äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ������� �������� �����

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅØáÇÞ ØÇÞÇÊ ÇáÍíÇÉ: ÞÑÇÁÇÊ Ýí Úáã ÇáäÝÓ ÇáÅíÌÇÈí - ãÕØÝì ÍÌÇÒì áÜö: ãÕØÝì ÍÌÇÒì

ÅØáÇÞ ØÇÞÇÊ ÇáÍíÇÉ: ÞÑÇÁÇÊ Ýí Úáã ÇáäÝÓ ÇáÅíÌÇÈí - ãÕØÝì ÍÌÇÒì

(6)

áÜö: ãÕØÝì ÍÌÇÒì
åÐÇ ÇáßÊÇÈ åæ ÞÑÇÁÇÊ Ýí Úáã ÇáäÝÓ ÇáÅíÌÇÈí¡ ãÎÊÇÑÉ ÈãÇ íÎÏã ÞÖÇíÇ ÅäÓÇääÇ æÃÌíÇá

ÊÍãíá ßÊÇÈ Vibrations of precast and partially prestressed floor systems under moving loads ÈÚäæÇä

Vibrations of precast and partially prestressed floor systems under moving loads ÈÚäæÇä

(4)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 60 ) :: Vibrations

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßáãÇÊ ÇáÓÏÇÏ Úáì ãÊä ÇáÒÇÏ áÜö: ÝíÕá Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Âá ãÈÇÑß

ßáãÇÊ ÇáÓÏÇÏ Úáì ãÊä ÇáÒÇÏ

(1)

áÜö: ÝíÕá Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Âá ãÈÇÑß
ÔÑÍ áßÊÇÈ ÒÇÏ ÇáãÓÊÞäÚ¡ ÊÕäíÝ ÇáÚáÇãÉ ÔÑÝ ÇáÏíä ÃÈí ÇáäÌÇ ãæÓì Èä ÃÍãÏ Èä ãæÓì È

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓæÇÈÞ ÇáÞÖÇÆíÉ áÜö: ØÈíæ ÃãíÑÉ

ÇáÓæÇÈÞ ÇáÞÖÇÆíÉ

(3)

áÜö: ØÈíæ ÃãíÑÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáÓæÇÈÞ ÇáÞÖÇÆíÉ - 2015/2016 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ßáíÉ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáãÇÁ ÇáÚÒÇÈ

ÇáÚáãÇÁ ÇáÚÒÇÈ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáãÇÁ ÇáÚÒÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýä ÇáÏÚÇíÉ æÇáÅÚáÇä áÚãÑæ ÚÈÏÇáßÑíã.pdf

Ýä ÇáÏÚÇíÉ æÇáÅÚáÇä áÚãÑæ ÚÈÏÇáßÑíã.pdf

(111)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýä ÇáÏÚÇíÉ æÇáÅÚáÇä áÚãÑæ ÚÈÏÇáßÑíã.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä Úíá ÚÌæÒ - ÃÍãÏ ÝÑÌ áÜö: ÃÍãÏ ÝÑÌ

ÏíæÇä Úíá ÚÌæÒ - ÃÍãÏ ÝÑÌ

(8)

áÜö: ÃÍãÏ ÝÑÌ
ÏíæÇä ÔÚÑ ÚÇãíÉ ÊÊäæÚ ÇáÞÕÇÆÏ Èå Èíä ÇáÅÌÊãÇÚíÉ æÇáÅäÓÇäíÉ æÇáÑæãÇäÓíÉ æÇáÓíÇÓíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÔÏí ÑÇÔÏ - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÊÇÑíÎ Úáã ÇáßáÇã æÇáÝáÓÝÉ áÜö: ÑÔÏí ÑÇÔÏ

ÑÔÏí ÑÇÔÏ - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÊÇÑíÎ Úáã ÇáßáÇã æÇáÝáÓÝÉ

(18)

áÜö: ÑÔÏí ÑÇÔÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÔÏí ÑÇÔÏ - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÊÇÑíÎ Úáã ÇáßáÇã æÇáÝáÓÝÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Students' Perspectives on Language Use Outside the Classroom in an Intensive English Program

Students' Perspectives on Language Use Outside the Classroom in an Intensive English Program

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 149 ) :: Students'

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãèäðà ïðàâèëüíàÿ  ... áÜö: TeslaItelty

ãèäðà ïðàâèëüíàÿ ...

(0)

áÜö: TeslaItelty

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞæÇäíä ÇÓÇÓíÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ

ÞæÇäíä ÇÓÇÓíÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞæÇäíä ÇÓÇÓíÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Metaphysical Dependence and Set Theory

Metaphysical Dependence and Set Theory

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 379 ) :: Metaphysical Dependen

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇááÛÉ ÇáÊØÈíÞí. ÃÈæ ÇáÎíÑ

Úáã ÇááÛÉ ÇáÊØÈíÞí. ÃÈæ ÇáÎíÑ

(16)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇááÛÉ ÇáÊØÈíÞí. ÃÈæ ÇáÎíÑ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáÊÕÑíÍ Úáì ÇáÊæÖíÍ : v.2 áÜö: ÇÒåÑí¡ ÎÇáÏ Èä ÚÈÏ Çááå¡, -1499, Úáíãí¡ íÓ Èä Òíä ÇáÏíä¡, -1650 or 1651, ÇÈä åÔÇã¡ ÚÈÏ Çááå Èä íæÓÝ¡, 1309-1360,

ÔÑÍ ÇáÊÕÑíÍ Úáì ÇáÊæÖíÍ : v.2

(9)

áÜö: ÇÒåÑí¡ ÎÇáÏ Èä ÚÈÏ Çááå¡, -1499, Úáíãí¡ íÓ Èä Òíä ÇáÏíä¡, -1650 or 1651, ÇÈä åÔÇã¡ ÚÈÏ Çááå Èä íæÓÝ¡, 1309-1360,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáÊÕÑíÍ Úáì ÇáÊæÖíÍ : v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÓÊÞÇã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÇãá ÇáãÝÕá Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÃÑÈÚÉ ÚÔÑ ÈåÇãÔ ãÕÍÝ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÊÚáíãí ÈÇáÊÑãíÒ Çááæäí áÜö: ÇáÏß澄 ÃÍãÏ ÚíÓì ÍÓä ÇáãÚÕÑÇæí

ÇáßÇãá ÇáãÝÕá Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÃÑÈÚÉ ÚÔÑ ÈåÇãÔ ãÕÍÝ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÊÚáíãí ÈÇáÊÑãíÒ Çááæäí

(3)

áÜö: ÇáÏß澄 ÃÍãÏ ÚíÓì ÍÓä ÇáãÚÕÑÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÇãá ÇáãÝÕá Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÃÑÈÚÉ ÚÔÑ ÈåÇãÔ ãÕÍÝ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÊÚáíãí ÈÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Physics Workbook For Dummies (For Dummies (Math & Science)) For Dummies (2007)

Physics Workbook For Dummies (For Dummies (Math & Science)) For Dummies (2007)

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Physics Workbook For Dummies (For Dummies (Math & Science)) For D

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÚÊÈÇÑ æÃÚÞÇÈ ÇáÓÑæÑ æÇáÇÍÒÇä áÇä ÃÈí ÇáÏäíÇ

ÇáÇÚÊÈÇÑ æÃÚÞÇÈ ÇáÓÑæÑ æÇáÇÍÒÇä áÇä ÃÈí ÇáÏäíÇ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÚÊÈÇÑ æÃÚÞÇÈ ÇáÓÑæÑ æÇáÇÍÒÇä áÇä ÃÈí ÇáÏäíÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáåÏÝ 6 áÜö: ÌíãÓ ÈÇÊÑÓæä

ÇáåÏÝ 6

(0)

áÜö: ÌíãÓ ÈÇÊÑÓæä
ÑæÇíÉ - ÇáåÏÝ 6 - ááãÄáÝ : ÌíãÓ ÈÇÊÑÓæä ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÔÑæÚ ÎæÇÕ æ ãÞÇæãÉ ãæÇÏ áÜö: ahmedXPibrahim

ãÔÑæÚ ÎæÇÕ æ ãÞÇæãÉ ãæÇÏ

(1)

áÜö: ahmedXPibrahim
ßÊÇÈ - ãÔÑæÚ ÎæÇÕ æ ãÞÇæãÉ ãæÇÏ - ááãÄáÝ : ahmedXPibrahim . ÇáÚáæã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓÑÇÊ ÇáÍÇßãÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÅÓáÇã   ßáíÝæÑÏ ÈæÒæÑË

ÇáÃÓÑÇÊ ÇáÍÇßãÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÅÓáÇã ßáíÝæÑÏ ÈæÒæÑË

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓÑÇÊ ÇáÍÇßãÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÅÓáÇã ßáíÝæÑÏ ÈæÒæÑË ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ ÇáÝÑäÓíÉ ÇäÔØÉ 2019 - ÇáÕÝ ÇáËÇãä.pdf áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ

ÇááÛÉ ÇáÝÑäÓíÉ ÇäÔØÉ 2019 - ÇáÕÝ ÇáËÇãä.pdf

(237)

áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ ÇáÝÑäÓíÉ ÇäÔØÉ ÇáÕÝ ÇáËÇãä.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÖÜÇíÇ ãÚÇÕÑÉ Ýí ÇáÊÚáíã ÇáÚÇáí áÜö: ÇáÃÓÊÇÐ ÇáÏß澄 æÇÆÜá ãÚÜáÇ

ÞÖÜÇíÇ ãÚÇÕÑÉ Ýí ÇáÊÚáíã ÇáÚÇáí

(28)

áÜö: ÇáÃÓÊÇÐ ÇáÏß澄 æÇÆÜá ãÚÜáÇ
íæÇÌå ÞØÇÚ ÇáÊÚáíã ÇáÚÇáí ÈÔßá ÎÇÕ ÊÍÏíÇÊ ßÈíÑÉ Ýí ãØáÚ ÇáÞÑä ÇáæÇÍÏ æÇáÚÔÑíä Ãå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚæáãÉ æÃËÑåÇ Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ

ÇáÚæáãÉ æÃËÑåÇ Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ

(6)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 577 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÇÕÏ ÇáÎØÇÈ ÇáÞÑÂäí Èíä ÇáæÞÝ æÇáÇÈÊÏÇÁ áÜö: ÇáÏß澄 ÃÍãÏ ÈæÕÈíÚÇÊ

ãÞÇÕÏ ÇáÎØÇÈ ÇáÞÑÂäí Èíä ÇáæÞÝ æÇáÇÈÊÏÇÁ

(12)

áÜö: ÇáÏß澄 ÃÍãÏ ÈæÕÈíÚÇÊ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ãÞÇÕÏ ÇáÎØÇÈ ÇáÞÑÂäí Èíä ÇáæÞÝ æÇáÇÈÊÏÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÔßÇáíÉ ÊæÙíÝ ÇáãÕØáÍ ÇáäÞÏí ÇáÓíãíÇÆí

ÅÔßÇáíÉ ÊæÙíÝ ÇáãÕØáÍ ÇáäÞÏí ÇáÓíãíÇÆí

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÔßÇáíÉ ÊæÙíÝ ÇáãÕØáÍ ÇáäÞÏí ÇáÓíãíÇÆí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ Models for Bonding in Chemistry (2010, Wiley)

Models for Bonding in Chemistry (2010, Wiley)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Models for Bonding in Chemistry (2010, Wiley) ßÊÈ ßíãíÇÁ - ÊÍãíá ãÈÇÔ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Neuroresponse To Social Exclusion By A Childhood Friend- An Erp ÈÚäæÇä

Neuroresponse To Social Exclusion By A Childhood Friend- An Erp ÈÚäæÇä

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 264 ) :: Neuroresponse To Social

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÝÊÍ ÇááØíÝ Ýí ÇáÊÕÑíÝ ááÒãæÑí

ßÊÇÈ ÝÊÍ ÇááØíÝ Ýí ÇáÊÕÑíÝ ááÒãæÑí

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÝÊÍ ÇááØíÝ Ýí ÇáÊÕÑíÝ ááÒãæÑí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍíÇå ÇáÇÌÊãÇÚíå Ýí ÇáÇÓáÇã.pdf

ÇáÍíÇå ÇáÇÌÊãÇÚíå Ýí ÇáÇÓáÇã.pdf

(161)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍíÇå ÇáÇÌÊãÇÚíå Ýí ÇáÇÓáÇã.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÉ äÝÓ áÜö: Òßí äÌíÈ ãÍãæÏ

ÞÕÉ äÝÓ

(1)

áÜö: Òßí äÌíÈ ãÍãæÏ
«Þõáú ãóÇ ÔöÆúÊó ÚãóøÇ ÈóíúäóäÇ äóÍäõ ÇáËóøáÇËÉó ãöä ÊóÈÇíõä¡ ÝÅäóøå ãõÍÇáñ Úóáì

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÑÔÏ Åáì Ýåã ÃÔÚÇÑ ÇáÚÑÈ. ÇáØíÈ Ì2

ÇáãÑÔÏ Åáì Ýåã ÃÔÚÇÑ ÇáÚÑÈ. ÇáØíÈ Ì2

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÑÔÏ Åáì Ýåã ÃÔÚÇÑ ÇáÚÑÈ. ÇáØíÈ Ì2 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Development and preliminary in vitro evaluation of nanomicelles laden in situ gel of dexamethasone for ophthalmic delivery

Development and preliminary in vitro evaluation of nanomicelles laden in situ gel of dexamethasone for ophthalmic delivery

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 414 ) :: Development and prelim

ÊÍãíá ßÊÇÈ the role of business incubators in achieving the sustainable development in the gaza strip case study

the role of business incubators in achieving the sustainable development in the gaza strip case study

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 786 ) :: the role of business

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÇÏÉ ÊÃåíá ÇáãÊåãíä æÇáãÍßæã Úáíåã Ýí ÞÖÇíÇ ÇáÅÑåÇÈ

ÅÚÇÏÉ ÊÃåíá ÇáãÊåãíä æÇáãÍßæã Úáíåã Ýí ÞÖÇíÇ ÇáÅÑåÇÈ

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÇÏÉ ÊÃåíá ÇáãÊåãíä æÇáãÍßæã Úáíåã Ýí ÞÖÇíÇ ÇáÅÑåÇÈ ßÊÈ ÚÓßÑíÉ æÓíÇÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÇÊã ÇáÃäÈíÇÁ -ãØæíÉ- áÜö: æÍÏÉ ÇáÈÍË ÇáÚáãí ÈÅÏÇÑÉ ÇáÅÝÊÇÁ (ÇáßæíÊ)

ÎÇÊã ÇáÃäÈíÇÁ -ãØæíÉ-

(0)

áÜö: æÍÏÉ ÇáÈÍË ÇáÚáãí ÈÅÏÇÑÉ ÇáÅÝÊÇÁ (ÇáßæíÊ)
ßÊÇÈ - ÎÇÊã ÇáÃäÈíÇÁ -ãØæíÉ- - ááãÄáÝ : æÍÏÉ ÇáÈÍË ÇáÚáãí ÈÅÏÇÑÉ ÇáÅÝÊÇÁ (Çáßæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ØÑÇÈáÓ ÇáÛÑÈ

ÊÇÑíÎ ØÑÇÈáÓ ÇáÛÑÈ

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ØÑÇÈáÓ ÇáÛÑÈ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Student evaluation of teaching- Individual differences and bias effects

Student evaluation of teaching- Individual differences and bias effects

(7)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 765 ) :: Student eval

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ áÃÈí ÚÈíÏ ÇáÞÇÓã Èä ÓáÇã

ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ áÃÈí ÚÈíÏ ÇáÞÇÓã Èä ÓáÇã

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ áÃÈí ÚÈíÏ ÇáÞÇÓã Èä ÓáÇã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Çí ÇÝ ÓÊæä Ê äÓíã ãÌáí - ãÍÇßãÉ ÓÞÑÇØ áÜö: Çí ÇÝ ÓÊæä Ê äÓíã ãÌáí

Çí ÇÝ ÓÊæä Ê äÓíã ãÌáí - ãÍÇßãÉ ÓÞÑÇØ

(1)

áÜö: Çí ÇÝ ÓÊæä Ê äÓíã ãÌáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çí ÇÝ ÓÊæä Ê äÓíã ãÌáí - ãÍÇßãÉ ÓÞÑÇØ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ ÇáãÔÑæÚ (

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÇÌã ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä: ãäÇåÌåÇ - ÃäæÇÚåÇ áÜö: ÇáÏßÊæÑ ÚæÖ Èä ÍãÏ ÇáÞæÒí (Ê 1435)

ãÚÇÌã ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä: ãäÇåÌåÇ - ÃäæÇÚåÇ

(5)

áÜö: ÇáÏßÊæÑ ÚæÖ Èä ÍãÏ ÇáÞæÒí (Ê 1435)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÇÌã ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä: ãäÇåÌåÇ - ÃäæÇÚåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf áÛÉ ÇáÞÑÂä -> Û

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáãäÇÑ

ÊÝÓíÑ ÇáãäÇÑ

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáãäÇÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÑÇÒíá ÔÚÈåÇ æÃÑÖåÇ.pdf

ÇáÈÑÇÒíá ÔÚÈåÇ æÃÑÖåÇ.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÑÇÒíá ÔÚÈåÇ æÃÑÖåÇ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊíÓíÑ ÇáÚÌíÈ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÛÑíÈ. ÇÈä ÇáãäíÑ

ÇáÊíÓíÑ ÇáÚÌíÈ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÛÑíÈ. ÇÈä ÇáãäíÑ

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊíÓíÑ ÇáÚÌíÈ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÛÑíÈ. ÇÈä ÇáãäíÑ - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÇÖÑÇÊ Úä ãÓÑÍíÇÊ ÔæÞí : áÜö: ãäÏæÑ¡ ãÍãÏ¡, 1965-1907,

ãÍÇÖÑÇÊ Úä ãÓÑÍíÇÊ ÔæÞí :

(4)

áÜö: ãäÏæÑ¡ ãÍãÏ¡, 1965-1907,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÇÖÑÇÊ Úä ãÓÑÍíÇÊ ÔæÞí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÌÇãÚÉ ÇáÏæá ÇáÚÑÈí

ÊÍãíá ßÊÇÈ Discrete mathematics using a computer Springer (2006)

Discrete mathematics using a computer Springer (2006)

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Discrete mathematics using a computer Springer (2006) ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÓÑÈÇÒ - ÃÍãÏ ÅÈÑÇåíã ÅÓãÇÚíá áÜö: ÃÍãÏ ÅÈÑÇåíã ÅÓãÇÚíá

ÑæÇíÉ ÓÑÈÇÒ - ÃÍãÏ ÅÈÑÇåíã ÅÓãÇÚíá

(1)

áÜö: ÃÍãÏ ÅÈÑÇåíã ÅÓãÇÚíá
ÑÛã ÛÑÇÈÉ ÃØæÇÑå¡ ÇáãÊãËáÉ Ýí åÏæÁå ÇáãÓÊÝÒ æÃáÛÇÒå ÇáÊí ÈÏÊ ÃßËÑ ãáÇÁãÉ áíäØÞåÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÞíÏÉ ÇáÞÊÇáíÉ ÚäÏ ÇáíåæÏ æ ãæÞÝ ÇáÇÓáÇã ãäåÇ

ÇáÚÞíÏÉ ÇáÞÊÇáíÉ ÚäÏ ÇáíåæÏ æ ãæÞÝ ÇáÇÓáÇã ãäåÇ

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 50 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Sparse Space-time Boundary Element Methods for the Heat

Sparse Space-time Boundary Element Methods for the Heat

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 94 ) :: Sparse Space-time Bou

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏì ÊØÈíÞ ÇáÌãÚíÇÊ ÇáÒÑÇÚíÉ ÈÞØÇÚ ÛÒÉ áÇÓáæÈ ÇáÇÏÇÑÉ ÈÇáäÊÇÆÌ æ ÇËÑåÇ Úáì äÌÇÍ ÇáãÔÇÑíÚ ÇáÒÑÇÚíÉ

ãÏì ÊØÈíÞ ÇáÌãÚíÇÊ ÇáÒÑÇÚíÉ ÈÞØÇÚ ÛÒÉ áÇÓáæÈ ÇáÇÏÇÑÉ ÈÇáäÊÇÆÌ æ ÇËÑåÇ Úáì äÌÇÍ ÇáãÔÇÑíÚ ÇáÒÑÇÚíÉ

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 249 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ áßäß ÊßÇÈÑ - ÔåÑÒÇÏ ÇáÎáíÌ áÜö: ÔåÑÒÇÏ ÇáÎáíÌ

ßÊÇÈ áßäß ÊßÇÈÑ - ÔåÑÒÇÏ ÇáÎáíÌ

(2)

áÜö: ÔåÑÒÇÏ ÇáÎáíÌ
ÊÍÈäí ßá äÓÇÁ ÇáãÏíäÉ íÇ ÓíÏí .. æ ÊåÊã ÝÊíÇÊåÇ ÈÃãÑí Ýãä ãäåä ÓíØÇæÚåÇ ÞáÈåÇ Úá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇÆá Ôãæäí : áÜö: ÝÛÇáí¡ ÍäÇ ÇáÎæÑí¡

ÑÓÇÆá Ôãæäí :

(2)

áÜö: ÝÛÇáí¡ ÍäÇ ÇáÎæÑí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇÆá Ôãæäí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÌÑíÏÉ ÇáÏÈæÑ¡ ãßÇä Çáä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒíäÈ ÕÇáÍ ÇáÇÔæÍ  ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãì Èíä ÇáÈÍË æÇáäÙÑíÉ æÇáÊØÈíÞ

ÒíäÈ ÕÇáÍ ÇáÇÔæÍ ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãì Èíä ÇáÈÍË æÇáäÙÑíÉ æÇáÊØÈíÞ

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒíäÈ ÕÇáÍ ÇáÇÔæÍ ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãì Èíä ÇáÈÍË æÇáäÙÑíÉ æÇáÊØÈíÞ ßÊÈ Ý

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÔÑÇÞÇÊ ÇáÑÞã ÓÈÚÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã áÜö: ÇáÃÓÊÇÐ ÚÈÏ ÇáÏÇÆã ÇáßÍíá

ÅÔÑÇÞÇÊ ÇáÑÞã ÓÈÚÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(2)

áÜö: ÇáÃÓÊÇÐ ÚÈÏ ÇáÏÇÆã ÇáßÍíá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÔÑÇÞÇÊ ÇáÑÞã ÓÈÚÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÎÑíÌ ÇáÇÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ ÇáæÇÑÏÉ Ýí ãÏæäÉÇáÇãÇã ãÇáß Èä ÃäÓ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáÃæá

ÊÎÑíÌ ÇáÇÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ ÇáæÇÑÏÉ Ýí ãÏæäÉÇáÇãÇã ãÇáß Èä ÃäÓ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáÃæá

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÎÑíÌ ÇáÇÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ ÇáæÇÑÏÉ Ýí ãÏæäÉÇáÇãÇã ãÇáß Èä ÃäÓ - ÇáÑÓÇáÉ Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈäÇÁ ÇáÚÞá ãÊÑÌã.pdf

ÈäÇÁ ÇáÚÞá ãÊÑÌã.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈäÇÁ ÇáÚÞá ãÊÑÌã.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÞæíã ãÞÑÑ ÇáÌÛÑÇÝíÇ ááÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ Ýí ÖæÁ ãÚÇííÑ ÇáÌãÚíÉ ÇáÌÛÑÇÝíÉ ÇáÇãÑíßíÉ

ÊÞæíã ãÞÑÑ ÇáÌÛÑÇÝíÇ ááÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ Ýí ÖæÁ ãÚÇííÑ ÇáÌãÚíÉ ÇáÌÛÑÇÝíÉ ÇáÇãÑíßíÉ

(5)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 219 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈäÉ ÇáÞÓ

ÇÈäÉ ÇáÞÓ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈäÉ ÇáÞÓ ÇáÇÏÈ ÇáÚÇáãí æÇáÑæÇíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÏÚæÉ ÇáäÈæíÉ Ýí ÇáãÑÍáÉ ÇáãßíÉ

ãäåÌ ÇáÏÚæÉ ÇáäÈæíÉ Ýí ÇáãÑÍáÉ ÇáãßíÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÏÚæÉ ÇáäÈæíÉ Ýí ÇáãÑÍáÉ ÇáãßíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÏÚæÉ Åáì Çáá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÔßá ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä - ãßí Èä ÃÈí ØÇáÈ ÇáÞíÓí

ãÔßá ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä - ãßí Èä ÃÈí ØÇáÈ ÇáÞíÓí

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÔßá ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä - ãßí Èä ÃÈí ØÇáÈ ÇáÞíÓí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÅãßÇäß ÞÑÇÁÉ áÛÉ ÇáæÌæå: ßíÝ ÊÓÇÚÏß ÞÑÇÁÉ ÇáæÌå Úáì ÇáäÌÇÍ Ýí Úãáß æÚáÇÞÇÊß ÇáÇÌÊãÇÚíÉ¿ áÜö: äÇÚæãí Êíßá

ÈÅãßÇäß ÞÑÇÁÉ áÛÉ ÇáæÌæå: ßíÝ ÊÓÇÚÏß ÞÑÇÁÉ ÇáæÌå Úáì ÇáäÌÇÍ Ýí Úãáß æÚáÇÞÇÊß ÇáÇÌÊãÇÚíÉ¿

(2)

áÜö: äÇÚæãí Êíßá
í쾄 åÐÇ ÇáßÊÇÈ Íæá Ýåã ÇáäÇÓ¡ æÊÝÓíÑ ÊÕÑÝÇÊåã¡ æÇáÊÍÏíÇÊ ÇáÊí ÊæÇÌååã¡ æäÞÇØ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáÊÚáíã ÇáÇáßÊÑæäí Ýí ÊÚÒíÒ ÇáãíÒÉ ÇáÊäÇÝÓíÉ Ýí ÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ ãä æÌåÉ äÙÑ ÇáÇßÇÏíãííä

쾄 ÇáÊÚáíã ÇáÇáßÊÑæäí Ýí ÊÚÒíÒ ÇáãíÒÉ ÇáÊäÇÝÓíÉ Ýí ÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ ãä æÌåÉ äÙÑ ÇáÇßÇÏíãííä

(6)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 431 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÏíä æÇáÙãà ÇáÃ䨿áæÌí - ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ ÇáÑÝÇÚí áÜö: ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ ÇáÑÝÇÚí

ßÊÇÈ ÇáÏíä æÇáÙãà ÇáÃ䨿áæÌí - ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ ÇáÑÝÇÚí

(0)

áÜö: ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ ÇáÑÝÇÚí
ÊãÊÇÒõ åÐå ÇáØÈÚÉ ÈÊÕæíÈÇÊ æÊÞæíã áÛæí¡ æÇÖÇÝÇÊ ÊÊÖãä ãÞÇáÇÊ ãäÊÞÇÉ ããÇ äõÔÑó Íæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍæÇÑ æÈäÇÁ ÔÎÕíÉ ÇáØÝá

ÇáÍæÇÑ æÈäÇÁ ÔÎÕíÉ ÇáØÝá

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍæÇÑ æÈäÇÁ ÔÎÕíÉ ÇáØÝá pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÊÑÈíÉ ÇáØÝá æÚáã ÇáãäÊÓæÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈæ ÇáÝÑÌ Èä ÇáÌæÒí ÂÑÇÁå ÇáßáÇãíÉ æÇáÃÎáÇÞíÉ

ÃÈæ ÇáÝÑÌ Èä ÇáÌæÒí ÂÑÇÁå ÇáßáÇãíÉ æÇáÃÎáÇÞíÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈæ ÇáÝÑÌ Èä ÇáÌæÒí ÂÑÇÁå ÇáßáÇãíÉ æÇáÃÎáÇÞíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÕ ÇáÚÑÈ juz.4 áÜö: ÌÇÏ Çáãæáì¡ ãÍãÏ ÇÍãÏ¡ÈÌÇæí¡ Úáí ãÍãÏ¡ÇÈÑÇåíã¡ ãÍãÏ ÇÈæ ÇáÝÖá¡

ÞÕÕ ÇáÚÑÈ juz.4

(2)

áÜö: ÌÇÏ Çáãæáì¡ ãÍãÏ ÇÍãÏ¡ÈÌÇæí¡ Úáí ãÍãÏ¡ÇÈÑÇåíã¡ ãÍãÏ ÇÈæ ÇáÝÖá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÕ ÇáÚÑÈ juz.4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáÔÑíÝ ÇáÑÖí¡ ãßÇä ÇáäÔÑ:

ÊÍãíá ßÊÇÈ Analysis and Design of Analog Ciruits lect3jan20

Analysis and Design of Analog Ciruits lect3jan20

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Analysis and Design of Analog Ciruits lect3jan20 ßÊÈ åäÏÓÉ ÇáßÊÑæäíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ãÍãæÏ ÓÇãí ÇáÈÇÑæÏí - ãÍãæÏ ÓÇãí ÇáÈÇÑæÏí áÜö: ãÍãæÏ ÓÇãí ÇáÈÇÑæÏí

ÏíæÇä ãÍãæÏ ÓÇãí ÇáÈÇÑæÏí - ãÍãæÏ ÓÇãí ÇáÈÇÑæÏí

(2)

áÜö: ãÍãæÏ ÓÇãí ÇáÈÇÑæÏí
íÊäÇæá «ãÍãæÏ ÓÇãí ÇáÈÇÑæÏí» Ýí ÏíæÇäå ÇáÔÚÑí ÔÊóøì ÇáÃÛÑÇÖ ÇáÔÚÑíÉ ÇáÊí ÊõÈóÑåä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãæÖæÚÇÊíÉ Ýí ÇáÎØÇÈ ÇáäÞÏí ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ áÜö: ÛäíÉ ÈæÓÇÍíÉ

ÇáãæÖæÚÇÊíÉ Ýí ÇáÎØÇÈ ÇáäÞÏí ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ

(1)

áÜö: ÛäíÉ ÈæÓÇÍíÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáãæÖæÚÇÊíÉ Ýí ÇáÎØÇÈ ÇáäÞÏí ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ - 2011/20

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌáÉ ÂÝÇÞ ÇáÚáã..ÇáÚÏÏ ÇáËÇäì ÚÔÑ..íÜäÇíÜÑ - ÝÜÈÑÇíÜÑ 2007.pdf

ãÌáÉ ÂÝÇÞ ÇáÚáã..ÇáÚÏÏ ÇáËÇäì ÚÔÑ..íÜäÇíÜÑ - ÝÜÈÑÇíÜÑ 2007.pdf

(53)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌáÉ ÂÝÇÞ ÇáÚáã..ÇáÚÏÏ ÇáËÇäì ÚÔÑ..íÜäÇíÜÑ - ÝÜÈÑÇíÜÑ 2007.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáäÝÓ áÜö: ÇÈä ÈÇÌÉ¡ ÇÈæ ÈßÑ ãÍãÏ Èä íÍíì¡, -1138 or 1139, ãÚÕæãí¡ ãÍãÏ ÕÛíÑ ÍÓä¡

ßÊÇÈ ÇáäÝÓ

(3)

áÜö: ÇÈä ÈÇÌÉ¡ ÇÈæ ÈßÑ ãÍãÏ Èä íÍíì¡, -1138 or 1139, ãÚÕæãí¡ ãÍãÏ ÕÛíÑ ÍÓä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáäÝÓ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈæÚÇÊ ÇáãÌãÚ ÇáÚáãí ÇáÚÑÈí¡ ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ Èæá ÌÇäíå - ÌÈÑíá ÓíÇí Ê íÍíí ªæíÏí - ãÔßáÇÊ ãÇÈÚÏ ÇáØÈíÚÉ áÜö: Èæá ÌÇäíå

Èæá ÌÇäíå - ÌÈÑíá ÓíÇí Ê íÍíí ªæíÏí - ãÔßáÇÊ ãÇÈÚÏ ÇáØÈíÚÉ

(9)

áÜö: Èæá ÌÇäíå
ÊÍãíá ßÊÇÈ Èæá ÌÇäíå - ÌÈÑíá ÓíÇí Ê íÍíí ªæíÏí - ãÔßáÇÊ ãÇÈÚÏ ÇáØÈíÚÉ - ÑÇÈØ ãÈÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎõÓúÜÑóæúÔÜÇåõ áÜö: ßÇãá ßíáÇäí

ÎõÓúÜÑóæúÔÜÇåõ

(2)

áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
ßÇä áãáß ÇáÝÑÓ ÇÈä íÏÚì «ÎÓÑæÔÇ廡 ÍÓä ÇáÃÎáÇÞ¡ ÕÇáÍ ÇáäÔÃÉ¡ ãÍÈ ááÝäæä æÇáÚáæã¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÞÝ ÇáãÚáÞå áÜö: ahmedXPibrahim

ÇáÇÓÞÝ ÇáãÚáÞå

(0)

áÜö: ahmedXPibrahim
ßÊÇÈ - ÇáÇÓÞÝ ÇáãÚáÞå - ááãÄáÝ : ahmedXPibrahim . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÊäÙíãíÉ æ ÊÇËíÑåÇ Úáì ÊäãíÉ ÇáÓáæß ÇáÇÈÏÇÚí Ýí ÇáæÒÇÑÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ ÈÞØÇÚ ÛÒÉ

ÇáËÞÇÝÉ ÇáÊäÙíãíÉ æ ÊÇËíÑåÇ Úáì ÊäãíÉ ÇáÓáæß ÇáÇÈÏÇÚí Ýí ÇáæÒÇÑÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ ÈÞØÇÚ ÛÒÉ

(13)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 592 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ã䨿ä ÊÔíßæÝ..ÈÚÏ ÇáãÓÑÍ.pdf

Ã䨿ä ÊÔíßæÝ..ÈÚÏ ÇáãÓÑÍ.pdf

(252)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ã䨿ä ÊÔíßæÝ..ÈÚÏ ÇáãÓÑÍ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãßÇÑã ÇáÃÎáÇÞ-ÇáØÈÑÇäí

ãßÇÑã ÇáÃÎáÇÞ-ÇáØÈÑÇäí

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãßÇÑã ÇáÃÎáÇÞ-ÇáØÈÑÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏÑÓ ÇáÕæÊí ÚäÏ ÑÖí ÇáÏíä ÇáÅÓÊÑÇÈÇÐí

ÇáÏÑÓ ÇáÕæÊí ÚäÏ ÑÖí ÇáÏíä ÇáÅÓÊÑÇÈÇÐí

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏÑÓ ÇáÕæÊí ÚäÏ ÑÖí ÇáÏíä ÇáÅÓÊÑÇÈÇÐí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÇÞå Èíä ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí ÇáÅäÓÇäí æ ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí áÍÞæÞ ÇáÅäÓÇä

ÇáÚáÇÞå Èíä ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí ÇáÅäÓÇäí æ ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí áÍÞæÞ ÇáÅäÓÇä

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 44 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎØÈÇÁ ÕäÚæÇ ÇáÊÇÑíÎ

ÎØÈÇÁ ÕäÚæÇ ÇáÊÇÑíÎ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎØÈÇÁ ÕäÚæÇ ÇáÊÇÑíÎ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ åÇÏí ÇáÚáæí Ü ãÏÇÑÇÊ ÕæÝíÉ.pdf

åÇÏí ÇáÚáæí Ü ãÏÇÑÇÊ ÕæÝíÉ.pdf

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ åÇÏí ÇáÚáæí Ü ãÏÇÑÇÊ ÕæÝíÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÃãíÑ áÜö: äíßæáæ ãßíÇÝíáí

ßÊÇÈ ÇáÃãíÑ

(0)

áÜö: äíßæáæ ãßíÇÝíáí
ßÊÇÈ - ßÊÇÈ ÇáÃãíÑ - ááãÄáÝ : äíßæáæ ãßíÇÝíáí æåæ ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáÝÞå ÇáÓíÇÓí æÞÏ Ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäØæÞ ÚäÏ ÇáÃÕæáííä

ÇáãäØæÞ ÚäÏ ÇáÃÕæáííä

(23)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäØæÞ ÚäÏ ÇáÃÕæáííä - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÕæÑ æÇáÊÕÏíÞ ÈÇÎÈÇÑ ÇáÔíÎ ÓíÏì ãÍãÏ Èä ÇáÕÏíÞ áÜö: ÇÈä ÇáÕÏíÞ¡ ÇÍãÏ¡

ÇáÊÕæÑ æÇáÊÕÏíÞ ÈÇÎÈÇÑ ÇáÔíÎ ÓíÏì ãÍãÏ Èä ÇáÕÏíÞ

(7)

áÜö: ÇÈä ÇáÕÏíÞ¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÕæÑ æÇáÊÕÏíÞ ÈÇÎÈÇÑ ÇáÔíÎ ÓíÏì ãÍãÏ Èä ÇáÕÏíÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Çáä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃäæÇÚ ãÏÇÑÇÊ ÇáÃÞãÇÑ ÇáÕäÇÚíÉ

ÃäæÇÚ ãÏÇÑÇÊ ÇáÃÞãÇÑ ÇáÕäÇÚíÉ

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃäæÇÚ ãÏÇÑÇÊ ÇáÃÞãÇÑ ÇáÕäÇÚíÉ ßÊÈ ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p

ÊÍãíá ßÊÇÈ Spatial modelling of mountainous basins

Spatial modelling of mountainous basins

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáãíÇå æÇáÈíÆÉ .pdf ( 155 ) :: Spatial

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ áÊÇÑíÎ ÇáÝßÑ ÇáÚáãí Ýí ÇáÅÓáÇã   (2).pdf

ãÞÏãÉ áÊÇÑíÎ ÇáÝßÑ ÇáÚáãí Ýí ÇáÅÓáÇã (2).pdf

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ áÊÇÑíÎ ÇáÝßÑ ÇáÚáãí Ýí ÇáÅÓáÇã (2).pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊáÇã ÇáãÈÇäì æ ÇáÈíÇÖ æ ÇáÏåÇäÇÊ áÜö: egyptsystem

ÇÓÊáÇã ÇáãÈÇäì æ ÇáÈíÇÖ æ ÇáÏåÇäÇÊ

(0)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇÓÊáÇã ÇáãÈÇäì æ ÇáÈíÇÖ æ ÇáÏåÇäÇÊ - ááãÄáÝ : egyptsystem .

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÍæÇÑ ãÚ ÕÏíÞì ÇáãáÍÏ - ãÕØÝì ãÍãæÏ áÜö: ãÕØÝì ãÍãæÏ

ßÊÇÈ ÍæÇÑ ãÚ ÕÏíÞì ÇáãáÍÏ - ãÕØÝì ãÍãæÏ

(1)

áÜö: ãÕØÝì ãÍãæÏ
ÅÐÇ ßÇä Çááå ÞÏóøÑ Úáíø ÃÝÚÇáí ÝáãÇÐÇ íÍÇÓÈäí¿ ÞÇá ÕÏíÞí Ýí ÔãÇÊÉ æÞÏ ÊÕæøÑ Ãä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝåæãõ ÇáÍóÌøö Ýí ÇáÏøöíÇäóÉö ÇáåöäúÏæÓöíøóÉö áÜö: ÅÈÑÇåíã ÏÑÈÇÓ ãæÓì

ãÝåæãõ ÇáÍóÌøö Ýí ÇáÏøöíÇäóÉö ÇáåöäúÏæÓöíøóÉö

(0)

áÜö: ÅÈÑÇåíã ÏÑÈÇÓ ãæÓì
ßÊÇÈ - ãÝåæãõ ÇáÍóÌøö Ýí ÇáÏøöíÇäóÉö ÇáåöäúÏæÓöíøóÉö - ááãÄáÝ : ÅÈÑÇåíã ÏÑÈÇÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÎÑÈÔÇÊ ÎÇÑÌÉ Úä ÇáÞÇäæä - ÃÏåã ÔÑÞÇæí áÜö: ÃÏåã ÔÑÞÇæí

ßÊÇÈ ÎÑÈÔÇÊ ÎÇÑÌÉ Úä ÇáÞÇäæä - ÃÏåã ÔÑÞÇæí

(6)

áÜö: ÃÏåã ÔÑÞÇæí
“ÇáÌåÇÏ Çáíæã ãÝåæã ÃæÓÚ ãä ÇáÓíÝ ¡ æãä ÇáÊÚÕÈ Ãä ääßÑ Úáì ÝíÝí ÚÈÏå ÇáÌåÇÏ ÈÎÕÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÇÓÉ ÇáãÇáíÉ áÚËãÇä Èä ÚÝÇä

ÇáÓíÇÓÉ ÇáãÇáíÉ áÚËãÇä Èä ÚÝÇä

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÇÓÉ ÇáãÇáíÉ áÚËãÇä Èä ÚÝÇä ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÒÞ áÜö: ÏíäÇ ÚãÇÏ

ÑÒÞ

(2)

áÜö: ÏíäÇ ÚãÇÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÒÞ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ãÚÐÑÉ.. åá íãßääì Çä ÂÎÐ ãä æÞÊßã ÈÖÚ ÏÞÇÆÞ ÚáãÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÝíÞ ÇáÇÓÝÇÑ Ýí Úáæã ÇáÏíä ÇáÇÑÈÚÉ ÈÇÎÊÕÇÑ áÜö: ÌÈÇæí¡ ÚÈÏ Çááå ãÍãÏ æÍíÏ¡

ÑÝíÞ ÇáÇÓÝÇÑ Ýí Úáæã ÇáÏíä ÇáÇÑÈÚÉ ÈÇÎÊÕÇÑ

(1)

áÜö: ÌÈÇæí¡ ÚÈÏ Çááå ãÍãÏ æÍíÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÝíÞ ÇáÇÓÝÇÑ Ýí Úáæã ÇáÏíä ÇáÇÑÈÚÉ ÈÇÎÊÕÇÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: Ì

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎØØÇÊ ãÍØÉ ãíÇå áÜö: egyptsystem

ãÎØØÇÊ ãÍØÉ ãíÇå

(0)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ãÎØØÇÊ ãÍØÉ ãíÇå - ááãÄáÝ : egyptsystem . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÌÇá ãä ÇáÊÇÑíÎ - ÇáØäØÇæí

ÑÌÇá ãä ÇáÊÇÑíÎ - ÇáØäØÇæí

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÌÇá ãä ÇáÊÇÑíÎ - ÇáØäØÇæí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÍáíã ÚæíÓ - ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí Èíä ÇáÊØæÑ æÇáËÈÇÊ - Ø ÇáÔÑÞ ÇáÇæÓØ áÜö: ÚÈÏÇáÍáíã ÚæíÓ

ÚÈÏÇáÍáíã ÚæíÓ - ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí Èíä ÇáÊØæÑ æÇáËÈÇÊ - Ø ÇáÔÑÞ ÇáÇæÓØ

(3)

áÜö: ÚÈÏÇáÍáíã ÚæíÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÍáíã ÚæíÓ - ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí Èíä ÇáÊØæÑ æÇáËÈÇÊ - Ø ÇáÔÑÞ ÇáÇæÓØ -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅãÇã íæäÓ Èä ÚÈÏ ÇáÃÚáì æãÑæíÇÊå ÇáÍÏíËíÉ Ýí  ÌÇãÚ ÇáÈíÇä Úä ÊÃæíá Âí ÇáÞÑÂä ááÅãÇã ãÍãÏ Èä ÌÑíÑ

ÇáÅãÇã íæäÓ Èä ÚÈÏ ÇáÃÚáì æãÑæíÇÊå ÇáÍÏíËíÉ Ýí ÌÇãÚ ÇáÈíÇä Úä ÊÃæíá Âí ÇáÞÑÂä ááÅãÇã ãÍãÏ Èä ÌÑíÑ

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 86 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ The History of the Quranic Text from Revelation to Compilation - A Comparative Study with the Old and New Testaments áÜö: Muhammad Mustafa Arzami

The History of the Quranic Text from Revelation to Compilation - A Comparative Study with the Old and New Testaments

(0)

áÜö: Muhammad Mustafa Arzami
The author said in his introduction: This work comprises a short introduction to

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÝÙ ÇáÃÚÌãí Ýí ãÚÌã ÇáÚÑÈíÉ ÇáÊÇÑíÎí

ÇááÝÙ ÇáÃÚÌãí Ýí ãÚÌã ÇáÚÑÈíÉ ÇáÊÇÑíÎí

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÝÙ ÇáÃÚÌãí Ýí ãÚÌã ÇáÚÑÈíÉ ÇáÊÇÑíÎí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÊÛÑíÏÉ ÇáÈÌÚÉ - ãßÇæí ÓÚíÏ áÜö: ãßÇæí ÓÚíÏ

ÑæÇíÉ ÊÛÑíÏÉ ÇáÈÌÚÉ - ãßÇæí ÓÚíÏ

(0)

áÜö: ãßÇæí ÓÚíÏ
íÔÊÞ ÇáÑæÇÆí ãßÇæí ÓÚíÏ Ýí ÑæÇíÊå ÊÛÑíÏÉ ÇáÈÌÚÉ¡ ÇáÔßá ÇáÑæÇÆí ãä æÇÞÚ ÇÌÊãÇÚí ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÈßÇÑ Ýì ÍÏíÞÉ ÇáÍíæÇä.pdf

ÇØÝÇá..ÈßÇÑ Ýì ÍÏíÞÉ ÇáÍíæÇä.pdf

(298)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÈßÇÑ Ýì ÍÏíÞÉ ÇáÍíæÇä.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÚÇÏÉ ÇáËÇãäÉ - ãä ÇáÝÚÇáíÉ Åáì ÇáÚÙãÉ - ÓÊíÝä ÃÑ ßæÝì áÜö: ÓÊíÝä ÃÑ ßæÝì

ßÊÇÈ ÇáÚÇÏÉ ÇáËÇãäÉ - ãä ÇáÝÚÇáíÉ Åáì ÇáÚÙãÉ - ÓÊíÝä ÃÑ ßæÝì

(0)

áÜö: ÓÊíÝä ÃÑ ßæÝì
ÌÇÁÊ ÝßÑÉ åÐÇ ÇáßÊÇÈ (ÇáÚÇÏÉ ÇáËÇãäÉ - ãä ÇáÝÚÇáíÉ Åáì ÇáÚÙãÉ) áÅÖÇÝÉ ÚÇÏÉ ÊÊÚáÞ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÇÖí ÕÏæÞ ÔÇÚÑÇ

ÑÇÖí ÕÏæÞ ÔÇÚÑÇ

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÇÖí ÕÏæÞ ÔÇÚÑÇ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÑÇÆíá æáÝäÓæä..ÊÇÑíÎ ÇáíåæÏ Ýí ÈáÇÏ ÇáÚÑÈ..Ýì ÇáÌÇåáíÉ æÕÏÑ ÇáÇÓáÇã.pdf

ÇÓÑÇÆíá æáÝäÓæä..ÊÇÑíÎ ÇáíåæÏ Ýí ÈáÇÏ ÇáÚÑÈ..Ýì ÇáÌÇåáíÉ æÕÏÑ ÇáÇÓáÇã.pdf

(251)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÑÇÆíá æáÝäÓæä..ÊÇÑíÎ ÇáíåæÏ Ýí ÈáÇÏ ÇáÚÑÈ..Ýì ÇáÌÇåáíÉ æÕÏÑ ÇáÇÓáÇã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ åæÇÌÓ ÇáãÊäÒå ÇáãäÝÑÏ ÈäÝÓå - ÌÇä ÌÇß ÑæÓæ áÜö: ÌÇä ÌÇß ÑæÓæ

ßÊÇÈ åæÇÌÓ ÇáãÊäÒå ÇáãäÝÑÏ ÈäÝÓå - ÌÇä ÌÇß ÑæÓæ

(7)

áÜö: ÌÇä ÌÇß ÑæÓæ
åÐÇ åæ ÇáßÊÇÈ ÇáÑÇÈÚ áÑæÓøæ¡ ÇáÐí ÊåÊã ÇááÌäÉ ÇááÈäÇäíÉ áÊÑÌãÉ ÇáÑæÇÆÚ ÈäÔÑÉ Ýí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇá ÇáÏíä ÇáÞÇÓãí ÃÍÏ ÚáãÇÁ ÇáÅÕáÇÍ ÇáÍÏíË Ýí ÇáÔÇã

ÌãÇá ÇáÏíä ÇáÞÇÓãí ÃÍÏ ÚáãÇÁ ÇáÅÕáÇÍ ÇáÍÏíË Ýí ÇáÔÇã

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇá ÇáÏíä ÇáÞÇÓãí ÃÍÏ ÚáãÇÁ ÇáÅÕáÇÍ ÇáÍÏíË Ýí ÇáÔÇã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Influence of crosslink density on swelling and conformation of surface-constrained Poly(Nisopropylacrylamide) hydrogels

Influence of crosslink density on swelling and conformation of surface-constrained Poly(Nisopropylacrylamide) hydrogels

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 412 ) :: Influ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáãÍÇßã áÜö: egyptsystem

ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáãÍÇßã

(2)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáãÍÇßã - ááãÄáÝ : egyptsystem . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Estimation of change in soil water nitrate-nitrogen concentration using impedance spectra

Estimation of change in soil water nitrate-nitrogen concentration using impedance spectra

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáãíÇå æÇáÈíÆÉ .pdf ( 216 ) :: Estimati

ÊÍãíá ßÊÇÈ TBQ_PA_Accounting_managerial

TBQ_PA_Accounting_managerial

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ TBQ_PA_Accounting_managerial ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇÍÙ..ÇáÍíæÇä..ÇáÇÌÒÇÁ ÇáÓÇÏÓ æÇáÓÇÈÚ æÇáËÇãä..ãÚ ÇáÔÑÍ æÇáÊÍÞíÞ æÇáÝåÇÑÓ.rar

ÇáÌÇÍÙ..ÇáÍíæÇä..ÇáÇÌÒÇÁ ÇáÓÇÏÓ æÇáÓÇÈÚ æÇáËÇãä..ãÚ ÇáÔÑÍ æÇáÊÍÞíÞ æÇáÝåÇÑÓ.rar

(58)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇÍÙ..ÇáÍíæÇä..ÇáÇÌÒÇÁ ÇáÓÇÏÓ æÇáÓÇÈÚ æÇáËÇãä..ãÚ ÇáÔÑÍ æÇáÊÍÞíÞ æÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Óáíã ÍÓä - ãæÓæÚÉ ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ - ÇáÌÒÁ 14 - ÇáÇÓßäÏÑ ÇáÇßÈÑ æÈÏÇíÉ ÚåÏ ÇáÈØÇáãÉ Ýí ãÕÑ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ áÜö: Óáíã ÍÓä

Óáíã ÍÓä - ãæÓæÚÉ ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ - ÇáÌÒÁ 14 - ÇáÇÓßäÏÑ ÇáÇßÈÑ æÈÏÇíÉ ÚåÏ ÇáÈØÇáãÉ Ýí ãÕÑ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ

(3)

áÜö: Óáíã ÍÓä
ÊÍãíá ßÊÇÈ Óáíã ÍÓä - ãæÓæÚÉ ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ - ÇáÌÒÁ 14 - ÇáÇÓßäÏÑ ÇáÇßÈÑ æÈÏÇíÉ ÚåÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Determining Thresholds of Annoyance to Tones in Noise

Determining Thresholds of Annoyance to Tones in Noise

(1)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 118 ) :: Determin

ÊÍãíá ßÊÇÈ Developing Maker Economies in Post-Industrial Cities- Applying

Developing Maker Economies in Post-Industrial Cities- Applying

(0)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 19 ) :: Developi

ÊÍãíá ßÊÇÈ Jeff Rona The Complete Guide to Game Audio Miller Freeman Books (2000)

Jeff Rona The Complete Guide to Game Audio Miller Freeman Books (2000)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Jeff Rona The Complete Guide to Game Audio Miller Freeman Books (2000

ÊÍãíá ßÊÇÈ ËáÇË æËáÇËæä ØÑíÞÉ ááäÌÇÉ ãä ÝÊäÉ ÇáÊÚÑí áÜö: åäÇÁ ÈäÊ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÕäíÚ

ËáÇË æËáÇËæä ØÑíÞÉ ááäÌÇÉ ãä ÝÊäÉ ÇáÊÚÑí

(0)

áÜö: åäÇÁ ÈäÊ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÕäíÚ
33 ØÑíÞÉ ááäÌÇÉ ãä ÝÊäÉ ÇáÊÚÑí: åäÇß Íáæá ßËíÑÉ ÊÓÇÚÏ ÇáäÓÇÁ Úáì ÇáäÌÇÉ ãä ÝÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ ÅÕØäÇÚíÉ áÃäæÇÚ ÌÏíÏÉ ãä ãÔÊÞÇÊ ËäÇÆí Ýäíá ßÈÑíÊíÏ ÇáÚÖæíÉ

ÏÑÇÓÇÊ ÅÕØäÇÚíÉ áÃäæÇÚ ÌÏíÏÉ ãä ãÔÊÞÇÊ ËäÇÆí Ýäíá ßÈÑíÊíÏ ÇáÚÖæíÉ

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 11 ) :: Ñ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Development and demonstration of an automated method for deriving novel morphometric indices of cerebral aneurysms

Development and demonstration of an automated method for deriving novel morphometric indices of cerebral aneurysms

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 74 ) :: Develo

ÊÍãíá ßÊÇÈ Implicit Invocation Meets Safe Implicit Concurrency

Implicit Invocation Meets Safe Implicit Concurrency

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1127 ) :: Implicit Invocati

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÇÚÞ ÇáãÍÑÞÉ Ýí ÇáÑÏ Úáì Çåá ÇáÈÏÚ æ ÇáÒäÏÞÉ.pdf

ÇáÕæÇÚÞ ÇáãÍÑÞÉ Ýí ÇáÑÏ Úáì Çåá ÇáÈÏÚ æ ÇáÒäÏÞÉ.pdf

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÇÚÞ ÇáãÍÑÞÉ Ýí ÇáÑÏ Úáì Çåá ÇáÈÏÚ æ ÇáÒäÏÞÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ æáíã ÝæáßäÑ Ê ãÍãÏ ãÕØÝí ÈÏæí - ÓÇÑÊæÑÓ - ÑæÇíÉ , ÇáÞÕÕ ÇáÇãÑíßíÉ áÜö: æáíã ÝæáßäÑ Ê ãÍãÏ ãÕØÝí ÈÏæí

æáíã ÝæáßäÑ Ê ãÍãÏ ãÕØÝí ÈÏæí - ÓÇÑÊæÑÓ - ÑæÇíÉ , ÇáÞÕÕ ÇáÇãÑíßíÉ

(1)

áÜö: æáíã ÝæáßäÑ Ê ãÍãÏ ãÕØÝí ÈÏæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ æáíã ÝæáßäÑ Ê ãÍãÏ ãÕØÝí ÈÏæí - ÓÇÑÊæÑÓ - ÑæÇíÉ , ÇáÞÕÕ ÇáÇãÑíßíÉ - Ñ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÇæí Ýí ÊÎÑíÌ ÃÍÇÏíË ãÌãæÚ ÇáÝÊÇæí

ÇáÍÇæí Ýí ÊÎÑíÌ ÃÍÇÏíË ãÌãæÚ ÇáÝÊÇæí

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÇæí Ýí ÊÎÑíÌ ÃÍÇÏíË ãÌãæÚ ÇáÝÊÇæí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ The Role of MicroRNA in Staphylococcal Enterotoxin B-Induced Inflammation and Acute Lung Injury

The Role of MicroRNA in Staphylococcal Enterotoxin B-Induced Inflammation and Acute Lung Injury

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 683 ) :: The Role of MicroRNA in

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÑÇÁÉ Ýí ÂáíÇÊ Ýåã ÇáÎØÇÈ ÇáÔÑÚí

ÞÑÇÁÉ Ýí ÂáíÇÊ Ýåã ÇáÎØÇÈ ÇáÔÑÚí

(20)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÑÇÁÉ Ýí ÂáíÇÊ Ýåã ÇáÎØÇÈ ÇáÔÑÚí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Quantum information_ an introduction Springer (2006)

Quantum information_ an introduction Springer (2006)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Quantum information_ an introduction Springer (2006) ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍã

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáäÝÓ ÇáÅÌÊãÇÚì áÜö: æáíã áÇãÈÑÊ & ææáÇÓ áÇãÈÑÊ

Úáã ÇáäÝÓ ÇáÅÌÊãÇÚì

(1)

áÜö: æáíã áÇãÈÑÊ & ææáÇÓ áÇãÈÑÊ
ßÊÇÈ íÔÑÍ Úáã ÇáäÝÓ ÇáÇÌÊãÇÚì ¡ ÇåÊãÇãÇÊå æãäÇåÌå ÇáÑÆíÓíÉ æÇáÊäÔÆÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Çáì ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ

ãÏÎá Çáì ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ

(45)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Çáì ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ ßÊÈ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÚæíÖ Úä ÇáÓÌä Ïæä æÌå ÍÞ

ÇáÊÚæíÖ Úä ÇáÓÌä Ïæä æÌå ÍÞ

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÚæíÖ Úä ÇáÓÌä Ïæä æÌå ÍÞ ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Essays in microeconomics- information and learning

Essays in microeconomics- information and learning

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 405 ) :: Essays in microeconom

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÃäÇ äÌæÏ (ÇÈäÉ ÇáÚÇÔÑÉ æãØáÞÉ) - äÌæÏ Úáí áÜö: äÌæÏ Úáí

ßÊÇÈ ÃäÇ äÌæÏ (ÇÈäÉ ÇáÚÇÔÑÉ æãØáÞÉ) - äÌæÏ Úáí

(1)

áÜö: äÌæÏ Úáí
ÞÕÉ æÇÞÚíÉ åÒøÊ Çáíãä æÇáæØä ÇáÚÑÈí Èá ÇáÚÇáã ÈÃÓÑå¡ ãÓÑÍõåÇ ÈáÇÏ Çáíãä æÈØáÊõåÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ËÞÇÝÉ ÇáãÝÓÑ ÚäÏ ÇáÒÑßÔí ãä ÎáÇá ßÊÇÈå ÇáÈÑåÇä Ýí Úáæã ÇáÞÑÂä

ËÞÇÝÉ ÇáãÝÓÑ ÚäÏ ÇáÒÑßÔí ãä ÎáÇá ßÊÇÈå ÇáÈÑåÇä Ýí Úáæã ÇáÞÑÂä

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ËÞÇÝÉ ÇáãÝÓÑ ÚäÏ ÇáÒÑßÔí ãä ÎáÇá ßÊÇÈå ÇáÈÑåÇä Ýí Úáæã ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ the availability of talent management components from emplyees perspectives (al aqsa voice radio station case study )

the availability of talent management components from emplyees perspectives (al aqsa voice radio station case study )

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 865 ) :: the availability of t

ÊÍãíá ßÊÇÈ POLY (AMIDO AMINE) DENDRIMERS  TRANSEPITHELIAL TRANSPORT MECHANISMS AND APPLICATIONS IN ORAL DRUG DELIVERY

POLY (AMIDO AMINE) DENDRIMERS TRANSEPITHELIAL TRANSPORT MECHANISMS AND APPLICATIONS IN ORAL DRUG DELIVERY

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 492 ) :: POLY

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓáØÇä ÇáÔåíÏ ÚãÇÏ ÇáÏíä Òäßí ÔÎÕíÊå æÚÕÑå

ÇáÓáØÇä ÇáÔåíÏ ÚãÇÏ ÇáÏíä Òäßí ÔÎÕíÊå æÚÕÑå

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓáØÇä ÇáÔåíÏ ÚãÇÏ ÇáÏíä Òäßí ÔÎÕíÊå æÚÕÑå ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÈäÇÊ ÇáÕíÇÏ.pdf

ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÈäÇÊ ÇáÕíÇÏ.pdf

(268)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÈäÇÊ ÇáÕíÇÏ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäÙæãÉ ÇááÇãíÉ Ýí ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ áÜö: ÍÇÝÙ Èä ÃÍãÏ ÇáÍßãí

ÇáãäÙæãÉ ÇááÇãíÉ Ýí ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ

(0)

áÜö: ÍÇÝÙ Èä ÃÍãÏ ÇáÍßãí
ßÊÇÈ - ÇáãäÙæãÉ ÇááÇãíÉ Ýí ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ - ááãÄáÝ : ÍÇÝÙ Èä ÃÍãÏ ÇáÍßãí ÇáÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÃÐßÇÑ æÇáÃÏÚíÉ áÜö: ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÊæíÌÑí

ßÊÇÈ ÇáÃÐßÇÑ æÇáÃÏÚíÉ

(0)

áÜö: ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÊæíÌÑí
ßÊÇÈ ÇáÃÐßÇÑ æÇáÃÏÚíÉ: ÞÇá ÇáãÄáÝ: ÝÐößúÑ Çááå ãä ÇáÚÈÇÏÇÊ ÇáÚÙíãÉ ÇáÊí ÊõÑÖí Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑæÇíÇÊ ÇáãÓäÏÉ ÚäÏ ÇÈä ßËíÑ ãä ßÊÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáãÝÞæÏÉ áÜö: ÇáÏß澄 ÛÇáÈ Èä ãÍãÏ åæÇíÔ ÇáÍÇãÖí

ÇáÑæÇíÇÊ ÇáãÓäÏÉ ÚäÏ ÇÈä ßËíÑ ãä ßÊÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáãÝÞæÏÉ

(2)

áÜö: ÇáÏß澄 ÛÇáÈ Èä ãÍãÏ åæÇíÔ ÇáÍÇãÖí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÑæÇíÇÊ ÇáãÓäÏÉ ÚäÏ ÇÈä ßËíÑ ãä ßÊÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáãÝÞæÏÉ - ÑÇÈØ ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇáäÙÇÑÉ ÇáÓæÏÇÁ - ÅÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ áÜö: ÅÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ

ÑæÇíÉ ÇáäÙÇÑÉ ÇáÓæÏÇÁ - ÅÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ

(3)

áÜö: ÅÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ
ÊÍãíá ÑæÇíÉ ÇáäÙÇÑÉ ÇáÓæÏÇÁ ãä ÊÃáíÝ ÅÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ ÝÞØ Úáì ãæÞÚäÇ ÅÍÓÇä ÚÈÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Modeling and Design of Photocatalytic reactors for Air Purificati

Modeling and Design of Photocatalytic reactors for Air Purificati

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 318 ) :: Model

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏì ßÝÇÁÉ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÇãæÇá æ ÊÇËíÑåÇ Úáì ÚãáíÉ ÌáÈåÇ ááãÄÓÓÇÊ ÇáÇåáíÉ ÇáÊí áÇ ÊåÏÝ Çáì ÊÍÞíÞ ÇáÇÑÈÇÍ

ãÏì ßÝÇÁÉ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÇãæÇá æ ÊÇËíÑåÇ Úáì ÚãáíÉ ÌáÈåÇ ááãÄÓÓÇÊ ÇáÇåáíÉ ÇáÊí áÇ ÊåÏÝ Çáì ÊÍÞíÞ ÇáÇÑÈÇÍ

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 101 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÊíãæÑ Ê ÍÓíä äÕÇÑ - ãÚÌã ÊíãæÑ ÇáßÈíÑ Ýí ÇáÇáÝÇÙ ÇáÚÇãíÉ Ì , áÛæíÇÊ áÜö: ÇÍãÏ ÊíãæÑ Ê ÍÓíä äÕÇÑ

ÇÍãÏ ÊíãæÑ Ê ÍÓíä äÕÇÑ - ãÚÌã ÊíãæÑ ÇáßÈíÑ Ýí ÇáÇáÝÇÙ ÇáÚÇãíÉ Ì , áÛæíÇÊ

(13)

áÜö: ÇÍãÏ ÊíãæÑ Ê ÍÓíä äÕÇÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÊíãæÑ Ê ÍÓíä äÕÇÑ - ãÚÌã ÊíãæÑ ÇáßÈíÑ Ýí ÇáÇáÝÇÙ ÇáÚÇãíÉ Ì , áÛæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Binary Quartic Forms over Fp

Binary Quartic Forms over Fp

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 75 ) :: Binary Quartic Forms

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇáÞÑÕÇä ÇáÃÓæÏ - Ããíáíæ ÓÇáÛÇÑí áÜö: Ããíáíæ ÓÇáÛÇÑí

ÑæÇíÉ ÇáÞÑÕÇä ÇáÃÓæÏ - Ããíáíæ ÓÇáÛÇÑí

(1)

áÜö: Ããíáíæ ÓÇáÛÇÑí
Ê쾄 ÃÍÏÇË ÇáÑæÇíÉ Ýí ÈáÇÏò ÊÝæÞ ÇáÎíÇá¡ æíÕæøÑ ÇáßÇÊÈ ÇáãÏä æÇáÛÇÈÇÊ ÇáÚÌíÈÉ ÈÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÓæá Õáì Çááå Úáíå æÓáã æÇáíåæÏ æÌåÇð áæÌå - 10 ÇÌÒÇÁ áÜö: ÓÚÏ ÇáãÑÕÝí

ÇáÑÓæá Õáì Çááå Úáíå æÓáã æÇáíåæÏ æÌåÇð áæÌå - 10 ÇÌÒÇÁ

(0)

áÜö: ÓÚÏ ÇáãÑÕÝí
ßÊÇÈ - ÇáÑÓæá Õáì Çááå Úáíå æÓáã æÇáíåæÏ æÌåÇð áæÌå - 10 ÇÌÒÇÁ - ááãÄáÝ : ÓÚÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÇã ÇáÎÏãÇÊ ÇáãÕÑÝíÉ ÇáÅáßÊÑæäíå

äÙÇã ÇáÎÏãÇÊ ÇáãÕÑÝíÉ ÇáÅáßÊÑæäíå

(7)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 166 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ ÇáÔÚÑíÉ ÚäÏ ÇÈä Ìäí

ÇááÛÉ ÇáÔÚÑíÉ ÚäÏ ÇÈä Ìäí

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ ÇáÔÚÑíÉ ÚäÏ ÇÈä Ìäí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÃÚãÇá ÇáßÇãáÉ - ÇáØíÈ ÕÇáÍ áÜö: ÇáØíÈ ÕÇáÍ

ßÊÇÈ ÇáÃÚãÇá ÇáßÇãáÉ - ÇáØíÈ ÕÇáÍ

(0)

áÜö: ÇáØíÈ ÕÇáÍ
ÇáÇÚãÇá ÇáßÇãáÉ ãæÓã ÇáåÌÑÉ Åáì ÇáÔãÇá, ÚÑÓ ÇáÒíä, Öæ ÇáÈíÊ ÈäÏÑ ÔÇå, ãÑíæÏ (È

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáäæÑ ÇáÓÇÝÑ Úä ÇÎÈÇÑ ÇáÞÑä ÇáÚÇÔÑ /? áÜö: ÚíÏÑæÓ¡ ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ Èä ÔíΡ, 1570-1627, author¡ÕÝÇÑ¡ ãÍãÏ ÑÔíÏ.¡

ÊÇÑíÎ ÇáäæÑ ÇáÓÇÝÑ Úä ÇÎÈÇÑ ÇáÞÑä ÇáÚÇÔÑ /?

(2)

áÜö: ÚíÏÑæÓ¡ ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ Èä ÔíΡ, 1570-1627, author¡ÕÝÇÑ¡ ãÍãÏ ÑÔíÏ.¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáäæÑ ÇáÓÇÝÑ Úä ÇÎÈÇÑ ÇáÞÑä ÇáÚÇÔÑ /? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ:

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÓÏ æÇáÍÇÓÏæä

ÇáÍÓÏ æÇáÍÇÓÏæä

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÓÏ æÇáÍÇÓÏæä ÚáÇÌ ÇáÓÍÑ æÇáÍÓÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÜÇÑíÎ ÇáíæäÇä.pdf

ÊÜÇÑíÎ ÇáíæäÇä.pdf

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÜÇÑíÎ ÇáíæäÇä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ åÇÑæä íÍíì..ÇáãÚÌÒÇÊ ÇáãæÌæÏÉ Ýí ÇÌÓÇãäÇ.pdf

åÇÑæä íÍíì..ÇáãÚÌÒÇÊ ÇáãæÌæÏÉ Ýí ÇÌÓÇãäÇ.pdf

(358)

ÊÍãíá ßÊÇÈ åÇÑæä íÍíì..ÇáãÚÌÒÇÊ ÇáãæÌæÏÉ Ýí ÇÌÓÇãäÇ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Employment After Graduation Career Path Trends of TESOL MA and Graduate Certificate Students

Employment After Graduation Career Path Trends of TESOL MA and Graduate Certificate Students

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 122 ) :: Employment A

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓãÇÁ ÇáÃãã æÇáÌãÇÚÇÊ Ýí ÊÇÌ ÇáÚÑæÓ

ÃÓãÇÁ ÇáÃãã æÇáÌãÇÚÇÊ Ýí ÊÇÌ ÇáÚÑæÓ

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓãÇÁ ÇáÃãã æÇáÌãÇÚÇÊ Ýí ÊÇÌ ÇáÚÑæÓ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä áÜö: äÕÑÉ¡ ßãÇá¡, 1906-,

ÏíæÇä

(2)

áÜö: äÕÑÉ¡ ßãÇá¡, 1906-,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáÈÕÑí¡ ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈÛÏÇÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇÈä ÇáÓÑÇÌ Ýí ÇáÃÕæá

ãäåÌ ÇÈä ÇáÓÑÇÌ Ýí ÇáÃÕæá

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇÈä ÇáÓÑÇÌ Ýí ÇáÃÕæá - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Teaching Practice and Motivation Among Albanian and Japanese Missionaries

Teaching Practice and Motivation Among Albanian and Japanese Missionaries

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 181 ) :: Teaching Pra

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÄÊãÑ ÇáäÓÇÆí Ýí ÈíÑæÊ ÓäÉ 1928 :

ÇáãÄÊãÑ ÇáäÓÇÆí Ýí ÈíÑæÊ ÓäÉ 1928 :

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÄÊãÑ ÇáäÓÇÆí Ýí ÈíÑæÊ ÓäÉ 1928 : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÕÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Mechano-sensitivity of nuclear lamin proteins in endothelial cells

Mechano-sensitivity of nuclear lamin proteins in endothelial cells

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 275 ) :: Mecha

ÊÍãíá ßÊÇÈ Parent Perceptions of the Georgia Special Needs Scholorship [sic]

Parent Perceptions of the Georgia Special Needs Scholorship [sic]

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 488 ) :: Parent Percep

ÊÍãíá ßÊÇÈ Inverse Statistical Mechanics, Lattice Packings, and Glasses

Inverse Statistical Mechanics, Lattice Packings, and Glasses

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 262 ) :: Inverse Statistical

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇäÇÈÉ ÇáÞÖÇÆíÉ

ÇáÇäÇÈÉ ÇáÞÖÇÆíÉ

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇäÇÈÉ ÇáÞÖÇÆíÉ ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÝæÑÈÓ (ÃÚÙã ÞÕÕ ÇáÃÚãÇá Úáì ãÑ ÇáÚÕæÑ) - ÏÇäíÇá ÌÑæÓ áÜö: ÏÇäíÇá ÌÑæÓ

ßÊÇÈ ÝæÑÈÓ (ÃÚÙã ÞÕÕ ÇáÃÚãÇá Úáì ãÑ ÇáÚÕæÑ) - ÏÇäíÇá ÌÑæÓ

(1)

áÜö: ÏÇäíÇá ÌÑæÓ
íÜÊäÜÇæá ÇáÜßÊÜÇÈ ÓíÜÑÉ ÃÈÜØÇáò ÚÜÑÝÜæÇ ÇÍÜÊíÜÇÌÇÊ ÇáÂÎÜÑíä ÝÜÍÏÏæåÜÇ æáÜÈøóæåÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÑÝ ÇáÊÚáíãí æÇáÊØÈíÞ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

ÇáÕÑÝ ÇáÊÚáíãí æÇáÊØÈíÞ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(43)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÑÝ ÇáÊÚáíãí æÇáÊØÈíÞ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇáíÇÊ ÇáÅíÞÇÚ ÇáÕæÊí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã áÜö: ãÍãÏ ÇáÕÛíÑ ãíÓÉ

ÌãÇáíÇÊ ÇáÅíÞÇÚ ÇáÕæÊí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(4)

áÜö: ãÍãÏ ÇáÕÛíÑ ãíÓÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÌãÇáíÇÊ ÇáÅíÞÇÚ ÇáÕæÊí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf áÛÉ Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÍæ ÞÑÇÁÉ áÓÇäíÉ áÎæÇáÝ ÇáÅÎÇáÉ Ýí ÇáÊÑÇË ÇáäÍæí ÇáÚÑÈí

äÍæ ÞÑÇÁÉ áÓÇäíÉ áÎæÇáÝ ÇáÅÎÇáÉ Ýí ÇáÊÑÇË ÇáäÍæí ÇáÚÑÈí

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÍæ ÞÑÇÁÉ áÓÇäíÉ áÎæÇáÝ ÇáÅÎÇáÉ Ýí ÇáÊÑÇË ÇáäÍæí ÇáÚÑÈí ßÊÈ Ýí ÇááÛå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ Ýí ÝÞå ÇáÌÇåáíÉ   ÇáãÚÇÕÑÉ.pdf

ãÞÏãÉ Ýí ÝÞå ÇáÌÇåáíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ.pdf

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ Ýí ÝÞå ÇáÌÇåáíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÈÇÈ Ýí Úáæã ÇáßÊÇÈ

ÇááÈÇÈ Ýí Úáæã ÇáßÊÇÈ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÈÇÈ Ýí Úáæã ÇáßÊÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãÏÉ ÇáÍÝÇÙ Ýì ÊÝÓíÑ ÃÔÑÝ ÇáÃáÝÇÙ 1 - 4

ÚãÏÉ ÇáÍÝÇÙ Ýì ÊÝÓíÑ ÃÔÑÝ ÇáÃáÝÇÙ 1 - 4

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãÏÉ ÇáÍÝÇÙ Ýì ÊÝÓíÑ ÃÔÑÝ ÇáÃáÝÇÙ 1 - 4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞáÈ ÇáÑÌá áÜö: áÈíÈÉ ãÇÖí åÇÔã

ÞáÈ ÇáÑÌá

(0)

áÜö: áÈíÈÉ ãÇÖí åÇÔã
íóÍãáõ äÕõø åÐåö ÇáÑæÇíÉö ÞóÏúÑðÇ ßÈíÑðÇ ãäó ÇáÊÔæíÞ¡ ÈÞÏÑö ãÇ íÍãáõ ÚäæÇäõåÇ ãö

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÇÓíáíæ ÈÇÈæä ãÇáÏæäÇÏæ - ÚãÇÑÉ ÇáãÓÇÌÏ Ýí ÇáÇäÏáÓ - ãÏÎá ÚÇã - ãáæä áÜö: ÈÇÓíáíæ ÈÇÈæä ãÇáÏæäÇÏæ

ÈÇÓíáíæ ÈÇÈæä ãÇáÏæäÇÏæ - ÚãÇÑÉ ÇáãÓÇÌÏ Ýí ÇáÇäÏáÓ - ãÏÎá ÚÇã - ãáæä

(2)

áÜö: ÈÇÓíáíæ ÈÇÈæä ãÇáÏæäÇÏæ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÇÓíáíæ ÈÇÈæä ãÇáÏæäÇÏæ - ÚãÇÑÉ ÇáãÓÇÌÏ Ýí ÇáÇäÏáÓ - ãÏÎá ÚÇã - ãáæä

ÊÍãíá ßÊÇÈ a data mining based fraud detection modle for water consumption billing system in MOG

a data mining based fraud detection modle for water consumption billing system in MOG

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 62 ) :: a data min

ÊÍãíá ßÊÇÈ Application and Characterization of SelfAssembled Monolayers In Hybrid Electronic Systems

Application and Characterization of SelfAssembled Monolayers In Hybrid Electronic Systems

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 298 ) :: Appli

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÞáíá æÇáÊßËíÑ Ýí ÇáÚÑÈíÉ

ÇáÊÞáíá æÇáÊßËíÑ Ýí ÇáÚÑÈíÉ

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÞáíá æÇáÊßËíÑ Ýí ÇáÚÑÈíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇãÑ Øå ÈßÑ - ÇáÓáÝíÉ ÈÚíæä ÛÑÈíÉ - ãáæä áÜö: ÊÇãÑ Øå ÈßÑ

ÊÇãÑ Øå ÈßÑ - ÇáÓáÝíÉ ÈÚíæä ÛÑÈíÉ - ãáæä

(3)

áÜö: ÊÇãÑ Øå ÈßÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇãÑ Øå ÈßÑ - ÇáÓáÝíÉ ÈÚíæä ÛÑÈíÉ - ãáæä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ ãÑßÒ Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýäæä ÇáÃÏÈ Ýí áÛÉ ÇáÚÑÈ. ÚæÖ

Ýäæä ÇáÃÏÈ Ýí áÛÉ ÇáÚÑÈ. ÚæÖ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýäæä ÇáÃÏÈ Ýí áÛÉ ÇáÚÑÈ. ÚæÖ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ intelligent and distributed localization of nodes in wireless sensor networks

intelligent and distributed localization of nodes in wireless sensor networks

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 318 ) :: intelligent and di

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞíÇÓ æÇáÇÝÕÇÍ ÇáãÍÇÓÈí Úä ÑÃÓ ÇáãÇá ÇáÝßÑí æÇËÑåãÇ Ýí ÞíãÉ ÇáæÍÏÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ

ÇáÞíÇÓ æÇáÇÝÕÇÍ ÇáãÍÇÓÈí Úä ÑÃÓ ÇáãÇá ÇáÝßÑí æÇËÑåãÇ Ýí ÞíãÉ ÇáæÍÏÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ

(6)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 835 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÝÚ ÇáíÏíä Ýí ÇáÕáÇÉ - ÇáãÌãÚ áÜö: ÇÈä Þíã ÇáÌæÒíÉ

ÑÝÚ ÇáíÏíä Ýí ÇáÕáÇÉ - ÇáãÌãÚ

(4)

áÜö: ÇÈä Þíã ÇáÌæÒíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÝÚ ÇáíÏíä Ýí ÇáÕáÇÉ - ÇáãÌãÚ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÏäÇä ãÍãÏ ÝÇíÒ ÇáÍÇÑËí - ÚãÑÇä ÇáÞÇåÑÉ æÎØØåÇ Ýí ÚåÏ ÕáÇÍ ÇáÏíä ÇáÇíæÈí - 564-589å - 1168-1119ã - Ø ãßÊÈÉ ÒåÑÇÁ ÇáÔÑÞ áÜö: ÚÏäÇä ãÍãÏ ÝÇíÒ ÇáÍÇÑËí

ÚÏäÇä ãÍãÏ ÝÇíÒ ÇáÍÇÑËí - ÚãÑÇä ÇáÞÇåÑÉ æÎØØåÇ Ýí ÚåÏ ÕáÇÍ ÇáÏíä ÇáÇíæÈí - 564-589å - 1168-1119ã - Ø ãßÊÈÉ ÒåÑÇÁ ÇáÔÑÞ

(2)

áÜö: ÚÏäÇä ãÍãÏ ÝÇíÒ ÇáÍÇÑËí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÏäÇä ãÍãÏ ÝÇíÒ ÇáÍÇÑËí - ÚãÑÇä ÇáÞÇåÑÉ æÎØØåÇ Ýí ÚåÏ ÕáÇÍ ÇáÏíä ÇáÇí

ÊÍãíá ßÊÇÈ Beta 1 integrins in bone formation during development and engineering integrin-specific hydrogels for enhanced bone healing

Beta 1 integrins in bone formation during development and engineering integrin-specific hydrogels for enhanced bone healing

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 648 ) :: Beta

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊãáÍ ÇáÊÑÈÉ Ýí ãÍÇÝÙÉ ÔãÇá ÛÒÉ  ÝáÓØíä

ÊãáÍ ÇáÊÑÈÉ Ýí ãÍÇÝÙÉ ÔãÇá ÛÒÉ ÝáÓØíä

(6)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 114 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ æÙíÝÉ ÇáÚãÑ

æÙíÝÉ ÇáÚãÑ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ æÙíÝÉ ÇáÚãÑ ÇÏÇÑÉ æÊäãíÉ æÊÓæíÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ_ÇáÌÒÁ ÇáÍÇÏí æÇáÚÔÑæä : ÝåÑÓ _ÇáÃÍÇÏíË ÇáÞÏÓíÉ,ÇáÃÚáÇã,ÇáÈáÏÇä æÇáãíÇå... ÅáÎ áÜö: ÅÈä ßËíÑ - ÃÈæ ÇáÝÏÇÁ ÚãÇÏ ÇáÏíä ÅÓãÇÚíá

ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ_ÇáÌÒÁ ÇáÍÇÏí æÇáÚÔÑæä : ÝåÑÓ _ÇáÃÍÇÏíË ÇáÞÏÓíÉ,ÇáÃÚáÇã,ÇáÈáÏÇä æÇáãíÇå... ÅáÎ

(0)

áÜö: ÅÈä ßËíÑ - ÃÈæ ÇáÝÏÇÁ ÚãÇÏ ÇáÏíä ÅÓãÇÚíá
ßÊÇÈ -ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ -ÇáÌÒÁ ÇáÍÇÏí æÇáÚÔÑæä: ÝåÑÓ ÇáÃÍÇÏíË ÇáÞÏÓíÉ,ÇáÃÚáÇã,ÇáÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ PHD. thesis   Concern beliefs in medicines- description changes over time

PHD. thesis Concern beliefs in medicines- description changes over time

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 37 ) :: P

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÇáßÓáÇä æ ÊÇÌ ÇáÓáØÇä.pdf

ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÇáßÓáÇä æ ÊÇÌ ÇáÓáØÇä.pdf

(209)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÇáßÓáÇä æ ÊÇÌ ÇáÓáØÇä.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÓíÏ ÇÍãÏ ÇáãÓíÑ - ÒáÒÇá ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ãä ÓÈÊãÈÑ æÊæÇÈÚå ÇáÝßÑíÉ - Ø äåÖÉ ãÕÑ áÜö: ãÍãÏ ÓíÏ ÇÍãÏ ÇáãÓíÑ

ãÍãÏ ÓíÏ ÇÍãÏ ÇáãÓíÑ - ÒáÒÇá ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ãä ÓÈÊãÈÑ æÊæÇÈÚå ÇáÝßÑíÉ - Ø äåÖÉ ãÕÑ

(3)

áÜö: ãÍãÏ ÓíÏ ÇÍãÏ ÇáãÓíÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÓíÏ ÇÍãÏ ÇáãÓíÑ - ÒáÒÇá ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ãä ÓÈÊãÈÑ æÊæÇÈÚå ÇáÝßÑíÉ - Ø

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÒãå ÇáÚÞá ÇáãÓáã.pdf

ÇÒãå ÇáÚÞá ÇáãÓáã.pdf

(208)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÒãå ÇáÚÞá ÇáãÓáã.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÔÈíåÇÊ ÇáÞÑÂä æÃËÑåÇ Ýí ÇáÊÝÓíÑ

ÊÔÈíåÇÊ ÇáÞÑÂä æÃËÑåÇ Ýí ÇáÊÝÓíÑ

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÔÈíåÇÊ ÇáÞÑÂä æÃËÑåÇ Ýí ÇáÊÝÓíÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÍßÇã ÇáÊÍÇáÝ ÇáÓíÇÓí Ýí ÇáÝÞå ÇáÅÓáÇãí

ÃÍßÇã ÇáÊÍÇáÝ ÇáÓíÇÓí Ýí ÇáÝÞå ÇáÅÓáÇãí

(5)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 415 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÌÓíÏ ÇáÃäÈíÇÁ æÇáÕÍÇÈÉ Ýí ÇáÃÚãÇá ÇáÝäíÉ áÜö: ÕóÇáÍõ Èúäõ ãõÞÈöáò ÇáÚõÕóíúãöíøó

ÊÌÓíÏ ÇáÃäÈíÇÁ æÇáÕÍÇÈÉ Ýí ÇáÃÚãÇá ÇáÝäíÉ

(0)

áÜö: ÕóÇáÍõ Èúäõ ãõÞÈöáò ÇáÚõÕóíúãöíøó
ßÊÇÈ - ÊÌÓíÏ ÇáÃäÈíÇÁ æÇáÕÍÇÈÉ Ýí ÇáÃÚãÇá ÇáÝäíÉ - ááãÄáÝ : ÕóÇáÍõ Èúäõ ãõÞÈö

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ v.15 áÜö: ÑÇÒí¡ ÝÎÑ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚãÑ¡, 1149 or 1150-1210,

ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ v.15

(2)

áÜö: ÑÇÒí¡ ÝÎÑ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚãÑ¡, 1149 or 1150-1210,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ v.15 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÈåíÉ ÇáãÕÑíÉ¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ DECELERATING OPEN CHANNEL FLOW OVER GRAVEL- TURBULENCE STRUCTURE  ÈÚäæÇä

DECELERATING OPEN CHANNEL FLOW OVER GRAVEL- TURBULENCE STRUCTURE ÈÚäæÇä

(1)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 75 ) :: DECELERATIN

ÃßËÑ ÇáßÊÈ ÒíÇÑÉ æÊÍãíáÇð:

ÃÖÝ ßÊÇÈÇð

ÓÜÇåã Ýí ÅËÑÇÁ ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÑÈíÉ

ãßÊÈÉ ãáÊÞì ÌÇãÚÉ ÏãÔÞ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ÇáÊÝÇÚáíÉ
ÃÍÏ ãÔÇÑíÚ ÔÑßÉ Shabab SY ÇáÈÑãÌíÉ
ãÚÇ äÑÊÞí...

ÌãíÚ ÇáÍÞæÞ ãÍÝæÙÉ áãÄáÝí ÇáßÊÈ æá쾄 ÇáäÔÑ
ãæÞÚäÇ áÇ íäÊåß Ãì ÍÞæÞ ØÈÚ Ãæ ÊÃáíÝ æßá ãÇ åæ ãÊÇÍ Úáíå ãä ÑÝÚ æäÔÑ ÃÚÖÇÁ ÇáãæÞÚ ÇáßÑÇã¡ æÝì ÍÇá æÌæÏ Ãì ßÊÇÈ íäÊåß ÍÞæÞ ÇáãáßíÉ ÈÑÌì ÇáÅÊÕÇá ÈäÇ Úáì [email protected]
ÇáÑÄíÉ æÇáÃåÏÇÝ | ÓíÇÓÉ ÇáÎÕæÕíÉ | ÅÊÝÇÞíÉ ÇáÇÓÊÎÏÇã | DMCA