مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Principles for effective governance of further education and training (FET) colleges

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 750 ) :: Principles for effective governance of further education and training (FET) colleges رسالة ماجستير - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Principles for effective governance of further education and training (FET) colleges

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 6,063 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 3
مرات الزيارة: 333

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Principles for effective governance of further education and training (FET) colleges

« Postgraduate throughput at the University of Ghana?

Quiet Time Programme (QTP) as a model for managing discipline in primary schools in Chatsworth, Durbanl »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Principles for effective governance of further education and training (FET) colleges

تفاصيل كتاب Principles for effective governance of further education and training (FET) colleges

« Postgraduate throughput at the University of Ghana?

Quiet Time Programme (QTP) as a model for managing discipline in primary schools in Chatsworth, Durbanl »

اخترنا لك أيضاً

Lessons From A Rural Georgia School on Developing Successful Professional Learning Communities

A Professional Development Certification Program for Instructors Teaching in the Online Environment and Student Completion and Success Rates at a Midw

تقييم الاختبارات الوزارية الموحدة في محافظات الضفة الغربية من وجهات نظر الإداريين والفنيين

Improving Student Achievement Through Professional Learning Communities

The Effect of Classroom Structure and Practice on Transition to Middle School

A Case Study of the Community College Baccalaureate- What Happened in Ten Years

Educating Gifted Students in the Regular Classroom Efficacy, Attitudes, and Differentiation of Instruction

Implementing and sustaining free primary education in Swaziland

درجة توفر سمات القيادة التحويلية لدى مدراء المدارس الحكومية الثانوية وعلاقتها بالانتماء المهني للمعلمين من وجهة نظر المعلمين

Terry L. Fairfield- A Portraiture of Nonprofit Leadership in Educational Fundraising

The relationship between the school principals' instructional leadership role and the academic perfomance of pupils in Swaziland primary schools

The implementation of professional development in the foundation phase in the North West Province with reference to Curriculum and assessment policy s

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية