مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Parents’ Reasons for Choosing Non-Public NonDenominational Elementary Schools for Low Socioeconomic Students in Alabama A MixedMethods Study

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 172 ) :: Parents’ Reasons for Choosing Non-Public NonDenominational Elementary Schools for Low Socioeconomic Students in Alabama A MixedMethods Study رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Parents’ Reasons for Choosing Non-Public NonDenominational Elementary Schools for Low Socioeconomic Students in Alabama A MixedMethods Study

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 899 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 272

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Parents’ Reasons for Choosing Non-Public NonDenominational Elementary Schools for Low Socioeconomic Students in Alabama A MixedMethods Study

« Minimizing Reading Regression through a Direct Instruction Summer Reading Program

An Analysis of Final Course Grades in Two Different Entry Level Mathematics Courses Between and Among First Year College Students with Different Level »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Parents’ Reasons for Choosing Non-Public NonDenominational Elementary Schools for Low Socioeconomic Students in Alabama A MixedMethods Study

تفاصيل كتاب Parents’ Reasons for Choosing Non-Public NonDenominational Elementary Schools for Low Socioeconomic Students in Alabama A MixedMethods Study

« Minimizing Reading Regression through a Direct Instruction Summer Reading Program

An Analysis of Final Course Grades in Two Different Entry Level Mathematics Courses Between and Among First Year College Students with Different Level »

اخترنا لك أيضاً

واقع تطبيق المساءلة التربوية والجودة الشاملة والعلاقة بينهما في مدارس وكالة الغوث الدولية في الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين فيها

The influence of total quality management on school improvement in secondary schools in the uThungulu District, Kwazulu-Natal

A Qualitative Study to Examine the Relationships of First-Year Student Residents and Their Resident Peer Assistants at a Four Year Private University

Chancellor’s Scholars Program- Exploring the Transitional Influence on Freshmen College Students

Lived Experiences of Selected African-American Male Elementary Teachers

Factors associated with Adult Literacy Student Outcomes in Campus

Investigating teachers' perceptions of integrated quality management system effectiveness on teaching and learning in a rural secondary school

Stakeholder's Perceptions of Supplemental Online Learning for Credit Recovery

Career Academy Implementation- School Leaders Perceptions

Identification of Specific Learning Disabilities- Georgia School

واقع التعلم الإلكتروني في جامعة النجاح الوطنية ودوره في تحقيق التفاعل بين المتعلمين من وجهة نظر طلبة كلية الدراسات العليا برامج كلية التربية وأعضاء ال

درجة الممارسات الإيجابية لمديري المدارس الحكومية وعلاقتها بالفاعلية الذاتية للمعلمين في مديريات شمال الضفة الغربية من وجهة نظر المعلمين

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية