مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Technology-enhanced Multimedia Instruction in Foreign Language Classrooms

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 129 ) :: Technology-enhanced Multimedia Instruction in Foreign Language Classrooms رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Technology-enhanced Multimedia Instruction in Foreign Language Classrooms

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 2,136 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 1
مرات الزيارة: 390

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Technology-enhanced Multimedia Instruction in Foreign Language Classrooms

« Transgressing Gender Normativity through Gender Identity Development

MBA Academic Teams Training and Measuring Team Skills Development and Team Satisfaction in the First Semester of a Full-time MBA Program »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Technology-enhanced Multimedia Instruction in Foreign Language Classrooms

تفاصيل كتاب Technology-enhanced Multimedia Instruction in Foreign Language Classrooms

« Transgressing Gender Normativity through Gender Identity Development

MBA Academic Teams Training and Measuring Team Skills Development and Team Satisfaction in the First Semester of a Full-time MBA Program »

اخترنا لك أيضاً

واقع تطبيق المساءلة التربوية والجودة الشاملة والعلاقة بينهما في مدارس وكالة الغوث الدولية في الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين فيها

واقع الكفايات المهنية لمشرفي الادارة المدرسية

Accountability and transparency in managing school finances at primary schools in Johannesbug South

Unfulfilled Expectations Impact of Formal Panhellenic Sorority Recruitment on Unmatched Potential New Members

A Ray of Light A Mixed-Methods Approach to Understanding Why Parents Choose Montessori Education

THE INFLUENCES OF THE AMERICAN BOXER INDEMNITY REPARATIONS REMISSIONS ON CHINESE HIGHER EDUCATION

درجة تقييم تدريب مديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظرهم

The Relationship between Secondary Schools' PLC Characteristics and Literacy Achievement

Social Emotional Competence and Teacher Stress

PRINCIPALS MATTER- PERCEPTIONS OF PRINCIPALS ON SCHOOL LEADERSHIP

Investigating teachers' perceptions of integrated quality management system effectiveness on teaching and learning in a rural secondary school

Student Perceptions of First-Year Experience- A Comparison of Participants and Non-Participants in a Learning Community Program and Their FirstYear Ex

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية