مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Institutional Governance of New Program Development at Public Research Universities

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 240 ) :: Institutional Governance of New Program Development at Public Research Universities رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Institutional Governance of New Program Development at Public Research Universities

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 891 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 376

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Institutional Governance of New Program Development at Public Research Universities

« Determining the Difference between Nebraska Administrators’ and Nebraska Secondary English Teachers’ Perception of the Teacher Evaluation

The Senior Year Transition »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Institutional Governance of New Program Development at Public Research Universities

تفاصيل كتاب Institutional Governance of New Program Development at Public Research Universities

« Determining the Difference between Nebraska Administrators’ and Nebraska Secondary English Teachers’ Perception of the Teacher Evaluation

The Senior Year Transition »

اخترنا لك أيضاً

Exploring Global Competence with Managers in India, Japan, and the Netherlands

First Year Student Development- Sophomore Students' Perceptions of Growth and Contributing Factors

The Principal's Roles in Creating and Maintaining Working Conditions in Schools

واقع استخدام الإشراف الإلكتروني في المدارس الحكوميّة من وجهة نظر المشرفين التربويين في شمال الضفة الغربية

Perceptions of Nebraska Teachers Regarding the Transition from STARS to NeSA and its Perceived Influence on the Implementation of a Balanced Assessmen

واقع الممارسات الإدارية والأكاديمية لدى عمداء الكليات في الجامعات الفلسطينية وعلاقتها بالانتماء المهني كما يراها أعضاء الهيئة التدريسية

Building Leadership The Knowledge of Principals in Creating Collaborative Communities of Professional Learning

Quality management of education in Ethiopian public universities

A Case Study of the Impact of an Intervention Scheduling Model on Academic Achievement in English and Mathematics by Students in Need of Remediation

Determining the Difference between Nebraska Administrators’ and Nebraska Secondary English Teachers’ Perception of the Teacher Evaluation

A Place for Scholarship in Campus Activities Practice- A Collective Case Study

7th-12th Grade English-language Arts Teachers and Their Classroom Grading Practices

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية