مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Principals Who Supervise Teachers of the Deaf A Mixed Methods Study

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 238 ) :: Principals Who Supervise Teachers of the Deaf A Mixed Methods Study رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Principals Who Supervise Teachers of the Deaf A Mixed Methods Study

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 908 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 1
مرات الزيارة: 548

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Principals Who Supervise Teachers of the Deaf A Mixed Methods Study

« Validation- Latino Voices in Higher Education

Determining the Difference between Nebraska Administrators’ and Nebraska Secondary English Teachers’ Perception of the Teacher Evaluation »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Principals Who Supervise Teachers of the Deaf A Mixed Methods Study

تفاصيل كتاب Principals Who Supervise Teachers of the Deaf A Mixed Methods Study

« Validation- Latino Voices in Higher Education

Determining the Difference between Nebraska Administrators’ and Nebraska Secondary English Teachers’ Perception of the Teacher Evaluation »

اخترنا لك أيضاً

Examining the Implementation of School-Wide Positive Discipline Intervention and Its Impact on Teacher Beliefs, Values and Practices

معوقات تطبيق التخطيط ا?ستراتيجي لدى مديري المدارس الحكومية في محافظات غزة

Principals Practices Contributing to the Attainment of Adequate

Quality assurance policy and practice in higher education institutions in Ethiopia

Beneficial Induction Services for Georgia Teachers

Investigating teachers' perceptions of integrated quality management system effectiveness on teaching and learning in a rural secondary school

The Thoughtful Development of Others- A qualitative study of the impact of developmental relationships on chief academic officers in higher education

درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية ومديراتها للقيادة التشاركية وعلاقتها بالرضا الوظيفي في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات ف

Learners’ perceptions of feeding scheme programmes at secondary schools in the Nzhelele East circuit, Limpopo province

Growing as a Leader through Developing Others The Effect of Being a Mentor Principal

Building Organizational Capacity for Enrollment Performance Measurement

دور المعلوماتية في تنمية الاداء المهني للمعلمين المهنيين في المدارس الثانوية الصناعية في فلسطين من وجهة نظر المديرين ونوابهم

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية