äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ������� ������ ���� ��� ������ ��������
ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æ ÈíÇä ãÚÇäíå áÚËãÇä 1-2- äÇÞÕ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æ ÈíÇä ãÚÇäíå áÚËãÇä 1-2- äÇÞÕ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Ç
Production Economics and Farm Management
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Production Economics and Farm Management ßÊÈ ÈíæáæÌíÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
ÙÇåÑÉ ÛÓíá ÇáÃãæÇá æÃËÑåÇ Úáì ÇÞÊÕÇÏíÇÊ Ïæá ÇáÚÇáã ÇáÚÑÈí
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 156 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Graph compression using heuristic-based reordering
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1038 ) :: Graph compression
ÇáÞÑÇÁÇÊ ÈÅÝÑíÞíÉ ãä ÇáÝÊÍ Åáì ãäÊÕÝ ÇáÞÑä ÇáÎÇãÓ ÇáåÌÑí
(0)
áÜö: åäÏ ÃÍãÏ ÔáÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÈÅÝÑíÞíÉ ãä ÇáÝÊÍ Åáì ãäÊÕÝ ÇáÞÑä ÇáÎÇãÓ ÇáåÌÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
쾄 ÇáÚÞíÏÉ Ýì ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãì
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáÚÞíÏÉ Ýì ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãì ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÔÏÇÊ ÇáãäÒáÞÉ
(2)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇáÔÏÇÊ ÇáãäÒáÞÉ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇ
ÔÑÍ ÇÈä ÌÇÈÑ ÇáåæÇÑí Úáì ÇáÃáÝíÉ
(91)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇÈä ÌÇÈÑ ÇáåæÇÑí Úáì ÇáÃáÝíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Çáäíá Ýí ÚåÏ ÇáÝÑÇÚäÉ æÇáÚÑÈ
(1)
áÜö: Ã䨿Çä ÒßÑí
ÇÑÊÈØÊ ÍíÇÉ ÇáãÕÑííä æÃÞÏÇÑåã ãäÐ ÇáÞöÏã ÈäåÑ Çáäíá¡ ÍíË ÇÓÊÞÑæÇ Úáì ÖÝÇÝå ãÄÓíí
ãÏì ãáÇÁãÉ äÙã ÇáãÚáæãÇÊ ÇáãÍÇÓÈíÉ Ýí ÇáÌãÚíÇÊ ÇáÇåáíÉ ãÚ ãÊØáÈÇÊ ÊØÈíÞ ÇáÈÑäÇãÌ ÇáæØäí áãÄÔÑÇÊ ÇáÇÏÇÁ ( ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Úáì ÇáÌãÚíÇÊ ÇáÇåáíÉ ÇáÚÇãáÉ Ýí
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 65 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇËÑ ÇÎÊáÇÝ ÇáÇÚÑÇÈ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ ãä ÓæÑÉ ÇáÇäÈíÇÁ Çáì ÓæÑÉ ÇáÞÕÕ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 321 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
PHD. thesis THE MOLECULAR MECHANISM OF VIRAL TRANSACTIVATOR RTA-MEDIATED KAPOSI’S SARCOMA-ASSOCIATED HERPESVIRUS (KSHV) LYTIC REPLICATION
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 108 ) :: PHD. thesis _ THE
ÇáËæÑÉ ÇáÚÑÇÞíÉ ÇáßÈÑì ÓäÉ 1920
(10)
áÜö: ÝíÇÖ¡ ÚÈÏ Çááå¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáËæÑÉ ÇáÚÑÇÞíÉ ÇáßÈÑì ÓäÉ 1920 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÑÔÇ
ÔÑÍ ÇáÂÌÑæãíÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä
ÔÑÍ ÇáÂÌÑæãíÉ: ÔÑÍ ÊÚáíãí áãÊä ÇÈä ÂÌÑæã Ýí ÇáäÍæ¡ ÇÚÊäì ÈÈíÇä ãÝÑÏÇÊ ÇáÊÚÇÑíÝ¡
ãäÕæÈÇÊ ÇáÃÓãÇÁ Ýí ÔÚÑ ÃÈí ÊãÇã
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäÕæÈÇÊ ÇáÃÓãÇÁ Ýí ÔÚÑ ÃÈí ÊãÇã - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãÚáÞÇÊ ÇáßÇÙãí Ýí Úáã ãÕÑ ÇáãäÝÑÏ æÑÌá ÇáÔÑÞ ÇáÇæÍÏ ÓÚÏ ÒÛáæá ÈÇÔÇ
(8)
áÜö: ßÇÙãí¡ ÚÈÏ ÇáãÍÓä¡, 1865-1935,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚáÞÇÊ ÇáßÇÙãí Ýí Úáã ãÕÑ ÇáãäÝÑÏ æÑÌá ÇáÔÑÞ ÇáÇæÍÏ ÓÚÏ ÒÛáæá ÈÇÔÇ -
ÝáÓÝÉ ÇáÃäæÇÑ Èíä ßÇäØ æÝæßæ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÓÝÉ ÇáÃäæÇÑ Èíä ßÇäØ æÝæßæ ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Sense-making and storytelling in financial markets the case of the Istanbul stock exchange
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 409 ) :: Sense-making and
Exposure and responses to pre-incident behavior in a college student sample
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 919 ) :: Exposure and
Public accountability and crisis in the banking sector the case of the UK
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1494 ) :: Public accountabilit
ÚõØóíá
(1)
áÜö: æíáíÇã ÔßÓÈíÑ
ßÚÇÏÉ ÇáÚÈÞÑí ÇáÝÐ æíáíÇã ÔßÓÈíÑ ÇáÐí ÚæÏäÇ Ãä íÛæÕ Ýí ÃÚãÇÞ ÇáäÝÓ ÇáÈÔÑíÉ áíÓÈÑ
åá ãä ãÔãÑ ¿.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä åá ãä ãÔãÑ ¿.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - ÑÇÈØ
ÑæÇíÉ Ýí ããÑ ÇáÝÆÑÇä - ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
(0)
áÜö: ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ÇáÈÔÑ áÇ íÞÏÑæä Úáì ÊæÒíÚ ÇáËÑÇÁ ãäÐ ÝÌÑ ÇáÊÇÑíΡ áÐÇ ÇßÊÝæÇ ÈÃä íæÒÚæÇ ÇáÝÞÑ Ýá
ãÚ ÇáãÕÇÏÑ Ýí ÇááÛÉ æÇáÃÏÈ ÇáÓÇãÑÇÆí1
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚ ÇáãÕÇÏÑ Ýí ÇááÛÉ æÇáÃÏÈ ÇáÓÇãÑÇÆí1 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇÍÓÇä ÚÈÏÇáÞÏæÓ..ÃÞÏÇã ÍÇÝíÉ ÝæÞ ÇáÈÍÑ.pdf
(131)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍÓÇä ÚÈÏÇáÞÏæÓ..ÃÞÏÇã ÍÇÝíÉ ÝæÞ ÇáÈÍÑ.pdf
ÑæÇíÉ ÈäÇÊ ÍæÇÁ ÇáËáÇË - ÃáíÝ ÔÇÝÇß
(0)
áÜö: ÃáíÝ ÔÇÝÇß
ÑÍáÉ ÇáÈÍË Úä ØÑíÞ ËÇáË .. ÇáÑæÇíÉ áíÓÊ ãóÚäíÉ ÈÇáÅáå ÈÞÏÑ ãÇ åí ãóÚäíÉ ÈßíÝíÉ
Novel dictionary learning algorithm for accelerating multi-dimens
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 346 ) :: Novel dict
ÃÐßÇÑ ÇáãÓáã æãÇ íÊÚáÞ Èå ãä ÇáäæÇÝá
(0)
áÜö: ÇáÏß澄 ÚÕÇã ÇáÏíä ÅÈÑÇåíã ÇáäÞíáí
ÈÓã Çááå æÇáÕáÇÉ æÇáÓáÇã Úáì ÑÓæá Çááå¡ Ããøó ÈÚÏ: ÝÅäøó ßÊÇÈ ÃÐßÇÑ ÇáãÓáã æãÇ íÊ
ÇáÓáÇáã ÇáãÊÍÑßÉ
(4)
áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÇáÓáÇáã ÇáãÊÍÑßÉ - ááãÄáÝ : elazhary2050 .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ
ãÌãæÚ ÝÊÇæì ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÃÍãÏ Èä ÊíãíÉ - Ì26 : ÇáÝÞå 6 : ÇáÍÌ
(0)
áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ
ßÊÇÈ - ãÌãæÚ ÝÊÇæì ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÃÍãÏ Èä ÊíãíÉ - Ì26 ÇáÝÞå 6 : ÇáÍÌ - áöÔíÎ ÇáÅÓá
ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ÇáÍÖÇÑÇÊ ÇáÚÇã..ÇáãÌáÏ ÇáËÇäì..ÑæãÇ æÇãÈÑÇØæÑíÊåÇ.zip
(366)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ÇáÍÖÇÑÇÊ ÇáÚÇã..ÇáãÌáÏ ÇáËÇäì..ÑæãÇ æÇãÈÑÇØæÑíÊåÇ.zip
ÈÍæË Ýí Úáã ÇáäÝÓ Úáí ÚíäÇÊ ãÕÑíå ÓÚæÏíå ÚãÇäíå.pdf
(130)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÍæË Ýí Úáã ÇáäÝÓ Úáí ÚíäÇÊ ãÕÑíå ÓÚæÏíå ÚãÇäíå.pdf
ÚÈíÏ Èä ÇáÃÈÑÕ ÇáÃÓÏí ÍíÇÊå æÔÚÑå
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈíÏ Èä ÇáÃÈÑÕ ÇáÃÓÏí ÍíÇÊå æÔÚÑå - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÑæÇíÉ ÚÇáã äÇÑäíÇ (7) ÇáãÚÑßÉ ÇáÃÎíÑÉ - Óí ÃÓ áæíÓ
(4)
áÜö: Óí ÃÓ áæíÓ
«ÇáãÚÑßÉ ÇáÃÎíÑÉ» åì ÇáÌÒÁ ÇáÃÎíÑ ãä ÑæÇíÉ «ÚÇáã äÇÑäíÇ» äÇÑäíÇ ... ÍíË íËãÑ Çá
Construction of representative 3D microstructures from complete and partial statistics
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 901 ) :: Construct
ÃÍÇÏíË ÇáÕíÇã ÃÍßÇã æÂÏÇÈ áÚÈÏ Çááå ÇáÝæÒÇä
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÍÇÏíË ÇáÕíÇã ÃÍßÇã æÂÏÇÈ áÚÈÏ Çááå ÇáÝæÒÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇ
ÃæÏíÈ æÊÌáíÇÊå Ýí ÇáãÓÑÍ ÇáÚÑÈí
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 60 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚ
Cosmopolitans or Locals Who Will Lead The Next Generation of Community Colleges
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 279 ) :: Cosmopolitans
ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ÊÍáíá ÇáÓáæß ÇáÊØÈíÞí Ýí ÊÚÏíá Óáæß ÇØÝÇá ÇáÊæÍÏ
(10)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 315 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ßÊÇÈ ÃÎí ÊÔí - ÎæÇä ãÇÑÊä ÌíÝÇÑÇ
(0)
áÜö: ÎæÇä ãÇÑÊä ÌíÝÇÑÇ
Ãä íßæä ÇáãÑÁ ÔÞíÞ ÊÔí ÝáíÓ Ðáß ÈÇáÃãÑ Çáåíøä. æáßä ßÇä áÇ ÈÏø áå ãä Ãä íßæä ÔÞí
lab1_bjt_transistor_basics
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ lab1_bjt_transistor_basics ßÊÈ åäÏÓÉ ÇáßÊÑæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
AN EMPIRICAL ANALYSIS OF THE ROLE OF GEOGRAPHY IN SUSTAINABILITY EDUCATION
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 320 ) :: AN EMPIRICAL ANALYS
ãÕØáÍÇÊ Ýí ÕäÇÚÉ ÇáÇÓãäÊ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØáÍÇÊ Ýí ÕäÇÚÉ ÇáÇÓãäÊ ßÊÈ åäÏÓÉ ßíãíÇÆíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ÇäÈíÇÁ ßÐÈÉ - ßÑíã ÇáÔÇÐáí
(2)
áÜö: ßÑíã ÇáÔÇÐáí
áã íÚÏ áÏíäÇ ãÇ äÎÓÑå !! ÈåÐå ÇáÚÈÇÑÉ ÇáÕÇÏãÉ íÈÏà ÇáßÇÊÈ ãÔæÇÑå ÇáÌÏíÏ Ýí åÐÇ Ç
ãä ÃÓÑÇÑ ÊÚÏíÉ ÇáÝÚá Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÃÓÑÇÑ ÊÚÏíÉ ÇáÝÚá Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ -
ÇÏÇÑÉ ÇáãæÇÑÏ ÇáÈÔÑíÉ æ ÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÇãä ÇáæÙíÝí ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ Èíä ÇáãÏÇÑÓ ÇáÍßæãíÉ æææßÇáÉ ÇáÛæË ÇáÏæáíÉ ÈÛÒÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 794 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ _ ÇÏÇÑÉ
ÇáãÝÓÑæä Èíä ÇáÊÃæíá æÇáÅËÈÇÊ Ýí ÂíÇÊ ÇáÕÝÇÊ
(5)
áÜö: ÇáÔíÎ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáãÛÑÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÝÓÑæä Èíä ÇáÊÃæíá æÇáÅËÈÇÊ Ýí ÂíÇÊ ÇáÕÝÇÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ Ç
ÊÇÑíÎ ÇÈä ÇáÝÑÇÊ v.7
(4)
áÜö: ÇÈä ÇáÝÑÇÊ¡ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍíã¡, 1334 Çæ 1335-1405¡ ÒÑíÞ¡ ÞÓØäØíä¡, 1909-, ãÚÏ¡ÇÈæ ÚÒ ÇáÏíä¡ äÌáÇ ã.¡, ãÚÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇÈä ÇáÝÑÇÊ v.7 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÇãíÑßÇäíÉ¡
ÇËÑ Çáäãæ ÇáÇÞÊÕÇÏí Úáì ÇÊÌÇåÇÊ ÇáÊÍæá Çáåíßáí Ýí ÇáÞØÇÚ ÇáÕäÇÚí ÇáÝáÓØíäí
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 266 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
enhancing of cryptobi algorithm for data security in local area network
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 32 ) :: enhancing
ãäØÞ ÇÑÓØæ v.1
(4)
áÜö: ÇÑÓØæ¡ÈÏæí¡ ÚÈÏÇáÑÍãä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäØÞ ÇÑÓØæ v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ¡
ãßÇä Çáä
ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÊÑßíÇ ÇáãÚÇÕÑ - ÍãíÏ ÈæÒÑÓáÇä
(2)
áÜö: ÍãíÏ ÈæÒÑÓáÇä
ÊÑÓá ÊÑßíÇ ÅÔÇÑÇÊ ãÊäÇÞÖÉ¡ ÝÝí Ííä Ãä ÍßæãÊåÇ ÇáÊí ÊõÚÑÝ ÈÃäåÇ «ÅÓáÇãíÉ ãÚÊÏáÉ»
ÕæÑ ÞÖÇÆíÉ¡ ÈÞáã ÍÓä ÌáÇá.
(6)
áÜö: ÌáÇá¡ ÍÓä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕæÑ ÞÖÇÆíÉ¡ ÈÞáã ÍÓä ÌáÇá. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: áÌäÉ ÇáÊÇáíÝ æ Çá
ÊØæÑ Úáã ÇáßáÇã Åáì ÇáÝáÓÝÉ æãäåÌåÇ ÚäÏ ÇáØæÓí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊØæÑ Úáã ÇáßáÇã Åáì ÇáÝáÓÝÉ æãäåÌåÇ ÚäÏ ÇáØæÓí ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãí
ÑæÇíÉ ÂíÏÇ Èí (æÎØØåÇ áÒíÇÏÉ ÇáãÑÍ Åáì ÇáÍÏ ÇáÃÞÕì æÊÌäÈ ÇáßæÇÑË æÑÈãÇ ÅäÞÇÐ ÇáÚÇáã) - ßÇËÑíä åÇäíÛÇä
(1)
áÜö: ßÇËÑíä åÇäíÛÇä
ÚÕÝæÑÊß ØÇÍÊ ãä ÃÛÕÇä ÇáÔÌÑ æÇäßÓÑÊ ÌäÍÇÊåÇ ÈÚÏ ÇáÃáã ØÇÍ ÇáÞáã ãÇ ßãáÊ Ïíæ
ÝÊÍ ÇáÃÞÝÇá ÈÔÑÍ ÊÍÝÉ ÇáÃØÝÇá
(1)
áÜö: ÇáÅãÇã ÓáíãÇä ÇáÌãÒæÑí (Ê ÈÚÏ 1208)
ÊÍãíá ãÎØæØÉ ÝÊÍ ÇáÃÞÝÇá ÈÔÑÍ ÊÍÝÉ ÇáÃØÝÇá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÌæíÏ ->
ÇáÌÇÍÙ..ÇáÈíÇä æÇáÊÈííä..ãÚ ÇáÔÑÍ æÇáÊÍÞíÞ.rar
(240)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇÍÙ..ÇáÈíÇä æÇáÊÈííä..ãÚ ÇáÔÑÍ æÇáÊÍÞíÞ.rar
ÌæÑÌí ÒíÏÇä..ÊÇÑíÎ ãÕÑ ÇáÍÏíË..ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì.pdf
(313)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæÑÌí ÒíÏÇä..ÊÇÑíÎ ãÕÑ ÇáÍÏíË..ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì.pdf
ÑæÇíÉ ãáß ãä ÔÚÇÚ - ÚÇÏá ßÇãá
(2)
áÜö: ÚÇÏá ßÇãá
ÑæÇíÉ Úä ÍíÇÉ Çáãáß ÇáãÕÑí «ÅÎäÇÊæä» æÃÝßÇÑå æãÚÊÞÏÇÊå æÇáÍÑæÈ ÇáÏÇÎáíÉ ÇáÊí ÎÇÖ
ÒæÇÆÏ ÇÈä ãäÕæÑ Úáí ÇáÓÊÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒæÇÆÏ ÇÈä ãäÕæÑ Úáí ÇáÓÊÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
The Polo-like kinases as recipients and enablers of epigenetic modifications in tumourigenesis
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 263 ) :: The Polo-like kina
ÇáãÝÇåíã ÇáÊÑÈæíÉ ÚäÏ ÇáÅãÇã ÝÎÑ ÇáÏíä ÇáÑÇÒí ãä ÎáÇá ßÊÇÈå «ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ» ÇáãÓãì «ãÝÇÊíÍ ÇáÛíÈ»
(7)
áÜö: Úáí ÍÓíä ÝåÏ ÛÇÕÈ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáãÝÇåíã ÇáÊÑÈæíÉ ÚäÏ ÇáÅãÇã ÝÎÑ ÇáÏíä ÇáÑÇÒí ãä ÎáÇá ßÊÇÈå «Ç
ÏíæÇä ãÍãæÏ ÓÇãí ÇáÈÇÑæÏí
(1)
áÜö: ãÍãæÏ ÓÇãí ÇáÈÇÑæÏí
íÊäÇæá «ãÍãæÏ ÓÇãí ÇáÈÇÑæÏí» Ýí ÏíæÇäå ÇáÔÚÑí ÔÊóøì ÇáÃÛÑÇÖ ÇáÔÚÑíÉ ÇáÊí ÊõÈóÑåä
(The Mathematics that Every Secondary School Math Teacher Needs to Know Routledge (2010)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (The Mathematics that Every Secondary School Math Teacher Needs to Kn
ßÊÇÈ ÇãÑÃÉ ãä ØÑÇÒ ÎÇÕ - ßÑíã ÇáÔÇÐáí
(2)
áÜö: ßÑíã ÇáÔÇÐáí
ßÊÇÈ íÎÇØÈ ÇáãÑÃÉ ÇáØãæÍÉ¡ ÚÈÑ ÇÓÊÚÑÇÖå áÚÇÏÇÊ ÎãÓ íÑì ÈÃåãíÉ Ãä ÊáÊÝÊ Åáíåã ßá
ÂÑÇÁ ÃÈí ÍíÇä ÇáäÍæíÉ æÇáÕÑÝíÉ Ýí ÇáåãÚ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂÑÇÁ ÃÈí ÍíÇä ÇáäÍæíÉ æÇáÕÑÝíÉ Ýí ÇáåãÚ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÊÍÑíÑ ÇáãÑÃÉ
(1)
áÜö: ÞÇÓã Ããíä
«ÊÍÑíÑ ÇáãÑÃÉ» åæ ßÊÇÈ áÞÇÓã Ããíä Ýí ÇáÅÕáÇÍ ÇáÇÌÊãÇÚí¡ ÃËÇÑ ÖÌÉð ßÈíÑÉð æÞÊ Ùåæ
ÊÝÓíÑ ÇÈä ÈÇÏíÓ Ãæ (ãÌÇáÓ ÇáÊÐßíÑ ãä ßáÇã ÇáÍßíã ÇáÎÈíÑ)
(4)
áÜö: ÇáÅãÇã ÚÈÏ ÇáÍãíÏ Èä ãÍãÏ ÇáãÕØÝì Èä ÈÇÏíÓ ÇáÕäåÇÌí (Ê 1359)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇÈä ÈÇÏíÓ Ãæ (ãÌÇáÓ ÇáÊÐßíÑ ãä ßáÇã ÇáÍßíã ÇáÎÈíÑ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÇáÈÓÊÇä Ýí ÐßÑ ÇáÇæáíÇÁ æÇáÚáãÇÁ ÈÊáãÓÇä
(11)
áÜö: ÇÈä ãÑíã ÇáÔÑíÝ ÇáãáíÊí ÇáãÏíæäí ÇáÊáãÓÇäí¡ ãÍãÏ Èä ãÍãÏ Èä ÇÍãÏ¡, active 17th century, ÇÈä ÇÈí ÔäÈ¡ ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÓÊÇä Ýí ÐßÑ ÇáÇæáíÇÁ æÇáÚáãÇÁ ÈÊáãÓÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: Çáã
ÃãÓíÇÊ ÞÑíÉ ÏíßÇäßÇ - ÇáÌÒÁ ÇáÃæá
(0)
áÜö: äíÞæáÇí ÌæÌæá
ÑæÇíÉ - ÃãÓíÇÊ ÞÑíÉ ÏíßÇäßÇ - ÇáÌÒÁ ÇáÃæá - ááãÄáÝ : äíÞæáÇí ÌæÌæá
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈ
ãÍãÏ ÇÞÈÇá Ê ÌáÇá ÇáÓÚíÏ ÇáÍÝäÇæí - ÏíæÇä ÖÑÈ Çáßáíã
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÇÞÈÇá Ê ÌáÇá ÇáÓÚíÏ ÇáÍÝäÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÇÞÈÇá Ê ÌáÇá ÇáÓÚíÏ ÇáÍÝäÇæí - ÏíæÇä ÖÑÈ Çáßáíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Using Vulnerability and Planning Data to Measure Resilience in Coastal North Carolina
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 270 ) :: Using Vulnerability
ãíÎÇÆíá ÈÇÑÒæåÇÑ æäÓíã ãíÔÚÇá - ÇáãæÓÇÏ ÇßÈÑ ãåÇã ÌåÇÒ ÇáãÎÇÈÑÇÊ ÇáÇÓÑÇÆíáí
(1)
áÜö: ãíÎÇÆíá ÈÇÑÒæåÇÑ æäÓíã ãíÔÚÇá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíÎÇÆíá ÈÇÑÒæåÇÑ æäÓíã ãíÔÚÇá - ÇáãæÓÇÏ ÇßÈÑ ãåÇã ÌåÇÒ ÇáãÎÇÈÑÇÊ ÇáÇÓ
ÇáÚÐÈ ÇáäãíÑ ãä ãÌÇáÓ ÇáÔäÞíØí Ýí ÇáÊÝÓíÑ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÐÈ ÇáäãíÑ ãä ãÌÇáÓ ÇáÔäÞíØí Ýí ÇáÊÝÓíÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä Çáß
(Gene Knockout Protocols Humana Press (2001)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Gene Knockout Protocols Humana Press (2001) ßÊÈ ÈíæáæÌíÇ - ÊÍãíá ãÈÇ
Foraging Prospecting and Falsification Improving Three Aspect
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 614 ) :: Foraging Prospecti
äæÑ æåÏÇíÉ Úáí ÇáØäØÇæí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äæÑ æåÏÇíÉ Úáí ÇáØäØÇæí ßÊÈ ÇáËÞÇÝå ÇáÇÓáÇãíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ãØáÚ ÇáäæÑ
(1)
áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ
ÛíÑÊ ÇáÈÚËÉ ÇáãÍãÏíÉ ãä ÊÇÑíÎ ÇáÈÔÑíɺ ÝÇáÏíä ÇáÌÏíÏ ÃÞÇã ÏæáÉ ÃÎÐÊ ÊÊÓÚ ÑÞÚÊåÇ
ãÍãÏ ÞØÈ - ãäåÌ ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí - Ø ÏÇÑ ÇáÔÑæÞ
(7)
áÜö: ãÍãÏ ÞØÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÞØÈ - ãäåÌ ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí - Ø ÏÇÑ ÇáÔÑæÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÊÈÉ Ç
Çáì ÇáÇÓáÇã ãä ÌÏíÏ
(0)
áÜö: ÇÈæ ÇáÇÚáì ÇáãæÏæÏí
ßÊÇÈ - Çáì ÇáÇÓáÇã ãä ÌÏíÏ - ááãÄáÝ : ÇÈæ ÇáÇÚáì ÇáãæÏæÏí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ß
ãÞÑÑÇÊ ÈÑäÇãÌ ãåãÇÊ ÇáÚáã
(4)
áÜö: ÕÇáÍ Èä ÚÈÏ Çááå Èä ÍãÏ ÇáÚÕíãí
ãÞÑÑÇÊ ÈÑäÇãÌ ãåãÇÊ ÇáÚáã: Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÚÏÉ ãÊæä ÚáãíÉ ãÖÈæØÉ ÈÇáÔßá ÇäÊÞÇåÇ Çá
ÚÈÏÇááå ÇáäÏíã Ê ÚÈÏÇáÚÙíã ãÍãÏ ÑãÖÇä - ßÇä æíßæä Ì , ãÕÑ-ÊÇÑíÎ-ÇáÚÕÑ ÇáÍÏíË-ÇáËæÑÉ ÇáÚÑÇÈíÉ , 3 ÇáãäÇÙÑÇÊ, ÇáäÏíã¡ ÚÈÏÇááå Èä ãÕÈÇÍ¡-1261-1314 ªÜ
(3)
áÜö: ÚÈÏÇááå ÇáäÏíã Ê ÚÈÏÇáÚÙíã ãÍãÏ ÑãÖÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇááå ÇáäÏíã Ê ÚÈÏÇáÚÙíã ãÍãÏ ÑãÖÇä - ßÇä æíßæä Ì , ãÕÑ-ÊÇÑíÎ-ÇáÚÕÑ
ÃËÑ ÇÓÊÎÏÇã äÙÇã ÇáÊßáÝÉ ÇáãÈäí Úáì ÇáÃäÔØÉ Ýí ÊÍÓíä ÃÓÇáíÈ ÞíÇÓ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÑæãí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇÓÊÎÏÇã äÙÇã ÇáÊßáÝÉ ÇáãÈäí Úáì ÇáÃäÔØÉ Ýí ÊÍÓíä ÃÓÇáíÈ ÞíÇÓ Ú
ÃáÝÇÙ ÇáÈíÆÉ ÇáØÈíÚíÉ Ýí ÔÚÑ ÃÈí ãÇÖí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃáÝÇÙ ÇáÈíÆÉ ÇáØÈíÚíÉ Ýí ÔÚÑ ÃÈí ãÇÖí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÃËÑ ÇáÞÑÂä Ýí Óáæß ÇáãÌÊãÚ ÇáãÓáã
(26)
áÜö: ÇáÏß澄 ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ Èä ÃÓÇãÉ ÇáÓÇãÑÇÆí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÞÑÂä Ýí Óáæß ÇáãÌÊãÚ ÇáãÓáã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -> Çá
È뾄 ÇáÂáåÉ: ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáØÈ æÇáÓÍÑ æÇáÃÓØæÑÉ æÇáÏíä
(4)
áÜö: ÎÒÚá ÇáãÇÌÏí
åÐÇ ÇáßÊÇÈ¡ æåæ Ýí ÇáÃÓÇÓ ÃØÑæÍÉ ÏßÊæÑÇå ÊÞÏã ÈåÇ ÇáÈÇÍË "ÎÒÚá ÇáãÇÌÏí" Åáì ãÚåÏ
ÑæÌíå ÔßíÈ ÇáÎæÑì..ÓáÓáÉ ÇáÚáæã ÇáÈÇÑÇÈÓíßæáæÌíÉ..ÇáÌÒÁ ÇáÓÇÏÓ..ÇáÏÇåÔíÉ Úáì ÇáãÔÑÍÉ ÇáÈÇÑÇÓíßæáæÌíÉ.pdf
(156)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÌíå ÔßíÈ ÇáÎæÑì..ÓáÓáÉ ÇáÚáæã ÇáÈÇÑÇÈÓíßæáæÌíÉ..ÇáÌÒÁ ÇáÓÇÏÓ..ÇáÏÇå
ÓíÏÉ ÇáÞÕæÑ
(2)
áÜö: Úáí ÇáÌÇÑã
«ÓíÏÉ ÇáÞÕæÑ» ÑæÇíÉ ÊÇÑíÎíÉ ÊÊäÇæá ÇáÝÊÑÉ ÇáÃÎíÑÉ ãä Íßã ÇáÏæáÉ ÇáÝÇØãíÉ Ýí ãÕÑ¡
Synthesis of inhibitors targeting the downstream enzymes in the isoprenoid biosynthetic pathways ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 240 ) ::
ãÞÇÕÏ ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ
(0)
áÜö: áÇíæÌÏ ÈíÇäÇÊ
ßÊÇÈ - ãÞÇÕÏ ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ - ááãÄáÝ :
íÃÊí åÐÇ ÇáßÊÇÈ Ýí ãÞÏøãÉ ßÊÈ ÇáÚ
DEVELOPMENT OF A DESIGN BASED INTERSECTION SAFETY PERFORMANCE EVA ÈÚäæÇä
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 78 ) :: DEVELOPMENT
ÚíÏ æÑÏÇäì..ÞÕÉ ÇáÎáÞ ãä ÇáÚÑÔ Çáì ÇáÝÑÔ.zip
(1755)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚíÏ æÑÏÇäì..ÞÕÉ ÇáÎáÞ ãä ÇáÚÑÔ Çáì ÇáÝÑÔ.zip
åÔÇã ÇáÌÈÇáí - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ãÕÑ - ÊÇÓíÓ ÇáÞÇåÑÉ - Ø ãäÔæÑÇÊ ÇáÛÇáí
(7)
áÜö: åÔÇã ÇáÌÈÇáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÔÇã ÇáÌÈÇáí - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ãÕÑ - ÊÇÓíÓ ÇáÞÇåÑÉ - Ø ãäÔæÑÇÊ ÇáÛÇáí -
ãÍãÏ ÕÈÑí ÇáÏÇáí - ÇáÊÕæÝ æÇíÇãå - 쾄 ÇáãÊÕæÝå Ýí ÊÇÑíÎ ãÕÑ ÇáÍÏíË
(3)
áÜö: ãÍãÏ ÕÈÑí ÇáÏÇáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÕÈÑí ÇáÏÇáí - ÇáÊÕæÝ æÇíÇãå - 쾄 ÇáãÊÕæÝå Ýí ÊÇÑíÎ ãÕÑ ÇáÍÏíË -
ãÚÌã ÇáÇÏÈÇÁ juz13
(3)
áÜö: íÇÞæÊ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÍãæí¡, 1229-1179?,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáÇÏÈÇÁ juz13 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÚíÓì ÇáÈÇÈí ÇáÍáÈí¡
ãßÇ
ÇáíßÓ ÑæÒäÈÑÌ - ÝáÓÝÉ ÇáÚáã - ãÞÏãÉ ãÚÇÕÑÉ
(6)
áÜö: ÇáíßÓ ÑæÒäÈÑÌ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáíßÓ ÑæÒäÈÑÌ - ÝáÓÝÉ ÇáÚáã - ãÞÏãÉ ãÚÇÕÑÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÇáãÑ
ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÃÓÇáíÈ ÇáãÚÇãáÉ ÇáæÇáÏíÉ æÇáÅßÊÆÇÈ ááãÑÇåíä.pdf
(418)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÃÓÇáíÈ ÇáãÚÇãáÉ ÇáæÇáÏíÉ æÇáÅßÊÆÇÈ ááãÑÇåíä.pdf
ãäåÌ ÇáÅãÇã ÇáØÈÑí Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ æÖæÇÈØ ÇÎÊíÇÑåÇ Ýí ÊÝÓíÑå
(15)
áÜö: ÇáÏß澄 ÒíÏ Èä Úáí Èä ãåÏí ãåÇÑÔ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÅãÇã ÇáØÈÑí Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ æÖæÇÈØ ÇÎÊíÇÑåÇ Ýí ÊÝÓíÑå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÊæÝíÞ ÇáÍßíã..ãÌáÓ ÇáÚÏá - ãÓÑÍíÇÊ ÞÕíÑÉ.pdf
(2240)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæÝíÞ ÇáÍßíã..ãÌáÓ ÇáÚÏá - ãÓÑÍíÇÊ ÞÕíÑÉ.pdf
ÇáØÝá æ ÇááÛå äÍæ ÇáÊãËáÇÊ ÇáÏáÇáíå áÈÚÖ ÇáÇÝÚÇá Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíå ÚäÏ ÇáØÝá.pdf
(134)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáØÝá æ ÇááÛå äÍæ ÇáÊãËáÇÊ ÇáÏáÇáíå áÈÚÖ ÇáÇÝÚÇá Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíå ÚäÏ
ÇáÇËÈÇÊ ÈÇáÇÞÑÇÑ Ýí ÇáÝÞå ÇáÅÓáÇãí æÊØÈíÞÇÊå Ýí ÇáãÍÇßã ÇáÔÑÚíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 515 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
MASTER’S THESIS Performance Space for Niche and Emerging Artists
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 85 ) :: MASTER&rs
ÇáÍÕä ÇáÑÞãí
(792)
áÜö: ÏÇä ÈÑÇæä
ÑæÇíÉ ãÊÞäÉ ÊäÈÖ ÈÇáÅËÇÑÉ ,,, ÊÞáÈ ÕÝÍÇÊåÇ æÇÍÏÉ Êáæ ÇáÃÎÑì ,,, ÈÔæÞ æáåÝÉ ,,,
ÏíæÇä ÈÔÇÑ Èä ÈÑÏ v.3
(4)
áÜö: ÈÔÇÑ Èä ÈÑÏ¡, -783 or 784 ÇÈä ÚÇÔæÑ¡ ãÍãÏ ÇáØÇåÑ¡, -1867 or 1868, ãÚÏ¡Çãíä¡ ãÍãÏ ÔæÞí¡, ãÚáÞ Úáì äÕ¡ÝÊÍ Çááå¡ ãÍãÏ¡, ãÚáÞ Úáì äÕ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÈÔÇÑ Èä ÈÑÏ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ áÌäÉ ÇáÊÇáíÝ æÇá
ÇáÈÍÑ ÇáãÍíØ. ÃÈæÍíÇä Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ Ì5
(17)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÍÑ ÇáãÍíØ. ÃÈæÍíÇä Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ Ì5 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
The Effects of Training on Preservice Teachers using Computerized
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 118 ) :: The Effects
ãÚ ÇáãÕÇÏÑ Ýí ÇááÛÉ æÇáÃÏÈ ÇáÓÇãÑÇÆí2
(17)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚ ÇáãÕÇÏÑ Ýí ÇááÛÉ æÇáÃÏÈ ÇáÓÇãÑÇÆí2 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
Ïáíá ÇáãíÒÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ááÚáÇãÉ ÇáÓíÏ ãÍãÏ ÍÓíä ÇáØÈÇØÈÇÆí
(6)
áÜö: ÇáíÇÓ ßáÇäÊÑì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ïáíá ÇáãíÒÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ááÚáÇãÉ ÇáÓíÏ ãÍãÏ ÍÓíä ÇáØÈÇØÈÇÆí - ÑÇÈ
ÇáÅãÇã ÇáÑÈÇäí ÇáÒÇåÏ ÚÈÏ Çááå Èä ÇáãÈÇÑß.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅãÇã ÇáÑÈÇäí ÇáÒÇåÏ ÚÈÏ Çááå Èä ÇáãÈÇÑß.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇÍßÇã ÇÌÑÇÁ ÇáÔåÇÏÇÊ ÈÇáæÓÇÆá ÇáÍÏíËÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 283 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
äåÇíÉ ÇáÏÑÇíÉ Ýí ÔÑÍ ÇáÑÓÇáÉ ÇáãæÓæãÉ ÈÇáæÌíÒÉ ááÈåÇíí /ýýý
(3)
áÜö: ÕÏÑ¡ ÍÓä Èä åÇÏí¡ýýý, 1856-1935, ÛÑÈÇæí¡ ãÇÌÏ.
ÊÍãíá ßÊÇÈ äåÇíÉ ÇáÏÑÇíÉ Ýí ÔÑÍ ÇáÑÓÇáÉ ÇáãæÓæãÉ ÈÇáæÌíÒÉ ááÈåÇíí /ýýý - ÑÇÈØ ãÈ
ÒåÑÉ ÇáÊÝÇÓíÑ (ÊÝÓíÑ ãÍãÏ ÃÈí ÒåÑÉ)
(0)
áÜö: ÇáÔíÎ ãÍãÏ Èä ÃÍãÏ Èä ãÕØÝì Èä ÃÍãÏ ÃÈæ ÒåÑÉ (Ê 1394)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒåÑÉ ÇáÊÝÇÓíÑ (ÊÝÓíÑ ãÍãÏ ÃÈí ÒåÑÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ->
ÌÒÁ Ýíå ãÇ ÇäÊÞÏ ÇÈä ãÑÏæíå Úáì ÃÈí ÇáÞÇÓã ÇáØÈÑÇäí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÒÁ Ýíå ãÇ ÇäÊÞÏ ÇÈä ãÑÏæíå Úáì ÃÈí ÇáÞÇÓã ÇáØÈÑÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÑÍáÉ Ýí ÚÇáã ÇáÍíæÇä
(0)
áÜö: åÇÑæä íÍíì / ÚÏäÇä ÃæÞØÇÑ
ßÊÇÈ - ÑÍáÉ Ýí ÚÇáã ÇáÍíæÇä - ááãÄáÝ : åÇÑæä íÍí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ÇáÅÚÌÇÒ
Machine Learning of Lifestyle Data for Diabetes
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 727 ) :: Machine Learning o
ÈÍæË Ýí ÇáÇÓÊÔÑÇÞ æÇááÛÉ. ÚãÇíÑÉ
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÍæË Ýí ÇáÇÓÊÔÑÇÞ æÇááÛÉ. ÚãÇíÑÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
(Applied Geometry for Computer Graphics and CAD Springer (2005)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Applied Geometry for Computer Graphics and CAD Springer (2005) ßÊÈ Ý
Photonanocatalyst Aided Alkaline Pretreatment and Raman Spectroscopic Characterization of Corn Stover Biomass
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 100 ) :: Photonano
ÇáËÞÇÝÉ ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ÇáåäÏ :
(4)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÍÇÆí¡ ÓíÏ¡, 1869-,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ÇáåäÏ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãÌãÚ ÇáÚáãí Ç
ÇáãÚáæãÇÊ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ
(1)
áÜö: áæÊÔÇäæ ÝáæÑíÏí
ÊÊÏÝÞ ÇáãÚáæãÇÊ Åáì ÍíÇÊäÇ ÚÈÑ ÞäæÇÊ ãÊÚÏÏÉ ãËá ÇáÊáíÝÒíæä æÇáÑÇÏíæ æÇáßÊÈ æÔÈßÉ
ÇáÝåÑÓÊ
(5)
áÜö: ØæÓí¡ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä¡, 995-1067¿, ÈÍÑ ÇáÚáæã¡ ãÍãÏ ÕÇÏÞ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝåÑÓÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÍíÏÑíÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÇáäÌ
Test development to determine the feasibility of rubber tractor treads for use as blasting mats
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáäææíÉ .pdf ( 54 ) :: Test developme
ãÚ ÇáÇäÈíÇÁ æÇáÑÓæá
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÍáíã ãÍãæÏ
ßÊÇÈ - ãÚ ÇáÇäÈíÇÁ æÇáÑÓæá - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÍáíã ãÍãæÏ
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ÇáÊÑ
ßÊÇÈ ÅÏÇÑÉ ÇáÃæáæíÇÊ - ÓÊíÝä ÃÑ ßæÝì
(2)
áÜö: ÓÊíÝä ÃÑ ßæÝì
Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÊÌÏ ãäåÌÇð ãÎÊáÝÇð ÊãÇãÇð áÅÏÇÑÉ ÇáæÞÊ¡ æåÐÇ ÇáãäåÌ íÞæã Úáì ãÍæÑ
ßÊÇÈ ÃØíÇÝ - íæÓÝ ÇáÓÈÇÚì
(1)
áÜö: íæÓÝ ÇáÓÈÇÚì
ãÌãæÚÉ ãä ÇáÞÕÕ ÇáÞÕíÑÉ ÇáÚÇØÝíÉ ááßÇÊÈ íæÓÝ ÇáÓÈÇÚí äÍä ÃØíÇÝ Èãáåì áÇÚÈ . .
ÇÈÊåÇÌ ÍÇãÏ ÚËãÇä ÇÏÑíÓ - ÇáØíäÇÊ ÇáãÍáíÉ ÇáãáæäÉ æ ÇËÑåÇ Ýí ÇËÑÇÁ ÇáÓØÍ ÇáÎÒÝí - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(13)
áÜö: ÇÈÊåÇÌ ÍÇãÏ ÚËãÇä ÇÏÑíÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈÊåÇÌ ÍÇãÏ ÚËãÇä ÇÏÑíÓ - ÇáØíäÇÊ ÇáãÍáíÉ ÇáãáæäÉ æ ÇËÑåÇ Ýí ÇËÑÇÁ Çá
ÏãÚÇÊ æÂåÇÊ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÓÑÇÑ ÇáíÇãí
ßÊíÈ íÍÊæí Úáì ÚÏÉ ãæÖæÚÇÊ æÚÙíÉ ãÊäæÚÉ.
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ ÅÓáÇãíÉ ãÊäæÚÉ
ÇáÃÎØÇÁ ÇááÛæíÉ áÏì ãÊÚáãí ÇááÛÉ ÇáËÇäíÉ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÎØÇÁ ÇááÛæíÉ áÏì ãÊÚáãí ÇááÛÉ ÇáËÇäíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Aircraft Design Projects
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Aircraft Design Projects ßÊÈ ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Interaction of surface energy and microarchitecture in determining cell and tissue response to biomaterials
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 869 ) :: Inter
ÇÈæ ÇáÝÑÌ ÇáÇÕÈåÇäí æßÊÇÈå ÇáÇÛÇäí :
(12)
áÜö: ÇÕãÚí¡ ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÌæÇÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈæ ÇáÝÑÌ ÇáÇÕÈåÇäí æßÊÇÈå ÇáÇÛÇäí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ Çáã
ÛÒæÉ ÝÊÍ ãßÉ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÓÚíÏ Èä Úáí Èä æåÝ ÇáÞÍØÇäí
ÛÒæÉ ÝÊÍ ãßÉ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ: ÞÇá ÇáãõÑÇÌÚ - ÍÝÙå Çááå -: «ÝåÐå ÑÓÇáÉ Ýí «Û
ÔÚÑ ÇáÓÈÚíäíÇÊ Ýí ÃÓÈÇäíÇ (ÏÑÇÓÉ æãÎÊÇÑÇÊ ãÊÑÌãÉ) ÍÇãÏ ÃÈæ ÃÍãÏ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÚÑ ÇáÓÈÚíäíÇÊ Ýí ÃÓÈÇäíÇ (ÏÑÇÓÉ æãÎÊÇÑÇÊ ãÊÑÌãÉ) ÍÇãÏ ÃÈæ ÃÍãÏ ßÊÈ
ÇáãÎÊÇÑ ãä ßÊÇÈ ÇáÏáÇÆá ááÍÓä Èä ÇáÈåáæá
(3)
áÜö: ÅíÇÏ ÎÇáÏ ÇáØÈÇÚ
íõÚÏøõ ßÊÇÈ ÇáÏáÇÆá ááÍÓä Èä ÇáÈåáæá (Ê 380åÜ/ 966ã)¡ ÃÍÏ ÇáßÊÈ æÇáÂËÇÑ ÇáÈÇÞíÉ
ÃÎØÇÁ ÇáÊäÝíÐ
(3)
áÜö: mohamedelmahgoub7S
ßÊÇÈ - ÃÎØÇÁ ÇáÊäÝíÐ - ááãÄáÝ : mohamedelmahgoub7S .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚ
È.ÇãæÑí ÊÇáÈæÊ Ê ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÚÈÏ Çááå ÇáÔíÎ - ÔÚæÈ äíÌíÑíÇ ÇáÌäæÈíÉ - ãáÇÍÙÇÊ ÊÇÑíÎíÉ – ÇáãÌáÏ 1 - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(3)
áÜö: È.ÇãæÑí ÊÇáÈæÊ Ê ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÚÈÏ Çááå ÇáÔíÎ
ÊÍãíá ßÊÇÈ È.ÇãæÑí ÊÇáÈæÊ Ê ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÚÈÏ Çááå ÇáÔíÎ - ÔÚæÈ äíÌíÑíÇ ÇáÌäæÈíÉ -
ÇáÌÇãÚ áÃÍßÇã ÇáÞÑÂä. ÇáÞÑØÈí ÊÍÞíÞ ÇáÊÑßí15
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ áÃÍßÇã ÇáÞÑÂä. ÇáÞÑØÈí ÊÍÞíÞ ÇáÊÑßí15 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
ãáÇÐ ÇáÇÎíÇÑ Ýí Ýåã ÊåÐíÈ ÇáÇÎÈÇÑ v.6
(2)
áÜö: ãÌáÓí¡ ãÍãÏ ÈÇÞÑ Èä ãÍãÏ ÊÞí, 1627 or 1628-approximately 1699, ÑÌÇÆí¡ ãåÏí¡ãÑÚÔí¡ ãÍãæÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãáÇÐ ÇáÇÎíÇÑ Ýí Ýåã ÊåÐíÈ ÇáÇÎÈÇÑ v.6 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ
ÊäÝÈÐ ÇáÝáÇÊ ÓáÇÈ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÓäÈá
ßÊÇÈ - ÊäÝÈÐ ÇáÝáÇÊ ÓáÇÈ - ááãÄáÝ : ãÍãÏ ÓäÈá .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇ
the current legal framework in the west bank gaza strip as well as its impact on the political development since 1994 2004
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 560 ) :: the_current_l
ÇáÎáÇÕÉ ÇáÌÇãÚÉ áÞæÇÚÏ ÇáÊÝÓíÑ ÇáäÇÝÚÉ
(3)
áÜö: ÇáÔíÎ ÍÇãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÃÍãÏ ÇáÚáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎáÇÕÉ ÇáÌÇãÚÉ áÞæÇÚÏ ÇáÊÝÓíÑ ÇáäÇÝÚÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä
ãÓÊãÓß ÇáÚÑæÉ ÇáæËÞì v.10
(2)
áÜö: ØÈÇØÈÇÆí ÇáÍßíã¡ ãÍÓä Èä ãåÏí¡ØÈÇØÈÇÆí ÇáíÒÏí¡ ãÍãÏ ßÇÙã¡, -1919,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÊãÓß ÇáÚÑæÉ ÇáæËÞì v.10 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÏÇÈ ¡
ã
ÇáÔÑß Ýí ÇáÞÏíã æÇáÍÏíË
(3)
áÜö: ÃÈæ ÈßÑ ãÍãÏ ÒßÑíÇ
ßÊÇÈ - ÇáÔÑß Ýí ÇáÞÏíã æÇáÍÏíË - ááãÄáÝ : ÃÈæ ÈßÑ ãÍãÏ ÒßÑíÇ
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -
ÌÇãÚ ÇáÚáæã æÇáÍßã
(2)
áÜö: ÇÈä ÑÌÈ ÇáÍäÈáí
ÌãÚ Çáäææí ÑÍãå Çááå ÃÍÇÏíË ÈáÛÊ ÃÑÈÚíä ÍÏíËðÇ ÝäÙãåÇ æÔÑÍåÇ æÓãÇåÇ ÇáÃÑÈÚíä Çáä
ÃÎÊÇå Ãíä ÊÐåÈíä ¿.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÃÎÊÇå Ãíä ÊÐåÈíä ¿.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ
ãÏì ÊÖãä ãÍÊæì ÇáÊÑÈíÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ááãÑÍáÉ ÇáËÇäæíÉ áÞÖÇíÇ ÝÞå ÇáæÇÞÚ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 303 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ßÊÇÈ ÃóãöíÑõ ÇáúÚóÝóÇÑöíÊö - ßÇãá ßíáÇäí
(1)
áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
åí ÞÕÉ ÊÇÌÑ äÇÌÍ íÏÚì «ÍãÏÇä» ÏÝÚÊ Èå ÇáÃÞÏÇÑ Ýí ÅÍÏì ÇáÃíÇã¡ Åáì æÇÏò ãä ÇáæÏíÇ
Semantic Effects on Metaphor Processing Stages
(3)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 279 ) :: Semantic Effects o
ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊÑÌãÉ ãÚÇäíå Åáì ÇááÛÉ ÇáÑæÓíÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊÑÌãÉ ãÚÇäíå Åáì ÇááÛÉ ÇáÑæÓíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáãÕÇÍ
ÑæÇíÉ ÌÓÑ Úáì äåÑ ÏÑíäÇ - ÅíÝæ ÃäÏÑÊÔ
(0)
áÜö: ÅíÝæ ÃäÏÑÊÔ
ÌÓÑ Úáì äåÑ ÏÑíäÇ » åÐÇ ÇáÌÓÑ ÇáÍÌÑí ÇáÔåíÑ ÇáÐì ÃÞíã Úáì äåÑ ÏÑíäÇ ÈãÏíäÉ ÝíÔíÛ
Elements of Abstract and Linear Algebra Chapter 2 Groups
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Elements of Abstract and Linear Algebra Chapter 2 Groups ßÊÈ Ýí ÇáÑí
ÇááÍÇÞ ÈÂÎÑ ÚÑÈÉ Ýí ÇáÞØÇÑ
(0)
áÜö: ÍÓÇã ãÕØÝì ÇÈÑÇåíã
ÊÖã ãÌãæÚÉ “ÇááÍÇÞ ÈÂÎÑ ÚÑÈÉ Ýí ÇáÞØÇÑ” ááãÄáÝ ÍÓÇã ãÕØÝì ÇÈÑÇåíã Èíä ÏÝÊíåÇ 48
ÌäíÝÑ ã áíãÇä Ê ãÍãæÏ ÇÍãÏ ÚÈÏÇááå - ÊÝßíß ÏæÑßÇíã - äÞÏ ãÇ ÈÚÏ Èäíæí
(3)
áÜö: ÌäíÝÑ ã áíãÇä Ê ãÍãæÏ ÇÍãÏ ÚÈÏÇááå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌäíÝÑ ã áíãÇä Ê ãÍãæÏ ÇÍãÏ ÚÈÏÇááå - ÊÝßíß ÏæÑßÇíã - äÞÏ ãÇ ÈÚÏ Èäíæí
ÇáÌãÚ Èíä ÇáÕÍíÍíä ÇáÈÎÇÑí æ ãÓáã ááÍãíÏí 1 - 4
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌãÚ Èíä ÇáÕÍíÍíä ÇáÈÎÇÑí æ ãÓáã ááÍãíÏí 1 - 4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓä
ßÇÒæ ÇíÔíÌæÑæ Ê ªÇáÉ ÕáÇÍ ÇáÏíä - ÝäÇä ãä ÇáÚÇáã ÇáØáíÞ - ÑæÇíÉ , ÇáÞÕÕ ÇáÇäÌáíÒíÉ
(1)
áÜö: ßÇÒæ ÇíÔíÌæÑæ Ê ªÇáÉ ÕáÇÍ ÇáÏíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÇÒæ ÇíÔíÌæÑæ Ê ªÇáÉ ÕáÇÍ ÇáÏíä - ÝäÇä ãä ÇáÚÇáã ÇáØáíÞ - ÑæÇíÉ , ÇáÞ
ÇáÏÑÌÇÊ ÇáÓÊ æÃÓÑÇÑ ÇáÔÈßÇÊ: Úáã áÚÕÑ ãÊÔÇÈß
(1)
áÜö: ÏÇäßä Ìíå æÇÊÓ
ãä ÃãÑÇÖ ÊÕíÑ ÃæÈÆÉ Åáì Ìäæä íÊÝÔì Ýí ÇáÃÓæÇÞ¡ ãä ÃÝÑÇÏ íÓÚæä æÑÇÁ ÇáãÚáæãÇÊ Åáì
ÊÇÌÑ ÇáÈäÏÞíÉ
(0)
áÜö: æáíã ÔßÓÈíÑ
ãÓÑÍíÉ -ÊÇÌÑ ÇáÈäÏÞíÉ- áöæáíã ÔßÓÈíÑ .
ÊÇÌÑ ÇáÈäÏÞíÉ -ÈÇáÅäÌáíÒíÉ: The Merchan
The Syntax-Space Effect ÈÚäæÇä
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 245 ) :: The Syntax-S
ÃÏÈ ÇáÃæÑÏæ Ï Ì ãÇËíæÒ æÂÎÑæä
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÏÈ ÇáÃæÑÏæ Ï Ì ãÇËíæÒ æÂÎÑæä ÇáÇÏÈ ÇáÚÇáãí æÇáÑæÇíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
ÇÍãÏ ãÍãÏ ÇáÏÛÔí - ÇáÓáÝíÉ Ýí Çáíãä - ãÏÇÑÓåÇ ÇáÝßÑíÉ æãÑÌÚíÇÊåÇ ÇáÚÞÇÆÏíÉ æÊÍÇáÝÇÊåÇ ÇáÓíÇÓíÉ
(7)
áÜö: ÇÍãÏ ãÍãÏ ÇáÏÛÔí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ãÍãÏ ÇáÏÛÔí - ÇáÓáÝíÉ Ýí Çáíãä - ãÏÇÑÓåÇ ÇáÝßÑíÉ æãÑÌÚíÇÊåÇ ÇáÚÞ





















































