مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

The transformational leadership roles of principals at Ethiopian secondary schools

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 729 ) :: The transformational leadership roles of principals at Ethiopian secondary schools رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب The transformational leadership roles of principals at Ethiopian secondary schools

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 1,047 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 1
مرات الزيارة: 259

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب The transformational leadership roles of principals at Ethiopian secondary schools

« The impact of parent involvement on effective secondary school governance in the Breyten Circuit of Mpumalanga

Factors that influence poor enrolment in the foundation phase in a no-fee school in the Sibasa Circuit »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

The transformational leadership roles of principals at Ethiopian secondary schools

تفاصيل كتاب The transformational leadership roles of principals at Ethiopian secondary schools

« The impact of parent involvement on effective secondary school governance in the Breyten Circuit of Mpumalanga

Factors that influence poor enrolment in the foundation phase in a no-fee school in the Sibasa Circuit »

اخترنا لك أيضاً

Influence of Principal Work Styles and Behaviors on Teacher Commitment During School Reform

The Impact of Undergraduate Experiences on the Decision to Become a Student Affairs Professional

The Relationship between Secondary Schools' PLC Characteristics and Literacy Achievement

Elementary Teacher Decisions and Effects of Years of Experience

Analysis of Georgia Elementary Principals' Perceptions of High-Stakes Testing

الرقابة الإدارية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المديرين أنفسهم

Leadership styles employed at Zambia's colleges of education

درجة توفر سمات القيادة التحويلية لدى مدراء المدارس الحكومية الثانوية وعلاقتها بالانتماء المهني للمعلمين من وجهة نظر المعلمين

Examination of Practices Used by Rural Georgia School Principals

The Perceptions of Superintendents and Principals in Georgia Regarding the Mandated 65 Percent Rule

Strategies Used in Implementing the Multiple Eligibility Criteria Rule in Georgia Elementary Schools to increase Representation of Black American Stud

اتجاهات المرشدين والمعلمين نحو درجة دمج الطلبة من ذوي اضطراب التوحد مع زملائهم ومعيقاتها في المدارس الحكومية الاساسية في محافظات الضفة الغربية

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية