مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Using individual needs analysis to promote the effectiveness of foundation phase teachers in Imfolozi Circuit, KwaZulu-Natal

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 704 ) :: Using individual needs analysis to promote the effectiveness of foundation phase teachers in Imfolozi Circuit, KwaZulu-Natal - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Using individual needs analysis to promote the effectiveness of foundation phase teachers in Imfolozi Circuit, KwaZulu-Natal

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 1,896 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 1
مرات الزيارة: 249

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Using individual needs analysis to promote the effectiveness of foundation phase teachers in Imfolozi Circuit, KwaZulu-Natal

« The role of the school governing bodies in managing finances in no-fee schools in the Maraba circuit of Limpopo Province

A case study of the motivation of intermediate phase learners by teachers at a private school in Botswana »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Using individual needs analysis to promote the effectiveness of foundation phase teachers in Imfolozi Circuit, KwaZulu-Natal

تفاصيل كتاب Using individual needs analysis to promote the effectiveness of foundation phase teachers in Imfolozi Circuit, KwaZulu-Natal

« The role of the school governing bodies in managing finances in no-fee schools in the Maraba circuit of Limpopo Province

A case study of the motivation of intermediate phase learners by teachers at a private school in Botswana »

اخترنا لك أيضاً

Challenges in the implementation of whole school evaluation at secondary schools in the Libode District, Eastern Cape Province

معوقات تطبيق التخطيط ا?ستراتيجي لدى مديري المدارس الحكومية في محافظات غزة

درجة استخدام معلمي المرحلة الأساسية لأساليب العقاب في مدارس الأوقاف في محافظة القدس ووجهات نظرهم نحوها

An Exploration of the Impostor Phenomenon and its Impact on Black

Descriptive Analysis of Georgia High School Teachers Perceptions

A Qualitative Study- Understanding the Value of Formal Leadership Preparation Programs to Novice Principals

The Legislative Purposes and Intent of the Common Levy in Nebraska’s Learning Community

Impact of No Child Left Behind Act Mandates on the Roles of Parap

Development of Effective Discipline Practices of a Rural Georgia

BEHIND TWO DOORS THE LIVED EXPERIENCE OF RESIDENT ASSISTANTS IN TRANSITION AT A MIDWESTERN UNIVERSITY

Building Leadership The Knowledge of Principals in Creating Collaborative Communities of Professional Learning

The impact of expatriate school leaders in the United Arab Emirates education system

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية