äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ����
ÃØáÓ ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí . ÑÓæãÇÊ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃØáÓ ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí . ÑÓæãÇÊ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
äÎÈÉ Ê ÇÈæ åãÇã ÚÈÏÇááØíÝ ÚÈÏÇáÍáíã - ÝÕæá ãä ÇáÇäÏáÓ Ýí ÇáÇÏÈ æÇáäÞÏ æÇáÊÇÑíÎ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(2)
áÜö: äÎÈÉ Ê ÇÈæ åãÇã ÚÈÏÇááØíÝ ÚÈÏÇáÍáíã
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ Ê ÇÈæ åãÇã ÚÈÏÇááØíÝ ÚÈÏÇáÍáíã - ÝÕæá ãä ÇáÇäÏáÓ Ýí ÇáÇÏÈ æÇáäÞÏ
Partial differential equations, lecture notes (1996)
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Partial differential equations, lecture notes (1996) ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ
ÏíæÇä ÇáåÐáííä. v.2
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÇáåÐáííä. v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ¡
Íæá ÇáÍÑßÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÍÏíËÉ : v.4/5
(4)
áÜö: ÏÑæÒÉ¡ ãÍãÏ ÚÒÉ¡, 1889-,
ÊÍãíá ßÊÇÈ Íæá ÇáÍÑßÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÍÏíËÉ : v.4/5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãßÊÈÉ Ç
Úáí ÇáÞÇÑí Úáì ÔÑÍ äÎÈÉ ÇáÝßÑ Ýí ãÕØáÍÇÊ Çåá ÇáÇËÑ Ýí ÇÕæá ÇáÍÏíË
(4)
áÜö: ÞÇÑì ÇáåÑæí¡ Úáí Èä ÓáØÇä ãÍãÏ¡, -1605 or 1606,
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáí ÇáÞÇÑí Úáì ÔÑÍ äÎÈÉ ÇáÝßÑ Ýí ãÕØáÍÇÊ Çåá ÇáÇËÑ Ýí ÇÕæá ÇáÍÏíË - Ñ
ÇáãÏÎá Åáì ÇáÓää ÇáßÈÑì ááÈíåÞí 1-2
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÏÎá Åáì ÇáÓää ÇáßÈÑì ááÈíåÞí 1-2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Çá
ÊÓáíÍ ÔÇáíåÇÊ ÇæÊæßÇÏ 2
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÓáíÍ ÔÇáíåÇÊ ÇæÊæßÇÏ 2 - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØ
ÑæÇíÉ ÑÇßæÔÇ - äåì ãÍãæÏ
(0)
áÜö: äåì ãÍãæÏ
ÝÊÇÉ ÇáæÑÏ åì ÝÊÇÉ ÏÇÆãÇ ãÇ ÊÓãÚ ÇáÛäÇÁ ÇáÍÒíä ÇáÚäíÝ¡ æÏÇÆãÇ ãÇ ÊÞÇÑä ÍÇáÊåÇ ÈÝ
ÇáßÇãá Ýí ÇáÈÑãÌÉ ÇáÔíÆíÉ
(1)
áÜö: ÍõãíÏ ÇáãÓãÑí ÇáÍäÖí
ÔÑÍ ßÇãá æ ãÝÕá ááÈÑãÌÉ ßÇÆäíÉ ÇáäæÌíÉ ÈÌãíÚ ÊÝÇÕíáåÇ æ ÊØÈíÞÇÊåÇ æ ÎÕÇÆÕåÇ ãÚ Ç
ÚÈÏÇááå ÇáäÝíÓí - Ýí ÇáÓíÇÓÉ ÇáÔÑÚíÉ
(4)
áÜö: ÚÈÏÇááå ÇáäÝíÓí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇááå ÇáäÝíÓí - Ýí ÇáÓíÇÓÉ ÇáÔÑÚíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÇÝÇÞ
ÇÓÊãÊÚ ÈÍíÇÊß
(716)
áÜö: Ï. ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÚÑíÝí
ãåÇÑÇÊ æÝäæä ÇáÊÚÇãá ãÚ ÇáäÇÓ Ýí Ùá ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ
ÍÕíáÉ ÈÍæË æÏæÑÇÊ æÐßÑíÇÊ Ãß
ÌÏáíÉ ÇáÊÖÇÏ Ýí ÇáãæÑæË ÇáÈáÇÛí æÇáäÞÏí
(0)
áÜö: ÇáÏß澄 ÍÓíä ÇáÌÏÇæäå
ÇáßÊÇÈ ÈÍË ãäåÌí ÃßÇÏíãí Ýí ÍÞáí ÇáÈáÇÛÉ æÇáäÞÏ ÇáÃÏÈí¡ ÍÓÈ ÇáÃÕæá ÇáÚáãíÉ æÇáÃß
Indication specific treatment modalities for spinal disorders a comprehensive biomechanical investigation ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 141 ) :: Indic
Ýä ÇáãßÊÈÇÊ Ýí ÎÏãÉ ÇáäÔÁ
(3)
áÜö: ÝíÑ¡ ÇËá ã. (Ethel Marion), ßÝÇÝí¡ ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýä ÇáãßÊÈÇÊ Ýí ÎÏãÉ ÇáäÔÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ¡
ãßÇ
ÇÚÊãÇÏ ÎáÝ ãÚÈÏ ÚÈÏÇáÍãíÏ - ÇáØÝá æÇáÚäÝ Ýí ÇáÊáíÝÒíæä , ËÞÇÝíÉ
(1)
áÜö: ÇÚÊãÇÏ ÎáÝ ãÚÈÏ ÚÈÏÇáÍãíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÚÊãÇÏ ÎáÝ ãÚÈÏ ÚÈÏÇáÍãíÏ - ÇáØÝá æÇáÚäÝ Ýí ÇáÊáíÝÒíæä , ËÞÇÝíÉ - ÑÇÈ
ßÊÇÈ ÇáÓÇÏÓ ãä äæÝãÈÑ (ÇáãÑÃÉ æÞíÇÏÉ ÇáÓíÇÑÉ 1990ã) - ÚÇÆÔÉ ÇáãÇäÚ æ ÍÕÉ Âá ÇáÔíÎ
(1)
áÜö: ÚÇÆÔÉ ÇáãÇäÚ æ ÍÕÉ Âá ÇáÔíÎ
íõÓáøØ ÇáßÊÇÈ ÇáÖæÁó Úáì ÊÌÑÈÉ “ÇáÓÇÏÓ ãä äæÝãÈÑ” ÍíäãÇ ÃÞÏãÊ 47 ÓíÏÉ ÓÚæÏíÉ Úáì
La femme sous lrabri de lrislam
(0)
áÜö: Abderrahman As-Sheha
Ce livre montre combien la femme est mieux respectée en islam que n’importe qu’e
ÇáÍÑíÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ Ýí ÇáÇÓáÇã æÃËÑåÇ Ýí ÇáÊäãíÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÑíÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ Ýí ÇáÇÓáÇã æÃËÑåÇ Ýí ÇáÊäãíÉ ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍã
ãáÝä ÈÑÌÓ Ê ÓãíÑÉ ÇÈæ ÇáÍÓä - ãÎÏÑÇÊ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(7)
áÜö: ãáÝä ÈÑÌÓ Ê ÓãíÑÉ ÇÈæ ÇáÍÓä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãáÝä ÈÑÌÓ Ê ÓãíÑÉ ÇÈæ ÇáÍÓä - ãÎÏÑÇÊ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ - ÑÇÈØ
MAKING THE TRANSITION AFRICAN AMERICAN FEMALE SOPHOMORES AT A MIDWESTERN RESEARCH-EXTENSIVE UNIVERSITY
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 286 ) :: MAKING THE TR
áæÈí Ïí ÈíÛÇ Ê ÌãÇá ÚÈÏÇáÑÍãä - ÞÕÕ ãªÏÇÉ Çáí ãÇÑËíÇ áíæäÇÑÏÇ
(1)
áÜö: áæÈí Ïí ÈíÛÇ Ê ÌãÇá ÚÈÏÇáÑÍãä
ÊÍãíá ßÊÇÈ áæÈí Ïí ÈíÛÇ Ê ÌãÇá ÚÈÏÇáÑÍãä - ÞÕÕ ãªÏÇÉ Çáí ãÇÑËíÇ áíæäÇÑÏÇ - ÑÇÈØ
ÇáÇÊÓÇÚ ÇááÛæí Èíä ÇáÞÏíã æÇáÍÏíË. ÇáÛæá
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÊÓÇÚ ÇááÛæí Èíä ÇáÞÏíã æÇáÍÏíË. ÇáÛæá - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
Delaying feedback is beneficial, but only when curious about the answer
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 695 ) :: Delaying fee
ÇáÊÚÇÞÏ ãä ÇáÈÇØä Ýí äØÇÞ ÚÞæÏ ÇáÇÔÛÇá ÇáÚÇãÉ Ýí ÝáÓØíä ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ ãÚ ÇáÔÑíÚÉ ÇáÇÓáÇãíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 202 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ßÊÇÈ ÇáÞáÞ - ãæÔí ÒíÏäÑ æÌíÑÇáÏ ãÇËíæÓ
(3)
áÜö: ãæÔí ÒíÏäÑ æÌíÑÇáÏ ãÇËíæÓ
Úáì ÇáÑÛã ãä ÇáÊÞÏã ÇáåÇÆá ÇáÐí ÔåÏÊå ÇáãÚÑÝÉ ÇáØÈíÉ ÝÇä ÇáãÌÊãÚ ÇáÚáãí ãÇÒÇá ÚÇ
ÊÝÓíÑ ÇáØÈÑí «ÌÇãÚ ÇáÈíÇä Úä ÊÃæíá Âí ÇáÞÑÂä» æÈåÇãÔå «ÊÝÓíÑ ÛÑÇÆÈ ÇáÞÑÂä æÑÛÇÆÈ ÇáÝÑÞÇä» (Ø. ÇáãíãäíÉ)
(2)
áÜö: ÃÈæ ÌÚÝÑ ãÍãÏ Èä ÌÑíÑ ÇáØÈÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáØÈÑí «ÌÇãÚ ÇáÈíÇä Úä ÊÃæíá Âí ÇáÞÑÂä» æÈåÇãÔå «ÊÝÓíÑ ÛÑÇÆÈ Çá
prospects of private sector participation for sustainable water and sanitaion services in the gaza strip
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáãíÇå æÇáÈíÆÉ .pdf ( 197 ) :: prospect
áÇ íÃÊíå ÇáÈÇØá ãä Èíä íÏíå æáÇ ãä ÎáÝå ÊäÒíá ãä Íßíã ÍãíÏ
(5)
áÜö: ÇáÏß澄 Ããíä Èä ãÍãÏ ÇáãäÇÓíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÇ íÃÊíå ÇáÈÇØá ãä Èíä íÏíå æáÇ ãä ÎáÝå ÊäÒíá ãä Íßíã ÍãíÏ - ÑÇÈØ ãÈÇ
ÇáãÝÊÇÍ áÞÑÇÁÉ ÊÝÓíÑ ÇáÓÚÏí ÑÍãå Çááå ÊÚÇáì
(2)
áÜö: ÓÇãí Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÈÇÊáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÝÊÇÍ áÞÑÇÁÉ ÊÝÓíÑ ÇáÓÚÏí ÑÍãå Çááå ÊÚÇáì - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ Çá
ÚÇÏÇÊ æÃäãÇØ ãÔÇåÏÉ ØáÈÉ ÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÃÑÏäíÉ ááÞäæÇÊ ÇáÝÖÇÆíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 22 ) :: ÑÓÇáÉ
ãä ÐÎÇÆÑ ÇÈä ãÇáß ãÓÃáÉ Ýí ÇáÇÔÊÞÇÞ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÐÎÇÆÑ ÇÈä ãÇáß ãÓÃáÉ Ýí ÇáÇÔÊÞÇÞ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍ
æËÇÆÞ ÎØíÑÉ Úä ÇÊÕÇá æáí ÇáÇãÑ Ýí ÔÑÞ ÇáÇÑÏä ÈÇáíåæÏ ÞÈá ÍÑÈ ÝáÓØíä æÈÚÏåÇ :
(6)
áÜö: ÇÈÇÙÉ¡ ÝßÑí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ æËÇÆÞ ÎØíÑÉ Úä ÇÊÕÇá æáí ÇáÇãÑ Ýí ÔÑÞ ÇáÇÑÏä ÈÇáíåæÏ ÞÈá ÍÑÈ ÝáÓØíä æ
ÇáãÚÇííÑ ÇáÊÎØíØíÉ ááãÏíäÉ Èíä ÇáÃÕÇáÉ æÇáãÚÇÕÑÉ
(12)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 195 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇ
ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÑæãÇäííä - ãÍãÏ ÝÑíÏ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÝÑíÏ
íÊäÇæá åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇáÊÇÑíÎ ÇáÅäÓÇäíóø ááÏæáÉö ÇáÑæãÇäíÉ¡ æÞÏ ÃÎÑÌå ÇáßÇÊÈ ÅíãÇäðÇ
The Role of Neutrinos, Strings, Gravity, and Variable Cosmological Constant in Particle Physics Kluwer (2002)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ The Role of Neutrinos, Strings, Gravity, and Variable Cosmological Co
ÅÚÑÇÈ ÇáÔæÇåÏ ÇáÞÑÂäíÉ æÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÑÇÈ ÇáÔæÇåÏ ÇáÞÑÂäíÉ æÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑ
ÇáÚáÇãÉ Èíä ÇááÓÇäíÇÊ æÇáÓíãíæáæÌíÇ
(17)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÇãÉ Èíä ÇááÓÇäíÇÊ æÇáÓíãíæáæÌíÇ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÐÑíÚÉ Çáì ÊÕÇäíÝ ÇáÔíÚÉ v.26
(3)
áÜö: ÇÛÇ ÈÒÑß ÇáØåÑÇäì¡ ãÍãÏ ãÍÓä¡, 1875-970, ÍÓíäí¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÐÑíÚÉ Çáì ÊÕÇäíÝ ÇáÔíÚÉ v.26 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãÄÓÓÉ ØÈÚ æäÔ
ãæÇÑÏ-ÇÈä-ÇáÃËíÑ-æãäåÌå-ãä-ÎáÇá-ßÊÇÈå-ÃÓÏ-ÇáÛÇÈÉ-Ýí-ãÚÑÝÉ-ÇáÕÍÇÈÉ-Ê-630-1223-åÜ-1-1
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 53 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ÇáãÓÇÆá ÇáÝÞåíÉ ÇáÊí ÈäÇåÇ ÇÈä ÍÒã Úáì ÇááÛÉ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓÇÆá ÇáÝÞåíÉ ÇáÊí ÈäÇåÇ ÇÈä ÍÒã Úáì ÇááÛÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Robust Pose Invariant Face Recognition Using 3D Thin Plate Spline
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 396 ) :: Robust Pos
ÇæÇãÑ ÇáÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: ahmedXPibrahim
ßÊÇÈ - ÇæÇãÑ ÇáÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : ahmedXPibrahim .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ
ÈÚÖ ÇáÏáÇáÇÊ ÇáÊÑÈæíÉ Ýí ÇáÇãËÇá ÇáäÈæíÉ ãä ÎáÇá ßÊÇÈ (ÇãËÇá ÇáÍÏíË) áÇÈí ãÍãÏ ÇáÍÓä Èä ÎáÇÏ ÇáÑÇ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÚÖ ÇáÏáÇáÇÊ ÇáÊÑÈæíÉ Ýí ÇáÇãËÇá ÇáäÈæíÉ ãä ÎáÇá ßÊÇÈ (ÇãËÇá ÇáÍÏíË)
ÑæÍ ÇáÅÌÊãÇÚ
(1)
áÜö: ÌæÓÊÇÝ / ÛæÓÊÇÝ áæÈæä
ßÊÇÈ - ÑæÍ ÇáÅÌÊãÇÚ - áö ÌæÓÊÇÝ / ÛæÓÊÇÝ áæÈæä ÍíË íÖÚ Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÊÕäíÝðÇ ááÌ
ÎÇáÏ ãÍãÏ ÎÇáÏ..ÇáæÕÇíÇ ÇáÚÔÑ áãä íÑíÏ Çä íÍíÇ.pdf
(1161)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÇáÏ ãÍãÏ ÎÇáÏ..ÇáæÕÇíÇ ÇáÚÔÑ áãä íÑíÏ Çä íÍíÇ.pdf
ÇÈÑÇã ÇáäÞÖ áãÇ Þíá ãä ÃÑÌÍíÉ ÇáÞÈÖ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈÑÇã ÇáäÞÖ áãÇ Þíá ãä ÃÑÌÍíÉ ÇáÞÈÖ ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÃÍáÇã ÔåÑÒÇÏ
(1)
áÜö: Øå ÍÓíä
ÊäÞáäÇ ÍßÇíÇÊ «ÃáÝ áíáÉ æáíáÉ» Åáì ÚæÇáã ÎíÇáíÉ¡ áíÓ ááãäØÞ Ãæ ÇáãÚÞæá ÝíåÇ ãä Ó
ÎáÇÕÉ ÇáæÝÇ Úáì äÎÈÉ ÇáÇÕØÝÇ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎáÇÕÉ ÇáæÝÇ Úáì äÎÈÉ ÇáÇÕØÝÇ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ãÔßáÉ ÇáÝÓÇÏ ÇáÅÏÇÑí Ýí ÖæÁ ÇáÊÔÑíÚÇÊ æ ÇáÞæÇäíä ÇáÃÑÏäíÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÔßáÉ ÇáÝÓÇÏ ÇáÅÏÇÑí Ýí ÖæÁ ÇáÊÔÑíÚÇÊ æ ÇáÞæÇäíä ÇáÃÑÏäíÉ ßÊÈ Ýí ÇáÅ
ßá ãÇ ÊÑíÏ ãÚÑÝÊÉ Úä ÇáÇÓÇÓÇÊ ÇáÓØÍíÉ
(2)
áÜö: ã ÇÓáÇã ÍãÏì ÑÒÞ
ßÊÇÈ - ßá ãÇ ÊÑíÏ ãÚÑÝÊÉ Úä ÇáÇÓÇÓÇÊ ÇáÓØÍíÉ - ááãÄáÝ : ã ÇÓáÇã ÍãÏì ÑÒ
ÇÍãÏ Óæíáã - ËÞÇÝÊäÇ Ýí ãÝÊÑÞ ÇáØÑÞ - Ø ÇáÔÑæÞ ÇáÏæáíÉ
(5)
áÜö: ÇÍãÏ Óæíáã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ Óæíáã - ËÞÇÝÊäÇ Ýí ãÝÊÑÞ ÇáØÑÞ - Ø ÇáÔÑæÞ ÇáÏæáíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
The effects of prequestions on classroom learning
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 647 ) :: The effects
äÙÑíÉ ÇááÛÉ Ýí ÇáäÞÏ ÇáÚÑÈí. ÑÇÖí
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑíÉ ÇááÛÉ Ýí ÇáäÞÏ ÇáÚÑÈí. ÑÇÖí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÇÍÇÏíË æÇáÂËÇÑ ÇáæÇÑÉ Ýí ÇáÊÓáíã Ýí ÇáÕáÇÉ - ãÞÇáÉ ÏæÑíÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÍÇÏíË æÇáÂËÇÑ ÇáæÇÑÉ Ýí ÇáÊÓáíã Ýí ÇáÕáÇÉ - ãÞÇáÉ ÏæÑíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇ
Effect of haverst season and ripening duration on the physico-chemical properties of new 'fuerte-type' avocando fruit selections during ripeni
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 418 ) :: Ef
ßÊÇÈ ãä ÍÏíË ÇáÔÚÑ æÇáäËÑ - Øå ÍÓíä
(1)
áÜö: Øå ÍÓíä
ßÇä áÜ «Øå ÍÓíä» ãÇ íãßä ÇÚÊÈÇÑå ãÔÑæÚðÇ ËÞÇÝíðøÇ ÎÇÕðøÇ¡ ÓÚì Ýíå áÏÑÇÓÉ Ýäæä Çá
ÇáÚíÏ ÝÑÍÉ æÂÏÇÈ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÓÚÏ ÎáÝ Çááå ÇáÔÍíãí
ßÊÇÈ - ÇáÚíÏ ÝÑÍÉ æÂÏÇÈ - ááãÄáÝ : ãÍãÏ ÓÚÏ ÎáÝ Çááå ÇáÔÍíãí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí ->
ÇáÊÈíÇä Ýí Úáã ÇáÈíÇä ÇáãØáÚ Úáì ÇÚÌÇÒ ÇáÞÑÇä Vol. 2
(3)
áÜö: ÒãáßÇäí¡ ÚÈÏ ÇáæÇÍÏ Èä ÚÈÏ ÇáßÑíã¡, -1253, ãØáæÈ¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÈíÇä Ýí Úáã ÇáÈíÇä ÇáãØáÚ Úáì ÇÚÌÇÒ ÇáÞÑÇä Vol. 2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÃËÑ ÇáÚæÇãá ÇáÊäÙíãíÉ æÇáÇÞÊÕÇÏíÉ ÇáÊí ÊæÇÌå ÇáãÑÃÉ ÇáÇÑÏäíÉ Ýí Êæáí ÇáãæÇÞÚ ÇáÞíÇÏíÉ
(21)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 62 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÍÏÇÏÉ ÇáãÓáÍÉ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇáÍÏÇÏÉ ÇáãÓáÍÉ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇ
ãäåÌ ÇáÕÇÏÞíä Ýì ÇáÒÇã ÇáãÎÇáÝíä.ýýý v.2
(13)
áÜö: ßÇÔÇäí¡ ÝÊÍ Çááå¡ýýý, d. 1580 or 81,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÕÇÏÞíä Ýì ÇáÒÇã ÇáãÎÇáÝíä.ýýý v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÁÇá
ßÊÇÈ ãä ÂËÇÑ ãÕØÝì ÚÈÏ ÇáÑÇÒÞ - Øå ÍÓíä
(0)
áÜö: Øå ÍÓíä
íÞÏã áäÇ ÇáãÄáÝ åÐÇ ÇáÓÝÑ ÇáÖÎã ÊÍÊ ÚäæÇä » ÂËÇÑ ãÕØÝì ÚÈÏ ÇáÑÇÒÞ » ÍíË äÌÏ Ýíå
ÇáÊæÇÈÚ Ýí ÖæÁ Úáã ÇááÛÉ ÇáãÚÇÕÑ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÇÈÚ Ýí ÖæÁ Úáã ÇááÛÉ ÇáãÚÇÕÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇÞÑÇÈ ÇáãæÇÑÏ Ýí ÝÕæÍ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÔæÇÑÏ juz.1
(3)
áÜö: ÓÚíÏ ÇáÎæÑí ÇáÔÑÊæäí ÇááÈäÇäí¡, 1849-1912,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÞÑÇÈ ÇáãæÇÑÏ Ýí ÝÕæÍ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÔæÇÑÏ juz.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ:
ÇáßæßÈ ÇáÏÑí. ÇáÅÓäæí ÊÍÞíÞ ÇáÓÚÏí Ø1
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßæßÈ ÇáÏÑí. ÇáÅÓäæí ÊÍÞíÞ ÇáÓÚÏí Ø1 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
Exploring the relationship between attachment and antibiotic resistance of Escherichia coli from swine manure
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 38 ) :: Exploring
ÇÞÑÇÈ ÇáãæÇÑÏ Ýí ÝÕæÍ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÔæÇÑÏ v.2
(5)
áÜö: ÓÚíÏ ÇáÎæÑí ÇáÔÑÊæäí ÇááÈäÇäí¡, 1849-1912,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÞÑÇÈ ÇáãæÇÑÏ Ýí ÝÕæÍ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÔæÇÑÏ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ã
ÇáßÊÈ æÇáãÞÇáÇÊ ÇáÊí ÊßáãÊ Úä ãäÇåÌ ÇáãÝÓÑíä
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáØÇÓÇä
åÐÇ ËóÈóÊõ ÇáßÊÈ æÇáãÞÇáÇÊ ÇáÊí ÊßáãÊ Úä ãäÇåÌ ãÌãæÚÉ ãä ÇáãÝÓÑíä Ãæ Úä ãäåÌ ãÝÓ
ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáßäíÓÉ ÇáÇäØÇßíÉ ÇáÓÑíÇäíÉ ÇáãÇÑæäíÉ v.2
(5)
áÜö: ÛÈÑíá¡ ãíÎÇÆíá ÚÈÏ Çááå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáßäíÓÉ ÇáÇäØÇßíÉ ÇáÓÑíÇäíÉ ÇáãÇÑæäíÉ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáãÚÌÒÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ
(1)
áÜö: åÇÑæä íÍíì / ÚÏäÇä ÃæÞØÇÑ
ßÊÇÈ - ÇáãÚÌÒÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ - áöåÇÑæä íÍíì / ÚÏäÇä ÃæÞØÇÑ æíÊÍÏË Úä ÈÚÖ ÇáãÚÌÒÇÊ Ç
ÇÓÇÓíÇÊ ÇáÌíæáæÌíÇ ãíÔíá ßÇãá ÚØÇááå
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÇÓíÇÊ ÇáÌíæáæÌíÇ ãíÔíá ßÇãá ÚØÇááå ÚáãíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇãÇá ÕÝæÊ ÇáÇáÝí - ÞáÚÉ ÞÇíÊÈÇí ÇáÇÓßäÏÑíÉ 882 å-1477ã - Ø åíÆÉ ÇáÇËÇÑ ÇáãÕÑíÉ
(6)
áÜö: ÇãÇá ÕÝæÊ ÇáÇáÝí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇãÇá ÕÝæÊ ÇáÇáÝí - ÞáÚÉ ÞÇíÊÈÇí ÇáÇÓßäÏÑíÉ 882 å-1477ã - Ø åíÆÉ ÇáÇËÇ
ßÊÇÈ ÑÓÇÆá Åáì ÓÇã - ÏÇäííá ÌæÊáíÈ
(2)
áÜö: ÏÇäííá ÌæÊáíÈ
«ÚÒíÒí ÓÇã¡ áÞÏ ÊÛíÑÊ ÍíÇÊí ãä áÍÙÉ ãæáÏß». åßÐÇ ÊÈÏà åÐå ÇáãÌãæÚÉ ÇáÝÑíÏÉ æÇáãß
ÇáãÞÇÈÓÇÊ
(4)
áÜö: ÇÈæ ÍíÇä ÇáÊæÍíÏí¡ Úáí Èä ãÍãÏ¡, active 10th century, ÍÓíä¡ ãÍãÏ ÊæÝíÞ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞÇÈÓÇÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÑÔÇÏ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈÛÏÇÏ
ãßæäÇÊ ãäÊÌÚ ÓíÇÍì
(9)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ãßæäÇÊ ãäÊÌÚ ÓíÇÍì - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ
ÃÏÈÇÁ ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÌÇåáíÉ æÕÏÑ ÇáÅÓáÇã ÈØÑÓ ÇáÈÓÊÇäí Ø ÏÇÑ äÙíÑ ÚÈæÏ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÏÈÇÁ ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÌÇåáíÉ æÕÏÑ ÇáÅÓáÇã ÈØÑÓ ÇáÈÓÊÇäí Ø ÏÇÑ äÙíÑ ÚÈæÏ
ÍÞ ÇáÖÍíÉ Ýí ÇáÊäÇÒá Úä ÇáÏÚæì ÇáÚãæãíÉ
(1)
áÜö: ÓÚÏí ÒßÑíÇÁ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÍÞ ÇáÖÍíÉ Ýí ÇáÊäÇÒá Úä ÇáÏÚæì ÇáÚãæãíÉ - 2015/2016 -
ÇáËÞÇÝÉ ÇáÊäÙíãíÉ æ ÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÇÈÏÇÚ ÇáÇÏÇÑí ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ Èíä ÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÚÇãÉ æ ÇáÎÇÕÉ ãÍÇÝÙÇÊ ÛÒÉ
(24)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 599 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÍÌÇÌ Ýí ÎØÇÈÇÊ ÇáäÈí ÅÈÑÇåíã
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÌÇÌ Ýí ÎØÇÈÇÊ ÇáäÈí ÅÈÑÇåíã - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÃÑÈÇÈ ÇáÃÑÖ
(4)
áÜö: ÌÈÑÇä Îáíá ÌÈÑÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÑÈÇÈ ÇáÃÑÖ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÂÎÑ ÕíÍÉ áÝÙåÇ "ÌÈÑÇä Îáíá ÌÈÑÇ
Force control during human bouncing gaits
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 669 ) :: Force
The Secondary Vice-principal and Enactment of the Ontario Leadership Framework
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 962 ) :: The Second
ÏíæÇä ÇáãÄíÏ Ýí ÇáÏíä ÏÇÚì ÇáÏÚÇÉ
(6)
áÜö: ãÄíÏ Ýí ÇáÏíä¡ãÍãÏ ßÇãá ÍÓíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÇáãÄíÏ Ýí ÇáÏíä ÏÇÚì ÇáÏÚÇÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÇÊÈ
ãÍãæÏ ÔßÑí ÇáÇáæÓí Ê ÎÇáÏ Èä ãÍãÏ Èä ÛÇäã Çá ËÇäí - ÈÏÇÆÚ ÇáÇäÔÇÁ æíáíå ÑíÇÖ ÇáäÇÙÑíä Ýí ãÑÇÓáÇÊ ÇáãÚÇÕÑíä - ÇáÑÓÇÆá ÇáãÊÚáÞÉ ÈÞØÑ æÇÚáÇãåÇ
(5)
áÜö: ãÍãæÏ ÔßÑí ÇáÇáæÓí Ê ÎÇáÏ Èä ãÍãÏ Èä ÛÇäã Çá ËÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ÔßÑí ÇáÇáæÓí Ê ÎÇáÏ Èä ãÍãÏ Èä ÛÇäã Çá ËÇäí - ÈÏÇÆÚ ÇáÇäÔÇÁ æíá
ÇáÊÚáíÞ Úáì ãÞÏãÉ ÊÝÓíÑ ÇÈä ßËíÑ ãÚ ÓæÑÉ ÇáÝÇÊÍÉ
(1)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÈÇÒ
ÊÝÑíÛ áÏÑæÓ ÕæÊíÉ ÃáÞÇåÇ ÇáÚáÇãÉ ÇÈä ÈÇÒ - ÑÍãå Çááå - Ýí ÇáÌÇãÚ ÇáßÈíÑ ÈÇáÑíÇÖ
ÓÇáã åáÇá - ÇáæÕíÉ ÇáÔÑÚíÉ - Ø ãßÊÈÉ ÇáÞÑÇä - Ø ãßÊÈÉ ÇáÞÑÇä
(3)
áÜö: ÓÇáã åáÇá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÇáã åáÇá - ÇáæÕíÉ ÇáÔÑÚíÉ - Ø ãßÊÈÉ ÇáÞÑÇä - Ø ãßÊÈÉ ÇáÞÑÇä - ÑÇÈØ ã
new earth
(639)
áÜö: ECKHART TOLLE
åÐÇ ÇáßÊÇÈ íÍßí Úä ßíÝíÉ ÇáÍíÇÉ ÈÓÚÇÏÉ ÈÚíÏÇ Úä ÇáÇäÇäíÉ æÍÈ ÇáÐÇÊ æÇáÊÓÈÈ ÈÇáÃÐ
Íæá ÊÝÓíÑ ÓæÑÉ ÇáßæËÑ
(0)
áÜö: ÇáÔíÎ ÇáÚáÇãÉ ÚÈÏ Çááå ÓÑÇÌ ÇáÏíä ÑÍãå Çááå
ÊÍãíá ßÊÇÈ Íæá ÊÝÓíÑ ÓæÑÉ ÇáßæËÑ ÇáÔíÎ ÇáÚáÇãÉ ÚÈÏ Çááå ÓÑÇÌ ÇáÏíä ÑÍãå Çááå ÑÇÈ
ãÓÌÏ ÇáÞíÑæÇä
(5)
áÜö: ÝßÑí¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÌÏ ÇáÞíÑæÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑÝ æãßÊÈÊåÇ¡
ãßÇä
ÝÎ ÇáÅÞÊÕÇÏ ÇáÃãÑíßí - ÇáÃÒãÉ ÇáãÇáíÉ 2008
(0)
áÜö: Ï. ÌæÇÏ ßÇÙã ÇáÈßÑí
íÖÚ ßÊÇÈ - ÝÎ ÇáÅÞÊÕÇÏ ÇáÃãÑíßí / ÇáÃÒãÉ ÇáãÇáíÉ 2008 - ÇáÞÇÑÆ ÇáÚÑÈí ÅÒÇÁ ÇáÕæÑ
ÑæÇíÉ ÇáÌãíáÇÊ ÇáäÇÆãÇÊ - íÇÓæäÇÑí ßÇæÇÈÇÊÇ
(1)
áÜö: íÇÓæäÇÑí ßÇæÇÈÇÊÇ
åÐå ÇáÑæÇíÉ ÊÕæøÑ áäÇ ÓÚí ÇáÚÌÇÆÒ ÇáãÕÇÈíä Ýí ÑÛÈÇÊåã . ÏÇÎá ãäÒá ÛÇãÖ ¡ íÃÊæä á
ÑæÇíÉ ÇáÃØáÓí ÇáÊÇÆå - ãÕØÝì áÛÊíÑí
(5)
áÜö: ãÕØÝì áÛÊíÑí
ÊÒÎÑ åÐå ÇáÑæÇíÉ ÈÇáãÚáæãÇÊ ÇáãÑæíÉ ãä ÎáÇá ÊäÞá ÇáÑÇæí Èíä ãÏä æÈÑÇÑí ÇáãÛÑÈ æã
ÝÊæÍ ÇáÛíÈ Ýí ÇáßÔÝ Úä ÞäÇÚ ÇáÑíÈ æåæ ÍÇÔíÉ ÇáØíÈí Úáì ÇáßÔÇÝ
(5)
áÜö: ÇáÅãÇã ÔÑÝ ÇáÏíä ÍÓíä Èä ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáØíÈí (Ê 743)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÊæÍ ÇáÛíÈ Ýí ÇáßÔÝ Úä ÞäÇÚ ÇáÑíÈ æåæ ÍÇÔíÉ ÇáØíÈí Úáì ÇáßÔÇÝ - ÑÇÈØ
ÞÕÉ ÇáäÈí ãæÓì Ýí ÓæÑÉ ÇáßåÝ (ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ ÊÑßíÈíÉ)
(3)
áÜö: ÑÒßÇ ÊÑííÇäÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÉ ÇáäÈí ãæÓì Ýí ÓæÑÉ ÇáßåÝ (ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ ÊÑßíÈíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Discover Islam
(0)
áÜö: Al-Jumuah staff
Book - Discover Islam - author : Al-Jumuah staff
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ ÅÓáÇãí
ÇáÍÇá ÇáãäÝíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(8)
áÜö: ÇáÏß澄 ÌåÇÏ íæÓÝ ÅÈÑÇåíã ÇáÚÑÌÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÇá ÇáãäÝíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ ÇáÞÑÂä -> äÍæ ÇáÞ
ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ áÇÈä ßËíÑ Ì 6
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ áÇÈä ßËíÑ Ì 6.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÇÓáÇãíÉ
ÇáÌÇãÚ áÇÍßÇã ÇáÞÑÇä v.15
(2)
áÜö: ÞÑØÈí¡ ãÍãÏ ÇÈä ÃÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ áÇÍßÇã ÇáÞÑÇä v.15 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ¡
ÈáæßÇÊ ÇáÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÈáæßÇÊ ÇáÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æ
ÍÞíÞÉ ÚíÓì ÇáãÓíÍ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Úáí ÇáÎæáí
ßÊÇÈ - ÍÞíÞÉ ÚíÓì ÇáãÓíÍ - ááãÄáÝ : ãÍãÏ Úáí ÇáÎæáí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ãÞÇÑäÉ
ÇáÝæäíã ÇáÊØæíÍí æÃËÑå Ýí ÇáÏáÇáÇÊ
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝæäíã ÇáÊØæíÍí æÃËÑå Ýí ÇáÏáÇáÇÊ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Cooperative Interactions in Lattices of Atomic Dipoles
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 491 ) :: Cooperative Interact
ÈÚäæÇä ÇáÃãä ÇáäÝÓí áÏì ãÚÞí ÇäÊÝÇÖÉ ÇáÃÞÕì Ýí ÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ ÈÞØÇÚ ÛÒÉ æ ÚáÇÞÊå ÈÊÞÏíÑ ÇáÐÇÊ
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 135 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇ
Person-environment and gender comparisons in the integration of interests, abilities, and skills
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 665 ) :: Person-envir
ÇáÌä æÕÝÇÊåã æÓÈá ÇáæÞÇíÉ ãä ÔÑåã.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáÌä æÕÝÇÊåã æÓÈá ÇáæÞÇíÉ ãä ÔÑåã.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ
ÑÈÇÚíÇÊ ÃÑÈÚ
(1)
áÜö: Ê.Ó.ÇáíæÊ
ÑæÇíÉ - ÑÈÇÚíÇÊ ÃÑÈÚ - ááãÄáÝ : Ê.Ó.ÇáíæÊ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
Practical and Robust Power Management for Wireless Sensor Network ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 116 ) :: Practical and Robu
ÇáÊæÓÚ Ýí ÇáãæÑæË ÇáÈáÇÛí æÇáäÞÏí
(23)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÓÚ Ýí ÇáãæÑæË ÇáÈáÇÛí æÇáäÞÏí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
The Effectiveness of Using Dictogloss Strategy on Developing Tenth Graders' English Grammar Learning and Writing Skills in Gaza
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 491 ) :: The Effectiv
An Analysis of Nonlocal Boundary Value Problems of Fractional and Integer Order
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 208 ) :: An Analysis of Nonlo
æÍÏÉ ÇáÞÕíÏÉ Ýí ÇáäÞÏ ÇáÚÑÈí. ÞØæÓ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ æÍÏÉ ÇáÞÕíÏÉ Ýí ÇáäÞÏ ÇáÚÑÈí. ÞØæÓ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
íæÑÛä ÝÇÒáÇ..ÇáÞÕíãí Èíä ÇáÃÕæáíÉ æÇáÃäÔÞÇÞ.pdf
(89)
ÊÍãíá ßÊÇÈ íæÑÛä ÝÇÒáÇ..ÇáÞÕíãí Èíä ÇáÃÕæáíÉ æÇáÃäÔÞÇÞ.pdf
ÇáÚÑÈíÉ áÛÊí 2 | ßÊÇÈ 2019 - ÇáÕÝ ÇáËÇáË.pdf
(7)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÑÈíÉ áÛÊí 2 | ßÊÇÈ ÇáÕÝ ÇáËÇáË.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí -
How Students Choose a College- Understanding the Role of Internet Based Resources in the College Choice Process
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 203 ) :: How Students
ÃÍÈÈÊß ÃßËÑ ããÇ íäÈÛí
(0)
áÜö: ÃËíÑ ÚÈÏÇááå ÇáäÔãí
ÊäÞá ÇáÑæÇíÉ ÈÕÏÞ ÚãíÞ ãÇ í쾄 Ýí ÃÚãÇÞ ÇáãÑÃÉ Ýí ÍÇáÉ ÍÈ¡ø ãä ÃÍÇÓíÓ æÃÝßÇÑ æÊä
ÑæÇíÉ Ýí ÓÇÚÉ ÇáÚáÇãÇÊ - ÌãÇá ãÍÌæÈ
(1)
áÜö: ÌãÇá ãÍÌæÈ
ÓæÏÇä ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ¡ ÇáÛÇÑÞ Ýí ÇáÅÎÊáÇÝÇÊ ÇáÏíäíÉ æÇáËÞÇÝíÉ æÇáÓíÇÓíÉ ¡ íÍíÇ
ãÍãÏ ÍÓä ÛÇäã ÓíßáæÌíÉ ÇáÒæÇÌ ÇáÚÑÝì
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÍÓä ÛÇäã ÓíßáæÌíÉ ÇáÒæÇÌ ÇáÚÑÝì ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ -
ÇãÇá ÇáÚãÑí - ÇÍæÇÖ ÓÞí ÇáÏæÇÈ ÈÇáÞÇåÑÉ Ýí ÇáÚÕÑíä Çáããáæßí æÇáÚËãÇäí - æÑÞÉ ÈÍËíÉ
(3)
áÜö: ÇãÇá ÇáÚãÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇãÇá ÇáÚãÑí - ÇÍæÇÖ ÓÞí ÇáÏæÇÈ ÈÇáÞÇåÑÉ Ýí ÇáÚÕÑíä Çáããáæßí æÇáÚËãÇäí
ãÚ ÇáßÊÈ æÚáíåÇ
(2)
áÜö: Çãíä¡ ÚÈÏ ÇáæåÇÈ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚ ÇáßÊÈ æÚáíåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÌãåæÑíÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
ÇáÚæÇãá ÇáãÄËÑÉ Ýí ãÓÊæì ÇáÅÝÕÇÍ Úä ÇáãÚáæãÇÊ ÇáãÇáíÉ Úáì ÇáÅäÊÑäÊ Ýí ÇáÞæÇÆã ÇáãÇáíÉ ÛÒÃí ÓÈíá ÇáãØíÑí
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 159 ) :: ÇáÚæÇãá ÇáãÄËÑÉ Ýí ãÓ
The Moral Philosophy of William Wollaston
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 386 ) :: The Moral Philosophy
ÇáÊÚÑíÝ ÈãÇ ÃÝÑÏ ãä ÇáÃÍÇÏíË ÈÇáÊÕäíÝ ¡ íæÓÝ Èä ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÚÊíÞ ¡ ÊÞÏíã - Ï. ÈÇÓã ÇáÌæÇÈÑÉ ¡ Úáí Èä ÍÓä ÇáÍáÈí ¡ Úáí ÑÖÇ Èä ÚÈÏ Çááå ¡ ÏÇÑ ÇáÕã
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÚÑíÝ ÈãÇ ÃÝÑÏ ãä ÇáÃÍÇÏíË ÈÇáÊÕäíÝ ¡ íæÓÝ Èä ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÚÊí
ãÍí ÇáÏíä ØÇáæ - ÇáãÔåæÑ Ýí Ýäæä ÇáÒÎÑÝå ÚÈÑ ÇáÚÕæÑ- Ø Ï ä
(40)
áÜö: ãÍí ÇáÏíä ØÇáæ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍí ÇáÏíä ØÇáæ - ÇáãÔåæÑ Ýí Ýäæä ÇáÒÎÑÝå ÚÈÑ ÇáÚÕæÑ- Ø Ï ä - ÑÇÈØ ãÈÇ
ÇßÑã ÍÌÇÒí - ÇáÌÐæÑ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ááäßÈÉ - ÝáÓØíä 1858-1948 - Ø ãÏÇÑÇÊ ááÇÈÍÇË
(5)
áÜö: ÇßÑã ÍÌÇÒí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇßÑã ÍÌÇÒí - ÇáÌÐæÑ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ááäßÈÉ - ÝáÓØíä 1858-1948 - Ø ãÏÇÑÇÊ á
PHD. thesis Proximate and Evolutionary Causes of Sexual Size Dimorphism in the Crab SpiderMecaphesa celer
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 33 ) :: PHD. thesis _ Proxi
ÒÚíã ÇáãÏÑÓÉ ÇáÃËÑíÉ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ æÔíÎ ÞÑÇÁ ÇáãÛÑÈ æÇáãÔÑÞ: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÇáÞÇÓã ÇáÔÇØÈí (ÏÑÇÓÉ Úä ÞÕíÏÊå ÍÑÒ ÇáÃãÇäí Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ) æÅÔÚÇÚåÇ ÇáÚáãí
(1)
áÜö: ÇáÏß澄 ÚÈÏ ÇáåÇÏí Èä ÚÈÏ Çááå Èä ÅÈÑÇåíã Èä ÚÈÏ Çááå ÍãíÊæ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒÚíã ÇáãÏÑÓÉ ÇáÃËÑíÉ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ æÔíÎ ÞÑÇÁ ÇáãÛÑÈ æÇáãÔÑÞ: ÇáÅãÇã ÃÈæ
Mentoring Experiences Among Female Public Relations Entrepreneurs
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 321 ) :: Mento
Data acquisition for modeling and visualization of vascular tree
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 418 ) :: Data
ÇáæÓíØ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáãÌíÏ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÓíØ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáãÌíÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ
ÊÚÞÈÇÊ ÇáÒÌÇÌ ááÝÑÇÁ Ýí ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚÞÈÇÊ ÇáÒÌÇÌ ááÝÑÇÁ Ýí ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÐßÇÁ æ ÚáÇÞÊå ÈÍÝÙ ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã
(5)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 540 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ÇáÌæÇÈ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ)
(15)
áÜö: äÓíãÉ äÈíá ÃÈæ Øå
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÌæÇÈ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Ê
ÑæÇíÉ ÇáØÇ龄 - ÈÓãÉ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ
(6)
áÜö: ÈÓãÉ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ
Ýí Ãæá ÇáÃãÑ ÈÏÇ ÇáæÞæÝ Ýí ØÇ龄 ÇáÈæÇÈÉ ãÙåÑðÇ ÚÇÏíðÇ ãä ãÙÇåÑ ÇáÍíÇÉ .. æáßäå
ÎáÞ ÇáÇäÓÇä Èíä ÇáØÈ æÇáÞÑÂä
(0)
áÜö: ãÍãÏ Úáí ÇáÈÇÑ
ßÊÇÈ - ÎáÞ ÇáÇäÓÇä Èíä ÇáØÈ æÇáÞÑÂä - ááãÄáÝ : ãÍãÏ Úáí ÇáÈÇÑ
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí
ÇáÏÑæÓ ÇáíæãíÉ ãä ÇáÓää æÇáÃÍßÇã ÇáÔÑÚíÉ
(6)
áÜö: ÑÇÔÏ Èä ÍÓíä ÇáÚÈÏ ÇáßÑíã
ÇáÏÑæÓ ÇáíæãíÉ ãä ÇáÓää æÇáÃÍßÇã ÇáÔÑÚíÉ : åÐÇ ÇáßÊÇÈ íÍÊæí Úáì 330 ÏÑÓÇ ÊÞÑà Úá
ßÊÇÈ ãÚÇáã ÇáÓää Ýí ÔÑÍ Óää ÇÈí ÏÇæÏ ááÇãÇã ÇáÎØÇÈí ÊÍÞíÞ æÊÎÑíÌ æÏÑÇÓÉ ÇáÞÓã ÇáËÇáË ãä Çæá ÈÇÈ Ç
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ãÚÇáã ÇáÓää Ýí ÔÑÍ Óää ÇÈí ÏÇæÏ ááÇãÇã ÇáÎØÇÈí ÊÍÞíÞ æÊÎÑíÌ æÏÑÇ
ÇáÊÍÑíÑ æÇáÊäæíÑ. ÇÈä ÚÇト Ì15
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍÑíÑ æÇáÊäæíÑ. ÇÈä ÚÇト Ì15 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
ÇáåæíÉ æÇáÇÎÊáÇÝ Ýí ÇáÑæÇíÉ ÇáäÓæíÉ
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáåæíÉ æÇáÇÎÊáÇÝ Ýí ÇáÑæÇíÉ ÇáäÓæíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ßÊÇÈ ÎÇÓÑÇä Úáì ÇáäÇÕíÉ - ßíã ÃÏæäíÒíæ
(2)
áÜö: ßíã ÃÏæäíÒíæ
ÇãÑÃÉ æÍíÏÉ¡ ãØáÞÉ¡ ÊÚíÔ ãÚ ÇÈäÊåÇ ÇáãÑÇåÞÉ¡ ÊÚíá äÝÓåÇ ãä ÎáÇá ÅÚØÇÁ ÏÑæÓ ÎÇÕÉ
An Architecture for Believable Socially Aware Agents
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 821 ) :: An Architecture fo
the impact of using esa strategy on tenth graders english grammar learing and their attitudes towards english
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 586 ) :: the impact
ÃËÑ ÇáÊÎØíØ ÇáÅÓÊÑÇÊíÌí Ýí ÃÏÇÁ ãÄÓÓÇÊ ÇáÊÚáíã ÇáÚÇáí ÇáÌÒÇÆÑíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 2 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÃË
ãÏì ÇáÊÒÇã ÇáãÑÇÌÚ ÇáÎÇÑÌí ÈÊØÈíÞ ãÚÇííÑ ÑÞÇÈÉ ÇáÌæÏÉ æ ÊÇËíÑåÇ Úáì ÊÍÓíä ÇÏÇÆå Çáãåäí
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 262 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáãÍÇÓä æÇáÇÖÏÇÏ
(4)
áÜö: ÌÇÍÙ¡, -868 or 869,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍÇÓä æÇáÇÖÏÇÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãßÊÈÉ ÇáÌÏíÏÉ¡
ãßÇä Çáä
Atom Transfer Radical Polymerization in Microemulsion
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 662 ) ::
ãÌãæÚ Ýíå ÑÓÇÆá ÇÈä ÚÓÇßÑ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚ Ýíå ÑÓÇÆá ÇÈä ÚÓÇßÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÇáÊßÇÝÄ ÇáÏíäÇãí Èíä áÓÇäíÇÊ ÇáäÕ æÚáã ÇáÊÑÌãÉ (ÊÑÌãÉ ÃÓÇáíÈ ÇáÞÕÑ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Åáì ÇááÛÉ ÇáÝÑäÓíÉ ÃäãæÐÌðÇ¡ ÊÑÌãÉ ÑíÌíÓ ÈáÇÔÇÑ): ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ æä
(3)
áÜö: ãÍãÏ ÑÝíÞ ãÈÇÑßí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÊßÇÝÄ ÇáÏíäÇãí Èíä áÓÇäíÇÊ ÇáäÕ æÚáã ÇáÊÑÌãÉ (ÊÑÌãÉ ÃÓÇáíÈ Ç
ÑæÇíÉ ÇÈÊÓã ÝÃäÊ ãíÊ - ÍÓä ÇáÌäÏí
(2)
áÜö: ÍÓä ÇáÌäÏí
ÇäÊÝÖ ÇáÌãíÚ Ýì ÃãÇßäåã ãÚ ÕæÊ ÇáØÑÞÇÊ ÎÇÕÉ «ÓíÏ» ÇáÐì ÕÑÎ: Åíå Ïå¿!!! áã íßÏ ÕÏ
ãÇÆÉ ãä ÚÙãÇÁ ÃãÉ ÇáÅÓáÇã ÛíøÑæÇ ãÌÑì ÇáÊÇÑíÎ
(1)
áÜö: ÌåÇÏ ÇáÊÑÈÇäí
ãÇåì ÈäæÏ äÙÑíÉ ÇáÛÒæ ÇáÊÇÑíÎí¿æ ãä åã ÛÒÇÉ ÇáÊÇÑíο ãÇåì ÍßÇíÉ ÇáÇÎæÇä ÈÑÈÑæÓÇ
ÚÞíÏÉ Ãåá ÇáÓäÉ æÇáÌãÇÚÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä
ßÊÇÈ - ÚÞíÏÉ Ãåá ÇáÓäÉ æÇáÌãÇÚÉ - ááãÄáÝ : ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇ
ßÊÇÈ Èíä ÇáÃÓÏ ÇáÃÝÑíÞí æÇáäãÑ ÇáÅíØÇáí: ÈÍË ÊÍáíáí ÊÇÑíÎí æäÝÓÇäí æÇÌÊãÇÚí Ýí ÇáãÔßáÉ ÇáÍÈÔíÉ ÇáÅíØÇáíÉ - ãÍãÏ áØÝí ÌãÚÉ
(2)
áÜö: ãÍãÏ áØÝí ÌãÚÉ
ÚÇäÊ ÅËíæÈíÇ «ÇáÍÈÔÉ ÞÏíãðÇ» — ßãÇ ÚÇäÊ Ïæá ÇáÞÇÑÉ ÇáÃÝÑíÞíÉ — ãä ØãÚ ÇáÚÏíÏ ãä
åãÒíÉ ÇáÅÕáÇÍ Ýí ÊÔÌíÚ ÇáÅÓáÇã æÃåáå æÇáÊãÓß ßá ÇáÊãÓß ÈÃÓÇÓå æÃÕáå
(0)
áÜö: ÍÇÝÙ Èä ÃÍãÏ ÇáÍßãí
ßÊÇÈ - åãÒíÉ ÇáÅÕáÇÍ Ýí ÊÔÌíÚ ÇáÅÓáÇã æÃåáå æÇáÊãÓß ßá ÇáÊãÓß ÈÃÓÇÓå æÃÕáå -
ÎíæØ ÇáãÄÇãÑÉ
(0)
áÜö: Ìæä áæßÇÑíå
ÑæÇíÉ - ÎíæØ ÇáãÄÇãÑÉ - ááãÄáÝ : Ìæä áæßÇÑíå
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
ßÇÙãí :
(3)
áÜö: Úáí¡ ÚÈÏ ÇáÑÍíã ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÇÙãí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÏÉ ÇáÛÑí ÇáÍÏíËÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: Ç
ãÍãÏ ÕÈÑí ÇáÏÇáí - ÝÞªÇÁ æÝÞÑÇÁ - ÇÊÌǪÇÊ ÝßÑíÉ æÓíÇÓíÉ Ýí ãÕÑ ÇáÚËãÇäíÉ - ÓáÓáÉ äªÖÉ ãÕÑ - 080 Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ æÇáæËÇÆÞ ÇáÞæãíÉ -
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÕÈÑí ÇáÏÇáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÕÈÑí ÇáÏÇáí - ÝÞªÇÁ æÝÞÑÇÁ - ÇÊÌǪÇÊ ÝßÑíÉ æÓíÇÓíÉ Ýí ãÕÑ ÇáÚËãÇ
æÕÇíÇ ÓæÑÉ ÇáÅÓÑÇÁ (ÊÝÓíÑåÇ æÏáÇáÇÊåÇ)
(2)
áÜö: ÇáÏß澄 ÚÇíÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÚíÏ ÇáãÑÔæÏí ÇáÍÑÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ æÕÇíÇ ÓæÑÉ ÇáÅÓÑÇÁ (ÊÝÓíÑåÇ æÏáÇáÇÊåÇ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä
ÑæÇíÉ ÇáÑÆíÓ - ãÍãÏ ÇáÚÏæí
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÇáÚÏæí
Ýí åÐÇ ÇáÚãá ÇáÝäøí ÇáÑÇÆÞ ÊãÊÒÌ ÔÎÕíøÊÇ ÇáÑÇæí æÇáãÑæí Úäå ÈäÚæãÉ ßãÇ ÊãÊÒÌ ÇáÃ
ÑæÇíÉ ÃæáÇÏ ÇáíåæÏíÉ - ÊÍÓíä ßÑãíÇäí
(0)
áÜö: ÊÍÓíä ßÑãíÇäí
ÍÇÒÊ ÑæÇíÉ ÃæáÇÏ ÇáíåæÏíÉ Úáì ÇáãÑÊÈÉ ÇáËÇäíÉ Ýí ãÓÇÈÞÉ ãÄÓÓÉ » ÇáßáãÉ ÇáËÞÇÝíÉ
ßÊÇÈ ÇáäÛã :
(7)
áÜö: ÇÈä ÇáãäÌã¡ íÍíì Èä Úáí¡, 855 or 856-912, ÇËÑí¡ ãÍãÏ ÈåÌÊ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáäÛã : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÑÇÈØÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈÛ
Investigation of roll angle feed-forward control and look-ahead functions to improve automatic guidance on sloped terrain
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 201 ) :: Investiga
ÇáÇÓÊÏÑÇß Úáì ÃÈí Úáí Ýí ÇáÍÌÉ. ÇáÈÇÞæáí
(18)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÊÏÑÇß Úáì ÃÈí Úáí Ýí ÇáÍÌÉ. ÇáÈÇÞæáí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
MACHINE VISION TECHNOLOGY FOR FOOD QUALITY AND SAFETY INSPECTIONS
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 502 ) :: MACHI
ËáÇËæä ÓÈÈðÇ ááÓÚÇÏÉ
(0)
áÜö: ÚÇÆÖ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÞÑäí
ËáÇËæä ÓÈÈðÇ ááÓÚÇÏÉ: ÝåÐå ÑÓÇáÉ ãÎÊÕÑÉ ÓóØøóÑó ÈäÇÊ ÃÝßÇÑåÇ ÇáÞáã¡ æÞÖÇåä Ýí íæ
ÌãÇáíÉ ÊãÇåí ÇáÃäÇ æÇáÂÎÑ Ýí ÑæÇíÉ ÇáÓíÑÐÇÊíÉ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇáíÉ ÊãÇåí ÇáÃäÇ æÇáÂÎÑ Ýí ÑæÇíÉ ÇáÓíÑÐÇÊíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇ
ÂáíÇÊ ÇáÊÑÇÈØ Ýí ÇáÊÑßíÈ ÇááÛæí
(70)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂáíÇÊ ÇáÊÑÇÈØ Ýí ÇáÊÑßíÈ ÇááÛæí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Ìãá ãä ÃäÓÇÈ ÇáÇÔÑÇÝ ÌÒÁ 1 ãÞÏãå..ÝåÑÓ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ìãá ãä ÃäÓÇÈ ÇáÇÔÑÇÝ ÌÒÁ 1 ãÞÏãå..ÝåÑÓ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
ãäíÉ ÇáÇÏÈÇÏÁ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáãæÕá ÇáÍÏÈÇÁ¡
(10)
áÜö: íÇÓíä Èä ÎíÑ Çááå ÇáÎØíÈ ÇáÚãÑí¡, 1745 or 1746-1811, ÏíæåÌí¡ ÓÚíÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäíÉ ÇáÇÏÈÇÏÁ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáãæÕá ÇáÍÏÈÇÁ¡ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ
ÕäÇÚÉ ÇáÑÌÇá ÇáÕäÇÚÉ ÇáãÝÞæÏÉ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÕäÇÚÉ ÇáÑÌÇá ÇáÕäÇÚÉ ÇáãÝÞæÏÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈ
ÇáÚãÏÉ :
(2)
áÜö: åíÊí¡ ÚÈÏ Çááå Èä Úáí¡, approximately 1413-1486, äÇÌí¡ åáÇá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚãÏÉ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑÝ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈÛÏÇÏ
ÇáÞæá ÇáãÝíÏ Úáì ßÊÇÈ ÇáÊæÍíÏ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä
ÇáÞæá ÇáãÝíÏ Úáì ßÊÇÈ ÇáÊæÍíÏ PDF : ÔÑÍ áßÊÇÈ ÇáÊæÍíÏ ááÅãÇã ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ
ÇáÚãÏÉ Ýí ÅÚÑÇÈ ÇáÈÑÏÉ ÞÕíÏÉ ÇáÈæÕíÑí ãÌåæá
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚãÏÉ Ýí ÅÚÑÇÈ ÇáÈÑÏÉ ÞÕíÏÉ ÇáÈæÕíÑí ãÌåæá ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æ
ãÔÇåÏ ÇáÃÓÑÇÑ ÇáÞÏÓíÉÜ ÇÈä ÚÑÈí.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÔÇåÏ ÇáÃÓÑÇÑ ÇáÞÏÓíÉÜ ÇÈä ÚÑÈí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf



























































