مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

A Mixed Methods Study of How the Transition Process Impacts the Autonomy of Pre-Service Secondary Mathematics Teachers

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 325 ) :: A Mixed Methods Study of How the Transition Process Impacts the Autonomy of Pre-Service Secondary Mathematics Teachers رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب A Mixed Methods Study of How the Transition Process Impacts the Autonomy of Pre-Service Secondary Mathematics Teachers

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 18,807 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 0
مرات الزيارة: 374

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب A Mixed Methods Study of How the Transition Process Impacts the Autonomy of Pre-Service Secondary Mathematics Teachers

« An Examination of Core Course Admission Deficiencies and their Impact on Six-Year Graduation Rates for Transfer Students at the University of Nebraska

Developing A Template For Electronic Portfolios In Career And Technical Education »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

A Mixed Methods Study of How the Transition Process Impacts the Autonomy of Pre-Service Secondary Mathematics Teachers

تفاصيل كتاب A Mixed Methods Study of How the Transition Process Impacts the Autonomy of Pre-Service Secondary Mathematics Teachers

« An Examination of Core Course Admission Deficiencies and their Impact on Six-Year Graduation Rates for Transfer Students at the University of Nebraska

Developing A Template For Electronic Portfolios In Career And Technical Education »

اخترنا لك أيضاً

First Year Student Development- Sophomore Students' Perceptions of Growth and Contributing Factors

Fulfilling an Institutional and Public Good Mission

Exploring the Parent and Family Relations Office in Higher Education

Faculty Beliefs Regarding Online Academic Dishonesty and the Measures Taken to Address Academic Dishonesty

واقع تطبيق الإدارة المدرسية الذاتية في المدارس الحكومية المدارة ذاتياً بمحافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر مديريها ومعلميها

The relationship between the school principals' instructional leadership role and the academic perfomance of pupils in Swaziland primary schools

Lived Experiences of Selected African-American Male Elementary Teachers

Developing a model to curb bullying in secondary schools in the Uthungulu District of KwaZulu-Natal

The Quest for Success A Phenomenological Study Aimed at Understanding the Experiences of Successful African American Females in High School

Examination of the Influence of Single Sex Instruction on Student

Exploring the Nexus of Students' Academic and Employment Experiences

دور مديري المدارس الحكومية الثانوية في تنمية المجتمع المحلي في محافظات شمال الضفة الغربية في فلسطين من وجهات نظر مجالس الآباء والأمهات

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية