äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ���� �� ���� �����
ßíÝ ÊÛíÑ ÊÕÑÝÇÊ Ãí ÔÎÕ
(1)
áÜö: ÏÇÝíÏ Ì. áíÈÑãÇä
áÇ ÊÏÚ ÇáÃÔÎÇÕ ÇáãÌÇäíä Ãæ ÛíÑ ÇáÚÞáÇÁ íÏÝÚæäß Åáì ÍÇÝÉ ÇáÌäæä, æáÇ ÊÏÚ ÇáÃÔÎÇÕ
ÇáÌæÇÑí æÃËÑåä Ýí ÇáÔÚÑ Ýí ÇáÃäÏáÓ
(22)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæÇÑí æÃËÑåä Ýí ÇáÔÚÑ Ýí ÇáÃäÏáÓ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Formulation and evaluation of paclitaxel-loaded nanoemulsion for pulmonary administration
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 423 ) :: Formulation and evalua
æÑÏÉ : v.2
(2)
áÜö: ÇíÈÑÓ¡ ÌæÑÌ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ æÑÏÉ : v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [Ó.ä.]¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÇáÞÇåÑÉ :
ÇáÊÝÓíÑ æÇáãÝÓÑæä ÈÈáÇÏ ÔäÞíØ
(0)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ãÍãÏ Èä ÓíÏí ãÍãÏ ãæáÇí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ æÇáãÝÓÑæä ÈÈáÇÏ ÔäÞíØ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -> ÊÇÑíÎ
The Ghurabah The Strangers
(0)
áÜö: Ibn Rajab Al-Hanbali
In this treatise, Ibn Rajab deals with the topic of the Strangers, or Al-Ghuraba
ßÊÇÈ äÍä æÇáÚáã - Ï. Úáì ãÕØÝì ãÔÑÝÉ
(0)
áÜö: Ï. Úáì ãÕØÝì ãÔÑÝÉ
ÍÕÑíÇð ÊÍãíá ÃæäáÇíä ßÊÇÈ äÍä æÇáÚáã pdf ãÌÇäÇ ÊÃáíÝ Ï. Úáì ãÕØÝì ãÔÑÝÉ Öãä ÊÕäí
ÔÚÑÇÁ ÈÛÏÇÏ ãä ÊÇÓíÓåÇ ÍÊì Çáíæã pt.2
(10)
áÜö: ÎÇÞÇäí¡ Úáí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÚÑÇÁ ÈÛÏÇÏ ãä ÊÇÓíÓåÇ ÍÊì Çáíæã pt.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ
ÑæÇíÉ ÞáÈ ãä ÈäÞáÇä - ÓíÝ ÇáÅÓáÇã Èä ÓÚæÏ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Âá ÓÚæÏ
(4)
áÜö: ÓíÝ ÇáÅÓáÇã Èä ÓÚæÏ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Âá ÓÚæÏ
íÊÍÏË ÓíÝ ÇáÅÓáÇã Èä ÓÚæÏ ãÄáÝ ÇáÑæÇíÉ Úä ÞÕÉ ÍíÇÉ æÇáÏÊå ÇáÍÞíÞíÉ æÒæÇÌåÇ ãä æÇ
Dynamic Mechanical Properties of Human Cervical Spine Ligaments Following Whiplash
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 636 ) :: Dynamic Mechanical Prope
Have a Seat at our Table Uncovering the Experiences of Black Students Attending a ‘Racially Diverse’ University
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 299 ) :: Have a Seat at o
ÑæÇíÉ áÇÝäÏÑ - íÇãí ÃÍãÏ
(4)
áÜö: íÇãí ÃÍãÏ
ÑæÇíÉ áÇÝäÏÑ ÊÊäÇæá ÇáÍÈ æÇáÎíÇäÉ æÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÚÇØÝíÉ Ýí ãÑÇÍá ãÎÊáÝÉ¡ ÊÏæÑ ÇáÃÍÏ
ÑæÇíÉ ÞØÉ Ýì ÚÑíä ÇáÃÓÏ - ãäì ÓáÇãÉ
(0)
áÜö: ãäì ÓáÇãÉ
ÇáÑæÇíÉ ÇáËÇäíÉ ááßÇÊÈÉ ãäì ÓáÇãÉ ÊÏæÑ ÃÍÏÇËåÇ Èíä ÇáÞÇåÑÉ æÇáÕÚíÏ Úä ÇáÍÈ æ
ÑæÇíÉ ãÛÇãÑÉ ÊÇÌ ÇáÒãÑÏ - ÔÇÑáæß åæáãÒ - ÇÑËÑ ßæäÇä Ïæíá
(0)
áÜö: ÇÑËÑ ßæäÇä Ïæíá
ÊÍãíá ÑæÇíÉ ãÛÇãÑÉ ÊÇÌ ÇáÒãÑÏ - ÔÇÑáæß åæáãÒ - ÇÑËÑ ßæäÇä Ïæíá ÝÞØ Úáì ãæÞÚ
ÂÑË
ÇáäÙÑíÉ ÇáÐÑíÉ¡ ÇáØÇÞÉ ÇáÐÑíÉ¡ ÇáÞäÈáÉ ÇáÐÑíÉ
(4)
áÜö: ÔÇåíä¡ äÞæáÇ ÌÑÌÓ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÙÑíÉ ÇáÐÑíÉ¡ ÇáØÇÞÉ ÇáÐÑíÉ¡ ÇáÞäÈáÉ ÇáÐÑíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ
ãÚÇííÑ ÇÎÊíÇÑ ÇáäÕæÕ ÇáÃÏÈíÉ Ýí ÇáãäÇåÌ ÇáÊÚáíãíÉ
(43)
áÜö: ãÚØæÈ åÏì ÑãÖÇäí ÇãÇá
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ãÚÇííÑ ÇÎÊíÇÑ ÇáäÕæÕ ÇáÃÏÈíÉ Ýí ÇáãäÇåÌ ÇáÊÚáíãíÉ
ÊÍÝÉ ÇáÚÑæÓ Ãæ ÇáÒæÇÌ ÇáÅÓáÇãí ÇáÓÚíÏ
(0)
áÜö: ãÍãæÏ ãåÏí ÇáÅÓÊÇäÈæáì
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍÝÉ ÇáÚÑæÓ Ãæ ÇáÒæÇÌ ÇáÅÓáÇãí ÇáÓÚíÏ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ãÍãæÏ
ÇËÑ ÇáÓíÇÞ Ýí ÊÍÏíÏ ÏáÇáÉ ÇáãáÝæÙ ÇáÞÑÂäí
(6)
áÜö: ÇÈÊÓÇã ÓÚæÏí ÚíÔÉ ÓæÓí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇËÑ ÇáÓíÇÞ Ýí ÊÍÏíÏ ÏáÇáÉ ÇáãáÝæÙ ÇáÞÑÂäí - 2017 -
ßÊÇÈ ÇáÐíä ÖÍßæÇ ÍÊì ÇáÈßÇÁ - ãÕØÝì ãÍãæÏ
(1)
áÜö: ãÕØÝì ãÍãæÏ
ÇáßÊÇÈ ÚÈÇÑÉ Úä ãÌãæÚÉ ãä ÇáÞÕÕ ÇáãÊÈÇíäÉ æåì ÞÊíá ÈÏæä ÞÇÊÜÜÜÜÜá-ÃÚãÇá ÕÇáÍå Ì
ÙÇåÑÉ ÇáÊÚÇÑÖ æÇáÊÑÌíÍ Ýí ÃÕæá ÇáäÍæ
(19)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙÇåÑÉ ÇáÊÚÇÑÖ æÇáÊÑÌíÍ Ýí ÃÕæá ÇáäÍæ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÚæÏ ÇáÃÈÏí
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÑÇÔÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚæÏ ÇáÃÈÏí.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÇáÃÈÏíÉ Íáã ÇáÈÔÑ ãäÐ ÇáÃÒá¡ áØÇáãÇ ÓãÚä
ÇáßäÇíÇÊ ÇáÚÇãíÉ
(4)
áÜö: ÃÍãÏ ÊíãæÑ ÈÇÔÇ
ÊãÊÇÒ ÇáÃãËÇá æÇáÍößóã ÇáÔÚÈíÉ ÈÈÓÇØÊåÇ æÓåæáÉ ÃÓáæÈåÇ¡ ßãÇ ÃäåÇ ÊãÊÇÒ ÃíÖðÇ ÈÅÕ
ßÔÝ ÚæÇÑ ÇááíÈÑÇáíÉ æÇáÏíãÞÑÇØíÉ æÇáÚáãÇäííä
(0)
áÜö: ÃÈæ ãÇáß ÇáÑíÇÔí
ßÊÇÈ - ßÔÝ ÚæÇÑ ÇááíÈÑÇáíÉ æÇáÏíãÞÑÇØíÉ æÇáÚáãÇäííä - ááãÄáÝ : ÃÈæ ãÇáß ÇáÑíÇ
ÑæÇíÉ ÓÇÚÉ ÈÛÏÇÏ - ÔåÏ ÇáÑÇæí
(2)
áÜö: ÔåÏ ÇáÑÇæí
«ÓÇÚÉ ÈÛÏÇÏ» ÇáÑæÇíÉ ÇáÃæáì ááßÇÊÈÉ ÇáÚÑÇÞíÉ ¡ÔåÏ ÇáÑÇæí» ÇáÊí ØÇáãÇ ÃãÊÚÊäÇ ÈÍÑ
ßÊÇÈ ãÛÇãÑÉ ßÚßÉ ÇáÚíÏ - ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊí
(1)
áÜö: ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊí
Ýí ÇáÈÏÇíÉ ÊáÞì ÈæÇÑæ ÊÍÐíÑÇð ÈÇáÇÈÊÚÇÏ Úä ßÚßÉ ÇáÚíÏ. ãÇ åæ ÇáÓÑ ÇáÛÑíÈ Ýí Êáß
the effectiveness of a suggested program based on prior knowledge to develop eighth graders' english reading comprehension skills
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 627 ) :: the effect
ÏæÑ ÇáÊßÑÇÑ Ýí ãæÓíÞì ÔÚÑ ÇáÈÍÊÑí
(23)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáÊßÑÇÑ Ýí ãæÓíÞì ÔÚÑ ÇáÈÍÊÑí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãÎÊÕÑ ÊÇÑíÎ ÊØæÇä
(16)
áÜö: ÏÇæÏ¡ ãÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ ÊÇÑíÎ ÊØæÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáãåÏíÉ¡
ãßÇä Çá
ÌãÚ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÚåÏ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÑÇÔÏíä
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÚ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÚåÏ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÑÇÔÏíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä Çáß
ÇáÃÌæÈÉ ÇáäÇÝÚÉ Úä ÃÓÆáÉ áÌäÉ ãÓÌÏ ÇáÌÇãÚÉ ááÃáÈÇäí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÌæÈÉ ÇáäÇÝÚÉ Úä ÃÓÆáÉ áÌäÉ ãÓÌÏ ÇáÌÇãÚÉ ááÃáÈÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
åãÒÇÊ ÇáÔíÇØíä áÚÈÏ ÇáÍãíÏ ÌæÏÉ ÇáÓãÇÑ.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ åãÒÇÊ ÇáÔíÇØíä áÚÈÏ ÇáÍãíÏ ÌæÏÉ ÇáÓãÇÑ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÂÑÇÁ ÓíÈæíå æÇáÃÎÞÔ Ýí ÇáÚíäí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÂÑÇÁ ÓíÈæíå æÇáÃÎÞÔ Ýí ÇáÚíäí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÎÇáÏ æÚãÑ ÈÍË äÞÏí Ýí ãÕÇÏÑ ÇáÊÃÑíÎ ÇáÅÓáÇãí áßáÇæÓ ßáíÑ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÇáÏ æÚãÑ ÈÍË äÞÏí Ýí ãÕÇÏÑ ÇáÊÃÑíÎ ÇáÅÓáÇãí áßáÇæÓ ßáíÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ßÊÇÈ ÞÕÕ ãÎÊÇÑÉ - ÝíæÏæÑ ÏæÓÊæíÝÓßí
(2)
áÜö: ÝíæÏæÑ ÏæÓÊæíÝÓßí
ÇáßÊÇÈ íÖã 7 ÞÕÕ ãä Èíä ÇáÑæÇÆÚ ÇáÚÏíÏÉ ÇáÊí ÊÑßåÇ ÏæÓÊæíÝÓßí .. æåÐå ÇáÞÕÕ åí :
ÇËÑ ÇáÑÌæÚ Úä ÇáÇÞÑÇÑ Ýí ÇáÍÏæÏ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 340 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ _ ÇËÑ Ç
Orientations of literacy leadership among elementary school principals demographic and background trends
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 820 ) :: Orientatio
ãäÙæãÇÊ Ýí ãÓÇÆá ÞÑÂäíÉ
(9)
áÜö: ÇáÔíÎ ãÍãÏ Èä ÇáØÇåÑ Èä ÈáÞÇÓã ÇáÊáíáí ÇáÞãÇÑí (Ê 1424)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäÙæãÇÊ Ýí ãÓÇÆá ÞÑÂäíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ -> ßÊÈ Úáæ
ÇáãÄÑÎ ÚÈÏ ÇáÚÙíã ÑãÖÇä..åíßá æ ÇáßåÝ ÇáäÇÕÑí.pdf
(274)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÄÑÎ ÚÈÏ ÇáÚÙíã ÑãÖÇä..åíßá æ ÇáßåÝ ÇáäÇÕÑí.pdf
ÇáÊÍáíá ÇáãßÇäí ááãÏÇÑÓ ÇáÍßæãíÉ Ýí ãÏíäÉ ÛÒÉ ÈÇÓÊÎÏÇã äÙã ÇáãÚáæãÇÊ ÇáÌÛÑÇÝíÉ
(10)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 223 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇ
ÕæÑÉ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÌÇåáí
(18)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕæÑÉ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÌÇåáí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ãÏì ÇáÊÒÇã ãÏÞÞí ÇáÍÓÇÈÇÊ ÇáÎÇÑÌííä ÈÏÑÇÓÉ æÊÞæíã äÙÇã ÇáÑÞÇÈÉ ÇáÏÇÎáíÉ Ýí ÇáÈäæß ÇáÊÌÇÑíÉ ÇáÚÇãáÉ Ýí ÝáÓØíä
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 241 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ØÑíÞß Çáì ..... xml ÇßÓ Çã Çá
(1092)
áÜö: ÚãÇÏ ÚÏáí
æÅãßÇäíÊåÇ æÞÏÑÇÊåÇ ÇáÝÑíÏÉ áßí XML áÞÏ ÞãÊ ÈßÊÇÈÉ åÐå ÇáÓáÓáÉ ÇáÊí ÊÕÝ æÕÝ ÏÞíÞ
ÇáÊæÍíÏ æÇáÔßÑ Ýí ÓæÑÉ ÇáäÍá
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÍíÏ æÇáÔßÑ Ýí ÓæÑÉ ÇáäÍá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ
ÇáãÓÇÆá ÇáÚÞÏíÉ ÇáÊí Íßì ÝíåÇ ÇÈä ÊíãíÉ ÇáÅÌãÇÚ ÌãÚÇ æÏÑÇÓÉ
(3)
áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓÇÆá ÇáÚÞÏíÉ ÇáÊí Íßì ÝíåÇ ÇÈä ÊíãíÉ ÇáÅÌãÇÚ ÌãÚÇ æÏÑÇÓÉ - ÑÇÈØ ãÈ
ÊÔÑíÚÇÊ ãßÇÝÍÉ ÇáÇÑåÇÈ Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÔÑíÚÇÊ ãßÇÝÍÉ ÇáÇÑåÇÈ Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí ßÊÈ ÚÓßÑíÉ æÓíÇÓíÉ - ÊÍãíá ãÈÇ
ÃÏÈ Çáããáí ÌãÚíÉ ÊÃáíÝ ÇáßÊÈ ÇáÚÑÈíÉ ãØÈÚÉ ÃÈí Çáåæá 1329åÜ 1911ã
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÏÈ Çáããáí ÌãÚíÉ ÊÃáíÝ ÇáßÊÈ ÇáÚÑÈíÉ ãØÈÚÉ ÃÈí Çáåæá 1329åÜ 1911
The sensitization of sodium appetite- Plasticity in neural networ
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 899 ) :: The sensitiz
ßíÝ ÊäÌæ ãä ßÑÈ ÇáÕÑÇØ¿
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáäÚíã
ßíÝ ÊäÌæ ãä ßÑÈ ÇáÕÑÇØ¿ : íÍÊæí åÐÇ ÇáßÊÇÈ Úáì ÃÑÈÚÉ ÃÈÍÇË¡ åí:
ÇáãÈÍË ÇáÃæá:
ÇáãÏÑÓ ÇáÇÝÖá ÝíãÇ íÑãÒ æíÔÇÑ Çáíå Ýí ÇáãØæá juz.3
(3)
áÜö: ãÍãÏ Úáí ÇáãÏÑÓ ÇáÇÝÛÇäí¡ÊÝÊÇÒÇäí¡ ãÓÚæÏ Èä ÚãÑ¡, 1322-1389?,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÏÑÓ ÇáÇÝÖá ÝíãÇ íÑãÒ æíÔÇÑ Çáíå Ýí ÇáãØæá juz.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Ç
äÏÇÁÇÊ ÇáÑÍãä áÃåá ÇáÅíãÇä
(4)
áÜö: ÃÈæ ÈßÑ ÌÇÈÑ ÇáÌÒÇÆÑí
äÏÇÁÇÊ ÇáÑÍãä áÃåá ÇáÅíãÇä: ÞÇá ÇáãÄáÝ: ÝåÐå äÏÇÁÇÊ ÇáÑÍãä áÚÈÇÏå ÇáãÄãäíä ÇáÈÇá
ÇÑÓØæØÇáíÓ Ê ÇÍãÏ ÝÄÇÏ ÇáÇåæÇäí - ßÊÇÈ ÇáäÝÓ áÇÑÓØæØÇáíÓ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(12)
áÜö: ÇÑÓØæØÇáíÓ Ê ÇÍãÏ ÝÄÇÏ ÇáÇåæÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÑÓØæØÇáíÓ Ê ÇÍãÏ ÝÄÇÏ ÇáÇåæÇäí - ßÊÇÈ ÇáäÝÓ áÇÑÓØæØÇáíÓ - Ø ÇáãÑßÒ Ç
ßÊÇÈ ÇáÊÝÖíá º
(2)
áÜö: ÇáßÑÇÌßí¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, -1057 Çæ 1058¡ ÇáßÑÇÌßí¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, -1057 Çæ 1058,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÊÝÖíá º - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáÇÓáÇãíÉ¡
ãßÇä Ç
ÇáÈíÇä Ýí ÃÍßÇã ÊÌæíÏ ÇáÞÑÂä
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈíÇä Ýí ÃÍßÇã ÊÌæíÏ ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ
ÇáÝÕá Èíä ÇáãÊÖÇíÝíä ÈãÚãæá ÇáãÕÏÑ ÇáãÖÇÝ
(76)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÕá Èíä ÇáãÊÖÇíÝíä ÈãÚãæá ÇáãÕÏÑ ÇáãÖÇÝ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
The role of social capital in racial differences in lawyer succes ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 55 ) :: The role of socia
Exploring the impact of power on information consumption decision
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 808 ) :: Exploring th
ÊÍáíá ÌãáÉ ÇáÔÑØ æ ÈíÇä ÇËÑåÇ Úáì ÇáãÚäì ÇáÊÝÓíÑí ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Úáì ÇáÓæÑ ãä ÇáÇÍÞÇÝ Çáì ÇáÕÝ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 182 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÇáãåÐÈ Ýí ÝÞå ÇáÇãÇã ÇáÔÇÝÚí v.1
(2)
áÜö: ÝíÑæÒÇÈÇÏí ÇáÔíÑÇÒí¡ ÇÈæ ÇÓÍÇÞ ÇÈÑÇåíã Èä Úáí Èä íæÓÝ¡, approximately 1003-1083,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãåÐÈ Ýí ÝÞå ÇáÇãÇã ÇáÔÇÝÚí v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÚíÓì ÇáÈÇÈí
Solid-Phase Synthesis of N-Carboxyalkyl Unnatural Amino Acids
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 481 ) ::
A Computational Study of the Mechanism for F1-ATPase Inhibition by the Epsilon Subunit
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 517 ) ::
ÃÓÈÇÈ ÊÑÌíÍÇÊ ÇÈä ãÇáß ÇáäÍæíÉ Ýí ÔÑÍå ááÊÓåíá
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÈÇÈ ÊÑÌíÍÇÊ ÇÈä ãÇáß ÇáäÍæíÉ Ýí ÔÑÍå ááÊÓåíá - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑ
ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ v.11-12
(1)
áÜö: ÑÇÒí¡ ÝÎÑ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚãÑ¡, 1149 or 1150-1210,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ v.11-12 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [ÔÑ˜É ÕÍÇÝì äæìä]¡
ÂËÇÑ ÇáÅÎÑÇÌ ãä ÇáÏíÇÑ Èíä ÇáÅíÌÇÈ æÇáÓáÈ-ÏÑÇÓÉ ÞÑÂäíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂËÇÑ ÇáÅÎÑÇÌ ãä ÇáÏíÇÑ Èíä ÇáÅíÌÇÈ æÇáÓáÈ-ÏÑÇÓÉ ÞÑÂäíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ÊÚÏíáÇÊ ÈÚÖ ÔÑÇÍ ÇáÔÇØÈíÉ æÊÞííÏÇÊåã Ýí ÃÈíÇÊåÇ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÞíæã Èä ÚÈÏ ÇáÛÝæÑ ÇáÓäÏí
ßÊÇÈ - ÊÚÏíáÇÊ ÈÚÖ ÔÑÇÍ ÇáÔÇØÈíÉ æÊÞííÏÇÊåã Ýí ÃÈíÇÊåÇ - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÞíæã
ßÊÇÈ ÃÞÏã áß (ÏíßÇÑÊ) - ÏíÝ ÑæÈäÓæä
(0)
áÜö: ÏíÝ ÑæÈäÓæä
íÊÍÏË ÇáãÄáÝÇä Úä « ÊÑÇË ÏíßÇÑÊ» æÃËÑå Ýì ÇáÝáÓÝå ÇáÍÏíËå¡ Ëã Ýì ÇáÝáÓÝå ÇáãÚÇÕÑ
Thin Film Based Biocompatible Sensors for Physiological Monitorin
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÇáßÊÑæäíÉ .pdf ( 68 ) :: Thin Film
An equitable alternative to conventional agriculture Discourses of whiteness and colorblind racism in local foods systems
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 242 ) :: An equitable alt
ÏæÑ ÇáÕßæß ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí Êãæíá ÇáãÔÇÑíÚ ÇáÊäãæíÉ Ï. ÝÊÍ ÇáÑÍãä Úáí ãÍãÏ ÕÇáÍ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáÕßæß ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí Êãæíá ÇáãÔÇÑíÚ ÇáÊäãæíÉ Ï. ÝÊÍ ÇáÑÍãä Úáí ãÍã
Considering the Role of Relationship-Contingent Self-Esteem- Atta
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 634 ) :: Considering
ãÝÇåíã ãæÓÚÉ áäÙÑíÉ ÔÚÑíÉ. ãÝÊÇÍ Ì3
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝÇåíã ãæÓÚÉ áäÙÑíÉ ÔÚÑíÉ. ãÝÊÇÍ Ì3 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
In vivo analysis of CCM3, a gene involved in cerebral cavernous malformation development
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 412 ) :: In vivo analysis of CCM3
ÔíÁ ãä ÇáÊÑÇÈ :
(3)
áÜö: ÈÕÑí¡ ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ ÏÇæÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔíÁ ãä ÇáÊÑÇÈ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáÈÕÑí¡
ãßÇä Çáä
ÊßãáÉ ÇßãÇá ÇáÇßãÇá Ýí ÇáÇäÓÇÈ æ ÇáÇÓãÇÁ æÇáÇáÞÇÈ
(5)
áÜö: ÇÈä ÇáÕÇÈæäí¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, 1207 or 1208-1281 or 1282, ÌæÇÏ¡ ãÕØÝì¡ÇÈä äÞØÉ¡ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÛäí¡, -1231, ÇÈä ãÇßæáÇ¡ Úáí Èä åÈÉ Çááå¡, 1030-1082,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊßãáÉ ÇßãÇá ÇáÇßãÇá Ýí ÇáÇäÓÇÈ æ ÇáÇÓãÇÁ æÇáÇáÞÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Çá
A Comparison Of FPGA Implementation Of Latency-Based Solvers For Power Electronic System Real-Time Simulation
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÇáßÊÑæäíÉ .pdf ( 1 ) :: A Comparis
ÚæÇãá äÕÈ ÇáãÖÇÑÚ Ýí ÕÍíÍ ÇáÈÎÇÑí
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚæÇãá äÕÈ ÇáãÖÇÑÚ Ýí ÕÍíÍ ÇáÈÎÇÑí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãÌáÉ ÂÝÇÞ ÇáÚáã..ÇáÚÏÏ ÇáÚÔÑæä..ãÇíÜæ - íæäÜíæ 2008.pdf
(76)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌáÉ ÂÝÇÞ ÇáÚáã..ÇáÚÏÏ ÇáÚÔÑæä..ãÇíÜæ - íæäÜíæ 2008.pdf
ÇáäæÑ Ýí ÇáÓíÇÞ ÇáÞÑÇäí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 580 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÑíÌÈíÓ ÏæÈÑí - ßí áÇ äÓÊÓáã , ÇáãÇÑßÓíÉ, ÇáÇÔÊÑÇßíÉ, ÇáÇÊÍÇÏ ÇáÓæÝíÊí, ÇáÏæá ÇáäÇãíÉ
(1)
áÜö: ÑíÌÈíÓ ÏæÈÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑíÌÈíÓ ÏæÈÑí - ßí áÇ äÓÊÓáã , ÇáãÇÑßÓíÉ, ÇáÇÔÊÑÇßíÉ, ÇáÇÊÍÇÏ ÇáÓæÝíÊí
ÇáÚÌÇÈ Ýí ÈíÇä ÇáÃÓÈÇÈ (Ê. ÒãÑáí)
(4)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÇáÝÖá ÃÍãÏ Èä Úáí Èä ãÍãÏ Èä ÃÍãÏ Èä ÍÌÑ ÇáÚÓÞáÇäí (Ê 852)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÌÇÈ Ýí ÈíÇä ÇáÃÓÈÇÈ (Ê. ÒãÑáí) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
äÒæá ÇáÞÑÂä æÌãÚå
ÇáÎáÇÕÉ Ýì ÇáäÍæ ÇáãÚÑæÝ ÈÇáÇáÝíÉ (ÇáãÊä)áÇÈä ãÇáß
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎáÇÕÉ Ýì ÇáäÍæ ÇáãÚÑæÝ ÈÇáÇáÝíÉ (ÇáãÊä)áÇÈä ãÇáß ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈ
ÇáÌæÇåÑ æÇáÏÑÑ Ýí ÊÑÌãÉ ÇÈä ÍÌÑ ááÓÎÇæí 1
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæÇåÑ æÇáÏÑÑ Ýí ÊÑÌãÉ ÇÈä ÍÌÑ ááÓÎÇæí 1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍ
ÇáÏíÈÇÌ ÇáãÐåÈ Ýì ãÚÑÝÉ ÃÚíÇä ÇáãÐåÈ 1 - 2
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏíÈÇÌ ÇáãÐåÈ Ýì ãÚÑÝÉ ÃÚíÇä ÇáãÐåÈ 1 - 2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇá
Perturbation methods with Mathematica (1999)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Perturbation methods with Mathematica (1999) ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá
ßÊÇÈ ÇáØÈ ÇáÅãÈÑíÇáì æÇáãÌÊãÚÇÊ ÇáãÍáíÉ - ÏÇÝíÏ ÃÑäæáÏ
(1)
áÜö: ÏÇÝíÏ ÃÑäæáÏ
ÍÕÑíÇð ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáØÈ ÇáÅãÈÑíÇáì æÇáãÌÊãÚÇÊ ÇáãÍáíÉ pdf ãÌÇäÇð ÊÃáíÝ ÏÇÝíÏ ÃÑäæ
ÃÑÖ ÇáäÝÇÞ
(1)
áÜö: íæÓÝ ÇáÓÈÇÚí
åÐå ÞÕÉ ÇáäÝÇÞ æÇáãäÇÝÞíä æÃÑÖ ÇáäÝÇÞ ¡ÞÕÉ ÞÏ íßæä ÝíåÇ ÈÚÖ ÇáÔØØ æÈÚÖ ÇáÎíÇá ¡
ßÊÇÈ ÇáÑÞ Ýí ÇáÅÓáÇã - ÃÍãÏ ÔÝíÞ
(1)
áÜö: ÃÍãÏ ÔÝíÞ
ÇåÊãóø ÃÍãÏ Òßí ÈÇÔÇ ÈÊÑÌãÉ åÐå ÇáÑÓÇáɺ äÙÑðÇ áäÏÑÉ ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÊí ÊäÇæáÊ åÐÇ Çá
ÇáÇáÊÝÇÊ Ýí ÇáÞÑÂä Åáì ÂÎÑ ÇáßåÝ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇáÊÝÇÊ Ýí ÇáÞÑÂä Åáì ÂÎÑ ÇáßåÝ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÃÎÈÇÑ ÇáÔÚÑÇÁ ÇáÚÑÈ ÞÈá ÇáÅÓáÇã ÇáÃÏÈíÉ æÇáäÞÏíÉÝÜí ßÊÇÈ ÇáÃÛÇäí ááÃÕÈåÇäí ÌãÚ æÊÕäíÝ æÏÑÇÓÉ æÊæ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÎÈÇÑ ÇáÔÚÑÇÁ ÇáÚÑÈ ÞÈá ÇáÅÓáÇã ÇáÃÏÈíÉ æÇáäÞÏíÉÝÜí ßÊÇÈ ÇáÃÛÇäí ááÃÕ
äÕÇÆÍ æÇÑÔÇÏÇÊ ãäÒáíÉ ááãÑÃÉ ÇáãÓáãÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÕÇÆÍ æÇÑÔÇÏÇÊ ãäÒáíÉ ááãÑÃÉ ÇáãÓáãÉ ßÊÈ ÇáØÈ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÈáÛÉ ÇáÔíÚÉ ÇáßÑÇã Ýí ÊÚÈíÑ ÑÄíÇ ÇáãäÇã
(33)
áÜö: ÚÕÝæÑ¡ ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈáÛÉ ÇáÔíÚÉ ÇáßÑÇã Ýí ÊÚÈíÑ ÑÄíÇ ÇáãäÇã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ã. Ú
ãÐßÑÉ Ýí Úáã ÇáãäØÞ
(16)
áÜö: ÓÇáã¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä ãÕØÝì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÐßÑÉ Ýí Úáã ÇáãäØÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇÎÈÇÑ Çáíæã¡
ãßÇä
ÇáÚÞÇÆÏ ÇáæËäíÉ Ýí ÇáÏíÇäÉ ÇáäÕÑÇäíÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ØÇåÑ ÇáÊäíÑ ÇáÈíÑæÊí
ßÊÇÈ - ÇáÚÞÇÆÏ ÇáæËäíÉ Ýí ÇáÏíÇäÉ ÇáäÕÑÇäíÉ - ááãÄáÝ : ãÍãÏ Èä ØÇåÑ ÇáÊäíÑ Çá
An experimental investigation on the spray flow exhausted from a co-swirling air-blast nozzle
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáØíÑÇä .pdf ( 79 ) :: An experimental
ÊÇÑíÎ ÇáÚáæííä
(19)
áÜö: Øæíá¡ ãÍãÏ Çãíä ÛÇáÈ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÚáæííä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÊÑÞí¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: Ç
Stakeholder's Perceptions of Supplemental Online Learning for Credit Recovery
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 502 ) :: Stakeholder&#
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáÚÙíã ãÓäÏðÇ Úä ÇáÑÓæá Õáì Çááå Úáíå æÓáã æÇáÕÍÇÈÉ æÇáÊÇÈÚíä (ÓæÑÉ ÇáÈÞÑÉ ãä 142 Åáì ÂÎÑåÇ)
(1)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ãÍãÏ Èä ÅÏÑíÓ Èä ÇáãäÐÑ ÇáÊãíãí ÇáÑÇÒí¡ ÇÈä ÃÈí ÍÇÊã (Ê 327)
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáÚÙíã ãÓäÏðÇ Úä ÇáÑÓæá Õáì Çááå Úáíå æÓáã æÇáÕÍÇ
ßÊÇÈ ÇáãÊãÑÏÉ - ÌæÑÌ ÈÑäÇÑÏ Ôæ
(4)
áÜö: ÌæÑÌ ÈÑäÇÑÏ Ôæ
ÚäÏãÇ íßæä ÇáÞáÈ ÚÇãÑÇð ÈÇáÍÈ . áÇ íõÈÇáí ÇáãÑÁ Ãä ÊÏãì íÏÇå ÈÃÔæÇßå ãä ÞÕÉ ÇÔ
ÑæÇíÉ ãÕÑ ãäÇÎ áÇ íÍÊãá ÇáÍÈ - ÝÊæÍ ÔÚÈÇä
(1)
áÜö: ÝÊæÍ ÔÚÈÇä
ÑæÇíÉ ãä æÇÞÚäÇ ÇáãÚÇÕÑ íÓÑÏ ÝíåÇ ÇáÔÇÈ ÇáãÕÑì «ÚãÑ æÇáÐí ÈáÛ ÇáÚÔÑíä ãä ÚãÑå ÞÈ
ÇáÈÚáí ÇááÛæí æßÊÇÈÇå ÍÏíË Ãã ÒÑÚ æÇáãËáË
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÚáí ÇááÛæí æßÊÇÈÇå ÍÏíË Ãã ÒÑÚ æÇáãËáË - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÌåæÏ ÇáÔíÎ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÈÇÒ ÑÍãå Çááå Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(1)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ãÍãÏ Èä ÓÑíøÚ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÓÑíøÚ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌåæÏ ÇáÔíÎ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÈÇÒ ÑÍãå Çááå Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ
ÇáÓäå æ ãßÇäÊåÇ Ýì ÇáÊÔÑíÚ ÇáÅÓáÇãí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓäå æ ãßÇäÊåÇ Ýì ÇáÊÔÑíÚ ÇáÅÓáÇãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Çá
ÕæÑÉ ÇáÌÓã æ ÈÚÖ ãÊÛíÑÇÊ ÇáÔÎÕíÉ æ ÚáÇÞÊåãÇ ÈÇáÔÚæÑ ÈÇáÓÚÇÏÉ áÏì ØáÈÉ ÌÇãÚÉ ÇáÇÒåÑ ÈÛÒÉ
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 325 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ÌÑÇÝíÇÊæ ÇáæÇÌåÇÊ
(0)
áÜö: ahmed2819harara
ßÊÇÈ - ÌÑÇÝíÇÊæ ÇáæÇÌåÇÊ - ááãÄáÝ : ahmed2819harara .
ÇáÚáæã ÇáØÈí
ÇáÌæÇåÑ ÇáãÖíÉ Úáì ÇáãÞÏãÉ ÇáÌÒÑíÉ - ÓíÝ ÇáÏíä Èä ÚØÇÁ Çááå ÇáÝÖÇáí ÇáÈÕíÑ (Ê) ÚÒÉ ãÚíäí (Ø1) ãßÊÈÉ ÇáÑÔÏ ¡ ãÇÌÓÊíÑ
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæÇåÑ ÇáãÖíÉ Úáì ÇáãÞÏãÉ ÇáÌÒÑíÉ - ÓíÝ ÇáÏíä Èä ÚØÇÁ Çááå ÇáÝÖÇáí Ç
ÇáÏÇÁ æÇáÏæÇÁ Ãæ ÇáÌæÇÈ ÇáßÇÝí áãä ÓÃá Úä ÇáÏæÇÁ ÇáÔÇÝí.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏÇÁ æÇáÏæÇÁ Ãæ ÇáÌæÇÈ ÇáßÇÝí áãä ÓÃá Úä ÇáÏæÇÁ ÇáÔÇÝí.pdf - ÑÇÈ
ÇáãÈíä Ýí ÔÑÍ ãÚÇäí ÃáÝÇÙ ÇáÍßãÇÁ æÇáãÊßáãíä.pdf
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÈíä Ýí ÔÑÍ ãÚÇäí ÃáÝÇÙ ÇáÍßãÇÁ æÇáãÊßáãíä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇÍÓä ãÇ ÓãÚÊ
(8)
áÜö: ËÚÇáí¡ ÚÈÏ Çáãáß Èä ãÍãÏ¡, 961 or 962-1037 or 1038, ÚäÈÑ¡ ãÍãÏ ÕÇÏÞ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍÓä ãÇ ÓãÚÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÌãåæÑ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: Çá
ÇáãÝÇæÖÇÊ ÇáÓÑíÉ Èíä ÇáÚÑÈ æÅÓÑÇÆíá - åíßá
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÝÇæÖÇÊ ÇáÓÑíÉ Èíä ÇáÚÑÈ æÅÓÑÇÆíá - åíßá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÓíÇÓÉ æËÞ
ÇáÌÇÍÙ æÇáÍÇÖÑÉ ÇáÚÈÇÓíÉ
(3)
áÜö: äÌã¡ æÏíÚÉ Øå¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇÍÙ æÇáÍÇÖÑÉ ÇáÚÈÇÓíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÑÔÇÏ¡
ãß
Disappearing Injustices- The Invisibility of Gender and Racial Injustice In Thomas Pogge’s Analysis of Severe Poverty and Human Rights
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 340 ) :: Disappearing Injustic
ÝÊÇæì æÃÍßÇã Ýí ÔÚÑ ÇáäÓÇÁ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÝÊÇæì æÃÍßÇã Ýí ÔÚÑ ÇáäÓÇÁ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ
Utility of Repeat Screening for Asymptomatic Bacteriuria in Pregn
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 482 ) :: Utility of Repeat Screen
A Program Evaluation Of A Mobile Clinic In New Haven Connecticut
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 351 ) :: A Program Evalua
ÇáÃáÝÇÙ ÇáãÓÊÚãáÉ Ýí ÇáãäØÞ-ÇáÝÇÑÇÈí.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃáÝÇÙ ÇáãÓÊÚãáÉ Ýí ÇáãäØÞ-ÇáÝÇÑÇÈí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Fertility Demystified. Volume 6 Mcgraw~Hill (2007)
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Fertility Demystified. Volume 6 Mcgraw~Hill (2007) ßÊÈ ÇáØÈ - ÊÍãíá ã
ÇáãÓÇÈÞÇÊ ÇáÊÌÇÑíÉ Ýí ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí æ ÊØÈíÞÇÊåÇ ÇáãÚÇÕÑÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 279 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÛÑÑ ÇáÎÕÇÆÕ ÇáæÇÖÍÉ æÚÑÑ ÇáäÞÇÆÕ ÇáÝÇÖÍÉ
(6)
áÜö: æØæÇØ¡ ãÍãÏ Èä ÇÈÑÇåíã Èä íÍíì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÛÑÑ ÇáÎÕÇÆÕ ÇáæÇÖÍÉ æÚÑÑ ÇáäÞÇÆÕ ÇáÝÇÖÍÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: Çáã
ÈÑäÇãÌ ãÍæÓÈ æÏæÑå Ýí ÊäãíÉ ãÝÇåíã ÇáÊÑÈíÉ ÇáæÞÇÆíÉ Ýí ÇáÊßäæáæÌíÇ áÏì ØáÈÉ ÇáÊÇÓÚ ÇáÇÓÇÓí
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 309 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÃÕæá ÇáãÚÇííÑ ÇáäÕíÉ Ýí ÇáÊÑÇË ÇáäÞÏí æ ÇáÈáÇÛí ÚäÏ ÇáÚÑÈ
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 58 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚ
ÎÇáÏ ÝæíÚÉ - ÇáÎØ ÇáÚÑÈí Èíä ÇáÚÈÇÑÉ ÇáÊÔßíáíÉ æÇáãäÙæãÇÊ ÇáÊæÇÕáíÉ - Ø ÇáãÌãÚ ÇáÊæäÓí ááÚáæã æÇáÇÏÇÈ ÈíÊ ÇáÍßãÉ
(10)
áÜö: ÎÇáÏ ÝæíÚÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÇáÏ ÝæíÚÉ - ÇáÎØ ÇáÚÑÈí Èíä ÇáÚÈÇÑÉ ÇáÊÔßíáíÉ æÇáãäÙæãÇÊ ÇáÊæÇÕáíÉ -
ÞÖÇíÇ ÇáÊÞÏíÑ ÇáäÍæí Ýí ÅÚÑÇÈ ÇáÑÈÚ ÇáÃÎíÑ
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÖÇíÇ ÇáÊÞÏíÑ ÇáäÍæí Ýí ÅÚÑÇÈ ÇáÑÈÚ ÇáÃÎíÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÌÒÁ ÞÏ ÓãÚ ãä ãÕÍÝ ÇáÔÑæÞ ÇáãÝÓÑ ÇáãíÓÑ - ãÎÊÕÑ ÊÝÓíÑ ÇáØÈÑí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÒÁ ÞÏ ÓãÚ ãä ãÕÍÝ ÇáÔÑæÞ ÇáãÝÓÑ ÇáãíÓÑ - ãÎÊÕÑ ÊÝÓíÑ ÇáØÈÑí - ÑÇÈØ ã
ÇÏãæäÏ ªæÓÑá - ÇÒãÉ ÇáÚáæã ÇáÇæÑæÈíÉ æÇáÝäæãíäæáæÌíÇ ÇáÊÑäÓäÏäÊÇáíÉ ãÏÎá Çáí ÇáÝáÓÝÉ ÇáÝäæãíäæáæÌíÉ
(2)
áÜö: ÇÏãæäÏ ªæÓÑá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÏãæäÏ ªæÓÑá - ÇÒãÉ ÇáÚáæã ÇáÇæÑæÈíÉ æÇáÝäæãíäæáæÌíÇ ÇáÊÑäÓäÏäÊÇáíÉ ã
ÇáãÞÕæÑ æÇáããÏæÏ Ýí ÇáãæÑæË ÇááÛæí
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞÕæÑ æÇáããÏæÏ Ýí ÇáãæÑæË ÇááÛæí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÊÕãíã ÔÈßÇÊ ÇáãíÇå
(10)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÕãíã ÔÈßÇÊ ÇáãíÇå - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ
ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ Ýí ãÚÌã ÊåÐíÈ ÇááÛÉ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ Ýí ãÚÌã ÊåÐíÈ ÇááÛÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÑæÇíÉ ÃÛäíÉ ÇáãåÏ - ÊÔÇß ÈæáÇäß
(2)
áÜö: ÊÔÇß ÈæáÇäß
ÊÎíá ÚÕÑ ÙáÇã ÌÏíÏ. ÊÎíá ÇáßÊÈ æåí ÊÍÊÑÞ¡ æÇáÔÑÇÆØ æÇáÃÝáÇã æÇáãáÝÇÊ. ÊÎíá ÇáÊáí
ÙåæÑ ÈÑÏÇáíÇä
(0)
áÜö: ãíÔÇá ÒÝÇßæ
ÑæÇíÉ - ÙåæÑ ÈÑÏÇáíÇä - ááãÄáÝ : ãíÔÇá ÒÝÇßæ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
ÇßãÇá ÇáÏíä æÇÊãÇã ÇáäÚãÉ Ýí ÇËÈÇÊ ÇáÑÌÚÉ /ý
(5)
áÜö: ÇÈä ÈÇÈæíå ÇáÞãí¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡ý, 918 or 919-991 or 992, ÎÑÓÇä¡ ãÍãÏ ãåÏí.
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇßãÇá ÇáÏíä æÇÊãÇã ÇáäÚãÉ Ýí ÇËÈÇÊ ÇáÑÌÚÉ /ý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ:
ÇáÊÑßíÈÇÊ ÇáÕÍíå 2014
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇáÊÑßíÈÇÊ ÇáÕÍíå 2014 - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈí
ãÓÑÍíÉ ÇáÓÍÈ - ÃÑíÓÊæÝÇäíÓ
(15)
áÜö: ÃÑíÓÊæÝÇäíÓ
ÊÈÏà ÇáãÓÑÍíÉ ÈÇáÔíÎ ÓÊÑÈÓíÇÏíÓ » ÇáãÑÇæÛ » æ åæ ãÇáß ÃÑÇÖ ¡ æ ÞÏ ÛÑÞ Ýí ÇáÏíæäÈ
ÊÇÑíÎ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÑæÓíÉ-äíÞæáÇí áæÓßí.pdf
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÑæÓíÉ-äíÞæáÇí áæÓßí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÈÇíä ÇáÑÃí Ýí ÇáãÓÃáÉ ÇáæÇÍÏÉ Ýí Þ4
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÈÇíä ÇáÑÃí Ýí ÇáãÓÃáÉ ÇáæÇÍÏÉ Ýí Þ4 - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÝÕá æÊÍÏíÏ ãäÊÌÇÊ ÇáÃíÖ ÇáËÇäæí ááãÓÊÎáÕ ÇáÈæÊÇäæáí áäÈÇÊ scoparium (Chenopodiaceae) Haloxylon "
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 82 ) :: Ñ
ÑæÇíÉ ÒÌÇÌ ãßÓæÑ - ÂáÇä ãÇÈÇäßæ
(1)
áÜö: ÂáÇä ãÇÈÇäßæ
ÏæÑ ÃÍÏÇË åÐå ÇáÑæÇíÉ Ýí ÇáßæäÛæ ãÚ äåÇíÉ ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä æÈÏÇíÉ ÇáÞÑä ÇáÍÇÏí æÇáÚ
Çãíáì ÈÑæäÊì..ãÑÊÝÚÇÊ æíÐÑäÌ..ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË.pdf
(139)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çãíáì ÈÑæäÊì..ãÑÊÝÚÇÊ æíÐÑäÌ..ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË.pdf
Microfluidic Fiber Fabrication and its Application in Neural Tissue Engineering
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 328 ) :: Microflui
ÇáÊÈíÇä Ýí ÔÑÍ ãæÑÏ ÇáÙãÇä áãæáÝå - ÇáÕäåÇÌí ÇÈä ÂÌØÇ - ãä Ãæá ÈÇÈ Íßã ÑÓã ÇáåãÒ Åáì äåÇíÉ ÇáßÊÇÈ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÈíÇä Ýí ÔÑÍ ãæÑÏ ÇáÙãÇä áãæáÝå - ÇáÕäåÇÌí ÇÈä ÂÌØÇ - ãä Ãæá ÈÇÈ Íß
Essays in the economic implications of select animal health and crop production issues
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 675 ) :: Essays in the economi
ãÇËÑ ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ æ ÇáÝáß.
(12)
áÜö: ÌÑÏÇÞ¡ ãäÕæÑ ÍäÇ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇËÑ ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ æ ÇáÝáß. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÇ
ÏíæÇä ÚÈÏ ÇáãØáÈ
(8)
áÜö: ÇÈíÇÑí¡ ÇÈÑÇåíã¡, author, ÔáÈí¡ ÚÈÏ ÇáÍÝíÙ¡, ãÚÏ.compiler, ÚÈÏ ÇáãØáÈ¡ ãÍãÏ¡, compiler,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÚÈÏ ÇáãØáÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÚÊãÇÏ¡
ãßÇä ÇáäÔ
ÊÍÏíÏ ãäÓæÈ ÕÈ ÇáÇÚãÏÉ ÇáÎÑÓÇäíÉ ááãåäÏÓ ÍÓä ÞäÏíá
(0)
áÜö: ãåäÏÓ ÍÓä ÞäÏíá
ßÊÇÈ - ÊÍÏíÏ ãäÓæÈ ÕÈ ÇáÇÚãÏÉ ÇáÎÑÓÇäíÉ ááãåäÏÓ ÍÓä ÞäÏíá - ááãÄáÝ : ãå
ÇÕæá ßÇÝì v.3/4
(2)
áÜö: ßáíäì¡ ãÍãÏ Èä íÚÞæÈ¡ãÕØÝæì¡ ÌæÇÏ¡ÑÓæáì ãÍáÇÊì¡ åÇÔã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÕæá ßÇÝì v.3/4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇÓáÇãíå¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÊåÑÇä
äÝÍÉ Çáíãä ÝíãÇ íÒæáæ ÈÐßÑå ÇáÔÌä.
(3)
áÜö: ÔÑæÇäí¡ ÇÍãÏ Èä ãÍãÏ¡, -1837 or 1838,
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÝÍÉ Çáíãä ÝíãÇ íÒæáæ ÈÐßÑå ÇáÔÌä. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚåÇ ÇÓ
ßÊÇÈ ÇáÇÓÊßãÇá Ýí ÇáÊÝÎíã æÇáÅãÇáÉ áÇÈä ÛáÈæä
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÇÓÊßãÇá Ýí ÇáÊÝÎíã æÇáÅãÇáÉ áÇÈä ÛáÈæä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä
ÃäæÇÚ ÇáÌÓæÑ
(2)
áÜö: ÃäÓ ÑãÖÇä (ãäÞæá)
ßÊÇÈ - ÃäæÇÚ ÇáÌÓæÑ - ááãÄáÝ : ÃäÓ ÑãÖÇä (ãäÞæá) .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ
ÑíÇÖ ÇáÚáãÇÁ æÍíÇÖ ÇáÝÖáÇÁ v.5
(1)
áÜö: ÇÝäÏí¡ ÚÈÏ Çááå Èä ÚíÓì¡, -approximately 1718, ÍÓíäí¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑíÇÖ ÇáÚáãÇÁ æÍíÇÖ ÇáÝÖáÇÁ v.5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÎíÇã¡
ãæÓæÚÉ ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ (ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí): Ýí ãÏäíÉ ãÕÑ æËÞÇÝÊåÇ Ýí ÇáÏæáÉ ÇáÞÏíãÉ æÇáÚåÏ ÇáÅåäÇÓí
(1)
áÜö: Óáíã ÍÓä
«ãóËóáõ ÇáÈÇÍËö Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÍÖÇÑÉ ÇáãÕÑíÉ ÇáÞÏíãÉ¡ ßóãóËóáö ÇáÓÇÆÍ ÇáÐí íÌÊÇÒ ãóÝ
ãáÇÐ ÇáÇÎíÇÑ Ýí Ýåã ÊåÐíÈ ÇáÇÎÈÇÑ v.10
(2)
áÜö: ãÌáÓí¡ ãÍãÏ ÈÇÞÑ Èä ãÍãÏ ÊÞí, 1627 or 1628-approximately 1699, ÑÌÇÆí¡ ãåÏí¡ãÑÚÔí¡ ãÍãæÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãáÇÐ ÇáÇÎíÇÑ Ýí Ýåã ÊåÐíÈ ÇáÇÎÈÇÑ v.10 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ
ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí - ÓáÓáÉ ÇáæÚí ÇáÍÖÇÑí - 07 - ÇãÊí Ýí ÇáÚÇáã - ãÞÏãÇÊ ÇáÍßíã ÇáÈÔÑí
(5)
áÜö: ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí - ÓáÓáÉ ÇáæÚí ÇáÍÖÇÑí - 07 - ÇãÊí Ýí ÇáÚÇáã - ãÞÏãÇÊ ÇáÍß
ÇáßæÇÑË ÇáØÈíÚíÉ Ýí ÈáÇÏ ÇáÔÇã æ ãÕÑ (491-923 åÜ = 1097-1517 ã )
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 215 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÃÈæ ÇáÞÇÓã ÇáÓåíáí æãÐåÈå ÇáäÍæí. ÇáÈäÇ
(33)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈæ ÇáÞÇÓã ÇáÓåíáí æãÐåÈå ÇáäÍæí. ÇáÈäÇ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
The Application of Traffic Calming and Related Strategies in an Urban Environment
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 111 ) :: The Applic
ÓíØÑ Úáì ÍíÇÊß
(0)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÇáÝÞí
Ýì áÍÙÉ ãÇ ÞÏ ÊÔÚÑ Ãä ÍíÇÊß ÊÓíÑ Åáì ÛíÑ ÇáÇÊÌÇå ÇáÐì ÊÑíÏ .. Ãæ Ãä ÊäÙÑ Åáì ÇáÓ
ÇáãÄãäæä Ýí ÇáÞÑÇä¡ v.2
(3)
áÜö: ÔÈÑ¡ ÞÇÓã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÄãäæä Ýí ÇáÞÑÇä¡ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÏÇÈ.,
ãßÇä
Pick Stocks Like Warren Buffett by J.K. Lasser
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Pick Stocks Like Warren Buffett by J.K. Lasser ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍã
ÇáãÈÇäì ÓÇÈÞÉ ÇáÊÌåíÒ
(0)
áÜö: egyadellabib
ßÊÇÈ - ÇáãÈÇäì ÓÇÈÞÉ ÇáÊÌåíÒ - ááãÄáÝ : egyadellabib .
ÇáÚáæã ÇáØÈ
ÚÈÏÇáÚÒíÒ ãÍãæÏ ÚÈÏÇáÏÇíã - ÇáÇÒãÇÊ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ æÊÇËíÑåÇ Úáí ÇáäæÇÍí ÇáãÇáíÉ æÇáÍÖÇÑíÉ ÈãÕÑ Ýí ÇáÚÕÑíä ÇáÇíæÈí æÇáããáæßí ÇáÈÍÑí Ýí ÖæÁ ÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ
(3)
áÜö: ÚÈÏÇáÚÒíÒ ãÍãæÏ ÚÈÏÇáÏÇíã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÚÒíÒ ãÍãæÏ ÚÈÏÇáÏÇíã - ÇáÇÒãÇÊ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ æÊÇËíÑåÇ Úáí ÇáäæÇÍí Ç
ÇáÈíÇä áÍßã ÞÑÇÁÉ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÈÇáÃáÍÇä
(0)
áÜö: Ãíãä ÑÔÏí ÓæíÏ
Ýí åÐå ÇáÑÓÇáÉ ÈíÇä Íßã ÞÑÇÁÉ ÇáÞÑÂä ÈÇáãÞÇãÇÊ ÇáãæÓíÞíÉ.
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ
ÊÔÑíÚÇÊ ÇáÔÑÇÁ ÇáÚÇã æ ÏæÑåÇ Ýí ÖÈØ ÇáÇäÝÇÞ ÇáÊÔÛíáí æ ÇáÑÇÓãÇáí ááæÒÇÑÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 211 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Predicting Pro-Change and Anti-Change Behaviors The Role of Perceived Organizational Justice and Organizational Identification in International Non-Go
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 988 ) :: Predicting Pro-Change
ÊíÓíÑ ÇáÃãÑ Ýí ÇáÌãÚ Èíä ÞÑÇÁÊí ÚÇÕã æÃÈí ÚãÑæ
(0)
áÜö: ÝÇÆÒ ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÔíÎ ÇáÒæÑ
ÊíÓíÑ ÇáÃãÑ Ýí ÇáÌãÚ Èíä ÞÑÇÁÊí ÚÇÕã æÃÈí ÚãÑæ: ãÐßÑÉ ÌãÚÊ ÈÜíä ßáãÇÊ ÇáÎõáÝ Èíä
ãÎÊÇÑÇÊ ÇáÕÇÆÛ : v.1
(5)
áÜö: åäÏí¡ ÚæÖ ÇáßÑíã ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÇÑÇÊ ÇáÕÇÆÛ : v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÊæÝíÞ ÇáÇÏÈíÉ¡
ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáãÓÑÍ Ýí ÇáÚÇáã ÇáÚÑÈí: ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ - ÓíÏ Úáí ÅÓãÇÚíá
(1)
áÜö: ÓíÏ Úáí ÅÓãÇÚíá
íÍÞÞ ßÊÇÈ «ÊÇÑíÎ ÇáãÓÑÍ Ýí ÇáÚÇáã ÇáÚÑÈí Ýí ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ» ÑÛÈÉ ßá ÚÇÔÞ ááÝä
ÌåæÏ ÃÆãÉ ÇáÔÇÝÚíÉ Ýí ÊÞÑíÑ ÊæÍíÏ ÇáÚÈÇÏÉ
(1)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÚäÞÑí
ßÊÇÈ áÝÖíáÉ ÇáÔíÎ ÚÈÏ Çááå Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÚäÞÑí - ÍÝÙå Çááå - ÚÈÇÑÉ Úä ÑÓÇáÉ Ïß
ÇáäÌÇÉ Ýí ÇáÍßãÉ ÇáãäØÞíÉ æÇáØÈíÚíÉ æÇáÇáåíÉ
(9)
áÜö: ÇÈä ÓíäÇ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÌÇÉ Ýí ÇáÍßãÉ ÇáãäØÞíÉ æÇáØÈíÚíÉ æÇáÇáåíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: