äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ��� �� ����
ÇáÔÑÍ æÇáÅÈÇäÉ Úáì ÃÕæá ÇáÓäÉ æÇáÏíÇäÉ ÇáÅÈÇäÉ ÇáÕÛÑì
(0)
áÜö: ÇÈä ÈØÉ ÇáÚßÈÑí
ÇáÅÈÇäÉ ÇáÕÛÑì áÇÈä ÈØÉ ÇáÚßÈÑí : ÇÓã ÇáßÊÇÈ¡ ÇáÔÑÍ æÇáÅÈÇäÉ Úáì ÃÕæá ÇáÓäÉ æÇ
A new routing metric for wireless mesh networks
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1144 ) :: A new routing met
ãÚãÇÑì ÝíáÇ ÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ãÚãÇÑì ÝíáÇ ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚí
ÇáÃÏÇÁ ÇáÊäÙíãí ÇáãÊãíÒ Ýí Ùá ÇáÅÏÇÑÉ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ßæÓíáÉ áÊÃåíá ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáÌÒÇÆÑíÉ
(21)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÏÇÁ ÇáÊäÙíãí ÇáãÊãíÒ Ýí Ùá ÇáÅÏÇÑÉ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ßæÓíáÉ áÊÃåíá ÇáãÄÓ
Mediators of interparental conflict and adolescent internalizing
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 828 ) :: Mediators of
ÃäæÇÚ ÇáÇÑÖíÇÊ æ ÇáÏåÇäÇÊ
(0)
áÜö: mahmoudelkhatib2025
ßÊÇÈ - ÃäæÇÚ ÇáÇÑÖíÇÊ æ ÇáÏåÇäÇÊ - ááãÄáÝ : mahmoudelkhatib2025 .
ÇáÏíÇÑÇÊ /
(4)
áÜö: ÔÇÈæÔÊí¡ Úáí Èä ãÍãÏ ÇÈæ ÇáÍÓä¡, -1000, ÚæÇÏ¡ ßæÑßíÓ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏíÇÑÇÊ / - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑÝ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈÛÏÇ
Poetry in translation to teach ESL composition at the college level
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 175 ) :: Poetry in tr
ÃÍßÇã ÇáÞÊÇá Ýí ÓæÑÉ ÇáÊæÈÉ Èíä ÇáÑæÇíÉ æÇáÏÑÇíÉ æÍßã ÇáÇÓÊÚÇäÉ ÈÛíÑ ÇáãÓáãíä
(1)
áÜö: ÖÑæÝ ÝÑíÏ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÃÍßÇã ÇáÞÊÇá Ýí ÓæÑÉ ÇáÊæÈÉ Èíä ÇáÑæÇíÉ æÇáÏÑÇíÉ æÍßã ÇáÇÓÊÚÇä
ãÍãÏ ÇáÏÑæÈì..ÇáÕÍÇÝÉ æÇáÕÍÝí ÇáãÚÇÕÑ.pdf
(570)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÇáÏÑæÈì..ÇáÕÍÇÝÉ æÇáÕÍÝí ÇáãÚÇÕÑ.pdf
Blind Change Point Detection And Regime Segmentation Using Gaussian Process Regression
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 105 ) :: Blind Change Point
principals ' intervention strategics in subordinats' conflicts
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 855 ) :: principals ' inte
ÓÇáã Èä ÍãæÏ Èä ÔÇãÓ ÇáÓíÇÈí - ÚãÇä ÚÈÑ ÇáÊÇÑíÎ Ì1&2 - Ø æÒÇÑÉ ÇáËÞÇÝÉ æÇáÊÑÇË ÚãÇä
(61)
áÜö: ÓÇáã Èä ÍãæÏ Èä ÔÇãÓ ÇáÓíÇÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÇáã Èä ÍãæÏ Èä ÔÇãÓ ÇáÓíÇÈí - ÚãÇä ÚÈÑ ÇáÊÇÑíÎ Ì1&2 - Ø æÒÇÑÉ Çá
ÇáÝÕá Èíä ÇáãÊäÇÒÚíä Ýí ÍÏíË Çááåã Åäí ÃÓÃáß ÈÍÞ ÇáÓÇÆáíä
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÕá Èíä ÇáãÊäÇÒÚíä Ýí ÍÏíË Çááåã Åäí ÃÓÃáß ÈÍÞ ÇáÓÇÆáíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
ÇáãæÌÒ Ýí ÇáÊÚÑíÝ ÈäÈí ÇáÅÓáÇã ãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æÓáã æÏÚæÊå
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÇáÓíÏ ãÍãÏ
ÇáãæÌÒ Ýí ÇáÊÚÑíÝ ÈäÈí ÇáÅÓáÇã ãÍãÏ ﷺ æÏÚæÊå¡ æÕæÑ ãÖíÆÉ ãä ÍíÇÊå ﷺ
ÚÇØÝ ãäÕæÑ ãÍãÏ ÑãÖÇä - ãæÓæÚÉ ÇáäÞæÏ Ýí ÇáÚÇáã ÇáÇÓáÇãí
(39)
áÜö: ÚÇØÝ ãäÕæÑ ãÍãÏ ÑãÖÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÇØÝ ãäÕæÑ ãÍãÏ ÑãÖÇä - ãæÓæÚÉ ÇáäÞæÏ Ýí ÇáÚÇáã ÇáÇÓáÇãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
Additives for Heat Transfer Enhancement in High Temperature Thermal Energy Storage Media Selection and Characterization
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 324 ) :: Addit
ãÚÌã ÞÈÇÆá ÇáããáßÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÓÚæÏíÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÞÈÇÆá ÇáããáßÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÓÚæÏíÉ ÞæÇãíÓ æãÚÇÌã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ÑÍáÇÊí Åáì ÈáÇÏ ÇáÅäÌáíÒ - ãÇÒä ãØÈÞÇäí
(2)
áÜö: ãÇÒä ãØÈÞÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÍáÇÊí Åáì ÈáÇÏ ÇáÅäÌáíÒ - ãÇÒä ãØÈÞÇäí
ÃÏÈ ÇáÑÍáÇÊ æÇáÊÑÍÇá -> ßÊÇ
ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ äæÑ ÇáËÞáíä juz2
(3)
áÜö: ÍæíÒí¡ ÚÈÏ Úáí Èä ÌãÚÉ¡, active 17th century,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ äæÑ ÇáËÞáíä juz2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÚáãíÉ¡
ÑæÇíÉ Õæáæ - äæÑ ÚÈÏ ÇáãÌíÏ
(4)
áÜö: äæÑ ÚÈÏ ÇáãÌíÏ
ãÇÊÊ ÈíÇÖÉ, æÇäÊÞá ÒæÌåÇ ÚãÑÇä æÇÈäÊåãÇ ÈÏÑíÉ ãä ãáÇæí Ýí ÇáÕÚíÏ Åáì ÇáÞÇåÑÉ. Ý
ßíÝ ÊÍÝÙ ÇáÞÑÂä æÊÑÇÌÚå Ýí 1000 íæã ¿
(0)
áÜö: åÇäí ÇáÔíÎ ÌãÚÉ Óåá
ßÊÇÈ ÚÈÇÑÉ Úä ÌÏæá ÊÝÕíáí áÍÝÙ ßÊÇÈ Çááå ÇáßÑíã æãÑÇÌÚÊå¡ ÃõÚöÏøó áíßæä ãÓÇÚÏðÇ
È쾄 ÓÚíÏ ÍãÒÉ ÇáÛÇãÏí - ÇáÇÈÚÇÏ ÇáÌãÇáíÉ æ ÇáÊÔßíáíÉ áÇÚãÏÉ ÇáÇäÇÑÉ ÇáÚÇãÉ áÇËÑÇÁ ÇáÌÏÇÑíÉ ÇáãÚÏäíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(4)
áÜö: È쾄 ÓÚíÏ ÍãÒÉ ÇáÛÇãÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ È쾄 ÓÚíÏ ÍãÒÉ ÇáÛÇãÏí - ÇáÇÈÚÇÏ ÇáÌãÇáíÉ æ ÇáÊÔßíáíÉ áÇÚãÏÉ ÇáÇäÇÑÉ
ÇáÙæÇåÑ ÇáÕæÊíÉ Ýí ÔÑÍ ÇáÔÇÝíÉ ááÑÖí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÙæÇåÑ ÇáÕæÊíÉ Ýí ÔÑÍ ÇáÔÇÝíÉ ááÑÖí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ßÊÇÈ Ýì ØÑíÞ ÇáÃÐì ãä ãÚÇÞá ÇáÞÇÚÏÉ Åáì ÍæÇÖä ÏÇÚÔ - íÓÑì ÝæÏÉ
(0)
áÜö: íÓÑì ÝæÏÉ
íÖã ÇáßÊÇÈ ÌÇäÈÇ ãä ÇáÍÞÇÆÞ æÇáÕæÑ æÇáãÓÊäÏÇÊ ÇáÊí ÎÇÖåÇ ÝæÏå Ýí áÞÇÁ ÇáÚÞæá Çáã
ÇáÔÚÑ ÇáÝáÓØíäí ÇáãÞÇæã Ýí ÇáÞÑä 21
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÚÑ ÇáÝáÓØíäí ÇáãÞÇæã Ýí ÇáÞÑä 21 - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Óää ÇáäÓÇÆí ÈÔÑÍ ÌáÇá ÇáÏíä ÇáÓíæØí æÍÇÔíÉ ÇáÇãÇã ÇáÓäÏí. v.2
(2)
áÜö: äÓÇÆí¡ ÇÍãÏ Èä ÔÚíÈ¡, 830 or 831-915,
ÊÍãíá ßÊÇÈ Óää ÇáäÓÇÆí ÈÔÑÍ ÌáÇá ÇáÏíä ÇáÓíæØí æÍÇÔíÉ ÇáÇãÇã ÇáÓäÏí. v.2 - ÑÇÈØ
ÕÍíÍ ÇÈí ÚÈÏ Çááå ÇáÈÎÇÑí ÈÔÑÍ ÇáßÑãÇäí. v.24
(5)
áÜö: ÈÎÇÑí¡ ãÍãÏ Èä ÇÓãÇÚíá¡, 810-870, ßÑãÇäí¡ ãÍãÏ Èä íæÓÝ¡, 1317 or 1318-1384 or 1385,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÍíÍ ÇÈí ÚÈÏ Çááå ÇáÈÎÇÑí ÈÔÑÍ ÇáßÑãÇäí. v.24 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ
ÇáäÔÑÉ ÇáÇÚáÇãíÉ ÇáÏæÑíÉ - ÐÇßÑÉ ãÕÑ ÇáãÚÇÕÑÉ - ÇáÚÏÏ 26 ÇßÊæÈÑ 2008 - Ø ãßÊÈÉ ÇáÇÓßäÏÑíÉ
(2)
áÜö: ÇáäÔÑÉ ÇáÇÚáÇãíÉ ÇáÏæÑíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÔÑÉ ÇáÇÚáÇãíÉ ÇáÏæÑíÉ - ÐÇßÑÉ ãÕÑ ÇáãÚÇÕÑÉ - ÇáÚÏÏ 26 ÇßÊæÈÑ 2008
ÇáãäØáÞÇÊ ÇááÛæíÉ áÊÍáíá ÇáÎØÇÈ Ýí ÇáäÞÏ áÞÏíã
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäØáÞÇÊ ÇááÛæíÉ áÊÍáíá ÇáÎØÇÈ Ýí ÇáäÞÏ áÞÏíã - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑ
ÇáÏÑÓ ÇáäÍæí Ýí äÝÓíÑ ßäÒ ÇáÏÞÇÆÞ
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏÑÓ ÇáäÍæí Ýí äÝÓíÑ ßäÒ ÇáÏÞÇÆÞ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÚÒ ÇáÏíä äÌíÈ - ãæÓæÚÉ ÇáÝäæä ÇáÊÔßíáíÉ Ýí ãÕÑ - Ø äåÖÉ ãÕÑ
(44)
áÜö: ÚÒ ÇáÏíä äÌíÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÒ ÇáÏíä äÌíÈ - ãæÓæÚÉ ÇáÝäæä ÇáÊÔßíáíÉ Ýí ãÕÑ - Ø äåÖÉ ãÕÑ - ÑÇÈØ ãÈ
ÇáäÔÑ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÚÔÑ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÇáÌÒÑí
íÞæá ÇáãÄáÝ Ýì ãÞÏãÊå : ÝÅä ßÊÇÈ ÇáäÔÑ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÚÔÑ ÓÝÑ Ìá ÞÏÑå¡ æÝÇÍ È
ßÊÇÈ ËÞ ÈäÝÓß æÍÞÞ ãÇ ÊÑíÏ - Èæá ÍäÇ
(2)
áÜö: Èæá ÍäÇ
Åä ßÊÇÈ «ËÞ ÈäÝÓß æÍÞÞ ãÇ ÊÑíÏ» ÈÃÓáæÈå ÇáæÇÖÍ ÓíÓÇÚÏß Ýí ÈäÇÁ ÇáËÞÉ ÈäÝÓß æÐáß
ÃËÑ ÇÓÊÎÏÇã ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ Ýí ÇáãÓÊÔÝíÇÊ ÇáÎÇÕÉ Úáì ÌæÏÉ ÇáÎÏãÇÊ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 117 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
? ÇáÊÎØíØ ÇáãßÇäí ááÎÏãÇÊ ÇáÊÌÇÑíÉ ááãÏä
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ æÇáÊÎØíØ .pdf ( 44 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
ßíÝ ÊÕÈÍ ãÊÇáÞÇð
(2)
áÜö: ãÇíßá åíÈá
ÇáßÊÇÈ Ïáíá ßÇãá ááÅÑÊÞÇÁ Çáì ãÓÊæíÇÊ ÌÏíÏÉ ãä ÇáÍãÇÓ æÇáÅáåÇã.ÇáßÊÇÈ áÇ íÌÚáß Ì
The influence of perceived social support from parents classmate
(6)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1382 ) :: The influen
ÇáÊÐßÑÉ Ýí ÇáæÚÙ áÇÈä ÇáÌæÒí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÐßÑÉ Ýí ÇáæÚÙ áÇÈä ÇáÌæÒí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐßÇÑ
ÓãíÑ ÛÑíÈ - Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÝäæä ÇáÌãíáÉ - Ø ÏÇÑ ÇáÔÑæÞ
(8)
áÜö: ÓãíÑ ÛÑíÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓãíÑ ÛÑíÈ - Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÝäæä ÇáÌãíáÉ - Ø ÏÇÑ ÇáÔÑæÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ã
ÈäíÉ ÇáÎØÇÈ ÇáÚáãí Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈäíÉ ÇáÎØÇÈ ÇáÚáãí Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Unpacking descriptive representation- examining race and electora ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 135 ) :: Unpacking des
ßÊÇÈ ÈÇÆÚ ÇáÊÈÛ æÞÕÕ ÃÎÑì - ÊÑÌãÉ ÍãÒÉ ÈæÞÑí
(2)
áÜö: ÊÑÌãÉ ÍãÒÉ ÈæÞÑí
ÇÍÊæÊ Úáì ãÌãæÚÉ ÞÕÕíÉ ãä ÊÑÌãÉ ÍãÒÉ ÈæÞÑí æåí ßÇáÊÇáí: 1- ÇáÏÑÓ ÇáËãíä áÜ Ã䨿
åá Ýí ÇáÞÑÂä ÃÚÌãí¿ (äÙÑÉ ÌÏíÏÉ Åáì ãæÖæÚ ÞÏíã)
(28)
áÜö: ÇáÏß澄 Úáí Ýåãí ÎÔíã (Ê 1432)
ÊÍãíá ßÊÇÈ åá Ýí ÇáÞÑÂä ÃÚÌãí¿ (äÙÑÉ ÌÏíÏÉ Åáì ãæÖæÚ ÞÏíã) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ
An Evaluation of a District Level Professional Development Program for School Leaders
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 533 ) :: An Evaluation
Slow and steady get me ready
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Slow and steady get me ready pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÊÑÈíÉ ÇáØÝá æÚáã Çáãä
Acoustic Pressures in Case of Soap Bubbles (1926)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Acoustic Pressures in Case of Soap Bubbles (1926) ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãíá
ÇáÎÑíÏÉ ÇáÈåíÉ Ýì ÅÚÑÇÈ ÃáÝÇÙ ÇáÇÌÑæãíÉ ááÚÌíãí ÚÈÏ Çááå Èä ÚËãÇä Ø 1313
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎÑíÏÉ ÇáÈåíÉ Ýì ÅÚÑÇÈ ÃáÝÇÙ ÇáÇÌÑæãíÉ ááÚÌíãí ÚÈÏ Çááå Èä ÚËãÇä Ø 1
ÑæÇíÉ áíáÉ ÇáÑíÓ ÇáÃÎíÑÉ - íÇÓãíäÉ ÎÖÑÇ
(3)
áÜö: íÇÓãíäÉ ÎÖÑÇ
ÃäÇ ãÚãÑ ÇáÞÐÇÝí¡ åÐÇ æÍÏå ãä ÔÃäå ÊÚÒíÒ ÇáÅíãÇä. ÃäÇ ÇáÐí ÈæÇÓØÊå íÃÊí ÇáÎáÇÕ.
ãÍãæÏ ÇáÓÚÏäì..ÇáÓÚáæßì Ýì ÈáÇÏ ÇáÇÝÑíßì.pdf
(92)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ÇáÓÚÏäì..ÇáÓÚáæßì Ýì ÈáÇÏ ÇáÇÝÑíßì.pdf
ãä ÓíÑ ÚáãÇÁ ÇáÓáÝ ÚäÏ ÇáÝÊä
(0)
áÜö: Ï.Úáí Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÕíÇÍ
ßÊÇÈ - ãä ÓíÑ ÚáãÇÁ ÇáÓáÝ ÚäÏ ÇáÝÊä - ááãÄáÝ : Ï.Úáí Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÕíÇÍ .
Çá
ÔÑÍ ÞÕíÏÉ ÇáãÞÕæÑ æÇáããÏæÏ. ÇááÎãí
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÞÕíÏÉ ÇáãÞÕæÑ æÇáããÏæÏ. ÇááÎãí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí ÇáÇÓÊÚãÇÑ ÃÍÞÇÏ æÃØãÇÚ.pdf
(250)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí ÇáÇÓÊÚãÇÑ ÃÍÞÇÏ æÃØãÇÚ.pdf
ÑãÖÇä ÝÑÕÉ ááÊÛííÑ
(1)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáåÈÏÇä
ÑãÖÇä ÝÑÕÉ ááÊÛííÑ: Ýí åÐå ÇáÑÓÇáÉ ÇáãÎÊÕÑÉ íõÈíøöä ÇáãÄáøöÝ - æÝÞå Çááå - Ãä Ôå
ÓÇæíÑÓ Èä ÇáãÞÝÚ Ê ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÌãÇá ÇáÏíä - ÊÇÑíÎ ãÕÑ ãä ÎáÇá ãÎØæØÉ ÊÇÑíÎ ÇáÈØÇÑßÉ Ì10 - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ áÞÕæÑ ÇáËÞÇÝÉ
(6)
áÜö: ÓÇæíÑÓ Èä ÇáãÞÝÚ Ê ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÌãÇá ÇáÏíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÇæíÑÓ Èä ÇáãÞÝÚ Ê ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÌãÇá ÇáÏíä - ÊÇÑíÎ ãÕÑ ãä ÎáÇá ãÎØæØÉ ÊÇ
ÓÚÇÏ ãÇåÑ ãÍãÏ - ãÓÇÌÏ ãÕÑ æÇæáíÇÄåÇ ÇáÕÇáÍæä Ì1
(101)
áÜö: ÓÚÇÏ ãÇåÑ ãÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÚÇÏ ãÇåÑ ãÍãÏ - ãÓÇÌÏ ãÕÑ æÇæáíÇÄåÇ ÇáÕÇáÍæä Ì1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚ
ÊÐßÑÉ ãÇ íÌÈ æãÇ áÇ íÌÈ Ýí ÊÌåíÒ ÇáãæÊì.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÊÐßÑÉ ãÇ íÌÈ æãÇ áÇ íÌÈ Ýí ÊÌåíÒ ÇáãæÊì.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä
ßÊÇÈ ãÝíÏ ÇáÚáæã æ ãÈíÏ Çáåãæã
(15)
áÜö: ÎæÇÑÒãí¡ ÌáÇá ÇáÏíä ÇÈæ ÈßÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ãÝíÏ ÇáÚáæã æ ãÈíÏ Çáåãæã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÊÞÏã¡
ÝÊÇæì æÃÍßÇã Ýí ÔÚÑ ÇáäÓÇÁ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÝÊÇæì æÃÍßÇã Ýí ÔÚÑ ÇáäÓÇÁ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ
ÃËÑ ÇáãÓØÍ ÇáãÇÆí Úáì ÇáÔßá æÇáÊßæíä ÇáãÚãÇÑí
(5)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 36 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌ
ãä ßÊÇÈ ÌÇãÚ ÇáÈíÇä Ýì ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä v.1
(3)
áÜö: ØÈÑì¡äíÓÇÈæÑí¡ äÙÇã ÇáÏíä ÇáÍÓä Èä ãÍãÏ¡, -1328 or 1329,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ßÊÇÈ ÌÇãÚ ÇáÈíÇä Ýì ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØ
áæÑí ÓíãæäÓæÑí Ê ãÍãæÏ ãåÏí ÚÈÏÇááå - ÇÓÇØíÑ ãä ÇáãæÑæËÇÊ ÇáÔÚÈíÉ ÇáÝäáäÏíÉ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(3)
áÜö: áæÑí ÓíãæäÓæÑí Ê ãÍãæÏ ãåÏí ÚÈÏÇááå
ÊÍãíá ßÊÇÈ áæÑí ÓíãæäÓæÑí Ê ãÍãæÏ ãåÏí ÚÈÏÇááå - ÇÓÇØíÑ ãä ÇáãæÑæËÇÊ ÇáÔÚÈíÉ ÇáÝ
ÅÕáÇÍ ÇáÝÞíå ÝÕæá Ýí ÇáÅÕáÇÍ ÇáÝÞåí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÕáÇÍ ÇáÝÞíå ÝÕæá Ýí ÇáÅÕáÇÍ ÇáÝÞåí ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ãáÇÐ ÇáÇÎíÇÑ Ýí Ýåã ÊåÐíÈ ÇáÇÎÈÇÑ v.10
(2)
áÜö: ãÌáÓí¡ ãÍãÏ ÈÇÞÑ Èä ãÍãÏ ÊÞí, 1627 or 1628-approximately 1699, ÑÌÇÆí¡ ãåÏí¡ãÑÚÔí¡ ãÍãæÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãáÇÐ ÇáÇÎíÇÑ Ýí Ýåã ÊåÐíÈ ÇáÇÎÈÇÑ v.10 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ
ÑæÇíÉ ÇáÚÏ ÇáÃÎíÑ ( www #2 ) - ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
(1)
áÜö: ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ÇáÚÏø ÇáÃÎíÑ ÇáÚÏÏ ÇáËÇäí ãä ÓáÓáÉ WWW áÜ ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ áÍÙÇÊ ÏÑÇãíÉ ÞÈá Ã
ÈÚäæÇä ÞæÇÚÏ ÇáãÞÇÕÏ æ ÊØÈíÞ ÇÊåÇ ÚäÏ ÇáÔäÞíØí ãä ÎáÇá ÊÝÓíÑ ÃÖæÇÁ ÇáÈíÇä
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 44 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑ
ÇáÅäÕÇÝ Ýí ÈíÇä ÃÓÈÇÈ ÇáÅÎÊáÇÝ ÇáÏåáæí Ê ÃÈæ ÛÏÉ Ø ÇáäÝÇÆÓ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅäÕÇÝ Ýí ÈíÇä ÃÓÈÇÈ ÇáÅÎÊáÇÝ ÇáÏåáæí Ê ÃÈæ ÛÏÉ Ø ÇáäÝÇÆÓ ÇáÝÞ
ÒÈÏÉ ÇáÍáÈ Ýí ÊÇÑíÎ ÍáÈ ã ÇáãÕØÝì
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒÈÏÉ ÇáÍáÈ Ýí ÊÇÑíÎ ÍáÈ ã ÇáãÕØÝì ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ãÑÂÉ ÇáÅÓáÇã
(1)
áÜö: Øå ÍÓíä
åíóøÃÊ ÙÑæÝ ÇáÌÒíÑÉ ÇáÚÑÈíÉ áÙåæÑ ÇáÅÓáÇ㺠ÝßÇäÊ ßÇáÊí ÊäÊÙÑ ãæáæÏåÇ¡ ÝãÇ áÈË Ãä
ÚãÑ ÚÈíÏ ÍÓäÉ - ãÑÇÌÚÇÊ Ýí ÇáÝßÑ æÇáÏÚæÉ æÇáÍÑßÉ , ÇáÇÓáÇã-ÍÑßÇÊ ÇáÇÍíÇÁ æÇáÇÕáÇÍ æÇáÊÌÏíÏ, ÇáÇÓáÇã Ø ÇáãÚªÏ ÇáÚÇáãí ááÝßÑ ÇáÇÓáÇãí -
(11)
áÜö: ÚãÑ ÚÈíÏ ÍÓäÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãÑ ÚÈíÏ ÍÓäÉ - ãÑÇÌÚÇÊ Ýí ÇáÝßÑ æÇáÏÚæÉ æÇáÍÑßÉ , ÇáÇÓáÇã-ÍÑßÇÊ ÇáÇÍ
ãæÓæÚÉ ÝáÇÓÝÉ æãÊÕæÝÉ ÇáíåæÏíÉ Ïß澄 ÚÈÏ ÇáãäÚã ÇáÍÝäí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÝáÇÓÝÉ æãÊÕæÝÉ ÇáíåæÏíÉ Ïß澄 ÚÈÏ ÇáãäÚã ÇáÍÝäí ßÊÈ ÝáÓÝå æã
ÃÈæ ÏÑÚÉ ÇáÑÇÒí æÌåæÏÉ Ýí ÇáÓäÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈæ ÏÑÚÉ ÇáÑÇÒí æÌåæÏÉ Ýí ÇáÓäÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÇáÃÕæá ÇáÏáÇáíÉ áÕæÑ ÇáãÇÏÉ Ýí ÇáÚíä
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÕæá ÇáÏáÇáíÉ áÕæÑ ÇáãÇÏÉ Ýí ÇáÚíä - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÇØÑ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ááãÚÑÝÉ¡ ÌæÑÌ ÛæÑÝíÊÔ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇØÑ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ááãÚÑÝÉ¡ ÌæÑÌ ÛæÑÝíÊÔ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ -
ÇáÝßÑ ÇáÔÑÞí ÇáÞÏíã-ÌãÇá ÇáãÑÒæÞí.pdf
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝßÑ ÇáÔÑÞí ÇáÞÏíã-ÌãÇá ÇáãÑÒæÞí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÈÚäæÇä ÈÑäÇãÌ ÇÑÔÇÏí ÇäÊÞÇÆí áÎÝÖ ÇÚÑÇÖ ÇÖØÑÇÈ ãÇÈÚÏ ÇáÕÏãÉ áÏì ÇáÇØÝÇá
(5)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 375 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇ
Examination of Racial Ethnic Disparities in Ovarian Cancer Stage
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 966 ) :: Examination of R
ÇáäÒÚÉ ÇáÅäÓÇäíÉ Ýí ÔÚÑ ÇáÑÇÈØÉ ÇáÞáãíÉ
(29)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÒÚÉ ÇáÅäÓÇäíÉ Ýí ÔÚÑ ÇáÑÇÈØÉ ÇáÞáãíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Using Textual Features to Predict Popular Content on Digg
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 365 ) :: Using Textua
The effects of advanced structural materials to mitigate explosiv
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáäææíÉ .pdf ( 55 ) :: The effects of
ÐßÑì íæÓÝ íÚÞæÈ ãÓßæäí¡ 1903-1971
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÐßÑì íæÓÝ íÚÞæÈ ãÓßæäí¡ 1903-1971 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÌÇ
ÚÞã ÇáãÐåÈ ÇáÊÇÑíÎí¡ ßÇÑá ÈæÈæ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÞã ÇáãÐåÈ ÇáÊÇÑíÎí¡ ßÇÑá ÈæÈæ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈ
Effect of Physiological Oxygen Levels On Osteogenic Differentiati ÈÚäæÇä
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 21 ) :: Effect
ÇáÊÌáíÇÊ ÇáÇáåíÉ
(15)
áÜö: ÇÈä ÇáÚÑÈí¡, 1165-1240, íÍíì¡ ÚËãÇä¡äæÑí¡ ÇÓãÇÚíá Èä ÓæÏßíä¡, 1192 or 1193-1248 or 1249,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÌáíÇÊ ÇáÇáåíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãÑßÒ äÔÑ ÏÇäÔßÇåí¡
ãßÇä Ç
Ïå íÇÑ ÈåÔÊí
(0)
áÜö: ÚÈÏÇáãäÚã åÇÔãí
ßÊÇÈ Ïå íÇÑ ÈåÔÊì ãÎÊÕÑì ÇÒ ÓíÑÊ ÚÔÑå ãÈÔÑå ÇÓÊ ßå Èå ÈíÇä ÝÖÇíá æ ÓíÑÊ Âä ÈÒÑ�æ
ÇÏÑíÇä ÓãíË æ ÇáíÓæä ÓÊíääÌ æ ßÇÊí æíáÒ Ê æÇÆá ÍãÏí - ÇáÚÏÇáÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇááíÈÑÇáíÉ ÇáÌÏíÏÉ - ãäÙæÑÇÊ ÚÇáãíÉ
(1)
áÜö: ÇÏÑíÇä ÓãíË æ ÇáíÓæä ÓÊíääÌ æ ßÇÊí æíáÒ Ê æÇÆá ÍãÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÏÑíÇä ÓãíË æ ÇáíÓæä ÓÊíääÌ æ ßÇÊí æíáÒ Ê æÇÆá ÍãÏí - ÇáÚÏÇáÉ ÇáÇÌÊãÇ
ÇáÃãÇáí Ýí ÇáãÔßáÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ æÇáÍößã æÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ
(0)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÇáÞÇÓã ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÅÓÍÇÞ ÇáÈÛÏÇÏí ÇáäåÇæäÏí ÇáÒÌÇÌí (Ê 337)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃãÇáí Ýí ÇáãÔßáÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ æÇáÍößã æÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ááäÇÔÆíä..ÍíÇÉ ÇáÞÑÏÉ æ ÇáÞÑÏÉ ÇáÚáíÇ.pdf
(114)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ááäÇÔÆíä..ÍíÇÉ ÇáÞÑÏÉ æ ÇáÞÑÏÉ ÇáÚáíÇ.pdf
ÈÈáíæÛÑÇÝíÇ ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáäÞÏíÉ Ýí ÇáÌÒÇÆÑ
(70)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÈáíæÛÑÇÝíÇ ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáäÞÏíÉ Ýí ÇáÌÒÇÆÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇËäÇ ÚÔÑí ÔíÚÀ ˜ÿ ÚÞÇÆÏ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÓÚÏ ÇáÔÊÑí
ÒíÑ äÙÑ ˜ÊÇÈ ãíŸ ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÓÚÏ ÇáÔÊÑí ÍÝÙÀ ÇááÀ äÿ ÇËäÇ ÚÔÑí ÑÇÝÖíæŸ ˜ÿ ÚÞÇÆ
ÔÐÑÇÊ ãä ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚí ááÞÑÂä ÇáßÑíã
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÐÑÇÊ ãä ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚí ááÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑí
ÇáÇÓÑÉ.
(4)
áÜö: ÈÑÓíÞí¡ ÇÍãÏ ãÍãÏ¡, editor¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÑÉ. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [ßáíÉ ÇáÇÏÇÈ¡ ÌÇãÚÉ ÝÇÑÞ]¡
ãßÇä Çá
ãÍãÏ ãÍãÏ Ýåãí - ÇáäÐíÑ ÞÕÉ ÓÞæØ ÍÕä áÇåÊÒÇäíÊ
(3)
áÜö: ãÍãÏ ãÍãÏ Ýåãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ãÍãÏ Ýåãí - ÇáäÐíÑ ÞÕÉ ÓÞæØ ÍÕä áÇåÊÒÇäíÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÊÈÉ
Quality assurance challenges for private providers in post-school education and training
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 793 ) :: Quality assur
ÒæÇÌ ÕÇáÍ ÒæÇÌ äÇÌÍ: ßíÝ ÊÌÚáíä ãä ÇáÑÌá ÇáÐí ÊÒæÌÊå ÒæÌÇð ÕÇáÍÇð
(2)
áÜö: ÑæÈÑÊ ãÇÑß ÃáÊÑ
Çä åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇáÐì íÊÍÏË Úä ãÍÇæáå ÇáÑÌá ááÊÛíÑ ÍÊì íÕÈÍ ÇáÒæÌ ÇáãËÇáì ÇáÐì ÊÊæÞ
ÇáÖæÁ ÇááÇãÚ áÃåá ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ: ÇáãÌáÏ ÇáÊÇÓÚ
(0)
áÜö: ÔãÓ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÓÎÇæí
ßÊÇÈ - ÇáÖæÁ ÇááÇãÚ áÃåá ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ: ÇáãÌáÏ ÇáÊÇÓÚ - ááãÄáÝ : ÔãÓ ÇáÏíä ãÍãÏ
ÊßÇãáíÉ ÈØÇÞÉ ÇáÃÏÇÁ ÇáãÊæÇÒä æÅÏÇÑÉ ÇáÌæÏÉ ÇáÔÇãáÉ æÃËÑåÇ Ýí ÊÍÞíÞ ÇáãíÒÉ ÇáÊäÇÝÓíÉ Ýí ÇáÔÑßÇÊ Ç
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1151 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÊÇÑíÎ ÊØæÑ ÊÑÌãÉ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Åáì ÇááÛÉ ÇáÑæÓíÉ æÇáÙÑæÝ ÇáÊÇÑíÎíÉ ÇáÌÏíÏÉ ÈÚÏ ÊÝßß ÇáÇÊÍÇÏ ÇáÓæÝíÊí
(1)
áÜö: Íáãí Èä ãÍãÏ äÕÑ
ßÊÇÈ - ÊÇÑíÎ ÊØæÑ ÊÑÌãÉ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Åáì ÇááÛÉ ÇáÈÑÊÛÇáíÉ - ááãÄáÝ : Í
ÃØáÓ Ïæá ÇáÚÇáã ÇáÅÓáÇãí
(0)
áÜö: ÔæÞí ÃÈæ Îáíá
ßÊÇÈ Þíøã ÚÈÇÑÉ Úä ÃØáÓ ááÚÇáã ÇáÅÓáÇãí¡ ãä ÇáäÇÍíÉ ÇáÌÛÑÇÝíÉ¡ æÇáÊÇÑíÎíÉ¡ æÇáÇÞ
ÔæÞ ÇáÏÑæíÔ
(2)
áÜö: ÍãæÑ ÒíÇÏÉ
åí ÑæÇíÉ ããÊÚÉ æãÔæÞÉ¡ íÓÊãÊÚ ÈåÇ ãä íÞÑÃåÇ¡ æÓíÚæÏ áåÇ ãÑÉ ÃÎÑì¡ æáíÓ ÛÑíÈÇ Åä
ÇÓÑÇÑ ÇáÚáÇÌ ÇáÑæÍÇäí ãÍÇæÑÇÊ æ ÇÓÊÝÓÇÑÇÊ.pdf
(287)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÑÇÑ ÇáÚáÇÌ ÇáÑæÍÇäí ãÍÇæÑÇÊ æ ÇÓÊÝÓÇÑÇÊ.pdf
ÚÈÏÇáÌáíá Èä æåÈæä ÇáÔÇÚÑ æÔÚÑå ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÌáíá Èä æåÈæä ÇáÔÇÚÑ æÔÚÑå ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈí
ÊíÏ ÇäÊæä Ê ãÕØÝí ÇÈÑǪíã ݪãí - ÇáÚáã ÇáÌ - ÓÈÚÉ ÚáãÇÁ íÛíÑæä ÚÇáãäÇ , ÇáÚáæã, ÇáÚáãÇÁ-ÊÑÇÌã
(7)
áÜö: ÊíÏ ÇäÊæä Ê ãÕØÝí ÇÈÑǪíã ݪãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊíÏ ÇäÊæä Ê ãÕØÝí ÇÈÑǪíã ݪãí - ÇáÚáã ÇáÌ - ÓÈÚÉ ÚáãÇÁ íÛíÑæä ÚÇá
A study of galaxy formation across cosmic time from cosmological hydrodynamical simulations
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 479 ) :: A study of galaxy fo
ãÏì ÞÏÑÉ ÇáÈäíÉ ÇáÊÍÊíÉ ááãÕÇÑÝ ÇáÊÌÇÑíÉ ÇáÇÑÏäíÉ Úáì ÊØÈíÞ äÙÇã ÇáÊßÇáíÝ ÇáãÈäí Úáì ÇáÇäÔØÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏì ÞÏÑÉ ÇáÈäíÉ ÇáÊÍÊíÉ ááãÕÇÑÝ ÇáÊÌÇÑíÉ ÇáÇÑÏäíÉ Úáì ÊØÈíÞ äÙÇã ÇáÊß
Prediction Of Feeding Difficulties In Post-Operative Neonates ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 155 ) :: Prediction Of Feeding Di
Como ganarte el corazon de tu esposo?
(0)
áÜö: Ibrahim ibn Salih Al-Mahmud
Este es un libro que se encuentra dentro de la serie “La feliz familia Musulmana
Maqasid al-Shariah as Philosophy of Islamic Law: A Systems Approach
(0)
áÜö: Jasser Auda
Book - Maqasid al-Shariah as Philosophy of Islamic Law: A Systems Approach -
ßÊÇÈ ÇáæÌå ÇáÚÇÑí ááãÑÃÉ ÇáÚÑÈíÉ - äæÇá ÇáÓÚÏÇæí
(0)
áÜö: äæÇá ÇáÓÚÏÇæí
Ãä ÇáËÞÇÝÉ ÇáÃÓáÇãíÉ Ãæ ÇáÚÑÈíÉ áíÓÊ åì ÇáËÞÇÝÉ ÇáæÍíÏÉ ÇáÊì ÍæáÊ ÇáãÑÃÉ Åáì ÓáÚ
ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÇáãËÞÝæä Ýí ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÚÑÈíÉ ãÍäÉ ÇÈä ÍäÈá æäßÈÉ ÇÈä ÑÔÏ
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÇáãËÞÝæä Ýí ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÚÑÈíÉ ãÍäÉ ÇÈä ÍäÈá æäßÈÉ Ç
ÇáÃäæÇÚ ÇáÕÍÝíÉ æÊØÈíÞÇÊåÇ Ýí ÇáÕÍÇÝÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ
(29)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 147 ) :: ÑÓÇáÉ
ÕáÇÍ Òßí ÓÚíÏ - ÈíæÊ ÇÍíÇÁ ÇáÞÇåÑÉ ÇáÞÏíãÉ Ýí ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ
(340)
áÜö: ÕáÇÍ Òßí ÓÚíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕáÇÍ Òßí ÓÚíÏ - ÈíæÊ ÇÍíÇÁ ÇáÞÇåÑÉ ÇáÞÏíãÉ Ýí ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ - ÑÇÈØ
ßÊÇÈ Ãä ÊÞÚí ÃÑÖÇ æíßæä ÇÓãß ÃãÇäí (äÕæÕ) - ÒíÇÏ ÎÏÇÔ
(1)
áÜö: ÒíÇÏ ÎÏÇÔ
íæã ÛÑíÈ æÍÇÝá ÈÓæÁ ÇáÝåã: ÔÇÈ ÔÌø ÑÃÓí ÈÍÌÑ ÙÇäðÇ Ãäí ÔÎÕ ÂÎÑ¡ Ýí ÛÑÝÊí ÈÇáãÔÝì
ÇáÏÑÇÓÉ ÇáÊÍáíáíÉ áãÞÇÕÏ æ ÃåÏÇÝ ÇáÍÒÈ ÇáÃæá ãä ÇáÞÑÂä ÓæÑÉ ÇáÝÇÊÍÉ¡ æÓæÑÉ ÇáÈÞÑÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 469 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÊßÇãá ÇáÇÏæÇÑ æ ÚáÇÞÊå ÈÌæÏÉ ÇáÇÏÇÁ áÏì ÇáÇÏÇÑÇÊ ÇáÚÇãáÉ Ýí æÒÇÑÉ ÇáÏÇÎáíÉ æ ÇáÇãä ÇáæØäí ÇáÔÞ ÇáãÏäí
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 388 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Plasma kinetic theory (2008, CRC Press)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Plasma kinetic theory (2008, CRC Press) ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ãÎÊÇÑÇÊ ãä «ÃÝÖá ãÇ ßÊÈ ÓÇßí»
(10)
ÈÞáã: Êæã ÔÇÑÈ ãäÐ ÚÕÑ íæã ãä ÃíÇã ÕíÝ ÚÇã 1938¡ Ííä ÊáÇ ÇáÓíÏ ÑÇíÊ¡ æåæ ãÚáã Ý
ÃÚãÇá ÇáÎäÒíÑÉ
(0)
áÜö: egyadellabib
ßÊÇÈ - ÃÚãÇá ÇáÎäÒíÑÉ - ááãÄáÝ : egyadellabib .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇ
Ïáíá ÇáÈÇÍËíä Ýí ÇáÇÏÇÑÉ æÇáÊäÙíã
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ïáíá ÇáÈÇÍËíä Ýí ÇáÇÏÇÑÉ æÇáÊäÙíã ÇÏÇÑÉ æÊäãíÉ æÊÓæíÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
ÇáÊØæÑ ÇáÊÇÑíÎí áãÔÑæÚ ÇáÏæáÉ ÇáÝáÓØíäíÉ ( 1964 1999ã )
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 138 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Ein Staat der Jugend The Politics of Socialist Patriotism and National Consciousness in Shaping Youth Policy in the German Democratic Republic, 1961-1
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 310 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ Ein Sta
ÇäÊãÇÁ ãÞÇáÇÊ ãÎÊÇÑÉ Ýí ÇáÃÏÈ æÇáÊÑÈíÉ æÇáÇÌÊãÇÚ áØÝí ÒÛáæá.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÊãÇÁ ãÞÇáÇÊ ãÎÊÇÑÉ Ýí ÇáÃÏÈ æÇáÊÑÈíÉ æÇáÇÌÊãÇÚ áØÝí ÒÛáæá.pdf - Ñ
ÇáÝßÑ ÇáÓíÇÓí æÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÏæáíøÉ
(3)
áÜö: ÏóäúßÜÜÇä ÈóÜÜÜáú
ßÊÇÈõ ÇáÝßÑ ÇáÓíÇÓí æÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÏæáíÉ íÊäÇæá ËáÇË ÞÖÇíÇ ÑÆíÓíÉ. íÞæã¡ ÃæáÇð¡ ÈÊÞ
Covariant Representations of C-dynamical systems Involving Compact Groups
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 254 ) :: Covariant Representa
ßÊÇÈ ÑÛÈÉ ÇáÇãá ãä ßÊÇÈ ÇáßÇãá v.1-2
(3)
áÜö: ãÑÕÝí¡ ÓíÏ Èä Úáí¡ãÈÑÏ¡ ãÍãÏ Èä íÒíÏ¡, -898,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÑÛÈÉ ÇáÇãá ãä ßÊÇÈ ÇáßÇãá v.1-2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: íØáÈ ãä
ÇíæÌíä ÌÇÑíßí Ê ÚÈÏÇáãäÚã ÚÈíÏ - ÇáØÑíÞÉ ÇáÇãíÑíßíÉ Ýí ÇáÍÑÈ ÞÐÇÆÝ ãæÌåÉ¡ æÑÌÇá ãÖááæä¡ æÌãåæÑíÉ Ýí ÎØÑ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(0)
áÜö: ÇíæÌíä ÌÇÑíßí Ê ÚÈÏÇáãäÚã ÚÈíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇíæÌíä ÌÇÑíßí Ê ÚÈÏÇáãäÚã ÚÈíÏ - ÇáØÑíÞÉ ÇáÇãíÑíßíÉ Ýí ÇáÍÑÈ ÞÐÇÆÝ ãæ
ÂíÇÊ ãÊÔÇÈåÇÊ ÇáÃáÝÇÙ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æßíÝ ÇáÊãííÒ ÈíäåÇ
(10)
áÜö: ÇáÔíÎ ÚÈÏ ÇáãÍÓä Èä ÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáãÍÓä ÇáÚÈÇÏ ÇáÈÏÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂíÇÊ ãÊÔÇÈåÇÊ ÇáÃáÝÇÙ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æßíÝ ÇáÊãííÒ ÈíäåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
ßÊÇÈ ãÏÎá Çáì Úáã ÇáÓíÇÓÉ - ãæÑíÓ ÏæÝÑÌííå
(3)
áÜö: ãæÑíÓ ÏæÝÑÌííå
ÍÕÑíÇð ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Çáì Úáã ÇáÓíÇÓÉ pdf ãÌÇäÇð ÊÃáíÝ ãæÑíÓ ÏæÝÑÌííå Öãä ÊÕäíÝ
ÑæÇíÉ ÌÇä ÏÇÑß - ÌæÑÌ ÈÑäÇÑÏ Ôæ
(2)
áÜö: ÌæÑÌ ÈÑäÇÑÏ Ôæ
åí ÅÍÏí ÃÝÖá ÃÚãÇá Ôæ ßãÇ íõÌãöÚ ÇáäÞÇÏ ÍíË ÈÑÇÚÉ ÇáæÕÝ æÏÞÉ ÇáÍÈßÉ æÚãÞ ÇáÝßÑÉ
Distributed Generation Reformer and Fuel Cell System Modeling and Reformer Catalyst Layer Optimization
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 624 ) ::
ÇáæØäíÉ 2019 - ÇáÕÝ ÇáÊÇÓÚ.pdf
(34)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæØäíÉ ÇáÕÝ ÇáÊÇÓÚ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí - æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ
ãÈÇÍË Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÊæäÓí ÇáãÚÇÕÑ áãÍãæÏ ØÑÔæäÉ.pdf
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÈÇÍË Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÊæäÓí ÇáãÚÇÕÑ áãÍãæÏ ØÑÔæäÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÍÝÉ ÇáÃÔÑÇÝ ÈãÚÑÝÉ ÇáÃØÑÇÝ (Ê ãÚÑæÝ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍÝÉ ÇáÃÔÑÇÝ ÈãÚÑÝÉ ÇáÃØÑÇÝ (Ê ãÚÑæÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Ç
ÇáÊÍáíá æÇáÊÕãíã ÈÇÓÊÎÏÇã UML
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍáíá æÇáÊÕãíã ÈÇÓÊÎÏÇã UML ßÊÈ Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æÚáã ÇáÍÇÓæÈ
ÇáÊÛíÑ ÇáÊÇÑíÎí ááÃÕæÇÊ Ýí ÇáÚÑÈíÉ æÇáÓÇãíÉ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÛíÑ ÇáÊÇÑíÎí ááÃÕæÇÊ Ýí ÇáÚÑÈíÉ æÇáÓÇãíÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÃæÈäÊæ ÈÈÓÇØÉ
(4)
áÜö: ÇÍãÏ ãÍãÏ ÃÈæÒíÏ
ÃæÈäÊæ ÈÈÓÇØÉ ááãÄáÝ: ÇÍãÏ ãÍãÏ ÃÈæÒíÏ
Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ íÔÑÍ ßá ãÇ íÊÚáÞ Úä ÇÓÊÎÏ
ãÑæíÇÊ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ áÇÈä åÔÇã Úä ãæÞÝ ÇáäÕÇÑì ãä ä龃 ÇáÑÓæá Õáì Çááå Úáíå æÓáã æÏÚæÊå
(3)
áÜö: ÕáÇÍ ÇáÊÌÇäí ÍãæÏí
ßÊÇÈ - ãÑæíÇÊ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ áÇÈä åÔÇã Úä ãæÞÝ ÇáäÕÇÑì ãä ä龃 ÇáÑÓæá Õáì Çááå
ÍÓä ÇáÊæÓá Çáì ÕäÇÚÉ ÇáÊÑÓá.
(12)
áÜö: ÇÈä ÝåÏ¡ ãÍãæÏ Èä ÓáãÇä¡, 1246-1325,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÓä ÇáÊæÓá Çáì ÕäÇÚÉ ÇáÊÑÓá. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÇáÞÇåÑÉ : ã
Work zone safety intervention- perceptual countermeasure to speed
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 317 ) :: Work zone
ÇáÅãÇáÉ Ýí ÇáÊÑÇË ÇáÚÑÈí ÏÑÇÓÉ æÕÝíÉ ÊÍáíáíÉ ãä ÎáÇá ÞÑÇÁÉ ÍãÒÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅãÇáÉ Ýí ÇáÊÑÇË ÇáÚÑÈí ÏÑÇÓÉ æÕÝíÉ ÊÍáíáíÉ ãä ÎáÇá ÞÑÇÁÉ ÍãÒÉ ßÊÈ Ý
ÔÑÍ ÇÈä Øæáæä Úáì ÃáÝíÉ ÇÈä ãÇáß
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇÈä Øæáæä Úáì ÃáÝíÉ ÇÈä ãÇáß - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Hospital electronic prescribing and medicines administration system implementation into a district general hospital
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 339 ) :: Hospital electronic pr
ÝÇØãÉ ÇáÒåÑÇÁ æÇáÝÇØãíæä
(1)
áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ
Ýí ÇáÌÒÁ ÇáÃæá ãä ÇáßÊÇÈ íÞÏã ÇáÚÞÇÏ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈíáÉ áæÇÍÏÉ ãä Ãåã äÓÇÁ ÇáÊÇÑíÎ Ç
ãÚÇÑÌ ÇáÞÏÓ Ýí ãÏÇÑÌ ãÚÑÝÉ ÇáäÝÓ /??
(3)
áÜö: ÛÒÇáí¡??, 1058-1111, ÛÒÇáí¡??, 1058-1111, ÛÒÇáí¡??, 1058-1111,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÇÑÌ ÇáÞÏÓ Ýí ãÏÇÑÌ ãÚÑÝÉ ÇáäÝÓ /?? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ Ç
The influence of hydrologic and riparian factors on stream channe
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 13 ) :: The
ÝÎ ÇáãæÊ
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÇáãÕÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÎ ÇáãæÊ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÇáãÇá ÇáßËíÑ ÈÇÊ íÑì Ãäøóå íÓÊØíÚ ÔöÑÇÁ ßá
Vibration Reduction of Offshore Wind Turbines Using Tuned Liquid Column Dampers
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 116 ) :: Vibration
ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ..ÇÒæÇÌ æ ÒæÌÇÊ Çæ ÕÑÇÚ ÇáÏíß.pdf
(548)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ..ÇÒæÇÌ æ ÒæÌÇÊ Çæ ÕÑÇÚ ÇáÏíß.pdf
ÊÔÇÑáÒ ÌíæáÏäÑ Ê ÚØíÉ ãÍãÏ ÔÍÇÊÉ - ÈÇäæÑÇãÇ ÇáÍíÇÉ ÇáÓíÇÍíÉ
(6)
áÜö: ÊÔÇÑáÒ ÌíæáÏäÑ Ê ÚØíÉ ãÍãÏ ÔÍÇÊÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÔÇÑáÒ ÌíæáÏäÑ Ê ÚØíÉ ãÍãÏ ÔÍÇÊÉ - ÈÇäæÑÇãÇ ÇáÍíÇÉ ÇáÓíÇÍíÉ - ÑÇÈØ ãÈ
áí ÏæäÌ ªÇ Ê ãæä Ìí íæäÌ - ÇáãÏíäÉ ÇááÚÈÉ
(2)
áÜö: áí ÏæäÌ ªÇ Ê ãæä Ìí íæäÌ
ÊÍãíá ßÊÇÈ áí ÏæäÌ ªÇ Ê ãæä Ìí íæäÌ - ÇáãÏíäÉ ÇááÚÈÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÇáãÔÑ
ÇáãÙÇåÑ ÇáÕÑÝíÉ æÃËÑåÇ Ýí ÈíÇä áãÞÇÕÏ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÙÇåÑ ÇáÕÑÝíÉ æÃËÑåÇ Ýí ÈíÇä áãÞÇÕÏ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Essays in cross-sectional asset pricing
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1236 ) :: Essays in cross-sect
äÎÈÉ Ê Úáí Ýåãí ÚÈÏ ÇáÓáÇã - ÇäæÑ ãÍãÏ ÇÈÑÇåíã æ ÐÇÊ íæã Ýí ãÕÑ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(3)
áÜö: äÎÈÉ Ê Úáí Ýåãí ÚÈÏ ÇáÓáÇã
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ Ê Úáí Ýåãí ÚÈÏ ÇáÓáÇã - ÇäæÑ ãÍãÏ ÇÈÑÇåíã æ ÐÇÊ íæã Ýí ãÕÑ - Ø Ç
ÊÍÞíÞ ãÇ ááåäÏ ãä ãÞæáÉ ã ÇáãÕØÝì
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍÞíÞ ãÇ ááåäÏ ãä ãÞæáÉ ã ÇáãÕØÝì ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ßÑíÓÊæÝÑ ãÇÑáæ - ãÇÓÇÉ Ïß澄 ÝÇæÓÊÓ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÇäÌáíÒíÉ - ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇáãí
(13)
áÜö: ßÑíÓÊæÝÑ ãÇÑáæ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÑíÓÊæÝÑ ãÇÑáæ - ãÇÓÇÉ Ïß澄 ÝÇæÓÊÓ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÇäÌáíÒíÉ - ÓáÓáÉ ãä
ÇáÊÐßÑÉ áØáÇÈ ÇáÍáÞÇÊ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÓÑÇÑ ÇáíÇãí
Åä ÇáÃÏÈ ÍáíÉ ØáÇÈ ÇáÍáÞÇÊ¡ æÞÏ Èáí ßËíÑ ãä ÇáäÇÓ ÈÇáÅÚÑÇÖ Úä ØáÈ ÇáÃÏÈ¡ ÝáÇ ÃÏÈ
A Proposal for a Series of Studies to Explore the Phenomenon of the International Migration of Indonesian Nurses
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 687 ) :: A Proposal for a
ÇáÝÊæÍ ÇáÅÓáÇãíÉ ÚÈÑ ÇáÚÕæÑ
(2)
áÜö: Ï.ÚÈÏÇáÚÒíÒ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÚãÑí
ßÊÇÈ - ÇáÝÊæÍ ÇáÅÓáÇãíÉ ÚÈÑ ÇáÚÕæÑ - ááãÄáÝ ÇáÏß澄 ÚÈÏÇáÚÒíÒ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÚãÑí
ÔåÑ ÇáÊÕÑÝÇÊ ÇáÚÞÇÑíÉ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÌÒÇÆÑí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔåÑ ÇáÊÕÑÝÇÊ ÇáÚÞÇÑíÉ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÌÒÇÆÑí ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - ÊÍãíá ã
ÏíäÇ ãäÏæÑ Ê ÌãÇá ÔÍíÏ - ÇáãÑÇÉ ÇáËÇáËÉ - ÏíãæãÉ ÇáÇäËæí æËæÑÊå , ÇáãÑÇÉ-ÝáÓÝÉ, ÇáãÑÇÉ-ÊÇÑíÎ, ÇáãÑÇÉ Ýí ÇáÍíÇÉ ÇáÚÇãÉ
(1)
áÜö: ÏíäÇ ãäÏæÑ Ê ÌãÇá ÔÍíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíäÇ ãäÏæÑ Ê ÌãÇá ÔÍíÏ - ÇáãÑÇÉ ÇáËÇáËÉ - ÏíãæãÉ ÇáÇäËæí æËæÑÊå , Çáã
Soft Multifunctional Composites Using Liquid Metal
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 602 ) :: Soft Multifunction
쾄 ÇáãæÇÒäÇÊ ßÇÏÇÉ ÊÎØíØ áÇÓÊÛáÇá ÇáãæÇÑÏ ÇáãÇáíÉ Ýí ÈáÏíÇÊ ÞØÇÚ ÛÒÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 257 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÃÓÑÇÑ ÍÝÙ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(3)
áÜö: ÃÍãÏ Èä ÓÇáã ÈÇæÏíáÇä
ßÊÇÈ - ÃÓÑÇÑ ÍÝÙ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ááãÄáÝ : ÃÍãÏ Èä ÓÇáã ÈÇæÏíáÇä
Åä áå áÍáÇæÉ
The Ebola Virus Disease Outbreak in Guinea, Liberia and Sierra Leone Data Management Implementation and Outcomes for Movement and Monitoring of Travel
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 664 ) :: The Ebola Virus
a suggested program for tackling low english achievement level among sixth graders in gaza unrwa schools
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 688 ) :: a suggeste
ÇáäÙÑíÉ ÇáÎáíáíÉ ÇáÍÏíËÉ æÓÈá ÇáÊÑÞíÉ
(20)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÙÑíÉ ÇáÎáíáíÉ ÇáÍÏíËÉ æÓÈá ÇáÊÑÞíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
DELIVERY OF HYDROPHOBIC SUBSTRATES TO DEGRADING ORGANISMS IN TWO-PHASE PARTITIONING BIOREACTORS
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 707 ) ::
ÃÓåá ÇáØÑÞ Åáì ÇáÓÚÇÏÉ ÇáÒæÌíÉ 47 äÕíÍÉ ááÑÌÇá.pdf
(6)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÃÓåá ÇáØÑÞ Åáì ÇáÓÚÇÏÉ ÇáÒæÌíÉ 47 äÕíÍÉ ááÑÌÇá.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇ
ÇáÚÑÈ æÇáíåæÏ Ýí ÇáÊÇÑíÎ...ÍÞÇÆÞ ÊÇÑíÎíÉ ÊÙåÑåÇ ÇáãßÊÔÝÇÊ ÇáÂËÇÑíÉ
(9)
áÜö: ÃÍãÏ ÓæÓÉ
ßÊÇÈ - ÇáÚÑÈ æÇáíåæÏ Ýí ÇáÊÇÑíÎ...ÍÞÇÆÞ ÊÇÑíÎíÉ ÊÙåÑåÇ ÇáãßÊÔÝÇÊ ÇáÂËÇÑíÉ - á
ÇäÏáÓíÇÊ ÔæÞí :
(14)
áÜö: ÇÔÊÑ¡ ÕÇáÍ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÏáÓíÇÊ ÔæÞí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÌÇãÚÉ ÏãÔÞ¡
ãßÇä Çáä
IDEALISM, THE PHILOSOPHY OF THE MATRIX AND THE TRUE NATURE OF MATTER
(0)
áÜö: Harun Yahya
Book - IDEALISM, THE PHILOSOPHY OF THE MATRIX AND THE TRUE NATURE OF MATTER -
ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ÞÇÆã Úáì ÇáÍßÇíÇÊ ÇáÔÚÈíÉ Ýí ÊäãíÉ ãåÇÑÇÊ ÇáÊÚÈíÑ ÇáÔÝæí áÏì ÊáãíÐÇÊ ÇáÕÝ ÇáÑÇÈÚ ÇáÇÓÇÓí
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 145 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ

























































