äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ��� ������ �� ����� ����

ÊÍãíá ßÊÇÈ Biological and molecular studies on TYLCV severity, and incidence on tomato cultivars in Al-Arroub Agricultural Experimental Station

Biological and molecular studies on TYLCV severity, and incidence on tomato cultivars in Al-Arroub Agricultural Experimental Station

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 207 ) :: Bi

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚËãÇä ÇáÎãíÓ - ÍÞÈÉ ãä ÇáÊÇÑíÎ - Ø ÒÇÏ áÜö: ÚËãÇä ÇáÎãíÓ

ÚËãÇä ÇáÎãíÓ - ÍÞÈÉ ãä ÇáÊÇÑíÎ - Ø ÒÇÏ

(2)

áÜö: ÚËãÇä ÇáÎãíÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚËãÇä ÇáÎãíÓ - ÍÞÈÉ ãä ÇáÊÇÑíÎ - Ø ÒÇÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ãßÊÈÉ ÇáÅÓßäÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÇáÚÑÈí ÇáãÇáßí æãäåÌå Ýí ßÊÇÈå: «ÃÍßÇã ÇáÞÑÂä» áÜö: ÇáÏß澄 ÃÍãÏ ÚÈÇÓ ÇáÈÏæí

ÇÈä ÇáÚÑÈí ÇáãÇáßí æãäåÌå Ýí ßÊÇÈå: «ÃÍßÇã ÇáÞÑÂä»

(1)

áÜö: ÇáÏß澄 ÃÍãÏ ÚÈÇÓ ÇáÈÏæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÇáÚÑÈí ÇáãÇáßí æãäåÌå Ýí ßÊÇÈå: «ÃÍßÇã ÇáÞÑÂä» - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Ê

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÛÇíÉ ÇáãäæÉ Ýí ÂÏÇÈ ÇáÕÍÈÉ æÍÞæÞ ÇáÃÎæÉ

ÛÇíÉ ÇáãäæÉ Ýí ÂÏÇÈ ÇáÕÍÈÉ æÍÞæÞ ÇáÃÎæÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÛÇíÉ ÇáãäæÉ Ýí ÂÏÇÈ ÇáÕÍÈÉ æÍÞæÞ ÇáÃ뾃 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ åÜíÜÈÜÊÜÇ áÜö: ãÍãÏ ÕÇÏÞ

åÜíÜÈÜÊÜÇ

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÕÇÏÞ
åíÈÊÇ ÊÃÎÐäÇ ÑæÇíå - åíÈÊÇ - Çáí Ðáß ÇáÚÇáã ÇáÐí Ãåáßå ÇáÌãíÚ ÈÍËÇ Ðáß ÇáÚÇáã Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÐßÑÉ ÇáãÄÊÓí Ýí ãä ÍÏË æäÓí

ÊÐßÑÉ ÇáãÄÊÓí Ýí ãä ÍÏË æäÓí

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÐßÑÉ ÇáãÄÊÓí Ýí ãä ÍÏË æäÓí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÊÌÇåÇÊ ÇáÈáÇÛÉ Ýí ÇáÞÑäíä ÇáÓÇÏÓ æÇáÓÇÈÚ

ÇÊÌÇåÇÊ ÇáÈáÇÛÉ Ýí ÇáÞÑäíä ÇáÓÇÏÓ æÇáÓÇÈÚ

(23)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÊÌÇåÇÊ ÇáÈáÇÛÉ Ýí ÇáÞÑäíä ÇáÓÇÏÓ æÇáÓÇÈÚ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ Mechanisms and Functional Implications of Aggrecan Catabolism in Cartilage and Meniscal Fibrocartilage

Mechanisms and Functional Implications of Aggrecan Catabolism in Cartilage and Meniscal Fibrocartilage

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 890 ) :: Mecha

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕæÑÉ ÇáÌÍíã Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

ÕæÑÉ ÇáÌÍíã Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕæÑÉ ÇáÌÍíã Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÕÇÝí juz3 áÜö: ÝíÖ ÇáßÇÔí¡ ãÍãÏ Èä ãÑÊÖì¡, 1598 or 1599-1680 or 1681,

ÊÝÓíÑ ÇáÕÇÝí juz3

(2)

áÜö: ÝíÖ ÇáßÇÔí¡ ãÍãÏ Èä ãÑÊÖì¡, 1598 or 1599-1680 or 1681,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÕÇÝí juz3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãÄÓÓÉ ÇáÇÚáãí ááãØÈæÚÇÊ¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ 1001 Math Problems Learningexpress, Llc (2007)

1001 Math Problems Learningexpress, Llc (2007)

(34)

ÊÍãíá ßÊÇÈ 1001 Math Problems Learningexpress, Llc (2007) ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅäÓÇä íÈÍË Úä ÇáãÚäì áÜ Ýíß澄 ÝÑÇäßá

ÇáÅäÓÇä íÈÍË Úä ÇáãÚäì áÜ Ýíß澄 ÝÑÇäßá

(18)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅäÓÇä íÈÍË Úä ÇáãÚäì áÜ Ýíß澄 ÝÑÇäßá ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ -

ÊÍãíá ßÊÇÈ Pillars of Islam áÜö: Talibiddeen Jr. Press

Pillars of Islam

(0)

áÜö: Talibiddeen Jr. Press
Book - Pillars of Islam - author : Talibiddeen Jr. Press ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ß

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÑÔÇÏ Ãæáí ÇáÈÕÇÆÑ æÇáÃáÈÇÈ áäíá ÇáÝÞÉ ÈÃÞÑÈ ÇáØÑÞ æÃíÓÑ ÇáÃÓÈÇÈ áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä äÇÕÑ ÇáÓÚÏí

ÅÑÔÇÏ Ãæáí ÇáÈÕÇÆÑ æÇáÃáÈÇÈ áäíá ÇáÝÞÉ ÈÃÞÑÈ ÇáØÑÞ æÃíÓÑ ÇáÃÓÈÇÈ

(0)

áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä äÇÕÑ ÇáÓÚÏí
ßÊÇÈ - ÅÑÔÇÏ Ãæáí ÇáÈÕÇÆÑ æÇáÃáÈÇÈ áäíá ÇáÝÞÉ ÈÃÞÑÈ ÇáØÑÞ æÃíÓÑ ÇáÃÓÈÇÈ - ááã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÇáÝÇÊ ÇáäÓÇÎ æáÌÇä ÇáãÑÇÌÚÉ æÇáÊÕÍíÍ áãÑÓæã ÇáãÕÍÝ ÇáÅãÇã áÜö: ÇáÏß澄 ÃÍãÏ Èä ÃÍãÏ Èä ãÚãÑ ÔÑÔÇá ÇáÌÒÇÆÑí

ãÎÇáÝÇÊ ÇáäÓÇÎ æáÌÇä ÇáãÑÇÌÚÉ æÇáÊÕÍíÍ áãÑÓæã ÇáãÕÍÝ ÇáÅãÇã

(6)

áÜö: ÇáÏß澄 ÃÍãÏ Èä ÃÍãÏ Èä ãÚãÑ ÔÑÔÇá ÇáÌÒÇÆÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÇáÝÇÊ ÇáäÓÇÎ æáÌÇä ÇáãÑÇÌÚÉ æÇáÊÕÍíÍ áãÑÓæã ÇáãÕÍÝ ÇáÅãÇã - ÑÇÈØ ãÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Knowledge sharing and learning for internationalisation within international joint ventures

Knowledge sharing and learning for internationalisation within international joint ventures

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1539 ) :: Knowledge sharing an

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇáíÇÊ ÇáäÙã ÇáÞÑÂäí Ýí ÞÕÉ ÇáãÑÇæÏÉ Ýí ÓæÑÉ íæÓÝ áÜö: ÚæíÖ Èä ÍãæÏ ÇáÚØæí

ÌãÇáíÇÊ ÇáäÙã ÇáÞÑÂäí Ýí ÞÕÉ ÇáãÑÇæÏÉ Ýí ÓæÑÉ íæÓÝ

(0)

áÜö: ÚæíÖ Èä ÍãæÏ ÇáÚØæí
ÌãÇáíÇÊ ÇáäÙã ÇáÞÑÂäí Ýí ÞÕÉ ÇáãÑÇæÏÉ Ýí ÓæÑÉ íæÓÝ: íåÏÝ åÐÇ ÇáÈÍË ãä ÎáÇá Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÏÞíÞ ÇáäÙÑ Ýí Þæá ÇáÈÎÇÑí Ýíå äÙÑ

ÊÏÞíÞ ÇáäÙÑ Ýí Þæá ÇáÈÎÇÑí Ýíå äÙÑ

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÏÞíÞ ÇáäÙÑ Ýí Þæá ÇáÈÎÇÑí Ýíå äÙÑ ÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ æÚáæãå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÊÇÏ ÇáÌåÇÏ...ÎáÇÕÉ ÎãÓæä ÚÇãÇ ãä ÇáÈÍË Úä ÇáÍÞíÞÉ áÜö: ÃÍãÏ ÏíÏÇÊ

ÚÊÇÏ ÇáÌåÇÏ...ÎáÇÕÉ ÎãÓæä ÚÇãÇ ãä ÇáÈÍË Úä ÇáÍÞíÞÉ

(0)

áÜö: ÃÍãÏ ÏíÏÇÊ
ßÊÇÈ - ÚÊÇÏ ÇáÌåÇÏ...ÎáÇÕÉ ÎãÓæä ÚÇãÇ ãä ÇáÈÍË Úä ÇáÍÞíÞÉ - ááãÄáÝ : ÃÍãÏ ÏíÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÈ ÈÐßÇÁ áÜö: ÝíáíÈ ãÇßÌÑæ

ÇáÍÈ ÈÐßÇÁ

(3)

áÜö: ÝíáíÈ ãÇßÌÑæ
åÐÇ ÇáßÊÇÈ áíÓ ãÌÑÏ ßÊÇÈ ÚÇÏí íæÖÍ áß ßíÝíÉ ÅíÌÇÏ ÇáÑÌá ÇáãäÇÓÈ áß¡Ãæ ãÍÇæáÉ ÇáÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 76 ÇÓØæÑÉ ãÚÑÖ ÇáÑÚÈ áÜö: ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ

ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 76 ÇÓØæÑÉ ãÚÑÖ ÇáÑÚÈ

(1)

áÜö: ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 76 ÇÓØæÑÉ ãÚÑÖ ÇáÑÚÈ - ÑÇÈØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍÑÑ ÇáæÌíÒ Ýí ÚÏ Âí ÇáßÊÇÈ ÇáÚÒíÒ áÜö: ÇáÔíÎ ÚÈÏ ÇáÑÇÒÞ Èä Úáí Èä ÅÈÑÇåíã ãæÓì (Ê 1429)

ÇáãÍÑÑ ÇáæÌíÒ Ýí ÚÏ Âí ÇáßÊÇÈ ÇáÚÒíÒ

(0)

áÜö: ÇáÔíÎ ÚÈÏ ÇáÑÇÒÞ Èä Úáí Èä ÅÈÑÇåíã ãæÓì (Ê 1429)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍÑÑ ÇáæÌíÒ Ýí ÚÏ Âí ÇáßÊÇÈ ÇáÚÒíÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáãÕÇÍÝ -> ÚÏ Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓæÞ ÚßÇÙ. ÇáÑÔíÏ

ÓæÞ ÚßÇÙ. ÇáÑÔíÏ

(24)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓæÞ ÚßÇÙ. ÇáÑÔíÏ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÃÈí ÇáåíÌÇÁ-ÏÑÇÓÉ-æ-ÊÍÞíÞ

ÊÇÑíÎ ÃÈí ÇáåíÌÇÁ-ÏÑÇÓÉ-æ-ÊÍÞíÞ

(8)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 43 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÊÍÇÝ Ãåá ÇáÅíãÇä ÈæÙÇÆÝ ÔåÑ ÑãÖÇä áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÌÇÑ Çááå Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÌÇÑ Çááå

ÅÊÍÇÝ Ãåá ÇáÅíãÇä ÈæÙÇÆÝ ÔåÑ ÑãÖÇä

(0)

áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÌÇÑ Çááå Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÌÇÑ Çááå
ßÊÇÈ - ÅÊÍÇÝ Ãåá ÇáÅíãÇä ÈæÙÇÆÝ ÔåÑ ÑãÖÇä - ááãÄáÝ : ÚÈÏ Çááå Èä ÌÇÑ Çááå Èä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎÇáÇíÇ ÇáÔãÓíÉ

ÇáÎÇáÇíÇ ÇáÔãÓíÉ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎÇáÇíÇ ÇáÔãÓíÉ ßÊÈ åäÏÓÉ ßíãíÇÆíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Basic Electronics Lecture Handouts lec14_2003

Basic Electronics Lecture Handouts lec14_2003

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Basic Electronics Lecture Handouts lec14_2003 ßÊÈ åäÏÓÉ ÇáßÊÑæäíÉ - Ê

ÊÍãíá ßÊÇÈ User Modeling via Machine Learning and RuleBased Reasoning to Understand and Predict Errors in Survey Systems

User Modeling via Machine Learning and RuleBased Reasoning to Understand and Predict Errors in Survey Systems

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 240 ) :: User Modeling via

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝåæã ÇáÌãáÉ ÚäÏ ÓíÈæíå. ÇáÃÓÏí

ãÝåæã ÇáÌãáÉ ÚäÏ ÓíÈæíå. ÇáÃÓÏí

(55)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝåæã ÇáÌãáÉ ÚäÏ ÓíÈæíå. ÇáÃÓÏí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãáÝ ßÇÏ Ýíå ÌãíÚ ÇáÊÝÇÕíá ÇáÎÇÕå ÈÇáÊÓáíÍ ÇáãæÌæÏÉ ÈÇáßæÏ ÇáãÕÑì áÜö: egyptsystem

ãáÝ ßÇÏ Ýíå ÌãíÚ ÇáÊÝÇÕíá ÇáÎÇÕå ÈÇáÊÓáíÍ ÇáãæÌæÏÉ ÈÇáßæÏ ÇáãÕÑì

(0)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ãáÝ ßÇÏ Ýíå ÌãíÚ ÇáÊÝÇÕíá ÇáÎÇÕå ÈÇáÊÓáíÍ ÇáãæÌæÏÉ ÈÇáßæÏ ÇáãÕÑì - ááãÄ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍÑíÝ ÇáãÕØáÍÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ æÃËÑå Ýí ÇäÍÑÇÝ ÇáÊÝÓíÑ Ýí ÇáÞÑä ÇáÑÇÈÚ ÚÔÑ áÜö: ÇáÏß澄 ÝåÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÓáíãÇä ÇáÑæãí

ÊÍÑíÝ ÇáãÕØáÍÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ æÃËÑå Ýí ÇäÍÑÇÝ ÇáÊÝÓíÑ Ýí ÇáÞÑä ÇáÑÇÈÚ ÚÔÑ

(1)

áÜö: ÇáÏß澄 ÝåÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÓáíãÇä ÇáÑæãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍÑíÝ ÇáãÕØáÍÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ æÃËÑå Ýí ÇäÍÑÇÝ ÇáÊÝÓíÑ Ýí ÇáÞÑä ÇáÑÇÈÚ ÚÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÑæíÏ..ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí ááåÓÊÑíÇ.pdf

ÝÑæíÏ..ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí ááåÓÊÑíÇ.pdf

(222)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÑæíÏ..ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí ááåÓÊÑíÇ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Os Atributos do Profeta Muhammad áÜö: Muhammad jamil zainu

Os Atributos do Profeta Muhammad

(0)

áÜö: Muhammad jamil zainu
Você gostaria de conhecer o derradeiro dos profetas e mensageiros? Ele acreditou

ÊÍãíá ßÊÇÈ æÑÔå ÇáÕíÇäÉ æÇáÊÍßã ÇáßåÑÈì ÇáãÈÑãÌ.pdf

æÑÔå ÇáÕíÇäÉ æÇáÊÍßã ÇáßåÑÈì ÇáãÈÑãÌ.pdf

(77)

ÊÍãíá ßÊÇÈ æÑÔå ÇáÕíÇäÉ æÇáÊÍßã ÇáßåÑÈì ÇáãÈÑãÌ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞØæÝ ãä ÇáÞÑÂä æÃÓÇáíÈ ÇáÚÑÈ. ãÎíãÑ

ÞØæÝ ãä ÇáÞÑÂä æÃÓÇáíÈ ÇáÚÑÈ. ãÎíãÑ

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞØæÝ ãä ÇáÞÑÂä æÃÓÇáíÈ ÇáÚÑÈ. ãÎíãÑ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Amélioration des propriétés mécanique des tufs calcaires de la région de Sétif par traitement aux liants hydrauliques dans un environnement humide áÜö: ACHOUR Yacine

Amélioration des propriétés mécanique des tufs calcaires de la région de Sétif par traitement aux liants hydrauliques dans un environnement humide

(0)

áÜö: ACHOUR Yacine
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Amélioration des propriétés mécanique des tufs calcai

ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí - ÇáÍÑßÉ ÇáÓíÇÓíÉ Ýí ãÕÑ 1945-1953 - Ø ÇáÔÑæÞ áÜö: ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí

ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí - ÇáÍÑßÉ ÇáÓíÇÓíÉ Ýí ãÕÑ 1945-1953 - Ø ÇáÔÑæÞ

(15)

áÜö: ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí - ÇáÍÑßÉ ÇáÓíÇÓíÉ Ýí ãÕÑ 1945-1953 - Ø ÇáÔÑæÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔ

ÊÍãíá ßÊÇÈ æÞÝÇÊ ãÚ ÂíÇÊ ÇáÌåÇÏ.pdf

æÞÝÇÊ ãÚ ÂíÇÊ ÇáÌåÇÏ.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä æÞÝÇÊ ãÚ ÂíÇÊ ÇáÌåÇÏ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÁÇä ÇáßÑíã ..ÑÄíå ÊÑÈæíå

ÇáÞÑÁÇä ÇáßÑíã ..ÑÄíå ÊÑÈæíå

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÁÇä ÇáßÑíã ..ÑÄíå ÊÑÈæíå pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÊÑÈíÉ ÇáØÝá æÚáã Çáãä

ÊÍãíá ßÊÇÈ Realistic Dialogue Engine for Video Games

Realistic Dialogue Engine for Video Games

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 829 ) :: Realistic Dialogue

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíÑÓíÇ ÇáíÇÏ..ÇáãÞÏÓ æÇáãÏäÓ.pdf

ãíÑÓíÇ ÇáíÇÏ..ÇáãÞÏÓ æÇáãÏäÓ.pdf

(722)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíÑÓíÇ ÇáíÇÏ..ÇáãÞÏÓ æÇáãÏäÓ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇÚÊÑÇÝÇÊ ÛÇíÔÇ - ÇÑËÑ ÛæáÏä áÜö: ÇÑËÑ ÛæáÏä

ÑæÇíÉ ÇÚÊÑÇÝÇÊ ÛÇíÔÇ - ÇÑËÑ ÛæáÏä

(0)

áÜö: ÇÑËÑ ÛæáÏä
ÊÚÏ åÐÉ ÇáÑæÇíå ãä ÇáßÊÈ ÇáÃßËÑ ãÈíÚÇð Ýí ÇáÚÇáã¡ ÊÑÌã Åáì áÛÇÊ ÚÏíÏÉ¡ æÞÕÊå ÇáÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚäì ÇáÖãäí Ýí ÇáÊÑÌãÉ ÇáÃÏÈíÉ

ÇáãÚäì ÇáÖãäí Ýí ÇáÊÑÌãÉ ÇáÃÏÈíÉ

(23)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚäì ÇáÖãäí Ýí ÇáÊÑÌãÉ ÇáÃÏÈíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÊÞÈá æåã áÜö: ÓíÌãæäÏ ÝÑæíÏ

ãÓÊÞÈá æåã

(1)

áÜö: ÓíÌãæäÏ ÝÑæíÏ
- "áíÓ ËãÉ ÓáØÉ ÊÚáæ ÝæÞ ÓáØÉ ÇáÚÞá ¡ æáÇ ÍÌÉ ÊÓãæ Úáì ÍÌÊå" . - åÐå åí äÞØÉ Çä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝåÇãÉ áÃÍãÏ ÑÌÈ.pdf

ÇáÝåÇãÉ áÃÍãÏ ÑÌÈ.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝåÇãÉ áÃÍãÏ ÑÌÈ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäÇÕÑ ÇáÊÍæíá Ýí ÇáãÞÊÖÈ

ÚäÇÕÑ ÇáÊÍæíá Ýí ÇáãÞÊÖÈ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäÇÕÑ ÇáÊÍæíá Ýí ÇáãÞÊÖÈ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞæÇÝí. ÇáÃÎÝÔ ÊÍÞíÞ ÇáäÝÇÎ

ÇáÞæÇÝí. ÇáÃÎÝÔ ÊÍÞíÞ ÇáäÝÇÎ

(17)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞæÇÝí. ÇáÃÎÝÔ ÊÍÞíÞ ÇáäÝÇÎ - ÇáÚÑæÖ æÇáÞÇÝíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÝÓíÑ ÇáßÈíÑ juz 3-4 áÜö: ÑÇÒí¡ ÝÎÑ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚãÑ¡, 1149 or 1150-1210,

ÇáäÝÓíÑ ÇáßÈíÑ juz 3-4

(1)

áÜö: ÑÇÒí¡ ÝÎÑ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚãÑ¡, 1149 or 1150-1210,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÝÓíÑ ÇáßÈíÑ juz 3-4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: [publisher not identi

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáßæÝííä Ýí ÇáÕÑÝ. ÛäÇã Ì1

ãäåÌ ÇáßæÝííä Ýí ÇáÕÑÝ. ÛäÇã Ì1

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáßæÝííä Ýí ÇáÕÑÝ. ÛäÇã Ì1 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßæä ÃíäÔÊÇíä

ßæä ÃíäÔÊÇíä

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßæä ÃíäÔÊÇíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÝíÒíÇÁ æÇáÚáã

ÊÍãíá ßÊÇÈ áÝÙÊÇ (ÚÇÞÑ) æ(ÚÞíã) æÏáÇáÊåãÇ ÇááÛæíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã áÜö: ÇáÏß澄 ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÍÓä Èä ãÍãÏ ÇáÚÇÑÝ

áÝÙÊÇ (ÚÇÞÑ) æ(ÚÞíã) æÏáÇáÊåãÇ ÇááÛæíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(1)

áÜö: ÇáÏß澄 ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÍÓä Èä ãÍãÏ ÇáÚÇÑÝ
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÝÙÊÇ (ÚÇÞÑ) æ(ÚÞíã) æÏáÇáÊåãÇ ÇááÛæíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ íÑíÝÇä - ÌíáÈÑÊ Óíäæíå áÜö: ÌíáÈÑÊ Óíäæíå

ÑæÇíÉ íÑíÝÇä - ÌíáÈÑÊ Óíäæíå

(0)

áÜö: ÌíáÈÑÊ Óíäæíå
ÑæÇíÉ ÊÇÑíÎíÉ - ÓíÇÓíÉ ÊÊÍÏË Úä æÞÇÆÚ ÍÞíÞíÉ Ýí Òãä ÇáÓáØÇä ÚÈÏ ÇáÍãíÏ ÇáËÇäí Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈáÇÛÉ ÇáÍÐÝ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ Úáí ÛäÇæí åÇäí ÇáÍãÏÇäí

ÈáÇÛÉ ÇáÍÐÝ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(10)

áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ Úáí ÛäÇæí åÇäí ÇáÍãÏÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈáÇÛÉ ÇáÍÐÝ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf áÛÉ ÇáÞÑÂä -> ÈáÇÛÉ ÇáÞ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä - 295 - ÇáÔíÎ ÇáÇãíä ãÍãÏ ÚæÖ Çááå - ÇÓæÇÞ ÇáÞÇåÑÉ - ãäÐ ÇáÚÕÑ ÇáÝÇØãí ÍÊí äåÇíÉ ÚÕÑ ÇáããÇáíß áÜö: ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä

ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä - 295 - ÇáÔíÎ ÇáÇãíä ãÍãÏ ÚæÖ Çááå - ÇÓæÇÞ ÇáÞÇåÑÉ - ãäÐ ÇáÚÕÑ ÇáÝÇØãí ÍÊí äåÇíÉ ÚÕÑ ÇáããÇáíß

(10)

áÜö: ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä - 295 - ÇáÔíÎ ÇáÇãíä ãÍãÏ ÚæÖ Çááå - ÇÓæÇÞ ÇáÞÇåÑÉ - ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÑÞ ÏÝÚ ÇáÅÔßÇá Ýí ÂíÇÊ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã áÜö: ÇáÏß澄 ÕÇáÍ Èä ÓÚæÏ ÓáíãÇä ÇáÓÚæÏ

ØÑÞ ÏÝÚ ÇáÅÔßÇá Ýí ÂíÇÊ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(18)

áÜö: ÇáÏß澄 ÕÇáÍ Èä ÓÚæÏ ÓáíãÇä ÇáÓÚæÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÑÞ ÏÝÚ ÇáÅÔßÇá Ýí ÂíÇÊ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÚÌÇÆÈ ÇáÕÏÞÉ áÜö: ÎÇáÏ Èä ÓáíãÇä Èä Úáí ÇáÑÈÚí

ãä ÚÌÇÆÈ ÇáÕÏÞÉ

(0)

áÜö: ÎÇáÏ Èä ÓáíãÇä Èä Úáí ÇáÑÈÚí
ãä ÚÌÇÆÈ ÇáÕÏÞÉ: ÝÅä ááÕÏÞÉ ÃËÑðÇ ØíÈðÇ¡ æÍõÓä ÚÇÞÈÉò Úáì ÇáÝÑÏ æÇáãõÌÊãÚ¡ æáöãÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ UNDERSTANDING HYDROTHERMAL CARBONIZATION OF MIXED FEEDSTOCKS FOR  ÈÚäæÇä

UNDERSTANDING HYDROTHERMAL CARBONIZATION OF MIXED FEEDSTOCKS FOR ÈÚäæÇä

(1)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 57 ) :: UNDERSTANDI

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÞÑÂäíÉ-ÇáÚÞÇÏ

ÇáÝáÓÝÉ ÇáÞÑÂäíÉ-ÇáÚÞÇÏ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÞÑÂäíÉ-ÇáÚÞÇÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓííÑ ãÎÇØÑ ÇáÞÑÖ Ýí ÇáÈäæß ÇáÌÒÇÆÑíÉ ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ ÇáÈäß ÇáÎÇÑÌí ÇáÌÒÇÆÑí

ÊÓííÑ ãÎÇØÑ ÇáÞÑÖ Ýí ÇáÈäæß ÇáÌÒÇÆÑíÉ ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ ÇáÈäß ÇáÎÇÑÌí ÇáÌÒÇÆÑí

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓííÑ ãÎÇØÑ ÇáÞÑÖ Ýí ÇáÈäæß ÇáÌÒÇÆÑíÉ ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ ÇáÈäß ÇáÎÇÑÌí ÇáÌÒÇÆ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááíÇÓÉ ÇáÌÈÓíÉ áÜö: mohamedelmahgoub7S

ÇááíÇÓÉ ÇáÌÈÓíÉ

(0)

áÜö: mohamedelmahgoub7S
ßÊÇÈ - ÇááíÇÓÉ ÇáÌÈÓíÉ - ááãÄáÝ : mohamedelmahgoub7S . ÇáÚáæã ÇáØÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ äíá ÇáÃÑÈ Ýí ÍÓä ÇáÃÏÈ.pdf

äíá ÇáÃÑÈ Ýí ÍÓä ÇáÃÏÈ.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä äíá ÇáÃÑÈ Ýí ÍÓä ÇáÃÏÈ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÌæÏÉ ÇáãæÞÚ ÇáÅáßÊÑæäí áÏíæÇä ÇáÎÏãÉ ÇáãÏäíÉ Ýí ÊÍÞíÞ ÑÖì ÇáÚÇãáíä   ÚãÇÑ ÓáÇãÉ ÇáÑæÇÍäÉ

ÃËÑ ÌæÏÉ ÇáãæÞÚ ÇáÅáßÊÑæäí áÏíæÇä ÇáÎÏãÉ ÇáãÏäíÉ Ýí ÊÍÞíÞ ÑÖì ÇáÚÇãáíä ÚãÇÑ ÓáÇãÉ ÇáÑæÇÍäÉ

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÌæÏÉ ÇáãæÞÚ ÇáÅáßÊÑæäí áÏíæÇä ÇáÎÏãÉ ÇáãÏäíÉ Ýí ÊÍÞíÞ ÑÖì ÇáÚÇãáí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÊÌÇåÇÊ ÇáãÊãÏÑÓíä Ýí ÇáÊÚáíã ÇáËÇäæí äÍæ ÍãÇíÉ ÇáÈíÆÉ ãä ãÔßáÇÊ ÇáÊáæË

ÇÊÌÇåÇÊ ÇáãÊãÏÑÓíä Ýí ÇáÊÚáíã ÇáËÇäæí äÍæ ÍãÇíÉ ÇáÈíÆÉ ãä ãÔßáÇÊ ÇáÊáæË

(2)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 140 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ANALYTICAL STRIP METHOD FOR THIN CYLINDRICAL SHELLS ÈÚäæÇä

ANALYTICAL STRIP METHOD FOR THIN CYLINDRICAL SHELLS ÈÚäæÇä

(2)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 68 ) :: ANALYTICAL

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÊæíÇÊ  ÈÑÇãÌ ÇáÑÓæã ÇáãÊÍÑßÉ æÇÎØÇÑåÇ ÇááÛæíÉ    æÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáäÝÓíÉ Úáì ÇáÇØÝÇá Çã Èí Óí 3 áÜö: äÑíãÇä  ÔáÇáí

ãÍÊæíÇÊ ÈÑÇãÌ ÇáÑÓæã ÇáãÊÍÑßÉ æÇÎØÇÑåÇ ÇááÛæíÉ æÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáäÝÓíÉ Úáì ÇáÇØÝÇá Çã Èí Óí 3

(15)

áÜö: äÑíãÇä ÔáÇáí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ãÍÊæíÇÊ ÈÑÇãÌ ÇáÑÓæã ÇáãÊÍÑßÉ æÇÎØÇÑåÇ ÇááÛæíÉ æÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅíãÇä: ÑæÇíÉ ÊÇÑíÎíÉ ãÕÑíÉ áÜö: ÃæÌíä ÈÑíæ

ÇáÅíãÇä: ÑæÇíÉ ÊÇÑíÎíÉ ãÕÑíÉ

(2)

áÜö: ÃæÌíä ÈÑíæ
Âãä ÇáÅäÓÇä ãäÐ ÇáÞÏã ÈæÌæÏ ÞæÉ ßÈÑì ÊÓíØÑ Úáì ÍíÇÊå¡ æÊÏÈÑ ÃãÑå¡ ÅÑÇÏÊåÇ ÝæÞ ßá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÃÆãÉ ÇáãÓÌÏ ÇáÍÑÇã æãÄÐäæå Ýí ÇáÚåÏ ÇáÓÚæÏí - ÚÈÏ Çááå ÓÚíÏ ÇáÒåÑÇäí áÜö: ÚÈÏ Çááå ÓÚíÏ ÇáÒåÑÇäí

ßÊÇÈ ÃÆãÉ ÇáãÓÌÏ ÇáÍÑÇã æãÄÐäæå Ýí ÇáÚåÏ ÇáÓÚæÏí - ÚÈÏ Çááå ÓÚíÏ ÇáÒåÑÇäí

(0)

áÜö: ÚÈÏ Çááå ÓÚíÏ ÇáÒåÑÇäí
åÐå ãßÉ ãåÈØ ÇáæÍí æãäÈÚ ÇáÑÓÇáÇÊ ÇáÓãÇæíÉ åÐå Ãã ÇáÞÑì íÓØÚ äæÑåÇ Úáì ÃÑÌÇÁ Çáß

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÇÞ ÇááÛæí æÃËÑå Ýí ÝÞå ÇáÍÏíË

ÇáÓíÇÞ ÇááÛæí æÃËÑå Ýí ÝÞå ÇáÍÏíË

(29)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÇÞ ÇááÛæí æÃËÑå Ýí ÝÞå ÇáÍÏíË - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÑÇÈ ËáÇËíä ÓæÑÉ æÂíÉ ÇáßÑÓí. ÇáÈÕÑæí

ÅÚÑÇÈ ËáÇËíä ÓæÑÉ æÂíÉ ÇáßÑÓí. ÇáÈÕÑæí

(16)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÑÇÈ ËáÇËíä ÓæÑÉ æÂíÉ ÇáßÑÓí. ÇáÈÕÑæí - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå

ÊÍãíá ßÊÇÈ the mechanisms of reinforcing national solidarity between the different palestinian factions and its impact on political development fateh and hamas a

the mechanisms of reinforcing national solidarity between the different palestinian factions and its impact on political development fateh and hamas a

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ æÇáÊäãíÉ ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 93 ) :: the_

ÊÍãíá ßÊÇÈ Capture-based Automated Test Input Generation

Capture-based Automated Test Input Generation

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1168 ) :: Capture-based Aut

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌäÏ ÞäÓÑíä ãä ÇáÝÊÍ ÇáÇÓáÇãí ÍÊì äåÇíÉ ÇáÏæáÉ ÇáÇãæíÉ 15 132 åÜ

ÌäÏ ÞäÓÑíä ãä ÇáÝÊÍ ÇáÇÓáÇãí ÍÊì äåÇíÉ ÇáÏæáÉ ÇáÇãæíÉ 15 132 åÜ

(4)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 166 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÛÊÑÇÈ ÇáäÝÓí æÌæÏÉ ÇáÍíÇÉ áÏì ÇáÇÓÑì ÇáãÍÑÑíä ÇáãÈÚÏíä Çáì ÞØÇÚ ÛÒÉ Öãä ÕÝÞÉ æÝÇÁ ÇáÇÍÑÇÑ

ÇáÇÛÊÑÇÈ ÇáäÝÓí æÌæÏÉ ÇáÍíÇÉ áÏì ÇáÇÓÑì ÇáãÍÑÑíä ÇáãÈÚÏíä Çáì ÞØÇÚ ÛÒÉ Öãä ÕÝÞÉ æÝÇÁ ÇáÇÍÑÇÑ

(5)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 391 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇäÓÇÈ ááÓãÚÇäí ¡ Ì 11

ÇáÇäÓÇÈ ááÓãÚÇäí ¡ Ì 11

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇäÓÇÈ ááÓãÚÇäí ¡ Ì 11 ÇäÓÇÈ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÇáÓÑÏ ÇáÚÑÈí. ÅÈÑÇåíã Ì1

ãæÓæÚÉ ÇáÓÑÏ ÇáÚÑÈí. ÅÈÑÇåíã Ì1

(14)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÇáÓÑÏ ÇáÚÑÈí. ÅÈÑÇåíã Ì1 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäæÑ ÇáÑÝÇÚí - ÇáÇÓáÇã Ýí ÍÖÇÑÊå æäÙãå ÇáÇÏÇÑíÉ æÇáÓíÇÓíÉ æÇáÇÏÈíÉ ÇáÚáãíÉ æÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáÇÞÊÕÇÏíÉ æÇáÝäíÉ - Ø ÏÇÑ ÇáÝßÑ áÜö: ÇäæÑ ÇáÑÝÇÚí

ÇäæÑ ÇáÑÝÇÚí - ÇáÇÓáÇã Ýí ÍÖÇÑÊå æäÙãå ÇáÇÏÇÑíÉ æÇáÓíÇÓíÉ æÇáÇÏÈíÉ ÇáÚáãíÉ æÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáÇÞÊÕÇÏíÉ æÇáÝäíÉ - Ø ÏÇÑ ÇáÝßÑ

(11)

áÜö: ÇäæÑ ÇáÑÝÇÚí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäæÑ ÇáÑÝÇÚí - ÇáÇÓáÇã Ýí ÍÖÇÑÊå æäÙãå ÇáÇÏÇÑíÉ æÇáÓíÇÓíÉ æÇáÇÏÈíÉ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌíÊ ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚí Ýí ãÚÇáÌÊ ÇáÞÖÇíÇ ÇáãÓÊÌÏÉ - ÚÈÏÇááå ÇáÌíæÓí

ãäåÌíÊ ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚí Ýí ãÚÇáÌÊ ÇáÞÖÇíÇ ÇáãÓÊÌÏÉ - ÚÈÏÇááå ÇáÌíæÓí

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌíÊ ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚí Ýí ãÚÇáÌÊ ÇáÞÖÇíÇ ÇáãÓÊÌÏÉ - ÚÈÏÇááå ÇáÌíæÓí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáÇÏÈÇÁ v.5 áÜö: íÇÞæÊ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÍãæí¡ÑÝÇÚí¡ ÇÍãÏ ÝÑíÏ¡

ãÚÌã ÇáÇÏÈÇÁ v.5

(2)

áÜö: íÇÞæÊ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÍãæí¡ÑÝÇÚí¡ ÇÍãÏ ÝÑíÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáÇÏÈÇÁ v.5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÚíÓì ÇáÈÇÈí ÇáÍáÈí¡ ãßÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÔÃÉ ÇáäÍæ Ýí ãÏÑÓÊí ÇáÈÕÑÉ æÇáßæÝÉ. ÚáÇãÉ

äÔÃÉ ÇáäÍæ Ýí ãÏÑÓÊí ÇáÈÕÑÉ æÇáßæÝÉ. ÚáÇãÉ

(21)

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÔÃÉ ÇáäÍæ Ýí ãÏÑÓÊí ÇáÈÕÑÉ æÇáßæÝÉ. ÚáÇãÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æ ÇáÇÊÕÇáÇÊ 2019 - ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÇáÚáãí.pdf áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ

ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æ ÇáÇÊÕÇáÇÊ 2019 - ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÇáÚáãí.pdf

(43)

áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æ ÇáÇÊÕÇáÇÊ ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÇáÚáãí.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáíÒíÏíÉ æãäÔÇ äÍáÊåã áÜö: ÊíãæÑ¡ ÇÍãÏ¡, 1871-1930,

ÇáíÒíÏíÉ æãäÔÇ äÍáÊåã

(2)

áÜö: ÊíãæÑ¡ ÇÍãÏ¡, 1871-1930,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáíÒíÏíÉ æãäÔÇ äÍáÊåã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÓáÝíÉ¡ ãßÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÓÇáÉ ÇáÞÔíÑíÉ-Ì2

ÇáÑÓÇáÉ ÇáÞÔíÑíÉ-Ì2

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÓÇáÉ ÇáÞÔíÑíÉ-Ì2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐßÇÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÎÊáÇÝÇÊ ÇáÕÑÝíÉ æÇáäÍæíÉ Èíä ÞÑÇÁÊí

ÇáÇÎÊáÇÝÇÊ ÇáÕÑÝíÉ æÇáäÍæíÉ Èíä ÞÑÇÁÊí

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÎÊáÇÝÇÊ ÇáÕÑÝíÉ æÇáäÍæíÉ Èíä ÞÑÇÁÊí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÐÑ ÃäæÇÚå ÃÍßÇãå ÈÏÚå

ÇáäÐÑ ÃäæÇÚå ÃÍßÇãå ÈÏÚå

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÐÑ ÃäæÇÚå ÃÍßÇãå ÈÏÚå ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍæÇÑ ãÚ ÃÊÈÇÚ ÇáÃÏíÇä

ÇáÍæÇÑ ãÚ ÃÊÈÇÚ ÇáÃÏíÇä

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍæÇÑ ãÚ ÃÊÈÇÚ ÇáÃÏíÇä ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎØÑ!: ãä ÓÌáÇÊ ÇáßÇÈÊä Ìæä ÓíÑíÇÓ áÜö: ÂÑËÑ ßæäÇä Ïæíá

ÇáÎØÑ!: ãä ÓÌáÇÊ ÇáßÇÈÊä Ìæä ÓíÑíÇÓ

(0)

áÜö: ÂÑËÑ ßæäÇä Ïæíá
ÈÇáÑóøÛãö ãöäó ÇáãóÈÇáöÛö ÇáØóøÇÆöáÉö ÇáÊí íõäÝöÞõåÇ ÇáÅöäúÌáíÒõ Úóáì ÇáÌóíÔö æÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍÝÉ ÇáÃÏíÈ Ýí äÍÇÉ ãÛäí ÇááÈíÈ. ÇáÓíæØí

ÊÍÝÉ ÇáÃÏíÈ Ýí äÍÇÉ ãÛäí ÇááÈíÈ. ÇáÓíæØí

(22)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍÝÉ ÇáÃÏíÈ Ýí äÍÇÉ ãÛäí ÇááÈíÈ. ÇáÓíæØí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚÌã ÇáÊÃÕíáí ááÝÚá ÇáäÇÞÕ Ýí ÇááÛÇÊ ÇáÓÇãíÉ

ÇáãÚÌã ÇáÊÃÕíáí ááÝÚá ÇáäÇÞÕ Ýí ÇááÛÇÊ ÇáÓÇãíÉ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚÌã ÇáÊÃÕíáí ááÝÚá ÇáäÇÞÕ Ýí ÇááÛÇÊ ÇáÓÇãíÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Is There an Association Between Supplemental Nutrition Assistance Program Participation and Elevated Body Mass Index in Women

Is There an Association Between Supplemental Nutrition Assistance Program Participation and Elevated Body Mass Index in Women

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 626 ) :: Is There an Asso

ÊÍãíá ßÊÇÈ combine genetic algorithm and particle swarm optimization approach for neural network classification

combine genetic algorithm and particle swarm optimization approach for neural network classification

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 85 ) :: combine ge

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇÈä ÇáÞíã áÇÓãÇÁ Çááå ÇáÍÓäì   ÚãÑ ÓáíãÇä ÇáÃÔÞÑ

ÔÑÍ ÇÈä ÇáÞíã áÇÓãÇÁ Çááå ÇáÍÓäì ÚãÑ ÓáíãÇä ÇáÃÔÞÑ

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇÈä ÇáÞíã áÇÓãÇÁ Çááå ÇáÍÓäì ÚãÑ ÓáíãÇä ÇáÃÔÞÑ ßÊÈ ÇáÚÞíÏÉ æÇáã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÇáÑæãí Ê ÍÓíä äÕÇÑ - ÏíæÇä ÇÈä ÇáÑæãí Ì , ÇÏÈíÉ áÜö: ÇÈä ÇáÑæãí Ê ÍÓíä äÕÇÑ

ÇÈä ÇáÑæãí Ê ÍÓíä äÕÇÑ - ÏíæÇä ÇÈä ÇáÑæãí Ì , ÇÏÈíÉ

(2)

áÜö: ÇÈä ÇáÑæãí Ê ÍÓíä äÕÇÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÇáÑæãí Ê ÍÓíä äÕÇÑ - ÏíæÇä ÇÈä ÇáÑæãí Ì , ÇÏÈíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Marketing Channel Attitudes of Chinese Business-to-Business Companies An Empirical Buyer Behavior Study for U.S. Companies Marketing to Chinese B2B Cu

Marketing Channel Attitudes of Chinese Business-to-Business Companies An Empirical Buyer Behavior Study for U.S. Companies Marketing to Chinese B2B Cu

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1274 ) :: Marketing Channel At

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÕäíÝ Çáßãí áÙÇåÑÉ ÇáåãÒ

ÇáÊÕäíÝ Çáßãí áÙÇåÑÉ ÇáåãÒ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÕäíÝ Çáßãí áÙÇåÑÉ ÇáåãÒ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãåÐÈ Ýí ÇÎÊÕÇÑ ÇáÓää ÇáßÈíÑ ááÍÇÝÙ ÇáÈíåÞí - ãáÝ æÇÍÏ

ÇáãåÐÈ Ýí ÇÎÊÕÇÑ ÇáÓää ÇáßÈíÑ ááÍÇÝÙ ÇáÈíåÞí - ãáÝ æÇÍÏ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãåÐÈ Ýí ÇÎÊÕÇÑ ÇáÓää ÇáßÈíÑ ááÍÇÝÙ ÇáÈíåÞí - ãáÝ æÇÍÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãäÔÞ äíßæÓ ßÇÒÇäÊÒÇßí - Åíáäíäí ßÇÒÇäÊÒÇßí áÜö: Åíáäíäí ßÇÒÇäÊÒÇßí

ßÊÇÈ ÇáãäÔÞ äíßæÓ ßÇÒÇäÊÒÇßí - Åíáäíäí ßÇÒÇäÊÒÇßí

(3)

áÜö: Åíáäíäí ßÇÒÇäÊÒÇßí
íÌÏ ÇáÞÇÑÆ äÝÓå ÃãÇã Úáã áäíßæÓ ßÇÒäÊÒÇßí áíÓ ßÒæÑÈÇ æÇáÅÛæÇÁ ÇáÃÎíÑ æÇáÃ뾃 ÇáÃ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÔÚÇÆÑ ÇáÌäÇÒÉ - ÌÇä Ìíäíå áÜö: ÌÇä Ìíäíå

ÑæÇíÉ ÔÚÇÆÑ ÇáÌäÇÒÉ - ÌÇä Ìíäíå

(3)

áÜö: ÌÇä Ìíäíå
Ýí ÇáÑæÇíÉ íÕÝ Ìíäíå ÃÌæÇÁ ÈÇÑíÓ ÈÚÏ åÒíãÉ ÇáäÇÒíÉ ¡ ÍíË ÎÑÌ ÃåÇáí ÈÇÑíÓ ÎÑÌ Çáä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏáÇáÉ ÇáãÕÏÑ ÇáÕÑÝíÉ Ýí ÇáäÕæÕ ÇáÞÑÂäíÉ

ÏáÇáÉ ÇáãÕÏÑ ÇáÕÑÝíÉ Ýí ÇáäÕæÕ ÇáÞÑÂäíÉ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏáÇáÉ ÇáãÕÏÑ ÇáÕÑÝíÉ Ýí ÇáäÕæÕ ÇáÞÑÂäíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍäÉ ÇáÇÞÊÕÇÏ æ ÇáÇÞÊÕÇÏííä   ÍÇÒã ÇáÈÈáÇæì

ãÍäÉ ÇáÇÞÊÕÇÏ æ ÇáÇÞÊÕÇÏííä ÍÇÒã ÇáÈÈáÇæì

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍäÉ ÇáÇÞÊÕÇÏ æ ÇáÇÞÊÕÇÏííä ÍÇÒã ÇáÈÈáÇæì ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá

ÊÍãíá ßÊÇÈ CFD study on effect of branch sizes in human coronary artery

CFD study on effect of branch sizes in human coronary artery

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 125 ) :: CFD s

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÝÇ ÇäÓ - ÞÕÕ ÇÓãÇÁ Çááå ÇáÍÓäí ááÇØÝÇá - ÇáßÇÆäÇÊ Ýí ÚÑÓ - ãáæä - Ø ÏÇÑ Çáäíá áÜö: ÕÝÇ ÇäÓ

ÕÝÇ ÇäÓ - ÞÕÕ ÇÓãÇÁ Çááå ÇáÍÓäí ááÇØÝÇá - ÇáßÇÆäÇÊ Ýí ÚÑÓ - ãáæä - Ø ÏÇÑ Çáäíá

(13)

áÜö: ÕÝÇ ÇäÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÝÇ ÇäÓ - ÞÕÕ ÇÓãÇÁ Çááå ÇáÍÓäí ááÇØÝÇá - ÇáßÇÆäÇÊ Ýí ÚÑÓ - ãáæä - Ø

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍÞíÞ äÓÈÉ ÔÑÍ ÔæÇåÏ ÇáÅíÖÇÍ

ÊÍÞíÞ äÓÈÉ ÔÑÍ ÔæÇåÏ ÇáÅíÖÇÍ

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍÞíÞ äÓÈÉ ÔÑÍ ÔæÇåÏ ÇáÅíÖÇÍ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÕÑ ÇáØæÈ æ ÇáÑãá æ ÇáÇÓãäÊ Ýì ÇáãÈÇäì áÜö: egyptsystem

ÍÕÑ ÇáØæÈ æ ÇáÑãá æ ÇáÇÓãäÊ Ýì ÇáãÈÇäì

(0)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÍÕÑ ÇáØæÈ æ ÇáÑãá æ ÇáÇÓãäÊ Ýì ÇáãÈÇäì - ááãÄáÝ : egyptsystem

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ æÇáåæíÉ Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí. ÈÍæË2

ÇááÛÉ æÇáåæíÉ Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí. ÈÍæË2

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ æÇáåæíÉ Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí. ÈÍæË2 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÑÇãæÒ ÇáÇÍÇÏíË ÇáãÓãì ÈáæÇãÚ ÇáÚÞæá. v.3 áÜö: ßãÔÎÇäæí¡ ÇÍãÏ Èä ãÕØÝì¡

ÔÑÍ ÑÇãæÒ ÇáÇÍÇÏíË ÇáãÓãì ÈáæÇãÚ ÇáÚÞæá. v.3

(5)

áÜö: ßãÔÎÇäæí¡ ÇÍãÏ Èä ãÕØÝì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÑÇãæÒ ÇáÇÍÇÏíË ÇáãÓãì ÈáæÇãÚ ÇáÚÞæá. v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ:

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃíÇã Ýí ÃãÑíßÇ áÜö: Òßí äÌíÈ ãÍãæÏ

ÃíÇã Ýí ÃãÑíßÇ

(3)

áÜö: Òßí äÌíÈ ãÍãæÏ
«Åäóø ãöä ÃóÙáóãö ÇáÙõøáãö Ãäú ÊóÍßõãó Úáì ÔóÚÈò ÈÃóÓúÑöå ÍõßãðÇ ãÇ æÃóäÊó æÇËöÞ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ_Ýí_ÇáÇÏÚÇÁ_ÇáÚÇã

ÏÑÇÓÇÊ_Ýí_ÇáÇÏÚÇÁ_ÇáÚÇã

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ_Ýí_ÇáÇÏÚÇÁ_ÇáÚÇã ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ æÇÞÚ ÊØÈíÞ ãÞÑÑÇÊ ÈÇÒá 2æ3 Ýí ÇáÞØÇÚ ÇáãÕÑÝí ÇáÌÒÇÆÑí ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ : áÜö: ÚÑæÝ ÓåíáÉ / ÚËãÇäíÉ ÓãíÉ

æÇÞÚ ÊØÈíÞ ãÞÑÑÇÊ ÈÇÒá 2æ3 Ýí ÇáÞØÇÚ ÇáãÕÑÝí ÇáÌÒÇÆÑí ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ :

(12)

áÜö: ÚÑæÝ ÓåíáÉ / ÚËãÇäíÉ ÓãíÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä æÇÞÚ ÊØÈíÞ ãÞÑÑÇÊ ÈÇÒá 2æ3 Ýí ÇáÞØÇÚ ÇáãÕÑÝí ÇáÌÒÇÆÑí

ÊÍãíá ßÊÇÈ Multiplicative Representations of Resolvents (1926)

Multiplicative Representations of Resolvents (1926)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Multiplicative Representations of Resolvents (1926) ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅäíÓ.. ÍÈíÈÉ ÑæÍí áÜö: ÅíÒÇÈíá ÃááíäÏí

ÅäíÓ.. ÍÈíÈÉ ÑæÍí

(1)

áÜö: ÅíÒÇÈíá ÃááíäÏí
ÑæÇíÉ - ÅäíÓ.. ÍÈíÈÉ ÑæÍí - ááãÄáÝ : ÅíÒÇÈíá ÃááíäÏí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÓåíá áÊÃæíá ÇáÊäÒíá: ÇáÊÝÓíÑ Ýí ÓÄÇá æÌæÇÈ (ÓæÑÉ Âá ÚãÑÇä) áÜö: ÇáÔíÎ ãÕØÝì ÇáÚÏæí

ÇáÊÓåíá áÊÃæíá ÇáÊäÒíá: ÇáÊÝÓíÑ Ýí ÓÄÇá æÌæÇÈ (ÓæÑÉ Âá ÚãÑÇä)

(1)

áÜö: ÇáÔíÎ ãÕØÝì ÇáÚÏæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÓåíá áÊÃæíá ÇáÊäÒíá: ÇáÊÝÓíÑ Ýí ÓÄÇá æÌæÇÈ (ÓæÑÉ Âá ÚãÑÇä) - ÑÇÈØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÌäÇÍåÇ ÇáÑíÍ æ ÛíãÉ ãÇØÑÉ - ÂÓíÉ ÇáÓÎíÑí áÜö: ÂÓíÉ ÇáÓÎíÑí

ÑæÇíÉ ÌäÇÍåÇ ÇáÑíÍ æ ÛíãÉ ãÇØÑÉ - ÂÓíÉ ÇáÓÎíÑí

(1)

áÜö: ÂÓíÉ ÇáÓÎíÑí
«ÊÓÇÞØ ßá ÔíÁ Ýí åÐå ÇáÏÇÑ æáã íÈÞ Óæì ÈÇÈ ÓÚÇÏÉ íÞæáæä ÃäåÇ ßÇäÊ ÊãæÌ Èíä ÍíØÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÈÇäí ÇáãÚãÇÑíå áÜö: ahmedXPibrahim

ÇáãÈÇäí ÇáãÚãÇÑíå

(0)

áÜö: ahmedXPibrahim
ßÊÇÈ - ÇáãÈÇäí ÇáãÚãÇÑíå - ááãÄáÝ : ahmedXPibrahim . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ the relationship between stigma and recovery among depressed patients in gaza strip.

the relationship between stigma and recovery among depressed patients in gaza strip.

(1)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 480 ) :: the relation

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÕæá ÇáÊÝÓíÑ

ÃÕæá ÇáÊÝÓíÑ

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÕæá ÇáÊÝÓíÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÓØíÉ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã áÜö: äÇÕÑ Èä ÓáíãÇä ÇáÚãÑ

ÇáæÓØíÉ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(0)

áÜö: äÇÕÑ Èä ÓáíãÇä ÇáÚãÑ
ÇáæÓØíÉ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã: ÞÇá ÇáÔíÎ - ÍÝÙå Çááå - Ýí ãÞÏãÉ ÇáßÇÈ: «æÌÏÊõ Ãäø

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇáÞÇäæäì ÇáÓíÝ áÇ íÞíã ÇáÚÏá - ÃæÞÇí ÊÑíÇÞí ÃæÛáæ áÜö: ÃæÞÇí ÊÑíÇÞí ÃæÛáæ

ÑæÇíÉ ÇáÞÇäæäì ÇáÓíÝ áÇ íÞíã ÇáÚÏá - ÃæÞÇí ÊÑíÇÞí ÃæÛáæ

(2)

áÜö: ÃæÞÇí ÊÑíÇÞí ÃæÛáæ
åÐå ÇáÑæÇíÉ ÇáËÇäíÉ ááßÇÊÈ äÝÓå ÇáÊí ÊÞÑà æíßÊÈ ÚäåÇ.. ÇáÇæáì ßÇäÊ Úä ÇáÓáØÇä Óá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÑÞ ãÚÇÕÑÉ ÊäÓÈ Åáì ÇáÅòÓáÇã æÈíÇä ãæÞÝ ÇáÅÓáÇã ãäåÇ áÛÇáÈ Úáí ÚæÇÌí ÇáÌÒÁ ÇáÃæá.pdf

ÝÑÞ ãÚÇÕÑÉ ÊäÓÈ Åáì ÇáÅòÓáÇã æÈíÇä ãæÞÝ ÇáÅÓáÇã ãäåÇ áÛÇáÈ Úáí ÚæÇÌí ÇáÌÒÁ ÇáÃæá.pdf

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÑÞ ãÚÇÕÑÉ ÊäÓÈ Åáì ÇáÅòÓáÇã æÈíÇä ãæÞÝ ÇáÅÓáÇã ãäåÇ áÛÇáÈ Úáí ÚæÇÌí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒÑÇÚÉ æÅäÊÇÌ ÇáãæÇáÍ áÜö: Ï.ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáãäÚã

ÒÑÇÚÉ æÅäÊÇÌ ÇáãæÇáÍ

(5)

áÜö: Ï.ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáãäÚã
ßá ãÇ íÊÚáÞ ÈÒÑÇÚÉ æÎÏãÉ ÇáãæÇáÍ/ÇáÍãÖíÇÊ. ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÅäÊÇÌ -> ÇáÃÔÌÇÑ ÇáãËãÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Marine Population Connectivity- Range Boundaries and Climate Change

Marine Population Connectivity- Range Boundaries and Climate Change

(2)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 482 ) :: Marine Population

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚÑÖ ÇáÚáãí

ÇáãÚÑÖ ÇáÚáãí

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚÑÖ ÇáÚáãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÇÍÏ¡ ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈíÑæÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Alginate Microparticles Produced by Spray Drying for Oral Insulin Delivery

Alginate Microparticles Produced by Spray Drying for Oral Insulin Delivery

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 619 ) ::

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÓíÇÓíÉ ÇáãÕÑíÉ ÇáÓÚæÏíÉ æ ÇËÑåÇ Úáì ÇáÞÖíÉ ÇáÝáÓØíäíÉ Ýí ÇáÝÊÑÉ 2000 2015

ÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÓíÇÓíÉ ÇáãÕÑíÉ ÇáÓÚæÏíÉ æ ÇËÑåÇ Úáì ÇáÞÖíÉ ÇáÝáÓØíäíÉ Ýí ÇáÝÊÑÉ 2000 2015

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 528 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ãäåÌ ÇáÍÞ   ãäÙæãÉ Ýí ÇáÚÞíÏÉ æÇáÃÎáÇÞ áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä äÇÕÑ ÇáÓÚÏí

ÔÑÍ ãäåÌ ÇáÍÞ ãäÙæãÉ Ýí ÇáÚÞíÏÉ æÇáÃÎáÇÞ

(0)

áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä äÇÕÑ ÇáÓÚÏí
ÔÑÍ ãäåÌ ÇáÍÞ ãäÙæãÉ Ýí ÇáÚÞíÏÉ æÇáÃÎáÇÞ : ÞÇá ÇáãõÕäøöÝ - ÍÝÙå Çááå -: «ÝåÐå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÇä Èãáä Ê áØíÝÉ ãÍãÏ ÓÇáã - ãÕÑ æÇæÑæÈÇ - ÇáÌÒÁ áÜö: ÝÇä Èãáä Ê áØíÝÉ ãÍãÏ ÓÇáã

ÝÇä Èãáä Ê áØíÝÉ ãÍãÏ ÓÇáã - ãÕÑ æÇæÑæÈÇ - ÇáÌÒÁ

(6)

áÜö: ÝÇä Èãáä Ê áØíÝÉ ãÍãÏ ÓÇáã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÇä Èãáä Ê áØíÝÉ ãÍãÏ ÓÇáã - ãÕÑ æÇæÑæÈÇ - ÇáÌÒÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ - ÇáÕÝ ÇáËÇäí áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã Ýí Çáíãä

ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ - ÇáÕÝ ÇáËÇäí

(1)

áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã Ýí Çáíãä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ - ÇáÕÝ ÇáËÇäí.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÑÓØæ ÚäÏ ÇáÚÑÈ.pdf

ÃÑÓØæ ÚäÏ ÇáÚÑÈ.pdf

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÑÓØæ ÚäÏ ÇáÚÑÈ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ æÙíÝÉ  ÇáßÊÇÈ ÇáãÏÑÓí Ýí Ùá ãäåÇÌ ÇáÇÕáÇÍ áÜö: ÎÏíÌÉ ÓÚÏí     ÒåæÉ  ÌÏíáí

æÙíÝÉ ÇáßÊÇÈ ÇáãÏÑÓí Ýí Ùá ãäåÇÌ ÇáÇÕáÇÍ

(3)

áÜö: ÎÏíÌÉ ÓÚÏí ÒåæÉ ÌÏíáí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä æÙíÝÉ ÇáßÊÇÈ ÇáãÏÑÓí Ýí Ùá ãäåÇÌ ÇáÇÕáÇÍ - 2017 - Ñ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈäæÏíäí áÜö: ÑÇÈäÏÑÇäÇÊ ØÇÛæÑ

ÈäæÏíäí

(0)

áÜö: ÑÇÈäÏÑÇäÇÊ ØÇÛæÑ
ÑæÇíÉ - ÈäæÏíäí - ááãÄáÝ : ÑÇÈäÏÑÇäÇÊ ØÇÛæÑ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÞÖ ÇáÌÐæÑ ÇáÝßÑíÉ ááÏíãÞÑÇØíÉ ÇáÛÑÈíÉ áÜö: ãÍãÏ ÃÍãÏ ãÝÊí

äÞÖ ÇáÌÐæÑ ÇáÝßÑíÉ ááÏíãÞÑÇØíÉ ÇáÛÑÈíÉ

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÃÍãÏ ãÝÊí
ßÊÇÈ - äÞÖ ÇáÌÐæÑ ÇáÝßÑíÉ ááÏíãÞÑÇØíÉ ÇáÛÑÈíÉ - ááãÄáÝ : ãÍãÏ ÃÍãÏ ãÝÊí ÇáÏíä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÇÁÇÊ Ýí ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí. ÇáÑÇÌÍí

ÇáÝÇÁÇÊ Ýí ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí. ÇáÑÇÌÍí

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÇÁÇÊ Ýí ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí. ÇáÑÇÌÍí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÔÊÛÇá ÇáãÊÚáÞ Èå Ýí ÇáäÕ ÇáÓÑÏí

ÇÔÊÛÇá ÇáãÊÚáÞ Èå Ýí ÇáäÕ ÇáÓÑÏí

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÔÊÛÇá ÇáãÊÚáÞ Èå Ýí ÇáäÕ ÇáÓÑÏí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÊæì ÌæÏÉ ãæÖæÚÇÊ Úáæã ÇáÇÑÖ Ýí ßÊÈ ÇáÚáæã ááãÑÍáÉ ÇáÇÓÇÓíÉ Ýí ÖæÁ ÇáãÚÇííÑ ÇáÚÇáãíÉ

ãÓÊæì ÌæÏÉ ãæÖæÚÇÊ Úáæã ÇáÇÑÖ Ýí ßÊÈ ÇáÚáæã ááãÑÍáÉ ÇáÇÓÇÓíÉ Ýí ÖæÁ ÇáãÚÇííÑ ÇáÚÇáãíÉ

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 132 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÖãíä Ýí ÇáÍÏíË ÇáäÈæí

ÇáÊÖãíä Ýí ÇáÍÏíË ÇáäÈæí

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÖãíä Ýí ÇáÍÏíË ÇáäÈæí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇßÊÆÇÈ áÜö: Ï. ßæÇã ãßäÒí

ÇáÇßÊÆÇÈ

(0)

áÜö: Ï. ßæÇã ãßäÒí
ßÊÇÈ - ÇáÇßÊÆÇÈ - áöÇáÏßÊæÑ ßæÇã ãßäÒí . ãä ãÞÏãÉ ÇáßÊÇÈ : íÚÊÈÑ ÇáÇßÊÆÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ åãÚ ÇáåæÇãÚ. ÇáÓíæØí ÊÍÞíÞ ÔãÓ ÇáÏíä Ì2

åãÚ ÇáåæÇãÚ. ÇáÓíæØí ÊÍÞíÞ ÔãÓ ÇáÏíä Ì2

(86)

ÊÍãíá ßÊÇÈ åãÚ ÇáåæÇãÚ. ÇáÓíæØí ÊÍÞíÞ ÔãÓ ÇáÏíä Ì2 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ åÔÇã ÇáÌÈÇáí - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ãÕÑ - ãÕÑ æÝÇÑÓ - Ø ãäÔæÑÇÊ ÇáÛÇáí áÜö: åÔÇã ÇáÌÈÇáí

åÔÇã ÇáÌÈÇáí - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ãÕÑ - ãÕÑ æÝÇÑÓ - Ø ãäÔæÑÇÊ ÇáÛÇáí

(8)

áÜö: åÔÇã ÇáÌÈÇáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÔÇã ÇáÌÈÇáí - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ãÕÑ - ãÕÑ æÝÇÑÓ - Ø ãäÔæÑÇÊ ÇáÛÇáí - ÑÇÈØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑíÉ ÇáÇÓÊÞÈÇá. åæá

äÙÑíÉ ÇáÇÓÊÞÈÇá. åæá

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑíÉ ÇáÇÓÊÞÈÇá. åæá - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ äÓÇÚÏ ÃØÝÇáäÇ Úáì ÕíÇã ÑãÖÇä ¿.pdf

ßíÝ äÓÇÚÏ ÃØÝÇáäÇ Úáì ÕíÇã ÑãÖÇä ¿.pdf

(0)

ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ßíÝ äÓÇÚÏ ÃØÝÇáäÇ Úáì ÕíÇã ÑãÖÇä ¿.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÐÝ æ ÇáÊÞÏíÑ Ýí ÕÍíÍ ÇáÈÎÇÑí   ÏÑÇÓÉ äÍæíÉ ÏáÇáíÉ

ÇáÍÐÝ æ ÇáÊÞÏíÑ Ýí ÕÍíÍ ÇáÈÎÇÑí ÏÑÇÓÉ äÍæíÉ ÏáÇáíÉ

(5)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 508 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÞÏ ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÞÈíáÉ ãØíÑ , ÏÑÇÓÉ Ýí ãäåÌíÊå æãÕÇÏÑå

äÞÏ ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÞÈíáÉ ãØíÑ , ÏÑÇÓÉ Ýí ãäåÌíÊå æãÕÇÏÑå

(190)

ßÊÇÈ äÞÏ ÊÇÑíÎí ÏÞíÞ ÍÓÈ ÇáãäåÌ ÇáÚáãí

ÊÍãíá ßÊÇÈ Transforming lands and livelihoods in the Awach River Basin of Lake Victoria, western Kenya

Transforming lands and livelihoods in the Awach River Basin of Lake Victoria, western Kenya

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 72 ) :: Tra

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäæÇä ÇáÏáíá ãä ãÑÓæã ÎØ ÇáÊäÒíá. ÇÈä ÇáÈäÇÁ

ÚäæÇä ÇáÏáíá ãä ãÑÓæã ÎØ ÇáÊäÒíá. ÇÈä ÇáÈäÇÁ

(17)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäæÇä ÇáÏáíá ãä ãÑÓæã ÎØ ÇáÊäÒíá. ÇÈä ÇáÈäÇÁ - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÚáÔÇä ÇáÕäÇÑÉ ÊÛãÒ ááæáÇÏ - Ããá ãÍãæÏ áÜö: Ããá ãÍãæÏ

ßÊÇÈ ÚáÔÇä ÇáÕäÇÑÉ ÊÛãÒ ááæáÇÏ - Ããá ãÍãæÏ

(20)

áÜö: Ããá ãÍãæÏ
ÈÚÏ äÌÇÍ ßÊÇÈåÇ ÇáÇæá «ÚÔÇä ÇáÓäÇÑÉ ÊÛãÒ»- ÇáÓäÇÑÉ ÈÇáÓíäº áÃäå ãæÌóøå ááÈäÇÊ- æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍæÇÑ ãÚ ÏíÏÇÊ Ýí ÈÇßÓÊÇä áÜö: ÃÍãÏ ÏíÏÇÊ

ÍæÇÑ ãÚ ÏíÏÇÊ Ýí ÈÇßÓÊÇä

(0)

áÜö: ÃÍãÏ ÏíÏÇÊ
ßÊÇÈ - ÍæÇÑ ãÚ ÏíÏÇÊ Ýí ÈÇßÓÊÇä - ááãÄáÝ : ÃÍãÏ ÏíÏÇÊ ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ Å

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÇåÖ ÚÈÏÇáÑÒÇÞ ÏÝÊÑ - ÇáãÓßæßÇÊ æßÊÇÈÉ ÇáÊÇÑíÎ áÜö: äÇåÖ ÚÈÏÇáÑÒÇÞ ÏÝÊÑ

äÇåÖ ÚÈÏÇáÑÒÇÞ ÏÝÊÑ - ÇáãÓßæßÇÊ æßÊÇÈÉ ÇáÊÇÑíÎ

(28)

áÜö: äÇåÖ ÚÈÏÇáÑÒÇÞ ÏÝÊÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÇåÖ ÚÈÏÇáÑÒÇÞ ÏÝÊÑ - ÇáãÓßæßÇÊ æßÊÇÈÉ ÇáÊÇÑíÎ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑÉ Ýí ÇáÊÚáíá ÇáäÍæí

äÙÑÉ Ýí ÇáÊÚáíá ÇáäÍæí

(17)

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑÉ Ýí ÇáÊÚáíá ÇáäÍæí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáí ÇáæÑÏí ÞÑÇÁÉ äÞÏíÉ Ýí ÂÑÇÆå ÇáÔÎÕíÉ¡ ãÌãæÚÉ

Úáí ÇáæÑÏí ÞÑÇÁÉ äÞÏíÉ Ýí ÂÑÇÆå ÇáÔÎÕíÉ¡ ãÌãæÚÉ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáí ÇáæÑÏí ÞÑÇÁÉ äÞÏíÉ Ýí ÂÑÇÆå ÇáÔÎÕíÉ¡ ãÌãæÚÉ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÞá æÇáÍÑíÉ-ÚÈÏ ÇáÓÊÇÑ ÇáÑæÇí.pdf

ÇáÚÞá æÇáÍÑíÉ-ÚÈÏ ÇáÓÊÇÑ ÇáÑæÇí.pdf

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÞá æÇáÍÑíÉ-ÚÈÏ ÇáÓÊÇÑ ÇáÑæÇí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááæÑÏ ßÑæãÑ Ê ÕÈÑí ãÍãÏ ÍÓä - ãÕÑ ÇáÍÏíËÉ ÇáãÌáÏ 1 - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ áÜö: ÇááæÑÏ ßÑæãÑ Ê ÕÈÑí ãÍãÏ ÍÓä

ÇááæÑÏ ßÑæãÑ Ê ÕÈÑí ãÍãÏ ÍÓä - ãÕÑ ÇáÍÏíËÉ ÇáãÌáÏ 1 - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ

(6)

áÜö: ÇááæÑÏ ßÑæãÑ Ê ÕÈÑí ãÍãÏ ÍÓä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááæÑÏ ßÑæãÑ Ê ÕÈÑí ãÍãÏ ÍÓä - ãÕÑ ÇáÍÏíËÉ ÇáãÌáÏ 1 - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÒÞÇÞ ÇáãÏÞ - äÌíÈ ãÍÝæÙ áÜö: äÌíÈ ãÍÝæÙ

ÑæÇíÉ ÒÞÇÞ ÇáãÏÞ - äÌíÈ ãÍÝæÙ

(3)

áÜö: äÌíÈ ãÍÝæÙ
- ÌãíÚ ÃÍÏÇË ÇáÑæÇíÉ Ê쾄 Ýí ÈíÊíä ãä ÈíæÊ ÒÞÇÞ ÇáãÏÞ ¡ ÇáÈíÊ ÇáÃæá íãÊáßå ÇáÓí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍäíä æÇáÛÑÈÉ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÃäÏáÓí

ÇáÍäíä æÇáÛÑÈÉ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÃäÏáÓí

(105)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍäíä æÇáÛÑÈÉ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÃäÏáÓí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃßáÉ ÇáãæÊì áÜö: ãÇíßá ßÑÇíÊæä

ÃßáÉ ÇáãæÊì

(0)

áÜö: ãÇíßá ßÑÇíÊæä
ÑæÇíÉ - ÃßáÉ ÇáãæÊì - ááãÄáÝ : ãÇíßá ßÑÇíÊæä ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌÇáÓ ÇáÚáãÇÁ. ÇáÒÌÇÌí

ãÌÇáÓ ÇáÚáãÇÁ. ÇáÒÌÇÌí

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌÇáÓ ÇáÚáãÇÁ. ÇáÒÌÇÌí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇÓÑÇÑ ÇáÈÍË Ýí ÞæÞá

ßÊÇÈ ÇÓÑÇÑ ÇáÈÍË Ýí ÞæÞá

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇÓÑÇÑ ÇáÈÍË Ýí ÞæÞá.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÇáÈÑãÌå æÇáÍÇÓÈ ÇáÇáí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÔÑæÚ ÎÑÓÇäÉ ÇæÊæßÇÏ áÜö: egyptsystem

ãÔÑæÚ ÎÑÓÇäÉ ÇæÊæßÇÏ

(9)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ãÔÑæÚ ÎÑÓÇäÉ ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíáÇä ßæäÏíÑÇ..ÑæÇíÉ ÇáÎáæÏ .pdf

ãíáÇä ßæäÏíÑÇ..ÑæÇíÉ ÇáÎáæÏ .pdf

(1000)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíáÇä ßæäÏíÑÇ..ÑæÇíÉ ÇáÎáæÏ .pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊØæÑ ÇáÏáÇáÉ ÇáÕæÊíÉ Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ

ÊØæÑ ÇáÏáÇáÉ ÇáÕæÊíÉ Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ

(26)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊØæÑ ÇáÏáÇáÉ ÇáÕæÊíÉ Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÕæíÑ ÇáãÔåÏí Ýí ÇáÔÚÑ ÇáãÚÇÕÑ. ÇáÑæÇÔÏÉ

ÇáÊÕæíÑ ÇáãÔåÏí Ýí ÇáÔÚÑ ÇáãÚÇÕÑ. ÇáÑæÇÔÏÉ

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÕæíÑ ÇáãÔåÏí Ýí ÇáÔÚÑ ÇáãÚÇÕÑ. ÇáÑæÇÔÏÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Utilizing microfluidic technology to replicate placental function

Utilizing microfluidic technology to replicate placental function

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 362 ) :: Utilizing

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÏíË ÇáÞãÑ. ÇáÑÇÝÚí

ÍÏíË ÇáÞãÑ. ÇáÑÇÝÚí

(26)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÏíË ÇáÞãÑ. ÇáÑÇÝÚí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÈÇØíá æÇáãäÇßíÑ-ÇáÌæÑÞÇäí

ÇáÃÈÇØíá æÇáãäÇßíÑ-ÇáÌæÑÞÇäí

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÈÇØíá æÇáãäÇßíÑ-ÇáÌæÑÞÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÎØÇÁ ÇááÛæíÉ ÇáÔÇÆÚÉ áÏì ØáÇÈ ÇáãÇáÏíÝ

ÇáÃÎØÇÁ ÇááÛæíÉ ÇáÔÇÆÚÉ áÏì ØáÇÈ ÇáãÇáÏíÝ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÎØÇÁ ÇááÛæíÉ ÇáÔÇÆÚÉ áÏì ØáÇÈ ÇáãÇáÏíÝ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ The Roles of Membrane Rafts in CD32A Mediated Formation of a Phagocytic Contact Area

The Roles of Membrane Rafts in CD32A Mediated Formation of a Phagocytic Contact Area

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 856 ) :: The R

ÊÍãíá ßÊÇÈ Environmental assessment and control towards improved swine breeding-gestation-farrowing operation in the Midwestern United States

Environmental assessment and control towards improved swine breeding-gestation-farrowing operation in the Midwestern United States

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 56 ) :: Environmen

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚÌã ÇáæÌíÒ ááãÓÊÌíÒ áÇÈä ÇáÕÏíÞ

ÇáãÚÌã ÇáæÌíÒ ááãÓÊÌíÒ áÇÈä ÇáÕÏíÞ

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚÌã ÇáæÌíÒ ááãÓÊÌíÒ áÇÈä ÇáÕÏíÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÌÇÍ ãä ÎáÇá ÇáÊæÌå ÇáÐåäí ÇáÅíÌÇÈí áÜö: ÏÇÈáíæ ßáíãäÊ ÓÊæä

ÇáäÌÇÍ ãä ÎáÇá ÇáÊæÌå ÇáÐåäí ÇáÅíÌÇÈí

(2)

áÜö: ÏÇÈáíæ ßáíãäÊ ÓÊæä
Åä ÇáÅäÓÇä ÞÇÏÑ Úáì ÊÍÞíÞ ßá ãÇíÏÑßå ÚÞáå æíÄãä Èå æÝí ÍíÇÊå ãÇåæ ÃßÈÑ Ïáíá Úáì

ÊÍãíá ßÊÇÈ æÇÓíáí ÍÈíÈ ÇãíÑåã - ÇáÒÎÑÝÉ ÇáÊÇÑíÎíÉ ááãÏÇÑÓ ÇáÕäÇÚíÉ áÜö: æÇÓíáí ÍÈíÈ ÇãíÑåã

æÇÓíáí ÍÈíÈ ÇãíÑåã - ÇáÒÎÑÝÉ ÇáÊÇÑíÎíÉ ááãÏÇÑÓ ÇáÕäÇÚíÉ

(3)

áÜö: æÇÓíáí ÍÈíÈ ÇãíÑåã
ÊÍãíá ßÊÇÈ æÇÓíáí ÍÈíÈ ÇãíÑåã - ÇáÒÎÑÝÉ ÇáÊÇÑíÎíÉ ááãÏÇÑÓ ÇáÕäÇÚíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Carboplatin And Cyclosporin A In The Treatment Of Recurrent Epith  ÈÚäæÇä

Carboplatin And Cyclosporin A In The Treatment Of Recurrent Epith ÈÚäæÇä

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 188 ) :: Carboplatin And Cyclospo

ÊÍãíá ßÊÇÈ áåÌÉ ÞÈíáÉ ÃÓÏ. ÛÇáÈ

áåÌÉ ÞÈíáÉ ÃÓÏ. ÛÇáÈ

(21)

ÊÍãíá ßÊÇÈ áåÌÉ ÞÈíáÉ ÃÓÏ. ÛÇáÈ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÃÕíá Úáæã áÞÑÂä áÜö: ÒíÇÏ ÇáÒíÇÏí

ÊÃÕíá Úáæã áÞÑÂä

(0)

áÜö: ÒíÇÏ ÇáÒíÇÏí
ÈÍË ãÍßã íÊäÇæá ãæÖæÚ ÊÃÕíá Úáæã ÇáÞÑÂä æäÔÃÊå æÃäæÚå¡ ãÚ ÐßÑ Ãåã ØÑÞ ÇáÊÃáíÝ Ýí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÇãÏ ÓÚíÏ - ÇáÝäæä ÇáÇÓáÇãíÉ - ÇÕÇáÊåÇ æÇåãíÊåÇ - ÇáãÏÑÓÉ ÇáãÕÑíÉ Ýí ÇáÝä æÇáÍíÇÉ áÜö: ÍÇãÏ ÓÚíÏ

ÍÇãÏ ÓÚíÏ - ÇáÝäæä ÇáÇÓáÇãíÉ - ÇÕÇáÊåÇ æÇåãíÊåÇ - ÇáãÏÑÓÉ ÇáãÕÑíÉ Ýí ÇáÝä æÇáÍíÇÉ

(10)

áÜö: ÍÇãÏ ÓÚíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÇãÏ ÓÚíÏ - ÇáÝäæä ÇáÇÓáÇãíÉ - ÇÕÇáÊåÇ æÇåãíÊåÇ - ÇáãÏÑÓÉ ÇáãÕÑíÉ Ýí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞæáÉ ÇáÚÇãáíÉ Ýí ÇáäÙÑíÉ ÇáÎáíáíÉ

ÇáãÞæáÉ ÇáÚÇãáíÉ Ýí ÇáäÙÑíÉ ÇáÎáíáíÉ

(15)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞæáÉ ÇáÚÇãáíÉ Ýí ÇáäÙÑíÉ ÇáÎáíáíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇáãÒÍÉ - ãíáÇä ßæäÏíÑÇ áÜö: ãíáÇä ßæäÏíÑÇ

ÑæÇíÉ ÇáãÒÍÉ - ãíáÇä ßæäÏíÑÇ

(1)

áÜö: ãíáÇä ßæäÏíÑÇ
ÇáãÒÍÉ¡ ÑæÇíÉ ßæäÏíÑÇ ÇáÃæáì¡ åí ãä Ïæä Ôß ÅÍÏì |ÃÔåÑ ÑæÇíÇÊå. ÝíåÇ ÊÊäÇæÈ Úáì Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ INVESTIGATING AGENT AND TASK OPENNESS IN ADHOC TEAM FORMATION

INVESTIGATING AGENT AND TASK OPENNESS IN ADHOC TEAM FORMATION

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 174 ) :: INVESTIGATING AGEN

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ åÄáÇÁ Úáãæäí - ÓáÇãÉ ãæÓì áÜö: ÓáÇãÉ ãæÓì

ßÊÇÈ åÄáÇÁ Úáãæäí - ÓáÇãÉ ãæÓì

(3)

áÜö: ÓáÇãÉ ãæÓì
ãä ãäÇ áíÓ áå Ýí åÐå ÇáÍíÇÉ ãõÚáã¡ íÓÊÝíÏ ãäå æíÊÚáã ãä ÊÌÇÑÈå æÃÝßÇÑå¿ ãä ãäÇ á

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ìæä ã. ßæáÑ - ÇáÝáÓÝÇÊ ÇáÇÓíæíÉ áÜö: Ìæä ã. ßæáÑ

Ìæä ã. ßæáÑ - ÇáÝáÓÝÇÊ ÇáÇÓíæíÉ

(2)

áÜö: Ìæä ã. ßæáÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ìæä ã. ßæáÑ - ÇáÝáÓÝÇÊ ÇáÇÓíæíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ , ÊÑÌãÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÝÆÑÇä Ããì ÍÕÉ - ÓÚæÏ ÇáÓäÚæÓì áÜö: ÓÚæÏ ÇáÓäÚæÓì

ÑæÇíÉ ÝÆÑÇä Ããì ÍÕÉ - ÓÚæÏ ÇáÓäÚæÓì

(0)

áÜö: ÓÚæÏ ÇáÓäÚæÓì
ãÇ ÚÇÏÊ ÇáÝÆÑÇä ÊÍæãõ Íæá ÞÝÕ ÇáÏÌÇÌÇÊö ÃÓÝá ÇáÓøöÏÑÉ æÍÓÈ. ÊÓáøóáÊ Åáì ÇáÈíæÊ.

ÊÍãíá ßÊÇÈ Óää ÇáÕáÇÉ.pdf

Óää ÇáÕáÇÉ.pdf

(9)

ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä Óää ÇáÕáÇÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - ÑÇÈØ ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇáß Èä ÇäÓ : v.3 áÜö: Îæáí¡ Çãíä¡

ãÇáß Èä ÇäÓ : v.3

(5)

áÜö: Îæáí¡ Çãíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇáß Èä ÇäÓ : v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇÍíÇÁ ÇáßÊÈ ÇáÚÑÈíÉ¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÏÑÇáÏíä ÇáÚíäí æÇËÑå Ýí Úáã ÇáÍÏíË - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ

ÈÏÑÇáÏíä ÇáÚíäí æÇËÑå Ýí Úáã ÇáÍÏíË - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÏÑÇáÏíä ÇáÚíäí æÇËÑå Ýí Úáã ÇáÍÏíË - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØáÍ ÇáÍÏíË   ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä

ãÕØáÍ ÇáÍÏíË ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØáÍ ÇáÍÏíË ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä ÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ æÚáæãå - ÊÍãíá ãÈÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Public Space and Urban Life- A Spatial Ethnography of a Portland

Public Space and Urban Life- A Spatial Ethnography of a Portland

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ ÇáÍÖÑí æÇáÇÞáíãí .pdf ( 130 ) :: Publ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæÇåÑ æÇáÏÑÑ Ýí ÊÑÌãÉ ÇÈä ÍÌÑ ááÓÎÇæí 1

ÇáÌæÇåÑ æÇáÏÑÑ Ýí ÊÑÌãÉ ÇÈä ÍÌÑ ááÓÎÇæí 1

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæÇåÑ æÇáÏÑÑ Ýí ÊÑÌãÉ ÇÈä ÍÌÑ ááÓÎÇæí 1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍ

ÊÍãíá ßÊÇÈ äíÊÔå-Ìíä.pdf

äíÊÔå-Ìíä.pdf

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ äíÊÔå-Ìíä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ íæãíÇÊ íåæÏí ãä ÏãÔÞ.pdf

íæãíÇÊ íåæÏí ãä ÏãÔÞ.pdf

(897)

ÊÍãíá ßÊÇÈ íæãíÇÊ íåæÏí ãä ÏãÔÞ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÌíå ÇááÛæí æÇáäÍæí ááÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÒãÎÔÑí áÜö: ÚÈÏ Çááå ÓáíãÇä ãÍãÏ ÃÏíÈ

ÇáÊæÌíå ÇááÛæí æÇáäÍæí ááÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÒãÎÔÑí

(64)

áÜö: ÚÈÏ Çááå ÓáíãÇä ãÍãÏ ÃÏíÈ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÊæÌíå ÇááÛæí æÇáäÍæí ááÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÒãÎÔÑí - Ñ

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÞÏ Úáãí áßÊÇÈ ÇáÅÓáÇã æÃÕæá ÇáÍßã.pdf

äÞÏ Úáãí áßÊÇÈ ÇáÅÓáÇã æÃÕæá ÇáÍßã.pdf

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÞÏ Úáãí áßÊÇÈ ÇáÅÓáÇã æÃÕæá ÇáÍßã.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãßÊÈ ÚäÈÑ ÕæÑ æÐßÑíÇÊ ãä ÍíÇÊäÇ ÇáËÞÇÝíÉ    ÙÇÝÑ ÇáÞÇÓãí

ãßÊÈ ÚäÈÑ ÕæÑ æÐßÑíÇÊ ãä ÍíÇÊäÇ ÇáËÞÇÝíÉ ÙÇÝÑ ÇáÞÇÓãí

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãßÊÈ ÚäÈÑ ÕæÑ æÐßÑíÇÊ ãä ÍíÇÊäÇ ÇáËÞÇÝíÉ ÙÇÝÑ ÇáÞÇÓãí ßÊÈ Ýí ÇááÛå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÍáå ãÕÑ æ ÇáÓæÏÇä.pdf

ÑÍáå ãÕÑ æ ÇáÓæÏÇä.pdf

(115)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÍáå ãÕÑ æ ÇáÓæÏÇä.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Evaluating a Measure-Calculate Method for Determining Sediment Oxygen Demand in Lakes

Evaluating a Measure-Calculate Method for Determining Sediment Oxygen Demand in Lakes

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 307 ) :: Evaluatin

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÖØÑÇÈ ÇááÛÉ ÇáäãÇÆí

ÇÖØÑÇÈ ÇááÛÉ ÇáäãÇÆí

(23)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÖØÑÇÈ ÇááÛÉ ÇáäãÇÆí ÕÚæÈÇÊ ÊÚáã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÃßËÑ ÇáßÊÈ ÒíÇÑÉ æÊÍãíáÇð:

ÃÖÝ ßÊÇÈÇð

ÓÜÇåã Ýí ÅËÑÇÁ ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÑÈíÉ

ãßÊÈÉ ãáÊÞì ÌÇãÚÉ ÏãÔÞ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ÇáÊÝÇÚáíÉ
ÃÍÏ ãÔÇÑíÚ ÔÑßÉ Shabab SY ÇáÈÑãÌíÉ
ãÚÇ äÑÊÞí...

ÌãíÚ ÇáÍÞæÞ ãÍÝæÙÉ áãÄáÝí ÇáßÊÈ æá쾄 ÇáäÔÑ
ãæÞÚäÇ áÇ íäÊåß Ãì ÍÞæÞ ØÈÚ Ãæ ÊÃáíÝ æßá ãÇ åæ ãÊÇÍ Úáíå ãä ÑÝÚ æäÔÑ ÃÚÖÇÁ ÇáãæÞÚ ÇáßÑÇã¡ æÝì ÍÇá æÌæÏ Ãì ßÊÇÈ íäÊåß ÍÞæÞ ÇáãáßíÉ ÈÑÌì ÇáÅÊÕÇá ÈäÇ Úáì [email protected]
ÇáÑÄíÉ æÇáÃåÏÇÝ | ÓíÇÓÉ ÇáÎÕæÕíÉ | ÅÊÝÇÞíÉ ÇáÇÓÊÎÏÇã | DMCA