äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ���� ������ ������
(Lectures on the Mathematics of Quantum Mechanics I Atlantis Press (2015)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Lectures on the Mathematics of Quantum Mechanics I Atlantis Press (2
ÑæÇíÉ ÊÔÇÑáí æÇáãÕÚÏ ÇáÒÌÇÌí ÇáÚÌíÈ - ÑæÇáÏ ÏÇá
(1)
áÜö: ÑæÇáÏ ÏÇá
ÑÈÍ ÊÔÇÑáí ãÕäÚ ÇáÔæßæáÇÊå ÇáÐí íãáßå æíáí æõäúßÇ¡ æåæ íÓÇÝÑ Åáíå ãÚ ÃÝÑÇÏ ÚÇÆáÊ
æÌæÈ Úãá Èå ÓäÊ ÑÓæá Çááå Õáì Çááå Úáíå æÂáå æÓáã æ ßÝÑ ßÓíßå ÂäÑÇ ÇäßÇÑ ßäÏ
(0)
áÜö: ÚÈÏÇáÚÒíÒ Èä ÚÈÏÇááå Èä ÈÇÒ
ÇåãíÊ ÓäÊ ÑÓæá �ÑÇãí ÇÓáÇã- Õáí Çááå Úáíå æÓáã- ÑÇ ÏÑ ÊÚííä Ç͘Çã ÔÑÚí ÈíÇä äãæÏ
ßÊÇÈ ÊÃÌíá ÇááÐÉ (ÊÃãáÇÊ Ýí ÇáÃÏÈ æÇáÝä æÇáÍíÇÉ) - ÌãÇá Úáí ÇáÍáÇÞ
(9)
áÜö: ÌãÇá Úáí ÇáÍáÇÞ
ÊÃÌíá ÇááÐøÉ íÔÈå ÊãÇãÇð ÊÃãøá ÃÍÌÇÑ ÇáÈíÊ¡ ÚÊãÉ ÇáÃÑßÇä æÇáÒæÇíÇ¡ ÇáÝÇÕá Èíä æÇ
ÇáÍÖíÖ ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí
(0)
áÜö: ãßÓíã ÛæÑßí
ÑæÇíÉ - ÇáÍÖíÖ ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí - ááãÄáÝ : ãßÓíã ÛæÑßí
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑ
ØÈíÚÉ ÇáÇÎÊáÇÝ Èíä ÇáÞÑÇÁ ÇáÚÔÑÉ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÈíÚÉ ÇáÇÎÊáÇÝ Èíä ÇáÞÑÇÁ ÇáÚÔÑÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãÙÇåÑ ãä ÇáÊÈÇíä ÇááåÌí Ýí ãÚÇäí ÇáÝÑÇÁ
(18)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÙÇåÑ ãä ÇáÊÈÇíä ÇááåÌí Ýí ãÚÇäí ÇáÝÑÇÁ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÅÑË ÇáÎÝí: ÑæßÇãÈæá (ÇáÌÒÁ ÇáÃæá)
(0)
áÜö: ÈæäÓæä Ïæ ÊÑÇíá
ÑæÇíÉ «ÑæßÇãÈæá» åí ãÌãæÚÉ ÞÕÕíÉ ÃáóøÝåÇ ÇáÑæÇÆíõø ÈæäÓæä Ïí ÊÑÇíá¡ æåí ÓáÓáÉ Êõ
ãÏÎá ãÍÇÓÈÉ ÇáÇäÌÇÒ áÊØæíÑ äÙã ÇáÊßÇáíÝ Ýí ÖæÁ ÇáÇÊÌÇåÇÊ ÇáÍÏíËÉ ááãÍÇÓÈÉ ÇáÇÏÇÑíÉ
(28)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 115 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÏÇíÑÉ ÇáãÚÇÑÝ :ý pt.23
(2)
áÜö: ÇÚáãí¡ ãÍãÏ ÍÓíä¡ý, 1902-,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÇíÑÉ ÇáãÚÇÑÝ :ý pt.23 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÍßãÉ¡
ãßÇä
ÊÍÏíÏ ÇáãäÇØÞ ÇáãÚÑÖÉ ááÝíÖÇäÇÊ Ýí ÔãÇáí ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ æÓÈá ãæÇÌåÊåÇ ÈÇÓÊÎÏÇã äÙã ÇáãÚáæãÇÊ ÇáÌÛÑÇÝíÉ (GIS)
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 207 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ÇáãæÇÒäÉ Èíä ßÊÇÈ äÊíÌÉ ÇáÝßÑ æÇáÏÑÑ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãæÇÒäÉ Èíä ßÊÇÈ äÊíÌÉ ÇáÝßÑ æÇáÏÑÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÍÞæÞ ÇáÒæÌÉ ÇáãÇáíÉ Ýí ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí ãÞÇÑäÉ ÈÞÇäæä ÇáÇÍæÇá ÇáÔÎÕíÉ ÇáÝáÓØíäí
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 78 ) :: ÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ÓªíÑ ÓáØí ÇáÊá - ÍÑßÉ ÇáÞæãííä ÇáÚÑÈ æÇäÚØÇÝÇ滂 ÇáÝßÑíÉ
(1)
áÜö: ÓªíÑ ÓáØí ÇáÊá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓªíÑ ÓáØí ÇáÊá - ÍÑßÉ ÇáÞæãííä ÇáÚÑÈ æÇäÚØÇÝÇ滂 ÇáÝßÑíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÑæÇíÉ ÓÇÑÞ ÇáÚãÇãÉ - ÔåíÏ
(0)
áÜö: ÔåíÏ
íÎæÖ ÇáÑæÇÆí ÇáãÊãíÒ ÔåíÏ Ýí ÑæÇíÊå ÇáÌÏíÏÉ Ýí ÚÇáã ãÎÊáÝ ÞÏ áÇ íÞÈáå ÇáßËíÑæä ,
ÇáæßÇáÉ Ýí ãÓÇÆá ÇáÃÍæÇá ÇáÔÎÕíÉ ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 502 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÑæÇíÉ ÑÌã ËÑíÇ - ÝÑíÏæä ÕÇÍÈ Ìã
(4)
áÜö: ÝÑíÏæä ÕÇÍÈ Ìã
íÓÑÏ åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÈÇáÊÝÕíá æÞÇÆÚ ÍÇÏËÉ ÅÚÏÇã ÈÇáÑÌã¡ áíÓÊ ÅáÇ æÇÍÏÉ Èíä ÂáÇÝ ÃÍßÇã
äÞÏ ÇáÚÞá ÇáÎÇáÕ
(3)
áÜö: ÅíãÇäæíá ßÇäÊ
ÇäÚÞÏ ÇáÇÌãÇÚ Èíä ÇáËÞÇÊ ãä ãÄÑÎí ÇáÝßÑ ÇáÝáÓÝí Úáì Ãä ÃÞØÇÈ ÇáÝáÓÝÉ¡ ãäÐ ÇáÚÕÑ
DESIGN AND APPLICATION OF WIRELESS PASSIVE MAGNETOELASTIC RESONAN
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 255 ) :: DESIG
ÊÝÓíÑ ÇáÅãÇã ÇáÔÇÝÚí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÅãÇã ÇáÔÇÝÚí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓíÑ
ÚäÏãÇ ÊßÐÈ ÇáÍÞíÞÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäÏãÇ ÊßÐÈ ÇáÍÞíÞÉ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ åá ÝßÑÊ íæãÇ ÅÐÇ ßÇä Çáíæã ÇáÐí ÊÚ
ÊÇÑíÎ ÇÈä ÎáÏæä
(2)
áÜö: ÔßíÈ ÃÑÓáÇä
ÇåÊã ÔßíÈ ÃÑÓáÇä Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÈÊÇÑíÎ æÇÍÏ ãä ÃÈÑÒ ÇáÚáãÇÁ æÇáÝáÇÓÝÉ Ýí ÇáÊÇÑíÎ
ÇáÏÑ ÇáäÞí ãä ßáÇã ÇáÅãÇã ÇáÈíåÞí (Ýí ÇáÑÌÇá)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏÑ ÇáäÞí ãä ßáÇã ÇáÅãÇã ÇáÈíåÞí (Ýí ÇáÑÌÇá) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ
ßÊÇÈ ÇáãÓßæÊ Úäå Ýí ãáÍãÉ ÌáÌÇãÔ - äÇÌÍ ÇáãÚãæÑí
(14)
áÜö: äÇÌÍ ÇáãÚãæÑí
íÍÇæá ÇáÈÇÍË äÇÌÍ ÇáãÚãæÑí ÚÈÑ ßÊÇÈå ÇáãÓßæÊ Úäå Ýí ãáÍãÉ ÌáÌÇãÔ ÇáÕÇÏÑ Úä ÏÇÑ Ç
Úáì ÇáØÇÆÑ: Ýí äÞÏ ÇáÃÍÇÏíË ÇáäËÑíÉ æÇáÔÚÑíÉ ÇáÊí ÃÐÇÚÊåÇ ãÍØÉ ÇáÔÑÞ ÇáÃÏäì ãäÐ 11?/?11?/?1951 Åáì 20?/?4?/?1955
(1)
áÜö: ãÇÑæä ÚÈæÏ
ãä äÓíÌ ÇáÃËíÑ ÇáÅÐÇÚí íäÓÌ ãÇÑæä ÚÈæÏ ãÇÏÉð ááäÞÏ ÇáÃÏÈí íäÞÏ ãä ÎáÇáåÇ ÇáÃÍÇÏ
ÚÇÏÇÊ æÃäãÇØ ãÔÇåÏÉ ØáÈÉ ÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÃÑÏäíÉ ááÞäæÇÊ ÇáÝÖÇÆíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 109 ) :: ÑÓÇáÉ
ÇáåÏíÉ ÇáÊæÝíÞíÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÃãÉ ÇáÞÈØíÉ
(3)
áÜö: ÊæÝíÞ ÚÒæÒ
ãäÐ ÈÏÇíÇÊ ÇáÚÕæÑ ÇáÊÇÑíÎíÉ¡ ßÇäÊ ßáãÉ «ÞÈØí» ÊõØáóÞ Úáì ÇáÅäÓÇä ÇáãÕÑí ÇáÞÏíã¡
Optimal Design and Control of DC-DC Resonant Converters For Wirel
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 255 ) :: Optimal Design and
Cognitive Frameworks that Enable South Carolina High School Principals to Implement Smaller Learning Communities
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 538 ) :: Cognitive Fra
ÇáÝíÒíÇÁ | ÃÏÈí 2019 - ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ ÇáÃÏÈí.pdf
(5)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝíÒíÇÁ | ÃÏÈí ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ ÇáÃÏÈí.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí
ãæÓæÚÉ ãÔÇåíÑ ÇáÚÇáã ÃÚáÇã Úáã ÇáäÝÓ æÇáÊÑÈíÉ æÇáØÈ ÇáäÝÓí æÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ãÔÇåíÑ ÇáÚÇáã ÃÚáÇã Úáã ÇáäÝÓ æÇáÊÑÈíÉ æÇáØÈ ÇáäÝÓí æÇáÊÍáíá Ç
ÊØÈíÞ ÇáÔÑíÚÉ Ýí ÇáÓæÏÇä ááãßÔÇØí Øå.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊØÈíÞ ÇáÔÑíÚÉ Ýí ÇáÓæÏÇä ááãßÔÇØí Øå.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÑæÖÉ ÇáÅÚáÇã ÈãäÒáÉ ÇáÚÑÈíÉ. ÇáÛÑäÇØí1
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÖÉ ÇáÅÚáÇã ÈãäÒáÉ ÇáÚÑÈíÉ. ÇáÛÑäÇØí1 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 28 ÇÓØæÑÉ ÇÎÑ Çááíá Ì1
(1)
áÜö: ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 28 ÇÓØæÑÉ ÇÎÑ Çááíá Ì1 - ÑÇ
ÇáãÕØáÍÇÊ ÇáÏÇáÉ Úáì ÇáÊÞÓíã ÇáÒãäí ááÃÝÚÇá
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÕØáÍÇÊ ÇáÏÇáÉ Úáì ÇáÊÞÓíã ÇáÒãäí ááÃÝÚÇá - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÌÇãÚ ÇáÇãæí Ýí ÏãÔÞ :
(6)
áÜö: ØäØÇæí¡ Úáí¡, 1909,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ ÇáÇãæí Ýí ÏãÔÞ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÝßÑ¡
ãßÇä Çá
Stuart Mealing Computers & art Intellect (2008)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Stuart Mealing Computers & art Intellect (2008) ßÊÈ Ýí Úáæã ÇáÍÇÓ
ßÊÇÈ áÇ ÇÓÊØíÚ Çä ÇÝßÑ æÇäÇ ÇÑÞÕ - ÇÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ
(0)
áÜö: ÇÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ
åÐÇ ÇáÚãá íÊßæä ãä ãÓÑÍíÊíä¡(ÇáÃæáì: áÇ ÃÓÊØíÚ Ãä ÃÝßÑ æÃäÇ ÃÑÞÕ¡ æÇáËÇäíÉ: ÇáÏÑ
ËáÇË ÑÓÇÆá :
(4)
áÜö: ÏæÇäí¡ ãÍãÏ Èä ÇÓÚÏ¡, 1426 or 1427-1512 or 1513, ÊæíÓÑßÇäí¡ ÇÍãÏ¡ÏæÇäí¡ ãÍãÏ Èä ÇÓÚÏ¡, 1426 or 1427-1512 or 1513,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ËáÇË ÑÓÇÆá : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãÌãÚ ÇáÈÍæË ÇáÇÓáÇãíÉ¡
ãßÇä Ç
ÇáØÑíÞ ÇáæÍíÏ
(0)
áÜö: ÚÒíÒ äíÓíä
ÑæÇíÉ - ÇáØÑíÞ ÇáæÍíÏ - ááãÄáÝ : ÚÒíÒ äíÓíä
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
ãÍãÏ ÑÇÔÏ ÍãÇÏ - äÌÇÑÉ ÇáÇËÇË Ýí ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ
(53)
áÜö: ãÍãÏ ÑÇÔÏ ÍãÇÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÑÇÔÏ ÍãÇÏ - äÌÇÑÉ ÇáÇËÇË Ýí ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ æÒ
ÊÇÑíÎ Çáíãä ÇáÞÏíã
(3)
áÜö: ÚäÇä¡ ÒíÏ Èä Úáí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ Çáíãä ÇáÞÏíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÓáÝíÉ¡
ãßÇä Ç
ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ÇÑÔÇÏí áÊØæíÑ ãåÇÑÊí ÇáÊÝßíÑ ÇáÇíÌÇÈí æ ÇáÊÚáíã ÇáãáØÝ áÇãåÇÊ ÇáÇØÝÇá ÇáÐíä ÊÚÑÖæÇ áÎÈÑÇÊ ÕÇÏãÉ
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 291 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
Colorimetric Nanoparticles for Biosensing
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 534 ) :: Color
A Synergistic Approach to Modeling Crack Propagation in Nanoreinforced Polymer Composites
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 68 ) :: A Synergis
ÇáÔíÎ ÈÔÇÑÉ ÇáÎæÑí
(4)
áÜö: ÚÈæÏ¡ ãÇÑæä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔíÎ ÈÔÇÑÉ ÇáÎæÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáãßÔæÝ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ
ãäÇÒá ÇáÓÇÆÑíä - ÇáåÑæí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäÇÒá ÇáÓÇÆÑíä - ÇáåÑæí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐßÇÑ
Offender Reentry and Employment
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 352 ) :: Offender Reentry
ÇáÇÑÌæÒÉ ÇáÝÇÑÍíÉ Ýí ÇáæÕÇíÇ ÇáÇáåíÉ
(3)
áÜö: ÝÇÑÍí¡ åáÇá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÑÌæÒÉ ÇáÝÇÑÍíÉ Ýí ÇáæÕÇíÇ ÇáÇáåíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ Ñ
쾄 ÇáÓíÇÓÇÊ ÇáäÞÏíÉ æ ÇáãÇáíÉ Ýí ãßÇÝÍÉ ÇáÊÖÎã
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáÓíÇÓÇÊ ÇáäÞÏíÉ æ ÇáãÇáíÉ Ýí ãßÇÝÍÉ ÇáÊÖÎã ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔ
ÑæÇíÉ ÊÇäÌæ æãæÇá - ãí ÎÇáÏ
(2)
áÜö: ãí ÎÇáÏ
Ñæí Úä ÃÍÏ ÍßãÇÁ ÇáÚÑÈ ãä Ãä ÑÌáÇ ÓÃáå íæãÇþ:þ ãÊí ÃÊßáã¿ ÝÞÇáþ:þ ÅÐÇ ÇÔÊåíÊ ÇáÕ
Christiane Tretter Spectral Theory of Block Operator Matrices and Applications (2008, Imperial College Press)
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Christiane Tretter Spectral Theory of Block Operator Matrices and A
ÇáÓíÇÍÉ ÇáÏíäíÉ æÓÈá ÊäÙíãåÇ ÈãäÙæÑ ÇÓÊÑÇÊíÌí
(26)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 841 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Treatment And Outcomes Of Female Patients Who Underwent Mastectom ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 194 ) :: Treatment And Outcomes O
ÃÏÈ ÇáßæÇÑË ÇáØÈíÚíÉ Ýí ÇáÚÕÑ áããáæßí
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÏÈ ÇáßæÇÑË ÇáØÈíÚíÉ Ýí ÇáÚÕÑ áããáæßí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Origin and functioning of circumstantial clause linkers
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 402 ) :: Origin and f
äÇÏÑ åÇÔãí Ê ÇÓÇãÉ ÛÇæÌí æ ãÍãÏ ÇÈæÑãÇä - ÇáÇÓáÇã æÇáÚáãÇäíÉ æÇáÏíãÞÑÇØíÉ ÇááíÈÑÇáíÉ - äæ äÙÑíÉ ÏíãÞÑÇØíÉ ááãÌÊãÚÇÊ ÇáãÓáãÉ - Ø ÇáÔÈßÉ ÇáÚÑÈíÉ ááÇÈÍÇË
(4)
áÜö: äÇÏÑ åÇÔãí Ê ÇÓÇãÉ ÛÇæÌí æ ãÍãÏ ÇÈæÑãÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÇÏÑ åÇÔãí Ê ÇÓÇãÉ ÛÇæÌí æ ãÍãÏ ÇÈæÑãÇä - ÇáÇÓáÇã æÇáÚáãÇäíÉ æÇáÏíãÞÑ
ÇáÍÑÝ ÇáÚÑÈí. ä쾃 ÌÇãÚÉ ÇáÃãíÑÉ äæÑÉ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÑÝ ÇáÚÑÈí. ä쾃 ÌÇãÚÉ ÇáÃãíÑÉ äæÑÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
First African-American Female School Superintendent in Georgia-
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 593 ) :: First African
ÍÞíÞÉ ãÇ ÚÒÇå ÇáÃäÈÇÑí ááßæÝííä æÇáÈÕÑííä
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÞíÞÉ ãÇ ÚÒÇå ÇáÃäÈÇÑí ááßæÝííä æÇáÈÕÑííä - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ãÏì ÅãßÇäíÉ ÊØÈíÞ ãäåÌ ÓÊÉ ÓíÌãÇ(Six Sigma) Ýí ÔÑßÇÊ ÊÕäíÚ ÇáãæÇÏ ÇáÛÐÇÆíÉ ÇáßÈÑì Ýí ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈí
(10)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1065 ) :: ãÏì ÅãßÇäíÉ ÊØÈíÞ ãä
ãæÇÏ ãÎÏÑ ÏÑ ÝÞå ÇÓáÇã
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ãÍãÏ ÇáØíÇÑ
Ñæí˜ÑÏ ÇÓáÇã ÑÇ äÓÈÊ Èå ÎÑíÏ æ ÝÑæÔ æ ãÕÑÝ ãæÇÏ ãÎÏÑ ÈíÇä æ ÝÊæÇí ÚáãÇí Çåá ÓäÊ
Ýí ÇáäÞÏ ÇáÃÏÈí ÇáÍÏíË. ãÕØÝì æÚáí
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýí ÇáäÞÏ ÇáÃÏÈí ÇáÍÏíË. ãÕØÝì æÚáí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÖãÇäÇÊ ÇáãÊåã ÃãÇã ÇáãÍßãÉ ÇáÌäÇÆíÉ ÇáÏæáíÉ
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 342 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Considering value of information when using CFD in design
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 617 ) :: Consideri
ÞæÇÚÏ ÇáÍÏíË
(4)
áÜö: ÛÑíÝí¡ ãÍíí ÇáÏíä ÇáãæÓæí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞæÇÚÏ ÇáÍÏíË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÏÇÈ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: Çáä
ÎáÚ ÇáæáÇÏÉ Ýí ãÍÇÝÙÉ Ìäíä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 39 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚä
ÕÇÍÈ ÇáÇÛÇäí.
(7)
áÜö: ÎáÝ Çááå¡ ãÍãÏ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÇÍÈ ÇáÇÛÇäí. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Abu al-Faraj al-Isbahani -- 897 or 898
ÊäÝíÐ ÇáÎÑÓÇäÉ áÇÍÞÉ ÇáÔÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊäÝíÐ ÇáÎÑÓÇäÉ áÇÍÞÉ ÇáÔÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã Ç
TOWARDS AN UNDERSTANDING OF THE DEGRADATION MECHANISMS OF UHMWPE-BASED SOFT BALLISTIC INSERTS
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 473 ) :: TOWAR
Development of a Specialty Crop Harvester and Separation System
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 57 ) :: Developmen
Integrative Unities and the Persistence of Persons Across Time
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 351 ) :: Integrative Unities a
ÇáÅÓáÇã æÍÖÇÑÊå Ýí æÓØ ÇÝÑíÞíÇ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÓáÇã æÍÖÇÑÊå Ýí æÓØ ÇÝÑíÞíÇ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ. ÇáÚíÓæí
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ. ÇáÚíÓæí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ßÊÇÈ ÇáãÈ áÔãÓ ÇáÏíä ÇáÓÑÎÓí :??????? v.29-30
(1)
áÜö: ÇáÓÑÎÓí¡ ãÍãÏ Èä ÇÍãÏ¡???????, ÇÔÊåÑ Ýí ÇáÞÑä 11¡? ÇáÔíÈÇäí¡ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä¡???????, ÍæÇáì 750-804 Çæ 805.???????, ÑÇÖí¡ ãÍãÏ¡???????, ãÕÍÍ.???????, Çá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãÈ áÔãÓ ÇáÏíä ÇáÓÑÎÓí :??????? v.29-30 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Çáä
ÇáÑÓÇÆá ÇáÔÎÕíÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ
ÇáÑÓÇÆá ÇáÔÎÕíÉ : ãÌáÏ íÍÊæí Úáì ÇáÑÓÇÆá ÇáÔÎÕíÉ ááÅãÇã ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ - ÑÍã
ÇáÓíÇÓÇÊ ÇáÊÎØíØíÉ ÇáÕåíæäíÉ æ ÇËÑåÇ Úáì ÇáäÓíÌ ÇáÚãÑÇäí áãÏíäÉ ÇáÞÏÓ
(4)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 225 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇ
Three Essays on Conflict and Cooperation
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 639 ) :: Three Essays on Confl
ÏÇÆÑÉ ãÚÇÑÝ ÇáÞÑä ÇáÑÇÈÚ ÚÔÑ¡ ÇáÚÔÑíä v.7
(5)
áÜö: æÌÏí¡ ãÍãÏ ÝÑíÏ¡, 1875-1954¡, ãÚÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÇÆÑÉ ãÚÇÑÝ ÇáÞÑä ÇáÑÇÈÚ ÚÔÑ¡ ÇáÚÔÑíä v.7 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØ
ßÊÇÈ ÇáÚÞæÏ ÇááÄáÄíÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÏæáÉ ÇáÑÓæáíÉ /????????? v.1
(3)
áÜö: ÇáÎÒÑÌí¡ Úáí Èä ÇáÍÓä¡?????????, -1409 Çæ 1410¡?????????, ÚÓá¡ ãÍãÏ ÈÓíæäí¡?????????, ãÕÍÍ.?????????,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÚÞæÏ ÇááÄáÄíÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÏæáÉ ÇáÑÓæáíÉ /????????? v.1 - ÑÇÈØ ã
PARTICIPATION AND PREDICTABILITY A COMPARATIVE ANALYSIS OF PROCESSES AND OUTCOMES OF THE FORM-BASED CODES
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ ÇáÍÖÑí æÇáÇÞáíãí .pdf ( 103 ) :: PART
Causal Explanation of Human Behavior in the Social Sciences
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 387 ) :: Causal Explanation of
ÔæÞí ÖíÝ - ÇáÝßÇåÉ Ýí ãÕÑ - ÓáÓáÉ ÇÞÑà - Ø ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ
(14)
áÜö: ÔæÞí ÖíÝ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔæÞí ÖíÝ - ÇáÝßÇåÉ Ýí ãÕÑ - ÓáÓáÉ ÇÞÑà - Ø ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ãÍãÏ Èä ÇáãÎÊÇÑ ÇáÔäÞíØí - ÎíÑÉ ÇáÚÞæá ÇáãÓáãÉ Ýí ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä - Ø ÇáÔÈßÉ ÇáÚÑÈíÉ ááÇÈÍÇË
(10)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÇáãÎÊÇÑ ÇáÔäÞíØí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ Èä ÇáãÎÊÇÑ ÇáÔäÞíØí - ÎíÑÉ ÇáÚÞæá ÇáãÓáãÉ Ýí ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä - Ø Ç
ÍÈ ÇáæØä
(6)
áÜö: ÝÇßÉ¡ Çãíá¡, 1847-1916¡ äÌÇÑ¡ ÇÈÑÇåíã Óáíã¡, ãÊÑÌã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÈ ÇáæØä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÏÈ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈíÑæÊ :
ÇáßÇãá ÇáÝÑíÏ Ýí ÇáÊÌÑíÏ æÇáÊÝÑíÏ: ãÝÑÏÉ ÇáÅãÇã ÃÈí ÚãÑæ (ÈÇÈ ÇáÝÑÔ) ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ
(8)
áÜö: ÇáÅãÇã ãÍÈ ÇáÏíä ÃÈæ ãæÓì ÌÚÝÑ Èä ãßí Èä ÌÚÝÑ ÇáãæÕáí (Ê 713)
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáßÇãá ÇáÝÑíÏ Ýí ÇáÊÌÑíÏ æÇáÊÝÑíÏ: ãÝÑÏÉ ÇáÅãÇã ÃÈí ÚãÑæ (ÈÇÈ
ãÍãæÏ ÚãÑÇä..ÇáÍãáÉ ÇáÕáíÈíÉ ÇáÎÇãÓÉ..ÍãáÉ ÌÇì Ïì ÈÑíä Úáì ãÕÑ.pdf
(249)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ÚãÑÇä..ÇáÍãáÉ ÇáÕáíÈíÉ ÇáÎÇãÓÉ..ÍãáÉ ÌÇì Ïì ÈÑíä Úáì ãÕÑ.pdf
æËÇÞÉ äÞá ÇáäÕ ÇáÞÑÂäí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ æËÇÞÉ äÞá ÇáäÕ ÇáÞÑÂäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓ
ÓÝÑ íÔæÚ ÚäÏ ÇáíåæÏ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 108 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÇáßÝÇíÉ ÇáÚáãíÉ æÇáÊÚáíãíÉ ááäÙÑíÉ ÇáÎáíáíÉ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÝÇíÉ ÇáÚáãíÉ æÇáÊÚáíãíÉ ááäÙÑíÉ ÇáÎáíáíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÝÑíÏ ÇÏáÑ Ê ÚÇÏá äÌíÈ ÈÔÑí - ÇáØÈíÚÉ ÇáÈÔÑíÉ , ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí, ÇáÔÎÕíÉ, ÇáÏæÇÝÚ ÇáäÝÓíÉ, ÇáÓáæß Úáã ÇáäÝÓ, Úáã ÇáäÝÓ ÇáÝÑÏí
(12)
áÜö: ÇáÝÑíÏ ÇÏáÑ Ê ÚÇÏá äÌíÈ ÈÔÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÑíÏ ÇÏáÑ Ê ÚÇÏá äÌíÈ ÈÔÑí - ÇáØÈíÚÉ ÇáÈÔÑíÉ , ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí, ÇáÔÎ
ÑæáÇäÏæ ÇæáíÝÑ Ê ÚÈÏÇááå ÚÈÏÇáÑÇÒÞ ÇÈÑǪíã- ÇÝÑíÞíÇ ãäÐ ÚÇã , ÇÝÑíÞíÇ-ÇÍæÇá ÓíÇÓíÉ , 1800 ÇÝÑíÞíÇ-ÊÇÑíÎ-ÇáÚÕÑ ÇáÍÏíË
(4)
áÜö: ÑæáÇäÏæ ÇæáíÝÑ Ê ÚÈÏÇááå ÚÈÏÇáÑÇÒÞ ÇÈÑǪíã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæáÇäÏæ ÇæáíÝÑ Ê ÚÈÏÇááå ÚÈÏÇáÑÇÒÞ ÇÈÑǪíã- ÇÝÑíÞíÇ ãäÐ ÚÇã , ÇÝÑíÞíÇ
medical image retrieval based on gray cluster co ocurrence matrix and edge strength levels
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 42 ) :: medical im
ÇáåæÇãá æÇáÔæÇãá /
(9)
áÜö: ÇÈæ ÍíÇä ÇáÊæÍíÏí¡ Úáí Èä ãÍãÏ¡, active 10th century, ÇÈä ãÓßæíå¡ ÇÍãÏ Èä ãÍãÏ¡Çãíä¡ ÇÍãÏ¡, 1886-1954, editor, ÇÍãÏ ÕÞÑ¡, editor¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáåæÇãá æÇáÔæÇãá / - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: áÌäÉ ÇáÊÇáíÝ æÇáÊÑÌãÉ æÇá
Introduction to modern solid state physics (2001)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Introduction to modern solid state physics (2001) ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãíá
äÓãÇÊ æäÈÖÇÊ 5 ÚáÇÞÉ ÇáãÓáãÉ ÈÃÎæÇÊåÇ æãÌÊãÚåÇ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä äÓãÇÊ æäÈÖÇÊ 5 ÚáÇÞÉ ÇáãÓáãÉ ÈÃÎæÇÊåÇ æãÌÊãÚåÇ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇ
ÇÓáÇã ãíŸ ÊÕæøÑ ãÒÇÍ ÇæÑ ãÓ˜ÑÇÀŠíŸ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáæÇÑË ÓÇÌÏ
ÒíÑ äÙÑ ˜ÊÇÈ ãíŸ ÀäÓí æãÐÇÞ ˜ÿ ÈÇÑÿ ãíŸ ÇÓáÇãí ãæÞÝ ˜æ äÀÇíÊ Àí ãÏáá ÇäÏÇÒ ãíŸ �
New algorithms for structural variation detection by de novo geno
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 787 ) :: New algorithms for
ãÍÇÖÑÇÊ ÇáãÌãÚ ÇáÚáãí ÇáÚÑÈí. v.1
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÇÖÑÇÊ ÇáãÌãÚ ÇáÚáãí ÇáÚÑÈí. v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãÌãÚ ÇáÚ
ÏäíÓ åæíÓãÇä Ê ÚÇÏá ÓÚíÏ ÇáäÍÇÓ - Úáã ÇáÌãÇá ÇáÇÓÊØíÞÇ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(22)
áÜö: ÏäíÓ åæíÓãÇä Ê ÚÇÏá ÓÚíÏ ÇáäÍÇÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏäíÓ åæíÓãÇä Ê ÚÇÏá ÓÚíÏ ÇáäÍÇÓ - Úáã ÇáÌãÇá ÇáÇÓÊØíÞÇ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞ
ßÊÇÈÇÊ ÛíÑ.. ÓÇÎÑÉ
(0)
áÜö: ÍÓíä ÌÏÇæäå
ÊÊÑÇæÍ åÐå ÇáßÊÇÈÇÊ Èíä ÞØÈí ÇáæÖæÍ æÇáÅÑÈÇß¡ ÈæÕÝåãÇ ÎíÇÑíä ÃÓáæÈííä ãÊÕáíä¡ æß
ÇáÍÞ ÇáÃÏÈí ááãÄáÝ Ýí ÇáÝÞå ÇáÅÓáÇãí æÇáÞÇäæä ÇáãÞÇÑä
(3)
áÜö: Ï. ÚÈÏÇááå ãÈÑæß ÇáäÌÇÑ
ßÊÇÈ - ÇáÍÞ ÇáÃÏÈí ááãÄáÝ Ýí ÇáÝÞå ÇáÅÓáÇãí æÇáÞÇäæä ÇáãÞÇÑä - áöÇáÏß澄 ÚÈÏÇááå
ÅÏÇÑÉ ÇáæÞÊ ãä ÇáãäÙæÑ ÇáÅÓáÇãí æÇáÅÏÇÑí
(174)
áÜö: Ï.ÎÇáÏ Èä ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÌÑíÓí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÏÇÑÉ ÇáæÞÊ ãä ÇáãäÙæÑ ÇáÅÓáÇãí æÇáÅÏÇÑí
Managing medication regimen arthritis patients perception
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 400 ) :: Managing medication re
ÇáÇíÌÇÈ æÇáÞÈæá Ýí ÇáÞÇäæä ÇáãÏäí _ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇíÌÇÈ æÇáÞÈæá Ýí ÇáÞÇäæä ÇáãÏäí _ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - Ê
ØÇÑÞ ÓæíÏÇä..ÇáÊÏÑíÈ æÇáÊÏÑíÓ ÇáÅÈÏÇÚì.pdf
(524)
áÜö: ØÇÑÞ ÓæíÏÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÇÑÞ ÓæíÏÇä..ÇáÊÏÑíÈ æÇáÊÏÑíÓ ÇáÅÈÏÇÚì..ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí
ÓÊÌÏ ÏÇÎá åÐÇ
ÞÑÇÁÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃãä ÇááÛæí
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÑÇÁÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃãä ÇááÛæí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
쾄 ÚäÇÕÑ ÊäÓíÞ ÇáãæÞÚ Ýí ÇËÑÇÁ ÇáÞíã ÇáÌãÇáíÉ æ ÇáæÙíÝíÉ ááÝÑÇÛÇÊ ÇáÍÖÑíÉ
(10)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 227 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇ
ÇáÏÑÑ :
(3)
áÜö: ÇÓÍÞ¡ ÇÏíÈ¡, 1856-1885 ÇÓÍÞ¡ Úæäí¡, ÌÇãÚ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏÑÑ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÇÏÈíÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈíÑæÊ
ÌãáÉ ÇáÔÑØ ÚäÏ ÇáäÍÇÉ æÇáÃÕæáííä
(33)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãáÉ ÇáÔÑØ ÚäÏ ÇáäÍÇÉ æÇáÃÕæáííä - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
E. B. White’s Environmental Web
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 339 ) :: E. B. White&
ÇáÑÇÆÏ ãä ÓáÉ ÇáÝæÇÆÏ 1.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáÑÇÆÏ ãä ÓáÉ ÇáÝæÇÆÏ 1.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇ
ÇáÇÊÌÇå ÇáÇÓáÇãí Ýí ÔÚÑ ãÍãÏ Èä ÓÚÏ ÇáÏÈá
(13)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 156 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ÚÈÏÇáãäÚã ÓÚíÏ - ÇáÌãÇÚÉ ÇáÇæÑæÈíÉ ÊÌÑÈÉ ÇáÊßÇãá æÇáæÍÏÉ
(14)
áÜö: ÚÈÏÇáãäÚã ÓÚíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáãäÚã ÓÚíÏ - ÇáÌãÇÚÉ ÇáÇæÑæÈíÉ ÊÌÑÈÉ ÇáÊßÇãá æÇáæÍÏÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÞÕÉ æÝÖÇÆá ãÑíã ÇáÚÐÑÇÁ æÇÈäåÇ ÇáãÓíÍ ÚíÓì Èä ãÑíã
(0)
áÜö: ãÇÌÏ Èä ÓáíãÇä ÇáÑÓí
ßÊÇÈ - ÞÕÉ æÝÖÇÆá ãÑíã ÇáÚÐÑÇÁ æÇÈäåÇ ÇáãÓíÍ ÚíÓì Èä ãÑíã - ááãÄáÝ : ãÇÌÏ Èä
ßÊÇÈ ÇáÂä äÝÊÍ ÇáÕäÏæÞ 2 - ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
(0)
áÜö: ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ÇáÇä äÝÊÍ ÇáÕäÏæÞ (2) áã íÊÑß áäÇ ÇáÏß澄 (ãÍÝæÙ) ÅáÇ åÐÇ ÇáÕäÏæÞ Ýí ÞÈæ ÏÇÑå ..
Synthesis, Redox Chemistry and Antioxidant Activity of Sulfenic Acids
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 909 ) ::
ÑæÇíÉ ãÇÑíÇ (ÞÕÉ ÇáÕæÝì æÇáÑÇåÈÉ) - ÍÓä ÇáÌäÏì
(400)
áÜö: ÍÓä ÇáÌäÏì
ÊÍãíá ÑæÇíÉ ãÇÑíÇ ãä ÊÃáíÝ ÍÓä ÇáÌäÏì Úáì ãæÞÚ
ÞÑíÈÇ -> ÑæÇíÉ ãÇÑíÇ (ÞÕÉ ÇáÕæÝ
ÇáÅáÍÇÏ æÃÓÈÇÈå...ÇáÕÝÍÉ ÇáÓæÏÇÁ ááßäíÓÉ
(0)
áÜö: ÒíäÈ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ
ßÊÇÈ - ÇáÅáÍÇÏ æÃÓÈÇÈå...ÇáÕÝÍÉ ÇáÓæÏÇÁ ááßäíÓÉ - ááãÄáÝ : ÒíäÈ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ
Çá
ÇáÂËÇÑ ÇáæÇÑÏÉ Úä ÇáÓáÝ Ýí ÇáíåæÏ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáØÈÑí
(0)
áÜö: íæÓÝ ÇáÍæÔÇä
ÑÓÇáÉ ááÏß澄 íæÓÝ Èä ÍãæÏ ÇáÍæÔÇä ÊÊÍÏË Úä - ÇáÂËÇÑ ÇáæÇÑÏÉ Úä ÇáÓáÝ Ýí ÇáíåæÏ
ÇáÇÓÝÇÑ ÇáãÞÏÓÉ Ýí ÇáÇÏíÇä ÇáÓÇÈÞÉ ááÅÓáÇã
(4)
áÜö: Úáí ÚÈÏ ÇáæÇÍÏ æÇÝí
ßÊÇÈ - ÇáÇÓÝÇÑ ÇáãÞÏÓÉ Ýí ÇáÇÏíÇä ÇáÓÇÈÞÉ ááÅÓáÇã - ááãÄáÝ : Úáí ÚÈÏ ÇáæÇÍÏ æ
ÇáËæÑÇÊ ÇáÚÑÈíÉ-2011-æÃËÑåÇ Úáì ãÝÇåíã ÇáÍÑíÉ æÇáãÔÇÑßÉ ÇáÓíÇÓíÉ-
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 9 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ßÊÇÈ ÇáÞÑÂä áÝÌÑ ÂÎÑ - ÃÍãÏ ÎíÑí ÇáÚãÑí
(4)
áÜö: ÃÍãÏ ÎíÑí ÇáÚãÑí
ÇáßÊÇÈ ÇáÐí íÝÌÚ ÑÃÓß ÈÇáÃÝßÇÑ! æíæÕáß áÃÚãÞ æÃÛÑÈ äÞØÉ Ýí ÇáæÌÏÇä íÌÚáß ÊäÙÑ
standing training with manual body weight support to improve standing in nonambulant children with spastic diplegic cerebral palsy in the gaza strip
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 491 ) :: standing tra
ÔÑÍ ÇáÎÈíÕí Úáì ãÊä ÊåÐíÈ ÇáãäØÞ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáÎÈíÕí Úáì ãÊä ÊåÐíÈ ÇáãäØÞ ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÃËÑ ÇáÚÈÇÏÇÊ Ýí ÍíÇÉ ÇáãÓáã
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáãÍÓä Èä ÍãÏ ÇáÚÈÇÏ
ÃËÑ ÇáÚÈÇÏÇÊ Ýí ÍíÇÉ ÇáãÓáã: ÇáÚÈÇÏÉõ ÇÓãñ ÌÇãÚñ áßáøö ãÇ íõÍÈøõå Çááå æíÑÖÇå ãä
High School Boys Experiences of a Violence Against Women Prevent
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 969 ) :: High Schoo
ßÊÇÈ ãÓäÏ ÇáÅãÇã ÃÍãÏ
(1)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÍãÏ Èä ãÍãÏ Èä ÍäÈá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ãÓäÏ ÇáÅãÇã ÃÍãÏ ÇáÅãÇã ÃÍãÏ Èä ãÍãÏ Èä ÍäÈá ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
013
Pan American Health Organization (PAHO) Protecting New Health Facilities from Natural Disasters_ G Stationery Office Books (2007) ßÊÇÈ íÌãá ÇÓã
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Pan American Health Organization (PAHO) Protecting New Health Facilit
(Artificial Intelligence and Molecular Biology AAAI Press_ MIT Press [distributor] (1993)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Artificial Intelligence and Molecular Biology AAAI Press_ MIT Press
ßÊÇÈ ÇãÑÃÉ Ýì ãÍäÉ - ÚÇÏá ÕÇÏÞ
(1)
áÜö: ÚÇÏá ÕÇÏÞ
íÊäÇæá ßÊÇÈ «ÇãÑÃÉ Ýì ãÍäÉ» ÌãíÚ ÇáÌæÇäÈ ÇáäÝÓíÉ ááÙÑæÝ ÇáÊí ÞÏ ÊÚíÔåÇ ÇáãÑÃÉ ..
ÈäÇÁ ãÞíÇÓ ááÌæÏÉ ÇáÔÇãáÉ áÈÑäÇãÌ ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÚáíÇ Ýí ÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ ÈÞØÇÚ ÛÒÉ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 478 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÏíæÇä Úáí Èä ÇáÌåã
(11)
áÜö: Úáí Èä ÇáÌåã¡, approximately 804-863, ãÑÏã¡ Îáíá¡, 1895-1959, editor¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä Úáí Èä ÇáÌåã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãÌãÚ ÇáÚáãí ÇáÚÑÈí¡
ã
FROM BRAIN DRAIN TO BRAIN TRAIN –ndash; A TRANSNATIONAL CASE ANALYSIS OF NIGERIAN MIGRANT HEALTH CARE WORKERS
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 340 ) :: FROM BRAIN DRAIN TO
Çãá ãÍãÏ Ýåãí - ÇãÑÇÁ ÇáÇÓÑÉ ÇáãÇáßÉ æÏæÑåã Ýí ÇáÍíÇÉ ÇáãÕÑíÉ 1929-1952 - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(3)
áÜö: Çãá ãÍãÏ Ýåãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çãá ãÍãÏ Ýåãí - ÇãÑÇÁ ÇáÇÓÑÉ ÇáãÇáßÉ æÏæÑåã Ýí ÇáÍíÇÉ ÇáãÕÑíÉ 1929-19
ÇáÃÚãÇá ÇáãÓÑÍíÉ ÇáßÇãáÉ -ÇáãÌáÏ ÇáÃæá
(1)
áÜö: ÚÒíÒ äíÓíä
ÑæÇíÉ - ÇáÃÚãÇá ÇáãÓÑÍíÉ -ÇáãÌáÏ ÇáÃæá - ááãÄáÝ : ÚÒíÒ äíÓíä
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇá
äíá ÇáÃÑÈ ãä ÞæÇÚÏ ÇÈä ÑÌÈ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä
ÝÅä ßÊÇÈ ÞæÇÚÏ ÇáÝÞå Úáì ãÐåÈ ÇáÅãÇã ÃÍãÏ Èä ÍäÈá ááÍÇÝÙ ÇÈä ÑÌÈ - ÑÍãåãÇ Çááå -
ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ v.11-12
(1)
áÜö: ÑÇÒí¡ ÝÎÑ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚãÑ¡, 1149 or 1150-1210,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ v.11-12 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [ÔÑ˜É ÕÍÇÝì äæìä]¡
ÇáÚÑÈ Ýí ÓíäíãÇ åæáíææÏ ÈÚÏ 11 ÓÈÊãÈÑ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÑÈ Ýí ÓíäíãÇ åæáíææÏ ÈÚÏ 11 ÓÈÊãÈÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Íßã ÊÑÌãÉ ÇáÓäÉ ÇáäÈæíÉ æÚáÇÞÊå ÈÇáÈáÇÛ ÇáãÈíä
(1)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä Úáí ÇáÒåÑÇäí
ÈÍË ãÞÏã Åáì ä쾃 ÊÑÌãÉ ÇáÓäÉ æÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ æÇáÊí ÚõÞÏÊ ÈÇáÑíÇÖ Ýí ÇáÝÊÑÉ ãä 2
ÍÇÔíÉ ßÊÇÈ ÇáÊæÍíÏ ÇáÐí åæ ÍÞ Çááå Úáì ÇáÚÈíÏ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ãÍãÏ Èä ÞÇÓã
ßÊÇÈ ÇáÊæÍíÏ : åæ ßÊÇÈ íÍÊæí Úáì ÈíÇä áÚÞíÏÉ Ãåá ÇáÓäÉ æÇáÌãÇÚÉ ÈÇáÏáíá ãä ÇáÞÑÂ
Çä쾄 åÇãæäÏ - ÇÏÈ ÇáÍÑÈ ÇáÈÇÑÏÉ - ßÊÇÈÉ ÇáÕÑÇÚ Çáßæäí
(1)
áÜö: Çä쾄 åÇãæäÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çä쾄 åÇãæäÏ - ÇÏÈ ÇáÍÑÈ ÇáÈÇÑÏÉ - ßÊÇÈÉ ÇáÕÑÇÚ Çáßæäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
(Basic Math and Pre Algebra (Cliffs Study Solver) Cliffs Notes (2003)
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Basic Math and Pre Algebra (Cliffs Study Solver) Cliffs Notes (2003)
Annual patterns of movement and distribution in the arctic breeding snow bunting (Plectrophenax nivalis)
(0)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 412 ) :: Annual patterns of
ÇáÈáÇÛÉ ÇáÞÑÂäíÉ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÔæßÇäí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 135 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
LA SERVIDUMBRE EN EL ISLAM
(0)
áÜö: Abdu Rahman As-Sheija
LA SERVIDUMBRE EN EL ISLAM
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ ÅÓáÇãíÉ ãÊäæÚÉ
Taking Luck Seriously- A Critique of Enoch’s ThirdFactor Pre-Established Harmony Explanation
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 345 ) :: Taking Luck Seriously
ßÊÇÈ ÇáØÇáÈ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÈßáæÑíÇ ÇáÚáãí
(0)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáØÇáÈ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÈßáæÑíÇ ÇáÚáãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÇáãäåÇÌ Çá
ßÊÇÈ ÓÚæÏí æáßä áÞíØ - ÓãíÑ ãÍãÏ
(0)
áÜö: ÓãíÑ ãÍãÏ
ÑÛã ãÇ ãæÑÓ ÖÏí ãä ÅÞÕÇÆíÉ¡ æÌÝÇÝ¡ æÊÓáØ¡ æÝæÞíÉ¡ ÅáÇ Ãääí ãÇ ÒáÊ ãÊÓÇãÍÇ ãÚ ãÌÊ
áÛÊäÇ ÇáÚÑÈíÉ Èíä ÇáÞÇÚÏÉ æÇáÇÓÊÚãÇá
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÛÊäÇ ÇáÚÑÈíÉ Èíä ÇáÞÇÚÏÉ æÇáÇÓÊÚãÇá - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÑíÇÖ äÌíÈ ÇáÑíÓ..ÕÍÇÝì æãÏíäÊÇä..ÑÍáÉ Çáì ÓãÑÞäÏ æÒäÌÈÇÑ.pdf
(83)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑíÇÖ äÌíÈ ÇáÑíÓ..ÕÍÇÝì æãÏíäÊÇä..ÑÍáÉ Çáì ÓãÑÞäÏ æÒäÌÈÇÑ.pdf
ÑæÇíÉ ÈÄÓ - ÓÊíÝä ßíäÌ
(2)
áÜö: ÓÊíÝä ßíäÌ
ÑæÇíÉ ÈÄÓ ááßÇÊÈ “ÓÊíÝä ßíäÌ” ÊÚÊÈÑ ÑæÇíÉ “ÈÄÓ ” ááÑæÇÆí ” ÓÊíÝä ßíäÌ ” ãä Ãåã
ßÊÇÈ ÞíãÉ ÇáÒãä ÚäÏ ÇáÚáãÇÁ
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÃÈæ ÛÏÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÞíãÉ ÇáÒãä ÚäÏ ÇáÚáãÇÁ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÃÈæ Û
ÕæÇÑÝ Ýåã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÚáÇÌåÇ (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ)
(8)
áÜö: ÓÇãíÉ ÚÇåÏ ãÍãÏ ÍÑÈ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÕæÇÑÝ Ýåã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÚáÇÌåÇ (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
Nonsingular Bouncing Cosmology
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 297 ) :: Nonsingular Bouncing
ÇáÏíä æÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí ÅÑíß ÝÑæã
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏíä æÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí ÅÑíß ÝÑæã ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ã
ãÏì ÏÓÊæÑíÉ ÞÇäæä ÇáØæÇÑìÁ æÇáÇæÇãÑ ÇáÚÓßÑíÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏì ÏÓÊæÑíÉ ÞÇäæä ÇáØæÇÑìÁ æÇáÇæÇãÑ ÇáÚÓßÑíÉ ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - ÊÍãí
Horizontal Workplace Aggression and Coworker Social Support Related to Work-Family Conflict and Turnover Intentions
(4)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1144 ) :: Horizontal
Íáãí ÇáÊæäí - ÇáãäãäãÇÊ - Ì 2 - Ø ÏÇÑ ÇáÔÑæÞ
(11)
áÜö: Íáãí ÇáÊæäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ Íáãí ÇáÊæäí - ÇáãäãäãÇÊ - Ì 2 - Ø ÏÇÑ ÇáÔÑæÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÊÈÉ Ç
ÚÇáÌ äÝÓß ãä ÇáÞáÞ æÇáÊæÊÑ
(11)
áÜö: ÃÈæ ÇáÝÏÇÁ ãÍãÏ ÚÒÊ ãÍãÏ ÚÇÑÝ
ßÊÇÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ íÔÑÍ ãÝåæã ÇáÞáÞ æÇáÊæÊÑ æãÎÇØÑåã æÚáÇÌåã.
Úáæã ÅäÓÇäíÉ -> Úáã










































