äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä �.�. ���� ������
ßÊÇÈ ÇáÍÈíÈ ÇáÇÝÊÑÇÖí - ÛÇÏÉ ÇáÓãÇä
(0)
áÜö: ÛÇÏÉ ÇáÓãÇä
Ýì ÏíæÇäåÇ ÇáÍÈíÈ ÇáÇÝÊÑÇÖì ÊÈÏÚ ÛÇÏÉ ÇáÓãÇä Ýì ÃÎÊíÇÑ ÇáÇáÝÇÙ æßÐáß ãæÇÖíÚ ÇáÞÕ
ÈÚäæÇä ÒæÇÆÏ ßÊÇÈ ÍáíÉ ÇáÇæáíÇÁ áÇÈí äÚíã ÇáÇÕÈåÇäí Úáì ÇáßÊÈ ÇáÓÊÉ ÌãÚÇ æÊÎÑíÌÇ æ ÏÑÇÓÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 107 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå ÈÚäæ
ÊÃæíá ãÎÊáÝ ÇáÍÏíË áÇÈä ÞÊíÈÉ - Ê Óáíã ÇáåáÇáí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÃæíá ãÎÊáÝ ÇáÍÏíË áÇÈä ÞÊíÈÉ - Ê Óáíã ÇáåáÇáí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ
Analytical Techniques in Combinatorial Chemistry CRC Press (2000)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Analytical Techniques in Combinatorial Chemistry CRC Press (2000) ßÊÈ
Strategies for the Efficacy and Safety of Antiplatelet Drugs
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 634 ) :: Strategies for the Effic
ÌåæÏ ÇáãÄÑÎíä Ýí ßÊÇÈÉ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ÇáãÎÊÕÑÉ æÇáãÓÊÞáÉ æÇáãÝÑÏÉ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌåæÏ ÇáãÄÑÎíä Ýí ßÊÇÈÉ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ÇáãÎÊÕÑÉ æÇáãÓÊÞáÉ æÇáãÝÑÏÉ ÇáÓ
ÊíÑíÑ ãæÌíå - ÇáÌÒíÑÉ ÇáÚÑÈíÉ ÍÏíÞÉ ÇáÑÓÇãííä - ãáæä Ø ãßÊÈÉ Çáãáß ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÇáÚÇãÉ
(3)
áÜö: ÊíÑíÑ ãæÌíå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊíÑíÑ ãæÌíå - ÇáÌÒíÑÉ ÇáÚÑÈíÉ ÍÏíÞÉ ÇáÑÓÇãííä - ãáæä Ø ãßÊÈÉ Çáãáß ÚÈ
ÑæÇíÉ ÇáßäÒ - Óáãì áÇÌÑáæÝ
(1)
áÜö: Óáãì áÇÌÑáæÝ
åÐå ÇáÑæÇíÉ ÞÏ ÊÍæáÊ Åáì Ýíáã ÓíäãÇÆí¡ ÍíË ÅäåÇ ÑæÇíÉ ÌãíáÉ ÊäÞá ÇáÞÇÑÆ Åáì ÚÇáã
ßÊÇÈ ÇáÌåá ÇáãÞÏÓ (Òãä Ïíä ÈáÇ ËÞÇÝÉ) - ÃæáíÝííå ÑæÇ
(1)
áÜö: ÃæáíÝííå ÑæÇ
íÊäÇæá ÇáßÊÇÈ ÙÇåÑÉ ÅÞÈÇá ÇáßËíÑíä Úáì ÇáÊÍæøá Úä ÏíÇäÊåã ÇáÃÕáíÉ æÇÚÊäÇÞ ÏíÇäÉ
Sahih Muslim
(0)
áÜö: muslim ibn al hajjaj
book -Sahih Muslim- The author muslim ibn al hajjaj
- full title: - Al Musna
ÇåÊãÇã ÇáãÓáãíä ÈÇáßÊÈ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇåÊãÇã ÇáãÓáãíä ÈÇáßÊÈ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇá
ÇáãÎÏÑÇÊ
(7)
áÜö: äíßæá ãÇíÓÊÑÇÔí
ßÊÇÈ - ÇáãÎÏÑÇÊ - áöäíßæá ãÇíÓÊÑÇÔí .
ãä ãÞÏãÉ ÇáßÊÇÈ :
ÓÚì ÇáÇäÓÇä ÚÈÑ Ç
Intrasentential vs. Intersentential Code Switching in Early and Late Bilinguals
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 197 ) :: Intrasentent
ßÊÇÈ ÊÇä ÊÇä Ýí ÇáßæäÛæ - åíÑÌíå
(1)
áÜö: åíÑÌíå
ÈÚÏ Ãä æÕá » ÊÇä ÊÇä » Åáì ÇáÝäÏÞ æßã ßÇä ÇÓÊÞÈÇá åÄáÇÁ ÇáÞæã áå ÑÇÆÚÇð ÈÚÏ Ãä Í
ÖíÇÁ ÇáÏíä ÍÓä ÇáÞÇÖí - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ÈæÑÓÚíÏ Ì1 - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ_ãáæä
(6)
áÜö: ÖíÇÁ ÇáÏíä ÍÓä ÇáÞÇÖí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÖíÇÁ ÇáÏíä ÍÓä ÇáÞÇÖí - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ÈæÑÓÚíÏ Ì1 - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááß
ÇáÚæÇãá ÇáÊí ÇÏÊ Çáì ÊÏåæÑ ÇáæÞÝ ÚÈÑ ÇáÊÇÑíÎ ÇáÇÓáÇãí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚæÇãá ÇáÊí ÇÏÊ Çáì ÊÏåæÑ ÇáæÞÝ ÚÈÑ ÇáÊÇÑíÎ ÇáÇÓáÇãí ÇáÝÞå æÃÕæáå -
dwg ãÚãÇÑì ÝäÏÞ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - dwg ãÚãÇÑì ÝäÏÞ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇ
ÃÕæá ÇáÃÎáÇÞ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(1)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ÚÈÏ ÇáÓÊÇÑ ãÍãÏ äæíÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÕæá ÇáÃÎáÇÞ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -> Çá
ÎæÇä ÈÇáíÑÇ Ê ËÑíÇ ÓÚÏ ÇáÏíä - ÈÈíÊÇ ÎíãäË , ÇáÞÕÕ ÇáÇÓÈÇäíÉ
(14)
áÜö: ÎæÇä ÈÇáíÑÇ Ê ËÑíÇ ÓÚÏ ÇáÏíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎæÇä ÈÇáíÑÇ Ê ËÑíÇ ÓÚÏ ÇáÏíä - ÈÈíÊÇ ÎíãäË , ÇáÞÕÕ ÇáÇÓÈÇäíÉ - ÑÇÈØ ã
ÏæÑ ÍãÇíÉ ÇáãæÇÑÏ ÇáÈÔÑíÉ Ýí ÇáÍÏ ãä ÙÇåÑÉ ÇáÇÍÊÑÇÞ ÇáäÝÓíì áÏì ÇáÚÇãáíä Ýí ÇáãÓÊÔÝíÇÊ ÛíÑ ÇáÍßæãíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 317 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáæáÇíÇÊ ÇáãÊÍÏÉ ØáíÚÉ ÇáÇäÍØÇØ ÑæÌíå ÌÇÑæÏì .doc
(491)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæáÇíÇÊ ÇáãÊÍÏÉ ØáíÚÉ ÇáÇäÍØÇØ ÑæÌíå ÌÇÑæÏì .doc
ÇáÚÐÇÈ ÇáÝÇÓÏæä ÏÇäíÇá ÓÊíá
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÐÇÈ ÇáÝÇÓÏæä ÏÇäíÇá ÓÊíá ÇáÇÏÈ ÇáÚÇáãí æÇáÑæÇíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÃÍßÇã ÇáÊí íÔÊÑß ÝíåÇ ÇáÊßÓíÑ æÇáÊÕÛíÑ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÍßÇã ÇáÊí íÔÊÑß ÝíåÇ ÇáÊßÓíÑ æÇáÊÕÛíÑ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÏæÑ ÇáÊãæíáí áÈíÚ ÇáÓáã Ýí ÇáÞØÇÚ ÇáÒÑÇÚí ÇáÝáÓØíäí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 292 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÊÇÑíÎ ãæÌÒ ááÑåÈÇäíÉ ÇáÇäØæäíÉ ÇáãÇÑæäíÉ :
(4)
áÜö: ÎíÑ Çááå¡ ÇíÑæäíãæÓ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ãæÌÒ ááÑåÈÇäíÉ ÇáÇäØæäíÉ ÇáãÇÑæäíÉ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ã
Towards 4D MVCBCT for lung tumor treatment
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 340 ) :: Towards 4D
æ ÇáÞáã æãÇ íÓØÑæä ÈÍË Ýí ÃÓÑÇÑ ÇáÍÑæÝ ÇáÚÑÈíÉ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ æ ÇáÞáã æãÇ íÓØÑæä ÈÍË Ýí ÃÓÑÇÑ ÇáÍÑæÝ ÇáÚÑÈíÉ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æ
ßÊÇÈ ÃãÑÇÖ ÇáãÔÇåíÑ æÛÑÇÆÈåã - ÕÈÇÍ ÇáÓÇãÑÇÆí
(2)
áÜö: ÕÈÇÍ ÇáÓÇãÑÇÆí
ÇáÍÏíË Úä ÇáÚÙãÇÁ ÈÚÏ æÝÇÊåã æÎÇÕÉ Úä ÃãÑÇÖåã ÊáÞí ÃÖæÇÁ Úáì ÒæÇíÇ ÎÝíÉ Ýí ÍíÇÊå
ãÇ ÊÑÇå ÇáÚíæä: ÞØÚ ÞÕÕíÉ ãÕÑíÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÊíãæÑ
ãÌãæÚÉ ÞÕÕíÉ ßÊÈåÇ «ãÍãÏ ÊíãæÑ» æåæ íäÙÑ Åáì ÚõãÞ ÇáÍíÇÉ ÇáãÕÑíɺ ÊÝÇÕíáåÇ æÔÎæÕ
ÊÑÇÌÚ ÇáÚáÇãÉ ÇáÃáÈÇäí ÝíãÇ äÕ Úáíå ÊÕÍíÍÇð æÊÖÚíÝÇð 1-2
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÑÇÌÚ ÇáÚáÇãÉ ÇáÃáÈÇäí ÝíãÇ äÕ Úáíå ÊÕÍíÍÇð æÊÖÚíÝÇð 1-2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ ßÊÇÈ ÇáØÇáÈ 2019 - ÇáÕÝ ÇáÓÇÏÓ.pdf
(1)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ ßÊÇÈ ÇáØÇáÈ ÇáÕÝ ÇáÓÇÏÓ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãä ÇáãäåÇÌ Ç
ÝÊÍ ÇáãÚÈæÏ Ýí ÈíÇä ÇáåÝæÇÊ Ýí ÈÐá ÇáãÌåæÏ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÊÍ ÇáãÚÈæÏ Ýí ÈíÇä ÇáåÝæÇÊ Ýí ÈÐá ÇáãÌåæÏ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÈÏÇíÉ ÇáÊäÝíÐ
(0)
áÜö: ahmedXPibrahim
ßÊÇÈ - ÈÏÇíÉ ÇáÊäÝíÐ - ááãÄáÝ : ahmedXPibrahim .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æ
ÊÍÖíÑ æÊÍáíá æÞíÇÓ ÇáäÔÇØ ÖÏ ÇáÈßÊíÑíÇ áãÑßÈÇÊ ãÈÊßÑÉ ãßæäÉ ãä ÇÊÍÇÏ ÞæÇÚÏ ÔíÝ ãÚ ÇíæäÇÊ ÇáÚäÇÕÑ ÇáÇäÊÞÇáíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 298 ) ::
ÕÝÇÊ ÊÈæáæÌíÉ ááÝÑÇÛÇÊ ÇáãÊÑíÉ ÇáÊÇãÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 178 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Lessons on Fasting, Taraweeh & Zakaat
(0)
áÜö: Muhammad ibn Saleh al-Othaimeen
Lessons on Fasting, Taraweeh & zakaat: contains numerous beneficial points. Itis
ãÍãÏ ÚÈÏÇáÌæÇÏ ÇáÇÕãÚí - ÊÕæíÑ æÊÌãíá ÇáßÊÈ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÇáÇÓáÇã æäæÇÈÛ ÇáãÕæÑíä æÇáÑÓÇãíä ãä ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÚÕæÑ ÇáÇÓáÇãíÉ - Ø ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ
(23)
áÜö: ãÍãÏ ÚÈÏÇáÌæÇÏ ÇáÇÕãÚí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÈÏÇáÌæÇÏ ÇáÇÕãÚí - ÊÕæíÑ æÊÌãíá ÇáßÊÈ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÇáÇÓáÇã æäæÇÈÛ
äÙÇã ÇáÍßã æÇáÇÏÇÑÉ Ýí ÇáÇÓáÇã.
(4)
áÜö: ÔãÓ ÇáÏíä¡ ãÍãÏ ÇáãåÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÇã ÇáÍßã æÇáÇÏÇÑÉ Ýí ÇáÇÓáÇã. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ,
Caliphs,
áãÇÐÇ Ñæãå áÇ ÊÚÌá ÈÊËÈíÊ ÎÇÏã Çááå ÇáÇÈ ÔÑÈá¿ :
(2)
áÜö: ÕÝíÑ¡ ÈØÑÓ Ý.¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ áãÇÐÇ Ñæãå áÇ ÊÚÌá ÈÊËÈíÊ ÎÇÏã Çááå ÇáÇÈ ÔÑÈá¿ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Çáä
ÈÚäæÇä ãÔßáÉ ÇáÛÐÇÁ Ýí ÇáÌÒÇÆÑ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 97 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå ÈÚäæÇä _
ÏáÇáÉ ÇáÊÚáíÞ æÇáÍÐÝ æÇáÊÞÏíÑ ÈÇáÍÑæÝ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏáÇáÉ ÇáÊÚáíÞ æÇáÍÐÝ æÇáÊÞÏíÑ ÈÇáÍÑæÝ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÈíãÇÑÓÊÇäÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ ÍÊì äåÇíÉ ÇáÎáÇÝÉ ÇáÚÈÇÓíÉ (1-656åÜ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 416 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ßÊÇÈ Ëã ÖÇÚ ÇáØÑíÞ - ÃäíÓ ãäÕæÑ
(0)
áÜö: ÃäíÓ ãäÕæÑ
ÇáÔÍÇÐæä ÖÇÞÊ Èåã ÇáÃÑÕÝÉ ÇáÖíÞÉ ¡ æáÇ ãßÇä áåã Ýì ÇáÔæÇÑÚ ÈÚÏ Çä ÇÒÏÍãÊ ÈÇáÓíÇÑ
ßÊÇÈ ÇáãÓÃáÉ ÇáÔÑÞíÉ - ãÕØÝì ßÇãá
(1)
áÜö: ãÕØÝì ßÇãá
«ÇáãÓÃáÉ ÇáÔÑÞíÉ» åæ Úãá ÊÇÑíÎí ÈÇáÃÓÇÓ¡ ÅáÇ Ãäå áÇ íÎáæ ãä ÛÑÖ ÓíÇÓí ÞóÕóÏó Èå
Ýä ÇáÃÏÈ ÇáÑæÇÆì ÚäÏ ÊæáÓÊæì. ÃÏíäßæÝ
(19)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýä ÇáÃÏÈ ÇáÑæÇÆì ÚäÏ ÊæáÓÊæì. ÃÏíäßæÝ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÊÌÏíÏ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí. Èä ÕÇáÍ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÌÏíÏ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí. Èä ÕÇáÍ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÈÇÚË ÇáäåÖÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇÈä ÊíãíÉ ÇáÓáÝì äÞÏå áãÓÇáß ÇáãÊßáãíä æÇáÝáÇÓÝÉ Ýí ÇáÃáåíÇÊ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÇÚË ÇáäåÖÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇÈä ÊíãíÉ ÇáÓáÝì äÞÏå áãÓÇáß ÇáãÊßáãíä æÇáÝáÇÓÝ
ãßÇäÉ ÇáÌÒÇÆÑ Ýí ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáÚÇáãíÉ ááÃãä ÇáÌíæØÇÞæí
(2)
áÜö: ÈæÑÇÓ ãÍí ÇáÏíä ÞáÚí íÒíÏ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ãßÇäÉ ÇáÌÒÇÆÑ Ýí ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáÚÇáãíÉ ááÃãä ÇáÌíæØÇÞ
Two-Dimensional Materials Doping-Induced Variation, Heterojunction FETs and Hybrid Multilayers
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 896 ) :: Two-Dimensional Ma
ÓáÓáÉ ãä ÚÌÇÆÈ ÇáÎáÞ - ãÍãÏ ÅÓãÇÚíá ÇáÌÇæíÔ (8 ßÊÈ) ÇáÃæá ÚÇáã ÇáØíæÑ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÅÓãÇÚíá ÇáÌÇæíÔ
ÓáÓáÉ ãä ÚÌÇÆÈ ÇáÎáÞ ááÈÇÍË : ãÍãÏ ÇÓãÇÚíá ÇáÌÇæíÔ ãÌãæÚÉ ßÊÈ ÑÇÆÚÉ Ýì ÇáÎáÞ
ãÏÍ ÇáÓÇÓÉ æÇáÍßÇã Èíä ÍÇÝÙ æÇáÒÈíÑí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÍ ÇáÓÇÓÉ æÇáÍßÇã Èíä ÍÇÝÙ æÇáÒÈíÑí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÃËÑ ÊØÈíÞ ÇáÐßÇÁ ÇáÇÕØäÇÚí æÇáÐßÇÁ ÇáÚÇØÝí Úáì ÌæÏÉ ÇÊÎÇÐ ÇáÞÑÇÑÇÊ
(43)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 128 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÂÑÇÁ ÇÈä ÍÒã ÇáÙÇåÑí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ÌãÚðÇ æÏÑÇÓÉ (ãä ÓæÑÉ ÇáÊæÈÉ ÇáÂíÉ 104 Åáì äåÇíÉ ÓæÑÉ ÇáäæÑ)
(4)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÅÓÍÇÞ ÓãÇæÑæ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÂÑÇÁ ÇÈä ÍÒã ÇáÙÇåÑí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ÌãÚðÇ æÏÑÇÓÉ (ãä ÓæÑÉ ÇáÊæÈÉ Ç
Three essays in macroeconomics
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 579 ) :: Three essays in macro
ÇáßæÏ ÇáÚÑÈí ÇáÓæÑí áÊÕãíã æÊäÝíÐ ÇáãäÔÂÊ ÈÇáÎÑÓÇäÉ ÇáãÓáÍÉ
(0)
ßÊÇÈ - ÇáßæÏ ÇáÚÑÈí ÇáÓæÑí áÊÕãíã æÊäÝíÐ ÇáãäÔÂÊ ÈÇáÎÑÓÇäÉ ÇáãÓáÍÉ - ááãÄáÝ :
äÓÑíä ÝÑíÏ ãíÑ ÇáÓáíãÇäí - ÏæÑ ÇáÊÔßíá Ýí ÈÚÖ ÇáÇÒíÇÁ ÇáÊÞáíÏíÉ ÇáåäÏíÉ æÇáãÇáíÒíÉ - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(8)
áÜö: äÓÑíä ÝÑíÏ ãíÑ ÇáÓáíãÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÓÑíä ÝÑíÏ ãíÑ ÇáÓáíãÇäí - ÏæÑ ÇáÊÔßíá Ýí ÈÚÖ ÇáÇÒíÇÁ ÇáÊÞáíÏíÉ ÇáåäÏ
ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå ááÅãÇã ÃÈí ÅÓÍÇÞ ÇáÒÌÇÌ (ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ): ãä Ãæá ÓæÑÉ ÇáÞáã Åáì ÂÎÑ ÓæÑÉ ÇáäÇÓ
(1)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÅÓÍÇÞ ÅÈÑÇåíã Èä ÇáÓÑí ÇáÒÌÇÌ (Ê 311)
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå ááÅãÇã ÃÈí ÅÓÍÇÞ ÇáÒÌÇÌ (ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ): ã
ãÍãÏ ÔíÎÇäí - ÇáÊíÇÑÇÊ ÇáÝßÑíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ æÇáÍãáÉ Úáí ÇáÇÓáÇã - Ø ÞÊíÈÉ
(5)
áÜö: ãÍãÏ ÔíÎÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÔíÎÇäí - ÇáÊíÇÑÇÊ ÇáÝßÑíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ æÇáÍãáÉ Úáí ÇáÇÓáÇã - Ø ÞÊíÈÉ
The Value of Wildlife Watching Recreation and Techniques for Addressing Nonresponse in Nonmarket Valuation Surveys
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 385 ) :: The Value of Wildlife
ÑÚÇíÉ ÇáÈíÆÉ Ýí ÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇã áíæÓÝ ÇáÞÑÖÇæí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÚÇíÉ ÇáÈíÆÉ Ýí ÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇã áíæÓÝ ÇáÞÑÖÇæí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÓíÇÓÉ æ
ÇáÐßÇÁ ÇáæÌÏÇäí æÇáãÓÆæáíÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÚáÇÞÊåãÇ ÈÇáÖÛæØ ÇáãåäíÉ áÏì ãÊÎÐí ÇáÞÑÇÑ Ýí æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ æ ÇáÊÚáíã
(5)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 466 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ÃÍßÇã ÇáÚÔÑÉ ÇáÒæÌíÉ æÂÏÇÈåÇ
(0)
áÜö: äæÑÇáÏíä ÃÈæáÍíÉ
ßÊÇÈ - ÃÍßÇã ÇáÚÔÑÉ ÇáÒæÌíÉ æÂÏÇÈåÇ - ááãÄáÝ : äæÑÇáÏíä ÃÈæáÍíÉ
Ýí åÐÇ ÇáßÊ
ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ÊÚáíãí ãÞÊÑÍ áÊäãíÉ ãåÇÑÇÊ ßÑÉ ÇáÓáÉ áÏì ØáÇÈ ßáíÉ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÈÏäíÉ æ ÇáÑíÇÖíÉ ÈÌÇãÚÉ ÇáÇÞÕì ÈÛÒÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 143 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ÇÌÊåÇÏÇÊ ÇÈä åÔÇã ÇáäÍæíÉ Ýí ÇáãÛäí
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÌÊåÇÏÇÊ ÇÈä åÔÇã ÇáäÍæíÉ Ýí ÇáãÛäí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
A comparative study of ectoparasites Infestation in domestic chickens and Turkey in Al-Diwaniya Province, Iraq
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 327 ) :: A comparative stud
ßíÝ äÊÚáã ÇááÛÇÊ. áÇíÊÈÇæä æÓÈÇÏÇ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ äÊÚáã ÇááÛÇÊ. áÇíÊÈÇæä æÓÈÇÏÇ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáãÑÖ ÈáÇÁ æÚØÇÁ.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáãÑÖ ÈáÇÁ æÚØÇÁ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ -
ãÍäÉ ÇÈä ÊíãíÉ íÑæíåÇ ÈäÝÓå íæãÇ Èíæã
(4)
áÜö: ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍßíã ÇáÞÇÖí
ßÊÇÈ - ãÍäÉ ÇÈä ÊíãíÉ íÑæíåÇ ÈäÝÓå íæãÇ Èíæã - ááãÄáÝ : ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍßíã ÇáÞÇ
ÇáãÏÎá áÏÑÇÓÉ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÏÎá áÏÑÇÓÉ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æ
ÏæÑ ÇáÓíÇÞ Ýí ÇáÊÑÌíÍ Èíä ÇáÃÞÇæíá. ÚÑæí
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáÓíÇÞ Ýí ÇáÊÑÌíÍ Èíä ÇáÃÞÇæíá. ÚÑæí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÊÑÈíÉ ÇáÏíäíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ 2019 - ÇáÕÝ ÇáËÇäí ÚÔÑ ÇáÃÏÈí .pdf
(2)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÏíäíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇáÕÝ ÇáËÇäí ÚÔÑ ÇáÃÏÈí .pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãä
Three studies on applying Positive Mathematical Programming and Bayesian Analysis to model US crop supply
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 493 ) :: Three studies on appl
ãÚÌã ÇáãÕØáÍÇÊ ÇáÏÈáæãÇÓíÉ æÇáÓíÇÓíÉ - Ããá ÇáÑÝÇÚí
(12)
áÜö: Ããá ÇáÑÝÇÚí
ÚäæÇä ÇáßÊÇÈ: ãÚÌã ÇáãÕØáÍÇÊ ÇáÏÈáæãÇÓíÉ æÇáÓíÇÓíÉ ÅäßáíÒí- ÚÑÈí¡ ÚÑÈí-ÅäßáíÒí
ßáãÉ ÍÞ áÃÍãÏ ãÍãÏ ÔÇßÑ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßáãÉ ÍÞ áÃÍãÏ ãÍãÏ ÔÇßÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐßÇÑ
ÇáÑÚÇíÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ Ýí ÇáÓäÉ ÇáäÈæíÉ ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 21 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚä
SOMvisua a framework for clustering and visualization , visual graph-based SOM and GHSOM
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 328 ) :: SOMvisua _ a frame
æÑØÉ ÇáÚäæÇä ÇáãäÇÓÈ
(0)
áÜö: ãÕØÝì ÑÈÇíÚÉ
ÃÞÏã áßã äÈÐÉ ãÎÊÕÑÉ Úä ÇáÑæÇíÉ:
/* ÊÚÊÈÑ åÐå ÇáÑæÇíÉ ÇáÞÕíÑÉ ÌÏíÏÉ ÇáäÔÃÉ ÇáÅÎ
ÃÏÈ ÇáåÇÊÝ
(0)
áÜö: ÈßÑ Èä ÚÈÏ Çááå ÃÈæ ÒíÏ
ÃÏÈ ÇáåÇÊÝ: ÝÅä ÂÏÇÈ ÇáåÇÊÝ ÇáÔÑÚíÉ¡ ãÎÑÌÉ ÝÞåðÇ Úáì ÂÏÇÈ ÇáÒíÇÑÉ¡ æÇáÇÓÊÆÐÇä¡ æ
ãÍãÏ ÍÓíä ÇáÐåÈí - ÇáÊÝÓíÑ æÇáãÝÓÑæä - ãáæä 2 - Ø ÏÇÑ ÇáÍÏíË
(3)
áÜö: ãÍãÏ ÍÓíä ÇáÐåÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÍÓíä ÇáÐåÈí - ÇáÊÝÓíÑ æÇáãÝÓÑæä - ãáæä 2 - Ø ÏÇÑ ÇáÍÏíË - ÑÇÈØ ã
ßÊÇÈ ãÍíØ ÇáÚØáäØí: ãÐßÑÇÊ ÈíÑæÞÑÇØí ÈÇáäíÇÈÉ - ÒíÇÏ ÇáÏÑíÓ
(0)
áÜö: ÒíÇÏ ÇáÏÑíÓ
ÇáÅåÏÇÁ » Åáì ÓÚÇÏÉ ÇáãÏíÑ ÇáÚÇã .. ÇáãæÞÑ ÃãíÑ ÇáãÄãäíä ÇáÎáíÝÉ : ÚãÑ Èä Çá
ÓæÓíæáæÌíÇ ÇáÊæÇÕá ÇáÓíÇÓí
(1)
áÜö: ÝíáíÈ ÑíÊæÑ
ßÊÇÈ - ÓæÓíæáæÌíÇ ÇáÊæÇÕá ÇáÓíÇÓí - áöÝíáíÈ ÑíÊæÑ íÞÏøã ßÔÝÇð ÈÇáÃÚãÇá ÇáÝÑäÓíÉ
Ìíä ÓÇÓæä..ÇáÍÑÇã..ãÛÇãÑÉ ãËíÑÉ áÃãíÑÉ ÓÚæÏíÉ ÎáÝ ÇáÍÌÇÈ.pdf
(1079)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ìíä ÓÇÓæä..ÇáÍÑÇã..ãÛÇãÑÉ ãËíÑÉ áÃãíÑÉ ÓÚæÏíÉ ÎáÝ ÇáÍÌÇÈ.pdf
äÏæÉ ÝßÑíÉ - ÏíãÞÑÇØíÉ ãä Ïæä ÏíãÞÑÇØííä ÓíÇÓÇÊ ÇáÇäÝÊÇÍ Ýí ÇáÚÇáã ÇáÚÑÈí-ÇáÇÓáÇãí
(7)
áÜö: äÏæÉ ÝßÑíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÏæÉ ÝßÑíÉ - ÏíãÞÑÇØíÉ ãä Ïæä ÏíãÞÑÇØííä ÓíÇÓÇÊ ÇáÇäÝÊÇÍ Ýí ÇáÚÇáã Çá
ÓÊÇäáí ÝÔ Ê ÇÍãÏ ÇáÔíãí - åá íæÌÏ äÕ Ýí åÐÇ ÇáÝÕá¿ ÓáØÉ ÇáÌãÇÚÇÊ ÇáãÝÓÑÉ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(6)
áÜö: ÓÊÇäáí ÝÔ Ê ÇÍãÏ ÇáÔíãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÊÇäáí ÝÔ Ê ÇÍãÏ ÇáÔíãí - åá íæÌÏ äÕ Ýí åÐÇ ÇáÝÕá¿ ÓáØÉ ÇáÌãÇÚÇÊ ÇáãÝ
ÊÇÑíÎ ÇáÇÓáÇã æØÈÞÇÊ ÇáãÔÇåíÑ æÇáÇÚáÇã v.5
(4)
áÜö: ÐåÈí¡ ãÍãÏ Èä ÇÍãÏ¡, 1274-1348, ÞÏÓí¡ ÍÓÇã ÇáÏíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÇÓáÇã æØÈÞÇÊ ÇáãÔÇåíÑ æÇáÇÚáÇã v.5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ã
ÇáÅáãÇã ÈÈÚÖ ÂíÇÊ ÇáÃÍßÇã ÊÝÓíÑÇ æÇÓÊäÈÇØÇ
(1)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä
ÇáÅáãÇã ÈÈÚÖ ÂíÇÊ ÇáÃÍßÇã ÊÝÓíÑÇ æÇÓÊäÈÇØÇ : Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇåÊãøó ÇáãÄáÝ - ÑÍãå
ãæÓæÚÉ ÇáÚÇáã Èíä íÏíß ßá ÔíÆ Úä ÇáÊÇÑíÎ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÇáÚÇáã Èíä íÏíß ßá ÔíÆ Úä ÇáÊÇÑíÎ ãæÓæÚÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ÞæÇÚÏ ÇáÓØæÉ - ÑæÈÑÊ ÌÑíä
(4)
áÜö: ÑæÈÑÊ ÌÑíä
ÌãíÚäÇ äÈÍË Úä ãä íÑÔÏäÇ Åáì ÞæÇÚÏ ÇáÞæÉ æÝì ÇáæÞÊ äÝÓå äÊÌÇåá Ãä ÇáÞæÉ ßÇãäÉ ÏÇ
ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÌãÇá (ÇáÌÓÏ æÝä ÇáÊÒííä ãä ÚÕÑ ÇáäåÖÉ ÇáÃæÑæÈíÉ Åáì ÃíÇãäÇ) - ÌæÑÌ ÝíÛÇÑíáæ
(1)
áÜö: ÌæÑÌ ÝíÛÇÑíáæ
áÞÏ ÊÛíøÑÊ ÞæÇäíä ÇáÌãÇá ÈÍÓÈ ÇáÍÞÈ¡ æíõÈÑÒ åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÊÍæøáÇÊåÇ. ßãÇ íÕÝ ÊÇÑíÎ
Íáæá ÝÕá ÇáËÇäí ááËÇáË ãÊæÓØ
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Íáæá ÝÕá ÇáËÇäí ááËÇáË ãÊæÓØ ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÔÚæÑ ÈÇáÞáÞ ÇáæÌæÏí áÏì ØáÈÉ ßáíÉ ÇáÝäæä ÇáÌãíáÉ ÈÌÇãÚÉ ÇáÇÞÕì æ ÚáÇÞÊå ÈÇáÇÈÏÇÚ
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 424 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ÇáØÈíÚÉ ÇáÞÇäæäíÉ áÍÞ ÇáãÓÊÝíÏ ãä ÇáãÓÊËãÑÇÊ ÇáÝáÇÍíÉ
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 93 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ÃÍßÇã ÇáÃÊÑÈÉ Ýí ÇáÝÞå ÇáÅÓáÇãí
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 108 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
Dynamic flux estimation a novel framework for metabolic pathway analysis
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 793 ) :: Dynam
Una breve guia ilustrada para entender el Islam
(0)
áÜö: Ibrahim Abu Harb
Una breve gu?a ilustrada para comprender el Islam es para aquellos no musulmanes
ÃäØæä ÊÔíßæÝ..ÊáÎíÕ ãÓÑÍíÉ ÇáÎÇá ÝÇäíÇ.pdf
(524)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃäØæä ÊÔíßæÝ..ÊáÎíÕ ãÓÑÍíÉ ÇáÎÇá ÝÇäíÇ.pdf
ËÑæÊ ÚßÇÔÉ - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ÇáÝä - ÇáÚíä ÊÓãÚ æÇáÇÐä ÊÑí - ÇáÇÛÑíÞ Èíä ÇáÇÓØæÑÉ æÇáÇÈÏÇÚ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(129)
áÜö: ËÑæÊ ÚßÇÔÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ËÑæÊ ÚßÇÔÉ - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ÇáÝä - ÇáÚíä ÊÓãÚ æÇáÇÐä ÊÑí - ÇáÇÛÑíÞ Èíä
Directed Test Suite Augmentation ÈÚäæÇä
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 142 ) :: Directed Test Suit
ÎØÈÉ ÇáÌãÚÉ æÇáãØáÈ ÇáÔÑÚí ãä ÇáãÓÊãÚ æÇáÎØíÈ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÎØÈÉ ÇáÌãÚÉ æÇáãØáÈ ÇáÔÑÚí ãä ÇáãÓÊãÚ æÇáÎØíÈ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇã
ÇáÞíÇÓ ÇáäÍæí æÅÔßÇáíÉ ÇáÃÕá æÇáÝÑÚ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞíÇÓ ÇáäÍæí æÅÔßÇáíÉ ÇáÃÕá æÇáÝÑÚ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
åá ÊÑíÏ Ãä ÊÚíÔ 4000 ÓäÉ ¿.pdf
(12)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä åá ÊÑíÏ Ãä ÊÚíÔ 4000 ÓäÉ ¿.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ
Toward a New Understanding of the Project Manager as a Mixing Value of Organizational Knowledge
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1445 ) :: Toward a New Underst
áí ãæä íæá Ê ÊÔæí Ìíä íæäÌ - ãæÚÏ ãÚ ÇÎí
(3)
áÜö: áí ãæä íæá Ê ÊÔæí Ìíä íæäÌ
ÊÍãíá ßÊÇÈ áí ãæä íæá Ê ÊÔæí Ìíä íæäÌ - ãæÚÏ ãÚ ÇÎí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÇáãÔÑæ
ßÊÇÈ ÈæÕáÉ ÇáãÞÇæãÉ - ÚÈÏ Çááå ÛÇáÈ ÇáÈÑÛæËí
(3)
áÜö: ÚÈÏ Çááå ÛÇáÈ ÇáÈÑÛæËí
åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÅåÏÇÁ ãä ÇáÞÇÆÏ #ÚÈÏÇááå_ÇáÈÑÛæËí Åáì ßá ãä ÞÊá ÙáãÇð Ýí ãíÏÇä ÑÇÈÚÉ
ÃäæÇÚ ÇáÊæÍíÏ.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÃäæÇÚ ÇáÊæÍíÏ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - ÑÇÈ
ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáÇæÈÑÇ
(1)
áÜö: Resistance
ßÊÇÈ - ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáÇæÈÑÇ - ááãÄáÝ : Resistance .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æ
ÇáãæÇÞÝ ÇáÔÚÑíÉ æÇáäÞÏíÉ áÃÈí ÒíÏ ÇáÞÑÔí
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãæÇÞÝ ÇáÔÚÑíÉ æÇáäÞÏíÉ áÃÈí ÒíÏ ÇáÞÑÔí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÃËÑ ÌãÇÚÉ ÇáÏíæÇä Úáì ÔÚÑÇÁ ÇáÍÌÇÒ
(17)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÌãÇÚÉ ÇáÏíæÇä Úáì ÔÚÑÇÁ ÇáÍÌÇÒ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÅÓáÇã ÇáÓíÇÓí æÇáãÚÑßÉ ÇáÞÇÏãÉ
(1)
áÜö: ãÕØÝì ãÍãæÏ
ÇáÇÓáÇã ÇáÓíÇÓì åæ ÕäÇÚÉ ÑÃì ÚÇã ÇÓáÇãì Þæì æãÄËÑ æáíÓ ÕäÇÚÉ ÇäÞáÇÈÇÊ .. æåÏÝå Ã
ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÎÖÑ æÞÝ ÊäÝíÐ ÇáÚÞæÈÉ Ýì ÇáããáßÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÓÚæÏíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÎÖÑ æÞÝ ÊäÝíÐ ÇáÚÞæÈÉ Ýì ÇáããáßÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÓÚæÏíÉ ÇáãßÊÈ
Smart materials and new technologies_ for the architecture and design professions Architectural Press (2005)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Smart materials and new technologies_ for the architecture and design
ÇáÃÕæá. ÇÈä ÇáÓÑÇÌ ÊÍÞíÞ ÇáÝÊáí Ì1
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÕæá. ÇÈä ÇáÓÑÇÌ ÊÍÞíÞ ÇáÝÊáí Ì1 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ãÍãÏ ÚÈÏÇáÓÊÇÑ ÚËãÇä - ÏÑÇÓÇÊ ÇËÑíÉ Ýí ÇáÚãÇÑÉ ÇáÚÈÇÓíÉ æÇáÝÇØãíÉ
(66)
áÜö: ãÍãÏ ÚÈÏÇáÓÊÇÑ ÚËãÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÈÏÇáÓÊÇÑ ÚËãÇä - ÏÑÇÓÇÊ ÇËÑíÉ Ýí ÇáÚãÇÑÉ ÇáÚÈÇÓíÉ æÇáÝÇØãíÉ - Ñ
ÃËÑ ÇáÇÚÊÒÇá Ýí ÝßÑ ÝáíÓæÝ ÇáÚÑÈ (ÇáßäÏí)
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÇÚÊÒÇá Ýí ÝßÑ ÝáíÓæÝ ÇáÚÑÈ (ÇáßäÏí) ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇ
Úáæã ÇááÓÇä ÇáÚÑÈí ãä ãÞÏãÉ ÇÈä ÎáÏæä
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáæã ÇááÓÇä ÇáÚÑÈí ãä ãÞÏãÉ ÇÈä ÎáÏæä ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ -
ÇáãæÑÏ ÇáÚÐÈ ÇáãÚíä ãä ÂËÇÑ ÃÚáÇã ÇáÊÇÈÚíä
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÎáÝ ÓáÇãÉ
ßÊÇÈ - ÇáãæÑÏ ÇáÚÐÈ ÇáãÚíä ãä ÂËÇÑ ÃÚáÇã ÇáÊÇÈÚíä - ááãÄáÝ : ãÍãÏ ÎáÝ ÓáÇãÉ
CALLING TO TAWHEED IN THE WEST
(0)
áÜö: Abu Khalid Al-Muwahhid
Book - CALLING TO TAWHEED IN THE WEST - author : Abu Khalid Al-Muwahhid
ÇáÏíä
ÇáãäæÇá ÇáÚÑÝÇäí Ýí ÏÑÇÓÉ ÇáÃÓãäÉ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäæÇá ÇáÚÑÝÇäí Ýí ÏÑÇÓÉ ÇáÃÓãäÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ãÓÇÆá äÇÝÚ Èä ÇáÃÒÑÞ Ýí ãíÒÇä ÇáäÞÏ
(2)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ÚÈÏ ÇáÑÒÇÞ åÑãÇÓ ÅÓãÇÚíá Èä ãÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÇÆá äÇÝÚ Èä ÇáÃÒÑÞ Ýí ãíÒÇä ÇáäÞÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ ÇáÞÑÂä -> ÛÑ
South African principals' perceptions of shared leadership and its relevance for school discipline
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 771 ) :: South African
ßÊÇÈ Ïíä ÇáÝØÑÉ - ÌÇä ÌÇß ÑæÓæ
(0)
áÜö: ÌÇä ÌÇß ÑæÓæ
äÓÊØíÚ Ãä äáÎÕ ãÞæáÇÊ ÑæÓæ Ýí ÌãáÉ æÇÍÏÉ : ÇáÅíãÇä Ýí ÎÏãÉ ÇáäÝÓ ¡ ÇáÏíä Ýí ÎÏãÉ
ÇáÚäÝ ÇááÝÙí Ýí ÇáãÏÑÓÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ ãä ÇáæÇÞÚ Çáì Ç áãÃãæá
(3)
áÜö: ÍÝíÙÉ ÚÌÇá ÚáíãÉ ÑÈæÔ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáÚäÝ ÇááÝÙí Ýí ÇáãÏÑÓÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ ãä ÇáæÇÞÚ Çáì Ç áã
ÊÑíÝæÑ ßáÇÑßß Ê ÕÈÑí ãÍãÏ ÍÓä - ÑÌá ÔÑíÝ ãÇÌÏ ÓíÑÉ æÇÒãÇä Ì2 - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(6)
áÜö: ÊÑíÝæÑ ßáÇÑßß Ê ÕÈÑí ãÍãÏ ÍÓä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÑíÝæÑ ßáÇÑßß Ê ÕÈÑí ãÍãÏ ÍÓä - ÑÌá ÔÑíÝ ãÇÌÏ ÓíÑÉ æÇÒãÇä Ì2 - Ø ÇáãÑ
ÃËÑ ÈÑäÇãÌ ÊÚáíãí ÞÇÆã Úáì ÇáÞæÉ ÇáÑíÇÖíÉ Ýí ÇáÊÍÕíá æÇáÊÝßíÑ ÇáÑíÇÖí áÏì ØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÓÇÈÚ ÇáÇÓÇÓí Ýí ãÍÇÝÙÉ äÇÈáÓ
(9)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 116 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÊÚáíÞ ÇáÝÑÇÆÏ Úáì ÊÓåíá ÇáÝæÇÆÏ ÇáÌÒÁ 2
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚáíÞ ÇáÝÑÇÆÏ Úáì ÊÓåíá ÇáÝæÇÆÏ ÇáÌÒÁ 2 ßÊÈ Ýí ÇáäÍæ æÇáÕÑÝ - ÊÍãíá ã
ãÍãÏ ÍãÒÉ ÇÓãÇÚíá ÇáÍÏÇÏ - ÇáãÌãá Ýí ÇáÇËÇÑ æÇáÍÖÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ
(42)
áÜö: ãÍãÏ ÍãÒÉ ÇÓãÇÚíá ÇáÍÏÇÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÍãÒÉ ÇÓãÇÚíá ÇáÍÏÇÏ - ÇáãÌãá Ýí ÇáÇËÇÑ æÇáÍÖÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ - ÑÇÈØ
«ÏúÌíä» ¡ ÇáÌäíøÉ
(2)
áÜö: ÂáÇä ÑæÈ – ÛÑííøÜÜå
áÇ ÔíÁ¡ ÃÚäí¡ ãÇ ãä ÈÑåÇä ÞÇØÚ íÓãÍ áÃíøò ßÇä ÈÊÕäíÝ ÍßÇíÉ Óíãæä áæßæÑ Öãä ãÌãæÚ
ÑæÇíÉ ÇáÌÈá ÇáÎÇãÓ - ÈÇæáæ ßæíáæ
(2)
áÜö: ÈÇæáæ ßæíáæ
Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ íØÑÍ ßæíáæ ÇáÅÔßÇáíÇÊ ÇáÊí ÊÚÊÈÑ Ýí ÃÓÇÓ ÚÇáãå ÇáÃÏÈí æÇáÑæÍí æÇáÝ
Is the Bible the Word of God?
(0)
áÜö: Majed S. Al-Rassi
In this little booklet, light is shed on various proofs that the Bible, which wa
ÏíæÇä Îáíá ãÑÏã Èß /
(54)
áÜö: ãÑÏã¡ Îáíá¡, 1895-1959, ÕáíÈÇ¡ Ìãíá¡, 1902, ãÑÏã¡ ÚÏäÇä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä Îáíá ãÑÏã Èß / - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãÌãÚ ÇáÚáãí ÇáÚÑÈí¡
The Role of the Peer Group in Adolescence- Effects on Internalizing and Externalizing Symptoms
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 956 ) :: The Role of
the difficulties of teaching english novel for the eleventh grade from the teachers perspective in gaza
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 692 ) :: the diffic
ÇáÃÌÒÇÁ ÇáÍÏíËíÉ áÈßÑ ÃÈæ ÒíÏ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÌÒÇÁ ÇáÍÏíËíÉ áÈßÑ ÃÈæ ÒíÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
2D IR done cheaper easier and faster- design and applications ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 91 ) :: 2
ãäÙæãÉ Ýí ÔÑÍ ãËáËÇÊ ÞØÑÈ. ÇáÍäÈáí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäÙæãÉ Ýí ÔÑÍ ãËáËÇÊ ÞØÑÈ. ÇáÍäÈáí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ãÝÊÇÍ ÇáÇÓÊÞÇãÉ
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÓáíãÇä ÇáÚÊíÞ
Åä ãä ÃÞÏÇÑ Çááå ÓÈÍÇäå Úáì ÚÈÇÏå Ãä ÌÚáåã ÚÑÖÉ ááÎØà æÇáÒáá¡ æãÍáÇøð ááÎáØ æÇáÎ
ßÊÇÈ ÇáÇÏÛÇã ÇáßÈíÑ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÇÏÛÇã ÇáßÈíÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓíÑ
Ããä ÇáãÚáæãÇÊ
(21)
áÜö: Ï. ÐíÈ Èä ÚÇíÖ ÇáÞÍØÇäí
ßÊÇÈ - Ããä ÇáãÚáæãÇÊ - áöÇáÏßÊæÑ ÐíÈ Èä ÚÇíÖ ÇáÞÍØÇäí .
ÇáÕÑÇÚ ÇáãÓÊãÑ Èíä Ãä
ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí..ÇáÚæÏÉ ÓÇÆÍÇ Çáì ßÇáíÝæÑäíÇ.pdf
(189)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí..ÇáÚæÏÉ ÓÇÆÍÇ Çáì ßÇáíÝæÑäíÇ.pdf
(Biopolymer Methods in Tissue Engineering Humana Press (2003)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Biopolymer Methods in Tissue Engineering Humana Press (2003) ßÊÈ Èíæ
ÝæÇÊ ãÍá ÇáÞÕÇÕ Ýí ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 25 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ãÕØÝí ÕÇÏÞ ÇáÑÇÝÚí..ÑÓÇÆá ÇáÇÍÒÇä Ýì ÝáÓÝÉ ÇáÌãÇá æÇáÍÈ.pdf
(1996)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝí ÕÇÏÞ ÇáÑÇÝÚí..ÑÓÇÆá ÇáÇÍÒÇä Ýì ÝáÓÝÉ ÇáÌãÇá æÇáÍÈ.pdf
ÑæÇíÉ ÇáÃØÝÇá ÇáÒÌÇÌíæä - ßÑÓÊíäÇ ÃæáÓæä
(0)
áÜö: ßÑÓÊíäÇ ÃæáÓæä
ÃãæÑ ÛÇãÖÉ ÊÍÏË Ýí ÈíÊ Èíáøí ÇáÌÏíÏ ÇáÐí ÇäÊÞáÊ Åáíå ãÚ ÃãåÇ. ÃãæÑ ÛÇãÖÉ æãÎíÝÉ
äÎÈÉ Ê ÇÍãÏ ÓÇãí ÇáÚÇíÏí - ãÎÊÇÑÇÊ ãä ÇáÞÕÉ ÇáÇÐÑÈíÌÇäíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ
(5)
áÜö: äÎÈÉ Ê ÇÍãÏ ÓÇãí ÇáÚÇíÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ Ê ÇÍãÏ ÓÇãí ÇáÚÇíÏí - ãÎÊÇÑÇÊ ãä ÇáÞÕÉ ÇáÇÐÑÈíÌÇäíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ - Ñ
ßÊÇÈ Úíæä ÇáÇÎÈÇÑ v.1
(4)
áÜö: ÇÈä ÞÊíÈÉ¡ ÚÈÏ Çááå Èä ãÓáã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ Úíæä ÇáÇÎÈÇÑ v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ¡
ã
ÇáÇÑåÇÈ ÇáÝßÑí ÇÔßÇáå æããÇÑÓÇÊå
(23)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÑåÇÈ ÇáÝßÑí ÇÔßÇáå æããÇÑÓÇÊå ÇãäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
A comparison between the israeli and palestinian Twelfth crade textbooks in reading comprehension
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 648 ) :: A comparis
ÏæÑ ÇáÕÍÝ ÇáÝáÓØíäíÉ ÇáíæãíÉ Ýí ãÚÇáÌÉ ÞÖÇíÇ ÇáØÝá
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 313 ) :: ÑÓÇáÉ
ÇáæÓØíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(3)
áÜö: Úáí ãÍãÏ ÇáÕáÇÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÓØíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Difficulties and Opportunities in Building Resilient Clinical Monitoring Systems with Wireless Sensor Networks
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 39 ) :: Difficulties and Op
ãÍÓä ßÑãäÔǪí Ê ÚäÇä Úáí ÇáÔªÇæí - ÇáäÙÑíÉ ÇáÔÇãáÉ - äãæÐÌ äÙÑíÉ ßá ÔíÆ
(0)
áÜö: ãÍÓä ßÑãäÔǪí Ê ÚäÇä Úáí ÇáÔªÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÓä ßÑãäÔǪí Ê ÚäÇä Úáí ÇáÔªÇæí - ÇáäÙÑíÉ ÇáÔÇãáÉ - äãæÐÌ äÙÑíÉ ßá Ô
Pharmacology Blueprints Notes & Cases (Blackwell, 2004).djvu
(107)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Pharmacology Blueprints Notes & Cases (Blackwell, 2004).djvu
åÏíÉ ÇáÑÆíÓ ÇÈí Úáí ÇáÍÓíä Èä ÚÈÏ Çááå Èä ÓíäÇ ÇåÏÇåÇ ááÇãíÑ äæÍ Èä ãäÕæÑ ÇáÓÇãÇäí :
(4)
áÜö: ÇÈä ÓíäÇ¡, 980-1037, ÝäÏíß¡ ÇÏæÑÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÏíÉ ÇáÑÆíÓ ÇÈí Úáí ÇáÍÓíä Èä ÚÈÏ Çááå Èä ÓíäÇ ÇåÏÇåÇ ááÇãíÑ äæÍ Èä ã
Multiscale modeling and simulation of shock wave propagation
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 258 ) :: Multiscal
ÇáÊÔßíá ÇáãÞØÚí ãÝåæãå æÚáÇÞÊå ÈÇáäÈÑ
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÔßíá ÇáãÞØÚí ãÝåæãå æÚáÇÞÊå ÈÇáäÈÑ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Manufacturing Consent in the Maghreb- How Mohammed VI of Morocco Survived the Arab Spring
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 479 ) :: Manufacturing
the relationship between employee retention abd organizational competence in palestinian universities in gaza strip
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 782 ) :: the relationship betw
ãáæß ÇáØæÇÆÝ æäÙÑÇÊ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÅÓáÇã
(1)
áÜö: ÑíäåÇÑÊ ÏæÒí
åÐå ÝÕæá ãÊÑÌãÉ ãä ßÊÇÈ ÇáÚáÇãÉ ÇáãÓÊÔÑÞ «ÏæÒí» æÞÏ ÂËÑäÇ äÞáåÇ Åáì ÇáÚÑÈíÉ áÊÈí
ãÍãÏ ÇÞÈÇá Ê ÍÇÒã ãÍÝæÙ - ÈÏÇÆÚ ÇáÚáÇãÉ ÇÞÈÇá Ýí ÔÚÑå ÇáÇÑÏí
(5)
áÜö: ãÍãÏ ÇÞÈÇá Ê ÍÇÒã ãÍÝæÙ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÇÞÈÇá Ê ÍÇÒã ãÍÝæÙ - ÈÏÇÆÚ ÇáÚáÇãÉ ÇÞÈÇá Ýí ÔÚÑå ÇáÇÑÏí - ÑÇÈØ ã
ÇáÃÍßÇã ÇáÊÞæíãíÉ Ýí ÇáÌãÇá æÇáÃÎáÇÞ.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÍßÇã ÇáÊÞæíãíÉ Ýí ÇáÌãÇá æÇáÃÎáÇÞ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Undergraduate education and attitudes towards swine welfare
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 484 ) :: Undergraduate ed
ÏæÑ-äÙÇã-ÇáãÚáæãÇÊ-ÇáÇÏÇÑíÉ-Ýí-ÇáÑÝÚ-ãä-ÝÚÇáíÉ-ÇÊÎÇÐ-ÇáÞÑÇÑÇÊ-ÇáÇÏÇÑíÉ-ÇÓãÇÚíá-ãäÇÕÑíÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 19 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Ï
ÃÒãÉ ÇáÔÈÇÈ ÇáÎáíÌí æÇÓÊÑÇÊíÌíÇÊ ÇáãæÇÌåÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÒãÉ ÇáÔÈÇÈ ÇáÎáíÌí æÇÓÊÑÇÊíÌíÇÊ ÇáãæÇÌåÉ ßÊÈ ÚÓßÑíÉ æÓíÇÓíÉ - ÊÍãíá
ÇÎÈÇÑ ÝØÇÑßÉ ßÑÓí ÇáãÔÑÞ : v.1
(7)
áÜö: ãÇÑí Èä ÓáíãÇä¡, active 12th century, ÚãÑ Èä ãÊì¡, active 14th century, ÕáíÈÇ Èä íæÍäÇ¡, active 17th century,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÎÈÇÑ ÝØÇÑßÉ ßÑÓí ÇáãÔÑÞ : v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáãËäì¡
ÇáÑæÖ ÇáãÑÈÚ ÔÑÍ ÒÇÏ ÇáãÓÊÞäÚ
(1)
áÜö: ãäÕæÑ Èä íæäÓ ÇáÈåæÊí
ÇáÑæÖ ÇáãÑÈÚ : íÍÊæí Úáì ÔÑÍ ÇáãÊä ÇáÍäÈáí ÇáãÔåæÑ ÒÇÏ ÇáãÓÊÞäÚ áÃÈí ÇáäÌÇ ãæÓì
ÇáæÇÌÈ æÛíÑ ÇáæÇÌÈ Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÇÌÈ æÛíÑ ÇáæÇÌÈ Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ßÊÇÈ ÑÛÈÉ ÇáÇãá ãä ßÊÇÈ ÇáßÇãá v.7
(6)
áÜö: ãÑÕÝí¡ ÓíÏ Èä Úáí¡ãÈÑÏ¡ ãÍãÏ Èä íÒíÏ¡, -898,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÑÛÈÉ ÇáÇãá ãä ßÊÇÈ ÇáßÇãá v.7 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ Çáä
ãäÔæÑ ÍÞæÞ Òä æ æÙÇíÝ æí ÏÑ ÇÓáÇã
(0)
áÜö: ÅÈÑÇåíã äÇÕÑ ÇáäÇÕÑ
ÔÑíÚÊ ÇÓáÇãí Èå ãäÇÓÈ ÊÑíä æÌå ˜ÑÇãÊ æÚÏÇáÊ äÓíÊ Èå ÒäÇä ÑÇ ÈíÇä ÏÇÔÊå æÂäÇä ÑÇ