مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

A Mixed Methods Study of How the Transition Process Impacts the Autonomy of Pre-Service Secondary Mathematics Teachers

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 325 ) :: A Mixed Methods Study of How the Transition Process Impacts the Autonomy of Pre-Service Secondary Mathematics Teachers رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب A Mixed Methods Study of How the Transition Process Impacts the Autonomy of Pre-Service Secondary Mathematics Teachers

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 18,807 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 0
مرات الزيارة: 315

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب A Mixed Methods Study of How the Transition Process Impacts the Autonomy of Pre-Service Secondary Mathematics Teachers

« An Examination of Core Course Admission Deficiencies and their Impact on Six-Year Graduation Rates for Transfer Students at the University of Nebraska

Developing A Template For Electronic Portfolios In Career And Technical Education »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

A Mixed Methods Study of How the Transition Process Impacts the Autonomy of Pre-Service Secondary Mathematics Teachers

تفاصيل كتاب A Mixed Methods Study of How the Transition Process Impacts the Autonomy of Pre-Service Secondary Mathematics Teachers

« An Examination of Core Course Admission Deficiencies and their Impact on Six-Year Graduation Rates for Transfer Students at the University of Nebraska

Developing A Template For Electronic Portfolios In Career And Technical Education »

اخترنا لك أيضاً

The Thoughtful Development of Others- A qualitative study of the impact of developmental relationships on chief academic officers in higher education

Leadership styles employed at Zambia's colleges of education

Creating Experiences that Matter- A Qualitative Study Exploring Honors Program Peer Mentoring and Self-Authorship Development

A Test Score Comparison between Block and Traditional Scheduling

Leadership Characteristics of Georgia High Performance Middle School Principals Compared to Collins' Level 5 Leaders

درجة فهم مديري ومديرات المدارس الأساسية للمفاهيم والمصطلحات الإدارية التربوية وعلاقتها بالولاء التنظيمي في محافظات شمال الضفة الغربية

The Effects of Academic Advising on College Student Development in Higher Education

نماذج التواصل السائدة مع المعلمين لدى مديري ومديرات المدارس الإعدادية في وكالة الغوث في محافظ

Managing discipline in a post-corporal punishment era environment at secondary schools in the Sekhukhune school

Exploring the Multiple Dimensions of Intelligence Identity in High-Achieving Students

Perceptions of Personnel at Selected Texas Community Colleges Regarding the Impact of Technology on Their Libraries

درجة ممارسة المهام القيادية لدى مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية في فلسطين

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية