äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ��� ��� ��������
ßÊÇÈ ÃÈíÇÊ ãÔåæÑÉ æÞÕÇÆÏ ãÛãæÑÉ - ÝåÏ ÇáÍíÕ
(1)
áÜö: ÝåÏ ÇáÍíÕ
ßËíÑÉ åí ÇáÃÈíÇÊ ÇáÊí ÊÊäÇÞáåÇ ÇáÃáÓä æÊÍÝÙåÇ ÇáÃÝÆÏÉ æíõÓÊÔåÏ ÈåÇ Ýí ßËíÑ ãä Çá
ÇáÇãä ÇáÚÇã æÇËÑå Ýí ÈäÇÁ ÇáÍÖÇÑÉ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇãä ÇáÚÇã æÇËÑå Ýí ÈäÇÁ ÇáÍÖÇÑÉ ÇãäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÝåÑÓÊ Çá ÈÇÈæíå æÚáãÇÁ ÇáÈÍÑíä
(3)
áÜö: ÇÈä ÚãÇÑ ÇáÈÍÑÇäí¡ ÓáíãÇä Èä ÚÈÏ Çááå¡, 1664 or 1665-1709 or 1710,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝåÑÓÊ Çá ÈÇÈæíå æÚáãÇÁ ÇáÈÍÑíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇíÉ Çáá
Teachers' implementation and orchestration of Cabri-use in mathematics teaching
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 383 ) :: Teachers' implem
ÊäÒíå ÇáÇäÈíÇÁ
(3)
áÜö: ÔÑíÝ ÇáãÑÊÖì¡ Úáã ÇáåÏì Úáí Èä ÇáÍÓíä¡, 966-1044 or 1045,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊäÒíå ÇáÇäÈíÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÍíÏÑíÉ¡
ãßÇä ÇáäÔ
Funding South Carolina-s Monuments- The Growth of the Corporate
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 81 ) :: Funding South Carolina
ÇáÝ ÔãÓ ãÔÑÞÉ
(2)
áÜö: ÎÇáÏ ÍÓíäí
Ýí ÂÎÑ ÕÝÍÉ ãä ÇáÑæÇíÉ íÐßÑ ÇáßÇÊÈ ÇáÃÝÛÇäí ÎÇáÏ ÍÓíäí Ãä ÚäæÇä ÇáÑæÇíÉ (ÃáÝ ÔãÓ
ßÊÇÈ áÇ ÇÑíÏ ÇáãÒíÏ ãä ÇáÌÈä ÇÑíÏ ÝÞØ ÇáÎÑæÌ ãä ÇáãÕíÏÉ - ÑíÊÔÇÑÏ ÊãÈáÑ
(1)
áÜö: ÑíÊÔÇÑÏ ÊãÈáÑ
åá ÊÔÚÑ ÈÃäß ÍÈíÓ Úãáß ¿ åá ÊÚÇäí ãä ÑæÊíä ÇáæÙíÝÉ ¿ åá ÊÔÚÑ ÈÇáãáá ÇáÊÇã ãä ÇáÚ
ÇÕæá ÇáÇáÊÒÇã :
(11)
áÜö: ÇáÐäæä¡ ÍÓä Úáí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÕæá ÇáÇáÊÒÇã : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑÝ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
Ìãá ÑÝíÚÉ Íæá ßãÇá ÇáÔÑíÚÉ
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÌÈÑíä
Ìãá ÑÝíÚÉ Íæá ßãÇá ÇáÔÑíÚÉ: ÞÇá ÇáãõÕäøöÝ - ÑÍãå Çááå -: «ÝÞÏ ßÊÈÊõ ãÞÇáÉð Úä ãÍ
ÇáÊÚÇæä Èíä ÇááÌÇä ÇáæØäíÉ áãßÇÝÍÉ ÇáãÎÏÑÇÊ æ ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáÊÑÈæíÉ Ýí ÇáÍÏ ãä ÇäÊÔÇÑ ÇáãÎÏÑÇÊ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÚÇæä Èíä ÇááÌÇä ÇáæØäíÉ áãßÇÝÍÉ ÇáãÎÏÑÇÊ æ ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáÊÑÈæíÉ Ýí Çá
ãÞÇá Ýí ÇáÅäÓÇä ÏÑÇÓÉ ÞÑÂäíÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÇá Ýí ÇáÅäÓÇä ÏÑÇÓÉ ÞÑÂäíÉ Úáæã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÊáÎíÕÇÊ áÌá ÃÍßÇã ÇáÒßÇÉ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ãÍãÏ ÇáÓáãÇä
ÞÇá ÇáãÄáÝ - ÑÍãå Çááå -:-
« ÝÇáÏÇÚí áÊÃáíÝ åÐÇ ÇáßÊÇÈ åæ Ãäí ÑÃíÊ ßËíÑðÇ ãä
ÇáÕÑÇÚÇÊ æÃËÑåÇ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÃäÏáÓí
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÑÇÚÇÊ æÃËÑåÇ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÃäÏáÓí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Experiments with Point Placement Algorithms and Recognition of Line Rigid Graphs
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 461 ) :: Experiments with P
ÇáÑæÍ ÊÓÃã ÃÍíÇäÇ - ÞÕÕ
(0)
áÜö: ãÍãæÏ ÃÈæÚíÔÉ
äÝË Òíä ÏÎÇä ÓíÌÇÑÊå æãÏ íÏå Åáì ÃáÓäÉ ÇááåÈ Ýí ÑßíÉ ÇáäÇÑ äÇæáå Úãå ÚÈÏ ÇáÑÍãä
ÈíÇä ÇáÚíæÈ ÇáÊí íÌÈ Ãä íÌÊäÈåÇ ÇáÞÑÇÁ
(10)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ Úáí ÇáÍÓä Èä ÃÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå Èä ÇáÈäÇÁ ÇáÈÛÏÇÏí ÇáÍäÈáí (Ê 471)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈíÇä ÇáÚíæÈ ÇáÊí íÌÈ Ãä íÌÊäÈåÇ ÇáÞÑÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ
ßÊÇÈ ÅÌÚá ÇáäÇÓ íÝÚáæÇ ãÇ ÊÑíÏ - ÌÑíÌæÑì åÇÑÊáì
(0)
áÜö: ÌÑíÌæÑì åÇÑÊáì
ÊÊÈÇíä ÔÎÕíÇÊ ÇáÈÔÑ Èíä ÇäØæÇÆíÉ æãäÈÓØÉ .. Èíä ßÇÑå ááÈÔÑ æãÍÈ áåã ¡ æãÚ Ðáß íÔ
Ýäæä ÇáäÕ æÚáæãå. ÑÇÓÊíí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýäæä ÇáäÕ æÚáæãå. ÑÇÓÊíí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
ÇáÊæÖíÍ ÇáãÝíÏ áãÓÇÆá ßÊÇÈ ÇáÊæÍíÏ
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ãÍãÏ ÇáÏæíÔ
ßÊÇÈ ÇáÊæÍíÏ ááÔíÎ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ - ÑÍãå Çááå - ßÊÇÈ ÚÙíã ÇáäÝÚ Ýí ÈÇÈå¡ Èíä
ÇÈä ÇáÎØíÈ..ÇáÝÑÞÇä..ÌãÚ ÇáÞÑÇä æÊÏæíäå
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÇáÎØíÈ..ÇáÝÑÞÇä..ÌãÚ ÇáÞÑÇä æÊÏæíäå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑí
ÃóÈõæ ÕöíÑ æóÃóÈõæ ÞöíÑ
(0)
áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
ÞÕÉ ÃÈí ÕíÑ æÃÈí ÞíÑ: ßÇä ÃÍÏåãÇ ÍáÇÞðÇ æÇáÂÎÑ ÕÈÇÛðÇ æÞÏ ÊÚÇåÏÇ Úáì ÇáæÝÇÁ¡ ÝÎÇ
ãÍãÏ ÍÓÇã ÇáÏíä ÇÓãÇÚíá - ãäåÌ ÈÍË Ýí ÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ - Ø ÏÇÑ ÇáÚáæã ááäÔÑ
(52)
áÜö: ãÍãÏ ÍÓÇã ÇáÏíä ÇÓãÇÚíá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÍÓÇã ÇáÏíä ÇÓãÇÚíá - ãäåÌ ÈÍË Ýí ÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ - Ø ÏÇÑ ÇáÚáæã
ÑæÇíÉ ÈíÊÑ ÈÇä - Ìí Åã ÈÇÑí (ÇáÃÏÈ ÇáÚÇáãí ááäÇÔÆíä)
(1)
áÜö: Ìí Åã ÈÇÑí
ÝÑ ÈíÊÑ ãä ãäÒáå íæã ãæáÏå áÃäå áã íÑÏ Ãä íßÈÑ¡ æÕÇÑ ãäÐ Êáß ÇááÍÙÉ íÚíÔ ãÚ «ÇáÕ
ÇßÑÇã áãÚí - ÇáãßÊÈÉ ÇáÓíÇÓíÉ - ÇáãÓíÍíæä Èíä ÇáæØä æÇáãÞÏÓ - Çá쾄 æÇáãÕíÑ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(5)
áÜö: ÇßÑÇã áãÚí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇßÑÇã áãÚí - ÇáãßÊÈÉ ÇáÓíÇÓíÉ - ÇáãÓíÍíæä Èíä ÇáæØä æÇáãÞÏÓ - Çá쾄 æ
ÞæÇÚÏ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãíÓÑÉ
(0)
áÜö: Ýåãí ÞØÈ ÇáÏíä ÇáäÌÇÑ
åÐå ÞæÇÚÏ äÍæíÉ ÕöíÛÊ ÈÃÓáæÈ Óåá¡ æáÛÉ ãíÓÑÉ¡ ÊÕáÍ ááØáÇÈ ÇáãÈÊÏÆíä¡ æßÐÇ ÃæáíÇÁ
ÇáÚáá ÇáæÇÑÏÉ Ýí ÇáÃÍÇÏíË
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáá ÇáæÇÑÏÉ Ýí ÇáÃÍÇÏíË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÇáÝÇÔíÉ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ
(2)
áÜö: ßíÝä ÈÇÓãæÑ
áíÓ ãä ÇáÓåá — ßãÇ åæ ãÚÑæÝ — æÖÚ ÊÚÑíÝ ááÝÇÔíÉ. ÝßíÝ íÊÃÊì áäÇ ÇÓÊíÚÇÈ ÃíÏíæáæÌ
QuasiNovo- Algorithms for De Novo Peptide Sequencing
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 687 ) :: QuasiNovo- Algorit
ÝíáíÈæ ãÇÑíäÊí Ê ãªÇ ãÍãÏ ÚÈÏÇáÚÒíÒ - ÓÍÑ ãÕÑ
(2)
áÜö: ÝíáíÈæ ãÇÑíäÊí Ê ãªÇ ãÍãÏ ÚÈÏÇáÚÒíÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝíáíÈæ ãÇÑíäÊí Ê ãªÇ ãÍãÏ ÚÈÏÇáÚÒíÒ - ÓÍÑ ãÕÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ Ç
ÇáãÕØáÍÇÊ ÇááÓÇäíÉ ÇáãÚÑÈÉ Ýí ÇáãÚÌã
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÕØáÍÇÊ ÇááÓÇäíÉ ÇáãÚÑÈÉ Ýí ÇáãÚÌã - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÞÑÇÁÉ Ýí ÇáÈÚÏ ÇáÚÞÇÆÏí ááÝÚá ÇáËáÇËí
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÑÇÁÉ Ýí ÇáÈÚÏ ÇáÚÞÇÆÏí ááÝÚá ÇáËáÇËí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÎÕÇÆÕ ÇáãæÖæÚíÉ æÇáÃÓáæÈíÉ Ýí ÍÏíË ÇáÞÑÂä Úä ÇáÞÑÂä
(2)
áÜö: ÇáÏß澄 ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÕÇáÍ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÚãÇÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎÕÇÆÕ ÇáãæÖæÚíÉ æÇáÃÓáæÈíÉ Ýí ÍÏíË ÇáÞÑÂä Úä ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd
ÇáÖíÇÁ ÇáãÞÏÓí æÌåæÏå Ýí Úáã ÇáÍÏíË( ãÍãÏ Èä ÚÈÏÇáæÇÍÏ ÇáÓÚÏí ÇáÕÇáÍí ÇáÍäÈáí (569 - 643 åÜ) - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÖíÇÁ ÇáãÞÏÓí æÌåæÏå Ýí Úáã ÇáÍÏíË( ãÍãÏ Èä ÚÈÏÇáæÇÍÏ ÇáÓÚÏí ÇáÕÇáÍí
DISTAL RADIOULNAR JOINT BIOMECHANICS AND FOREARM MUSCLE ACTIVITY ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 200 ) :: DISTA
The Influence of Exercise Intensity on Exercise Induced Diaphragm Fatigue in Female Subjects
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 112 ) :: The Influenc
äÓãÇÊ æäÈÖÇÊ 1 ÚáÇÞÉ ÇáãÓáãÉ ãÚ ÎÇáÞåÇ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä äÓãÇÊ æäÈÖÇÊ 1 ÚáÇÞÉ ÇáãÓáãÉ ãÚ ÎÇáÞåÇ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä
(In Situ Hybridization Protocols Humana Press (2000)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (In Situ Hybridization Protocols Humana Press (2000) ßÊÈ ÈíæáæÌíÇ - Ê
A COMPARISON OF PARKING POLICIES A CASE STUDY OF FORT LAUDERDALE
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ ÇáÍÖÑí æÇáÇÞáíãí .pdf ( 123 ) :: A CO
ÇáÍÑÈ ÇáÃåáíÉ Èíä ÇáÓäÉ æÇáÔíÚÉ Ýí ÇáÚÑÇÞ 133 656 åÌÑí ÈÍË Ïß澄 ÎÇáÏ ÇáÎÇáÏí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÑÈ ÇáÃåáíÉ Èíä ÇáÓäÉ æÇáÔíÚÉ Ýí ÇáÚÑÇÞ 133 656 åÌÑí ÈÍË ÏßÊæÑ
ßÊÇÈ ÍíÇÊäÇ æÅä ØÇáÊ (Úáã ÏÑÇÓÉ Øæá ÇáÚãÑ æÇáÔíÎæÎÉ) - ÌæäÇËÇä ÓíáÝÑÊÇæä
(0)
áÜö: ÌæäÇËÇä ÓíáÝÑÊÇæä
íÚÑÖ ÇáÈÍË ãæÖæÚÇ ãåãÇ æÌÐÇÈÇ ááÛÇíÉ¡ ÅÐ Úáì ãÏì ÞÑæä ØæíáÉ ßÇä ÇáÝáÇÓÝÉ íÍáãæä
ÇáÑæÖÉ ÇáÈåíÉ Ýí ÔÑÍ ÇááãÚÉ ÇáÏãÔÞíÉ v.6
(4)
áÜö: ÔåíÏ ÇáËÇäí¡ Òíä ÇáÏíä Èä Úáí¡, 1506-1559, ßáÇäÊÑ¡ ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑæÖÉ ÇáÈåíÉ Ýí ÔÑÍ ÇááãÚÉ ÇáÏãÔÞíÉ v.6 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÌÇã
ÇáãÞÇÈÓÇÊ
(5)
áÜö: ÇÈæ ÍíÇä ÇáÊæÍíÏí¡ Úáí Èä ãÍãÏ¡ÓäÏæÈí¡ ÍÓä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞÇÈÓÇÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãßÊÈÉ ÇáÊÌÇÑíÉ ÇáßÈÑì¡
ãßÇä Çá
ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ÇÑÔÇÏí ãÞÊÑÍ áÊÎÝíÝ ÇáÇßÊÆÇÈ áÏì ÇãåÇÊ ÇáÇØÝÇá ÇáãÕÇÈíä ÈãÑÖ ÓæÁ ÇáÊÛÐíÉ
(8)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 112 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÇáÎØÇÈ ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ äÞÏíÉ
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÇáÎØÇÈ ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ äÞÏíÉ - ÑÇÈØ
ÇáßæÏ ÇáÚÑÈí ÇáÓæÑí áÊÕãíã æÊäÝíÐ ÇáãäÔÂÊ ÈÇáÎÑÓÇäÉ ÇáãÓáÍÉ
(0)
ßÊÇÈ - ÇáßæÏ ÇáÚÑÈí ÇáÓæÑí áÊÕãíã æÊäÝíÐ ÇáãäÔÂÊ ÈÇáÎÑÓÇäÉ ÇáãÓáÍÉ - ááãÄáÝ :
Towards Elucidation of a Viral DNA Packaging Motor
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 128 ) :: Towards Elucidation of
ãÍãÏ ÍãÒÉ ÇÓãÇÚíá ÇáÍÏÇÏ - ÇáÇÓÈáÉ Ýí ÇáÚãÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ÈãßÉ ÇáãßÑãÉ æÇáãÏíäÉ ÇáãäæÑÉ - ÏÑÇÓÉ ÊÇÑíÎíÉ ÇËÇÑíÉ
(5)
áÜö: ãÍãÏ ÍãÒÉ ÇÓãÇÚíá ÇáÍÏÇÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÍãÒÉ ÇÓãÇÚíá ÇáÍÏÇÏ - ÇáÇÓÈáÉ Ýí ÇáÚãÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ÈãßÉ ÇáãßÑãÉ
ßÊÇÈ ÈÏÇÆÚ ÇááÛÉ /
(3)
áÜö: íÒÏí¡ Úáí Èä ãÍãÏ Úáí¡, -1895 or 1896,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÈÏÇÆÚ ÇááÛÉ / - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÇä ÇáäÔÑ: [ØåÑÇä] :
ÊÇÑíÎ ÇáäÔ
ÑæÇíÉ ØíæÑ ÇáÔæß - ßæáíä ãßáæ (ËáÇË ÃÌÒÇÁ) ÇáÌÒÁ 1
(2)
áÜö: ßæáíä ãßáæ
ÑæÇíÉ ØíæÑ ÇáÔæß (ÈÇáÇäÌáíÒíÉ:The Thorn Birds)ÑæÇíÉ ãáÍãíÉ-äåÇ ØæíáÉ ÃáÝÊåÇ ÇáßÇ
ãä ÒÇæíÉ ÝáÓÝíÉ _ Òßí äÌíÈ ãÍãæÏ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÒÇæíÉ ÝáÓÝíÉ _ Òßí äÌíÈ ãÍãæÏ ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
áíÇáí ÇáãáÇÍ ÇáÊÇÆå
(12)
áÜö: Øå¡ Úáí ãÍãæÏ¡, 1903 or 1904-1949,
ÊÍãíá ßÊÇÈ áíÇáí ÇáãáÇÍ ÇáÊÇÆå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: publisher not identified
Íßã ÇáÊÑÇæíÍ æÇáÒíÇÏÉ ÝíåÇ Úáì ÅÍÏì ÚÔÑÉ ÑßÚÉ.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä Íßã ÇáÊÑÇæíÍ æÇáÒíÇÏÉ ÝíåÇ Úáì ÅÍÏì ÚÔÑÉ ÑßÚÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇã
Impact of rainfall on the determination of tree age and establishment patterns of acacia tortilis in the Limpopo Province, South Africa
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 393 ) :: Im
ÇáÊæÖíÍ æÇáÈíÇä Ýí ÊßÑÇÑ æÊÔÇÈå Âí ÇáÞÑÂä
(10)
áÜö: ÇáÔíÎ ÚÈÏ ÇáÛÝæÑ ÚÈÏ ÇáßÑíã ÇáÈäÌÇÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÖíÍ æÇáÈíÇä Ýí ÊßÑÇÑ æÊÔÇÈå Âí ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ ÇáÞÑÂä
impact of extensive reading on literacy perceptions and on efl writing quality of english major students at the islamic university of gaza
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 530 ) :: impact of ex
˜ÊÇÈ ÇáÈáÛå :
(2)
áÜö: ÇÏíÈ íÚÞæÈ ßÑÏí äíÔÈæÑí¡, ÇÊ? 1046, ãìäæì¡ ãÌÊÈì¡ÍÑìÑÌì¡ ÝìÑÒ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ˜ÊÇÈ ÇáÈáÛå : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÈäìÇÏ ÝÑåäß ÇíÑÇä [2535 Ç..]¡
Negation-induced forgetting- Is there a consequence to saying
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 625 ) :: Negation-ind
ÇáÌÒÁ ÇáÑÇÈÚ ãäåÌíÉ ÇáäÙÇã ÇáãÊßÇãá ãä ßÊÇÈ ÇáäÙÇã ÇáãÊßÇãá áÅÏÇÑÉ ÕíÇäÉ ÇáØÑÞ
(0)
áÜö: ãåäÏÓ / ÓãíÑ ÚãÇÑ
ßÊÇÈ - ÇáÌÒÁ ÇáÑÇÈÚ ãäåÌíÉ ÇáäÙÇã ÇáãÊßÇãá ãä ßÊÇÈ ÇáäÙÇã ÇáãÊßÇãá áÅÏÇÑÉ ÕíÇäÉ
Allahr?n Dininde Kararl?l?k
(0)
áÜö: Muhammed Salih el-Muneccid
Allah’?n dîninde sebât etmek, azimle ve tutarl?l?kla s?rat-? müstakim’de yürümek
ÝáÇÔÇÊ ÃÍãÏ æÕÝíÉ
(1)
áÜö: ÃÍãÏ ÅÈÑÇåíã ãæÓì
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÇÔÇÊ ÃÍãÏ æÕÝíÉ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
Úä ßõá ÇÊäíä .. ÈíÍ龂 ÈÚÖ .. ÈíÏæÈæ
äæÑãÇä ßíÌÇä Ê ÇãíÑ ÇáÚãÑí - ãÇÒÞ ÇáÈØá ÇáæÍíÏ - ÓíäãÇ ÇæáíÝÑ ÓÊæä
(7)
áÜö: äæÑãÇä ßíÌÇä Ê ÇãíÑ ÇáÚãÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ äæÑãÇä ßíÌÇä Ê ÇãíÑ ÇáÚãÑí - ãÇÒÞ ÇáÈØá ÇáæÍíÏ - ÓíäãÇ ÇæáíÝÑ ÓÊæä -
Factors that lead to low parental involvement in farm schools in the Madibeng area
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 715 ) :: Factors that
æÝÇÁ ÇáÕÏíÞ - ãÊÇÍÝ ÇáÇØÝÇá áãÕÑ - Ø ÏÇÑ ÇáÔÑæÞ
(17)
áÜö: æÝÇÁ ÇáÕÏíÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ æÝÇÁ ÇáÕÏíÞ - ãÊÇÍÝ ÇáÇØÝÇá áãÕÑ - Ø ÏÇÑ ÇáÔÑæÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÊÈ
ÊäÇÓÎ ÇáÃÑæÇÍ Ýí ÇáÃÏíÇä æÇáÍÑßÇÊ ÇáÈÇØäíÉ Ýí ÇáÅÓáÇã
(55)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 497 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÊæÌíåÇÊ ÇÈä íÚíÔ ááÎáÇÝÇÊ Ýí ÇáãÑÝæÚÇÊ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæÌíåÇÊ ÇÈä íÚíÔ ááÎáÇÝÇÊ Ýí ÇáãÑÝæÚÇÊ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÑæÇíÉ ÊÇÑÊÇÑæÓ - ãÚÌÈ ÇáÔãÑì
(0)
áÜö: ãÚÌÈ ÇáÔãÑì
ÑæÇíÉ ÊÇÑÊÇÑæÓ ÃÑãæÇ Ýí ÊÇÑÊÇÑæÓ ßá ãä ÓÑÞ ãä ÇáÃãÇßä ÇáãÞÏÓÉ , Ãæ ãä ÞÇã ÈÇáÞÊá
ßÊÇÈ ÇáØÇáÈ ÝÕá 1 ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÕÝ ÇáËÇãä
(0)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáØÇáÈ ÝÕá 1 ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÕÝ ÇáËÇãä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÇáãäåÇÌ Ç
ÝÊÇæì ÓíÇÓíÉ ÍæÇÑÇÊ Ýí ÇáÏÚæÉ æÇáÏæáÉ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÊÇæì ÓíÇÓíÉ ÍæÇÑÇÊ Ýí ÇáÏÚæÉ æÇáÏæáÉ ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
ÇáãËÇäí
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÚÒÇã
«ÇáãËÇäí» åí äãØ ÔÚÑí ÝÑíÏ Ýí äæÚå ÌÏíÏ Ýí ÃÓáæÈåº ÍíË íÎÊáÝ Úä ÇáÑõÈÇÚíÇÊ ÇáÝÇÑ
( ÇÎÊáÇÝ ÑæÇíÇÊ ÔæÇåÏ ÇáÃÚÔì ÇáÔÚÑíøÉ Ýí (áÓÇä ÇáÚÑÈ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 339 ) :: (ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
Exploring The Relationship Between Church Level Predictors Of Status And Obesity Risk In African American Women Of Faith
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 558 ) :: Exploring Th
ÑæÇíÉ ÎáÏæä - ãÝÇáí ÈæÇäÇÑ
(0)
áÜö: ãÝÇáí ÈæÇäÇÑ
ÑæÇíÉ ÊÚÊãÏ ãÚØíÇÊ ÇáÊÇÑíÎ áÊÞÏãåÇ ÈØÑíÞÉ ÊÖÝì ÚáíåÇ ÇáÍíæíÉ. áÐáß ßÇä ãä ÇáØÈíÚ
Superintendents' Beliefs and Identification of District Level Practices Contributing to the Academic Achievement of Black Males
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 628 ) :: Superintenden
ÃÏÈ ÇáãåÌÑ áÕÇÈÑ ÚÈÏÇáÏÇíã
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÏÈ ÇáãåÌÑ áÕÇÈÑ ÚÈÏÇáÏÇíã ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
ÇáÇÍÇÏíË ÇáÊí ÖÚÝåÇ ÇáÍÇÝÙ ÇáãäÐÑí Ýí ßÊÇÈå ÇáÊÑÛíÈ æÇáÊÑåíÈ ãä ÈÇÈ ÇáÊÑåíÈ ãä ÇáÑÈÇ Çáì ÂÎÑ ÇáßÊÇÈ ÌãÚ æÊÎÑíÌ æÏÑÇÓÉ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÍÇÏíË ÇáÊí ÖÚÝåÇ ÇáÍÇÝÙ ÇáãäÐÑí Ýí ßÊÇÈå ÇáÊÑÛíÈ æÇáÊÑåíÈ ãä ÈÇÈ Ç
Úáí ÍÇÊã ÌÈÑ - ÇáÇÊÌÇåÇÊ ÇáÍÏíËÉ áåäÏÓÉ ÇáÔßá æÇáÊÔßíá Ýí ÊäÇæá ÇáÊÑÇË ÇáÇÓáÇãí Ýí ÇáÚãÇÑÉ ÇáãÚÇÕÑÉ - ÊØÈíÞÇÊ ãä ÇáÈíÆÉ ÇáãÈäíÉ ÇáãÕÑíÉ æÇáÚÑÈíÉ - ÑÓÇ
(5)
áÜö: Úáí ÍÇÊã ÌÈÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáí ÍÇÊã ÌÈÑ - ÇáÇÊÌÇåÇÊ ÇáÍÏíËÉ áåäÏÓÉ ÇáÔßá æÇáÊÔßíá Ýí ÊäÇæá ÇáÊÑÇ
(CliffsTestPrep FCAT Grade 10 Reading and Math_ 10 Practice Tests Cliffs Notes (2005)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (CliffsTestPrep FCAT Grade 10 Reading and Math_ 10 Practice Tests Cli
Hume on Thick and Thin Causation
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 141 ) :: Hume on Thick and Thi
ÑæÇíÉ ÓÇÑÞ ÇáÌËË - ÈÇÊÑíÓíÇ ãíáæ
(1)
áÜö: ÈÇÊÑíÓíÇ ãíáæ
æãä ÃÌæÇÁ ÇáÑæÇíÉ «ÞÈá Ãä ÃÚÑÝ Ãä ÇáäÇÓ íãæÊæä¡ ßäÊ ÃÊÕæÑ Ãäåã íÎÊÝæä¡ íåÌÑæä Çá
ßÊÇÈ ÑÍáÇÊí Åáì ãÔÑÞ ÇáÔãÓ - ãÇÒä ãØÈÞÇäí
(2)
áÜö: ãÇÒä ãØÈÞÇäí
íÞÏã åÐÇ ÇáßÊÇÈ äæÚÇð ãä ÇáÑÍáÉ íãÒÌ Èíä ÇáÈÍË Úä ÇáÚáã æÇáãÚÑÝÉ æÈíä ÇáÓíÇÍÉ æÇ
On Refined and Robust Inferences for Spatial Econometric Models ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ æÇáÊÎØíØ .pdf ( 145 ) :: On Refined a
Parametric study and optimization of diesel engine operation for low emissions using different injectors
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 571 ) :: Parametri
ÑæÇíÉ ÌæáíÇä - ÛæÑ ÝíÏÇá
(7)
áÜö: ÛæÑ ÝíÏÇá
åÐå ÓíÑÉ ÔÎÕíÉ ááÕÈí ÇáãÛãæÑ ÇáÐí æÕá Çáì ÞãÉ ÇáÓáØÉ Ýí ÇáÇãÈÑÇØæÑíÉ ÇáÑæãÇäíÉ,
Functional Analysis (1991)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Functional Analysis (1991) ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÊÞæíã ÈÑäÇãÌ ÇÚÏÇÏ ãÚáã ÇáÍÇÓæÈ æÇÓÇáíÈ ÊÏÑíÓå ÈÇáÌÇãÚÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ÈÛÒÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 338 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
the effectiveness of an action research based training program in improving in service teachers' techniques in teaching english language skills an
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 507 ) :: the effectiv
ßÊÇÈ ÇáäÇÓÎ æ ÇáãäÓæÎ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - Ø 1323
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáäÇÓÎ æ ÇáãäÓæÎ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - Ø 1323 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑ
Choice of Optimal Error-Correcting Code for Physical Unclonable Functions
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 879 ) :: Choice of Optimal
ÇáÚÏÏ Èíä ÇáÍÓÇÈ æÇááÛÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÏÏ Èíä ÇáÍÓÇÈ æÇááÛÉ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
Amiga Amiga ROM Kernel Reference Manual_ Devices Addison Wesley (C) (1986)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Amiga Amiga ROM Kernel Reference Manual_ Devices Addison Wesley (C) (
HERITAGE LANGUAGE SCHOOLS IN THE U.S. ADMINISTRATION, SUSTAINABILITY AND SCHOOL OPERATIONS
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 134 ) :: HERITAGE LANG
The Radio Properties of Brightest Cluster Galaxies
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 514 ) :: The Radio Properties
ãÑÇÉ ÇáÚÞæá Ýí ÔÑÍ ÇÎÈÇÑ Çá ÇáÑÓæá : v.8
(2)
áÜö: ãÌáÓí¡ ãÍãÏ ÈÇÞÑ Èä ãÍãÏ ÊÞí¡, 1627 or 1628-approximately 1699, ÚÓßÑí¡ ãÑÊÖì¡ÑÓæáí ãÍáÇÊí¡ åÇÔã¡ÍÓíäí¡ ÌÚÝÑ¡Çãíäí¡ ãÍÓä ÇáÍÓíäí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑÇÉ ÇáÚÞæá Ýí ÔÑÍ ÇÎÈÇÑ Çá ÇáÑÓæá : v.8 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ
Evaluation of Occupational Risk Factors for Nurses and CNAs- Analysis of Florida Workers' Compensation Claims Database
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 459 ) :: Evaluation of Oc
Íßã ÇáÓÍÑ æÇáßåÇäÉ æãÇ íÊÚáÞ ÈåÇ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÈÇÒ
ßÊÇÈ áÝÖíáÉ ÇáÔíÎ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÈÇÒ - ÑÍãå Çááå - íÈíä Ýíå Íßã ÇáÓÍÑ æÇáßåÇäÉ æÍ
ßÊÇÈ ÇáÞÑÇÁÉ ÇáÓÑíÚÉ ÈÃÓáæÈ ÇáäÌãÉ - ÃÔÑÝ ÛÑíÈ
(2)
áÜö: ÃÔÑÝ ÛÑíÈ
ÇáÞÑÇÁÉ ÃÚÙã æÓíáÉ ÊÚáã ÚÑÝåÇ ÇáÇäÓÇä , æÈÇáÞÑÇÁÉ äÓÊØíÚ ßÓÈ ÇáãåÇÑÇÊ æÊÛííÑ Çáã
Hal-Hal Yang Merusak Aqidah
(0)
áÜö: Abdul Aziz bin Abdullah bin Baaz
Buku singkat yang menjelaskan tentang beberapa hal yang menyebabkan rusaknya aqi
åá ÝÇÊ ÇáÃæÇä áäÈÏà ãä ÌÏíÏ
(1)
áÜö: ÈÇÓá ÔíÎæ
ÞÕÕ ãÎÊáÝÉ Úä ÊÌÇÑÈ æ ãæÇÞÝ ÇáÂÎÑíä ÈáÛÉ ÓåáÉ æÈÓíØÉ ÐÇÊ ÈÚÏ ÚÞáí æäÝÓí æÓáæßí
ÃæåÇã ÔÚÑÇÁ ÇáÚÑÈ Ýí ÇáãÚÇäí
(0)
áÜö: ÃÍãÏ ÊíãæÑ ÈÇÔÇ
ÅÐÇ ßÇäÊ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ÈáÝÙåÇ ÇáÝÕíÍ ÞÏ ÓóáöãóÊ áÔÚÑÇÁ ÇáÚÑÈ ÇáÞÏÇãì ÍÊì ÚõÏóøÊ
ÏíÝíÏ ÑíÝ..ãÌÒÑå ÇáÈæÓäå æ ÊÎÇÐá ÇáÛÑÈ.pdf
(114)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíÝíÏ ÑíÝ..ãÌÒÑå ÇáÈæÓäå æ ÊÎÇÐá ÇáÛÑÈ.pdf
Ðíá ÇáãíÒÇä ááÍÇÝÙ ÇáÚÑÇÞí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ðíá ÇáãíÒÇä ááÍÇÝÙ ÇáÚÑÇÞí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÏíæÇä Ðí ÇáÑãÉ.
(3)
áÜö: Ðæ ÇáÑãÉ¡ ÛíáÇä Èä ÚÞÈÉ¡, 696-735, íãæÊ¡ ÈÔíÑ¡, editor. ,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä Ðí ÇáÑãÉ. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
A Model for First-Generation Students Least Likely to Engage in High-Impact Practices- A Mixed Methods Study
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 190 ) :: A Model for F
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáÑÖÇ Úä ÇáÍíÇÉ æÚáÇÞÊå ÈÞáÞ ÇáãÓÊÞÈá áÏì ÇáÇÓÑì ÇáãÍÑÑíä ÇáãÈÚÏíä Çáì ÞØÇÚ ÛÒÉ
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 68 ) :: ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ
ßÊÇÈ ãÐÇåÈ ÇáÇÚÑÇÈ æÝáÇÓÝÉ ÇáÇÓáÇã Ýí ÇáÌä /???????
(4)
áÜö: ÇáÞÇÓãí¡ ÌãÇá ÇáÏíä¡???????, 1866-1914¡,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ãÐÇåÈ ÇáÇÚÑÇÈ æÝáÇÓÝÉ ÇáÇÓáÇã Ýí ÇáÌä /??????? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ÇáÖáÚ ÇáÃÚæÌ (ÇáãÑÃÉ æåæíÊåÇ ÇáÌäÓíÉ ÇáÖÇÆÚÉ) - ÅÈÑÇåíã ãÍãæÏ
(4)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ãÍãæÏ
ÅÐÇ ÈÓØäÇ ÊÇÑíÎ ÇáÎãÓÉ ÂáÇÝ ÚÇã ÇáãäÕÑã æÌÏäÇ ÊÝÇæÊÇð Èíä ÈÏÇíÊå æäåÇíÊå¡ æÈÎÕæÕ
ÇãÇáí ÇáÓíÏ ÇáãÑÊÖì ÇáÔÑíÝ ÇÈí ÇáÞÇÓã Úáí Èä ÇáØÇåÑ ÇÈí ÇÍãÏ ÇáÍÓíä ÇáãÊæÝì ÓäÉ 436 Ýí ÇáÊÝÓíÑ æ ÇáÍÏíË æ ÇáÇÏÈ v.2
(2)
áÜö: ÇáÔÑíÝ ÇáãÑÊÖì¡ Úáã ÇáåÏì Úáí Èä ÇáÍÓíä¡, 966-1044 Çæ 1045¡ ÇáÍáÈí¡ ãÍãÏ ÈÏÑ ÇáÏíä ÇáäÚÓÇäí¡, ãÚÏ¡ÇáÔäÞíØí¡ ÇÍãÏ Èä ÇáÇãíä¡, -1912 Çæ 1913¡, ãÚÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇãÇáí ÇáÓíÏ ÇáãÑÊÖì ÇáÔÑíÝ ÇÈí ÇáÞÇÓã Úáí Èä ÇáØÇåÑ ÇÈí ÇÍãÏ ÇáÍÓíä Ç
ÚÕÝæÑÉ ÇáËáÌ æäãÑ ÇáãÇÁ … ÇáÍßÇíÇÊ ÇáÔÚÈíÉ ááåäæÏ ÇáÍãÑ – ãÇÑÛÑíÊ ßæãÈÊæä
(1)
áÜö: ãÇÑÛÑíÊ ßæãÈÊæä
ÊÌãÚ åÐå ÇáÓáÓáÉ ÊÑÇË ÇáÔÚæÈ ãä ÇáÍßÇíÇÊ æÇáÃÓÇØíÑ æÇáÎÑÇÝÇÊ ÇáÔÚÈíÉ¡ æÊÊæÒÚ ÇáÍ
ÇíËÇÑ ÇáÍÞ Úáì ÇáÎáÞ :
(3)
áÜö: ÇÈä ÇáæÒíÑ¡ ãÍãÏ Èä ÇÈÑÇåíã¡, 1373 or 1374-1436,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇíËÇÑ ÇáÍÞ Úáì ÇáÎáÞ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÔÑßÉ ØÈÚ ÇáßÊÈ ÇáÚÑÈí
ÇáÚÞá æÇáÚÇØÝÉ
(0)
áÜö: Ìíä ÃæÓÊíä
ÑæÇíÉ - ÇáÚÞá æÇáÚÇØÝÉ - ááãÄáÝ : Ìíä ÃæÓÊíä
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
Natural polymer based gene activated matrices for bone regeneration ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 50 ) :: Natural polymer based
Kant and the Fact of Reason
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 133 ) :: Kant and the Fact of
ÓÝÑ ÇíæÈ Ýí ÊæÑÇÉ ÇáíåæÏ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 101 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÇááÈÇÈ Ýì Úáæã ÇáßÊÇÈ 1-20
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÈÇÈ Ýì Úáæã ÇáßÊÇÈ 1-20 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇ
sorption characteristics of nonionic surfactant triton x-100 in soil contaminated with diesel
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 265 ) ::
ÑÓæãÇÊ ãÚãÇÑíÉ ÊäÝíÐíÉ 2
(2)
áÜö: ãäåÇÌ ÓÚæÏí / ÑÝÚ ã.ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ßÚæÏ
ßÊÇÈ - ÑÓæãÇÊ ãÚãÇÑíÉ ÊäÝíÐíÉ 2 - ááãÄáÝ : ãäåÇÌ ÓÚæÏí / ÑÝÚ ã.ÚÈÏ Çáæå
ÇáãÚÇÑß ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ÇáåäÏ
(3)
áÜö: Ï.ÃÍãÏ ãÍãÏ ÇáÌæÇÑäå
ßÊÇÈ - ÇáãÚÇÑß ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ÇáåäÏ - ááãÄáÝ : Ï.ÃÍãÏ ãÍãÏ ÇáÌæÇÑäå .
ÇáÏíä Çá
ÇáÑæãÇäÓíÉ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÝÑäÓí. ÝÑíÏ
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑæãÇäÓíÉ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÝÑäÓí. ÝÑíÏ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
쾄 ÇáãÑÃÉ Ýí äÕÑÉ ÇáÏíä.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä 쾄 ÇáãÑÃÉ Ýí äÕÑÉ ÇáÏíä.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æ
ÚÞÏ ÇáÊÇÌíÑ ÇáÊãæíáí æ ÊØÈíÞÇÊå ÇáãÚÇÕÑÉ ÏÑÇÓÉ ÝÞåíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 6 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ÎØÈÉ ÇáÍÇÌÉ ÇáÊí ßÇä ÑÓæá Çááå Õáì Çááå Úáíå æÓáã íÚáãåÇ ÃÕÍÇÈå ááÚáÇãÉ ÇáÃáÈÇäí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎØÈÉ ÇáÍÇÌÉ ÇáÊí ßÇä ÑÓæá Çááå Õáì Çááå Úáíå æÓáã íÚáãåÇ ÃÕÍÇÈå ááÚáÇ
Service Utilization Patterns of Homeless Youth
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 165 ) :: Service Utilizat
ÍÓä ÇáÊÚáíá æÇáÇÈÊßÇÑ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÃäÏáÓí ãä ÚÕÑ ÇáØæÇÆÝ Åáì ÚÕÑ Èäí ÇáÃÍãÑ ( 400åÜ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 41 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑ
ÇáãÓÇÚÏÇÊ ÇáÏæáíÉ æÚáÇÞÊåÇ Ýí ÇÓÊãÑÇÑíÉ ÇáãÔÑæÚÇÊ ÇáÕÛíÑÉ ÇáãÊÚËÑÉ ÇáÚÇãáÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ ÇáããæáÉ ãä ÞÈá ãÄÓÓÇÊ ÇáÇÞÑÇÖ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 460 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÇÓÊÈÕÇÑ ÝíãÇ ÇÎÊáÝ ãä ÇáÇÎÈÇÑ v.3
(2)
áÜö: ØæÓí¡ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä¡, 995-1067¿, ÎÑÓÇä¡ ÍÓä ÇáãæÓæí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÊÈÕÇÑ ÝíãÇ ÇÎÊáÝ ãä ÇáÇÎÈÇÑ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊ
ÃËÑ ÇáÚÞíÏÉ Ýí ÍíÇÉ ÇáÝÑÏ æÇáãÌÊãÚ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÚÞíÏÉ Ýí ÍíÇÉ ÇáÝÑÏ æÇáãÌÊãÚ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÌÈÑ ÎØí 2 - ÇÓßäÏÑ Úáí - ÊÔÑíä.pdf
(18)
áÜö: ÇÓßäÏÑ Úáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÈÑ ÎØí 2 - ÇÓßäÏÑ Úáí - ÊÔÑíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÈ ÑíÇÖíÇÊ ÚÇáíÉ
ÇáãÑÔÏ Çáì ÇíÇÊ ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã æßáãÇÊå /ýýý
(23)
áÜö: ÈÑßÇÊ¡ ãÍãÏ ÝÇÑÓ.
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÑÔÏ Çáì ÇíÇÊ ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã æßáãÇÊå /ýýý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: Ç
쾄 ÇáÊÑÌãÉ ææÙÇÆÝåÇ Ýí ÊÚáíã æÊÚáã ÇááÛÇÊ
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáÊÑÌãÉ ææÙÇÆÝåÇ Ýí ÊÚáíã æÊÚáã ÇááÛÇÊ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ãÍÇÝÙÉ ÈíÊ áÍã ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáÊÑßíÈ ÇáÓßÇäí æÎÕÇÆÕ ÇáãÓßä
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 126 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ÑæÇíÉ ÇáÊÖÍíÉ ÇáßÈÑì - ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊì
(3)
áÜö: ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊì
ÑæÇíÉ ãÔæÞÉ äÈÊÊ ãä ÃÑÖ ÇáæÇÞÚ¡ æÊãÊ ÊÝÇÕíáåÇ Ýí ÑÍÇÈ ÎíÇá ÇÌÇËÇ ßÑíÓÊí ÇáÊí ÊÞä
ÃÑæÇÍ ÔÇÑÏÉ
(1)
áÜö: Úáí ãÍãæÏ Øå
«ÃÑæÇÍ ÔÇÑÏÉ» ßÊÇÈ áÚáí ãÍãæÏ Øå ÌãÚ Ýíå Èíä ÕäæÝ ÃÏÈíÉ ãÎÊáÝÉ¡ ÝÌÇÁ Ýí ãÞÏãÊå È
An Investigation of the Relationship Between Intervertebral Disc Puncture, Inflammation, and Tissue Mechanics Using a Rat-Tail Model
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 167 ) :: An Investiga
ÍãíÇÊ ÇáäÒÝ æÍãí ÇáæÇÏí ÇáãÊÕÏÚ
(294)
åí ÍãíÇÊ ÝíÑæÓíÉ ÊÕíÈ ÇáÇäÓÇä ÈÇáäÒÝ ÇáããíÊ æåí æÈÇÆíÉ æÊäÊÔÑ ÃæáÇ Èíä ÇáãæÇÔí
ÝÚÇáíÉ ÇáÖÑíÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ Ýí ÇáÊÎÝíÖ ãä ÇËÇÑ ÇáÊáæË ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ: ÇáÌÒÇÆÑ
(3)
áÜö: ÍáÇíãíÉ ÏäíÇ ÒÇÏ / ÇáÊíÌÇäí äæÑÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÝÚÇáíÉ ÇáÖÑíÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ Ýí ÇáÊÎÝíÖ ãä ÇËÇÑ ÇáÊáæË ÏÑÇÓ
Predicting Water Table Fluctuations Using Artificial Neural Network
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 533 ) :: Predi
ÚÌÇíÈ ÇáÂËÇÑ Ýí ÇáÊÑÇÌã æÇáÃÎÈÇÑ (ÇáÌÒÁ ÇáÑÇÈÚ)
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÌÈÑÊí
«Åäí ßäÊ ÓæóøÏÊ ÃæÑÇÞðÇ Ýí ÍæÇÏË ÂÎÑ ÇáÞÑä ÇáËÇäí ÚÔÑ ÇáåÌÑí æãÇ íáíå ãä ÃæÇÆá Ç
Çåá ÇáßåÝ
(1)
áÜö: Íßíã¡ ÊæÝíÞ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çåá ÇáßåÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáÇÏÇÈ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÇáÞÇåÑ
ÇááÂáÆ ÇáÝÑíÏÉ Ýí ÔÑÍ ÇáÞÕíÏÉ - ÃÈæ ÚÈÏ Çááå ÇáÝÇÓí - äÓÎÉ ãäÓÞÉ
(108)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÂáÆ ÇáÝÑíÏÉ Ýí ÔÑÍ ÇáÞÕíÏÉ - ÃÈæ ÚÈÏ Çááå ÇáÝÇÓí - äÓÎÉ ãäÓÞÉ - ÑÇ
ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä æÈíÇäå áãÍíí ÇáÏíä ÇáÏÑæíÔ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä æÈíÇäå áãÍíí ÇáÏíä ÇáÏÑæíÔ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑí
The impacts of a formal quality management system a case study of implementing ISO 9000 at Farmers Cooperative Co., Iowa
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 189 ) :: The impac
Ìæä ÒíäÌÑ æÌæÒíÝ ÝæáßãÇä - ßÊÇÈ ÇáÞÇÏÉ..24 ÏÑÓÇ ãä ÇÌá ÞíÇÏÉ ÇÓÊËäÇÆíÉ ÑÇÆÚÉ - Ø ÌÑíÑ - ãáæä
(2)
áÜö: Ìæä ÒíäÌÑ æÌæÒíÝ ÝæáßãÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ìæä ÒíäÌÑ æÌæÒíÝ ÝæáßãÇä - ßÊÇÈ ÇáÞÇÏÉ..24 ÏÑÓÇ ãä ÇÌá ÞíÇÏÉ ÇÓÊËäÇÆí
ãÓäÏ ÈáÇá Èä ÑÈÇÍ ÑÖí Çááå Úäå
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓäÏ ÈáÇá Èä ÑÈÇÍ ÑÖí Çááå Úäå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ãäÊÞì ÇáÃÐßÇÑ
(0)
áÜö: ÎÇáÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÌÑíÓí
ãäÊÞì ÇáÃÐßÇÑ: ÑÓÇáÉ ãÎÊÕÑÉ Ýí ÝÖá ÇáÐßÑ æÇáÏÚÇÁ¡ ææÓÇÆá ÇáÅÌÇÈÉ¡ æÈÚÖ ÇáÃÏÚíÉ Ç
ßÊÇÈ ÇáãÑÃÉ Ýí ÇáÌÇåáíÉ - ÍÈíÈ ÇáÒíÇÊ
(3)
áÜö: ÍÈíÈ ÇáÒíÇÊ
åÐÇ ÇáßÊÇÈ åæ æÇÍÏ ãä ÇáßÊÈ ÇáãÚäíóøÉ ÈÚÑÖ æÌåí ÇáÚãáɺ ÝÇáÕæÑÉ ÇáÓæÏÇæíóøÉ ÇáÊí
ÑæÇíÉ ÇáÚÇÔÞ æÇáãÚÔæÞ - ÎíÑí ÚÈÏ ÇáÌæÇÏ
(1)
áÜö: ÎíÑí ÚÈÏ ÇáÌæÇÏ
ÊäÞÓã ÇáÑæÇíÉ Åáì ÃÑÈÚ ÍßÇíÇÊ ãÊÕáÉ ãäÝÕáÉ ÊÈÏà «ÈÍßÇíÉ ÇáÃãíÑÉ æßíÝ Êã ÚÔÞåÇ» Ë
ßÊÇÈ ÇáÌÑÍ æ ÇáÊÚÏíá v.5
(3)
áÜö: ÇÈä ÇÈí ÍÇÊã¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ãÍãÏ¡, 854 or 855-938,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÌÑÍ æ ÇáÊÚÏíá v.5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇÍíÇÁ ÇáÊÑÇË Çá
ÇáÐßÇÁ ÇáÚÇØÝí Ýí ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ æÊØÈíÞÇÊå Ýí ÇáÅÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÐßÇÁ ÇáÚÇØÝí Ýí ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ æÊØÈíÞÇÊå Ýí ÇáÅÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ ÇáÑÓ
ÊÇÑíÎ ÇáÇãã æ Çáãáæß v.5
(4)
áÜö: ØÈÑí¡, 838¿923,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÇãã æ Çáãáæß v.5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÓÊÞÇãÉ¡
ÇáãÚÐóøÈæä Ýí ÇáÃÑÖ
(0)
áÜö: Øå ÍÓíä
ÈÑÚ «Øå ÍÓíä» åäÇ Ýí ÊÕæíÑ ãÔÇåöÏ ÚöÏóøÉ ãä ÇáæÇÞÚ ÇáãÕÑí ÇáÃáíã Ýí ÃÑÈÚíäíÇÊ Çá
Explorations of hippocampal zinc using zinc-selective fluorescent ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 129 ) ::
ãÇ ÔÇÚ æáã íËÈÊ Ýí ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÚæÔä
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇ ÔÇÚ æáã íËÈÊ Ýí ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÚæÔä ÇáÓíÑÉ Çá
Self Employment From Dream To Reality 2Nd JIST
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Self Employment From Dream To Reality 2Nd JIST ßÊÈ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ - ÊÍã
Evaluation of torque-induced spatial error in the stereotactic definition of the Leksell Gamma Knife ICON system
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 865 ) :: Evaluatio
ÌÒÇÁ ÇáÌÑíãÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 348 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ãÍÓä ãÍãÏ ÚØíÉ - ÇÝÇÞ ÌÏíÏÉ ááÝä - Ø ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ
(128)
áÜö: ãÍÓä ãÍãÏ ÚØíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÓä ãÍãÏ ÚØíÉ - ÇÝÇÞ ÌÏíÏÉ ááÝä - Ø ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÊ
ÇáÇÊÌÇå ÇáÕæÝí ÚäÏ ÃÆãÉ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(1)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ÌæÏÉ ãÍãÏ ÃÈæ ÇáíÒíÏ ÇáãåÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÊÌÇå ÇáÕæÝí ÚäÏ ÃÆãÉ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ Çá
ãÌãæÚÉ ÇáÑÓÇÆá ÇáßÈÑì áÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ ÑÍãå Çááå
(1)
áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚÉ ÇáÑÓÇÆá ÇáßÈÑì áÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ ÑÍãå Çááå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ÏÝÇÚ Úä ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÝÇÚ Úä ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓí
Racial EEthnic Differences Metabolic Profiles of American Women Diagnosed Diabetes Mellitus
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 722 ) :: Racial _EEthnic
The development of carbon nanomaterials enhanced potassium sensor
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 378 ) :: The devel
ÇáÇÓÊÚãÇÑ ÇáÈÑíØÇäí Ýí ÇáÔÑÞ ÇáÇæÓØ åæ ÇáÇÓÊÚÈÇÏ æÇáÝÞÑ æÇáÌåá æÇáãÑÖ.
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÊÚãÇÑ ÇáÈÑíØÇäí Ýí ÇáÔÑÞ ÇáÇæÓØ åæ ÇáÇÓÊÚÈÇÏ æÇáÝÞÑ æÇáÌåá æÇáãÑÖ
ÚÈÏÇáÑÍãä ÈÏæì..ãä ÊÇÑíÎ ÇáÇáÍÇÏ Ýí ÇáÇÓáÇã.pdf
(269)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÑÍãä ÈÏæì..ãä ÊÇÑíÎ ÇáÇáÍÇÏ Ýí ÇáÇÓáÇã.pdf
ÑãÖÇä ÝÑÕÉ ááÔÈÇÈ.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÑãÖÇä ÝÑÕÉ ááÔÈÇÈ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ -
ßÊÇÈ ÇáØÇáÈ ÝáÓÝÉ ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÇáÇÏÈí
(44)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáØÇáÈ ÝáÓÝÉ ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÇáÇÏÈí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæ
ÇáÃÐßÇÑ ãä ßáÇã ÓíÏ ÇáÃÈÑÇÑ ãßÊÈÉ ÇáÈÇÒ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÐßÇÑ ãä ßáÇã ÓíÏ ÇáÃÈÑÇÑ ãßÊÈÉ ÇáÈÇÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏí
ÇÓÊÎÏÇã ÇáÍÇÓæÈ Ýí ÇáÚáæã ÇáÔÑÚíÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÍÇÓæÈ Ýí ÇáÚáæã ÇáÔÑÚíÉ ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Effects of hydrodynamic culture on embryonic stem cell differentiation
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 758 ) :: Effec
ÇáÃÓÑÇÑ ÇáãÑÝæÚÉ Ýí ÇáÃÎÈÇÑ ÇáãæÖæÚÉ ÇáÞÇÑí Ê ÇáÕÈÇÛ Ø ÇáÑÓÇáÉ æÇáÃãÇäÉ
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓÑÇÑ ÇáãÑÝæÚÉ Ýí ÇáÃÎÈÇÑ ÇáãæÖæÚÉ ÇáÞÇÑí Ê ÇáÕÈÇÛ Ø ÇáÑÓÇáÉ
ÞØÑÊÇä : ãä ÇáäËÑ æÇáäÙã
(0)
áÜö: ÃÍãÏ Òßí ÃÈæ ÔÇÏí
«ÞØÑÊÇä ãä ÇáäËÑ æÇáÔÚÑ» åæ ßÊÇÈ ÕÛíÑ ÇáÍÌã ÚãíÞ ÇáãÚäì¡ íáÞí ãä ÎáÇáå ÃÍãÏ Òßí
ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ÊÏÑíÈí ÞÇÆã Úáì ÇáÈÑÇãÌ ÇáÊÝÇÚáíÉ Ýí ÊäãíÉ ãåÇÑÇÊ ÊÏÑíÓ ÇáÊÚãíãÇÊ ÇáÑíÇÖíÉ áÏì ÇáØÇáÈÇÊ ÇáãÚáãÇÊ Ýí ÇáÌÇãÚÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ÈÛÒÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 266 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
åÇäÓ ßíäÌ Ê ËÇÈÊ ÚíÏ - áãÇÐÇ ãÞÇííÓ ÚÇáãíÉ ááÇÎáÇÞ¿ ÇáÏíä æÇáÇÎáÇÞ Ýí ÚÕÑ ÇáÚæáãÉ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(17)
áÜö: åÇäÓ ßíäÌ Ê ËÇÈÊ ÚíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÇäÓ ßíäÌ Ê ËÇÈÊ ÚíÏ - áãÇÐÇ ãÞÇííÓ ÚÇáãíÉ ááÇÎáÇÞ¿ ÇáÏíä æÇáÇÎáÇÞ Ýí
Organic Syntheses Volume 19(1939)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Organic Syntheses Volume 19(1939) ßÊÈ ßíãíÇÁ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf








































