مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Technology-enhanced Multimedia Instruction in Foreign Language Classrooms

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 129 ) :: Technology-enhanced Multimedia Instruction in Foreign Language Classrooms رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Technology-enhanced Multimedia Instruction in Foreign Language Classrooms

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 2,136 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 1
مرات الزيارة: 254

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Technology-enhanced Multimedia Instruction in Foreign Language Classrooms

« Transgressing Gender Normativity through Gender Identity Development

MBA Academic Teams Training and Measuring Team Skills Development and Team Satisfaction in the First Semester of a Full-time MBA Program »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Technology-enhanced Multimedia Instruction in Foreign Language Classrooms

تفاصيل كتاب Technology-enhanced Multimedia Instruction in Foreign Language Classrooms

« Transgressing Gender Normativity through Gender Identity Development

MBA Academic Teams Training and Measuring Team Skills Development and Team Satisfaction in the First Semester of a Full-time MBA Program »

اخترنا لك أيضاً

Exploring Teachers' Beliefs about the Underrepresentation of Minority Students in the Gifted Program in a Mid-Sized Suburban School District

Technology Integration in Georgia Public Elementary Schools

Sorority Chapter Presidents The Experience of Being a Leader in the Greek Community

HRD and Employment Preparation of Women Refugees- An Integrative Literature Review

Making the Difference- Exploring the Perceptions of Student Affairs Administrators and Their Mentoring Relationships

Applying Schlossberg’s Transition Theory to Nontraditional Male Drop-outs

Validation- Latino Voices in Higher Education

اتجاهات المرشدين والمعلمين نحو درجة دمج الطلبة من ذوي اضطراب التوحد مع زملائهم ومعيقاتها في المدارس الحكومية الاساسية في محافظات الضفة الغربية

Strategies And Techniques Used By Exemplary Georgia Middle School

Strategies Used by The Georgia University Registrar When Implemen

The state’s capacitation of school principals A positivist reflection on the effectiveness of development programmes in Soshanguve secondary sch

The Complex Dichotomies of Student Affairs Practitioners Perceiv

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية