مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

THE ROLE OF NEBRASKA PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS IN THE PREPARATION FOR STATE-WIDE TESTING

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 135 ) :: THE ROLE OF NEBRASKA PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS IN THE PREPARATION FOR STATE-WIDE TESTING رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب THE ROLE OF NEBRASKA PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS IN THE PREPARATION FOR STATE-WIDE TESTING

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 1,752 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 1
مرات الزيارة: 299

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب THE ROLE OF NEBRASKA PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS IN THE PREPARATION FOR STATE-WIDE TESTING

« HERITAGE LANGUAGE SCHOOLS IN THE U.S. ADMINISTRATION, SUSTAINABILITY AND SCHOOL OPERATIONS

Exploring the Effectiveness of Late-?Night Programs to Curb Underage Alcohol Consumption »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

THE ROLE OF NEBRASKA PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS IN THE PREPARATION FOR STATE-WIDE TESTING

تفاصيل كتاب THE ROLE OF NEBRASKA PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS IN THE PREPARATION FOR STATE-WIDE TESTING

« HERITAGE LANGUAGE SCHOOLS IN THE U.S. ADMINISTRATION, SUSTAINABILITY AND SCHOOL OPERATIONS

Exploring the Effectiveness of Late-?Night Programs to Curb Underage Alcohol Consumption »

اخترنا لك أيضاً

واقع المناخ المنظمي في المدارس الحكومية الثانوية التابعة لمديريات التربية والتعليم في محافظات شمال فلسطين من وجهة نظر المعلمين والمعلمات فيها

A Phenomenological Study of the Retirement Transition of K-12 Educational Administrators in the State of Alabama

A Professional Development Certification Program for Instructors Teaching in the Online Environment and Student Completion and Success Rates at a Midw

Skillsets of Traditionally and Alternatively Certified Beginning

Investigating Post-Graduate Athletic Training Education Student Perceptions Following A Purposefully-Implemented Peer-Assisted Learning Pedagogy

Lessons From A Rural Georgia School on Developing Successful Professional Learning Communities

Parental involvement in their children's education in the Vhembe District, Limpopo

Georgia Virtual School- Baseline Data on Revenues and Expenditure

Effectiveness of facilitation methods to motivate adult learners to participate in ABET programmes

واقع ممارسات مديرو المدارس الحكومية لصلاحياتهم التربوية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظرهم

Transferability and Alignment of Program Exemplars in Teacher Preparation

MAKING THE GREAT JOURNEY INTERNATIONAL STUDENTS’ EXPERIENCES AT THE UNIVERSITY OF NEBRASKA-LINCOLN

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية