التربية الجنسية.. دراسة مقارنة بين الأسرة السورية والأسرة البريطانية

عندما فكّرت في أن أبحث في موضوع -الجنس، والتربية الجنسيّة- تردّدت كثيراً, خشية ألاّ أفي الموضوع حقّه من التحليل، والتوضيح، والإقناع، غير أنّني وجدت نفسي, منساقاً بدافعية كبيرة، وراضياً بالجهد الذي سأبذله للحصول على معطيات، ومعلومات، تتعلّق بأهمية الجنس، وضروراته التربوية, في الجوانب الشخصيّة، والاجتماعية. ولهذا حاولت ما استطعت مستعيناً بما توافر لدي عن الموضوع من مصادر، ومراجع, وبما نتج عن تحليل معطيات الدراسة الميدانية, أن أقدّم صورة واضحة, إلى حدّ بعيد, عن مفهوم الجنس، ووظائفه, ودور الأسرة في التربية الجنسية, بما يسهم بالتالي في تحسين الثقافة الجنسيّة القائمة وإغنائها, وكيفيّة توظيفها توظيفاً تربوياً سليماً, من الآباء والأمهات, بوصفهم المعنيين الأُول عن تربية الناشئة تربية شاملة.