مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Institutional Governance of New Program Development at Public Research Universities

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 240 ) :: Institutional Governance of New Program Development at Public Research Universities رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Institutional Governance of New Program Development at Public Research Universities

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 891 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 375

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Institutional Governance of New Program Development at Public Research Universities

« Determining the Difference between Nebraska Administrators’ and Nebraska Secondary English Teachers’ Perception of the Teacher Evaluation

The Senior Year Transition »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Institutional Governance of New Program Development at Public Research Universities

تفاصيل كتاب Institutional Governance of New Program Development at Public Research Universities

« Determining the Difference between Nebraska Administrators’ and Nebraska Secondary English Teachers’ Perception of the Teacher Evaluation

The Senior Year Transition »

اخترنا لك أيضاً

AN INVESTIGATION INTO TITLE IX SEXUAL ASSAULT POLICY COMPLIANCE AT LAND GRANT INSTITUTIONS

A Phenomenological Study of the Retirement Transition of K-12 Educational Administrators in the State of Alabama

Elementary Principals' Leadership Practices Towards Response to Intervention (RTI) Implementation

معوقات تطبيق التخطيط ا?ستراتيجي لدى مديري المدارس الحكومية في محافظات غزة

College Students and Service A Mixed Methods Exploration of Motivations, Choices, and Learning Outcomes

Strategies And Techniques Used By Exemplary Georgia Middle School

Lived Experiences of Selected African-American Male Elementary Teachers

Barriers to and Facilitators of Latino Parent Involvement- One Georgia District's Perspective

Best Practices Employed by Georgia High School Administrators to Reduce Student Tardiness

Developmental Asset Building in At-Risk Youth- A Mixed Methods Study

درجة ممارسة مدير المدرسة بصفته مشرفاً مقيماً في التنمية المهنية للمعلمين في المدارس الخاصة في الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين فيها

درجة فاعلية إدارة التّميز المؤسسي لمديري المدارس الحكوميّة الأساسيّة في مديريّات محافظات شمال الضّفة الغربيّة

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية