مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

The Perceptions of Superintendents and Principals in Georgia Regarding the Mandated 65 Percent Rule

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 575 ) :: The Perceptions of Superintendents and Principals in Georgia Regarding the Mandated 65 Percent Rule رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب The Perceptions of Superintendents and Principals in Georgia Regarding the Mandated 65 Percent Rule

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 416 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 1
مرات الزيارة: 382

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب The Perceptions of Superintendents and Principals in Georgia Regarding the Mandated 65 Percent Rule

« Perceptions of Middle School Teachers Regarding the Use of Standardized Testing Data

Parental Involvement in a Northwest Georgia School District »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

The Perceptions of Superintendents and Principals in Georgia Regarding the Mandated 65 Percent Rule

تفاصيل كتاب The Perceptions of Superintendents and Principals in Georgia Regarding the Mandated 65 Percent Rule

« Perceptions of Middle School Teachers Regarding the Use of Standardized Testing Data

Parental Involvement in a Northwest Georgia School District »

اخترنا لك أيضاً

تنمية الوعي الصحي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي فى مصر على ضوء خبرة أستراليا

فاعلية الثقافة التنظيمية في مهارة حل المشكلات المدرسية التي تواجه مديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظات الضفة الغربية من وجهات نظرهم

درجة امتلاك مديري المدارس الحكومية لمهارات الاتصال الإداري وعلاقتها بالقدرة على حل المشكلات من وجهة نظر المعلمين في مديريات شمال الضفة الغربية

Professional Development of Early Childhood Administrators Within A Professional Development School (PDS) Learning Community

Elementary Teacher Decisions and Effects of Years of Experience

The Road Taken That Has Made All The Difference- A Narrative Inquiry of Student Engagement and Success in Butler Community College's Accelerated L

The Impact of Students' Academic and Social Relationships on College Student Persistence

Case of Year Round Education in Two Georgia Elementary Schools

Diversity management and students' cross-border learning experiences at selected Ethiopian universities

The Role of Student Identity in Upward Bound Graduates Persistence in College

Women in Nontraditional Occupations A Case Study of Worker Motivation

Parental involvement as a strategic tool to improve the culture of teaching and learning in the township schools

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية