مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

The role of the school governing bodies in managing finances in no-fee schools in the Maraba circuit of Limpopo Province

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 703 ) :: The role of the school governing bodies in managing finances in no-fee schools in the Maraba circuit of Limpopo Province رسالة ماجستير - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب The role of the school governing bodies in managing finances in no-fee schools in the Maraba circuit of Limpopo Province

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 1,972 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 230

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب The role of the school governing bodies in managing finances in no-fee schools in the Maraba circuit of Limpopo Province

« Development of lecturer research skills in higher education institutions

Using individual needs analysis to promote the effectiveness of foundation phase teachers in Imfolozi Circuit, KwaZulu-Natal »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

The role of the school governing bodies in managing finances in no-fee schools in the Maraba circuit of Limpopo Province

تفاصيل كتاب The role of the school governing bodies in managing finances in no-fee schools in the Maraba circuit of Limpopo Province

« Development of lecturer research skills in higher education institutions

Using individual needs analysis to promote the effectiveness of foundation phase teachers in Imfolozi Circuit, KwaZulu-Natal »

اخترنا لك أيضاً

اتجاهات المرشدين والمعلمين نحو درجة دمج الطلبة من ذوي اضطراب التوحد مع زملائهم ومعيقاتها في المدارس الحكومية الاساسية في محافظات الضفة الغربية

درجة توفر سمات القيادة التحويلية لدى مدراء المدارس الحكومية الثانوية وعلاقتها بالانتماء المهني للمعلمين من وجهة نظر المعلمين

درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية ومديراتها للقيادة التشاركية وعلاقتها بالرضا الوظيفي في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات ف

Beliefs of Georgia Educators Regarding After-School Programs

Factors related to the prevalence of violence in rural secondary schools in the Ximhungwe Circuit in Bohlabela District, Mpumalanga Province

Exploring the Academic and Social Experiences of Homeless College Students

Counselor Implementation of the ASCA National Model at Title I Elementary Schools

The financial management of section 21 schools in the Mopani District, Limpopo Province

Army Continuing Education System The Role of Emotional Intelligence in Army Education Leadership as It Pertains to Team Performance

First-Year Teachers Perceptions of Mentors And Principals Part

Difference in Academic Achievement between Students with Disabilities and Students without Disabilities after the Implementation of Collaborative Inst

A STUDY OF THE PERCEPTIONS OF CAREER AMERICAN MISSIONARIES IN THE COUNTRIES OF KENYA AND TANZANIA RELATING TO THEIR OVERSEAS FIELD-BASED ORIENTATION E

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية