مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Comparison of Nebraska Accreditation Options and Effect on Student Achievement- A Mixed Methods Study

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 124 ) :: Comparison of Nebraska Accreditation Options and Effect on Student Achievement- A Mixed Methods Study رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Comparison of Nebraska Accreditation Options and Effect on Student Achievement- A Mixed Methods Study

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 2,534 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 1
مرات الزيارة: 237

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Comparison of Nebraska Accreditation Options and Effect on Student Achievement- A Mixed Methods Study

« The Role of the Cyber School Principal- A Mixed Methods Study

Understanding the Transition Experience of Community College Transfer Students to a 4-Year University »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Comparison of Nebraska Accreditation Options and Effect on Student Achievement- A Mixed Methods Study

تفاصيل كتاب Comparison of Nebraska Accreditation Options and Effect on Student Achievement- A Mixed Methods Study

« The Role of the Cyber School Principal- A Mixed Methods Study

Understanding the Transition Experience of Community College Transfer Students to a 4-Year University »

اخترنا لك أيضاً

Perceptions of High School Principals in A Southeastern Urban School District on Leadership Practices and Parental Involvement

Presidents at Public Colleges Universities and Technical College

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس المفتوحة في فلسطين نحو استخدام تقنية الصفوف الإفتراضية كنمط من أنماط التعلم الألكتروني

The Perspective of School Personnel in a Georgia School District

Managing Microaggressions A Study on the Effect of Microaggressions on Multiracial College Students

Roles and Responsibilities of the Georgia Special Education Paraprofessionals and the Impact of the NCLB Mandates

Parental Perceptions of Body Mass Index Referrals and Overweight School-Age Children

Implementing Career Academies in a Large, Comprehensive High School

An exploration of the experiences of principals in performing their dual role as school managers and ex-officio members of school governing bodies in

A Comparison of Educator Perceptions of Data Use within Seven Characteristics of Accountability Systems

Massive Open Online Courses and Mission A Qualitative Study Regarding Matching MOOC Opportunity with Mission Statement

Practical Applications for Student Affairs- A Phenomenological Exploration of How Black Male Undergraduate Persisters Describe Retention and Social In

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية