مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Role Perceptions of Georgia High School Principals in Light of Requirements of No Child Left Behind

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 555 ) :: Role Perceptions of Georgia High School Principals in Light of Requirements of No Child Left Behind رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Role Perceptions of Georgia High School Principals in Light of Requirements of No Child Left Behind

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 1,249 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 330

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Role Perceptions of Georgia High School Principals in Light of Requirements of No Child Left Behind

« Relationship Between the Leadership Styles of Principals and School Culture

Impact of Resilience on the Academic Achievement of At-Risk Stude »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Role Perceptions of Georgia High School Principals in Light of Requirements of No Child Left Behind

تفاصيل كتاب Role Perceptions of Georgia High School Principals in Light of Requirements of No Child Left Behind

« Relationship Between the Leadership Styles of Principals and School Culture

Impact of Resilience on the Academic Achievement of At-Risk Stude »

اخترنا لك أيضاً

The South Omaha Community Scholarship Program A Qualitative Study of Persistence of Hispanic Students at Bellevue University

Cosmopolitans or Locals Who Will Lead The Next Generation of Community Colleges

The influence of management of teaching and learning on matriculation examination results in the Sekhukhune District

آليات المتابعة الادارية والفنية لمدير المدرسة

دور الإدارة المدرسية في تنمية الإبداع في المدارس الحكومية في محافظات شمال فلسطين ومعيقاتها من وجهة نظر مديريها

Understanding Social Capital Development and Academic Attainment of Mobile Students

The Characteristics of Effective Mentoring Programs for At Risk Students as Perceived by Selected Georgia Principals

Understanding the Pursuit of Higher Education Among Active-Duty Military Personnel in the Face of Deployment, Using the Lens of Schlossberg’s Tr

Exploring the Multiple Dimensions of Intelligence Identity in High-Achieving Students

درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى القادة التربويين وعلاقتها بفاعلية اتخاذ القرار من وجهة نظر عمداء الكليات ورؤساء الأقسام الأكاديميين في الجامعات الف

Developmental Asset Building in At-Risk Youth- A Mixed Methods Study

Diffusion of a Math Intervention Program within a Secondary Setting A Mixed Methods Study

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية