إن مبدأ الشخصيات التسع هو دراسة تفصيلية لهذه الشخصيات ... تشرح تصرّفاتهم وسلوكهم وتعطي توجيهات محددة لمن يسعى إلى تطوير شخصيته كما تسمح خاصة بتحسين العلاقات مع العائلة والأصدقاء والزملاء.
يصوّر مبدأ الشخصيات التسع على شكل نجمة تساعية الأضلاع أي أنّ هذا المبدأ يقوم على (رسم بتسع نقاط).
يقوم هذا المبدأ على واقع أننا نتعلم أثناء طفولتنا كيف نجد نوعاً من الأمان وسط مشاكلنا العائلية والشخصية ونتمكن من خلال هذا الأمان من تطوير مواهبنا وقدراتنا الطبيعية.
إن العمل بموجب مبدأ الشخصيات التسع يسمح لنا بالتوصّل إلى فهم الغير بشكل أفضل وإلى اكتشاف بدائل لطريقة تصرفاتنا وسلوكنا الحالية فنتحرر من طرق الحكم والتصرف التي مر عليها الزمن ونصل إلى مرحلة ننظر فيها إلى الحياة من منظار أوسع.
الأشخاص الذين ينتمون إلى الفئة نفسها تحرّكهم الحوافز الأساسية نفسها ويتقاسمون مبدئياً النظرة نفسها إلى العالم. وتأتي الاختلافات ضمن الفئة نفسها عن عوامل مختلفة كدرجة النضوج والفئة التي ينتمي إليها الوالدان وترتيب الشخص بين أخوته والقيم الثقافية والميّزات الخاصة مثل الميل الطبيعي إلى الانطواء على الذات أو إلى الانفتاح على الآخرين.
عندما نتعلم كيفية التصنيف بحسب المبدأ نبدأ على الفور (بتحديد شخصية) الأناس الذين نعرفهم (وتحديد الفئة) التي ينتمون إليها.
1) محبو الكمال هم أشخاص واقعيون يعملون بدقة وإتقان إنهم أصحاب مبادئ ويحاولون العيش وفقاً لمثلهم العليا.
2) محبو الغير هم أناس ودودون يهتمون لأمر الآخرين ويقلقون بشأنهم ويشعرون بأدنى حاجاتهم.
3) المكافحون هم أشخاص نشيطون متفائلون واثقون من أنفسهم ومصممون على الوصول إلى أهدافهم.
4) الرومانسيون هم أناس حساسون للغاية ودودون لديهم ميل للتأثر بالانطباعات.
5) المراقبون متعطّشون لجمع المعلومات إنهم منطوون على أنفسهم فضوليون محللون وأذكياء وفكرهم ثاقب.
6) المخلصون هم أشخاص مسؤولون وجديرون بالثقة وهم يولون الكثير من الأهمية للإخلاص للعائلة والأصدقاء والجماعات والقضايا. يمتلكون شخصية تعبّر عن نفسها بطرق متعددة تتراوح من التحفّظ والخجل إلى الصراحة والمواجهة.
7) محبو الحياة أشخاص نشيطون متفائلون وحيويون إنهم يريدون أن ينجزوا شيئاً لخير هذا العالم.
8) القادة أناس يتعاملون مع الآخرين بصراحة واستقامة ويسعون لحمايتهم. إنهم يعتمدون على أنفسهم ويثقون بأنفسهم.
9) الوسطاء من أصحاب الطبيعة الطيبة إنهم مستعدّون للمساعدة. وهم يسعون إلى الإلفة مع الناس والاندماج بالعالم الذي يحيط بهم.
ملاااااااااااااااحظة: هذا الشرح جدّ مختصر ... هنالك المزيد من التفاصيل ...
سلامات ,,
الموضوع أكثر من رائع..
بارون عم يطرح تصنيف لأنماط مختلفة من الشخصيات ..بس يمكن هي الصفات الواضحة..بس أنا ما فيني من خلال هاد التصنيف أحكم على شخص أمامي..لأنو بلحظة ممكن ينتمي للنوع الأول و بلحظة ألأخرى ينتمي للنوع الخامس..
هاد رأيي..بانتظار الجزء الثالث..
مشكور..
رسم الشخصيات التسع
إن النقاط التسع التي تتوزع على محيط الدائرة مقسّمة إلى مثلث وشكل سداسي الأضلاع.
السهام
ترتبط كل نقطة في الرسم بنقطتين أخريين. هاتان النقطتان أو الفئتان تسميان سهمين. عندما يكون المرء مرتاحاً نفسياً يأخذ الصفات الإيجابية من الرقم المرتبط برقمه وفقاً للترتيب التالي: 1-7-5-8-2-4-1 و 3-6-9-3. ... (طولو بالكون الموضوع مو معقد)
تتجه الشخصية (1) نحو الشخصية (7) والشخصية (7) نحو الشخصية (5)، الخ... وتحت تأثير الضغط النفسي ينعكس الاتجاه: تأخذ الشخصية (1) الصفات السلبية في الشخصية (4) و الشخصية (4) من الشخصية (2) الخ... وتشكّل السهام أدوات فعّالة في النمو الشخصي وتجدون تفسيراً لها في كل فصل من الفصول.
الأجنحة
يمكن للشخصية أن تذوب في شخصية الفئتين الموجودتين عند كل جهة من الفئة الأساسية أو أن تتأثر بهما. فعلى سبيل المثال نجد في الشخصية (9) بعض خصائص الشخصية (1) أو الشخصية (8). هاتان الفئتان المجاورتان تسّميان جناحين.
مع التقدّم في العمر يبدو أنّ فئة بعض الأشخاص تتغيّر. لكن بشكل عام ترتبط فئة الولد بفئته في سن الرشد إما عبر السهام أو عبر الأجنحة.
لن اتابع الحديث عن مبادئ تصنيف الشخصيات التسع ... لان الملل سيصيب القارئ ...
سأتحدث عن كل شخصية من الشخصيات التسع بتفصيل . وسأتناول في حديث عن الشخصيات مايعجب المرء في شخصيته ومايزعجه فيها وكيف يتعامل مع المجتمع ومع علاقاته العاطفية واضطراباته النفسية ... وفقا لكل شخصية ...
وسأورد في نهاية حديثي عن كل شخصية بيان الشخصية
ماهو بيان الشخصية؟
مجموعة من الاسئلة اوردها في نهاية حديثي عن كل شخصية وتقومون انتم بالاجابة عليها وفقاً لما كنتم عليه قبل سن الخامسة والعشرين (أو وفقاً لما أنتم عليه الآن إذا كنتم في هذا السن) لأن العادات السلوكية تكون تلقائية إلى أقصى حد في هذه السن.
وتكون الاجابات بنعم او لا ... يقوم الشخص بجمع عدد الاجابات (نعم) في كل بيان شخصية من الشخصيات التسع ... وإنّ لائحة الأسئلة التي تسجلون فيها أعلى النقاط قد تكون شخصيتكم لكن لا تتوقفوا عند هذا الحدّ.
فمن الأفضل أن تقرؤوا كافة الفصول وتردّوا على الأسئلة كلها. إذا لم تتمكنوا من تحديد شخصيتكم واحترتم بين رقمين متجاورين فهذا يعني أن أحد هذين الرقمين هو جناحكم الأكثر تطوّراً وقوة ...
وهي شخصياتنا التسعة عميحضّرو حالهون طالعين يسهرو مع بعض
(ربما لديّ عيوب لكن الوقوع في الخطأ ليس واحداً منها) .......... جيمي هوفا
أهم ما أود الاشارة اليه هو التميز بين محب الكمال كشخصية انقلها لكم هنا وبين الشخصية الاستكمالية والتي جذور الحديث عنها فرويدية ... وهي شخصية مريضة
وسنتحدث الان عن محب الكمال : ... واللي بعتقد في عنها امثلة واضحة ... كشخصيات علموقع
يحرّك هذه الشخصية حاجتها إلى العيش بطريقة صحيحة فهي تسعى إلى تحسين نفسها وتحسين العالم من حولها.
أفضل ما يمكن أن تكون عليه الشخصية (1): أخلاقية جديرة بالثقة منتجة حكيمة مثالية عادلة نزيهة منظَّمة منضبطة.
أسوأ ما يمكن أن تكون عليه الشخصية (1): متشددة متصلّبة متعصبة مصابة بهوس التنظيم والتوفير والعناد تنتقد الآخرين جدّية أكثر من اللازم ميّالة إلى السيطرة قلقة غيورة.
كيف تتفاهمون معي
تحمّلوا حصّتكم من المسؤولية كي لا أجد نفسي مضراً للقيام بالعمل كله.
اعترفوا بقيمة ما أقوم به.
أنا احكم على نفسي بقوة فطمئنوني بقولكم لي أني جيد كما أنا.
قولوا لي إنكم تأخذون نصائحي بعين الاعتبار.
كونوا مبادرين إلى الخدمة كحالي أنا.
اعتذروا مني إذا ما أخطأتم بحقي فهذا يساعدني على مسامحتكم ... شجّعوني تدريجياً على أن أزيل تكشيرتي وأسخر من نفسي عندما أفقد أعصابي لكن استمعوا أولاً إلى همومي.
العلاقات
حسنات أصحاب الشخصية (1): مخلصون، متفانون، شرفاء وخدومون، متّزنون ويتمتّعون بروح مرحة.
سيئات الشخصية (1): يحبون الانتقاد والجدل والاعتراض كما أنهم يبحثون في أدق التفاصيل ويحاكمون فيها. هؤلاء الأشخاص متصلبون، يتشبّثون بآرائهم ويتوقعون الكثير من الآخرين .
ما يعجبني في شخصيتي
أنا قادر على فرض نظام معين على نفسي وعلى القيام بالكثير من الأعمال.
أعمل جاهداً لتغيير العالم.
معاييري ومُثُلي عالية، ولا أعرّض نفسي للشبهات. أنا متعقّل ومسؤول، وألتزم التزاماً عميقاً بكل ما أقوم به. أنا قادر على الربط بين الوقائع، وفهم الأمور جيداً وإيجاد حلول معقولة.
أنا قادر على إظهار أفضل ما عندي وعند الآخرين.
ما يغيظني في شخصيتي
يخيب أملي في نفسي وفي الآخرين حين لا أحصل على ما أتوقّعه.
أشعر أن مسؤولياتي الكثيرة تتخطى قدرتي على التحمّل.
أشعر دائماً أن ما أقوم به ليس بالمستوى المطلوب.
أخشى أن لاّ يقدّر الناس ما أقوم به من أجلهم .
لا أحتمل رؤية الآخرين لا يبذلون جهداً بقدر ما أبذله أنا.
لا أكفّ عن التفكير بما فعلته أو بما عليّ أن أفعله.
أنا متوتر وقلق أبالغ بأخذ الأمور دوماً على محمل الجدّ.
ملتقى طلاب الجامعة... منتدى غير رسمي يهتم بطلاب جامعة دمشق وبهم يرتقي...
جميع الأفكار والآراء المطروحة في هذا الموقع تعبر عن كتّابها فقط مما يعفي الإدارة من أية مسؤولية WwW.Jamaa.Net