مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Teachers’ perceptions of parental involvement in children’s education in rural Limpopo Province schools

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 718 ) :: Teachers’ perceptions of parental involvement in children’s education in rural Limpopo Province schools رسالة ماجستير - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Teachers’ perceptions of parental involvement in children’s education in rural Limpopo Province schools

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 1,485 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 352

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Teachers’ perceptions of parental involvement in children’s education in rural Limpopo Province schools

« The impact of the role of school governing bodies a case study undertaken in the Gert Sibande district of Mpumalanga at Badplaas and Mashishila circ

The role of the principal as instructional leader in improving learner achievement in South African primary schools »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Teachers’ perceptions of parental involvement in children’s education in rural Limpopo Province schools

تفاصيل كتاب Teachers’ perceptions of parental involvement in children’s education in rural Limpopo Province schools

« The impact of the role of school governing bodies a case study undertaken in the Gert Sibande district of Mpumalanga at Badplaas and Mashishila circ

The role of the principal as instructional leader in improving learner achievement in South African primary schools »

اخترنا لك أيضاً

The Culture of a (Multi)Culture Center- A Quantitative Analysis of the Use of a Multicultural Center at a PWI

A Professional Development Certification Program for Instructors Teaching in the Online Environment and Student Completion and Success Rates at a Midw

درجة التمكين الإداري و تطوير الأداء والعلاقة بينهما من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية

In Search of Financial Literacy- A Qualitative Analysis of Studen

Lived Experiences of Selected African-American Male Elementary Teachers

STUDY OF PHYSICAL EDUCATION PRACTICAL CLASS MANAGEMENT PROBLEMS AND TEACHERS COPING STRATEGIES IN THE CASE OF SOME SELECTED PRIVATE AND PUBLIC PREPARA

Nebraska School Psychologists' Perceptions Regarding the Sufficiency of Response to Intervention (RtI

درجة تطبيق التخطيط الاستراتيجي في مديريات التربية والتعليم في محافظات الضفة الغربية من وجهة نظر العاملين فيها

Examination of Teacher Workplace Satisfaction and Student Achievement

Exploring the Construct of Social Integration in a Community College Environment

Leadership strategies employed by secondary school management teams in managing teamwork in Tshwane North District schools

Nebraska Public School Administrators’ Perceptions of Preschool Education

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية