مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 444 ) :: The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 4,031 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 400

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience

« The Relationship between Secondary Schools' PLC Characteristics and Literacy Achievement

Transition Competencies Secondary Special Education Teachers' Perceptions of Their Frequency of Performance »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience

تفاصيل كتاب The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience

« The Relationship between Secondary Schools' PLC Characteristics and Literacy Achievement

Transition Competencies Secondary Special Education Teachers' Perceptions of Their Frequency of Performance »

اخترنا لك أيضاً

Middle School Teachers and Principals Perspectives on Technology

Self-Efficacy and First-Generation Students in a Physician Assist

The role of school management teams in cultivating moral purpose in Limpopo secondary schools

The organization and structure of the governmental relations function in community colleges

BEHIND TWO DOORS THE LIVED EXPERIENCE OF RESIDENT ASSISTANTS IN TRANSITION AT A MIDWESTERN UNIVERSITY

Factors Contributing to Student Athlete Selection of Nebraska Wesleyan University

Leading Through Laughter Humor and Perceived Effectiveness of P-12 Principals

An Exploration of the Relationship between Teachers Perceptions

واقع معرفة وتطبيق إدارة الجودة الشاملة في مديريات التربية والتعليم الفلسطينية من وجهة نظر العاملين فيها

? اساليب ادارة الازمات لدى مديري المدارس الحكومية في محافظات غزة

PRINCIPALS’ USE OF CLASSROOM WALKTHROUGH OBSERVATIONS TO IMPROVE INSTRUCTION- A GROUNDED THEORY

An Instrumental Case Study of Administrative Smart Practices for Fully Online Programs and Degrees

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية