مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

The role of the school governing body (SGB) in conflict management

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 795 ) :: The role of the school governing body (SGB) in conflict management رسالة ماجستير - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب The role of the school governing body (SGB) in conflict management

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 1,245 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 0
مرات الزيارة: 391

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب The role of the school governing body (SGB) in conflict management

« The challenges faced by primary school principals in curriculum management

Managing discipline in a post-corporal punishment era environment at secondary schools in the Sekhukhune school »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

The role of the school governing body (SGB) in conflict management

تفاصيل كتاب The role of the school governing body (SGB) in conflict management

« The challenges faced by primary school principals in curriculum management

Managing discipline in a post-corporal punishment era environment at secondary schools in the Sekhukhune school »

اخترنا لك أيضاً

درجة تطبيق الهندرة في المدارس الحكومية في محافظات الضفة الغربية من وجهة نظر مديري المدارس ومديراتها

Developing A Template For Electronic Portfolios In Career And Technical Education

اتجاهات مديري المدارس الحكومية الثانوية نحو تطبيق إدارة المعرفة في المحافظات الشمالية في فلسطين

Special Education Teacher Retention- The Relationship Between Men

Analysis of Compelling and Constraining Forces Experienced by Georgia High School Principals Implementing Smaller Learning Communities

The Examination of Real-Life Implementations of Critical Elements

Guidelines for improving the quality of teaching and learning in primary schools in the Erongo Region of Namibian

How College-University Administrators Handle the Disgruntled Parent

The Relationship between Distributed Leadership as Practiced by Principals and the Organizational Commitment of Teachers

Creating Experiences that Matter- A Qualitative Study Exploring Honors Program Peer Mentoring and Self-Authorship Development

The Impact of Mentoring on Beginning Teachers in a Rural Northeas

Experiences of Educational Leadership Faculty in the First Year of the Professoriate

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية