äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ������� ���� �� ��� ������ ������ ������
ÇáÔÑÍ æÇáÅÈÇäÉ Úáì ÃÕæá ÇáÓäÉ æÇáÏíÇäÉ ÇáÅÈÇäÉ ÇáÕÛÑì
(0)
áÜö: ÇÈä ÈØÉ ÇáÚßÈÑí
ÇáÅÈÇäÉ ÇáÕÛÑì áÇÈä ÈØÉ ÇáÚßÈÑí : ÇÓã ÇáßÊÇÈ¡ ÇáÔÑÍ æÇáÅÈÇäÉ Úáì ÃÕæá ÇáÓäÉ æÇ
ÝáÓÝÉ Ìæä áæß æÃÈÚÇÏåÇ ÇáÊÑÈæíÉ
(22)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 1 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _Ý
ÇáÊßãáÉ áæÝíÇÊ ÇáäÞáÉ v.3
(2)
áÜö: ãäÐÑí¡ ÚÈÏ ÇáÚÙíã Èä ÚÈÏ ÇáÞæí¡, 1185-1258, ãÚÑæÝ¡ ÈÔÇÑ ÚæÇÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊßãáÉ áæÝíÇÊ ÇáäÞáÉ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÏÇÈ¡
ãß
The Effect of Mayfly (Hexagenia (Ephemeroptera-Ephemeridae)) Nymp
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 432 ) :: The Effect of Mayf
ÌæÑÌ äÙíÑ - ÞÏÇÓÉ ÇáÈÇÈÇ ÔäæÏÉ ÇáËÇáË - ÈÈáíæÌÑÇÝíÉ ÔÇÑÍÉ ááßÊÈ ÇáÊí äÔÑÊ Èíä ÚÇãí 1975-2011 ãÚ ÏÑÇÓÉ ÈÈáíæãÊÑíÉ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(4)
áÜö: ÌæÑÌ äÙíÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæÑÌ äÙíÑ - ÞÏÇÓÉ ÇáÈÇÈÇ ÔäæÏÉ ÇáËÇáË - ÈÈáíæÌÑÇÝíÉ ÔÇÑÍÉ ááßÊÈ ÇáÊí
facebook ÝÇÚáíÉ ÇËÑÇÁ ãäåÇÌ ÊßäæáæÌíÇ ÇáÊÚáíã ÈÇÓÊÎÏÇã ÇáÔÈßÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ Ýí ÊäãíÉ ãåÇÑÇÊ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÍÇÓæÈ æ ÇáÇäÊÑäÊ áÏì ÇáØÇáÈÇÊ ÇáãÚáãÇÊ Ýí ÇáÌÇ
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 277 ) :: facebook Ñ
THE HISTORY OF THE FEDERAL MILK MARKETING SYSTEM AND AN ANALYTICA
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 684 ) :: THE HISTORY OF THE FE
ÑæÇíÉ ßÓÑ ãÖÇÚÝ - ÃãíÑ ÍÓíä
(1)
áÜö: ÃãíÑ ÍÓíä
Èíä ÇáÍÈ æÇáßÑÇåíÉ ÊãæÊ ÍíÇÉ æíÚíÔ ãæÊ.
ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí -> ÑæÇíÇÊ ÚÑÈíÉ -> ÑæÇí
Multi-unit auctions with budget-constrained bidders
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 417 ) :: Multi-unit auctions w
ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ãÚÑÝí Óáæßí ááÊÎÝíÝ ãä ÇÚÑÇÖ ÇáÇßÊÆÇÈ áÏì ÚíäÉ ãä ÇáãÑÖì ÇáãÊÑÏÏíä Úáì ÇáÚíÇÏÉ ÇáäÝÓíÉ ÈãÍÇÝÙÉ ÔãÇá ÛÒÉ
(5)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 316 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ÇáÝÎÑí Ýí ÇáÇÏÇÈ ÇáÓáØÇäíÉ æÇáÏæá ÇáÇÓáÇãíÉ /?
(4)
áÜö: ÇÈä ÇáØÞØÞÇ¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, approximately 1262-, ÇÈÑÇåíã¡ ãÍãÏ ÚæÖ¡ÌÇÑã¡ Úáí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÎÑí Ýí ÇáÇÏÇÈ ÇáÓáØÇäíÉ æÇáÏæá ÇáÇÓáÇãíÉ /? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔ
Cellular Mechanisms Mediating the Actions of Nerve Growth Factor in Sensory Neurons
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 476 ) :: Cellular Mechanisms Me
ãáÎÕ-ÑÓÇáÉ-ãÇÌÓÊíÑ-ÇáÞæÇÚÏ-ÇáÝÞåíÉ-ÇáãÊÚáÞÉ-ÈÇáÔÑæØ-ÇáÝÇÓÏÉ-æÊØÈíÞÇÊåÇ-Ýí-ÇáÚÞæÏ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 304 ) :: ãáÎÕ-ÑÓÇáÉ-ãÇÌÓÊíÑ-Çá
ÈíÚ-ÇáÇÓÊÌÑÇÑ-Ýí-ÇáÔÑíÚÉ-ÇáÇÓáÇãíÉ-æÊØÈíÞÇÊå-ÇáãÚÇÕÑÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 227 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ãæÓæÚÉ ÈíÇä ÇáÅÓáÇã : ÔÈåÇÊ Íæá ãÕÏÑ ÇáÞÑÂä æÇáäÓÎ – Ì 11
(0)
áÜö: äÎÈÉ ãä ßÈÇÑ ÇáÚáãÇÁ
ßÊÇÈ - ãæÓæÚÉ ÈíÇä ÇáÅÓáÇã : ÔÈåÇÊ Íæá ãÕÏÑ ÇáÞÑÂä æÇáäÓÎ – Ì 11 - ááãÄáÝ : ä
ÇáúÃóÑúäóÈõ æóÇáÕóøíóøÇÏõ
(1)
áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
ÊÍßí Úä ÎÑæÌ ÇáÃÑäÈ «äÈåÇä» áåÝÇä¡ íÈÍË Úä ÃÎíå «ÓáãÇä» ÈÚÏ Ãä ÑÃì Ýí ÇáãäÇã¡ Ãä
ÕáÇÍ ÇáÏíä ÇáÃíæÈí
(1)
áÜö: äÌíÈ ÇáÍÏÇÏ
ÍÇÒóÊú ÔÎÕíÉõ «ÕáÇÍ ÇáÏíä ÇáÃíæÈí» ÊÞÏíÑó ÇáÚÇáóãóíäö ÇáÔÑÞíöø æÇáÛÑÈíöø Úáì ÍÏò
Knowledge Worker Behavioral Responses and Job Outcomes in Mandato
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 527 ) :: Knowledge Worker B
ÑíÊÔÇÑÏ Èä ßÑÇãÑ Ê äÇÕÑ ÚÝíÝí - ßíÝ ÎÓÑÊ ÇÓÑÇÆíá - ÇÑÈÚÉ ÇÓÆáÉ ÊÈÍË Úä ÇÌÇÈÉ
(1)
áÜö: ÑíÊÔÇÑÏ Èä ßÑÇãÑ Ê äÇÕÑ ÚÝíÝí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑíÊÔÇÑÏ Èä ßÑÇãÑ Ê äÇÕÑ ÚÝíÝí - ßíÝ ÎÓÑÊ ÇÓÑÇÆíá - ÇÑÈÚÉ ÇÓÆáÉ ÊÈÍË Ú
ÃÍßÇã ÇáÖíÇÝÉ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÍßÇã ÇáÖíÇÝÉ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ãÝÊÇÈ ÈÇÈ ÇáÇÈæÇÈ
(3)
áÜö: ãÍãÏ ãåÏí ÎÇä¡, -1914 or 1915,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝÊÇÈ ÈÇÈ ÇáÇÈæÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ãÌáÉ ÇáãäÇÑ ÇáÇÓáÇãí
ßíÝ ÊÝæÒ Ýí Ãí ãÝÇæÖÇÊ
(3)
áÜö: ÑæÈÑÊ ãÇíÑ
ÇáßËíÑ ãäÇ áÇíÓÊØÚæä Íá ÇáãÝÇæÖÇÊ áÕÇáÍåã æÏÇÆãÇ ãÇ íÎÓÑæä æÐáß áÃääÇ áÇ äÚÑÝ Þæ
Ýí ÇáÝßÑ ÇáÈäíæí ÇáÊÍæíáí Ýí ÇáÎÕÇÆÕ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÈäíæí ÇáÊÍæíáí Ýí ÇáÎÕÇÆÕ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ßÊÇÈ ãÇ ÇáÐí ÊÍßíå áäÇ ÇáÃÍÇÝíÑ¿ - ÅíÑíß ÈæÝÊæ
(2)
áÜö: ÅíÑíß ÈæÝÊæ
ßäÇ äÏÑß Ãä ÇáÃÍÇÝíÑ åí ÈÞÇíÇ áßÇÆäÇÊ ÍíÉ ÚÇÔÊ Ýí ÛÇÈÑ ÇáÃÒãÇä ¡ ÝåÐÇ áíÓ Óæì ãÑ
ÊÎÑíÌ ÇáÇÍÇÏíË ÇáãÑÝæÚÉ ÇáãÓäÏÉ Ýí ÇáÊÇÑíÎ ÇáßÈíÑ ááÇãÇã ÇÈí ÚÈÏÇááå ãÍãÏ Èä ÇÓãÇÚíá ÇáÈÎÇÑí (194-256åÜ) - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáÎÇãÓ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÎÑíÌ ÇáÇÍÇÏíË ÇáãÑÝæÚÉ ÇáãÓäÏÉ Ýí ÇáÊÇÑíÎ ÇáßÈíÑ ááÇãÇã ÇÈí ÚÈÏÇááå
ÇáÝ ÔãÓ ãÔÑÞÉ
(2)
áÜö: ÎÇáÏ ÍÓíäí
Ýí ÂÎÑ ÕÝÍÉ ãä ÇáÑæÇíÉ íÐßÑ ÇáßÇÊÈ ÇáÃÝÛÇäí ÎÇáÏ ÍÓíäí Ãä ÚäæÇä ÇáÑæÇíÉ (ÃáÝ ÔãÓ
Supporting English Language Learners in Math Class, Grades K 2 (2008)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Supporting English Language Learners in Math Class, Grades K 2 (2008)
ÈÚäæÇä ßáÇã ÇáÅãÇã ÇÈä ãÚíä Ýí ÇáÑÌÇá ÑæÇíÉ ÇáÅãÇã ÇáÛóáøóÇÈí
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 166 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå ÈÚäæ
ßÊÇÈ ÏáÇÆá ÇáÊæÍíÏ /???????
(3)
áÜö: ÇáÞÇÓãí¡ ÌãÇá ÇáÏíä¡???????, 1866-1914¡,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÏáÇÆá ÇáÊæÍíÏ /??????? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÝíÍÇÁ¡??
ßÊÇÈ ÊÌÒÄ - åÇÌÏ ãÍãÏ
(88)
áÜö: åÇÌÏ ãÍãÏ
ÈÞíÊ åäÇ áÝÊÑÉ ØæíáÉ, áã ÃãÇÑÓ åÐå ÇáÍíÇÉ ßãÇ åæ ãÊæÞÚ áÃí ØÝá, Ããøí ÃÎÈÑÊäí Ãää
ÐÑÇÚ æÇÍÏÉ æÞÕÕ ÃÎÑì
(1)
áÜö: íÇÓæäÇÑí ßÇæÇÈÇÊÇ
ÑæÇíÉ - ÐÑÇÚ æÇÍÏÉ æÞÕÕ ÃÎÑì - ááãÄáÝ : íÇÓæäÇÑí ßÇæÇÈÇÊÇ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ
DECAF A New Event Detection Logic For The Purpose Of Fusing Delineated-Continuous Spatial Information
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 108 ) :: DECAF A New Event
ÇáÊÃÕíá ÇáÔÑÚí ááÇÓÊØÇÚÉ Ýí ÖæÁ ãÞÇÕÏ ÇáÊÔÑíÚ æÏæÑåÇ Ýí ÖÈØ ÅÕÏÇÑ ÇáÃÍßÇã
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 527 ) :: ÇáÊÃÕíá ÇáÔÑÚí ááÇÓÊØ
ÏÇÑ ÇáÇæÈÑÇ ÇáãÕÑíÉ - ÚÈÇÓ ÇÈæÛÒÇáÉ - ÚÈÞÑíÉ ÇæÈÑÇ ÚÇíÏÉ - Ø æÒÇÑÉ ÇáËÞÇÝÉ ãÕÑ
(5)
áÜö: ÏÇÑ ÇáÇæÈÑÇ ÇáãÕÑíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÇÑ ÇáÇæÈÑÇ ÇáãÕÑíÉ - ÚÈÇÓ ÇÈæÛÒÇáÉ - ÚÈÞÑíÉ ÇæÈÑÇ ÚÇíÏÉ - Ø æÒÇÑÉ Çá
[Unitext La Matematica Per Il 3+2] Lorenzo Robbiano (auth.) Linear algebra_ for everyone (2011, Springer Verlag Mailand)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ [Unitext La Matematica Per Il 3+2] Lorenzo Robbiano (auth.) Linea
ßÊÇÈ Úä ÇáØÈíÚÉ ÇáÅäÓÇäíÉ - ãäÇÙÑÉ Èíä äÚæã ÊÔæãÓßí æãíÔíá Ýæßæ
(1)
áÜö: ãäÇÙÑÉ Èíä äÚæã ÊÔæãÓßí æãíÔíá Ýæßæ
ÚÇã 1971¡ ÃËäÇÁ ÐÑæÉ ÍÑÈ ÝíÊäÇã¡ æÝí Òãä ãä ÚÏã ÇáÇÓÊÞÑÇÑ ÇáÓíÇÓí æÇáÇÌÊãÇÚí ÇáÚ
ãáÎÕ ÑÓÇáÉ ÇáãÏíäÉ-ÇáãõäæóøÑÉ-Ýí-ÇáÌÇåáíÉ-æÚÕÑ-ÇáäÈøæÉ
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 120 ) :: ãáÎÕ ÑÓÇáÉ ÇáãÏíäÉ-Çá
(Conceptual foundations of materials_ a standard model for ground and excited state properties Elsevier
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Conceptual foundations of materials_ a standard model for ground and
ÂÑÇÁ ÇÈä ÍÒã ÇáÙÇåÑí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ÌãÚðÇ æÏÑÇÓÉ (ãä ÓæÑÉ ÇáÊæÈÉ ÇáÂíÉ 104 Åáì äåÇíÉ ÓæÑÉ ÇáäæÑ)
(4)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÅÓÍÇÞ ÓãÇæÑæ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÂÑÇÁ ÇÈä ÍÒã ÇáÙÇåÑí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ÌãÚðÇ æÏÑÇÓÉ (ãä ÓæÑÉ ÇáÊæÈÉ Ç
ÏãÚÉ Úáì ÚÊÈÉ ÇáÓæÞ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÏãÚÉ Úáì ÚÊÈÉ ÇáÓæÞ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ
ÇÛÊäÇã ÇáÃæÞÇÊ Ýí ÇáÈÇÞíÇÊ ÇáÕÇáÍÇÊ áÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÓáãÇä
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÛÊäÇã ÇáÃæÞÇÊ Ýí ÇáÈÇÞíÇÊ ÇáÕÇáÍÇÊ áÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÓáãÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
Çä ãËá ÚíÓì ÚäÏ Çááå ßãËá ÇÏã
(0)
áÜö: ÍÓä ÚÒÇáÏíä ÇáÌãá
ßÊÇÈ - Çä ãËá ÚíÓì ÚäÏ Çááå ßãËá ÇÏã - ááãÄáÝ : ÍÓä ÚÒÇáÏíä ÇáÌãá
ÇáÏíä ÇáÅÓá
Basic Electronics Lecture Handouts lec10_2003
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Basic Electronics Lecture Handouts lec10_2003 ßÊÈ åäÏÓÉ ÇáßÊÑæäíÉ - Ê
ÊÝÓíÑ ãÓÇÑ ÇáÊÇÑíÎ áÑÇÝÊ ÇáÔíÎ
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ãÓÇÑ ÇáÊÇÑíÎ áÑÇÝÊ ÇáÔíÎ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÃÏÈ ÇáÇÎÊáÇÝ Ýí ãÓÇÆá ÇáÚáã æÇáÏíä
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÏÈ ÇáÇÎÊáÇÝ Ýí ãÓÇÆá ÇáÚáã æÇáÏíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇ
ÍßÇíÇÊ ááÊÝßíÑ
(0)
áÜö: ÎæÑÎí ÈæßÇí
ÚÇÔ ßá ãäÇ íÈÍË Úä ÇáÍÞíÞÉ æÝí ØÑíÞäÇæÌÏäÇ ÇáÚÏíÏ ãä ÇáÃÝßÇÑ ÇáÊí ÇÓÊåæÊäÇ æÓßä
THE REAL MESSIAH? A Jewish Response to Missionaries
(0)
áÜö: Aryeh Kaplan
Book - THE REAL MESSIAH? A Jewish Response to Missionaries - author : Aryeh K
ÊÞäíÇÊ ÞíÇÓ æÊÍáíá ÇáÝÞÑ Ýí ÇáÌÒÇÆÑ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 25 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÃáÚÇÈ ÇáÇáßÊÑæäíÉ ÚÈÑ ÇáæÓÇÆØ ÇáÅÚáÇãíÉ ÇáÌÏíÏÉæÊÃËíÑåÇ Ýí ÇáØÝá ÇáÌÒÇÆÑíì ÏÑÇÓÉ ãíÏÇäíÉ Úáì ÚíäÉ ãä ÇØÝÇá ÇÈÊÏÇÆíÇÊ ãÏíäÉ ÈÇÊäÉ
(13)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 94 ) :: ÑÓÇáÉ
Using Multivariate Pattern Analysis to Identify Conceptual Knowledge Representation in the Brain
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 553 ) :: Using Multiv
ÃÎáÇÞíÇÊ ÇáÕÍÇÝÉ
(0)
áÜö: Ñæä ÅÝ ÓãíË
ÕÇÑÊú ÓõãúÚÉõ ÇáÕóøÍÝíöøíäó ãóæúÖöÚó Ôóßòø ãõÓúÊóãöÑòø ãõäÐõ ÝÊÑÉò áóíÓóÊú ÈÇáÞó
ÚÌÇÆÈ ÇáÎáÞ - ÇÓÇØíÑ ÇáÍíæÇäÇÊ Ýí ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí - Ø ãÊÍÝ ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí
(16)
áÜö: ÚÌÇÆÈ ÇáÎáÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÌÇÆÈ ÇáÎáÞ - ÇÓÇØíÑ ÇáÍíæÇäÇÊ Ýí ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí - Ø ãÊÍÝ ÇáÝä ÇáÇÓáÇã
ÇáãÞÇÑÈÉ ÇáäÕíÉ ÎáÝíÇÊåÇ ÇáãÚÑÝíÉ æÚæÇÆÞåÇ ÇáÈíÏÇÛæÌíÇ
(62)
áÜö: ÝÇØãÉ ÇáÒåÑÉ ÈæÚÝÇä
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáãÞÇÑÈÉ ÇáäÕíÉ ÎáÝíÇÊåÇ ÇáãÚÑÝíÉ æÚæÇÆÞåÇ ÇáÈíÏÇÛæÌ
ÇáÊÑÈíÉ ÇáÎáÞíÉ ÇáãÊÖãäÉ Ýí ÓæÑÉ ÇáäæÑ
(5)
áÜö: Óáãì Ìãíá ÃÍãÏ ÍÓäíä ÇáäÌÇÑ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÎáÞíÉ ÇáãÊÖãäÉ Ýí ÓæÑÉ ÇáäæÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË
ÇáÊÃæíá ÇáäÍæí æÅÓÞÇØÇÊå ÚäÏ ÇáÛÑäÇØí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÃæíá ÇáäÍæí æÅÓÞÇØÇÊå ÚäÏ ÇáÛÑäÇØí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÇÌÇÒÇÊ ÇáÚáãíÉ ÚäÏ ÇáãÓáãíä
(15)
áÜö: ÝíÇÖ¡ ÚÈÏ Çááå¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÌÇÒÇÊ ÇáÚáãíÉ ÚäÏ ÇáãÓáãíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÑÔÇÏ¡
ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊÑÌãÉ ãÚÇäíå Åáì ÇááÛÉ ÇáÊÑßíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊÑÌãÉ ãÚÇäíå Åáì ÇááÛÉ ÇáÊÑßíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáãÕÇÍ
ÇáÇÕæá ãä Çá˜ÇÝí /ýýý juz 3
(2)
áÜö: ßáíäí¡ ãÍãÏ Èä íÚÞæÈ¡ýýý, -941?, ÛÝÇÑí¡ Úáí ÇßÈÑ. ÇÎæäÏí¡ ãÍãÏ.
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÕæá ãä Çá˜ÇÝí /ýýý juz 3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáÇÓáÇ
Knörrer Periodicity and Bott Periodicity
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 219 ) :: Knörrer Periodi
Validity of Waist-to-height Ratio as a Screening Tool for Type 2
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 865 ) :: Validity of Wais
áæÑÇä ÊíÑÇÑ Ê ãÍÓä æíÝí - ãÍÇÖÑÇÊ Ýí ÇáÇÎÑÇÌ ÇáÓäíãÇÆí - ÏÑæÓ ÎÇÕÉ ãä ÇÝÖá ãÎÑÌí ÇáÚÇáã
(0)
áÜö: áæÑÇä ÊíÑÇÑ Ê ãÍÓä æíÝí
ÊÍãíá ßÊÇÈ áæÑÇä ÊíÑÇÑ Ê ãÍÓä æíÝí - ãÍÇÖÑÇÊ Ýí ÇáÇÎÑÇÌ ÇáÓäíãÇÆí - ÏÑæÓ ÎÇÕÉ ãä
ÒÇÏ ÇáÕÇÆãíä
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÕÇáÍ ÇáãäÌÏ
ßÊÇÈ - ÒÇÏ ÇáÕÇÆãíä - ááãÄáÝ : ãÍãÏ ÕÇáÍ ÇáãäÌÏ
åÐå ÌãáÉ ãä ÇáÝæÇÆÏ ÇáãÎÊÕÑÉ
ÇÓÊßÔÇÝ ÃÛæÇÑ ÇáÐåä ÇáÊäæíã ÇáãÛäÇØíÓí ÈííÑ ÏÇßæ ÊÑ ÃÑßÇä ÈíËæä ÑÚÏ ÅÓßäÏÑ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊßÔÇÝ ÃÛæÇÑ ÇáÐåä ÇáÊäæíã ÇáãÛäÇØíÓí ÈííÑ ÏÇßæ ÊÑ ÃÑßÇä ÈíËæä ÑÚÏ Å
ÍÓä ÇáÈÇÔÇ - ãæÓæÚÉ ÇáÚãÇÑÉ æÇáÇËÇÑ æÇáÝäæä ÇáÇÓáÇãíÉ Ì1
(24)
áÜö: ÍÓä ÇáÈÇÔÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÓä ÇáÈÇÔÇ - ãæÓæÚÉ ÇáÚãÇÑÉ æÇáÇËÇÑ æÇáÝäæä ÇáÇÓáÇãíÉ Ì1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
An investigation of RNA using the discrete Frenet Frame
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 400 ) :: An investigation of
ãÑÇÉ ÇáÚÞæá Ýí ÔÑÍ ÇÎÈÇÑ Çá ÇáÑÓæá :ý juz 16
(4)
áÜö: ãÌáÓí¡ ãÍãÏ ÈÇÞÑ Èä ãÍãÏ ÊÞí¡ý, 1627 or 1628-approximately 1699, ÚÓßÑí¡ ãÑÊÖì. ÑÓæáí ãÍáÇÊí¡ åÇÔã. ÍÓíäí¡ ÌÚÝÑ. Çãíäí¡ ãÍÓä ÇáÍÓíäí. ÇÎæäÏí¡ Úáí.
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑÇÉ ÇáÚÞæá Ýí ÔÑÍ ÇÎÈÇÑ Çá ÇáÑÓæá :ý juz 16 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ:
ßÊÇÈ ãÛÊÑÈ Ýì ÊÑßíÇ - ãÍãÏ ÃÍãÏ ÚÈÏ ÇááØíÝ
(4)
áÜö: ãÍãÏ ÃÍãÏ ÚÈÏ ÇááØíÝ
ÃäÇ ãæÞä ÈÃä ÇáÞáã åæ ÎíÑ ÕÇÍÈ ÊÓÊØíÚ Ãä ÊÍÏË Èå æ áæ äÝÓß , Ýáæ áã íÓãÚß ÇÍÏ Ûí
ÇáäÌæã ÇáØæÇáÚ Úáì ÇáÏÑÑ ÇááæÇãÚ Ýí ÇÕá ãÞÑÇ ÇáÇãÇã äÇÝÚ
(5)
áÜö: ÇÈÑÇåíã ÇáãÇÑÛäí¡, 1930 or 1931, ãÇÑÛäí ÇáÊæäÓí¡ ÇÈÑÇåíã Èä ÇÍãÏ¡,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÌæã ÇáØæÇáÚ Úáì ÇáÏÑÑ ÇááæÇãÚ Ýí ÇÕá ãÞÑÇ ÇáÇãÇã äÇÝÚ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
Pellet Cladding Mechanical Interactions of Ceramic Claddings Fuel
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáäææíÉ .pdf ( 46 ) :: Pellet Claddin
ÚËÑÇÊ ÇááÓÇä Ýì ÇááÛÉ
(3)
áÜö: ãÛÑÈì¡ ÚÈÏÇáÞÇÏÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚËÑÇÊ ÇááÓÇä Ýì ÇááÛÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãÌãÚ ÇáÚáãì ÇáÚÑÈì¡
ÏæÑ ÍæßãÉ ÇáÔÑßÇÊ Ýí ÇáÍÏ ãä ÇáÝÓÇÏ ÇáãÇáí æÇáÅÏÇÑí ááÞØÇÚ ÇáÎÇÕ ÇáÌÒÇÆÑí
(17)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÍæßãÉ ÇáÔÑßÇÊ Ýí ÇáÍÏ ãä ÇáÝÓÇÏ ÇáãÇáí æÇáÅÏÇÑí ááÞØÇÚ ÇáÎÇÕ ÇáÌÒ
ÝÇÚáíÉ ÇÓÊÎÏÇã ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ( ÝßÑ ÒæÇÌ ÔÇÑß ) Úáì ÊäãíÉ ãåÇÑÇÊ ÇáÊÝßíÑ ÇáÈÕÑí æ ÇáÊæÇÕá ÇáÑíÇÖí áÏì ØáÇÈ ÇáÕÝ ÇáËÇãä ÇáÇÓÇÓí
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 218 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
THE IMPACT OF A COMMON APPROACH TO INSTRUCTION WITHIN A NEBRASKA RURAL SCHOOL DISTRICT
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 348 ) :: THE IMPACT OF
ÈáÇÛÉ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÇáÍÏíË Úä ÇáÊÞæì (ÏÑÇÓÉ ÈáÇÛíÉ ÊÍáíáíÉ)
(2)
áÜö: ãäíÑÉ ÈäÊ ãÔÚí Èä ãÔÚÇä ÇáÓÈíÚí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÈáÇÛÉ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÇáÍÏíË Úä ÇáÊÞæì (ÏÑÇÓÉ ÈáÇÛíÉ ÊÍáíáíÉ)
ÇáÇÓÞÝ ÇáãÚáÞÉ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇáÇÓÞÝ ÇáãÚáÞÉ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇá
ßÝÇíÉ ÇáÃáãÚí Ýí ÂíÉ: {íÇ ÃÑÖ ÇÈáÚí}
(12)
áÜö: ÇÈä ÇáÌÒÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÝÇíÉ ÇáÃáãÚí Ýí ÂíÉ: {íÇ ÃÑÖ ÇÈáÚí} - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ->
ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáÊÃæíá ÇáÏáÇáí ÚäÏ ÇáãÚÊÒáÉ. ÓÑÍÇä
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáÊÃæíá ÇáÏáÇáí ÚäÏ ÇáãÚÊÒáÉ. ÓÑÍÇä - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáãÓáãæä Ýí ÇáåäÏ ãä ÇáÝÊÍ ÇáÚÑÈí Åáì ÇáÇÓÊÚãÇÑ ÇáÈÑíØÇäí (ÇáÊÑÌãÉ ÇáßÇãáÉ áßÊÇÈ ØÈÞÇÊ ÃßÈÑí)
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓáãæä Ýí ÇáåäÏ ãä ÇáÝÊÍ ÇáÚÑÈí Åáì ÇáÇÓÊÚãÇÑ ÇáÈÑíØÇäí (ÇáÊÑÌãÉ Çá
Ïáíá ÇáãåäÏÓ Ýì ãÔÇÑíÚ ãíÇå ÇáÔÑÈ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ïáíá ÇáãåäÏÓ Ýì ãÔÇÑíÚ ãíÇå ÇáÔÑÈ ßÊÈ ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ - ÊÍãíá ãÈÇ
ÃåãíÉ ÇáÖãíÑ Ýí ÇáÞÑÂä
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃåãíÉ ÇáÖãíÑ Ýí ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓ
ÚãÏÉ ÇáÚÑÝÇä Ýí ãÑÓæã ÇáÞÑÂä. ÇáäÇÈáí
(18)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãÏÉ ÇáÚÑÝÇä Ýí ãÑÓæã ÇáÞÑÂä. ÇáäÇÈáí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
(Locating Global Advantage_ Industry Dynamics in the International Economy Stanford Business Books (2003)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Locating Global Advantage_ Industry Dynamics in the International Ec
ÇäÊãÇÁ: ãÞÇáÇÊ ãÎÊÇÑÉ Ýí ÇáÊÑÈíÉ æ ÇáÃÏÈ æ ÇáÇÌÊãÇÚ - áØÝí ÒÛáæá
(2)
áÜö: áØÝí ÒÛáæá
ÇäÊãÇÁ ßÊÇÈ ÇáßÊÑæäí ááßÇÊÈ áØÝí ÒÛáæá íÍæí ãÞÇáÇÊ Ýí ÇáÊÑÈíÉ æ ÇáÃÏÈ æ ÇáÇÌÊãÇÚ
ÇáÛÑÈ Ýí ÇáÑæÇíÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÍÏíËÉ
(17)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÛÑÈ Ýí ÇáÑæÇíÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÍÏíËÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ßÊÇÈ ãäÇåÌ ÇáÇáÈÇÈ ÇáãÕÑíÉ Ýí ãÈÇåÌ ÇáÇÏÇÈ ÇáÚÕÑíÉ
(3)
áÜö: ÇáØåØÇæí¡ ÑÝÇÚÉ ÑÇÝÚ¡, 1801-1873¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ãäÇåÌ ÇáÇáÈÇÈ ÇáãÕÑíÉ Ýí ãÈÇåÌ ÇáÇÏÇÈ ÇáÚÕÑíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Ç
Crystal engineering of organic and metal-organic solids- design ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 120 ) ::
ÇáÍÑæÝ ÇáÊí ÎÇáÝ ÝíåÇ ÇáÞÑÇÁ ÇáãÑÓæã
(17)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÑæÝ ÇáÊí ÎÇáÝ ÝíåÇ ÇáÞÑÇÁ ÇáãÑÓæã - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Knowing in America- The Enlightenment Science and the Early Rep ÈÚäæÇä
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 89 ) :: Knowing in America- Th
ÇáÏÑÇÓÉ ÇáÊÍáíáíÉ áãÞÇÕÏ æÃåÏÇÝ ÇáÍÒÈ ÇáÎÇãÓ æÇáËáÇËíä ãä ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÓæÑÉ ÇáãÄãäæä ãä ÇáÂíÉ1Çáì ÂÎÑ ÇáÓæÑÉ æ ÇáäæÑ ãä ÇáÂíÉ1-20)
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 512 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
áæáíÊÇ
(0)
áÜö: ÝáÇÏíãíÑ äÇÈæßæÝ
ÑæÇíÉ - áæáíÊÇ - ááãÄáÝ : ÝáÇÏíãíÑ äÇÈæßæÝ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
ÇáÍÕä ÇáÑÕíä Ýí ÇáÊÕÑíÝ. ÇáäíÌíÑí
(37)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÕä ÇáÑÕíä Ýí ÇáÊÕÑíÝ. ÇáäíÌíÑí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÊÍÑí Úä ÌíäÇÊ ÇáãÞÇæãÉ áãÖÇÏÇÊ ÇáÈíÊÇáÇßÊÇã ãä ÇáÈßÊÑíÇ ÇáãÚÒæáÉ ãä ÈÚÖ ÇáÇÕÇÈÇÊ ÇáÓÑíÑíÉ Ýí ãÏíäÉ ÇáÏíæÇäíÉ 2
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 359 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
Targeted Sirna Directed Therapy To Increase Chemosensitivity In Drug Resistant Bladder Cancer Cells ÈÚäæÇä
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 197 ) :: Targeted Sirna Directed
ÇáãÓÊÔÑÞæä æÇáãäÇåÌ ÇááÛæíÉ. ÚãÇíÑÉ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓÊÔÑÞæä æÇáãäÇåÌ ÇááÛæíÉ. ÚãÇíÑÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
äíá ÇáÇæØÇÑ ÔÑÍ ãäÊÞì ÇáÇÎÈÇÑ ãä ÇÍÇÏíË ÓíÏ ÇáÇÎíÇÑ v.5
(1)
áÜö: ÇáÔæßÇäí¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, 1759-1839¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ äíá ÇáÇæØÇÑ ÔÑÍ ãäÊÞì ÇáÇÎÈÇÑ ãä ÇÍÇÏíË ÓíÏ ÇáÇÎíÇÑ v.5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÃÍßÇã ÇáÞöáóøÉö Ýí ãÓÇÆá ÇáÃÍæÇá ÇáÔÎÕíÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 506 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÐßÑíÇÊí
(2)
áÜö: ÑÈäÏÑÇäÇÊ ØÇÛæÑ
ÑæÇíÉ - ÐßÑíÇÊí - ááãÄáÝ : ÑÈäÏÑÇäÇÊ ØÇÛæÑ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
ÇáãÏÎá Çáì ÇáÚåÏ ÇáÌÏíÏ
(0)
áÜö: ÇáÞÓ Ýåíã ÚÒíÒ
ßÊÇÈ - ÇáãÏÎá Çáì ÇáÚåÏ ÇáÌÏíÏ - ááãÄáÝ : ÇáÞÓ Ýåíã ÚÒíÒ
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ãÞ
ãÍØÉ ãíÇå ÇáÔÑÈ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ãÍØÉ ãíÇå ÇáÔÑÈ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇ
ÇËÑ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÍÇÓæÈ Úáì ÇäÙãÉ ÇáÑÞÇÈÉ ÇáÏÇÎáíÉ Ýí ÇáãÕÇÑÝ ÇáÚÇãáÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(14)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 149 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ßÊÇÈ ÇáÒäÒÇäÉ ÇáæÑÏíÉ - ÂÏã ÃáÊÑ
(3)
áÜö: ÂÏã ÃáÊÑ
ÈÏÃÊ ÇáÏæÑíÉ ÇáÃßÇÏíãíÉ ÃæÑËæãæáßíæáÇÑ ÓíßíÇÊÑí ÅÕÏÇÑåÇ ÇáÃÎíÑ áÚÇã 1979 ÈÈÍË ßá
ÇáÌÏæá Ýí ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä. ÕÇÝí ãÌ05
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÏæá Ýí ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä. ÕÇÝí ãÌ05 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
The Examination of Real-Life Implementations of Critical Elements
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 506 ) :: The Examinati
ÅÍÊÑÇÝ Çá VB.Net
(1)
áÜö: ÎÇáÏ ÇáÌÏíÚ
ßÊÇÈ Ìãíá Ýí ÊÚáíã ÃÓÇÓíÇÊ ÇáÝÌæÇá ÈíÓß ÏæÊ äÊ æÈÑãÌÉ ÞæÇÚÏ ÇáÈíÇäÇÊ .
áÛÇÊ ÇáÈÑ
ÃÓãÇÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÃÓãÇÁ ÓæÑÉ æÂíÇÊå - ãÚÌã ãæÓæÚí ãíÓÑ
(7)
áÜö: Ï. ÂÏã ÈãÈÇ
ßÊÇÈ - ÃÓãÇÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÃÓãÇÁ ÓæÑÉ æÂíÇÊå - ãÚÌã ãæÓæÚí ãíÓÑ - ááãÄáÝ : Ï.
Understanding the thermochemical conversion of biomass to overcome biomass recalcitrance
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 149 ) :: Understan
ÔÐÑÇÊ ÇáÐåÈ Ýí ÃÎÈÇÑ ãä ÐåÈ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÐÑÇÊ ÇáÐåÈ Ýí ÃÎÈÇÑ ãä ÐåÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
Molecular Dynamics Modeling and Simulation of Bitumen Chemical Aging
(3)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 232 ) :: Molecular
ÌåÏ ÇáÝÞíå Ýí ÊÌæíÏ ßáÇã ÇáÚáí ÇáÞÏíÑ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌåÏ ÇáÝÞíå Ýí ÊÌæíÏ ßáÇã ÇáÚáí ÇáÞÏíÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
MAGNETOELECTRIC INTERACTIONS BETWEEN AN ORGANIC FERROELECTRIC AND A TRANSITION METAL FERROMAGNET
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 390 ) :: MAGNETOELECTRIC INTE
ËæÑÉ ÓäÉ 1919 :
(2)
áÜö: ÑÇÝÚì¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ËæÑÉ ÓäÉ 1919 : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáäåÖÉ ÇáãÕÑíÉ¡
ãßÇä
ÊåÇäí ÓÇãí ÚÈÏÇáÑÍíã ßáßÊÇæí - ÇáÇÈÚÇÏ ÇáÌãÇáíÉ æÇáæÙíÝíÉ áäÓíÌ ÇááÍãÇÊ ÛíÑ ÇáããÊÏÉ ÊÇÈÓÊÑí ãä ÎáÇá ãÏÑÓÉ ÇáÈÇÑÈíÒæä - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(4)
áÜö: ÊåÇäí ÓÇãí ÚÈÏÇáÑÍíã ßáßÊÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊåÇäí ÓÇãí ÚÈÏÇáÑÍíã ßáßÊÇæí - ÇáÇÈÚÇÏ ÇáÌãÇáíÉ æÇáæÙíÝíÉ áäÓíÌ ÇááÍã
ÛÇíÉ ÇáÇÎÊÕÇÑ ãÔåæÑ Èå ÇÈæÔÌÇÚ - ÝÞå ÔÇÝÚí
(0)
áÜö: ÇÍãÏ Èä ÍÓíä ÇÕÝåÇäí
ÇÕá Çíä ˜ÊÇÈ «ãÊä ÇáÛÇíÉ æÇáÊÞÑíÈ» äÇã ÏÇÑÏ æ ÏååÇ ÔÑÍ æ ÍÇÔíå ÈÑ Âä äæÔÊå ÇäÏ¡
ÞÕÉ ÇáÇÏÈ Ýí ÇáÚÇáã : v.1
(6)
áÜö: Çãíä¡ ÇÍãÏ¡, 1886-1954, ãÍãæÏ¡ Òßí äÌíÈ¡, 1905-,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÉ ÇáÇÏÈ Ýí ÇáÚÇáã : v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: áÌäÉ ÇáÊÇáíÝ æÇáÊÑ
Training the Dragon- Facilitating English Language Learner (ELL)
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 519 ) :: Training the
ÑæÇíÉ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÍíÇÉ - ÃÍãÏ äÇÌí
(18)
áÜö: ÃÍãÏ äÇÌí
“ãæäì ãí” æÇÞÝÉ ÈÌæÇÑ ÇáÓãÇÚÇÊ¡ ÚíæäåÇ ãõÛãÖÉ ÈÇÊÓÇÚ ßÃä ÑæÍåÇ ãÚ ÞÑæÏ ÇáãæÓíÞí
Static and dynamic properties of reconfigurable magneto-elastic metastructures
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 871 ) :: Static an
ÇáÔíæÚíÉ æÇáÅäÓÇäíÉ Ýí ÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇã
(0)
áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ
ÃËÇÑ ãóÐåÈ ÇáÔíæÚíÉ ÇáÝáÓÝí ãäÐ äÔÃÊå áÛØðÇ ÝßÑíðøÇ æãäÇÞÔÇÊ ÝáÓÝíÉ ãõÊÚãÞÉ¡ ÇäÞ
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä áÇÈä æåÈ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä áÇÈä æåÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓí
ÇÖØÑÇÈ ÇáÇäÊÈÇå áÏí ÇáÇØÝÇá ÇÓÈÇÈå æ ÊÔÎíÕå æ ÚáÇÌå.pdf
(371)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÖØÑÇÈ ÇáÇäÊÈÇå áÏí ÇáÇØÝÇá ÇÓÈÇÈå æ ÊÔÎíÕå æ ÚáÇÌå.pdf
ÂÏÇÈ ÇáÚÔÑÉ æÐßÑ ÇáÕÍÈÉ æÇáÃÎæÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂÏÇÈ ÇáÚÔÑÉ æÐßÑ ÇáÕÍÈÉ æÇáÃ뾃 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐ
ßÊÇÈ ÇáÚÇÏÉ ÇáËÇãäÉ - ãä ÇáÝÚÇáíÉ Åáì ÇáÚÙãÉ - ÓÊíÝä ÃÑ ßæÝì
(0)
áÜö: ÓÊíÝä ÃÑ ßæÝì
ÌÇÁÊ ÝßÑÉ åÐÇ ÇáßÊÇÈ (ÇáÚÇÏÉ ÇáËÇãäÉ - ãä ÇáÝÚÇáíÉ Åáì ÇáÚÙãÉ) áÅÖÇÝÉ ÚÇÏÉ ÊÊÚáÞ
ÔÑÍ ãäÙæãÉ ÇáÞæÇÚÏ ÇáÝÞåíÉ
(1)
áÜö: ÓÚÏ Èä äÇÕÑ ÇáÔËÑí
ÔÑÍ ãäÙæãÉ ÇáÞæÇÚÏ ÇáÝÞåíÉ: ÔÑÍ áãäÙæãÉ ÇáÞæÇÚÏ ÇáÝÞåíÉ ááÔíÎ ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÓÚÏí
ÇáãÔßáÇÊ ÇáÈíÆíÉ Ýí ÇáÍæÖ ÇáÇÏäì ãä æÇÏí ÛÒÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 106 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ßíÝ ÊÙáíä ÇãÑÃÉ áãÆÉ ÚÇã
(2)
áÜö: ÃæáÛÜÜÇ ãíÓäíßÜÜæÝÜÜÇ
Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ: äÊäÇæá ÛÐÇÁäÇ ÈÔßá ÕÍíÍ¡ äÍÈ ÇáÍíÇÉ¡ æáÇ äÎÇÝ Ãä äÚÔÞ¡ áÇ äÃÓÝ Úá
ASSESSMENT OF DEBRIS-FLOW HAZARDS, NORTH MOUNTAIN, PHOENIX, AZ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 273 ) :: ASSESSMENT OF DEBRI
Understanding the Role Street Medicine Programs Play in the Career Trajectories of Student Volunteers Who Choose to Work with Underserved Populations
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 672 ) :: Understanding th
ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ - ãä ÇáÇÕáÇÍ Çáí ÇáäªÖÉ - ÓáÓáÉ ÇáÚÑÈ æÇáÍÏÇËÉ
(86)
áÜö: ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ - ãä ÇáÇÕáÇÍ Çáí ÇáäªÖÉ - ÓáÓáÉ ÇáÚÑÈ æÇáÍÏÇËÉ - ÑÇÈØ
Use of regular topology in logical topology design.
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 584 ) :: Use of regular top
ãÏì ÇÓÊÎÏÇã ãÚÇííÑ ãäåÌ ÓíÌãÇ ÓÊÉ six-sigma áÊÍÞíÞ ÌæÏÉ ÇáÊÏÞíÞ ÇáÏÇÎáí
(20)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 289 ) :: ãÏì ÇÓÊÎÏÇã ãÚÇííÑ ã
ÍÓä ÚËãÇä - ÇáÞÇåÑÉ Ýí ÈÇÑíÓ - ãä ãÞÊäíÇÊ ãÊÍÝ ãÍãÏ ãÍãæÏ Îáíá ÇáÌÒíÑÉ Çáãäíá - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(5)
áÜö: ÍÓä ÚËãÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÓä ÚËãÇä - ÇáÞÇåÑÉ Ýí ÈÇÑíÓ - ãä ãÞÊäíÇÊ ãÊÍÝ ãÍãÏ ãÍãæÏ Îáíá ÇáÌÒíÑ
ÎÕÇÆÕ ÇáÊÑÇßíÈ ãä ãäÙæÑ Úáã ÇááÛÉ ÇáäÕí
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÕÇÆÕ ÇáÊÑÇßíÈ ãä ãäÙæÑ Úáã ÇááÛÉ ÇáäÕí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ßÊÇÈ ÑÞÕÉ ÇáÞãÑ ãÚ ÂíäÔÊÇíä (Ýä æÚáã ÊÐßÑ ßá ÔíÁ) - ÌæÔæÇ ÝæíÑ
(28)
áÜö: ÌæÔæÇ ÝæíÑ
íÍßí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÞÕÉ ÌæÔæÇ ÝæíÑ¡ ÇáÕÍÝí ÇáÐí ÐåÈ áÊÛØíÉ ÈØæáÉ ÇáÚÇáã ááÐÇßÑÉ¡ æÇä
ÇØÝÇá..ßÇãá ßíáÇäí..ÞÕÕ ÇØÝÇá..ÈÇÈÇ ÚÈÏ Çááå æ ÇáÏÑæíÔ.pdf
(303)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ßÇãá ßíáÇäí..ÞÕÕ ÇØÝÇá..ÈÇÈÇ ÚÈÏ Çááå æ ÇáÏÑæíÔ.pdf
ÇáÇäÝÌÜÜÇÑ æ ÇáÇÛÊíÜÜÇá
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÓáÇã ÇáíãÇäí
ÇáãäÙÑ ÇáÃæá ÎÔÈÉ ÇáãÚåÏ ÇáãÓÑÍí -1- ÍÇäÉ ÓÏæÑí (ËáÇË ÞØÚ ÃÓØæÇä
ÇáÔæÇåÏ ÇáäÍæíÉ Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå
(19)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔæÇåÏ ÇáäÍæíÉ Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Resource Allocation for Periodic Traffic Demands in WDM Networks
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 469 ) :: Resource Allocatio
ÑæÇíÉ ÇáÅÓßäÏÑ (ÑãÇá Âãæä) - ÝÇáíÑíæ ãÇÓíãæ ãÇäÝÑíÏí
(1)
áÜö: ÝÇáíÑíæ ãÇÓíãæ ãÇäÝÑíÏí
åÐÇ åæ ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí ãä ËáÇËíÉ ÇáßÇÊÈ ÇáÅíØÇáí ÇáÔåíÑ «ÝÇáíÑíæ ãÇÓíãæ ãÇäÝÑíÏí Va
Íßã ÇáÛäÇÁ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ãÑÒæÞ ÇáØÑíÝí
Íßã ÇáÛäÇÁ: ÑÓÇáÉñ ÊõÈíøöä Íßã ÇáÛäÇÁ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ¡ æÈíÇä ÇáÝÑÞ Èíä ÇáÛä
ªÇäÓ ßíäÌ Ê ËÇÈÊ ÚíÏ - áãÇÐÇ ãÞÇííÓ ÚÇáãíÉ ááÇÎáÇÞ¿ ÇáÏíä æÇáÇÎáÇÞ Ýí ÚÕÑ ÇáÚæáãÉ
(3)
áÜö: ªÇäÓ ßíäÌ Ê ËÇÈÊ ÚíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ªÇäÓ ßíäÌ Ê ËÇÈÊ ÚíÏ - áãÇÐÇ ãÞÇííÓ ÚÇáãíÉ ááÇÎáÇÞ¿ ÇáÏíä æÇáÇÎáÇÞ Ýí
쾄 ÇáãÔÑÝ ÇáÊÑÈæí Ýí ÊØæíÑ ÃÏÇÁ ãÚáãí ÇáãæÇÏ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ
(4)
ÊÍãíá ÇÍÏË ÑÓÇÆá ÇáãÇÌÓÊíÑ æÇáÏßÊæÑÇå ãÌÇäÇð ( 20 ) :: 쾄 ÇáãÔÑÝ ÇáÊÑÈæí Ýí
ãÛÇáØÇÊ ÇáÓáÝíÉ
(16)
áÜö: ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÈÇÓã ÏåãÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÛÇáØÇÊ ÇáÓáÝíÉ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÈÇÓã ÏåãÇä ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
015
The political consequences of elite and mass polarization ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 122 ) :: The political
ÇáÓÈæÊ áÇíÊ
(3)
áÜö: ahmed2819harara
ßÊÇÈ - ÇáÓÈæÊ áÇíÊ - ááãÄáÝ : ahmed2819harara .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇ
The Rulings of the Traveler
(0)
áÜö: Abdullah Bin Abdur-Rahman AL-Jibreen
A proof that the Qur’an is from God and that Muhammad is a Messenger of God.
ÇáÏ
ÇáÏÈáæãÇÓíÉ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ
(1)
áÜö: ÌæÒíÝ Åã ÓíÑÇßæÓÇ
íÚæÏ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÏÈáæãÇÓíÉ Åáì Òãä ÚÊíÞ ÚÈÑ ÍÞÈ ÇáÊÇÑíÎ ÇáãÎÊáÝÉ æÕæáðÇ Åáì ÇáÚÕÑ
ÈÏíÚ ÇáØÑÇÒ Ýí ãÚÇáã ãäåÌ ÇáÝÊæì ÚäÏ ÇáÅãÇã ÇÈä ÈÇÒ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÓÏíÓ
íÊÍÏøóËõ åÐÇ ÇáßÊÇÈõ Úä ãÚÇáã ãäåÌ ÇáÝÊæì áÚóáóãò ãöäú ÃÈÑÒö ÃÚáÇã åÐÇ ÇáÚÕÑ¡ ØÈ
ÇÓÚÇÑ ÇáÊäÝíÐ 2014
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇÓÚÇÑ ÇáÊäÝíÐ 2014 - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ
ÑÍÇÈ ÚÕÇã Îáíá - ÇáÇãßÇäíÇÊ ÇáÊÔßíáíÉ áÎÇãÉ ÇáÇßÑíáíß Ýí Ýä ÇáäÍÊ - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(26)
áÜö: ÑÍÇÈ ÚÕÇã Îáíá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÍÇÈ ÚÕÇã Îáíá - ÇáÇãßÇäíÇÊ ÇáÊÔßíáíÉ áÎÇãÉ ÇáÇßÑíáíß Ýí Ýä ÇáäÍÊ - Ñ
ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÅÓáÇãí ÃÓÓ æãÈÇÏÆ æÃåÏÇÝ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÅÓáÇãí ÃÓÓ æãÈÇÏÆ æÃåÏÇÝ ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
ãÎÊÕÑ ÇáÚÞíÏÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ãä ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ ÇáÕÍíÍÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Ìãíá Òíäæ
ãÎÊÕÑ ÇáÚÞíÏÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ãä ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ ÇáÕÍíÍÉ : ßÊíÈ íÍÊæí Úáì ÃÓÆáÉ ãåãÉ Ýí
ÇáãÚÇÑß ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ÇáåäÏ
(3)
áÜö: Ï.ÃÍãÏ ãÍãÏ ÇáÌæÇÑäå
ßÊÇÈ - ÇáãÚÇÑß ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ÇáåäÏ - ááãÄáÝ : Ï.ÃÍãÏ ãÍãÏ ÇáÌæÇÑäå .
ÇáÏíä Çá
ßÊÇÈ ãÐßÑÇÊ ÕÍÝíÉ Ýí ÛÑÝÉ ÇáÇÚÏÇã - ÝÇØãÉ ÇáÓíÏ
(5)
áÜö: ÝÇØãÉ ÇáÓíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÐßÑÇÊ ÕÍÝíÉ Ýí ÛÑÝÉ ÇáÇÚÏÇã - ÝÇØãÉ ÇáÓíÏ
Úáæã ÇáÅäÓÇä æÇáÍíÇÉ ->
ÔÑÍ ÏíæÇä ÇáÍãÇÓÉ v.2
(1)
áÜö: ãÑÒæÞí¡ ÇÍãÏ Èä ãÍãÏ¡, -1030, Çãíä¡ ÇÍãÏ¡, 1886-1954, åÇÑæä¡ ÚÈÏ ÇáÓáÇã ãÍãÏ¡ÇÈæ ÊãÇã ÍÈíÈ Èä ÇæÓ ÇáØÇÆí¡, active 808-842,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÏíæÇä ÇáÍãÇÓÉ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: áÌäÉ ÇáÊÇáíÝ æÇáÊÑÌãÉ
ãäåÌ ÇáÔíÎ ÇáãäÕæÑí Ýí «ÇáãÞÊØÝ ãä Úíæä ÇáÊÝÇÓíÑ»
(2)
áÜö: Óáíã ÚËãÇä ÇáäÌÇÑ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ãäåÌ ÇáÔíÎ ÇáãäÕæÑí Ýí «ÇáãÞÊØÝ ãä Úíæä ÇáÊÝÇÓíÑ» - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÇáãäåÌ ÇáÓáÝì ÚäÏ ÇáÔíÎ äÇÕÑ ÇáÏíä ÇáÃáÈÇäì.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäåÌ ÇáÓáÝì ÚäÏ ÇáÔíÎ äÇÕÑ ÇáÏíä ÇáÃáÈÇäì.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÚÑæÉ ÇáæËÞì
(2)
áÜö: ØÈÇØÈÇÆí ÇáíÒÏí¡ ãÍãÏ ßÇÙã¡, -1919,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÑæÉ ÇáæËÞì - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáÇÓáÇãíÉ¡
ãßÇä Çá
ÊÚÑíÝ Ãåá ÇáÊÞÏíÓ ÈãÑÇÊÈ Ãåá ÇáÊÏáíÓ - ÊÍÞíÞ ÃÍãÏ Úáí ÓíÑ ÇáãÈÇÑßí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚÑíÝ Ãåá ÇáÊÞÏíÓ ÈãÑÇÊÈ Ãåá ÇáÊÏáíÓ - ÊÍÞíÞ ÃÍãÏ Úáí ÓíÑ ÇáãÈÇÑßí -
Methionine Sulfoxide Reductase in Neurodegenerative Disease and Locomotor-Associated Dopamine Signaling
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 396 ) :: Methionine Sulfoxide R
ÑæÇíÉ ÃÓØæÑÉ ÍÇÑÓ ÇáßåÝ - ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
(1)
áÜö: ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ÚÇáã ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ Ýì ÇáÚÏÏ ÇáÓÇÈÚ ÊÍÊ ÚäæÇä » ÃÓØæÑÉ ÍÇÑÓ ÇáßåÝ » åá íÕÇÑÍäÇ
ßíÝ ÊÊÛáÈ Úáì ÇáÖÛæØ ÇáäÝÓíÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ ÊÊÛáÈ Úáì ÇáÖÛæØ ÇáäÝÓíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÅÏÇÑÉ æÊäãíÉ ÇáÐÇÊ
ÍÑßíÉ ÇáÍÏÇËÉ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí. ÎíÑ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÑßíÉ ÇáÍÏÇËÉ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí. ÎíÑ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ßÊÇÈ ÇáÏÚæÉ ÇáÊÇãÉ æ ÇáÊÐßÑÉ ÇáÚÇãÉ
(21)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÏÚæÉ ÇáÊÇãÉ æ ÇáÊÐßÑÉ ÇáÚÇãÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÏÚæÉ Åáì Çááå
ÇáÎÕÇá ÇáãßÝÑÉ ááÐäæÈ ÇáãÊÞÏãÉ æÇáãÊÃÎÑÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎÕÇá ÇáãßÝÑÉ ááÐäæÈ ÇáãÊÞÏãÉ æÇáãÊÃÎÑÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞ
ÇáÈÍÑ ÇáãÍíØ. ÃÈæÍíÇä Ø ÏÇÑ ÇáÑÓÇáÉ Ì19
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÍÑ ÇáãÍíØ. ÃÈæÍíÇä Ø ÏÇÑ ÇáÑÓÇáÉ Ì19 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
ÊÚÓÝ ÇáÒæÌ Ýí ÇÓÊÚãÇá ÇáÍÞ Ýí ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 423 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÇáÍäíä æÇáÛÑÈÉ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí. ÇáÌÈæÑí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍäíä æÇáÛÑÈÉ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí. ÇáÌÈæÑí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ














































