مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Understanding the Transition Experience of Community College Transfer Students to a 4-Year University

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 125 ) :: Understanding the Transition Experience of Community College Transfer Students to a 4-Year University رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Understanding the Transition Experience of Community College Transfer Students to a 4-Year University

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 2,344 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 292

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Understanding the Transition Experience of Community College Transfer Students to a 4-Year University

« Comparison of Nebraska Accreditation Options and Effect on Student Achievement- A Mixed Methods Study

Doctoral Program Specialists in the Big Ten Conference »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Understanding the Transition Experience of Community College Transfer Students to a 4-Year University

تفاصيل كتاب Understanding the Transition Experience of Community College Transfer Students to a 4-Year University

« Comparison of Nebraska Accreditation Options and Effect on Student Achievement- A Mixed Methods Study

Doctoral Program Specialists in the Big Ten Conference »

اخترنا لك أيضاً

A Test Score Comparison between Block and Traditional Scheduling

A Study of Leadership Dispositions of Transformational Leaders in Georgia High School

The Community College Baccalaureate- A Mixed Methods Study of Implementation and Best Practices

Understanding Social Capital Development and Academic Attainment of Mobile Students

Inskakeling, leiding en ondersteuning van die beginneronderwyser via 'n effektiewe mentorstelsel in Mpumalanga skole

Experiences of Community College Vocational Students Who Were Required to Begin their Studies by Taking Remedial Courses and Successfully Attained the

Motion leadership towards sustainable development in Canadian secondary schools in Alberta province

درجة امتلاك مديري المدارس الحكومية لمهارات الاتصال الإداري وعلاقتها بالقدرة على حل المشكلات من وجهة نظر المعلمين في مديريات شمال الضفة الغربية

IMPROVING STUDENT LEARNING EXAMINING THE TEACHER KNOWINGDOING GAP

VIETNAMESE INTERNATIONAL STUDENT REPATRIATES- AN EXPLORATORY STUDY

Social Emotional Competence and Teacher Stress

Perceptions of Middle School Teachers Regarding the Use of Standardized Testing Data

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية