مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Transition Competencies Secondary Special Education Teachers' Perceptions of Their Frequency of Performance

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 445 ) :: Transition Competencies Secondary Special Education Teachers' Perceptions of Their Frequency of Performance رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Transition Competencies Secondary Special Education Teachers' Perceptions of Their Frequency of Performance

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 2,074 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 0
مرات الزيارة: 229

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Transition Competencies Secondary Special Education Teachers' Perceptions of Their Frequency of Performance

« The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience

Use of Strategic Intentionality in Becoming Military Friendly »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Transition Competencies Secondary Special Education Teachers' Perceptions of Their Frequency of Performance

تفاصيل كتاب Transition Competencies Secondary Special Education Teachers' Perceptions of Their Frequency of Performance

« The Road Less Traveled Alumni Perceptions of the Georgia Early College High School Experience

Use of Strategic Intentionality in Becoming Military Friendly »

اخترنا لك أيضاً

The instructional leadership roles of the secondary school principal towards quality school improvement in Zimbabwean schools

Cosmopolitans or Locals Who Will Lead The Next Generation of Community Colleges

درجة تطبيق الهندرة في المدارس الحكومية في محافظات الضفة الغربية من وجهة نظر مديري المدارس ومديراتها

Increasing Access to Post-Secondary Education A Mixed Methods Study of the Charleston Clemente Program

Sorority Chapter Presidents The Experience of Being a Leader in the Greek Community

The Experiences of International Students in a Predominantly White American University

Effective marketing strategies for township schools in the Gauteng Provincei

Administrator's Perceptions of Mentoring Programs for New Assistant Principals

Influence of Principal Work Styles and Behaviors on Teacher Commitment During School Reform

واقع المناخ المنظمي في المدارس الحكومية الثانوية التابعة لمديريات التربية والتعليم في محافظات شمال فلسطين من وجهة نظر المعلمين والمعلمات فيها

NASPA ’s New Professionals Institute Exploring the Personal and Professional Impact of a Two-Day, Intensive Professional Development Experience

The professional development of educators as a key factor in the promotion of culture of learning in Johannesburg South district schoolsj

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية