مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 444 ) :: The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 4,031 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 380

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience

« The Relationship between Secondary Schools' PLC Characteristics and Literacy Achievement

Transition Competencies Secondary Special Education Teachers' Perceptions of Their Frequency of Performance »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience

تفاصيل كتاب The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience

« The Relationship between Secondary Schools' PLC Characteristics and Literacy Achievement

Transition Competencies Secondary Special Education Teachers' Perceptions of Their Frequency of Performance »

اخترنا لك أيضاً

Strategic Indicators at Assemblies of God Colleges

واقع التعلم الإلكتروني في جامعة النجاح الوطنية ودوره في تحقيق التفاعل بين المتعلمين من وجهة نظر طلبة كلية الدراسات العليا برامج كلية التربية وأعضاء ال

A Description of Accommodations, Modifications, and Forms of Assessments in Middle Schools That Made Adequate Yearly Progress in an Urban County Durin

The Nature and Predictive Validity of a Benchmark Assessment Program in an American Indian School District

Impact of Alcohol Skills Training Program on College Fraternity Members' Drinking Behaviors

What Works in Georgia High Schools with Small Students Enrollment

Cognitive Frameworks that Enable South Carolina High School Principals to Implement Smaller Learning Communities

Use of Capacity Building Strategies in Non-Profit Speech and Hearing Centers

A Study of the Perceptions of Stakeholders Regarding Commercial Fundraising in Georgia's Public Schools

An Evaluation of Principals- Perceptions of Georgia-s Teacher Key

Leadership strategies employed by secondary school management teams in managing teamwork in Tshwane North District schools

درجة التمكين الإداري والمناخ التنظيمي والعلاقة بينهما لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية ومديراتها في شمال الضفة الغربية

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية