äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ��� ����ߡ
ÇáÊÑÈíÉ ÇáÇÓáÇãíÉ - ÇáÕÝ ÇáËÇäí ÚÔÑ
(0)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã Ýí Çáíãä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÇÓáÇãíÉ - ÇáÕÝ ÇáËÇäí ÚÔÑ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: æÒÇÑÉ Çá
ÈÏÇíÉ ÇáÊäÝíÐ
(0)
áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÈÏÇíÉ ÇáÊäÝíÐ - ááãÄáÝ : elazhary2050 .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇá
ÊÑÈÉ ÍæÖ ÇáÌÒÁ ÇáÃÏäì ãä æÇÏí ÛÒÉ ÏÇÎá ÞØÇÚ ÛÒÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 111 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
Outflow Tract Ablation Using A Conditionally Cytotoxic Feline Imm ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 242 ) :: Outflow Tract Ablation U
ÕÍíÝÉ Úáí Èä ÃÈí ØáÍÉ Úä ÇÈä ÚÈÇÓ ÑÖí Çááå ÚäåãÇ Ýí ÇáÊÝÓíÑ (ÌãÚ æÊÎÑíÌ æÏÑÇÓÉ)
(4)
áÜö: ÇáÏß澄 ÃÍãÏ Èä ÚÇíÔ ÚÈÏ ÇááØíÝ ÇáÚÇäí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÕÍíÝÉ Úáí Èä ÃÈí ØáÍÉ Úä ÇÈä ÚÈÇÓ ÑÖí Çááå ÚäåãÇ Ýí ÇáÊÝÓíÑ (Ì
ÑæÇíÉ íæãíÇÊ äÇÆÈ Ýì ÇáÃÑíÇÝ - ÊæÝíÞ ÇáÍßíã
(2)
áÜö: ÊæÝíÞ ÇáÍßíã
ãõäÐ ãÊì áã ÃÞÑà ßáãÇÊ ãÓÊäí æ áãÓÊ ÔíÆÇð Ýí ÃÚãÇÞí ÈåÐÇ ÇáÔßá ! . . . äÚã . . å
ßÊÇÈ ÃóãöíÑõ ÇáúÚóÝóÇÑöíÊö - ßÇãá ßíáÇäí
(1)
áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
åí ÞÕÉ ÊÇÌÑ äÇÌÍ íÏÚì «ÍãÏÇä» ÏÝÚÊ Èå ÇáÃÞÏÇÑ Ýí ÅÍÏì ÇáÃíÇã¡ Åáì æÇÏò ãä ÇáæÏíÇ
ÑæÇíÉ ÇáÍíÇÉ ÇáÌÏíÏÉ - ÃæÑåÇä ÈÇãæÞ
(1)
áÜö: ÃæÑåÇä ÈÇãæÞ
«ÇáÍíÇÉ ÇáÌÏíÏÉ» åí ÇáÑæÇíÉ ÇáÑÇÈÚÉ ááßÇÊÈ ÇáÊÑßí ÃæÑåÇä ÈÇãæÞ¡ ÃËÇÑÊ ÖÌÉ Ýí ÊÑß
ÃÎí ÇáãÑíÖ ÊÐßÑ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÃÎí ÇáãÑíÖ ÊÐßÑ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - Ñ
PASSIVE STORMWATER SAMPLERS FOR SAMPLING HIGHWAY RUNOFF FROM BMPs
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 268 ) :: PASSIVE ST
ÊáæË ÇáÊÑÈÉ
(2)
áÜö: ã.Úáí ÇÈæÑÇÓ
íÊÖãä ãÚáæãÇÊ ÔÇãáÉ æÍÏíËÉ ãä ÇÓÈÇÈ ÇáÊáæË Ýí ÇáÊÑÈÉ Çáì ÇáäÊÇÆÌ Úáì ÇáãæÇÏ Çáãá
Molecular bonding and interactions at aqueous surfaces as probed by vibrational sumfrequency spectr. Chem. Review (2002)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Molecular bonding and interactions at aqueous surfaces as probed by v
ßÊÇÈ ÇáãæßæÓ Ýì ÈáÇÏ ÇáÝáæÓ - ãÍãæÏ ÇáÓÚÏäì
(2)
áÜö: ãÍãæÏ ÇáÓÚÏäì
åæ ßÊÇÈ ãÖÍß ááÛÇíÉ íÍßí Ýíå ÇáßÇÊÈ Úä ãÕÑí ÝáÇÍ ÈÓíØ ÓÇÝÑ Åáì áäÏä áÚáÇÌ ÇÈäÊå
ãíã ªÇíäãÇä æÇÎÑæä Ê ÚÒíÒÉ ãÍãÏ ÇáÓíÏ - ÇáæÇáÏíÉ æ ÏÚã ÇáÓáæß ÇáÇíÌÇÈí - Ïáíá Úãáí áÍá ãÔßáÇÊ ØÝáß ÇáÓáæßíÉ
(4)
áÜö: ãíã ªÇíäãÇä æÇÎÑæä Ê ÚÒíÒÉ ãÍãÏ ÇáÓíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíã ªÇíäãÇä æÇÎÑæä Ê ÚÒíÒÉ ãÍãÏ ÇáÓíÏ - ÇáæÇáÏíÉ æ ÏÚã ÇáÓáæß ÇáÇíÌÇÈ
ÑæÇíÉ áÚÈÉ Ïí äíÑæ - ÑÇæí ÍÇÌ
(1)
áÜö: ÑÇæí ÍÇÌ
Çáíæã äÏÑß áãÇ äÇáÊ ßáø åÐå ÇáÌæÇÆÒ æÍÕÏÊ ßá åÐå ÇáÔåÑÉ! ÑæÇíÉ ßÃäåÇ ÚÇÔÊ ÈíääÇ.
ÞÕÉ ãÏíäÉ ÇáÍÌÑ-
(0)
áÜö: ÅÓãÇÚíá ßÇÏÇÑíå
ÑæÇíÉ - ÞÕÉ ãÏíäÉ ÇáÍÌÑ- - ááãÄáÝ : ÅÓãÇÚíá ßÇÏÇÑíå
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> Çá
On Problematic Robotic Thresholds
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 612 ) :: On Problematic Rob
ÇÈä ÇáÚÑÈí ÇáãÇáßí æãäåÌå Ýí ßÊÇÈå: «ÃÍßÇã ÇáÞÑÂä»
(1)
áÜö: ÇáÏß澄 ÃÍãÏ ÚÈÇÓ ÇáÈÏæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÇáÚÑÈí ÇáãÇáßí æãäåÌå Ýí ßÊÇÈå: «ÃÍßÇã ÇáÞÑÂä» - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Ê
ÇáÂËÇÑ ÇáæÇÑÏÉ Úä ÇáÓáÝ Ýí ÇáíåæÏ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáØÈÑí
(0)
áÜö: íæÓÝ ÇáÍæÔÇä
ÑÓÇáÉ ááÏß澄 íæÓÝ Èä ÍãæÏ ÇáÍæÔÇä ÊÊÍÏË Úä - ÇáÂËÇÑ ÇáæÇÑÏÉ Úä ÇáÓáÝ Ýí ÇáíåæÏ
ÇáÊÍÞíÞ æÇáÇÏÚÇÁ ÇáÚÇã Ýí äÙã ÇáÅÌÑÇÁÇÊ ÇáÌÒÇÆíÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍÞíÞ æÇáÇÏÚÇÁ ÇáÚÇã Ýí äÙã ÇáÅÌÑÇÁÇÊ ÇáÌÒÇÆíÉ ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá
ÇáÝáÓÝÉ ÇáÍÏíËÉ æÇáäÕæÕ-ÑÇæíÉ ÚÈÇÓ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÍÏíËÉ æÇáäÕæÕ-ÑÇæíÉ ÚÈÇÓ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÍíÇÉ ÇáÌÏíÏÉ
(0)
áÜö: ÃæÑåÇä ÈÇãæÞ
ÑæÇíÉ - ÇáÍíÇÉ ÇáÌÏíÏÉ - ááãÄáÝ : ÃæÑåÇä ÈÇãæÞ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇ
ÚÈÏÇááå Èä ãÍãÏ ÇáÇÒÏí ÇáÕÍÇÑí - ÇáãÇÁ - Çæá ãÚÌã ØÈí áÛæí Ýí ÇáÊÇÑíÎ Ì1 - Ø æÒÇÑÉ ÇáËÞÇÝÉ æÇáÊÑÇË ÚãÇä
(15)
áÜö: ÚÈÏÇááå Èä ãÍãÏ ÇáÇÒÏí ÇáÕÍÇÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇááå Èä ãÍãÏ ÇáÇÒÏí ÇáÕÍÇÑí - ÇáãÇÁ - Çæá ãÚÌã ØÈí áÛæí Ýí ÇáÊÇÑíÎ
ÃËÑ ÈÑäÇãÌ ÊÏÑíÈí ãÞÊÑÍ Úáì ÊÍÓíä ÈÚÖ ÇáãÊÛíÑÇÊ ÇáÈÏäíÉ æÇáÎØØíÉ áÏì áÇÚÈí ßÑÉ ÇáÞÏã ÇáãÍÊÑÝíä Ýí ÇáÏæÑí ÇáÝáÓØíäí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 20 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
쾄 ãÔÇÑßÉ ÇáÔÈÇÈ Ýí ÏÚã ÇáÇÌåÒÉ ÇáÇãäíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ãÔÇÑßÉ ÇáÔÈÇÈ Ýí ÏÚã ÇáÇÌåÒÉ ÇáÇãäíÉ ßÊÈ ÚÓßÑíÉ æÓíÇÓíÉ - ÊÍãíá ã
ÚÞæá ÇáÇØÝÇá ÏÑÇÓå ÓíßæáæÌíå Ýí ÇÚãÇÞ ÇáØÝá
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÞæá ÇáÇØÝÇá ÏÑÇÓå ÓíßæáæÌíå Ýí ÇÚãÇÞ ÇáØÝá ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊã
ãÞÏãÉ Ýí ÙÇåÑÉ ÇáÊÛííÑ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ãÞÏãÉ Ýí ÙÇåÑÉ ÇáÊÛííÑ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇá
ÃÍßÇã ÇáÞÑÂä ááÔÇÝÚí
(2)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÇÏÑíÓ ÇáÔÇÝÚí
ßÊÇÈ - ÃÍßÇã ÇáÞÑÂä ááÔÇÝÚí - ááãÄáÝ : ãÍãÏ Èä ÇÏÑíÓ ÇáÔÇÝÚí
ÃÍßÇã ÇáÞÑÂä ááÔ
ÇáÒãÑÏÉ
(0)
áÜö: ãæÑíÓ áæÈáÇä
ÑæÇíÉ - ÇáÒãÑÏÉ - ááãÄáÝ : ãæÑíÓ áæÈáÇä
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
ßáíÑ áÇáæíÊ Ê ãÇªÑ ÌæíÌÇÊí - ÇáÝÑÇÚäÉ - ÇãÈÑÇØæÑíÉ ÇáÑÚÇãÓÉ
(0)
áÜö: ßáíÑ áÇáæíÊ Ê ãÇªÑ ÌæíÌÇÊí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßáíÑ áÇáæíÊ Ê ãÇªÑ ÌæíÌÇÊí - ÇáÝÑÇÚäÉ - ÇãÈÑÇØæÑíÉ ÇáÑÚÇãÓÉ - ÑÇÈØ ãÈ
ÊÞííã æÓÇÆá ÇáæÞÇíÉ æ ÇáÓáÇãÉ ÇáãÓÊÎÏãÉ Ýí ãÓÊÔÝíÇÊ ÞØÇÚ ÛÒÉ ÇáÍßæãíÉ æ ÇËÑåÇ Úáì ÇÏÇÁ ÇáÚÇãáíä
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 387 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ãíÑæÓáÇÝ ÝíÑäÑ Ê ÎÇáÏ ÇÈæ ÇáíÒíÏ ÇáÈáÊÇÌí - ÓÑ ÇáǪÑÇãÇÊ
(3)
áÜö: ãíÑæÓáÇÝ ÝíÑäÑ Ê ÎÇáÏ ÇÈæ ÇáíÒíÏ ÇáÈáÊÇÌí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíÑæÓáÇÝ ÝíÑäÑ Ê ÎÇáÏ ÇÈæ ÇáíÒíÏ ÇáÈáÊÇÌí - ÓÑ ÇáǪÑÇãÇÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí ÇáÎÇÕ : ÊäÇÒÚ ÇáÞæÇäíä
(4)
áÜö: Ï. ÍÓä ÇáåÏÇæí
ßÊÇÈ - ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí ÇáÎÇÕ : ÊäÇÒÚ ÇáÞæÇäíä ÇáãÈÇÏÆ ÇáÚÇãÉ æÇáÍáæá ÇáæÖÚíÉ Ýí Ç
ãä ÍÏíË ÎíËãÉ Èä ÓáíãÇä ÇáÞÑÔí ÇáÃØÑÇÈáÓí ÇáÝæÇÆÏ - ÝÖÇÆá ÇáÕÍÇÈÉ - ÝÖÇÆá ÃÈí ÈßÑ ÇáÕÏíÞ - ÇáÑÞÇÆÞ æÇáÍßÇíÇÊ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÍÏíË ÎíËãÉ Èä ÓáíãÇä ÇáÞÑÔí ÇáÃØÑÇÈáÓí ÇáÝæÇÆÏ - ÝÖÇÆá ÇáÕÍÇÈÉ - Ý
ÑæÇíÉ ÑÈÇÚíÉ ÇáÅÓßäÏÑíÉ (ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË ãÇæäÊ ÃæáíÝ) - áæÑäÓ ÏÇÑíá
(0)
áÜö: áæÑäÓ ÏÇÑíá
íÞæáæä ãäÐ ÇáÓÊíäíÇÊ æÍÊì ÇáÂä Åä ÇáÌÒÃíä ÇáËÇáË æÇáÑÇÈÚ ãä åÐÇ ÇáÚãá ÇáÝÑíÏ áã
Denitrification woodchip bioreactor two-phase column study Evaluation of nitrate removal at various hydraulic retention times and effect of temperatur
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 99 ) :: Denitrific
ÑãÖÇäíÇÊ áãÕØÝì ÚÈÏÇáÑÍãä
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑãÖÇäíÇÊ áãÕØÝì ÚÈÏÇáÑÍãä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐßÇÑ
ÅíÞÇÚÇÊ ÔÇãíÉ
(5)
áÜö: ãäíÜÑ ßíÜÜÇá
ÇåÊã ÇáãÄÑÎæä Ýí ÇáãÇÖí ÈÃÎÈÇÑ ÇáÃÈÇØÑÉ æÇáãáæß æÇáÎáÝÇÁ Èá æÇáÕÇáÍíä æÇáÞÇÏÉ æÇ
æÙÇÆÝ ÇáßäÇíÉ æÇáÊÚÑíÖ Ýí ÇáÍÏÈË
(22)
ÊÍãíá ßÊÇÈ æÙÇÆÝ ÇáßäÇíÉ æÇáÊÚÑíÖ Ýí ÇáÍÏÈË - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
George Gamow, Marvin Stern Puzzle math (1958)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ George Gamow, Marvin Stern Puzzle math (1958) ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãí
ÇáÑæÖ ÇáÃäíÞ Ýí ÝÖá ÇáÕÏíÞ ÇáÓíæØí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑæÖ ÇáÃäíÞ Ýí ÝÖá ÇáÕÏíÞ ÇáÓíæØí ßÊÈ ÇáÚÞíÏÉ æÇáãÐÇåÈ æÇáÃÏíÇä -
the effectiveness of a suggested program on improving listening comprehension achievement through aural authentic materials for al aqsa university eng
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 626 ) :: the effect
ÝáÇÓÝÉ ÇáÍßã Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÍÏíË
(1)
áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ
ÔÛáÊ ãÓÃáÉ ÇáÍõßã æÚáÇÞÉ ÇáÔÚæÈ ÈÍßÇãåã ÃÐåÇä ÇáÝáÇÓÝÉ ãäÐ ÞÏíã ÇáÒãÇä¡ Èá ÞÏ ÊØ
Ýí ÇáäÙã æÇáÝáÓÝÉ æÇáÏíä-åÇãáÊæä.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýí ÇáäÙã æÇáÝáÓÝÉ æÇáÏíä-åÇãáÊæä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÑæÇíÉ ÃæÑÔáíã ÇáÌÏíÏÉ - ÝÑÍ Ã䨿ä
(1)
áÜö: ÝÑÍ Ã䨿ä
«ÃæÑÔáíã ÇáÌÏíÏÉ» åí ÑæÇíÉ ÊÇÑíÎíÉ ÝáÓÝíÉ ÇÌÊãÇÚíÉ ÊÊÖãä ÊÇÑíÎ ãÏíäÉ ÈíÊ ÇáãÞÏÓ¡
ÝÊÍ ÇáÈíÇä ÂËÇÑí ÇÒ Úáí Úáíå ÇáÓáÇã ÏÑ ÊÝÓíÑ ÞÑÂä
(1)
áÜö: ãÕØÝí ÍÓíäí ØÈÇØÈÇíí
ÇÒ Ìãáå ßÓÇäí ßå ÏÑ ÇÌÑÇí ÝÑãÇä ÎÏÇæäÏÔ ÔÊÇÈ æÑÒíÏ æ ÏÑ ÇØÇÚÊ ÇÒ ãæáÇí ÎæÏ ÈÑ Ïí
ÇáÎÕÇÆÕ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ áØáÈÉ ãÏÇÑÓ ÇáãÊãíÒíä Ýí ÇáÚÑÇÞ ÏÑÇÓÉ ãíÏÇäíÉ Ýí ãÏíäÉ ÇáÏíæÇäíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 501 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚ
ãÛÇãÑÇÊ ÔÇÑáæß åæáãÒ - 06 - ÇáÑÌá Ðæ ÇáÔÝÉ ÇáãÞáæÈÉ - Ø ÇÌíÇá ÇáÛÏ
(3)
áÜö: ãÛÇãÑÇÊ ÔÇÑáæß åæáãÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÛÇãÑÇÊ ÔÇÑáæß åæáãÒ - 06 - ÇáÑÌá Ðæ ÇáÔÝÉ ÇáãÞáæÈÉ - Ø ÇÌíÇá ÇáÛÏ -
The Secular Transformation of Pride and Humility in the Moral Philosophy of David Hume
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 188 ) :: The Secular Transform
ßÊÇÈ ÏæÇÆÑ ÇááÐÉ - ßÑíã ÇáÔÇÐáí
(67)
áÜö: ßÑíã ÇáÔÇÐáí
Ýí ßÊÇÈäÇ ÏæÇÆÑ ÇááÐÉ äÊÍÏË Úä ÇáÌäÓ¡ Úä ÇáÊÝÇÕíá Åä ÔÆäÇ ÇáÏÞÉ¡ äÊÍÏË ÈæÖæÍ áÇ
Managing continuing professional development of teachers for curriculum change implementation
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 766 ) :: Managing cont
åÈÉ äÇíá ÈÑßÇÊ - ÇäÛÇã æÇíÇÊ - ÑæÇÆÚ ÇáÎØ ÇáÝÇÑÓí - ãÌãæÚÉ ãä ãÊÍÝ ÇáÝäæä ÇáÇÓáÇãíÉ ÈãÇáíÒíÇ
(3)
áÜö: åÈÉ äÇíá ÈÑßÇÊ
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÈÉ äÇíá ÈÑßÇÊ - ÇäÛÇã æÇíÇÊ - ÑæÇÆÚ ÇáÎØ ÇáÝÇÑÓí - ãÌãæÚÉ ãä ãÊÍÝ Çá
Metformin Arrests Growth and Induces Apoptosis of Neuroblastoma Cells
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 687 ) :: Metfo
ÔÑÍ ÇáãÞÏãÉ ÇáÃÏÈíÉ ááãÑÒæÞí. ÇÈä ÚÇÔæÑ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáãÞÏãÉ ÇáÃÏÈíÉ ááãÑÒæÞí. ÇÈä ÚÇト - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÑÇÆÏ ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇÈä ÎáÏæä
(7)
áÜö: äÔÇÊ¡ ãÍãÏ Úáí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÇÆÏ ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇÈä ÎáÏæä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ¡
ãÌãÚ ÇáÈíÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä v.9-10
(5)
áÜö: ÇáØÈÑÓí¡ ÇáÝÖá Èä ÇáÍÓä¡, -1153¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãÚ ÇáÈíÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä v.9-10 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÚ
ÑæÇíÉ ÇáÏæÑí Úä ÃÈí ÚãÑæ æÇáßÓÇÆí ãä ØÑíÞ ÇáÔÇØÈíÉ ãÞÇÑäÉ æÊæÌíåðÇ
(0)
áÜö: ÎÇáÏ ãÍãÏ ÅÈÑÇåíã ãÍãæÏ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÑæÇíÉ ÇáÏæÑí Úä ÃÈí ÚãÑæ æÇáßÓÇÆí ãä ØÑíÞ ÇáÔÇØÈíÉ ãÞÇÑäÉ æÊæÌ
Robust navigation control and headland turning optimization of agricultural vehicles
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 139 ) :: Robust na
ãÕØáÍ ÇáÇÔÇÑÇÊ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÒæÇÆÏ ÇáãÑæíÉ Úä ÇáËÞÇÊ ááÇãÇã Úáí Èä ÇÍãÏ ÇáÚÐÑí ÇáÈÛÏÇÏí ÇáãÚÑæÝ ÈÇÈä ÇáÞÇÕÍ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØáÍ ÇáÇÔÇÑÇÊ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÒæÇÆÏ ÇáãÑæíÉ Úä ÇáËÞÇÊ ááÇãÇã Úáí Èä ÇÍ
ÊåÐíÈ ÇáÇÓãÇÁ æÇááÛÇÊ v.1
(3)
áÜö: äææí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊåÐíÈ ÇáÇÓãÇÁ æÇááÛÇÊ v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇÏÇÑÉ ÇáØÈÇÚÉ Çáãä
ÑÓÇáÉ Åáì Þæãí
(0)
áÜö: ÃÈæ ÝÇÑÓ ÇáíÇãí
ÑÓÇáÉ Åáì Þæãí : ßÊÇÈ ÈÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ¡ Èíä ãÎÇáÝÉ ãÐåÈ ÅÓãÇÚíáíÉ äÌÑÇä ááßÊÇÈ æÇá
ÇØÝÇáäÇ - ÓáÓáÉ ÓÝíÑ ÇáÊÑÈæíÉ - 04 ãÔßáÇÊ ÇáØÝá ÇáÑÖíÚ - Ø ÓÝíÑ
(1)
áÜö: ÇØÝÇáäÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇáäÇ - ÓáÓáÉ ÓÝíÑ ÇáÊÑÈæíÉ - 04 ãÔßáÇÊ ÇáØÝá ÇáÑÖíÚ - Ø ÓÝíÑ - ÑÇÈ
Èíä äÍæ ÇááÓÇä æäÍæ ÇáÝßÑ. ÚáæíÉ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Èíä äÍæ ÇááÓÇä æäÍæ ÇáÝßÑ. ÚáæíÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÌÓÜÜÜÏ Èíä ÇááÜÐÉ æÇáÃáÜã
(7)
Ííä ßäÊ Ýí ÇáÚÔÑíä ãä ÚãÑßó¡ ßäÊ ÍáÇÞÇð ÛíÑ ãáÊÒã¡ Ýí ÏßÇä Úáì ÈÇÈ ËßäÉ Ýí ãÏíäÉ
Abstract Algebra The Basic Graduate Year Chapter1
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Abstract Algebra The Basic Graduate Year Chapter1 ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ -
Advanced Techniques In Emergency Preparedness And Geoprocessing
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 355 ) :: Advanced Techniques
Accelerating Short Read Mapping Using A DSP Based Coprocessor
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 706 ) :: Accelerating Short
Hearing the Unheard Voices- an In-an In-Depth Look at Teacher Mental Health and Wellness
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 1065 ) :: Hearing t
ßÊÈ ãäæÚÉ - ÇáãÇÆÉ ÇáËáÇËæä ÇÏãæäÏ Èíßä - ÊÕãíã ÇáãÏä - ãáæä - Ø ãÔÑæÚ ßáãÉ
(6)
áÜö: ßÊÈ ãäæÚÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÈ ãäæÚÉ - ÇáãÇÆÉ ÇáËáÇËæä ÇÏãæäÏ Èíßä - ÊÕãíã ÇáãÏä - ãáæä - Ø ãÔÑ
ÎæÇØÑ ÍãÇÑ: ãÐßÑÇÊ ÝáÓÝíÉ æÃÎáÇÞíÉ Úáì áÓÇä ÍãÇÑ
(2)
áÜö: ÇáßæäÊíÓÉ Ïí ÓíÌæÑ
Ýí ÚÇáã áÇ íÍÊÑã ÍÞæÞ ÇáÅäÓÇä æáÇ íÞíã ááÅäÓÇäíÉ æÒäðÇ¡ åá äÊæÞÚ Ãä íÍãá ááÍíæÇä
ÍÝÑíÇÊ Ýí ÇáÐÇßÑÉ ãä ÈÚíÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÝÑíÇÊ Ýí ÇáÐÇßÑÉ ãä ÈÚíÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
INVESTIGATION OF THE MECHANISM OF ACTION FOR MITHRAMYCIN AND THE BIOSYNTHESIS OF L-REDNOSE IN SAQUAYAMYCINS
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 124 ) :: INVESTIGATION OF THE M
æÇÞÚ ÇáÅÏÇÑÉ ÇáÃÓÊÑÇÊíÌíÉ Ýí æÒÇÑÉ ÇáÔÈÇÈ æÇáÑíÇÖÉ ÃáÚÑÇÞíÉ
(11)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 812 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÓÄÇáÇÊ ÃÈí ÏÇæÏ ááÅãÇã ÃÍãÏ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÄÇáÇÊ ÃÈí ÏÇæÏ ááÅãÇã ÃÍãÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÊÇÑíÎ ÇáßäíÓÉ
(0)
áÜö: íæÓÇÈíæÓ ÇáÞíÕÑí
ßÊÇÈ - ÊÇÑíÎ ÇáßäíÓÉ - ááãÄáÝ : íæÓÇÈíæÓ ÇáÞíÕÑí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ãÞÇÑäÉ ÇáÇ
ßÊÇÈ ÇáãÚáã ÇáÑíÇÖíÇÊ ÇáÕÝ ÇáËÇäí
(6)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚáã ÇáÑíÇÖíÇÊ ÇáÕÝ ÇáËÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí - æÒ
ÇáÞÇåÑÉ : v.2
(3)
áÜö: ÝÑÌ¡ ÝÄÇÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÇåÑÉ : v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑÝ æãßÊÈÊåÇ¡
ãßÇä
Consumer Responses to Stereotypical vs. NonStereotypical Depictions of Women in Travel Advertising
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 204 ) :: Consu
Commutative Algebra and Algebraic Geometry
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Commutative Algebra and Algebraic Geometry ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ã
ÇáÇãÑÇÖ ÇáäÝÓíå æ ÇáÚÞáíå æ ÇáÇÖØÑÇÈÇÊ ÇáÓáæßíå ÚäÏ ÇáÇØÝÇá.pdf
(391)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇãÑÇÖ ÇáäÝÓíå æ ÇáÚÞáíå æ ÇáÇÖØÑÇÈÇÊ ÇáÓáæßíå ÚäÏ ÇáÇØÝÇá.pdf
ãä ÌåæÏ ÚáãÇÁ ÇáÃãÉ Ýí ÔÑÍ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÌåæÏ ÚáãÇÁ ÇáÃãÉ Ýí ÔÑÍ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔ
ÚÇÆÔÉ ÇáÞÏíÓÉ
(0)
áÜö: ãÕØÝì áÛÊíÑí
"ÚÇÆÔÉ ÇáÞÏíÓÉ" ááÑæÇÆí ãÕØÝì áÛÊíÑí Ýí ØÈÚÉ ËÇäíÉ.
ÕÏÑÊ ÍÏíËÇ ÇáØÈÚÉ ÇáËÇäíÉ á
ÚÙãÇÁ Ýí ØÝæáÊåã áãÍãÏ ÇáãäÓí ÞäÏíá
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÙãÇÁ Ýí ØÝæáÊåã áãÍãÏ ÇáãäÓí ÞäÏíá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Çá
ãæÞÚ ÓßÑÊíÑ ÇáÊÍÑíÑ Ýí ÇáÕÍÇÝÉ ÇáíæãíÉ ÇáæØäíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 113 ) :: ÑÓÇáÉ
ÎÊãÉ ßÇãáÉ ááÞÑÂä ÇáßÑíã ÈÞÑÇÁÉ ÚÈÏ ÇáÑÔíÏ Èä ÔíÎ Úáí ÕæÝí-ÃÈí ÇáÍÇÑË Úä ÇáßÓÇÆí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÊãÉ ßÇãáÉ ááÞÑÂä ÇáßÑíã ÈÞÑÇÁÉ ÚÈÏ ÇáÑÔíÏ Èä ÔíÎ Úáí ÕæÝí-ÃÈí ÇáÍÇÑË
African American Male Students' Perceptions of Factors That Contribute to Their Academic Success
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 456 ) :: African Ameri
ÈÚäæÇä ÇáÇáÝÇÙ ÇáäÍæíÉ ÇáÊí ÎÑÌÊ Úä ÈÇÈåÇ
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 528 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå È
ÑÌÇá ÇáÝßÑ ãÞÏãÉ ááÝáÓÝÉ ÇáÛÑÈíÉ-ÑÇíä ÈÑÇÌí.pdf
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÌÇá ÇáÝßÑ ãÞÏãÉ ááÝáÓÝÉ ÇáÛÑÈíÉ-ÑÇíä ÈÑÇÌí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇÝÇäÌáæÓ ÈÇÈÇíæÇäæ - ÏíÑ ØæÑ ÓíäÇÁ - Ø ÏíÑ ØæÑ ÓíäÇÁ
(4)
áÜö: ÇÝÇäÌáæÓ ÈÇÈÇíæÇäæ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÝÇäÌáæÓ ÈÇÈÇíæÇäæ - ÏíÑ ØæÑ ÓíäÇÁ - Ø ÏíÑ ØæÑ ÓíäÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Partitioning of fuel bound nitrogen in biomass gasification
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 441 ) :: Partition
Plasma Mediated Molecular Delivery
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 416 ) :: Plasm
ÍíË Èíä ËÈÇÊ ÇáÞæÇÚÏ æÊØæÑ ÇáÇÓÊÚãÇá
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍíË Èíä ËÈÇÊ ÇáÞæÇÚÏ æÊØæÑ ÇáÇÓÊÚãÇá - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÊÌÑÈÊí Ýí ÊÑÌãÉ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Åáì ÇááÛÉ ÇáßæÑíÉ
(0)
áÜö: ÊÔæí íæäÌ ßíá ÍÇãÏ
íÊÍÏøË ÇáÈÇÍË Ýíå Úä ÊÌÑÈÊå ÇáÔÎÕíÉ Ýí ÊÑÌãÉ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Åáì ÇááÛÉ ÇáßæÑ
ÏãÚÉ íÒíÏ :
(7)
áÜö: ßÑã¡ ßÑã ãáÍã¡, 1903-,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏãÚÉ íÒíÏ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÕÇÏÑ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈíÑæÊ
Rays of Faith: Fundamentals of Faith Notes
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Rays of Faith: Fundamentals of Faith Notes.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ Islamic bo
Advances in Natural Quasicrystals and Quasicrystal Tilings ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 235 ) :: Advances in Natural
ÓíßæáæÌíÉ ÇáÇÈÏÇÚ Ýí ÇáÍíÇÉ
(18)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓíßæáæÌíÉ ÇáÇÈÏÇÚ Ýí ÇáÍíÇÉ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
Magnificas Reliquias
(0)
áÜö: Abdul Aziz ibn Abdullah ibn Baaz
Por cierto que lo mejor que puede pronunciar el ser humano es el recuerdo de All
ÑæÇíÉ DNA - äæÑÇä ÓáÇã
(11)
áÜö: äæÑÇä ÓáÇã
Ýí åÐå ÇáÑæÇíÉ ÊõÑÊßÈ ÌÑíãÉ ÞÇäæäíÉ áÇ íãßä áÃÍÏ ãÍÇÓÈÉ ãäÝÐíåÇ æáÇ íãßä ÊÞÝí ÃË
ÇáäßÊ Ýí ÇáÞÑÂä - ÇáãÌÇÔÚí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäßÊ Ýí ÇáÞÑÂä - ÇáãÌÇÔÚí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇ
áãÓÇÊ ÈíÇäíÉ Ýí ÓæÑÉ ÇáÈáÏ ãä ÎáÇá ÊÝÓíÑ ÇÈä ÚÇÔæÑ
(2)
áÜö: ÇáÏß澄 ÕßÈÇä ÚÈÏ Çááå ãÍãÏ ÍÓíä ÇáãßÏãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ áãÓÇÊ ÈíÇäíÉ Ýí ÓæÑÉ ÇáÈáÏ ãä ÎáÇá ÊÝÓíÑ ÇÈä ÚÇト - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
á
ãäÐÑ ÎÏÇã - ÇáÇãä ÇáãÇÆí ÇáÚÑÈí ÇáæÇÞÚ æÇáÊÍÏíÇÊ
(15)
áÜö: ãäÐÑ ÎÏÇã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäÐÑ ÎÏÇã - ÇáÇãä ÇáãÇÆí ÇáÚÑÈí ÇáæÇÞÚ æÇáÊÍÏíÇÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚ
ÇáæÙíÝÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ááãáßíÉ ÇáÎÇÕÉ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ æÇáÞÇäæä ÇáÚÑÇÞí
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÙíÝÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ááãáßíÉ ÇáÎÇÕÉ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ æÇáÞÇäæä ÇáÚÑÇ
ÇáÌÒÁ ÇáÇæá [ÇáÚÔÑæä] ãä ßÊÇÈ ÇáãíÒÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä /ý v.7
(2)
áÜö: ØÈÇØÈÇíí¡ ãÍãÏ ÍÓíä.
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá [ÇáÚÔÑæä] ãä ßÊÇÈ ÇáãíÒÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä /ý v.7 - ÑÇÈØ ã
ÃÏÈ ÇáßÇÊÈ áÇÈä ÞÊíÈÉ Ø 1600
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÏÈ ÇáßÇÊÈ áÇÈä ÞÊíÈÉ Ø 1600 ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ã
The Life of Isa Jesus -peace be upon him- in Light of Islam
(0)
áÜö: Ahmad Musa Jibril
The Life of Isa Jesus -peace be upon him- in Light of Islam: His personality h
Modeling, identification and analysis of tractor and single axle towed implement system
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 145 ) :: Modeling,
ÇáÅÚÌÇÒ ÇááÛæí Ýí ÇáÞÑÂä Èíä ÇáÌÑÌÇäí æÇáÒãÎÔÑí Ýí ßÊÇÈíåãÇ «ÏáÇÆá ÇáÅÚÌÇÒ» æ«ÇáßÔÇÝ»
(2)
áÜö: ÕÈÇ íæÓÝ ÇáäÌÇÑ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÅÚÌÇÒ ÇááÛæí Ýí ÇáÞÑÂä Èíä ÇáÌÑÌÇäí æÇáÒãÎÔÑí Ýí ßÊÇÈíåãÇ «Ï
Fairness and Privacy Violations in Black-Box Personalization
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 928 ) :: Fairness and Priva
ÚÈÏÇáäÇÕÑ íÇÓíä - ÇáÝäæä ÇáÒÎÑÝíÉ ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ãÕÑ ãäÐ ÇáÝÊÍ ÇáÇÓáÇãí ÍÊí äåÇíÉ ÇáÚÕÑ ÇáÝÇØãí Ì1 - ÏÑÇÓÉ ÇËÇÑíÉ ÍÖÇÑíÉ ááÊÇËíÑÇÊ ÇáÝäíÉ ÇáæÇÝÏÉ
(33)
áÜö: ÚÈÏÇáäÇÕÑ íÇÓíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáäÇÕÑ íÇÓíä - ÇáÝäæä ÇáÒÎÑÝíÉ ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ãÕÑ ãäÐ ÇáÝÊÍ ÇáÇÓáÇãí
ÇáÅÔÇÑÇÊ Ýí ÔæÇÐ ÇáÞÑÇÁÇÊ
(6)
áÜö: ÃÈæ ÇáÝÖá ÌáÇá ÇáÏíä ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÃÈí ÈßÑ ÇáÓíæØí (Ê 911 åÜ)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÔÇÑÇÊ Ýí ÔæÇÐ ÇáÞÑÇÁÇÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÌæíÏ -> ÇáÞÑÇ
INFLUENCE OF SURFACE ROUGHNESS OF COPPER SUBSTRATE ON WETTING BEHAVIOR OF MOLTEN SOLDER ALLOYS
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 799 ) :: INFLUENCE
ÌÒÁ Ýíå ãä ÍÏíË ÃÈí ÚãÑæ ÇÓãÇÚíá ÇáÓáãí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÒÁ Ýíå ãä ÍÏíË ÃÈí ÚãÑæ ÇÓãÇÚíá ÇáÓáãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏí
Granular mixing visualization and quantification in a double screw mixer
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 544 ) :: Granular
ÇáÅÌãÇá Ýí ÊÑÈíÉ ÇáÃÌíÇá 230 æÞÝÉ Ýí ÊÑÈíÉ ÇáÃÈäÇÁ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáÅÌãÇá Ýí ÊÑÈíÉ ÇáÃÌíÇá 230 æÞÝÉ Ýí ÊÑÈíÉ ÇáÃÈäÇÁ.pdf ßÊíÈÇÊ
ßÊÇÈ ÏãÇÛí ßÏå - ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
(1)
áÜö: ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ãÌãæÚÉ ãÞÇáÇÊ ãÌãÚÉ ãÎÊáÝÉ áÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ æÇáÊí ÊäÇæá ÝíåÇ ÑÄíÊå ÇáÓíÇÓíÉ ÈÔÃä
ÈáÇÛÉ ÇáÇäÒíÇÍ æÏæÑåÇ ÇáÊæÇÕáí Ýí áÒæãíÇÊ ÇÈí ÇáÚáÇÁ ÇáãÚÑí
(17)
áÜö: ÏáíáÉ ßÏÇÑ ÌäÇÊ ÎíÇÑí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÈáÇÛÉ ÇáÇäÒíÇÍ æÏæÑåÇ ÇáÊæÇÕáí Ýí áÒæãíÇÊ ÇÈí ÇáÚáÇÁ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáæÚí ÇáÞæãí. äÏæÉ
(22)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáæÚí ÇáÞæãí. ä쾃 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇÏÇÑÉ ÇáÚãáíÉ ÇáÊÝÇæÖíÉ Ýí ÞÑÇÑ ãäÍ ÇáÇÆãÇä ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Úáì ÇáãÕÇÑÝ ÇáÊÌÇÑíÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 651 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÝÕæá ÇáãÝíÏÉ Ýí ÇáæÇæ ÇáãÒíÏÉ. ÇáÚáÇÆí
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÕæá ÇáãÝíÏÉ Ýí ÇáæÇæ ÇáãÒíÏÉ. ÇáÚáÇÆí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ßÊÇÈ 52 ÞÇÚÏÉ ÚãáíÉ ááäÌÇÍ Ïæä Ãä ÊÎÓÑ äÝÓß - ÂáÇä ã. æíÈÑ
(4)
áÜö: ÂáÇä ã. æíÈÑ
ãÏì ÓäæÇÊ ÚÏíÏÉ¡ æíÏãÑ ÃíÖÇ ãÄÓÓÇÊ ÐÇÊ ÊÇÑíÎ Øæíá æíÝÊÍ Ýí ÇáãÞÇÈá ÇáãÌÇá áÝÑÕ Û
ÇáÊÑÇÌíÏíÇ æÇáßæãíÏíÇ. ãíÑÔäÊ æáíÊÔ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÑÇÌíÏíÇ æÇáßæãíÏíÇ. ãíÑÔäÊ æáíÊÔ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÇÚÊÕÇã
(2)
áÜö: ÔÇØÈí¡ ÇÈÑÇåíã Èä ãæÓì¡, -1388, ãÍãÏ ÑÔíÏ ÑÖÇ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÚÊÕÇã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáÊÌÇÑíÉ ÇáßÈÑì¡
ãßÇä ÇáäÔÑ
ÞÕÕ ÇáÚÑÈ juz.2
(4)
áÜö: ÌÇÏ Çáãæáì¡ ãÍãÏ ÇÍãÏ¡ÈÌÇæí¡ Úáí ãÍãÏ¡ÇÈÑÇåíã¡ ãÍãÏ ÇÈæ ÇáÝÖá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÕ ÇáÚÑÈ juz.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáÔÑíÝ ÇáÑÖí¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
ÇáÑÓã ÇáÚËãÇäí æÃÈÚÇÏå ÇáÕæÊíÉ æÇáÈÕÑíÉ
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÓã ÇáÚËãÇäí æÃÈÚÇÏå ÇáÕæÊíÉ æÇáÈÕÑíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÝØÑÉ ÇáÅáåíÉ æÃÔßÇá ÇáÍÖÇÑÉ
(261)
áÜö: ÃäÓ äÇÏÑ
áØÇáãÇ ÊÓÇÁáäÇ ÌãíÚÇ íæãÇ ãÇ, ãÇÐÇ ÈÚÏ åÐå ÇáÊÌÑÈÉ æÇáÍÖÇÑÉ ÇáÅäÓÇäíÉ, ãÇÐÇ ÈÚÏ
ãõÓäóÏõ ÇáÔóøÇÝöÚöíöø ÈöÊóÑÊíÈö ÇáÃóãíÑö ÓóÚíÏ ÓóäÌÑ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãõÓäóÏõ ÇáÔóøÇÝöÚöíöø ÈöÊóÑÊíÈö ÇáÃóãíÑö ÓóÚíÏ ÓóäÌÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ÃÒãÉ ÇáåæíÇÊ - ßáæÏ ÏæÈÇÑ
(1)
áÜö: ßáæÏ ÏæÈÇÑ
áíÓÊ ÇáåæíÉ ãÇ íÈÞì ÈÇáÖÑæÑÉ » ãÊãÇËáÇð » Èá äÊíÌÉ » ããÇËáÉ » ÌÇÆÒÉ . ÅäåÇ äÊíÌÉ
ÇáÕÑÇ Ú ÇáÅÓáÇãí-ÇáÕáíÈí Úáì ÇáÌÈåÉ ÇáÌäæÈíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 408 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
Recommendations Rhetoric and Reporting- State and NGO Behavior
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 205 ) :: Recommendatio
ßÊÇÈ ÃÓØæÇäÉ ãÔÑæÎÉ - ãÍãÏ ØÇÑÞ
(48)
áÜö: ãÍãÏ ØÇÑÞ
«åÐÇ ÇáßÊÇÈ íÕáÍ áßÇÝÉ ÇáÃÛÑÇÖ.. ãäÇÓÈ áßá ÇáÃÚãÇÑ¡..ááäÇÓ Çááí ÚáÇÞÊåã äÌÍÊ ãÚ
ãíÌíá ãíæÑÇ - ËáÇË ÞÈÚÇÊ ßæÈÇ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÇÓÈÇäíÉ - ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇáãí
(11)
áÜö: ãíÌíá ãíæÑÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíÌíá ãíæÑÇ - ËáÇË ÞÈÚÇÊ ßæÈÇ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÇÓÈÇäíÉ - ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ
ãÕÍÝ ÈÇáÞÑÂÇÊ ÇáÓÈÚÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕÍÝ ÈÇáÞÑÂÇÊ ÇáÓÈÚÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓíÑ
ÇáÚáÇÞÉ Èíä ãÝåæã ÇáÐÇÊ æÇáÓáæß ÇáÚÏæÇäí áÏì ÇáØáÇÈ ÇáÕã ( ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ Èíä ãÚåÏ æÈÑäÇãÌí ÇáÃãá ÈÇáãÑÍáÉ ÇáãÊæÓØÉ ÈÇáÑíÇÖ )
(1)
ÊÍãíá ÇÍÏË ÑÓÇÆá ÇáãÇÌÓÊíÑ æÇáÏßÊæÑÇå ãÌÇäÇð ( 18 ) :: ÇáÚáÇÞÉ Èíä ãÝåæã ÇáÐÇ
ÊáÈíÓ ÅÈáíÓ
(1)
áÜö: ÃÈæ ÇáÝÑÌ Èä ÇáÌæÒí
ßÊÇÈ - ÊáÈíÓ ÅÈáíÓ - ááãÄáÝ : ÃÈæ ÇáÝÑÌ Èä ÇáÌæÒí
-ÊáÈíÓ ÇÈáíÓ- Ýí åÐÇ ÇáßÊ
ÓáØÉ æáí ÇáÇãÑ Ýí ÊÞííÏ ÓáØÉ ÇáÞÇÖí ÇáãÑÒæÞí
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓáØÉ æáí ÇáÇãÑ Ýí ÊÞííÏ ÓáØÉ ÇáÞÇÖí ÇáãÑÒæÞí ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇ
ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí - ãÔßáÊÇä æÞÑÇÁÉ ÝíåãÇ - Ø ÇáãÚåÏ ÇáÚÇáãí ááÝßÑ ÇáÇÓáÇãí
(4)
áÜö: ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí - ãÔßáÊÇä æÞÑÇÁÉ ÝíåãÇ - Ø ÇáãÚåÏ ÇáÚÇáãí ááÝßÑ ÇáÇÓáÇãí
ÇáÛÑÑ Ýí ÇáÚÞæÏ æÂËÇÑå Ýí ÇáÊØÈíÞÇÊ ÇáãÚÇÕÑÉ ÇáÕÏíÞ ÇáÖÑíÑ
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÛÑÑ Ýí ÇáÚÞæÏ æÂËÇÑå Ýí ÇáÊØÈíÞÇÊ ÇáãÚÇÕÑÉ ÇáÕÏíÞ ÇáÖÑíÑ ÇáÝÞå æÃÕæ
ÑæÇíÉ ãÞÇãÇÊ ÚÑÈíÉ - ãÍãÏ äÇÌí
(2)
áÜö: ãÍãÏ äÇÌí
ÇáÚÓßÑí íÔÇæÑ áí¡ æíãÔí Úáì ãåáí¡ ÃÈÚÏ äÕ ãáí¡ íÞÑÈ ãäí ãáí¡ æíæÔæÔäí Ýí Öáí...
ÇáÚæÇãá ÇáÕæÊíÉ æÃËÑåÇ Ýí ÈäÇÁ ÇáÏáÇáÇÊ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚæÇãá ÇáÕæÊíÉ æÃËÑåÇ Ýí ÈäÇÁ ÇáÏáÇáÇÊ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÇãÇã Úáí Èä ÇÈí ØÇáÈ Úáíå ÇáÓáÇã :
(1)
áÜö: ÑÍãÇäí ÇáåãÏÇäí¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇãÇã Úáí Èä ÇÈí ØÇáÈ Úáíå ÇáÓáÇã : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ã˜ÊÈÉ Ç
ãßÊæÈ Úáì ÇáÌÈíä
(8)
áÜö: ÊíãæÑ¡ ãÍãæÏ¡, 1894-1973,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãßÊæÈ Úáì ÇáÌÈíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [publisher not identified]¡
ãÍÇÝÙÉ ÑíÝ ÏãÔÞ... ãÏäåÇ æÈáÏÇÊåÇ æÞÑÇåÇ æãÒÇÑÚåÇ
(7)
(ãÍÇÝÙÉ ÑíÝ ÏãÔÞ¡ ãÏäåÇ¡ ÈáÏÇÊåÇ¡ ÞÑÇåÇ¡ ãÒÇÑÚåÇ) ÏÑÇÓÉ ÌÛÑÇÝíÉ¡ ÊÇÑíÎíÉ¡ ÃËÑíÉ¡
ãäåÌ ÇáßíãíÇÁ ááËÇäæíÉ ÇáÚÇãÉ ÇáÈÇÈ ÇáËÇáË
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáßíãíÇÁ ááËÇäæíÉ ÇáÚÇãÉ ÇáÈÇÈ ÇáËÇáË ßÊÈ åäÏÓÉ ßíãíÇÆíÉ - ÊÍãíá
äÔÃÉ Çáßæä æÝäÇÄå Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáãäåÌ ÇáãÚÑÝí Úáì ÖæÁ ÇáÚáã ÇáÍÏíË)
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÍÏÈæä
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ äÔÃÉ Çáßæä æÝäÇÄå Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáãäåÌ ÇáãÚÑÝí Úá
ÃãÇäÉ ÇáÊÚáíã ÑÓÇáÉ Åáì ÇáãÏíÑÉ æÇáãÚáãÉ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÃãÇäÉ ÇáÊÚáíã ÑÓÇáÉ Åáì ÇáãÏíÑÉ æÇáãÚáãÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæ
ÈÚäæÇä ÇáÇÓÊËãÇÑ ÇáÊÚáíãí Ýí ÇáÑÃÓ ÇáãÇá ÇáÈÔÑí
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 70 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå ÈÚäæÇä _
ÊÃÕíá ÇáãÌÇÒ Ýí ÖÈØ ãÓÊæíÇÊ ÇáäÍæ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÃÕíá ÇáãÌÇÒ Ýí ÖÈØ ãÓÊæíÇÊ ÇáäÍæ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÊÝÓíÑ ÓæÑÉ ÇáÒãÑ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä
ÊÝÓíÑ ÓæÑÉ ÇáÒãÑ : åÐÇ ÇáßÊÇÈ Ýí ÇáÃÕá ÏÑæÓ ÃáÞÇåÇ ÝÖíáÉ ÇáÔíÎ ÇÈä ÚËíãíä - ÑÍãå
ÃáÝÇÙ ÇáÌãæÚ ÇáÊí æÕÝ ÈåÇ ÇáæÇÍÏ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃáÝÇÙ ÇáÌãæÚ ÇáÊí æÕÝ ÈåÇ ÇáæÇÍÏ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Gerd Baumann Mathematica for Theoretical Physics_ Electrodynamics, Quantum Mechanics, General Relativity and Fractals Springer (2005)
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Gerd Baumann Mathematica for Theoretical Physics_ Electrodynamics, Qu
A qualitative study of the fidelity of implementation of an evidence-based healthy relationships program
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 937 ) :: A qualitat
äíá ÇáÇæØÇÑ ÔÑÍ ãäÊÞì ÇáÇÎÈÇÑ ãä ÇÍÇÏíË ÓíÏ ÇáÇÎíÇÑ v.6
(1)
áÜö: ÇáÔæßÇäí¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, 1759-1839¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ äíá ÇáÇæØÇÑ ÔÑÍ ãäÊÞì ÇáÇÎÈÇÑ ãä ÇÍÇÏíË ÓíÏ ÇáÇÎíÇÑ v.6 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÏíæÇä ÒíÏ ÇáÎíá ÇáØÇÆí
(15)
áÜö: ÒíÏ ÇáÎíá¡, active 7th century, ÞíÓí¡ äæÑí ÍãæÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÒíÏ ÇáÎíá ÇáØÇÆí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáäÚãÇä¡
ãßÇä
ãÇáß æãÊãã ÇÈäÇ äæíÑÉ ÇáíÑÈæÚí
(13)
áÜö: ÕÝÇÑ¡ ÇÈÊÓÇã ãÑåæä¡ãÇá Èä äæíÑÉ¡, active 7th century, ãÊãã Èä äæíÑÉ¡, -approximately 650,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇáß æãÊãã ÇÈäÇ äæíÑÉ ÇáíÑÈæÚí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Malik ibn Nuwayrah --
ÚíÔ ÇáÓÚÏÇÁ
(225)
áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ ÇáÚÑíÝí
ÌãíÚ ÇáäÇÓ íÊÝÞæä Ýí Ãäåã íÓÚæä ÓÚíÇð ÍËíËÇð áÊÍÕíá ÛÇíÉ æÇÍÏÉ .. åí ÇáÓÚÇÏÉ ..
the impact of lexical and cohesive devices knowledge on 11th graders reading comprehension
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 590 ) :: the impact
The Intrinsic Variability of the Water Vapor Saturation Ratio Due to Mixing
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 329 ) :: The Intrinsic Variab
ãÔÑÞ ÇáÔãÓ æãÛÑÈ ÇáÞãÑ … ÍßÇíÇÊ ÔÚÈíÉ ãä ÇáäÑæíÌ – ÛÇÑÏä ËæÑä ÊæãÓä
(1)
áÜö: ÛÇÑÏä ËæÑä ÊæãÓä
ÊÌãÚ åÐå ÇáÓáÓáÉ ÊÑÇË ÇáÔÚæÈ ãä ÇáÍßÇíÇÊ æÇáÃÓÇØíÑ æÇáÎÑÇÝÇÊ ÇáÔÚÈíÉ¡ æÊÊæÒÚ ÇáÍ
ßÊÇÈ áíÓ Ýí ßáÇã ÇáÚÑÈ
(4)
áÜö: ÇÈä ÎÇáæíå¡ ÍÓíä Èä ÇÍãÏ¡, -980 or 981, author¡ÔäÞíØí¡ ÇÍãÏ Èä ÇáÇãíä¡, -1912 or 1913, Compiler¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ áíÓ Ýí ßáÇã ÇáÚÑÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÓÚÇÏÉ¡
ãßÇä
ÇáÊÕæíÑ ÇáÈíÇäí Ýí æÍí ÇáÑÓÇáÉ ÚäÏ ÇáÒíÇÊ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÕæíÑ ÇáÈíÇäí Ýí æÍí ÇáÑÓÇáÉ ÚäÏ ÇáÒíÇÊ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇÍãÏ ÊíãæÑ Ê ÍÓíä äÕÇÑ - ãÚÌã ÊíãæÑ ÇáßÈíÑ Ýí ÇáÇáÝÇÙ ÇáÚÇãíÉ Ì , áÛæíÇÊ
(21)
áÜö: ÇÍãÏ ÊíãæÑ Ê ÍÓíä äÕÇÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÊíãæÑ Ê ÍÓíä äÕÇÑ - ãÚÌã ÊíãæÑ ÇáßÈíÑ Ýí ÇáÇáÝÇÙ ÇáÚÇãíÉ Ì , áÛæ
ÎØÑÇÊ äÝÓ
(0)
áÜö: ãäÕæÑ Ýåãí
«ÎØÑÇÊ äÝÓ» åí ãÌãæÚÉ ãä ÇáãÞÇáÇÊ ÇáÊí ÃæÏÚåÇ ÇáßÇÊÈ ÒåÑÉ ÇáÚãÑ¡ æÈÇßæÑÉ ÃíÇã Çá
ÊÓáíÍ ãÍØÉ ÊÍáíÉ ãíÇå ÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÓáíÍ ãÍØÉ ÊÍáíÉ ãíÇå ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚá
ÑÍáÊí Åáì ÇáÍÌÇÒ ãÍíí ÇáÏíä ÑÖÇ
(33)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÍáÊí Åáì ÇáÍÌÇÒ ãÍíí ÇáÏíä ÑÖÇ ãÐßÑÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÞÖÇíÇ ÇáãÕØáÍ ÇáØÈí Ýí ÇáÔÐæÑ ÇáÐåÈíÉ
(18)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÞÖÇíÇ ÇáãÕØáÍ ÇáØÈí Ýí ÇáÔÐæÑ ÇáÐåÈíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ãÓäÏ ÇáãæØÃ áÇÈí ÇáÞÇÓã ÚÈÏÇáÑÍãä Èä ÚÈÏÇááå Èä ãÍãÏ ÇáÛÇÝÞí ÇáÌæåÑí ÇáãÕÑí ÇáãÊæÝí ÓäÉ 381åÜ ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ æÊÎÑíÌ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓäÏ ÇáãæØÃ áÇÈí ÇáÞÇÓã ÚÈÏÇáÑÍãä Èä ÚÈÏÇááå Èä ãÍãÏ ÇáÛÇÝÞí ÇáÌæåÑí
Design of a Novel Portable Flow Meter for Measurement of Average and Peak Inspiratory Flow
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 510 ) :: Desig
ÇáãÛÇíÑÉ æÇáÇÎÊáÇÝ ÝÇáÔÚÑ ÇáãÛÑÈí. ÈæÓÑíÝ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÛÇíÑÉ æÇáÇÎÊáÇÝ ÝÇáÔÚÑ ÇáãÛÑÈí. ÈæÓÑíÝ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
äÙÑÇÊ ÝÇÍÕÉ Ýí ÞæÇÚÏ ÑÓã ÇáßÊÇÈÉ. ÇáÃËÑí
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑÇÊ ÝÇÍÕÉ Ýí ÞæÇÚÏ ÑÓã ÇáßÊÇÈÉ. ÇáÃËÑí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
The impact of fluency and vocabulary instruction on the reading achievement of adolescent English language learners with reading disabilities
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 832 ) :: The impact


















































