مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

درجة مشكلات الممارسات التقويمية التي يتبعها مديرو المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية في تقويم معلميهم من وجهة نظر المعلمين

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 89 ) :: رسالة ماجستير بعنوان _ درجة مشكلات الممارسات التقويمية التي يتبعها مديرو المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية في تقويم معلميهم من وجهة نظر المعلمين - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب درجة مشكلات الممارسات التقويمية التي يتبعها مديرو المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية في تقويم معلميهم من وجهة نظر المعلمين

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 2,654 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 1
مرات الزيارة: 339

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب درجة مشكلات الممارسات التقويمية التي يتبعها مديرو المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية في تقويم معلميهم من وجهة نظر المعلمين

« درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في الإشراف التربوي في المدارس الحكومية في محافظات الضفة الغربية من وجهة نظر المشرفين التربويين فيها

درجة ممارسة المهام القيادية لدى مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية في فلسطين »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

درجة مشكلات الممارسات التقويمية التي يتبعها مديرو المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية في تقويم معلميهم من وجهة نظر المعلمين

تفاصيل كتاب درجة مشكلات الممارسات التقويمية التي يتبعها مديرو المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية في تقويم معلميهم من وجهة نظر المعلمين

« درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في الإشراف التربوي في المدارس الحكومية في محافظات الضفة الغربية من وجهة نظر المشرفين التربويين فيها

درجة ممارسة المهام القيادية لدى مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية في فلسطين »

اخترنا لك أيضاً

Managing Performance Management and Development Systems (PMDS) in the Districts of the Gauteng Department of Education

Investigating teachers' perceptions of integrated quality management system effectiveness on teaching and learning in a rural secondary school

The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience

NOT DESIGNED WITH US IN MIND- EXPLORING THE EXPERIENCES AND NEEDS OF ADULT LEARNERS AT A PUBLIC RESEARCH UNIVERSITY

Factors that militate against men's participation in functional literacy programmes

An investigation of factors responsible for the dropout rates at Gert Sibande FET College

A PHENOMENOLOGICAL STUDY OF THE LIVED EXPERIENCES OF UNDOCUMENTED LATINO STUDENTS TO ENROLL IN AND PERSIST AT A FOURYEAR PUBLIC HISPANIC-SERVING INSTI

Study of the Professional Learning Practices of Three Rural Elementary Title I Distinguished Schools

Exploring Teachers' Beliefs about the Underrepresentation of Minority Students in the Gifted Program in a Mid-Sized Suburban School District

Navigating the Labyrinth of Leadership The Experience of Female Presidents in Arkansas Community Colleges

Quiet Time Programme (QTP) as a model for managing discipline in primary schools in Chatsworth, Durbanl

A CORRELATIONAL CASE STUDY ON DISTANCE FROM HOME AND ATTRITION OF FIRST-TIME, FULL-TIME STUDENTS

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية