äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ���� ������� - ����� �������
ãÎÊÕÑì ÇÒ ãäÇÓß æ ÑÇåäãÇì ÍÌ
(0)
áÜö: ÇÓÍÇÞ Èä ÚÈÏÇááå ÏÈíÑì ÇáÚæÖì
ÑÓæá ÇßÑã Õáí Çááå Úáíå æÂáå æÓáã ÝÑãæÏäÏ:ÇÒ ãä ÈíÇãæÒíÏ ãäÇÓß æ ÑÇåäãÇì ÍÌ ÎæÏ
THE ROLE OF SNAP AND HABIT FORMATION ON HOUSEHOLD CONSUMPTION BEHAVIOR
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 701 ) :: THE ROLE OF SNAP AND
Get Ready! for Standardized Tests_ Math Grade 1 McGraw Hill (2001)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Get Ready! for Standardized Tests_ Math Grade 1 McGraw Hill (2001) ßÊ
ÑæÇíÉ ÇáÒæÌÉ ÇáÈÇÑíÓíÉ - ÈÇæáÇ ãÇßáÇíä
(11)
áÜö: ÈÇæáÇ ãÇßáÇíä
åá ÓÈÞ áß íæãÇð ÇáÑÛÈÉ Ýí ÊÍØíã ÇáÞíæÏ¡ æÇáÎØæ Ýí ÇáãÌåæá áÊÍÞíÞ Íáã ÑÇæÏß¿ åá Ê
The Strategic Effects of Counterinsurgency Operations at Religious Sites Lessons from India, Thailand, and Israel
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 490 ) :: The Strategic
ÇáÍãÇíÉ ÇáÎÇÕÉ áÈÚÖ ÇáÝÆÇÊ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí ÇáÅäÓÇäí ÃØÝÇá _ äÓÇÁ _ ÕÍÝííä
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍãÇíÉ ÇáÎÇÕÉ áÈÚÖ ÇáÝÆÇÊ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí ÇáÅäÓÇäí ÃØÝÇá _ äÓÇÁ _
ÑæÇíÉ ÚÇÕÝÉ ËáÌíÉ
(1)
áÜö: ÃáßÓäÏÑ ÈæÔßíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÚÇÕÝÉ ËáÌíÉ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ÃáßÓäÏÑ ÈæÔßíä
ÑæÇíÇÊ
äÒæÉ ÇáÞÕ ÇáãÈÇÑßÉ
(0)
áÜö: ÛÇÈÑííá ÛÇÑÓíÇ ãÇÑßíÒ
ÑæÇíÉ - äÒæÉ ÇáÞÕ ÇáãÈÇÑßÉ - ááãÄáÝ : ÛÇÈÑííá ÛÇÑÓíÇ ãÇÑßíÒ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃ
æÇÌÈÇÊ ÇáÚÈæÏíÉ ááå áÚÈÏÇáÚÙíã ãäÕæÑ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ æÇÌÈÇÊ ÇáÚÈæÏíÉ ááå áÚÈÏÇáÚÙíã ãäÕæÑ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÍæ ÇáßæÝí Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÈÍÑ ÇáãÍíØ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÍæ ÇáßæÝí Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÈÍÑ ÇáãÍíØ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãä ÃÓÑÇÑ ÊÚÏíÉ ÇáÝÚá Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÃÓÑÇÑ ÊÚÏíÉ ÇáÝÚá Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ -
ÏíæÇä ÞíÓ Èä ÇáÎØíã
(5)
áÜö: ÞíÓ Èä ÇáÎØíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÞíÓ Èä ÇáÎØíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÚÇäí¡
ãßÇä Çáä
protction
(439)
The one dimensional Hubbard model Cambridge University Press (2005)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ The one dimensional Hubbard model Cambridge University Press (2005) ß
Reproducibility Of Exercise Testing In Patients With Pulmonary Arteriovenous Malformations ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 277 ) :: Reproducibility Of Exerc
Øå ÌÇÈÑ ÇáÚáæÇäí - ÇÈä ÊíãíÉ æÇÓáÇãíÉ ÇáãÚÑÝÉ , ÇáÝÞªÇÁ-ÊÑÇÌã, ÇÈä ÊíãíÉ¡ ÇÍãÏ Èä ÚÈÏÇáÍáíã - ªÜ , 661-728 ÇáãÏÑÓÉ ÇáÓáÝíÉ
(0)
áÜö: Øå ÌÇÈÑ ÇáÚáæÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ Øå ÌÇÈÑ ÇáÚáæÇäí - ÇÈä ÊíãíÉ æÇÓáÇãíÉ ÇáãÚÑÝÉ , ÇáÝÞªÇÁ-ÊÑÇÌã, ÇÈä Êí
Chemical and Isotopic Groundwater Hydrology, Third Edition (Books in Soils, Plants, and the Environment) (2003)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Chemical and Isotopic Groundwater Hydrology, Third Edition (Books in
ÑÇáÝ áäÊæä Ê ÇÍãÏ ÝÎÑí - ÔÌÑÉ ÇáÍÖÇÑÉ - ÇáÌÒÁ - ÞÕÉ ÇáÇäÓÇä ãäÐ ÝÌÑ ãÇ ÞÈá ÇáÊÇÑíÎ ÍÊí ÈÏÇíÉ 3 ÇáÚÕÑ ÇáÍÏíË , ÇáËÞÇÝÉ, ÇáÇäËÑæÈæáæÌíÇ
(18)
áÜö: ÑÇáÝ áäÊæä Ê ÇÍãÏ ÝÎÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÇáÝ áäÊæä Ê ÇÍãÏ ÝÎÑí - ÔÌÑÉ ÇáÍÖÇÑÉ - ÇáÌÒÁ - ÞÕÉ ÇáÇäÓÇä ãäÐ ÝÌÑ ã
ÊÛØíÉ ÇáÕÍÇÝÉ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ÇáÚÑÇÞíÉ áÇäÊÎÇÈÇÊ ãÌÇáÓ ÇáãÍÇÝÙÇÊ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 160 ) :: ÑÓÇáÉ
ÌÇä ÈæÏÑíÇÑ Ê ÈÏÑ ÇáÏíä ÚÑæÏßí - ÑæÍ ÇáÇÑåÇÈ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(7)
áÜö: ÌÇä ÈæÏÑíÇÑ Ê ÈÏÑ ÇáÏíä ÚÑæÏßí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇä ÈæÏÑíÇÑ Ê ÈÏÑ ÇáÏíä ÚÑæÏßí - ÑæÍ ÇáÇÑåÇÈ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌã
ÇáØÝá æÇáÊäÔÆÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ¡ ãÍãÏ ÇáÌæåÑí æ ÂÎÑæä
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáØÝá æÇáÊäÔÆÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ¡ ãÍãÏ ÇáÌæåÑí æ ÂÎÑæä ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ Çá
ÝѪäß ÌáÇá - ÇáÊäãíÉ ÇáÕäÇÚíÉ ÇáÚÑÈíÉ ÓíÇÓÇÊ ÇáÏæá ÇáÕäÇÚíÉ ÍÊí ÇáÚÇã
(2)
áÜö: ÝѪäß ÌáÇá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝѪäß ÌáÇá - ÇáÊäãíÉ ÇáÕäÇÚíÉ ÇáÚÑÈíÉ ÓíÇÓÇÊ ÇáÏæá ÇáÕäÇÚíÉ ÍÊí ÇáÚÇã
The Implementation of New Marketing Strategies by the Salesperson- The Constraining Factor Model
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1328 ) :: The Implementation o
LASER TRANSMISSION WELDING OF POLYBUTYLENE TEREPHTHALATE AND POLYETHYLENE TEREPHTHALATE BLENDS
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 683 ) ::
ßÊÇÈ ÇáÍÈ ÝæÞ åÖãÉ ÇáåÑã - äÌíÈ ãÍÝæÙ
(1)
áÜö: äÌíÈ ãÍÝæÙ
ãÌãæÚÉ ÞÕÕíå ÑÇÆÚå áäÌíÈ ãÍÝæÙ æåí ÊÖã ËãÇäíÉ ÞÕÕ Êã ÊÍæíá ÇáßËíÑ ãäåã Çáí ÇÚãÇá
ßæäíÉ áËÞÇÝÇÊ ãÊÚÏÏÉ - ÈííÑÓíÒÇÑí ÈæÑí - ÓÇÝíÑíæãÇÑÔíäíæáí.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßæäíÉ áËÞÇÝÇÊ ãÊÚÏÏÉ - ÈííÑÓíÒÇÑí ÈæÑí - ÓÇÝíÑíæãÇÑÔíäíæáí.pdf - ÑÇÈØ
ÇáãÍÇáÝÉ ÇáËáÇËíÉ Ýí ÇáããáßÉ ÇáÍíæÇäíÉ
(2)
áÜö: Ããíä ÇáÑíÍÇäí
ÊÙá ÇáæÍÏÉ åí ÇáåÏÝ ÇáÃÓãì¡ æÇáÍá ÇáÃæÍÏ Ýí ãæÇÌåÉ ÇáãÚÖáÇÊ ÇáÌÓÇã ÇáÊí ÊæÇÌååÇ
ÃÓÇÓíÇÊ ÇáåÇÑÏæíÑ æäÙã ÇáÊÔÛíá æÃæÝíÓ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÇÓíÇÊ ÇáåÇÑÏæíÑ æäÙã ÇáÊÔÛíá æÃæÝíÓ ßÊÈ Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æÚáã
ÑæÇíÉ åáæÓÉ - ãäÇÑ ÊæÝíÞ
(4)
áÜö: ãäÇÑ ÊæÝíÞ
ÊÍãíá ÑæÇíÉ åáæÓÉ áãäÇÑ ÊæÝíÞ ÝÞØ Úáì ãæÞÚ
ÞÑíÈÇ -> ÑæÇíÉ åáæÓÉ - ãäÇÑ ÊæÝíÞ
ßÊÇÈ ÃÈæ ÌÚÝÑ ÇáãäÕæÑ (ÞÕÉ æÊÇÑíÎ) - ßÑã ãáÍã ßÑã
(1)
áÜö: ßÑã ãáÍã ßÑã
ÃÈæ ÌÚÝÑ ÚÈÏ Çááå ÇáãäÕæÑ (712-775)¡ æÇÓãå ÇáßÇãá ÚÈÏ Çááå Èä ãÍãÏ Èä Úáí Èä ÚÈÏ
ÒíÌÑíÏ ªæäßå Ê ãÍãÏ Úæäí ÚÈÏÇáÑÄæÝ - Çááå áíÓ ßãËáå ÔíÆ - ÇáßÔÝ Úä ÇáÝ ÝÑíå æÝÑíå Úä ÇáÚÑÈ , ÇáÇÓáÇã-ÏÝÚ ãØÇÚä
(0)
áÜö: ÒíÌÑíÏ ªæäßå Ê ãÍãÏ Úæäí ÚÈÏÇáÑÄæÝ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒíÌÑíÏ ªæäßå Ê ãÍãÏ Úæäí ÚÈÏÇáÑÄæÝ - Çááå áíÓ ßãËáå ÔíÆ - ÇáßÔÝ Úä Çá
äÍæ ãÝåæã ÅäÓÇäí ááÅäÓÇä äÙãí áæÞÇ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÍæ ãÝåæã ÅäÓÇäí ááÅäÓÇä äÙãí áæÞÇ ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÝÓíÑ ÇáßÈíÑ juz 13-14
(1)
áÜö: ÑÇÒí¡ ÝÎÑ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚãÑ¡, 1149 or 1150-1210,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÝÓíÑ ÇáßÈíÑ juz 13-14 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [publisher not iden
Online tutor for research writing
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1052 ) :: Online tutor for
ÚãÑæ ÚÈÏÇáÚÒíÒ ãäíÑ - ËæÑÇÊ ãÕÑ ÇáÔÚÈíÉ - ÓáÓáÉ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÔÚÈíÉ 15 - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(6)
áÜö: ÚãÑæ ÚÈÏÇáÚÒíÒ ãäíÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãÑæ ÚÈÏÇáÚÒíÒ ãäíÑ - ËæÑÇÊ ãÕÑ ÇáÔÚÈíÉ - ÓáÓáÉ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÔÚÈíÉ 15 -
ÇáÊÑßíÈÇÊ ÇáÕÍíÉ æ ÇáßåÑÈÇÆíÉ ÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇáÊÑßíÈÇÊ ÇáÕÍíÉ æ ÇáßåÑÈÇÆíÉ ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem
ÇáæÓØíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(3)
áÜö: Úáí ãÍãÏ ÇáÕáÇÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÓØíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
On optimality and efficiency of parallel magnetic resonance imaging reconstruction
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 870 ) :: On op
ãÞÏãÉ Ýí ÇáãäÙæÑ ÇáÓääí áÏÑÇÓÉ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ Ýí ÇáãäÙæÑ ÇáÓääí áÏÑÇÓÉ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ - ÊÍãíá
Combinatorial and Commutative Manipulations in Feynman's Operational Calculi for Noncommuting Operators
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 263 ) :: Combinatorial and Co
ßÇÔÝ ÇáÛãÉ Ýí ÔÑÍ ÃÕæá ÇÚÊÞÇÏ Ãåá ÇáÓäÉ åÈÉ Çááå Èä ÇáÍÓä Èä ãäÕæÑ ÇáØÈÑí ÇááÇáßÇÆí ÃÈæ ÇáÞÇÓã
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÇÔÝ ÇáÛãÉ Ýí ÔÑÍ ÃÕæá ÇÚÊÞÇÏ Ãåá ÇáÓäÉ åÈÉ Çááå Èä ÇáÍÓä Èä ãäÕæÑ
ÞÕÕ íÊÝÊÞ ãä ÍÑæÝåÇ ÇáÃáã.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÞÕÕ íÊÝÊÞ ãä ÍÑæÝåÇ ÇáÃáã.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ
ÚáÇÞÉ ÇáÊÎØíØ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌí ÈäÙÇã ÇáãÚáæãÇÊ ÇáÇÏÇÑíÉ æÊÃËíÑåÇ Ýí ÇáÇÏÇÁ ÇáãäÙãí
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 798 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Attitudes of Secondary School Principals Toward Inclusion of Stud
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 461 ) :: Attitudes of
ÊÞÏíÑ ÏÇáÉ ÇáØáÈ Úáì ÇÓÊåáÇß ÇáßåÑÈÇÁ ááÞØÇÚ ÇáÚÇÆáí Ýí ÝáÓØíä
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 306 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ- ÊÞÏíÑ
ÇáÅÏÛÇã æÇáÊÝÎíã æÇáÅãÇáÉ Ýí ÞÑÇÁÉ æÑÔ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÏÛÇã æÇáÊÝÎíã æÇáÅãÇáÉ Ýí ÞÑÇÁÉ æÑÔ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Beliefs of Georgia Educators Regarding After-School Programs
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 639 ) :: Beliefs of Ge
ÊæÒíÚ æÊÎØíØ ÇáãÓÇÍÇÊ ÇáÎÖÑÇÁ Ýí ãÏíäÉ äÇÈáÓ ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ ááãäØÞÉ ÇáÔÑÞíÉ ãä ÇáãÏíäÉ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 55 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ßÊÇÈ ÃÔåÑ 10 ÎÑÇÝÇÊ Íæá ÇáÊØæÑ - ßÇãíÑæä ÓãíË æÊÔÇÑáÒ ÓæáíÝÇä
(6)
áÜö: ßÇãíÑæä ÓãíË æÊÔÇÑáÒ ÓæáíÝÇä
Úáì ÇáÑÛã ãä Çä ÇáæáÇíÇÊ ÇáãÊÍÏÉ ÇáÇãÑíßíÉ åí ÇáÑÇÆÏÉ ÚÇáãíÇ Ýí ãÌÇá ÇáÚáã æ ÇáÊ
ÇáÊãÑíä Úáì ÇáÈíÇä æÇáÊÈííä. ÇáÌÒÆÑí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊãÑíä Úáì ÇáÈíÇä æÇáÊÈííä. ÇáÌÒÆÑí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
Úáã äÝÓ ÇáÊÑÈíÉÇáÃÓÊÇÐ äæÑ ÇáÏíä ÇáÙÇåÑí æÇáÃÓÊÇÐ ãÍãÏ ÇáãäÕÝ ÍÇÌí
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã äÝÓ ÇáÊÑÈíÉÇáÃÓÊÇÐ äæÑ ÇáÏíä ÇáÙÇåÑí æÇáÃÓÊÇÐ ãÍãÏ ÇáãäÕÝ ÍÇÌí ßÊ
ãÐßÑÉ Ýí ãÞÇÕÏ ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÐßÑÉ Ýí ãÞÇÕÏ ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ªÑÝí ßíãÝ Ê ÇäæÑ ãÛíË - ßíÝ íÏãÑ ÇáÇËÑíÇÁ ÇáßæßÈ
(4)
áÜö: ªÑÝí ßíãÝ Ê ÇäæÑ ãÛíË
ÊÍãíá ßÊÇÈ ªÑÝí ßíãÝ Ê ÇäæÑ ãÛíË - ßíÝ íÏãÑ ÇáÇËÑíÇÁ ÇáßæßÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚ
äÞÖ ßÊÇÈ -Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÌÇåáí-
(3)
áÜö: ãÍãÏ ÇáÎÖÑ ÍÓíä
íÚÏõ åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÓíÝðÇ äÞÏíðøÇ íõÔúåöÑå ÇáßÇÊÈ Ýí æÌå Øå ÍÓíä¡ ÍíËõ íÑì ÇáßÇÊÈ Ãä
ÅäíÇÑÇ
(0)
áÜö: åÇÑí ãÇÑÊíäÓæä
ÑæÇíÉ - ÅäíÇÑÇ - ááãÄáÝ : åÇÑí ãÇÑÊíäÓæä
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
Structural Elucidation of Guanosine Self-assemblies Using Spectroscopic and Computational Methods
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 921 ) ::
ÇÍßÇã ÔÑßÉ ÇáÊÖÇãä Ýí ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 287 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Importance and Satisfaction with Institutional Factors among Students in Technical Colleges
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 603 ) :: Importance an
ÑÓÇÆá ÛÓøóÇä ÇáßäÝÇäí Åáì ÛÇÏÉ ÇáÓøóãÇä
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇÆá ÛÓøóÇä ÇáßäÝÇäí Åáì ÛÇÏÉ ÇáÓøóãÇä ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ
ÅÚÌÇÒ ÇáÞÑÂä: ÇáÝæÇÕá
(2)
áÜö: ÇáÏß澄 ÍÓíä Èä ãÍãÏ äÕÇÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÌÇÒ ÇáÞÑÂä: ÇáÝæÇÕá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ -> ÅÚÌÇÒ ÇáÞ
äÙã ÇáÚÏÇáÉ ÇáÌäÇÆíÉ Ýí ÇáÏæá ÇáÚÑÈíÉ ÇáÊÍÞíÞ æÇáãÍÇßãÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙã ÇáÚÏÇáÉ ÇáÌäÇÆíÉ Ýí ÇáÏæá ÇáÚÑÈíÉ ÇáÊÍÞíÞ æÇáãÍÇßãÉ ßÊÈ ÚÓßÑíÉ æ
ÏÝÇÚ Úä ãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æÓáã ÖÏ ÇáãäÊÞÕíä ãä ÞÏÑå.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÝÇÚ Úä ãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æÓáã ÖÏ ÇáãäÊÞÕíä ãä ÞÏÑå.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ßÊÇÈ ÔÇåÏ ÚíÇä (ÐßÑíÇÊ ÇáÍíÇÉ Ýí ÚÑÇÞ ÕÏÇã ÍÓíä) - ÌãÇä ßÈÉ
(7)
áÜö: ÌãÇä ßÈÉ
ÕÏÑ åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÈÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ Ýí ÚÇã 2003 ÞÈá ÃíÇã ÍÑÈ ÇáÎáíÌ ÇáËÇáËÉ ÇáÊí ÓÞ
ÇáßÇãá Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÚÔÑ æÇáÃÑÈÚíä ÇáÒÇÆÏÉ ÚáíåÇ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÇãá Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÚÔÑ æÇáÃÑÈÚíä ÇáÒÇÆÏÉ ÚáíåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞ
The Role of Emotion and Empathy in Embodied Simulation in the Mirror Neuron System
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 331 ) :: The Role of Emotion a
Big Brain. Origins and Future of Human Intelligence Palgrave Macmillan (2009)
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Big Brain. Origins and Future of Human Intelligence Palgrave Macmilla
ÇáÐßÇÁ ÇáÇÌÊãÇÚí: Úáã ÇáäÌÇÍ ÇáÌÏíÏ
(6)
áÜö: ßÇÑá ÃáÈÑíÎÊ
íÚãá åÐÇ ÇáßÊÇÈ¡ áãÄáÝå ßÇÑá ÃáÈÑíÎÊ¡ Úáì ÊÌÓíÏ ÝßÑÉ "ÇáÐßÇÁ ÇáÇÌÊãÇÚí" ÇáÊí íÍÏ
ÇáÑíÇÖíÇÊ 2019 - ÇáÕÝ ÇáËÇáË.pdf
(1)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑíÇÖíÇÊ ÇáÕÝ ÇáËÇáË.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí - æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈ
ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ÚÒ ÇáÚÑÈ
(1)
áÜö: ßÑÏÚáí¡ ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ÚÒ ÇáÚÑÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ãÕÑ¡
ã
ßÊÇÈ Úä ÇáÑÌÇá æÇáÈäÇÏÞ - ÛÓÇä ßäÝÇäí
(1)
áÜö: ÛÓÇä ßäÝÇäí
ãÌãæÚÉ ÞÕÕíÉ íÓÊáåã ÝíåÇ ßäÝÇäí ßßá ÅÈÏÇÚå ÇáÃÏÈí ãÃÓÇÉ ÔÚÈ ÝáÓØíä ÇáÐí áã íßÊÈ
ÇáÊäÞíÍ Ýí ÔÑÍ ÇáÚÑæÉ ÇáæËÞì :ý juz 6
(1)
áÜö: ÛÑæí ÇáÊÈÑíÒí¡ ãíÑÒÇ Úáí¡Îæíí¡ ÇÈæ ÇáÞÇÓã Èä Úáí ÇßÈÑ¡ý, 1899-,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊäÞíÍ Ýí ÔÑÍ ÇáÚÑæÉ ÇáæËÞì :ý juz 6 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: áØÝí¡
ÇáÈíÇä Ýí ÊÌæíÏ ÇáÞÑÂä
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈíÇä Ýí ÊÌæíÏ ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓ
ÇäÓÇÈ ÇáÞÈÇÆá ÇáÚÑÇÞíÉ æÛíÑåÇ
(5)
áÜö: ÞÒæíäí¡ ãÍãÏ ãåÏí Èä ÍÓä¡, 1807 or 1808-1882 or 1883, ØÑíÍí¡ ÚÈÏ Çáãæáì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÓÇÈ ÇáÞÈÇÆá ÇáÚÑÇÞíÉ æÛíÑåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÍíÏÑ
ßÊÇÈ ÐßÑì ÔßÓÈíÑ - ÃÍãÏ Òßí ÃÈæ ÔÇÏí
(1)
áÜö: ÃÍãÏ Òßí ÃÈæ ÔÇÏí
«ÊÊÖãä åÐå ÇáãÌãæÚÉ ÇáÔÚÑíÉ ãäÙæãÇÊ ÞÑóøÖÊõåÇ ÊáÈíÉð áÏÚæÉ ÌãÚíÉ ÇáÔÚÑ ÈãÏíäÉ áä
ÚãÇÏ ÇáÏíä Îáíá - áÚÈÉ Çáíãíä æÇáíÓÇÑ - Ø ÇáÇÚÊÕÇã
(3)
áÜö: ÚãÇÏ ÇáÏíä Îáíá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãÇÏ ÇáÏíä Îáíá - áÚÈÉ Çáíãíä æÇáíÓÇÑ - Ø ÇáÇÚÊÕÇã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ã
ÑæÇíÉ ãÇÑì Ã䨿ÇäíÊ - ÓÊíÝÇä ÒÝÇíÛ
(2)
áÜö: ÓÊíÝÇä ÒÝÇíÛ
ÊÍßì ÑæÇíÉ «ãÇÑì Ã䨿ÇäíÊ» ÞÕÉ ÚÕÑ ÚÕÝÊ Ýíå ÇáÃåæÇÁ ÇáÓíÇÓíÉ ÝÊÏÍÑÌÊ ÑÄæÓ æÊÃÑÌÍ
The Characterization of the Neuropathological Consequences of Plac1 Ablation in a Mutant Mouse Model
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 404 ) :: The Characteriza
ãÌãÚ ÇáÒæÇÆÏ æãäÈÚ ÇáÝæÇÆÏ v.5
(4)
áÜö: ÇáåíËãí¡ äæÑ ÇáÏíä Úáí Èä ÇÈí ÈßÑ¡, 1335-1405¡ ÇÈä ÍÌÑ ÇáÚÓÞáÇäí¡ ÇÍãÏ Èä Úáí¡, 1372-1449¡, ãÍÞÞ¡ÇáÚÑÇÞí¡ ÚÈÏ ÇáÑÍíã Èä ÇáÍÓíä¡, 1325-1404¡, ãÍÞÞ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãÚ ÇáÒæÇÆÏ æãäÈÚ ÇáÝæÇÆÏ v.5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáÞÏÓí¡
ÇáÍÌÉ ááÞÑÇÁ ÇáÓÈÚÉ ÃÆãÉ ÇáÃãÕÇÑ ÈÇáÍÌÇÒ æÇáÚÑÇÞ æÇáÔÇã ÇáÐíä ÐßÑåã ÃÈæ ÈßÑ Èä ãÌÇåÏ (Ê. ÇáåäÏÇæí)
(1)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ Úáí ÇáÍÓä Èä ÃÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÛÝÇÑ ÇáÝÇÑÓí (Ê 377)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÌÉ ááÞÑÇÁ ÇáÓÈÚÉ ÃÆãÉ ÇáÃãÕÇÑ ÈÇáÍÌÇÒ æÇáÚÑÇÞ æÇáÔÇã ÇáÐíä ÐßÑåã Ã
ãæÓæÚÉ ÈíÇä ÇáÅÓáÇã: ÇáÔÈåÇÊ ÇáÊí Êæáì ÇáÞÑÂä ÇáÑÏ ÚáíåÇ - Ì 1
(0)
áÜö: äÎÈÉ ãä ßÈÇÑ ÇáÚáãÇÁ
ßÊÇÈ - ãæÓæÚÉ ÈíÇä ÇáÅÓáÇã: ÇáÔÈåÇÊ ÇáÊí Êæáì ÇáÞÑÂä ÇáÑÏ ÚáíåÇ - Ì 1 - ááãÄá
ÚÈÏÇáÛÝÇÑ ÔÏíÏ Ê ÚÈÏÇáÛÝÇÑ ÔÏíÏ - ãÞÈÑÉ ÇáÝäÇä ÓäÏÌã ÇáÇÓÑÉ - ÈÏíÑ ÇáãÏíäÉ
(1)
áÜö: ÚÈÏÇáÛÝÇÑ ÔÏíÏ Ê ÚÈÏÇáÛÝÇÑ ÔÏíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÛÝÇÑ ÔÏíÏ Ê ÚÈÏÇáÛÝÇÑ ÔÏíÏ - ãÞÈÑÉ ÇáÝäÇä ÓäÏÌã ÇáÇÓÑÉ - ÈÏíÑ Çá
ÇáãÓÊäíÑ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÚÔÑ
(47)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ØÇåÑ ÃÍãÏ Èä Úáí Èä ÚÈíÏ Çááå Èä ÚãÑ Èä ÓæÇÑ ÇáÈÛÏÇÏí (Ê 496)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓÊäíÑ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÚÔÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÌæíÏ -> ÇáÞÑ
(2)
áÜö: ßäÏí¡, - ÍæÇáí 873, ÇÈæ ÑíÏÉ¡ ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáåÇÏí.¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÝßÑ ÇáÚÑÈí ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÇáÞÇåÑɺ
íæãÇð ãÇ ßäÊ ÅÓáÇãíÇð
(1)
áÜö: ÃÍãÏ ÃÈæ Îáíá
ÊÍãíá ßÊÇÈ íæãÇð ãÇ ßäÊ ÅÓáÇãíÇð.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãÚ ÃåÇÒíÌ ÇáÃäÇÔíÏ æÛää ÇáÂíÇÊ .
ÈÚäæÇä ÇáÇÈÊåÇÌ-Ýí-ÔÑÍ-ÇáãäåÇÌ-ãä-Ãæá-ßÊÇÈ-ÇáÕáÇÉ-Åáì-äåÇíÉ-ÈÇÈ-ÕáÇÉ-ÇáäÝá
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 194 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå ÈÚäæÇä
ãßæäÇÊ ÇäÝÚÇá ÇáÛÖÈ æ ÚáÇÞÊå ÈÇáÊæÇÝÞ ÇáÏÑÇÓí áÏì ÊáÇãíÐ ÇáãÑÍáÉ ÇáÇÚÏÇÏíÉ
(26)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 306 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ÇáãäÊÞì ãä ßÊÇÈ ÇáÔÝÇ ÈÊÚÑíÝ ÍÞæÞ ÇáãÕØÝì
(0)
áÜö: íÍíì Èä ÅÈÑÇåíã ÇáíÍíì
åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÚÈÇÑÉ Úä ÇÎÊÕÇÑ áßÊÇÈ - ÇáÔÝÇ ÈÊÚÑíÝ ÍÞæÞ ÇáãÕØÝì - ááÞÇÖí ÃÈí ÇáÝÖá
The Impact of Inventory Leanness and Slack Resources on Supply Chain Resilience
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1418 ) :: The Impact of Invent
ãÞÏãÉ Ýí ÊÓáíÍ ÇáÊÑÈÉ
(18)
áÜö: ã.ÚÈÏÇááå ãÍãÏ ÚäÕíá ÇáÓÇÚÏí
ßÊÇÈ - ãÞÏãÉ Ýí ÊÓáíÍ ÇáÊÑÈÉ - ááãÄáÝ : ã.ÚÈÏÇááå ãÍãÏ ÚäÕíá ÇáÓÇÚÏí
ãÙÇåÑ ÇáÅÈÏÇÚ ÇáÝäí Ýí ÔÚÑ æáíÏ ÓíÝ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÙÇåÑ ÇáÅÈÏÇÚ ÇáÝäí Ýí ÔÚÑ æáíÏ ÓíÝ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Bystander Attenuation Of Neuronal And Astrocyte Intercellular Communication By Murine Cytomegalovirus Infection Of Glia
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 322 ) :: Bystander Attenuation Of
ÈÚäæÇä ÇáãÓÄæáíÉ ÇáÌäÇÆíÉ ÇáÏæáíÉ ááÝÑÏ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 188 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå ÈÚäæÇä
ÈÑäÇãÌ ÊÏÑíÈí ÞÇÆã Úáì ÇáÊÕãíã ÇáÊÚáíãí Ýí ÖæÁ ÇáÇÍÊíÇÌÇÊ ÇáÊÏÑíÈíÉ áÊäãíÉ ÈÚÖ ÇáãåÇÑÇÊ ÇáÊßäæáæÌíÉ áÏì ãÚáãí ÇáÊßäæáæÌíÇ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 300 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
Media theory_ interdisciplinary applied mathematics Springer Verlag Berlin Heidelberg (2008)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Media theory_ interdisciplinary applied mathematics Springer Verlag B
ÑæÇíÉ ÕæÊ ÇáÛÑÇÈ - ÚÇÏá ÚÕãÊ
(1)
áÜö: ÚÇÏá ÚÕãÊ
Ýí ÑæÇíÊå ÇáÌÏíÏÉ «ÕæÊ ÇáÛÑÇÈ» íæÇÕá ÇáÑæÇÆí «ÚÇÏá ÚÕãÊ» ãÔÑæÚå ÇáÓÑÏí ÇáÐí ÈÏÃå
äæÇÝÐ ÇáÃÏÈ ÇáÚÇáãí ÚäÏ ÇáÚÑÈ
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äæÇÝÐ ÇáÃÏÈ ÇáÚÇáãí ÚäÏ ÇáÚÑÈ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÈÍË Ýí Úáã ÇáÌãÇá ÌÇä ÈÇÑÊáíãí ÊÑ äÙãí áæÞÇ ÃäæÑ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÍË Ýí Úáã ÇáÌãÇá ÌÇä ÈÇÑÊáíãí ÊÑ äÙãí áæÞÇ ÃäæÑ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ßÊÈ Ýí Úá
Structural and magnetic properties and superconductivity in Ba(Fe ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 109 ) :: Structural and magne
ÑæÇíÇÊ æäÓÎ ÇáÌÇãÚ ÇáÕÍíÍ ááÅãÇã ÃÈí ÚÈÏÇááå ãÍãÏ Èä ÅÓãÇÚíá ÇáÈÎÇÑí ÏÑÇÓÉ æÊÍáíá
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÇÊ æäÓÎ ÇáÌÇãÚ ÇáÕÍíÍ ááÅãÇã ÃÈí ÚÈÏÇááå ãÍãÏ Èä ÅÓãÇÚíá ÇáÈÎÇÑí
ÕáÇÉ ÇáÌãÚÉ ÝÖáåÇ æÂÏÇÈåÇ æÍßãåÇ.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÕáÇÉ ÇáÌãÚÉ ÝÖáåÇ æÂÏÇÈåÇ æÍßãåÇ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ á
쾄 ãÍßãÉ ÇáÚÏá ÇáÏæáíÉ Ýí ÇáßÔÝ Úä ÇáÞÇÚÏÉ ÇáÏæáíÉ
(8)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 263 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÑæÇíÉ Ýì ÈíÊäÇ ÑÌá - ÅÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ
(0)
áÜö: ÅÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ
ÊÍãíá ÑæÇíÉ Ýì ÈíÊäÇ ÑÌá ÊÃáíÝ ÅÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ ÝÞØ Úáì ãæÞÚäÇ
ÅÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ
ÇáãÓÇÁáÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇËÑåÇ Úáì ÔÝÇÝíÉ ÇáãæÇÒäÉ ÇáÚÇãÉ Ýí ÇáãÑÇÝÞ ÇáÍßæãíÉ Ýí ÝáÓØíä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 459 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
äÔÃÉ ÇáäÍæ Ýí ãÏÑÓÊí ÇáÈÕÑÉ æÇáßæÝÉ. ÚáÇãÉ
(21)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÔÃÉ ÇáäÍæ Ýí ãÏÑÓÊí ÇáÈÕÑÉ æÇáßæÝÉ. ÚáÇãÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÏíæÇä ÓÍíã ÚÈÏ Èäí ÇáÍÓÍÇÓ
(3)
áÜö: ÚÈÏ Èäí ÇáÍÓÍÇÓ¡ ÓÍíã¡, -approximately 660, ÑÇÌßæÊí¡ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Çáãíãäí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÓÍíã ÚÈÏ Èäí ÇáÍÓÍÇÓ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ
Search for Double Higgs Production in the Final State with Two Photons
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 283 ) :: Search for Double Hi
ÓíØÑ Úáì ÍíÇÊß
(0)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÇáÝÞí
Ýì áÍÙÉ ãÇ ÞÏ ÊÔÚÑ Ãä ÍíÇÊß ÊÓíÑ Åáì ÛíÑ ÇáÇÊÌÇå ÇáÐì ÊÑíÏ .. Ãæ Ãä ÊäÙÑ Åáì ÇáÓ
ÍíÇÉ ÔíÎ ÇáÇÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ¡ ÊÞí ÇáÏíä ÇÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÍáíã ÇáÍÑÇäí ÇáÏãÔÞí
(2)
áÜö: ÈíØÇÑ¡ ãÍãÏ ÈåÌÉ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍíÇÉ ÔíÎ ÇáÇÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ¡ ÊÞí ÇáÏíä ÇÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÍáíã ÇáÍÑÇäí ÇáÏã
ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æÅÏÇÑÉ ÇáãæÇÑÏ ÇáÈÔÑíÉ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 114 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌ
ÇáÃÎáÇÞ Ýí ÇáÅÓáÇã-íÚÞæÈ ÇáãáíÌí.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÎáÇÞ Ýí ÇáÅÓáÇã-íÚÞæÈ ÇáãáíÌí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÊæÌíå ÇáäÍæí ááÞÑÇÁÇÊ Ýí ÇááØÇÆÝ
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÌíå ÇáäÍæí ááÞÑÇÁÇÊ Ýí ÇááØÇÆÝ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÍæÇÑ ãÚ Çåá ÇáßÊÇÈ .. ÇáÑÏ Úáì ÔÈåÇÊ Íæá ÇáÇÓáÇã - Ì1
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÇÈæ ÇáæÝÇ
ßÊÇÈ - ÍæÇÑ ãÚ Çåá ÇáßÊÇÈ .. ÇáÑÏ Úáì ÔÈåÇÊ Íæá ÇáÇÓáÇã - Ì1 - ááãÄáÝ : ãÍãÏ
ÏÑÇÓÉ æÇÞÚ ÊØÈíÞ ÇáÎØØ ÇáÊäãæíÉ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ááãÏä ÇáÝáÓØíäíÉ (ÍÇáÉ ÏÑÇÓíÉ ãÏíäÉ ÛÒÉ)
(6)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 43 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌ
ÚãÑæ ÚÈÏÇáÚÒíÒ ãäíÑ - ãÕÑ Ýí ÇáÇÓÇØíÑ ÇáÚÑÈíÉ - Ø ÇáãÌáÓ ÇáÇÚáí ááËÞÇÝÉ
(3)
áÜö: ÚãÑæ ÚÈÏÇáÚÒíÒ ãäíÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãÑæ ÚÈÏÇáÚÒíÒ ãäíÑ - ãÕÑ Ýí ÇáÇÓÇØíÑ ÇáÚÑÈíÉ - Ø ÇáãÌáÓ ÇáÇÚáí ááËÞÇ
Çá쾄 ÇáÓíÇÓí ááãáßÇÊ Ýí ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çá쾄 ÇáÓíÇÓí ááãáßÇÊ Ýí ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
ÊÌÓíÏ Çáæåã ÏÑÇÓå ÓíßæáæÌíå ááÔÎÕíå ÇáÇÓÑÇÆíáíå.pdf
(193)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÌÓíÏ Çáæåã ÏÑÇÓå ÓíßæáæÌíå ááÔÎÕíå ÇáÇÓÑÇÆíáíå.pdf
ÇáÅÞÊÕÇÏ ÇáÓíÇÓí Ýí ÇáÞÑäíä ÇáÚÔÑíä æÇáæÇÍÏ æÇáÚÔÑíä
(0)
áÜö: Ï. ÓãíÑ Ããíä
ßÊÇÈ - ÇáÅÞÊÕÇÏ ÇáÓíÇÓí Ýí ÇáÞÑäíä ÇáÚÔÑíä æÇáæÇÍÏ æÇáÚÔÑíä - åæ ÚÈÇÑÉ Úä ÏÑÇÓÉ
ÊÇÑíÎ ÇáÝáÓÝå-Ì7 _ Åãíá ÈÑåííå.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÝáÓÝå-Ì7 _ Åãíá ÈÑåííå.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ÇáÇäÊÎÇÈÇÊ æÇáÃÍÒÇÈ ÇáÓíÇÓíÉ ÇáÃãÑíßíÉ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ - Åá ÓÇäÏí ãÇíÓá
(2)
áÜö: Åá ÓÇäÏí ãÇíÓá
Þáíá ãä ÇáÃãÑíßííä¡ Èá æÞáíá ááÛÇíÉ ãä ãæÇØäí ÇáÏæá ÇáÃÎÑì¡ íÊÝåãæä ÇáÚãáíÉ ÇáÇä
ÇáÊæÖíÍÇÊ ÇáÌáíÉ Ýí ÇáÑÞíÉ ÇáÔÑÚíÉ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáÊæÖíÍÇÊ ÇáÌáíÉ Ýí ÇáÑÞíÉ ÇáÔÑÚíÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ
Ýí äÙÑíÉ ÇáÇÓÊÚãÇÑ æãÇ ÈÚÏ ÇáÇÓÊÚãÇÑ. áæãÈÇ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýí äÙÑíÉ ÇáÇÓÊÚãÇÑ æãÇ ÈÚÏ ÇáÇÓÊÚãÇÑ. áæãÈÇ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÓæÇäÍ ÝÊÇÉ
(1)
áÜö: ãí ÒíÇÏÉ
Åä ÇáÓÇäÍ ãÇ ÃÊÇß Úä íãíäß¡ æíÑÊÈØ ÚÇÏÉ ÚäÏ ÈÚÖ ÇáäÇÓ ÈÇáÔÚæÑ ÈÇáÊÈÑøß æÇáÊÝÇÄá¡
ÃÓáæÈíÉ ÇááÛÉ ÚäÏ äÇÒß ÇáãáÇÆßÉ
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓáæÈíÉ ÇááÛÉ ÚäÏ äÇÒß ÇáãáÇÆßÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãÝåæã ÇááÛÉ Ýí ÇáÈÍË ÇááÓÇäí ÇáÚÑÈí
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝåæã ÇááÛÉ Ýí ÇáÈÍË ÇááÓÇäí ÇáÚÑÈí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
MULTI-SCALE MAPPING AND ACCURACY ASSESSMENT OF LEAF AREA INDEX FOR VEGETATION STUDY IN SOUTHERN ILLINOIS
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 303 ) :: MULTI-SCALE MAPPING
Ion distributions at charged aqueous surfaces- Synchrotron X-ray ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 88 ) :: Ion distributions at
åÈÉ ãÍãæÏ ÓÚÏ - ÇáÝäæä ÇáÇÓáÇãíÉ
(134)
áÜö: åÈÉ ãÍãæÏ ÓÚÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÈÉ ãÍãæÏ ÓÚÏ - ÇáÝäæä ÇáÇÓáÇãíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ Ï ä
Computing Local Fractal Dimension Using Geographical Weighting
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 369 ) :: Computing Local Fra
ÑæÇíÉ ÇáÕÚæÏ Åáì ÇáåÇæíÉ - ÕÇáÍ ãÑÓí
(2)
áÜö: ÕÇáÍ ãÑÓí
ÑæÇíÉ «ÇáÕÚæÏ Åáì ÇáåÇæíÉ» ááßÇÊÈ ÇáßÈíÑ æÑÇÆÏ ÃÏÈ ÇáÌÇÓæÓíÉ Ýí ãÕÑ «ÕÇáÍ ãÑÓí»
ÇãÇáí ÇáÓíÏ ÇáãÑÊÖì ÇáÔÑíÝ ÇÈí ÇáÞÇÓã Úáí Èä ÇáØÇåÑ ÇÈí ÇÍãÏ ÇáÍÓíä ÇáãÊæÝì ÓäÉ 436 Ýí ÇáÊÝÓíÑ æ ÇáÍÏíË æ ÇáÇÏÈ v.4
(2)
áÜö: ÇáÔÑíÝ ÇáãÑÊÖì¡ Úáã ÇáåÏì Úáí Èä ÇáÍÓíä¡, 966-1044 Çæ 1045¡ ÇáÍáÈí¡ ãÍãÏ ÈÏÑ ÇáÏíä ÇáäÚÓÇäí¡, ãÚÏ¡ÇáÔäÞíØí¡ ÇÍãÏ Èä ÇáÇãíä¡, -1912 Çæ 1913¡, ãÚÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇãÇáí ÇáÓíÏ ÇáãÑÊÖì ÇáÔÑíÝ ÇÈí ÇáÞÇÓã Úáí Èä ÇáØÇåÑ ÇÈí ÇÍãÏ ÇáÍÓíä Ç
ä쾃 ÝßÑíÉ - ÇáÌÇáíÉ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÈÑíØÇäíÇ
(1)
áÜö: ä쾃 ÝßÑíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ä쾃 ÝßÑíÉ - ÇáÌÇáíÉ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÈÑíØÇäíÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ , ÇÌÊã
äÍæ ÝáÓÝÉ ááÍíÇÉ æÇáÊÑÈíÉ ÇáÚÑÈíÉ áÚÈÏÇáÍßíã ÇáÚÈÏ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÍæ ÝáÓÝÉ ááÍíÇÉ æÇáÊÑÈíÉ ÇáÚÑÈíÉ áÚÈÏÇáÍßíã ÇáÚÈÏ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ
ÇáÇÛÊÑÇÈ Ýí ÍíÇÉ ÇÈä ÏÑÇÌ æÔÚÑå
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 219 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
THE IMPACT OF A COMMON APPROACH TO INSTRUCTION WITHIN A NEBRASKA RURAL SCHOOL DISTRICT
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 348 ) :: THE IMPACT OF
ÑæÇíÉ Úáì åÇãÔ ÇáÃÑÕÝÉ - ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÈÑßÉ ÓÇßä
(4)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÈÑßÉ ÓÇßä
ÎáÝ ÇáÃÞäÚÉ ÇáÚÇÏíóøÉ ÊÊæÇÑì ÏÇÆãðÇ ÍßÇíÇÊñ ÛíÑ ÚÇÏíɺ ÊäÓÌåÇ ÎíæØñ ãÊÔÇÈßÉñ ãä
Ab Initio Nuclear Structure Calculations for Light Nuclei ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 66 ) :: Ab Initio Nuclear Str
ÓÇæíÑÓ Èä ÇáãÞÝÚ Ê ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÌãÇá ÇáÏíä - ÊÇÑíÎ ãÕÑ ãä ÎáÇá ãÎØæØÉ ÊÇÑíÎ ÇáÈØÇÑßÉ Ì01 - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ áÞÕæÑ ÇáËÞÇÝÉ
(6)
áÜö: ÓÇæíÑÓ Èä ÇáãÞÝÚ Ê ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÌãÇá ÇáÏíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÇæíÑÓ Èä ÇáãÞÝÚ Ê ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÌãÇá ÇáÏíä - ÊÇÑíÎ ãÕÑ ãä ÎáÇá ãÎØæØÉ ÊÇ
ÈÏÇÆÚ Çáãää Ýí ÌãÚ æÊÑÊíÈ ãÓäÏ ÇáÅãÇã ÇáÔÇÝÚí æÇáÓää
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÏÇÆÚ Çáãää Ýí ÌãÚ æÊÑÊíÈ ãÓäÏ ÇáÅãÇã ÇáÔÇÝÚí æÇáÓää - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ÇËäÊÇ ÚÔÑÉ ÇãÑÃÉ - íæÓÝ ÇáÓÈÇÚì
(1)
áÜö: íæÓÝ ÇáÓÈÇÚì
íßÊÈ ÇáãÄáÝ Ýí ßÊÇÈå Úä ÇáãÑÃÉ ÈãÎÊáÝ ÃäæÇÚåÇ æíÚÑÖ ÈÚÖ ÕæÑåÇ ãÓÊÚíäÇð Ýí Ðáß ÈØ
ßÊÇÈ ÇáÏíãÞÑÇØíÉ (ÇáÌÐæÑ æÅÔßÇáíÉ ÇáÊØÈíÞ) - ãÍãÏ ÇáÃÍãÑí
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÇáÃÍãÑí
Åä ÇáÏíãÞÑÇØíÉ ãä ÃäÌÍ ãÍÇæáÇÊ ÇáÅäÓÇä áÅÏÇÑÉ ãÌÊãÚå æÊÑÊíÈ ÚáÇÞÇÊå¡ ÅäåÇ ÝßÑÉ È
ÇáÊÈíÇä Ýí ÃÞÓÇã ÇáÞÑÂä
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÈíÇä Ýí ÃÞÓÇã ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝ
ÊÝÓíÑ ÇáÝÞåÇÁ æÊßÐíÈ ÇáÓÝåÇÁ (ãä ÇáÂíÉ 111 ãä ÓæÑÉ ÇáÊæÈÉ Åáì ÇáÂíÉ 57 ãä ÓæÑÉ íæÓÝ)
(7)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÇáÝÊÍ ÚÈÏ ÇáÕãÏ Èä ãÍãæÏ Èä íæäÓ ÇáÛÒäæí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÊÝÓíÑ ÇáÝÞåÇÁ æÊßÐíÈ ÇáÓÝåÇÁ (ãä ÇáÂíÉ 111 ãä ÓæÑÉ ÇáÊæÈÉ Åáì
ÓåíáÉ ÍÓä ÚÈÏÇááå ÇáãäÊÕÑ ÇáíãÇäí - ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ áÒÎÇÑÝ ÇáÈÑÇÞÚ ÇáÔÚÈíÉ áÊÕãíã ßáÝ ãáÇÈÓ ÇáäÓÇÁ æÊäÝíÐåÇ ÈÇÓáæÈ ÇáäÓÌíÇÊ ÇáÓÑÓíÉ - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(5)
áÜö: ÓåíáÉ ÍÓä ÚÈÏÇááå ÇáãäÊÕÑ ÇáíãÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓåíáÉ ÍÓä ÚÈÏÇááå ÇáãäÊÕÑ ÇáíãÇäí - ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ áÒÎÇÑÝ ÇáÈÑÇÞÚ ÇáÔÚ
VALIDATION OF COMPUTATIONAL FLUID DYNAMIC SIMULATIONS OF MEMBRANE ARTIFICIAL LUNGS WITH X-RAY IMAGING ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 242 ) :: VALID
ÇáÊßãíá áãÇ ÝÇÊ ÊÎÑíÌå ãä ÅÑæÇÁ ÇáÛáíá áÂá ÇáÔíÎ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊßãíá áãÇ ÝÇÊ ÊÎÑíÌå ãä ÅÑæÇÁ ÇáÛáíá áÂá ÇáÔíÎ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓ
ßÊÇÈ ÇáÅÑåÇÈ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ - ÊÔÇÑáÒ ÊÇæäÒäÏ
(3)
áÜö: ÊÔÇÑáÒ ÊÇæäÒäÏ
íÑì ÇáßËíÑæä Ãä ÇáåÌãÇÊ ÇáÅÑåÇÈíÉ Ýí ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ãä ÓÈÊãÈÑ 2001 ÞÏ ÛíÑÊ æÌå ÇáÚÇá
ÇáãÍÇÓÈÉ æÇáãÑÇÞÈÉ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáãÍÇÓÈÉ æÇáãÑÇÞÈÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ
ÌÇãÚ ÇáÏÑæÓ ÇáÚÑÈíÉ v.2
(8)
áÜö: ÛáÇííäí¡ ãÕØÝì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇãÚ ÇáÏÑæÓ ÇáÚÑÈíÉ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇäÊÔÇÑÇÊ äÇÕÑ ÎÓÑæ¡
ÑÌÇá ÊÝÓíÑ ÇáØÈÑí ÌÑÍÇð æÊÚÏíáÇð
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÌÇá ÊÝÓíÑ ÇáØÈÑí ÌÑÍÇð æÊÚÏíáÇð - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑí
ÇáÚãáíÉ ÇáÅÏÇÑíÉ ãÚÇÑÝ äÙÑíÉ æãåÇÑÇÊ ÊØÈíÞíÉ
(4)
áÜö: Ï. ÍÇãÏ ÓæÇÏí ÚØíÉ
ßÊÇÈ - ÇáÚãáíÉ ÇáÅÏÇÑíÉ ãÚÇÑÝ äÙÑíÉ æãåÇÑÇÊ ÊØÈíÞíÉ - ááãÄáÝ ÇáÏß澄 ÍÇãÏ ÓæÇÏí
Strategic Evaluation of University Knowledge and Technology Transfer Effectiveness
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 197 ) :: Strategic Ev
ÊÑÊíÈ ãÓäÏ ÇáÇãÇã ÇáãÚÙã æ ÇáãÌÊåÏ ÇáãÞÏã ÇÈí ÚÈÏ Çááå ãÍãÏ Èä ÇÏÑíÓ ÇáÔÇÝÚí ÇáãÊæÝì ÓäÉ 204 åÜ. /???????????????? v.2
(1)
áÜö: ÇáÔÇÝÚí¡ ãÍãÏ Èä ÇÏÑíÓ¡????????????????, 767 Çæ 768-820¡????????????????, ãÄáÝ ÇáÓäÏí¡ ãÍãÏ ÚÇÈÏ¡????????????????, -1841¡, ãÚÏ ÇáßæËÑí¡ ãÍãÏ ÒÇåÏ Èä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÑÊíÈ ãÓäÏ ÇáÇãÇã ÇáãÚÙã æ ÇáãÌÊåÏ ÇáãÞÏã ÇÈí ÚÈÏ Çááå ãÍãÏ Èä ÇÏÑíÓ
Reducing Respiratory Virus Testing In Hospitalized Children With Machine Learning And Text Mining ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 181 ) :: Reducing Respiratory Vir
ÌõÒÁõ ÇÈäö ÔÇåíäó Úä ÔõíæÎöåö
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌõÒÁõ ÇÈäö ÔÇåíäó Úä ÔõíæÎöåö ÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ æÚáæãå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ãÇ ÇáÍíÇÉ¿: ÇáÌÇäÈ ÇáÝíÒíÇÆí ááÎáíÉ ÇáÍíÉ
(1)
áÜö: ÅÑÝíä ÔÑæÏäÌÑ
Úóáì ÇáÑóøÛãö ãöä ßóæúäöå ÚÇáöãðÇ ÝóÐðøÇ Ýí ãóÌÇáö ÇáÝöíÒíÇÁ¡ ÝÅäóø ÅÑÝíä ÔÑæÏäÌ
Everything Changed Experiences of International Students Affected by a Home Country Crisis
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 369 ) :: Everything Ch
áíæÈæáÏ ÝÇÓ (ãÍãÏ ÇÓÏ) Ê ÑÝÚÊ ÇáÓíÏ Úáí - ÇáØÑíÞ Çáí ãßÉ
(1)
áÜö: áíæÈæáÏ ÝÇÓ (ãÍãÏ ÇÓÏ) Ê ÑÝÚÊ ÇáÓíÏ Úáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ áíæÈæáÏ ÝÇÓ (ãÍãÏ ÇÓÏ) Ê ÑÝÚÊ ÇáÓíÏ Úáí - ÇáØÑíÞ Çáí ãßÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ßÊÇÈ ÅÏÑíäÇáíä - ÃÍãÏ ÎíÑí ÇáÚãÑì
(2)
áÜö: ÃÍãÏ ÎíÑí ÇáÚãÑì
ÇáÅÏÑíäÇáíä áãä áÇ íÚÑÝå åæ åÑãæä ÏÇÎá ÌÓã ÇáÅäÓÇä íÝÑÒ ÚäÏ ÇáÛíÑÉ Ãæ ÇáÛÖÈ Ãæ Ç
ßÊÇÈ ÇáãäÊÞì ÔÑÍ ãæØÇ ÇãÇã ÏÇÑ ÇáåÌÑÉ ÓíÏäÇ ãÇáß Èä ÇäÓ v.4
(2)
áÜö: ÈÇÌí¡ ÓáíãÇä Èä ÎáÝ¡, 1012 or 1013-1081?, ãÇáß Èä ÇäÓ¡, -795,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãäÊÞì ÔÑÍ ãæØÇ ÇãÇã ÏÇÑ ÇáåÌÑÉ ÓíÏäÇ ãÇáß Èä ÇäÓ v.4 - ÑÇÈØ ãÈ
ßÊÈ ãäæÚÉ - ÇáãÇÆÉ ÇáËÇãäÉ ÇÈæ ÇÓáÇã ÇÍãÏ ÚÈÏÇááå - áÇ íÇ ÔíÎ ÇáÇÒåÑ - ÇáÝÊÇæí ÇáÔÑÚíÉ Ýí ÇäÏíÉ ÑæÊÇÑí æáíæäÒ ÇáãÇÓæäíÉ - Ø ÈíÊ ÇáÍßãÉ
(22)
áÜö: ßÊÈ ãäæÚÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÈ ãäæÚÉ - ÇáãÇÆÉ ÇáËÇãäÉ ÇÈæ ÇÓáÇã ÇÍãÏ ÚÈÏÇááå - áÇ íÇ ÔíÎ ÇáÇÒåÑ
ÇáÊäÞíÍ áÇáÝÇÙ ÇáÌÇãÚ ÇáÕÍíÍ áÈÏÑ ÇáÏíä ÇáÒÑßÔí - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáÎÇãÓ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊäÞíÍ áÇáÝÇÙ ÇáÌÇãÚ ÇáÕÍíÍ áÈÏÑ ÇáÏíä ÇáÒÑßÔí - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌ
Ýä ÇáÊÚÇãá ãÚ ÇáäÇÓ
(2)
áÜö: Ïíá ßÇÑäíÌí
åá ÝßÑÊ ãÑÉ Ãä ãÚÙãäÇ íÞÖí ÇáÌÒÁ ÇáÃßÈÑ ãä ÍíÇÊå Ýí ÇáÚãá ãåãÇ íßä äæÚ åÐÇ ÇáÚãá
BIOERODIBLE CALCIUM SULFATE BONE GRAFTING SUBSTITUTES WITH TAILORED DRUG DELIVERY CAPABILITIES ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 183 ) :: BIOER
ÑæÇíÉ ãÌÑÏ 2 ÝÞØ - ÅÈÑÇåíã äÕÑ Çááå
(0)
áÜö: ÅÈÑÇåíã äÕÑ Çááå
ãÌÑÏ 2 ÝÞØ íÑæíÇä ÞÕÊåãÇ ÇáÊí ÊÊßæä ãä ÝÕæá ãÃÓÇæíÉ ãÊÊÇÈÚÉ ÅÈÊÏÇÁð ãä ØÝæáÉ ÓÑÞ
ÌæÑÌ Öæ - ÊÇÑíÎ Úáã ÇáÇËÇÑ - Ø ÚæíÏÇÊ ááäÔÑ
(5)
áÜö: ÌæÑÌ Öæ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæÑÌ Öæ - ÊÇÑíÎ Úáã ÇáÇËÇÑ - Ø ÚæíÏÇÊ ááäÔÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÊÈÉ Çá
The Energy Content of the Diapason (1921)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ The Energy Content of the Diapason (1921) ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd




















































