مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Teachers’ perceptions of parental involvement in children’s education in rural Limpopo Province schools

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 718 ) :: Teachers’ perceptions of parental involvement in children’s education in rural Limpopo Province schools رسالة ماجستير - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Teachers’ perceptions of parental involvement in children’s education in rural Limpopo Province schools

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 1,485 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 299

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Teachers’ perceptions of parental involvement in children’s education in rural Limpopo Province schools

« The impact of the role of school governing bodies a case study undertaken in the Gert Sibande district of Mpumalanga at Badplaas and Mashishila circ

The role of the principal as instructional leader in improving learner achievement in South African primary schools »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Teachers’ perceptions of parental involvement in children’s education in rural Limpopo Province schools

تفاصيل كتاب Teachers’ perceptions of parental involvement in children’s education in rural Limpopo Province schools

« The impact of the role of school governing bodies a case study undertaken in the Gert Sibande district of Mpumalanga at Badplaas and Mashishila circ

The role of the principal as instructional leader in improving learner achievement in South African primary schools »

اخترنا لك أيضاً

Elementary School Principals' Utilization of Walkthroughs in the Role of Instructional Leaders

First African-American Female School Superintendent in Georgia-

درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية ومديراتها للقيادة التشاركية وعلاقتها بالرضا الوظيفي في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات ف

Why Are Women with Leadership Certification Not Pursuing School-

The Examination of Real-Life Implementations of Critical Elements

Development of Effective Discipline Practices of a Rural Georgia

Managing the implementation of education policies for quality education in public schools of Limpopo Province

Investigating academic motivation among NCAA division I football

The financial management of section 21 schools in the Mopani District, Limpopo Province

Ninth Grade Transitional Program in a Georgia Metro School District

Instructional Coaching in Elementary Schools- Perceptions of Pri

ONE-TO-ONE LAPTOP INITIATIVE PERCEPTIONS OF TEACHERS AND ADMINISTRATORS

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية