äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä __ ���� __
ÇáãÌÊãÚ ÇáÅÓáÇãí ÇáãÚÇÕÑ ÃÝÑíÞíÇ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÌÊãÚ ÇáÅÓáÇãí ÇáãÚÇÕÑ ÃÝÑíÞíÇ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Longitudinal Effects of Depression and Sexual Dysfunction On Glyc
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 577 ) :: Longitudinal
ÇáÊäÔÆÉ ÇáÓíÇÓíÉ ÏÑÇÓÉ Ýí ÏæÑ ÃÎÈÇÑ ÇáÊáÝÒíæä
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊäÔÆÉ ÇáÓíÇÓíÉ ÏÑÇÓÉ Ýí ÏæÑ ÃÎÈÇÑ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÕÍÇÝÉ æÇáÅÚáÇã - ÊÍ
The impact of the role of school governing bodies a case study undertaken in the Gert Sibande district of Mpumalanga at Badplaas and Mashishila circ
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 717 ) :: The impact of
ãÍãÏ ÇáãÎÊÇÑ ÇáÔäÞíØí - ÇáÍÑßÉ ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ÇáÓæÏÇä - ãÏÎá Çáí ÝßÑåÇ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌí æÇáÊäÙíãí
(12)
áÜö: ãÍãÏ ÇáãÎÊÇÑ ÇáÔäÞíØí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÇáãÎÊÇÑ ÇáÔäÞíØí - ÇáÍÑßÉ ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ÇáÓæÏÇä - ãÏÎá Çáí ÝßÑåÇ
ßÊÇÈ ÕæÑÉ ÇáÕÍÇÈí Ýí ßÊÈ ÇáÍÏíË - äÇÏÑ ÇáÍãÇãí
(24)
áÜö: äÇÏÑ ÇáÍãÇãí
Åäø ÇáäÇÙÑ Ýí ßÊÈ ÇáØÈÞÇÊ æÇáÊÑÇÌã æÇáÊÇÑíÎ æÍÊøì ßÊÈ ÇáÝÑÞ æÇáãÞÇáÇÊ æÇáÚÞÇÆÏ¡
Towards Information Polycentricity Theory- Investigation of a Hospital Revenue Cycle
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 177 ) :: Towards I
Cree Contraband or Contraband Crees- Early Montanan Experiences with Transnational Natives and the Formation of Lasting Prejudice, 1880-1885
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 308 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ Cree Co
ÈäÇÉ ÇáÚÇáã - ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí
(2)
áÜö: ÓÊíÝÇä ÊÓÝÇíÌ
ÑæÇíÉ - ÈäÇÉ ÇáÚÇáã - ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí - ááãÄáÝ : ÓÊíÝÇä ÊÓÝÇíÌ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃ
ÓÚíÏ ÇáäæÑÓí æÃËÑå Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(1)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ÃÍãÏ ÞÇÓã ÚÈÏ ÇáÑÍãä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÚíÏ ÇáäæÑÓí æÃËÑå Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑ
ÇáÊæáíÏ ÇáÏáÇáí Ýí ÏíæÇä ÇáÌæÇåÑí
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæáíÏ ÇáÏáÇáí Ýí ÏíæÇä ÇáÌæÇåÑí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÞæÇäíä ÇÓÇÓíÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞæÇäíä ÇÓÇÓíÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ÇÑÔÇÏí ÞÇÆã Úáì Ýä ÇáÞÕÉ áÎÝÖ ÇáÓáæß ÇáÚÏæÇäí áÏì ÇáãÚÇÞíä ÚÞáíÇ ÇáÞÇÈáíä ááÊÚáã
(5)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 86 ) :: ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ
ßíÝ ÊæÇÌå ãÔßáÇÊß 100 ÓÄÇá æÌæÇÈ áãÌÏí ßÇãá
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ ÊæÇÌå ãÔßáÇÊß 100 ÓÄÇá æÌæÇÈ áãÌÏí ßÇãá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇ
ÇáåÌÑÉ ÏÑæÓ æÝæÇÆÏ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÍãÏ
ÇáåÌÑÉ ÏÑæÓ æÝæÇÆÏ: ÑÓÇáÉ ÖãøóäåÇ ÇáãÄáÝ - ÍÝÙå Çááå - ÃßËÑ ãä ÚÔÑíä ÏÑÓðÇ æÝÇÆÏ
ÑæÇíÉ ÇáãÊÚÇØÝ - ÝÇííÊ ËÇäå äÛæííä
(12)
áÜö: ÝÇííÊ ËÇäå äÛæííä
ÊÓÑÏ ÑæÇíÉ «ÇáãÊÚÇØÝ» ááßÇÊÈ «ÝÇííÊ ËÇäå äÛæííä» ÈÃÓáæÈ ããÊÚ ãÇ ÍÕá ÈÚÏ ÓÞæØ Íßæ
ÈÑäÇÑ ÝÇáíÊ - ÇáÑæÇíÉ ãÏÎá Çáí ãäÇªÌ ÇáÊÍáíá ÇáÇÏÈí æÊÞäíÇÊå
(1)
áÜö: ÈÑäÇÑ ÝÇáíÊ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÑäÇÑ ÝÇáíÊ - ÇáÑæÇíÉ ãÏÎá Çáí ãäÇªÌ ÇáÊÍáíá ÇáÇÏÈí æÊÞäíÇÊå - ÑÇÈØ ã
ÃËÑ ÇáÓíÇÞ ÚäÏ ÃÈí ÇáÓÚæÏ Ý ÇáÊÑÌíÍ
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÓíÇÞ ÚäÏ ÃÈí ÇáÓÚæÏ Ý ÇáÊÑÌíÍ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Three essays on value-added beef strategies
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 289 ) :: Th
íæãíÇÊ ÇáÍÇÌ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÅÈÑÇåíã ÇáÓÈÑ
ßÊÇÈ áÝÖíáÉ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÅÈÑÇåíã ÇáÓÈÑ - ÇËÇÈå Çááå - íÈíä Ýíå ãäÇÓß ÇáÍÌ ÎØæÉ ÈÎØ
ÇáãÓÇÆá ÇáÊí ÎÇáÝ ÝíåÇ ÑÓæá Çááå Õáì Çááå Úáíå æÓáã Ãåá ÇáÌÇåáíÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ
ßÊÇÈ Þíøã ãä Ãåã ÇáßÊÈ ÇáãÕäÝÉ Ýí ÇáÚÞíÏÉ¡ ÍíË ÐßÑ Ýíå ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Ç
ÏæÑ åíÆÉ ÇáÃãÑ ÈÇáãÚÑæÝ Ýí ÊÍÞíÞ ÇáÃãä ÇáÝßÑí æÇáÅÌÊãÇÚí
(0)
áÜö: ÝíÕá Èä ãÔÚá Èä ÓÚæÏ
ßÊÇÈ íÈíä ÏæÑ åíÆÉ ÇáÃãÑ ÈÇáãÚÑæÝ æÇáäåì Úä ÇáãäßÑ Ýí ÊÍÞíÞ ÇáÃãä ÇáÝßÑí æÇáÅÌÊã
ÇáäÕ Èíä ÇáÍÖæÑ æÇáÛíÇÈ Ýí ÇááÓÇäíÇÊ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÕ Èíä ÇáÍÖæÑ æÇáÛíÇÈ Ýí ÇááÓÇäíÇÊ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãÓÊæì ÊæÙíÝ ãÚáãí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÇáãÑÍáÉ ÇáËÇäæíÉ ááãÓÊÍÏËÇÊ ÇáÊßäæáæÌíÉ Ýí ÖæÁ ãÚÇííÑ ÇáÌæÏÉ ÇáÔÇãáÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 108 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
Commutative Algebra and Algebraic Geometry Problems
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Commutative Algebra and Algebraic Geometry Problems ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ
ãÇÑí-ÇäÌ Èæäåíã - áæÞÇ ÈÝíÑÔ Ê ãÇåÑ ÌæíÌÇÊí - ÚÇáã ÇáãÕÑííä_ãáæä - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(8)
áÜö: ãÇÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇÑí-ÇäÌ Èæäåíã - áæÞÇ ÈÝíÑÔ Ê ãÇåÑ ÌæíÌÇÊí - ÚÇáã ÇáãÕÑííä_ãáæä - Ø
ÇËÑ ÏÇÝÚíÉ ÇáÊÚáã Ýí ÊÚáíãÉ ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí ÇáÓäÉ Çæáì ãÊæÓØ
(8)
áÜö: ÎæáÉ ãäÕæÑ ãÑæì Ïáæá
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇËÑ ÏÇÝÚíÉ ÇáÊÚáã Ýí ÊÚáíãÉ ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí ÇáÓäÉ Çæáì
ÍÞæÞ ÇáãÑÃÉ Ýí ÖæÁ ÇáÓäÉ ÇáäÈæíÉ
(2)
áÜö: äæÇá ÈäÊ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÚíÏ
ÍÞæÞ ÇáãÑÃÉ Ýí ÖæÁ ÇáÓäÉ ÇáäÈæíÉ: åÐÇ ÇáÈÍË äÇá ÌÇÆÒÉ ÇáÃãíÑ äÇíÝ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ
ÑãÖÇä ÔåÑ ÇáÞÑÂä.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÑãÖÇä ÔåÑ ÇáÞÑÂä.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ -
ÑæÇíÉ ÇáÍíÇÉ Ýí ãßÇä ÂÎÑ - ãíáÇä ßæäÏíÑÇ
(1)
áÜö: ãíáÇä ßæäÏíÑÇ
«Åä ÌÇÑæãíá ÔÇÚÑ¡ ÝßíÝ ááãÑÁ Ãä íßæä ÔÇÚÑÇð Ýí Ùá äÙÇã ÏíßÊÇÊæÑí¿ äÙÇã áÇ ÊÊæÝÑ
Íæá ÇáÅíãÇä ÈÇáÞÖÇÁ æÇáÞÏÑ
(0)
áÜö: ÇáÔíÎ ÇáÚáÇãÉ ÚÈÏ Çááå ÓÑÇÌ ÇáÏíä ÑÍãå Çááå
ÊÍãíá ßÊÇÈ Íæá ÇáÅíãÇä ÈÇáÞÖÇÁ æÇáÞÏÑ ÇáÔíÎ ÇáÚáÇãÉ ÚÈÏ Çááå ÓÑÇÌ ÇáÏíä ÑÍãå Çáá
ÇÈæ ÇáÔåÏÇÁ ÇáÍÓíä Èä Úáí
(2)
áÜö: ÚÞÇÏ¡ ÚÈÇÓ ãÍãæÏ¡, 1889-1964,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈæ ÇáÔåÏÇÁ ÇáÍÓíä Èä Úáí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÓÚÏ ãÕÑ¡
ã
III-V Nitride Micro- and Nano-Scale Cantilevers For Multimodal Sensing Applications ÈÚäæÇä
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 153 ) :: III-V Nitr
Literacia no Islã
(0)
áÜö: Aisha sitEssi
Educaç?o no in?cio da hist?ria islâmica.
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ ÅÓáÇãíÉ ãÊäæÚÉ
ÊÞÑíÈ ÇáÈÛíÉ Ýí ÊÑÊíÈ æÊÎÑíÌ ÇÍÇÏíË ÇáÍáíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÞÑíÈ ÇáÈÛíÉ Ýí ÊÑÊíÈ æÊÎÑíÌ ÇÍÇÏíË ÇáÍáíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇá
Fast Fourier Transforms over Prime Fields of Large Characteristic
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 768 ) :: Fast Fourier Trans
ÇááÚÈ æäãæ ÇáØÝá áÚÈÏÇáÑÍãä ÓíÏ æÔíÎÉ íæÓÝ ÇáÏÈÓí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÚÈ æäãæ ÇáØÝá áÚÈÏÇáÑÍãä ÓíÏ æÔíÎÉ íæÓÝ ÇáÏÈÓí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úá
ÇÍãÏ íæÓÝ ÍÇÝÙ ÇÍãÏ - ÇáäÔÑ ÇáÇáßÊÑæäí æãÔÑæÚÇÊ ÇáãßÊÈÇÊ ÇáÑÞãíÉ ÇáÚÇáãíÉ æÇáÏæÑ ÇáÚÑÈí Ýí ÑÞãäÉ æÍÝÙ ÇáÊÑÇË ÇáËÞÇÝí - Ø äåÖÉ ãÕÑ
(14)
áÜö: ÇÍãÏ íæÓÝ ÍÇÝÙ ÇÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ íæÓÝ ÍÇÝÙ ÇÍãÏ - ÇáäÔÑ ÇáÇáßÊÑæäí æãÔÑæÚÇÊ ÇáãßÊÈÇÊ ÇáÑÞãíÉ ÇáÚÇ
ÇáãäÊÎÈ ÇáÌáíá ãä ÊÎÌíá ãä ÍÑÝ ÇáÇäÌíá
(0)
áÜö: ÇÈí ÇáÝÖá ÇáÓÚæÏí ÇáãÇáßí
ßÊÇÈ - ÇáãäÊÎÈ ÇáÌáíá ãä ÊÎÌíá ãä ÍÑÝ ÇáÇäÌíá - ááãÄáÝ : ÇÈí ÇáÝÖá ÇáÓÚæÏí Çá
ÇáÌÇãÚ Ýí ÇáÓää æÇáÂÏÇÈ ááÞíÑæÇäí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ Ýí ÇáÓää æÇáÂÏÇÈ ááÞíÑæÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇá
«ÇáÏÑÉ ÇáíÊíãÉ Ýí æÕÝ ãÏíäÉ ÔÇáÉ ÇáÍÏíËÉ æÇáÞÏíãÉ» áÇÈä Úáí ÇáÏßÇáí
(8)
áÜö: ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ Ï. ÚÈíÑ ÝåÏ ÔÏæÏ
ÊÞÏíã ÊÊäÇæá åÐå ÇáãÎØæØÉ ÇáÊí Êã ÊÍÞíÞåÇ áÃæá ãÑÉ ÓäÉ 2010 ã¡ ÊÇÑíÎ æÂËÇÑ ãÏíä
ÇáãÚÇÌã ÇááÓÇäíÉ ÇáÚÑÈíÉ æÃÓÓ ÇáÕäÇÚÉ
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚÇÌã ÇááÓÇäíÉ ÇáÚÑÈíÉ æÃÓÓ ÇáÕäÇÚÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÊÚÙíã ÇáÊæÍíÏ Ýí äÝæÓ ÇáÕÛÇÑ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ãÍãÏ ÇáÓÏÍÇä
Ýí åÐå ÇáÑÓÇáÉ ÈíÇä ÃåãíÉ ÊÚÙíã ÇáÊæÍíÏ Ýí äÝæÓ ÇáÕÛÇÑ.
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ ÅÓ
ÇáÒæÇÌ æÇáãÑÇÉ
(2)
áÜö: ÍÓíä¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÒæÇÌ æÇáãÑÇÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáßÊÈ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ
The Contribution of the Cerebello-thalamocortical Circuit to the Pathology of Nondopaminergic Responsive Parkinson's Disease Symptoms
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 197 ) :: The Contribu
Dictionary of Chemistry McGraw Hill Professional (2003)
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Dictionary of Chemistry McGraw Hill Professional (2003) ßÊÈ ßíãíÇÁ -
ÇáÍãÇíÉ ÇáÎÇÕÉ áÈÚÖ ÇáÝÆÇÊ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí ÇáÅäÓÇäí ÃØÝÇá _ äÓÇÁ _ ÕÍÝííä
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍãÇíÉ ÇáÎÇÕÉ áÈÚÖ ÇáÝÆÇÊ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí ÇáÅäÓÇäí ÃØÝÇá _ äÓÇÁ _
ãÚÑßå ÇáæÌæÏ Èíä ÇáÞÑÂä æ ÇáÊáãæÏ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÑßå ÇáæÌæÏ Èíä ÇáÞÑÂä æ ÇáÊáãæÏ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áãÚ ÇáÔåÇÈ Ýí ÓíÑÉ ãÍãÏ Èä ÚÈÏÇáæåÇÈ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ áãÚ ÇáÔåÇÈ Ýí ÓíÑÉ ãÍãÏ Èä ÚÈÏÇáæåÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Ç
äÙÑíÉ agenda setting ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ Úáì ÖæÁ ÇáÍÞÇÆÞ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáËÞÇÝíÉ æÇáÅÚáÇãíÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑíÉ agenda setting ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ Úáì ÖæÁ ÇáÍÞÇÆÞ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáËÞÇÝíÉ
Amalgamation of Nucleosides and Amino Acids in Antibiotic Biosynthesis
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 107 ) :: Amalgamation of Nucleo
ßæÇÔÝ ÒíæÝ Ýí ÇáãÐÇåÈ ÇáÝßÑíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ áÚÈÏÇáÑÍãä ÍÈäßÉ ÇáãíÏÇäí.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßæÇÔÝ ÒíæÝ Ýí ÇáãÐÇåÈ ÇáÝßÑíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ áÚÈÏÇáÑÍãä ÍÈäßÉ ÇáãíÏÇäí.pdf
ßÊÇÈ ãäÇåÌ ÇáÈÍË Ýí Úáã ÇáäÝÓ - Íáãì ÇáãáíÌì
(1)
áÜö: Íáãì ÇáãáíÌì
íÌÈ Úáì ØÇáÈ Úáã ÇáäÝÓ ÇáÅáãÇã ÇáÊÇã ÈãäÇåÌå Ýí ÇáÈÍË ÍÊì íÊÓäì áå ÇáÊãííÒ Èíä Ç
ÓáØÇÊ ÇáÖÈØ ÇáÅÞÊÕÇÏí Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÌÒÇÆÑí
(10)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 267 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ãÚÌã ÇáÇÏÈÇÁ v.4
(3)
áÜö: íÇÞæÊ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÍãæí¡ÑÝÇÚí¡ ÇÍãÏ ÝÑíÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáÇÏÈÇÁ v.4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÚíÓì ÇáÈÇÈí ÇáÍáÈí¡
ãßÇä
ÊäÇÓÞ ÇáÏÑÑ Ýí ÊäÇÓÈ ÇáÓæÑ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊäÇÓÞ ÇáÏÑÑ Ýí ÊäÇÓÈ ÇáÓæÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇ
ÚÈÏÇáæÇÍÏ ÈÑÇåã - ËáÇËíÉ ÇáÇäÏáÓ - ÊÛÑíÈÉ ÇÍãÏ ÇáÍÌÑí (ÑæÇíÉ) - ÞÈÉ ÇÎÑ ÇáÒãÇä (ÑæÇíÉ) - ÇÓÈÇäíÇ ÍÇÖäÉ ÇáÇäÏáÓ (ÑÍáÉ) - ÞÕÕ ÇäÓÇäíÉ Ýí ÎÖã ÇáÕÑÇÚ Èíä
(17)
áÜö: ÚÈÏÇáæÇÍÏ ÈÑÇåã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáæÇÍÏ ÈÑÇåã - ËáÇËíÉ ÇáÇäÏáÓ - ÊÛÑíÈÉ ÇÍãÏ ÇáÍÌÑí (ÑæÇíÉ) - ÞÈÉ Ç
ÅÍÐÑæ ÇáÂíÏÒ ÇáÍÑßí ÝÊÍí íßä
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÍÐÑæ ÇáÂíÏÒ ÇáÍÑßí ÝÊÍí íßä ÝßÑ æÝáÓÝÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÔÝÇÁ ÇáÚí ÈÊÎÑíÌ æÊÍÞíÞ ãÓäÏ ÇáÅãÇã ÇáÔÇÝÚí ÈÊÑÊíÈ ÇáÚáÇãÉ ÇáÓäÏí
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÝÇÁ ÇáÚí ÈÊÎÑíÌ æÊÍÞíÞ ãÓäÏ ÇáÅãÇã ÇáÔÇÝÚí ÈÊÑÊíÈ ÇáÚáÇãÉ ÇáÓäÏí - Ñ
A study to find novel genetic abnormalities associated with epile
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 600 ) :: A study to find novel ge
ÇáÌåá ÇáãÞÏÓ ÃæáíÝííå ÑæÇ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌåá ÇáãÞÏÓ ÃæáíÝííå ÑæÇ ßÊÈ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÚÇãÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÑÍáÉ ÇáÍÌÇÒíÉ :
(4)
áÜö: ÈÊäæäí¡ ãÍãÏ áÈíÈ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÍáÉ ÇáÍÌÇÒíÉ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [publisher not identified]
STRATEGIES FOR ENHANCED BIOPRODUCTION OF BENZALDEHYDE USING PICHIA PASTORIS IN A SOLID-LIQUID PARTITIONING BIOREACTOR AND INTEGRATED PRODUCT REMOVAL B
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 590 ) ::
ÍÞíÞÉ ãáßæÊ Çááå Ýí ÇáßÊÇÈ ÇáãÞÏÓ
(0)
áÜö: ãÍãÏ íÇÓíä ãÍãÏ
ßÊÇÈ - ÍÞíÞÉ ãáßæÊ Çááå Ýí ÇáßÊÇÈ ÇáãÞÏÓ - ááãÄáÝ : ãÍãÏ íÇÓíä ãÍãÏ
ÇáÏíä ÇáÅ
ÇÔßÇáíÉ ÇáÊáÞí Ýí ÃÚãÇá ßÇÊÈ íÇÓíä
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 4 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇÉ ÈÚä
ÇáÑæÇíÇÊ ÇáæÇÑÏÉ Ýí ÓæÑÉ ÇáÝÇÊÍÉ ãä ÊÝÓíÑ ÇáÑÇÒí (ÊÎÑíÌ æÏÑÇÓÉ)
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 29 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ÎíÑ ÇáÏíä ÍÓíÈ - ÇæÖÇÚ ÇáÇãÉ ÇáÚÑÈíÉ æãÓÊÞÈáåÇ - ãÓíÑÉ æØä ãä ÎáÇá ãæÇÞÝ ãÝßÑ 2006-2016 - Ø ãÑßÒ ÏÑÇÓÇÊ ÇáæÍÏÉ ÇáÚÑÈíÉ
(4)
áÜö: ÎíÑ ÇáÏíä ÍÓíÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎíÑ ÇáÏíä ÍÓíÈ - ÇæÖÇÚ ÇáÇãÉ ÇáÚÑÈíÉ æãÓÊÞÈáåÇ - ãÓíÑÉ æØä ãä ÎáÇá ãæ
ßÊÇÈ ÍíÇÊí - ÃÍãÏ Ããíä
(4)
áÜö: ÃÍãÏ Ããíä
«ÍíÇÊí» åæ ÓíÑÉ ÐÇÊíÉ ááãÝßÑ ÇáÅÓáÇãí ÇáÝÐ ÃÍãÏ Ããíä¡ íÓÑÏ ÝíåÇ ÈÃÓáæÈ ÔíÞ ãÇ ãÑ
ãä ÝÊÇæì ÇáÚáãÇÁ Ýí ÇáÕíÇã æÇáÞíÇã æÚíÏ ÔåÑ ÑãÖÇä
(0)
áÜö: ÌãÇÚÉ ãä ÇáÚáãÇÁ
ßÊÇÈ ÚÈÇÑÉ Úä ãÌãæÚÉ ãÎÊÇÑÉ ãä ßÊÈ æÝÊÇæí ãÌãæÚÉ ãä ÇáÚáãÇÁ Ýì ÇáÕíÇã æÇáÞíÇã æÚ
ÇáÇÍÇÏíË ÇáãÑÝæÚÉ Ýí ÝÖá ÇáÇãÇã Úáí ÑÖí Çááå Úäå æÏÑÇÓÊåÇ Èíä Ãåá ÇáÓäÉ æÇáÔíÚÉ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÍÇÏíË ÇáãÑÝæÚÉ Ýí ÝÖá ÇáÇãÇã Úáí ÑÖí Çááå Úäå æÏÑÇÓÊåÇ Èíä Ãåá ÇáÓ
ÑæÇíÉ ËæÑÉ ÇáÍæÑ áÌ 3 (ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË ãä ãáÍãÉ ÇáÈÍæÑ ÇáÓÈÚÉ) - ÃÓÇãÉ ÇáãÓáã
(205)
áÜö: ÃÓÇãÉ ÇáãÓáã
ãáÍãÉ ÇáÈÍæÑ ÇáÓÈÚÉ: ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË ãä ÑæÇíÉ áÌ áã ÊÚæÏí Êáß ÇáÍæÑíÉ ÇáÊí ÃÚÑÝåÇ
ÇáÝæÇÆÏ ÇáÚáãíøóÉ ãä ÇáãÄáÝÇÊ ÇáÓÚÏÇäíÉ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáÝæÇÆÏ ÇáÚáãíøóÉ ãä ÇáãÄáÝÇÊ ÇáÓÚÏÇäíÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä
ÓíßæáæÌíÉ ÇááÚÈ
(4)
áÜö: Ï. ÓæÒÇäÇ ãíáÑ
íÊÍÏË ÇáßÊÇÈ Úä ÓíßæáæÌíÉ ÇááÚÈ Ãí íÊäÇæá ÈÇáÔÑÍ ãÝåæã ÇááÚÈ ãä ÎáÇá Úáã ÇáäÝÓ .
ÃåãíÉ ÇáäóÝØ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ æÇáÊÌÇÑÉ ÇáÏæáíÉ
(1)
áÜö: ÞÕí ÚÈÏ ÇáßÑíã ÅÈÑÇåíã
áã íÍÙó Ãí ÍÞá ãä ÍÞæá ÇáãÚÑÝÉ ÈÙÑæÝ ÚÏã ÇáíÞíä ãËáãÇ ÍÙíó ãæÖæÚ ÇáäÝØ¡ Ýãä ÍíË
ÇáßÇãá-ÇáÝÑíÏ-Ýí-ÇáÊÌÑíÏ-æÇáÊÝÑíÏ-ãÝÑÏÉ-ÇáÅãÇã-ÃÈí-ÚãÑ-ÈÇÈ-ÇáÝÑÔ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 128 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÇáæÙíÝÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ááãáßíÉ ÇáÎÇÕÉ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ æÇáÞÇäæä ÇáÚÑÇÞí
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÙíÝÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ááãáßíÉ ÇáÎÇÕÉ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ æÇáÞÇäæä ÇáÚÑÇ
ÃËÑ ÇáãØÇÈÞÉ Ýí ÊæÌíå ÈäÇÁ ÇáÌãáÉ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáãØÇÈÞÉ Ýí ÊæÌíå ÈäÇÁ ÇáÌãáÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ãÏì ÊØÈíÞ ãÚÇííÑ ÇáÊÏÞíÞ ÇáÏÇÎáí ÇáãÊÚÇÑÝ ÚáíåÇ Ýí ÇáÈäæß ÇáÇÓáÇãíÉ ÇáÚÇãáÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(21)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 95 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÅÔßÇáíÉ ÇáÝÕá Èíä ÇáÏíä æÇáÓíÇÓÉ
(3)
áÜö: Åí?Çä ÓÊÑíäÓßí
ÇáÏíä æÇáÓáØÉ æÇáÓíÇÓɺ ÃÝßÇÑñ æäõÙõãñ ãÍãóøáÉ ÈÞÏÑò ßÈíÑò ãä ÇáãÚÇäí ÇáãÊÑÇßãÉ
ÊÑãíã ÇáãÈÇäì
(0)
áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÊÑãíã ÇáãÈÇäì - ááãÄáÝ : elazhary2050 .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇá
ÒæÈß: ÇáßáÈ ÇáãáÊÌí Ýí Ùá ÇáÚÑÈÉ
(0)
áÜö: ÚÒíÒ äíÓíä
ÑæÇíÉ ãÔåæÑÉ ßÊÈÊ Ýí ÃæÇÎÑ ÇáÎãÓíäÇÊ æØÈÚÊ ÚÏÉ ØÈÚÇÊ¡ æÍæáÊ Åáì Ýáã ÓíäãÇÆí æÊÑÌ
ßÊÇÈ æÍíä íÌãÚäÇ ÇáÞÏÑ - ãÇÌÏ ÚÈÏ Çááå
(1)
áÜö: ãÇÌÏ ÚÈÏ Çááå
æÃÚÌÈõ ãä ÍßÇíÊäÇ ÅÐÇ ãÇ ÌÆÊõ ÃÑæíåÇ ÝÞÕøÉõ ÍõÈäÇ ÓßÑì ÊÑäøÍó ßá ãÇÝíåÇ . Ê
ÇáÑÞÇÈÉ ÇáÞÖÇÆíÉ Úáì ÇáÌÒÇÁÇÊ ÇáÊÇÏíÈíÉ Ýí ÞÇäæä ÇáÎÏãÉ ÇáãÏäíÉ ÇáÝáÓØíäí ÑÞã 4 áÓäÉ 1998ã æ ÊÚÏíáÇÊå
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 255 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÚÈÏÇááå ÍÓä ãÕÑí æÇÎÑæä - ÍÑßÉ ÇáÊäÞíÈ Úä ÇáÇËÇÑ æãÔßáÇÊåÇ Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí - Ø ÇáãäÙãÉ ÇáÚÑÈíÉ ááÊÑÈíÉ æÇáËÞÇÝÉ æÇáÚáæã
(6)
áÜö: ÚÈÏÇááå ÍÓä ãÕÑí æÇÎÑæä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇááå ÍÓä ãÕÑí æÇÎÑæä - ÍÑßÉ ÇáÊäÞíÈ Úä ÇáÇËÇÑ æãÔßáÇÊåÇ Ýí ÇáæØä Ç
ÊÍÊ ÓãÇÁ ÇÓíÇ
(1)
áÜö: ÝÇÖá¡ ÇáíÇÓ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍÊ ÓãÇÁ ÇÓíÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÇÌíÇá¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: [Ïã
ÚÈÏÇáÔÇÝí ãÍãÏ ÇÈæ ÇáÝÖá - ÇáÞíÇÏÉ ÇáÇÏÇÑíÉ Ýí ÇáÇÓáÇã , ÇáÇÓáÇã-ÇáäÙÇã ÇáÇÏÇÑí Ýí
(0)
áÜö: ÚÈÏÇáÔÇÝí ãÍãÏ ÇÈæ ÇáÝÖá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÔÇÝí ãÍãÏ ÇÈæ ÇáÝÖá - ÇáÞíÇÏÉ ÇáÇÏÇÑíÉ Ýí ÇáÇÓáÇã , ÇáÇÓáÇã-ÇáäÙ
Man Up A Longitudinal Evaluation of Adherence to Traditional Masculinity Among Racially-Ethnically Diverse Adolescent Inmates
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1138 ) :: Man Up A Lo
ßÊÇÈ ÍßÇíÊí ãÚ ÇáÚáãÇäíÉ - ÅÈÑÇåíã ÔÍÈí
(1)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÔÍÈí
ÍßÇíÊí ãÚ ÇáÚáãÇäíÉ ãÐßÑÇÊ ÔÎÕíÉ áÜ ÅÈÑÇåíã ÔÍÈí ¡ íäÞÓã ÇáßÊÇÈ Åáì ÞÓãíä ÇáÃæá
ÇáÍßãÉ ÇáÖÇÆÚÉ ÇáÓáÓáÉ 280ãä ÚÇáã ÇáãÚÑÝÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍßãÉ ÇáÖÇÆÚÉ ÇáÓáÓáÉ 280ãä ÚÇáã ÇáãÚÑÝÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÓíÇÓÉ æËÞÇ
ßÊÇÈ ÇäÇ ÊÊÍÏË Úä äÝÓåÇ - ÚãÑæ ÔÑíÝ
(3)
áÜö: ÚãÑæ ÔÑíÝ
äÈÐÉ Úä ÇáßÊÇÈ åÐÇ ÇáßÊÇÈ íÍÇæá Çä íÌíÈ Úä ÈÚÖ ÇáÃÓÆáÉ ÇáãåãÉ ÇáãÊÚáÞÉ ÈÇáÃäÇ
ÃÔåÑ ãÔÇåíÑ ÇáÅÓáÇã Ýí ÇáÍÑæÈ æÇáÓíÇÓÉ .pdf
(749)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÔåÑ ãÔÇåíÑ ÇáÅÓáÇã Ýí ÇáÍÑæÈ æÇáÓíÇÓÉ .pdf
ÇáÃÈäíÉ ÇáÕÑÝíÉ æÏáÇáÇÊåÇ Ýí ÓæÑÉ ÇáßåÝ
(26)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÈäíÉ ÇáÕÑÝíÉ æÏáÇáÇÊåÇ Ýí ÓæÑÉ ÇáßåÝ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÌæÇåÑ ÇáßáÇãíÉ Ýí ÅíÖÇÍ ÇáÚÞíÏÉ ÇáÅÓáÇãíÉ
(2)
áÜö: ØÇåÑ ÇáÌÒÇÆÑí
ÇáÌæÇåÑ ÇáßáÇãíÉ Ýí ÅíÖÇÍ ÇáÚÞíÏÉ ÇáÅÓáÇãíÉ: ÞÇá ÇáãÄáÝ - ÑÍãå Çááå -: «ÝåÐå ÑÓÇ
ãÍØÉ ÇáÊäÞíå dwg
(0)
áÜö: ahmedXPibrahim
ßÊÇÈ - ãÍØÉ ÇáÊäÞíå dwg - ááãÄáÝ : ahmedXPibrahim .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚ
ÓÄÇáÇÊ ÇáÓáãí ááÏÑÇÞØäí Ýí ÇáÌÑÍ æÇáÊÚÏíá
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÄÇáÇÊ ÇáÓáãí ááÏÑÇÞØäí Ýí ÇáÌÑÍ æÇáÊÚÏíá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍ
ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ Èíä ÇáãÚÑÝÉ æÇáæÇÌÈ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä æÇáÓäÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÊæíÌÑí
ßÊÇÈ Þíøã áÝÖíáÉ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÅÈÑÇåíã ÇáÊæíÌÑí - ÃËÇÈå Çááå -¡ ÌãÚ Ýíå ÓíÑÉ ÇáäÈí
ãäåÌ ÇáÇãÇã ãÞÇÊá Èä ÓáíãÇä ÇáÈáÎí Ýí ÊÝÓíÑå
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 381 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
Íá ãÚÇÏáÉ ÝæáÊíÑÇ ÇáÊßÇãáíÉ ÇáÎØíÉ ÇáÖÈÇÈíÉ ãä ÇáäæÚ ÇáËÇäí ÈÇáØÑÞ ÇáÊÍáíáíÉ æÇáÚÏÏíå
(18)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 175 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáßäÇÔ Ýí Ýäí ÇáäÍæ æÇáÕÑÝ ãÌáÏ 1
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßäÇÔ Ýí Ýäí ÇáäÍæ æÇáÕÑÝ ãÌáÏ 1 ßÊÈ Ýí ÇáäÍæ æÇáÕÑÝ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
ÏÑÌÉ ÅÏÇÑÉ ÇáÊÛííÑ æËÞÇÝÉ ÇáÊãíÒ æÇáÚáÇÞÉ ÈíäåãÇ áÏì ãÏíÑí ÇáãÏÇÑÓ ÇáÍßæãíÉ ÇáËÇäæíÉ æãÏíÑÇÊåÇ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 20 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
åÌãÇÊ ÇáÑæã ÇáÈÍÑíÉ Úáì ÔæØÆ ãÕÑ ÇáÅÓáÇãíÉ Ýí ÇáÚÕæÑ ÇáæÓØì áÚáíÉ ÚÈÏÇáÓãíÚ ÇáÌäÒæÑí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÌãÇÊ ÇáÑæã ÇáÈÍÑíÉ Úáì ÔæØÆ ãÕÑ ÇáÅÓáÇãíÉ Ýí ÇáÚÕæÑ ÇáæÓØì áÚáíÉ ÚÈÏ
ÇáÅÓÑÇÆíáíÇÊ æÇáãæÖæÚÇÊ Ýí ßÊÈ ÇáÊÝÓíÑ
(0)
áÜö: Ã.Ï.ãÍãÏ ãÍãÏ ÃÈæÔåÈÉ
ßÊÇÈ - ÇáÅÓÑÇÆíáíÇÊ æÇáãæÖæÚÇÊ Ýí ßÊÈ ÇáÊÝÓíÑ - ááãÄáÝ : Ã.Ï.ãÍãÏ ãÍãÏ ÃÈæÔåÈÉ
ãÍãÏ ÇáÇÑäÇææØ - ÇáæÞÝ Ýí ÇáÚÇáã ÇáÇÓáÇãí ãÇ Èíä ÇáãÇÖí æÇáÍÇÖÑ - Ø ÌÏÇæá
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÇáÇÑäÇææØ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÇáÇÑäÇææØ - ÇáæÞÝ Ýí ÇáÚÇáã ÇáÇÓáÇãí ãÇ Èíä ÇáãÇÖí æÇáÍÇÖÑ - Ø Ì
ÇáÝÖá ÇáãÈíä Ýí ÇáãÓáÓá ãä ÍÏíË ÇáäÈí ÇáÃãíä
(36)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÖá ÇáãÈíä Ýí ÇáãÓáÓá ãä ÍÏíË ÇáäÈí ÇáÃãíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æ
Introduction to Physics MathcadFourierSquare
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Introduction to Physics MathcadFourierSquare ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãíá ãÈÇÔ
ÇáÇÔÇÑÇÊ æ ÇáÊäÈíåÇÊ v.1
(1)
áÜö: ÇÈä ÓíäÇ¡, 980-1037¡ ÏäíÇ¡ ÓáíãÇä¡, ãÚÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÔÇÑÇÊ æ ÇáÊäÈíåÇÊ v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇÍíÇÁ ÇáßÊÈ ÇáÚ
Community Greenspace's Impact On Perceived Health Of New Haven Adults
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 282 ) :: Community Greens
ÕÝÇ ÇäÓ - ÞÕÕ ÇÓãÇÁ Çááå ÇáÍÓäí ááÇØÝÇá - ßÇÔÝ Çáåãæã - ãáæä - Ø ÏÇÑ Çáäíá
(14)
áÜö: ÕÝÇ ÇäÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÝÇ ÇäÓ - ÞÕÕ ÇÓãÇÁ Çááå ÇáÍÓäí ááÇØÝÇá - ßÇÔÝ Çáåãæã - ãáæä - Ø ÏÇÑ
ÑæÇíÉ ãæáÇäÇ - ÅÈÑÇåíã ÚíÓì
(0)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÚíÓì
ÑæÇíÉ ãæáÇäÇ åì ÇáÑæÇíÉ ÇáÌÏíÏÉ ááßÇÊÈ æÇáÕÍÝì ÅÈÑÇåíã ÚíÓì¡ æÇáÊì íÊäÇæá ãä ÎáÇ
Networks of female entrepreneurs in technology-based firms in Jordan
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1513 ) :: Networks of female e
Translation of the meanings of the Noble Quran in Urdu language
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Translation of the meanings of the Noble Quran in Urdu language - ÑÇÈ
ãÍãÏ ÇÕÝ ØÑÇÝ - ÇÓÑÇÑ ÇáÇåÑÇãÇÊ
(5)
áÜö: ãÍãÏ ÇÕÝ ØÑÇÝ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÇÕÝ ØÑÇÝ - ÇÓÑÇÑ ÇáÇåÑÇãÇÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáÑÖæÇä
ßÊÇÈ ÇáÐÇßÑÉ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ - ÌæäÇËÇä - ßíå ÝæÓÊÑ
(2)
áÜö: ßíå ÝæÓÊÑ
áãÇÐÇ äÊÐßÑ Ýí ÈÚÖ ÇáÃÍíÇä ÃÍÏÇËðÇ ãä ØÝæáÊäÇ æßÃäåÇ æÞÚÊ ÈÇáÃãÓ æáÇ äÊÐßÑ ãÇ ÝÚ
Âßíå .. ÓäæÇÊ ÇáØÝæáÉ
(0)
áÜö: ææá ÓæíäßÇ
ÑæÇíÉ - Âßíå .. ÓäæÇÊ ÇáØÝæáÉ - ááãÄáÝ : ææá ÓæíäßÇ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> Çá
High Gain Pattern Reconfigurable Antenna Arrays for Portable and Body-Centric Wireless Applications
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÇáßÊÑæäíÉ .pdf ( 41 ) :: High Gain
ÇáÚÇÏÇÊ Ýí ÇáÒíÇÑÇÊ æÇáæáÇÆã æÇáÇÚÑÇÓ æÇáãÇÊã æÇÏÇÈ ÇáãÍÇÝá æÛíÑåÇ ããÇ åæ ÌÇÑä æãÕØáÍ Úáíå ÚäÏ ÇáÔÚæÈ ÇáãÊãÏäÉ
(6)
áÜö: ÓÑßíÓ¡ Îáíá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÇÏÇÊ Ýí ÇáÒíÇÑÇÊ æÇáæáÇÆã æÇáÇÚÑÇÓ æÇáãÇÊã æÇÏÇÈ ÇáãÍÇÝá æÛíÑåÇ ãã
ßÊÇÈ ÚÙãÇÁ ÈáÇ ãÏÇÑÓ - ÚÈÏ Çááå ÕÇáÍ ÇáÌãÚÉ
(1)
áÜö: ÚÈÏ Çááå ÕÇáÍ ÇáÌãÚÉ
ÊÍÏË ßÊÇÈ «ÚÙãÇÁ ÈáÇ ãÏÇÑÓ» Úä 51 ÔÎÕíÉ ãÔåæÑÉ ÚÑÈíÉ æ ÚÇáãíÉ ÇáßÊÇÈ ÌíÏ ÌÏÇ æ
ÚíæÈ ÇáäÝÓ æãÏÇæÇÊåÇ áÃÈí ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÓáãí ÇáÕæÝí.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚíæÈ ÇáäÝÓ æãÏÇæÇÊåÇ áÃÈí ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÓáãí ÇáÕæÝí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ÇáÃÐßÇÑ ãä ßáÇã ÓíÏ ÇáÃÈÑÇÑ
(0)
áÜö: ÇáÅãÇã Çáäææí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÐßÇÑ ãä ßáÇã ÓíÏ ÇáÃÈÑÇÑ ÇáÅãÇã Çáäææí ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
014
ÇáÓÌÚ ÇáÞÑÂäí (ÏÑÇÓÉ ÃÓáæÈíÉ)
(2)
áÜö: åÏì ÚØíÉ ÚÈÏ ÇáÛÝÇÑ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÓÌÚ ÇáÞÑÂäí (ÏÑÇÓÉ ÃÓáæÈíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ ÇáÞÑÂä -> È
ãÈÇÏÆ ÃÓÇÓíÉ Ýí Ýåã ÇáÌãáÉ. ÇáÔæÇ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÈÇÏÆ ÃÓÇÓíÉ Ýí Ýåã ÇáÌãáÉ. ÇáÔæÇ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
Measurement System Design for Chemical Processes
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 687 ) ::
ÇáÚÇÏÇÊ æÇáÇÎáÇÞ ÇááÈäÇäíÉ
(5)
áÜö: áÍæÏ¡ ÇÏíÈ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÇÏÇÊ æÇáÇÎáÇÞ ÇááÈäÇäíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÕÇÏÑ¡
ãßÇ
Case Study on the Globalizing English Language Curriculum in One Chinese College - How Western Pedagogies Are Adapted and Adopted in the Classroom
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 541 ) :: Case Study o
ÃÈæ ÇáÔåÏÇÁ ÇáÍÓíä Èä Úáí
(0)
áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ
ÊÚÊÈÑ ÍÇÏËÉ ÇÓÊÔåÇÏ «ÇáÍÓíä Èä Úáí» Ýí «ßÑÈáÇÁ» ÅÍÏì Ãåã ÇáãÂÓí ÇáÅäÓÇäíÉ Úáì ãÑ
ÇáÇÊÌÇå ÇáÞæãí Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí ÇáÍÏíË
(10)
áÜö: ÏÞÇÞ¡ ÚãÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÊÌÇå ÇáÞæãí Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí ÇáÍÏíË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ
ãÇÑÊä ÈÑäÇá Ê äÎÈå - ÇËíäÉ ÇáÓæÏÇÁ Ì2 ãÌ2 - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(3)
áÜö: ãÇÑÊä ÈÑäÇá Ê äÎÈå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇÑÊä ÈÑäÇá Ê äÎÈå - ÇËíäÉ ÇáÓæÏÇÁ Ì2 ãÌ2 - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ -
ßÝÇÍ ÇáÐÈíÍíä ÝáÓØíä æ ÇáãÛÑÈ :
(3)
áÜö: ÇáÈäÇ¡ ÇäæÑ ÇáÌäÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÝÇÍ ÇáÐÈíÍíä ÝáÓØíä æ ÇáãÛÑÈ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÔÑßÉ ÇáÇÎæÇä
ÇáÍÞíÞÉ ÚäÏ ÝáÇÓÝÉ ÇáãÓáãíä-äÙãí áæÞÇ.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÞíÞÉ ÚäÏ ÝáÇÓÝÉ ÇáãÓáãíä-äÙãí áæÞÇ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÔÎÕíÉ Èíä ÇáÅíÌÇÈíÉæÇáÓáÈíÉ1
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÎÕíÉ Èíä ÇáÅíÌÇÈíÉæÇáÓáÈíÉ1 ßÊÈ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
æáäÇ Ýí ÇáÍáÇá áÞÇÁ
(2)
áÜö: ÃÍãÏ ÚØÇ ÚÈÏÇáÑÇÖí
ÊÍãíá ßÊÇÈ æáäÇ Ýí ÇáÍáÇá áÞÇÁ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
æáäÇ Ýí ÇáÍáÇá áÞÇÁ ÑÓÇáÉ áßá ã
ÇáÛÑÇÈ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÌÇåáí
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 283 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ãÎÊÕÑ ÊÇÑíÎ ÇáÚÑÈ æ ÇáÊãÏä ÇáÇÓáÇãí :????????????????
(9)
áÜö: Úáí¡ ÓíÏ ÇãíÑ¡????????????????, 1849-1928¡, ãÄáÝ ÑÇÝÊ¡ ÑíÇÖ¡????????????????, ãÊÑÌã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ ÊÇÑíÎ ÇáÚÑÈ æ ÇáÊãÏä ÇáÇÓáÇãí :???????????????? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd
ããÏæÍ ÍãÇÏå - Ýä ÇáßÇÑíßÇÊíÑ - ãä ÌÏÑÇä ÇáßåæÝ Çáí ÇÚãÏÉ ÇáÕÍÇÝÉ - Ø ÏÇÑ ÚÔÊÑæÊ
(20)
áÜö: ããÏæÍ ÍãÇÏå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ããÏæÍ ÍãÇÏå - Ýä ÇáßÇÑíßÇÊíÑ - ãä ÌÏÑÇä ÇáßåæÝ Çáí ÇÚãÏÉ ÇáÕÍÇÝÉ - Ø
Dynamics, Mixing, Sedimentation and Morphology Cambridge University Press (2009)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Dynamics, Mixing, Sedimentation and Morphology Cambridge University P
ÊäÝíÐ Çáåíßá ÇáÎÑÓÇäì
(0)
áÜö: mahmoudelkhatib2025
ßÊÇÈ - ÊäÝíÐ Çáåíßá ÇáÎÑÓÇäì - ááãÄáÝ : mahmoudelkhatib2025 .
ÇáÚá
ÑæÇíÉ áãÇÐÇ ÃßÊÈ - ÌæÑÌ ÃæÑæíá
(0)
áÜö: ÌæÑÌ ÃæÑæíá
ÇáãÞÇáÉ åí ÌäÓ ßÊÇÈí ÛÑíÈ áßä ãÍÏÏ Úáì äÍæ ãÚÞæá ÈÅãßÇäåÇ Ãä Êßæä ÃÎáÇÞíÉ Ãæ ÊÚá
Theories of Perception and Recent Empirical Work
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 382 ) :: Theories of Perceptio
ÇÌÇËÇ ßÑíÓÊì..ÇáØÇÆÑÉ ÇáãÝÞæÏÉ.pdf
(307)
áÜö: ÇÌÇËÇ ßÑíÓÊì
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÌÇËÇ ßÑíÓÊì..ÇáØÇÆÑÉ ÇáãÝÞæÏÉ.pdf
ÓÚÏíÇ ÇáÝíæãí Ê ÓÚíÏ ÚØíÉ ãØÇæÚ - ÊÝÓíÑ ÇáÊæÑÇÉ ÈÇáÚÑÈíÉ - ÊÇÑíÎ ÊÑÌãÇÊ ÇÓÝÇÑ ÇáíªæÏ ÇáãÞÏÓÉ æÏæÇÝÚªÇ Ø ÇáãÔÑæÚ (ÇáãÑßÒ) ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ -
(3)
áÜö: ÓÚÏíÇ ÇáÝíæãí Ê ÓÚíÏ ÚØíÉ ãØÇæÚ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÚÏíÇ ÇáÝíæãí Ê ÓÚíÏ ÚØíÉ ãØÇæÚ - ÊÝÓíÑ ÇáÊæÑÇÉ ÈÇáÚÑÈíÉ - ÊÇÑíÎ ÊÑÌã
ßÊÇÈ ßÔÝ ÇáÙäæä Úä ÇÓÇãí ÇáßÊÈ æ ÇáÝäæä v.1
(3)
áÜö: ßÇÊÈ ÌáÈì¡, 1609-1657 ßáíÓáí ãÚáã ÑÝÚÊ¡, 1876-1953¡, compiler¡íÇáÊÞÇíÇ¡ ãÍãÏ ÔÑÝ ÇáÏíä¡, compiler¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ßÔÝ ÇáÙäæä Úä ÇÓÇãí ÇáßÊÈ æ ÇáÝäæä v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ:
ÇáÊÚÏÏíÉ ÇáÓíÇÓíÉ Ýí ÇáÏæáÉ ÇáÅÓáÇãíÉ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÚÏÏíÉ ÇáÓíÇÓíÉ Ýí ÇáÏæáÉ ÇáÅÓáÇãíÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÊÍÝÉ ÇáãÑÖíÉ Ýí ÇáÇÎÈÇÑ ÇáÞÏÓíÉ æÇáÇÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ :
(47)
áÜö: ÚÏæí¡ ÚÈÏ ÇáãÌíÏ Èä Úáí¡, -1885 or 1886,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍÝÉ ÇáãÑÖíÉ Ýí ÇáÇÎÈÇÑ ÇáÞÏÓíÉ æÇáÇÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd
ÇááÛÉ ÇáÇäßáÒííÉ ÇäÔØÉ 2019 - ÇáÕÝ ÇáËÇäí ÚÔÑ ÇáÃÏÈí .pdf
(1)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ ÇáÇäßáÒííÉ ÇäÔØÉ ÇáÕÝ ÇáËÇäí ÚÔÑ ÇáÃÏÈí .pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãä Çáã
ßÊÇÈ ÇÕæá ÇáÝáÓÝÉ 4 v. in 1
(4)
áÜö: Çãíä¡ æÇÕÝ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇÕæá ÇáÝáÓÝÉ 4 v. in 1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑÝ¡
ÇáÅÏÇÑÉ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíøóÉ æÃËÑåÇ Ýí ÑÝÚ ÃÏÇÁ ãäÙøóãÇÊ ÇáÃÚãÇá
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 57 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Ç
ÃÓãÇÁ ÇáÃÝÚÇá Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇááåÌÇÊ
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓãÇÁ ÇáÃÝÚÇá Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇááåÌÇÊ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Goal Compatibility and Emotional Intensity- An Experimental Study
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 363 ) :: Goal
Richard Bronson_ Gabriel B Costa Matrix methods _ applied linear algebra (2009, Elsevier_Academic Press )
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Richard Bronson_ Gabriel B Costa Matrix methods _ applied linear al
ÇáÅÚáÇã ÝíãÇ íÌÈ Úáì ÇáÃäÇã ãä ãÚÑÝÉ ãæáÏ ÇáãÕØÝì Úáíå ÇáÕáÇÉ
(11)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 563 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ßÊÇÈ Èíä ÇáÊÇÑíÎ æÇáæÇÞÚ ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË - ÑÇÛÈ ÇáÓÑÌÇäì
(1)
áÜö: ÑÇÛÈ ÇáÓÑÌÇäì
» Èíä ÇáÊÇÑíÎ æÇáæÇÞÚ » Åä ÇáãÊÚãÞ Ýì ÇáÊÇÑíÎ íÞÑà ÈÈÓÇØÉ ãÇ íÍÏË Úáì æÌå ÇáÃÑÖ
ÝÊÍ ÇáÑÍãä Ýì ÇÓÈÇÈ äÒæá ÇáÞÑÂä
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÊÍ ÇáÑÍãä Ýì ÇÓÈÇÈ äÒæá ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁ
ÇáÊÍÐíÑ ÇáÌÏíÏ ãä ãÎÊÕÑÇÊ ÇáÕÇÈæäí Ýí ÇáÊÝÓíÑ
(0)
áÜö: Ï. ãÍãÏ Èä Ìãíá Òíäæ
ßÊÇÈ - ÇáÊÍÐíÑ ÇáÌÏíÏ ãä ãÎÊÕÑÇÊ ÇáÕÇÈæäí - ááãÄáÝ : Ï. ãÍãÏ Èä Ìãíá Òíäæ
ÊÍ
ÃäÊíÎÑíÓÊæÓ
(0)
áÜö: ÃÍãÏ ÎÇáÏ ãÕØÝì
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃäÊíÎÑíÓÊæÓ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÊÍãíá ÇáäÓÎÉ ÇáßÇãáÉ ãä ÑæÇíÉ ÃäÊíÎÑíÓÊæÓ
ÞÇãæÓ ÊÕÑíÝ ÇáÃÝÚÇá. ãÌãæÚÉ ÃÓÇÊÐÉ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÇãæÓ ÊÕÑíÝ ÇáÃÝÚÇá. ãÌãæÚÉ ÃÓÇÊÐÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
Enantioselective γ- and δ Borylation of Unsaturated Carbonyl Derivatives Synthesis, Mechanistic Insights, and Applications.
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 400 ) ::
ªÜ Ì æíáÒ Ê ÑÄæÝ æÕÝí - ÇáÞÕÕ ÇáÞÕíÑÉ ÇáßÇãáÉ ÇáÌÒÁ
(2)
áÜö: ªÜ Ì æíáÒ Ê ÑÄæÝ æÕÝí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ªÜ Ì æíáÒ Ê ÑÄæÝ æÕÝí - ÇáÞÕÕ ÇáÞÕíÑÉ ÇáßÇãáÉ ÇáÌÒÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÚÈÏÇáÑÍãä Èä Úáí ÇáÒåÑÇäí - ßÊÇÈÇÊ ÇÓáÇãíÉ - ãä ãßÉ ÇáãßÑãÉ (Þ1-7åÜ - 7-13åÜ)
(8)
áÜö: ÚÈÏÇáÑÍãä Èä Úáí ÇáÒåÑÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÑÍãä Èä Úáí ÇáÒåÑÇäí - ßÊÇÈÇÊ ÇÓáÇãíÉ - ãä ãßÉ ÇáãßÑãÉ (Þ1-7åÜ -
ÊÍÐíÑ Ãåá ÇáÂÎÑÉ ãä ÏÇÑ ÇáÏäíÇ ÇáÏÇËÑÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä Úáí ÇáÔÇÝÚí
ÊÍÐíÑ Ãåá ÇáÂÎÑÉ ãä ÏÇÑ ÇáÏäíÇ ÇáÏÇËÑÉ : Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÈíÇä ÍÇá ÇáÏäíÇ æÎØÑåÇ Úá
ÞÖÇíÇ ÇáãÚäì Ýí ÇáÊÝßíÑ ÇááÓÇäí. äÏæÉ2
(27)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÖÇíÇ ÇáãÚäì Ýí ÇáÊÝßíÑ ÇááÓÇäí. äÏæÉ2 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÊÚáíã VB.Net 2005 ÈÓåæáÉ + ÞÇãæÓ ááãÕØáÍÇÊ ÇááÛÉ
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÃÍãÏ íæÓÝ
åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇáÐí íÔßá ãÞÏãÉ ÔÇãáÉ Åáí ÈÑãÌÉ ÇáÝíÌæÇá ÈíÓß ÏæÊ äÊ ÈÃÓÊÚãÇá ÇáÈÑäÇã
ãÑßÒ ÇáÚÕÑ ááÏÑÇÓÇÊ - äÈíá Úáí ÇáÚÊæã - ÇáÕÍÇÝÉ Ýí ÇíÑÇä
(1)
áÜö: ãÑßÒ ÇáÚÕÑ ááÏÑÇÓÇÊ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑßÒ ÇáÚÕÑ ááÏÑÇÓÇÊ - äÈíá Úáí ÇáÚÊæã - ÇáÕÍÇÝÉ Ýí ÇíÑÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãäØÞ ÇáÈÍË ÇáÚáãí
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäØÞ ÇáÈÍË ÇáÚáãí ßÊÈ Ýí ãäÇåÌ ÇáÈÍË ÇáÚáãí æØÑÞ ÇáÈÍË - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ