äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ���� �� ���� �����
ãÏì ÊæÇÝÑ ãÞæãÇÊ ÊØÈíÞ äÙÇã ÇáÊßÇáíÝ ÇáãÈäíÉ Úáì ÇáÇäÔØÉ Ýí ÇáãÕÇÑÝ ÇáæØäíÉ ÇáÚÇãáÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 98 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
A Statistical Method for Regularizing Nonlinear Inverse Problems
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 287 ) :: A Statistical Method
ÇáãÓÄæáíÉ ÇáÏæáíÉ ÇáãÊÑÊÈÉ Úáì ãäÚ ÇáÇÍÊáÇá ÇáÇÓÑÇÆíáí ÚæÏÉ ÇááÇÌÆíä ÇáÝáÓØíäííä
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 149 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
äãÇÐÌ ãÎÊÇÑÉ Ýí ãÍÇÓä ÇáÅÓáÇã ãä åÏí ÎíÑ ÇáÃäÇã
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä Úáí ÇáÚÑÝÌ
äãÇÐÌ ãÎÊÇÑÉ Ýí ãÍÇÓä ÇáÅÓáÇã ãä åÏí ÎíÑ ÇáÃäÇã : ÑÓÇáÉ áØíÝÉ ÊÍÊæí Úáì äãÇÐÌ ãä
ãÏÎá Åáì ÇáÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈíÉ. ÃÈæÇáÚÏæÓ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Åáì ÇáÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈíÉ. ÃÈæÇáÚÏæÓ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ßÊÇÈ ÇáØÈ ÇáÞÏíã - ÚÇÏá ÚÈÏ ÇáÚÇá
(1)
áÜö: ÚÇÏá ÚÈÏ ÇáÚÇá
ÚÇツ Úáì ÖÝÇÝ Çáäíá æÕäÚæÇ ÃÞÏã ÍÖÇÑÉ ÚÑÝåÇ ÇáÊÇÑíÎ.. ÍÖÇÑÉ áÇÒÇá ÇáÚáãÇÁ íÚíÔæ
Synthesis and characterization of ceria nanomaterials.
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 371 ) ::
ÇáÅãÇã ãÍãÏ ÇáØÇåÑ ÇÈä ÚÇト æãäåÌå Ýí ÊæÌíå ÇáÞÑÇÁÇÊ ãä ÎáÇá ÊÝÓíÑå «ÇáÊÍÑíÑ æÇáÊäæíÑ»
(9)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÓÚÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÞÑäí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÅãÇã ãÍãÏ ÇáØÇåÑ ÇÈä ÚÇト æãäåÌå Ýí ÊæÌíå ÇáÞÑÇÁÇÊ ãä ÎáÇá
Mathematical Modeling of Nonpremixed Turbulent Methane-Air Flameless Combustion in a Strong-Jet-Weak-Jet Burner
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 414 ) :: Mathematical Modelin
?lim, dini bir zorunluluktur
(0)
áÜö: Nas?r b. Suleyman el-Omer
Hiç ku?kusuz ilim, fert fert ve birbütün olarak toplum hayat?n?n üzerine kuruldu
ÇáãÄÑÎ ÚÈÏ ÇáÚÙíã ÑãÖÇä..ãÐßÑÇÊ ÓÚÏ ÒÛáæá..ÇáÌÒÁ ÇáÑÇÈÚ.pdf
(200)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÄÑÎ ÚÈÏ ÇáÚÙíã ÑãÖÇä..ãÐßÑÇÊ ÓÚÏ ÒÛáæá..ÇáÌÒÁ ÇáÑÇÈÚ.pdf
ÓíÏ åæíÏí - ãÊÇÍÝäÇ
(2)
áÜö: ÓíÏ åæíÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓíÏ åæíÏí - ãÊÇÍÝäÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÊÈÉ ÇáÅÓßäÏÑíÉ
ßÊÇÈ ãÏÎá Åáì ÃäÙãÉ ÅáßÊÑæäíÇÊ ÇáØíÑÇä - Ñ. È. Ì. ßæáíäÓæä
(0)
áÜö: Ñ. È. Ì. ßæáíäÓæä
ÍÕÑíÇð ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Åáì ÃäÙãÉ ÅáßÊÑæäíÇÊ ÇáØíÑÇä pdf ãÌÇäÇð ÊÃáíÝ Ñ. È. Ì. ßæ
ÇáÃãíÑ ÇáÃÍãÑ: ÞÕÉ áÈäÇäíÉ
(1)
áÜö: ãÇÑæä ÚÈæÏ
ÇáÃãíÑ ÇáÓÇÎÑ «ãÇÑæä ÚÈæÏ»º ÇáÐí ÇÓÊØÇÚ Ãä íõÏÎöá ÇáÃÏÈó ãÚÊÑóß ÇáÍíÇÉ¡ æÃä íÕá
Footnotes to a conflict Rethinking questions of class and the state in post-accession Jammu and Kashmir
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 252 ) :: Footnotes to a conf
ÚãÇÑÉ ÇáÚíä ÇáÒÑÞÇÁ Ýí ÇáãÏíäÉ ÇáãäæÑÉ ãäÐ ÕÏÑ ÇáÇÓáÇã æÍÊí ãåÇíÉ ÇáÚÕÑ ÇáÚËãÇäí - ÓáØÇä ãÍãÏ ÕÇáÍ ãÍãÏ ÇáÒãÒãí - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãÇÑÉ ÇáÚíä ÇáÒÑÞÇÁ Ýí ÇáãÏíäÉ ÇáãäæÑÉ ãäÐ ÕÏÑ ÇáÇÓáÇã æÍÊí ãåÇíÉ ÇáÚ
ãæÓæÚÉ ÈíÇä ÇáÅÓáÇã : ÔÈåÇÊ Íæá ÚÕãÉ ÇáÞÑÂä æßãÇáå – Ì 12
(0)
áÜö: äÎÈÉ ãä ßÈÇÑ ÇáÚáãÇÁ
ßÊÇÈ - ãæÓæÚÉ ÈíÇä ÇáÅÓáÇã : ÔÈåÇÊ Íæá ÚÕãÉ ÇáÞÑÂä æßãÇáå – Ì 12 - ááãÄáÝ : ä
ÇáãÓÄæáíÉ ÇáãÏäíÉ ááãÊÓÈÈ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÎÇÕ .pdf ( 40 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚ
ÌÇãÚ ÇáÇÕæá Ýí ÇÍÇÏíË ÇáÑÓæá v.9
(2)
áÜö: ÇÈä ÇáÇËíÑ¡ ãÌÏ ÇáÏíä ÇáãÈÇÑß Èä ãÍãÏ¡, 1149-1209¡ ÇáÝÞí¡ ãÍãÏ ÍÇãÏ¡, ãÍÞÞ¡Óáíã¡ ÚÈÏ ÇáãÌíÏ¡, ãÔÑÝ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇãÚ ÇáÇÕæá Ýí ÇÍÇÏíË ÇáÑÓæá v.9 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÓäÉ
Development of Effective Discipline Practices of a Rural Georgia
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 651 ) :: Development o
ÊÃËíÑ ÇáÊÚÑÖ ááÅÔÇÑÇÊ ÇááÇÓáßíÉ ãä ÇáåæÇÊÝ ÇáãÍãæáÉ Úáì ãæÙÝí ÔÑßÉ ÌæÇá
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 163 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÚÊÇÈ Çááå ÚÒ æÌá ááÃäÈíÇÁ Úáíåã ÇáÕáÇÉ æÇáÓáÇã Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ)
(1)
áÜö: ÈíÆæÛíä ÃßÈÑ ÇáÅäÏæäíÓí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÚÊÇÈ Çááå ÚÒ æÌá ááÃäÈíÇÁ Úáíåã ÇáÕáÇÉ æÇáÓáÇã Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑí
ÞæÉ ÇáÇÑÇÏÉ
(144)
áÜö: ãÇÑÏä¡ ÇæÑíÓæä ÓæíÊ¡, 1848-1924¡ ÇÈæ ÇááãÚ¡ íæÓÝ ÔÏíÏ¡, ãÊÑÌã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞæÉ ÇáÇÑÇÏÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: åíÆÉ ÊÍÑíÑ ÇáËÞÇÝÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ
Bring Consciousness to Mobile Robot Being Localized
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 558 ) :: Bring Consciousnes
íæÓÝ ÅÏÑíÓ..ÇáÃÚãÇá ÇáßÇãáÉ ..ÇáÑæÇíÇÊ..ÇáÌÒÁ ÇáÇæá.pdf
(217)
ÊÍãíá ßÊÇÈ íæÓÝ ÅÏÑíÓ..ÇáÃÚãÇá ÇáßÇãáÉ ..ÇáÑæÇíÇÊ..ÇáÌÒÁ ÇáÇæá.pdf
Applying Attachment Theory and the Wounded Healer Hypothesis to Clinical Psychology and Mental Health Counseling Graduate Students
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1036 ) :: Applying At
ÏíæÇä ÇáÍØíÆÉ ÏÑÇÓÉ ÕÑÝíÉ ÊÑßíÈíÉ ÏáÇáíÉ
(18)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÇáÍØíÆÉ ÏÑÇÓÉ ÕÑÝíÉ ÊÑßíÈíÉ ÏáÇáíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ßÊÇÈ åì æÛíÑåÇ - ÃäíÓ ãäÕæÑ
(2)
áÜö: ÃäíÓ ãäÕæÑ
“Âå··áæ ßÇäÊ ÃÝßÇÑí æÚæÇØÝí ãáÝæÝÉ ßáåÇ Úáì åíÆÉ ÈßÑÉ ÎíØ··áåÇ Ãæá æáåÇ ÂÎÑ· æáå
ÏæáÉ ÇáÔÑíÚÉ ÞÑÇÁÉ Ýí ÌÏáíÉ ÇáÏíä æÇáÓíÇÓÉ ÚäÏ ÇÈä ÓíäÇ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæáÉ ÇáÔÑíÚÉ ÞÑÇÁÉ Ýí ÌÏáíÉ ÇáÏíä æÇáÓíÇÓÉ ÚäÏ ÇÈä ÓíäÇ.pdf - ÑÇÈØ ãÈ
ßíÝ äÞÑà ÊÇÑíÎ ÇáÂá æÇáÃÕÍÇÈ¿
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáßÑíã Èä ÎÇáÏ ÇáÍÑÈí
ßíÝ äÞÑà ÊÇÑíÎ ÇáÂá æÇáÃÕÍÇÈ: ÈÍË æÖÍ ãÚÇáã ãåãøÉ ááÊÚÇãá ÇáÓáíã ãÚ ßÊÈ ÇáÊÇÑíΡ
Devising a more robust automated detection method using audio frequency spectra
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 560 ) :: Devising
æÇÞÚ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÍÇÓæÈ Ýí ÇáÊÚáíã
(10)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 3 ) :: æÇÞÚ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÍÇÓæÈ
ÚÈÏÇáãÌíÏ ÇáäÌÇÑ - ÎáÇÝÉ ÇáÇäÓÇä Èíä ÇáæÍí æÇáÚÞá - ÈÍË Ýí ÌÏáíÉ ÇáäÕ æÇáÚÞá æÇáæÇÞÚ , ÇáÝáÓÝÉ ÇáÇÓáÇãíÉ Ø ÇáãÚªÏ ÇáÚÇáãí ááÝßÑ ÇáÇÓáÇãí -
(4)
áÜö: ÚÈÏÇáãÌíÏ ÇáäÌÇÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáãÌíÏ ÇáäÌÇÑ - ÎáÇÝÉ ÇáÇäÓÇä Èíä ÇáæÍí æÇáÚÞá - ÈÍË Ýí ÌÏáíÉ ÇáäÕ
Sensor data-based decision making ÈÚäæÇä
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 117 ) :: Sensor data-
ÑæÇíÉ ÌãåæÑíÉ ßÃä - ÚáÇÁ ÇáÃÓæÇäí
(135)
áÜö: ÚáÇÁ ÇáÃÓæÇäí
Úä ÇáÞÇåÑÉ æíäÇíÑ – Úä ãÇÒä æÃÓãÇÁ æÇááæÇÁ ÚáæÇäí æÇáÔíÎ ÔÇãá æßËíÑíä ÂÎÑíä ãä Ç
ÇáÖíÇÁ ÇáãÞÏÓí æÌåæÏå Ýí Úáã ÇáÍÏíË( ãÍãÏ Èä ÚÈÏÇáæÇÍÏ ÇáÓÚÏí ÇáÕÇáÍí ÇáÍäÈáí (569 - 643 åÜ) - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÖíÇÁ ÇáãÞÏÓí æÌåæÏå Ýí Úáã ÇáÍÏíË( ãÍãÏ Èä ÚÈÏÇáæÇÍÏ ÇáÓÚÏí ÇáÕÇáÍí
Epigenetic Events Suggest A Distinct Molecular Pathogenesis In Braf-Associated Papillary Thyroid Cancer ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 250 ) :: Epigenetic Events Sugges
ÇáÝáÇßÉ æÇáãÝáæßæä
(3)
áÜö: ÏáÌí¡ ÇÍãÏ Èä Úáí¡, 1368?-1434 or 1435,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝáÇßÉ æÇáãÝáæßæä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáÇäÏáÓ¡
ãßÇä Çáä
ÃØÝÇá ÇáãÓáãíä ßíÝ ÑÈÇåã ÇáäÈí ÇáÃãíä
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃØÝÇá ÇáãÓáãíä ßíÝ ÑÈÇåã ÇáäÈí ÇáÃãíä pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÊÑÈíÉ ÇáØÝá
ãÏì ÊØÈíÞ ãÚÇííÑ ÇáÍæßãÉ Ýí ÏæÇÆÑ ÖÑíÈÉ ÇáÏÎá Ýí ãÍÇÝÙÇÊ ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ æÇËÑåÇ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1061 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÞÇäæä ÇáÇÓßÇä
(0)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÇÓßÇä
ßÊÇÈ - ÞÇäæä ÇáÇÓßÇä - ááãÄáÝ : æÒÇÑÉ ÇáÇÓßÇä .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇ
ãÑßÒ ÇáÚÕÑ ááÏÑÇÓÇÊ - äÈíá Úáí ÇáÚÊæã - ÇáÕÍÇÝÉ Ýí ÇíÑÇä
(1)
áÜö: ãÑßÒ ÇáÚÕÑ ááÏÑÇÓÇÊ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑßÒ ÇáÚÕÑ ááÏÑÇÓÇÊ - äÈíá Úáí ÇáÚÊæã - ÇáÕÍÇÝÉ Ýí ÇíÑÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÊÝÓíÑ ÑÇÓÊíä ÊÑÌãå ÊíÓíÑ ˜Ñíã ÇáÑÍãä
(3)
áÜö: ÚÈÏÇáÑÍãä Èä äÇÕÑ ÇáÓÚÏí
ÊÝÓíÑ ÑÇÓÊíä ÇÒ ÔíÎ ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÓÚÏí – ÑÍãå Çááå – í˜í ÇÒ ÈåÊÑíä ÊÝÓíÑåÇÓÊ¡ �æä
ÍÇáÇÊ ãÝÑÏÉ
(0)
áÜö: ÂíÉ ãÍãÏ ÍãÇÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÇáÇÊ ãÝÑÏÉ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
íãËá ÇáßÊÇÈ ÇáÎÇØÑÉ ÇáÞÕÕíÉ ÇáÊí ÇÚÊãÏÊ Úá
ßÊÇÈ ÊÑÇäíã ÇáÍÈ æÇáÚÐÇÈ - ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ
ãÌãæÚÉ ãä ÇáãÔßáÇÊ ÇáÊí ßÇä íÊáÞÇåÇ ÇáãÄáÝ ãä ÇáÌãåæÑ ¡ æÌãíÚ åÐå ÇáÑÓÇÆá ÊÊäÇæá
ÇáÕæã æÇáÅÝØÇÑ áÃÕÍÇÈ ÇáÃÚÐÇÑ
(0)
áÜö: ÝíÍÇä Èä ÔÇáí Èä ÚÊíÞ ÇáãØíÑí
ßÊÇÈ - ÇáÕæã æÇáÅÝØÇÑ áÃÕÍÇÈ ÇáÃÚÐÇÑ - ááãÄáÝ : ÝíÍÇä Èä ÔÇáí Èä ÚÊíÞ ÇáãØíÑí
ÈíÇÑ ÑæÝÇíá - ÕÑÎÉ ÇáÇÓÊÞáÇá
(0)
áÜö: ÈíÇÑ ÑæÝÇíá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈíÇÑ ÑæÝÇíá - ÕÑÎÉ ÇáÇÓÊÞáÇá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáÌíá
ÇáÅÛÊÑÇÈ Ýí ÇáËÞÇÝÉ ÇáÚÑÈíÉ¡ Ï.Íáíã ÈÑßÇÊ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÛÊÑÇÈ Ýí ÇáËÞÇÝÉ ÇáÚÑÈíÉ¡ Ï.Íáíã ÈÑßÇÊ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ
ÐßÑì ËæÑÉ ÊÔÑíä :
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÐßÑì ËæÑÉ ÊÔÑíä : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÇÈÚ ÕÇÏÑ ÑíÍÇäí¡ ãßÇä
ÃÓÇáíÈ ÇáíåæÏ Ýí ÊÍÞíÞ ÃåÏÇÝåã - ÅÈÑÇåíã ÈÇÈááí
(0)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÈÇÈááí
ÏõÚíÊ áÅáÞÇÁ ãÍÇÖÑÉ Úä ÇáíåæÏ Ýí ÇáÑíÇÖ ÈÇáããáßÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÓÚæÏíÉ ÚÇã 1999¡ ÝÇÞÊ
ÓÍÑ æ ÌÇÏæ ÇÒ ÏíÏ�Çå ÞÑÂä æÓäÊ
(0)
áÜö: ÝåÏ Èä ÓáíãÇä ÇáÞÇÖí
íßí ÇÒ ãÓÇÆáí¡ ßå ÒäÏ�í ãÇ ÑÇ ÈíÔÊÑ ÊÍÊ ÊÃËíÑ ÞÑÇÑ ÏÇÏå ÇÓÊ¡ ÓÍÑ æ ÌÇÏæ íÇ ÇÓÊÝÇ
ßÊÇÈ ÓÍÇÈÉ ÕíÝ - ßÑíã ÇáÔÇÐáì
(1)
áÜö: ßÑíã ÇáÔÇÐáì
áæ ÌáäÇ ÇáÚÇáã Øæáå æÚÑÖå ¡ æÓÃáäÇ ÌÏÑÇä ÇáÈíæÊ Úä ÃäÇÊ ÇáãÍÈíä ¡ áÑÆíäÇ æÓãÚäÇ
Ïáíá ÇáÇÓÑÉ ÇáÐßíÉ Çáì ÇãÑÇÖ ÇáÞáÈ æÔÑÇííäå ÇáÊÇÌíÉ.pdf
(94)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ïáíá ÇáÇÓÑÉ ÇáÐßíÉ Çáì ÇãÑÇÖ ÇáÞáÈ æÔÑÇííäå ÇáÊÇÌíÉ.pdf
ßÇËÑíä ÓãíÊÓ Ê ÇÍãÏ ãÍãæÏ - ÊØÈíÞ ÇáäÙÑíÉ ÇáÓíÇÓíÉ - ÞÖÇíÇ æäÞÇÔÇÊ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(7)
áÜö: ßÇËÑíä ÓãíÊÓ Ê ÇÍãÏ ãÍãæÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÇËÑíä ÓãíÊÓ Ê ÇÍãÏ ãÍãæÏ - ÊØÈíÞ ÇáäÙÑíÉ ÇáÓíÇÓíÉ - ÞÖÇíÇ æäÞÇÔÇÊ -
PERCEPTIONS OF SUPPORT LIKELIHOOD OF RETENTION AND DIFFERENCES
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 376 ) :: PERCEPTIONS OF S
ÇáÌÏá ÇáíåæÏí ÖÏ ÇáãÓíÍíÉ Ýí ÖæÁ ÇáÌäíÒÇ ÇáÞÇåÑíÉ
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÇáåæÇÑí
ßÊÇÈ - ÇáÌÏá ÇáíåæÏí ÖÏ ÇáãÓíÍíÉ Ýí ÖæÁ ÇáÌäíÒÇ ÇáÞÇåÑíÉ - ááãÄáÝ : ãÍãÏ Çáåæ
Goal Compatibility and Emotional Intensity- An Experimental Study
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 363 ) :: Goal
ÃäãÇØ ÇáÊäÔÆÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÎÌá
(16)
áÜö: äÇÏÑ ØÇáÈ ÚíÓì ÔæÇãÑå
íÊäÇæá ÇáßÊÇÈ ÃäãÇØ ÇáÊäÔÆÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÎÌá æåæ ÚÈÇÑÉ Úä ÑÓÇáÉ ãÇÌíÓÊ
(0)
áÜö: Zeemo youtube Downloader
Primeiramente, o conversor do Zeemo permite transformar videos do YouTube
em f
ßÊÇÈ ßíÝ äÎÊáÝ - ÓáãÇä ÇáÚæÏÉ
(2)
áÜö: ÓáãÇä ÇáÚæÏÉ
ßíÝ äÎÊáÝ ¡ åÐÇ ÇáßÊÇÈ äÍä ÇáÇä Ýì ÃãÓ ÇáÍÇÌÉ Åáíå ÎÕæÕÇð Ýì ÒãääÇ åÐÇ ÇáÐì ÞÏ Ê
ßÊÇÈ ÊÌÏíÏ ÐßÑì ÃÈí ÇáÚáÇÁ - Øå ÍÓíä
(0)
áÜö: Øå ÍÓíä
ÃÓÓ «Øå ÍÓíä» ãÏÑÓÉ äÞÏíÉ ããíÒÉ¡ ÊÚÊãÏ ÇáãæÖæÚíÉ ÃÓáæÈðÇ¡ æÇáãäåÌ ÇáÚáãí ØÑíÞÉð
ÇáãæÖÍ Ýí æÌæå ÇáÞÑÇÁÇÊ æÚááåÇ (Ê ÇáßÈíÓí)
(3)
áÜö: ÇáÅãÇã ÝÎÑ ÇáÏíä ÃÈæ ÚÈÏ Çááå äÕÑ Èä Úáí Èä ãÍãÏ ÇáÔíÑÇÒí ÇáÝÇÑÓí ÇáÝÓæí¡ ÇáãÚÑæÝ ÈÇÈä ÃÈí ãÑíã (Ê 565)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãæÖÍ Ýí æÌæå ÇáÞÑÇÁÇÊ æÚááåÇ (Ê ÇáßÈíÓí) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÇÁÇÊ
ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÇáãÓíÑí..ÝßÑ ÍÑßå ÇáÇÓÊäÇÑå æ ÊäÇÞÖÇÊå.pdf
(110)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÇáãÓíÑí..ÝßÑ ÍÑßå ÇáÇÓÊäÇÑå æ ÊäÇÞÖÇÊå.pdf
ÊÍÝÉ Ãåá ÇáØáÈ Ýí ÊÌÑíÏ ÃÕæá ÞæÇÚÏ ÇÈä ÑÌÈ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä äÇÕÑ ÇáÓÚÏí
ÊÍÝÉ Ãåá ÇáØáÈ Ýí ÊÌÑíÏ ÃÕæá ÞæÇÚÏ ÇÈä ÑÌÈ : åÐÇ ÇáßÊÇÈ íÚÏ ÕæÑÉ ãÕÛÑÉ ãä ÃÕáå æ
ÑæÇíÉ ÒÑÇíÈ ÇáÚÈíÏ - äÌæì Èä ÔÊæÇä
(0)
áÜö: äÌæì Èä ÔÊæÇä
ÊÍÊÑÞ ÒÑÇíÈ ÇáÚÈíÏ¡ ÝíäßÔÝ ßá ãÇ ßÇä ÎÝíøÇð. ÊÌãÚ Èíä ÇáÓíÏ ãÍãÏ æÇáÚÈÏÉ ÊÚæíÖÉ
ßÊÇÈ ÃäÇÔíÏ ÇáÅËã æÇáÈÑÇÁÉ - ãÕØÝì ãÍãæÏ
(4)
áÜö: ãÕØÝì ãÍãæÏ
áÇ íæÌÏ æåã íÈÏæ ßÃäå ÍÞíÞÉ ãËá ÇáÍÈ æ áÇ ÍÞíÞÉ äÊÚÇãá ãÚåÇ æ ßÃäåÇ Çáæåã ãËá
ÇáÚíäí æÌåæÏå ÇáÈáÇÛíÉ ÇáãÚÇäí æÇáÈÏíÚ Ýí ßÊÇÈå ÚãÏÉ ÇáÞÇÑÆ ÔÑÍ ÕÍíÍ ÇáÈÎÇÑí(762-855å)
(10)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 466 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
Exploring Birthparent-s Experiences of Creating an Adoption Plan
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 710 ) :: Explo
ßÊÇÈ ÞÕÇÞíÕ ÇáÃãá - Ããá Òßí
(0)
áÜö: Ããá Òßí
ÇáÌãíÚ íÍÊÇÌ Åáì ÇáÏÚã .. æáíÓ åäÇß ÏÚã ÃÚÙã ãä ÇáÍÈ ÅÏÚã äÝÓß ÈÍÈåÇ æÊäãíÊåÇ
Guiding-center Hall viscosity and intrinsic dipole moment
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 320 ) :: Guiding-center Hall
ÏÝÚ ÇíåÇã ÇáÇÖØÑÇÈ Úä ÂíÇÊ ÇáßÊÇÈ æíáíå ãäÚ ÌæÇÒ ÇáãÌÇÒ ááÔäÞíØí ÅÔÑÇÝ ÈßÑ ÃÈæ ÒíÏ ÚÇáã ÇáÝæÇÆÏ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÝÚ ÇíåÇã ÇáÇÖØÑÇÈ Úä ÂíÇÊ ÇáßÊÇÈ æíáíå ãäÚ ÌæÇÒ ÇáãÌÇÒ ááÔäÞíØí ÅÔ
ÖãíÑ ÇáÝÕá Èíä ÇáÏÑÇÓÉ ÇáäÍæíÉ æÇáÞÑÂä
(25)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÖãíÑ ÇáÝÕá Èíä ÇáÏÑÇÓÉ ÇáäÍæíÉ æÇáÞÑÂä - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÃáÝÇÙõ ÇáåÏÇíóÉö æÇáÖøáÇáö Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßóÑíãö Ýíú ÖóæúÁö ÊóÝúÓöíúÑóí ÇáÞõÑúØõÈöíø æÇáÔøóÚúÑóÇæöíø
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 286 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ãÚÌã ÍÝøÇÙ ÇáÞÑÂä ÚÈÑ ÇáÊÇÑíÎ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÍÝøÇÙ ÇáÞÑÂä ÚÈÑ ÇáÊÇÑíÎ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ
Extended Conventional Therapy In Adult Xlh Patients
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 156 ) :: Extended Convent
ÈÄÓ ÇáÃíÏíæáæÌíÇ ãÊÑÌã
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÄÓ ÇáÃíÏíæáæÌíÇ ãÊÑÌã ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ãÇåíÊ ãÓíÍíÊ æ ˜ÔÝ ÇÓÑÇÑ Âä
(0)
áÜö: ãÑÝÊ ÈäÊ ßÇãá ÃÓÑå
Çíä ˜ÊÇÈ ÈÇ ÇÑÒÔ æ ãåã ÔÇãá áÛÒÔ�åÇí Ïíä ãÓíÍíÊ æ ÑÏ ÂäåÇ ÈÇ ÇÓÊÝÇÏå ÇÒ ˜ÊÇÈåÇí
ãæÚÙÉ ÇáãÄãäíä ãä ÇÍíÇÁ Úáæã ÇáÏíä
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÌãÇá ÇáÏíä ÇáÞÇÓãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÚÙÉ ÇáãÄãäíä ãä ÇÍíÇÁ Úáæã ÇáÏíä.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ãÍãÏ ÌãÇá
ÇáÊßãáÉ .. ãä ãÐßÑÇÊ Çáãáß ÚÈÏÇááå ÇáÃæá ÇÈä ÇáÍÓíä
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊßãáÉ .. ãä ãÐßÑÇÊ Çáãáß ÚÈÏÇááå ÇáÃæá ÇÈä ÇáÍÓíä ßÊÈ Ýí ÃÏÈ ÇáÑÍáÇ
Dynamics and statics of polymer nanocomposite self-assembly via molecular dynamics ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 76 ) :: Dynamics and statics
Brand Positioning Map and Analysis Using Web Scraping and Adverti
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 133 ) :: Brand Positioning
ÈÔÇÑÇÊ ÇáÚåÏ ÇáÞÏíã æÇáÚåÏ ÇáÌÏíÏ ÈãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æÓáã
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÓÍíã
íÞæá ÇáãÄáÝ Ýí æÕÝ ÇáßÊÇÈ : æåÐå ÇáÈÔÇÑÇÊ äÞáÊåÇ ãä ãÓáãí Ãåá ÇáßÊÇÈ ÈãÚäì Ãääí
ãÎØæØÉ Èä ÅÓÍÇÞ :ÇáãÑÊÏ
(0)
áÜö: ÍÓä ÇáÌäÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎØæØÉ Èä ÅÓÍÇÞ :ÇáãÑÊÏ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÊäÇæá ÇáÔÇßæÔ æÇáãÓãÇÑ ææÖÚ Çá
ÚáÇÞÉ ÇáÓáØÉ ÇáÊäÝíÐíÉ ÈÇáÓáØÉ ÇáÞÖÇÆíÉ æ ÇËÑåÇ Úáì ÇÓÊÞáÇá ÇáÞÖÇÁ Ýí ÇáÊÔÑíÚ ÇáÝáÓØíäí
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 7 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ßÊÇÈ ãÝåæã ÇáÏæáÉ - ÚÈÏ Çááå ÇáÚÑæí
(3)
áÜö: ÚÈÏ Çááå ÇáÚÑæí
íÈÍË ÇáãÄáÝ Ýí ãÝåæã ÇáÏæáÉ æãÊáÇÒãÊåÇ: ÇáÏæáÉ-ÇáÃÎáÇÞ¡ ÇáÏæáÉ-ÇáÍÑíÉ¡ ÍíË ÊÈÞì
ÇÏÇÑÉ ÇáÈäæß ÇáÊÌÇÑíÉ æÇáÈäæß ÇáÇÓáÇãíÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÏÇÑÉ ÇáÈäæß ÇáÊÌÇÑíÉ æÇáÈäæß ÇáÇÓáÇãíÉ ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÑæÇíÇÊ ÇáãÏáÓíä Ýí ÕÍíÍ ÇáÈÎÇÑí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÇÊ ÇáãÏáÓíä Ýí ÕÍíÍ ÇáÈÎÇÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ãÍãÏ ÇáÏÓæÞí - ãÚ ÇáÚãíÏ Ýí ÐßÑÇå ÈãäÇÓÈÉ ãÑæÑ ÇÑÈÚíä ÚÇãÇ Úáí æÝÇÉ Øå ÍÓíä - ÓáÓáÉ ÇÞÑà - Ø ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ
(11)
áÜö: ãÍãÏ ÇáÏÓæÞí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÇáÏÓæÞí - ãÚ ÇáÚãíÏ Ýí ÐßÑÇå ÈãäÇÓÈÉ ãÑæÑ ÇÑÈÚíä ÚÇãÇ Úáí æÝÇÉ Ø
developing a forecasting model for mobile users in palestine
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 970 ) :: developing a forecast
ßÊÇÈ ÇáÇÛÇäí v.23
(3)
áÜö: ÇÈæ ÇáÝÑÌ ÇáÇÕÈåÇäí¡, 897 or 898-967, ÝÑÇÌ¡ ÚÈÏ ÇáÓÊÇÑ ÇÍãÏ¡ÚáÇíáí¡ ÚÈÏ Çááå¡ÓáíãÇä¡ ãæÓì¡ÇÈæ ÓÚÏ¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÇÛÇäí v.23 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáËÞÇÝÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
ÈÇØä ÇáÃÑÖ: ÝÌæÉ ÚãáÇÞÉ ÊãÊÏ ÚÈÑ ÇáßæßÈ ãä ÞØÈå ÇáÔãÇáí Åáì ÇáÌäæÈí
(6)
áÜö: ÅÏæÇÑÏ ÈíÏÌ ãíÊÔá
íóÍßöí ÇáÈÍóøÇÑõ ÇáÚóÌõæÒõ Ìæä ßáÇáÊæÓ áãõÑÇÓöáö ÌóÑöíÏÉö «Õä» Úóä äóÙÑöíÊöå ÇáÚ
ãÇÑÌÑíÊ ãÑíæÐÑ Ê ÇÍãÏ Úáí ÈÏæí - ÝÕæá ãä ÇáÊÇÑíÎ ÇáÇÌÊãÇÚí ááäÓÇÁ æÇáäæÚ Ýí ÇáÔÑÞ ÇáÇæÓØ ÇáÍÏíË ÇáãÑÇÉ Ýí ÇáÍíÇÉ ÇáÚÇãÉ, ÇáãÑÇÉ-ÇÍæÇá ÇÌÊãÇÚíÉ
(5)
áÜö: ãÇÑÌÑíÊ ãÑíæÐÑ Ê ÇÍãÏ Úáí ÈÏæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇÑÌÑíÊ ãÑíæÐÑ Ê ÇÍãÏ Úáí ÈÏæí - ÝÕæá ãä ÇáÊÇÑíÎ ÇáÇÌÊãÇÚí ááäÓÇÁ æÇá
ÇáßÇÝí : v.2
(8)
áÜö: ßáíäí¡ ãÍãÏ Èä íÚÞæÈ¡, -941?, ÛÝÇÑí¡ Úáí ÇßÈÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÇÝí : v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáÕÏæÞ :,
ãßÇä ÇáäÔÑ: Øå
ãä ÇáÃäãÇØ ÇáÊÍæíáíÉ Ýí ÇáäÍæ. ÚÈÏÇááØíÝ
(23)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÇáÃäãÇØ ÇáÊÍæíáíÉ Ýí ÇáäÍæ. ÚÈÏÇááØíÝ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÑæÇíÉ áÚÈÉ ÇáãáÇß - ßÇÑáæÓ ÒÇÝæä
(1)
áÜö: ßÇÑáæÓ ÒÇÝæä
Ê쾄 ÃÍÏÇË ÑæÇíÉ «áÚÈÉ ÇáãáÇß» Ýí ÈÑÔáæäÉ ÞÈá ÚÞÏíä ãä ÇäÏáÇÚ ÇáÍÑÈ ÇáÃåáíÉ Ãí Ú
ÇËÑ ÇáÍÕÇÑ Úáì ÕäÇÚÉ ÇÚÇÏÉ ÇáÊÏæíÑ ÏÑÇÓÉ ÇÓÊßÔÇÝíÉ ãÕÇäÚ ÇÚÇÏÉ ÊÏæíÑ ÇáãÎáÝÇÊ ÇáÕáÈÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 305 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ-ÇËÑ ÇáÍ
Beyond the Door- Disability and the Sibling Experience
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 228 ) :: Beyond the Door-
ßÊÇÈ íÝÚæá
(5)
áÜö: ÕÇÛÇäí¡ ÇáÍÓä Èä ãÍãÏ¡, 1181-1252, ÓÇãÑÇÆí¡ ÇÈÑÇåíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ íÝÚæá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáØÈÇÚÉ ÇáÍÏíËÉ¡[-196¿],
ãßÇ
äÌÇÏ ÇÈÑíãÔíãæ ÝíÊÔ Ê ÌãÇá ÇáÏíä ÓíÏ ãÍãÏ - ßÇä íÇ ãÇ ßÇä.. æÞÕÕ ÇÎÑí
(0)
áÜö: äÌÇÏ ÇÈÑíãÔíãæ ÝíÊÔ Ê ÌãÇá ÇáÏíä ÓíÏ ãÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÌÇÏ ÇÈÑíãÔíãæ ÝíÊÔ Ê ÌãÇá ÇáÏíä ÓíÏ ãÍãÏ - ßÇä íÇ ãÇ ßÇä.. æÞÕÕ ÇÎÑí
ÏÇíÑÉ ÇáãÚÇÑÝ :ý pt.22
(3)
áÜö: ÇÚáãí¡ ãÍãÏ ÍÓíä¡ý, 1902-,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÇíÑÉ ÇáãÚÇÑÝ :ý pt.22 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÍßãÉ¡
ãßÇä
SHAPE MEMORY BEHAVIOR OF SINGLE AND POLYCRYSTALLINE NICKEL RICH NICKEL TITANIUM ALLOYS
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 730 ) :: SHAPE MEM
ÑÓÇáÊÇä Ýí ÇáÑÏ Úáì ÇáíåæÏ :ÇáÍÓÇã ÇáããÏæÏ Ýí ÇáÑÏ Úáì ÇáíåæÏ- æ- ÇáÑÏ Úáì ãä ÞÇá ÈÃÝÖáíÉ Èäí ÇÓÑÇÆíá Úáì ÇáÚÑÈ
(0)
áÜö: ÃÈí ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍÞ ÇáÅÓáÇãí
ßÊÇÈ - ÑÓÇáÊÇä Ýí ÇáÑÏ Úáì ÇáíåæÏ :ÇáÍÓÇã ÇáããÏæÏ Ýí ÇáÑÏ Úáì ÇáíåæÏ- æ- ÇáÑÏ Ú
ÇáãäÍ ÇáÅáåíÉ Ýí ÌãÚ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÓÈÚ ãä ØÑíÞ ÇáÔÇØÈíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäÍ ÇáÅáåíÉ Ýí ÌãÚ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÓÈÚ ãä ØÑíÞ ÇáÔÇØÈíÉ Úáæã ÇáÞÑÂä ÇáßÑ
ÇáÑÓã ÈÇáßáãÇÊ
(2)
áÜö: äÒÇÑ ÞÈÇäí
íÑÓã äÒÇÑ ÞÈÇäí ÈÇáßáãÇÊ ÞÕÕå ÕÈÇÍß ÓßÑ æÍÞÇÆÈ ÇáÈßÇÁ æÝí ÞÕíÏÊå ÇáÈÍÑíÉ æ… æ… æ
ÝÄÇÏ ÇáãÑÚí - ÌÈÑÇä Îáíá ÌÈÑÇä(ÓáÓáÉ ÇæÑÇÞ ÚÑÈíÉ )
(3)
áÜö: ÝÄÇÏ ÇáãÑÚí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÄÇÏ ÇáãÑÚí - ÌÈÑÇä Îáíá ÌÈÑÇä(ÓáÓáÉ ÇæÑÇÞ ÚÑÈíÉ ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Ø
STRUCTURAL RELIABILITY ANALYSIS OF CORRODED STEEL GIRDER BRIDGE
(5)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 294 ) :: STRUCTURAL
ÃÒÇÏ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Úáì ÚíÓì
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÒÇÏ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÃÒÇÏ áíÓ ãäÇ ãä áã íÞÇÈáåÇ åì Êáß ÇáÊì ÃÍÈÈÊåÇ
ÑæÇíÉ ÊÛÑíÈÉ ÇáÚÈÏí ÇáãÔåæÑ ÈæáÏ ÇáÍãÑíÉ - ÚÈÏ ÇáÑÍíã áÍÈíÈí
(3)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍíã áÍÈíÈí
æÊÊã « ÊÛÑíÈÉ ÇáÚÈÏí » ËáÇËíÉ äÕíÉ áåÐÇ ÇáãÈÏÚ¡ ãä ãæÇáíÏ ÃÓÝí¡ æÇáÊí ÊÊæÌ ãÑÍáÉ
ãÇÑÓíá ÈÇäíæá - ãÇÑíæÓ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÝÑäÓíÉ - ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇáãí
(17)
áÜö: ãÇÑÓíá ÈÇäíæá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇÑÓíá ÈÇäíæá - ãÇÑíæÓ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÝÑäÓíÉ - ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇáãí
Bioinformatic and Biophysical Analyses of Proteins
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 407 ) ::
Respond to the Call for Prayer
(0)
áÜö: Khaalid Abu Saalih
Book - Respond to the Call for Prayer - author : Khaalid Abu Saalih
ÇáÏíä ÇáÅÓ
Organisational Improvement Plan- System of Care
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 956 ) :: Organisati
YOUN EDE LÒT-- HELP-SEEKING AMONG HAITIANS
(5)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1012 ) :: YOUN EDE LÒ
ãÍãæÏ ãÍãÏ ÔÇßÑ ÇáÑ Ìá æÇáãäåÌ. ÇáÞíÇã
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ãÍãÏ ÔÇßÑ ÇáÑ Ìá æÇáãäåÌ. ÇáÞíÇã - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÞÕÑ Ýí ÓæÑÉ íÓ (ÏÑÇÓÉ æÕÝíÉ ÊÍáíáíÉ ÈáÇÛíÉ)
(27)
áÜö: æíÑÇ ÝÑæÊÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÕÑ Ýí ÓæÑÉ íÓ (ÏÑÇÓÉ æÕÝíÉ ÊÍáíáíÉ ÈáÇÛíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ Çá
Incorporation of histidine-rich metal-binding sites onto small protein scaffolds implications for imaging, therapeutics, and catalysis ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 140 ) ::
Vibration of the Air Filament in Quill Tubes Single Telephonic Exciter (1923) :ÊÇÈ íÍãá ÇÓã
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Vibration of the Air Filament in Quill Tubes Single Telephonic Excite
ÚÇáã ÇáãáÇÆßÉ ÇáÃÈÑÇÑ áÚãÑ ÇáÃÔÞÑ ÏÇÑ ÇáäÝÇÆÓ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÇáã ÇáãáÇÆßÉ ÇáÃÈÑÇÑ áÚãÑ ÇáÃÔÞÑ ÏÇÑ ÇáäÝÇÆÓ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÃÓØæÑÉ æ ÇáãÚäì¡ ßáæÏ áíÝí ÓÊÑÇæÔ
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓØæÑÉ æ ÇáãÚäì¡ ßáæÏ áíÝí ÓÊÑÇæÔ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍã
ÊÃãíã ÞäÇÉ ÇáÓæíÓ Èíä ÇáäåÖÉ ÇáÇÞáíãíÉ æÇáãØÇãÚ ÇáÇÞáíãíÉ
(5)
áÜö: ÇíãÇä ÈæÎÔã - ÍãíÏÉ ÝÇÓÎ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÊÃãíã ÞäÇÉ ÇáÓæíÓ Èíä ÇáäåÖÉ ÇáÇÞáíãíÉ æÇáãØÇãÚ ÇáÇÞá
ÇáÊØæÑ ÇáÕæÊí æÃËÑå Ýí ÊØæÑ ÇáÏáÇáÉ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊØæÑ ÇáÕæÊí æÃËÑå Ýí ÊØæÑ ÇáÏáÇáÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÈÇÈá ÇáÌÏíÏÉ Ýí ÇáËÞÇÝÉ æÇáÃÏÈ æÇáæÇÞÚ
(1)
áãÇÐÇ ÈÇÈá ÇáÌÏíÏÉ¿ áåÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇáãÊäæÚ ÇáãæÇÖíÚ¡ ÝíãÇ íÎÕ ÇáÚäæÇä¡ ÅÔÇÑÉ Åáì ã
ãÞÏãÉ Ýí Úáãí ÇáÏáÇáÉ æÇáÊÎÇØÈ. íæäÓ
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ Ýí Úáãí ÇáÏáÇáÉ æÇáÊÎÇØÈ. íæäÓ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
Institutional Uptake Extending Theories of Uptake Beyond the Interpersonal
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 350 ) :: Institutional Uptake
ÕÇíÚ ÈÇáæÑÇËÉ
(0)
áÜö: íæÓÝ ãÚÇØí
íÊÖãä åÐÇ ÇáßÊÇÈ 39 ãæÖæÚðÇ ãä ÇáãæÖæÚÇÊ ÇáÊí ÊÊäÇæá äÞÏðÇ ÎÝíÝ ÇáÙá áÚÏíÏ ãä Çá
ÊÇÑíÎ ÇáæÒÇÑÇÊ ÇáÚÑÇÞíÉ
(4)
áÜö: ÍÓäí¡ ÚÈÏ ÇáÑÒÇÞ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáæÒÇÑÇÊ ÇáÚÑÇÞíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÚÑÝÇä¡
ãßÇ
Úáæã ÇáÞÑÂä ãä ÎáÇá ãÞÏãÇÊ ÇáÊÝÇÓíÑ ãä äÔÃÊåÇ Åáì äåÇíÉ ÇáÞÑä ÇáËÇãä ÇáåÌÑí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáæã ÇáÞÑÂä ãä ÎáÇá ãÞÏãÇÊ ÇáÊÝÇÓíÑ ãä äÔÃÊåÇ Åáì äåÇíÉ ÇáÞÑä ÇáËÇãä
ãÔßáÇÊ ÇáÍÖÇÑÉ Èíä ÇáÑÔÇÏ æÇáÊíå.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÔßáÇÊ ÇáÍÖÇÑÉ Èíä ÇáÑÔÇÏ æÇáÊíå.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÎáÇÕÉ Ýí ÞæÇÚÏ ÇááÛÉ ÇáÚÈÑíÉ ÃÝÑÇåÇã ÅÝä ÔæÔÇä
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎáÇÕÉ Ýí ÞæÇÚÏ ÇááÛÉ ÇáÚÈÑíÉ ÃÝÑÇåÇã ÅÝä ÔæÔÇä ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈ
ãæÇÞÝ ÈÚÖ ÇáÑÓá Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÇÞÝ ÈÚÖ ÇáÑÓá Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÝíÒíÇÁ ææÌæÏ ÇáÎÇáÞ
(2)
áÜö: ÌÚÝÑ ÔíÎ ÅÏÑíÓ
ÇáÝíÒíÇÁ ææÌæÏ ÇáÎÇáÞ : åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇÍÊæì Úáì ãäÇÞÔÉ ÚÞáÇäíÉ ÅÓáÇãíÉ áÈÚÖ ÇáÝíÒíÇ
ÊÞäíÉ ÇáÌåÏ ÇáÚÇáí
(634)
ØíæÑ ÌÑíÍÉ
(2)
áÜö: ÃÍãÏ ÇáÓÚíÏ ãÑÇÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØíæÑ ÌÑíÍÉ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
äÍáÞ ãÚ ÇáßÇÊÈ æØíæÑå Ýí ÑæÇíÉ ÇÌÊãÇÚíÉ ãÔæ
the impact of english language proficiency on job opportunities for graduates in the gaza strip
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 862 ) :: the impact of english
ßÊÇÈ ÇáßæíÊ æÇáÒáÝí ÑæÇíÇÊ ææËÇÆÞ æÐÇßÑÉ Òãä 2 - ÍãÏ ÇáÍãÏ
(0)
áÜö: ÍãÏ ÇáÍãÏ
åÐÇ åæÇáÌÒÁ ÇáËÇäí ãä ßÊÇÈ (ÇáßæíÊ æÇáÒáÝí) æåÐå ÇáãÑÉ ÌÇÁ ÊÍÊ ÚäæÇä «ÑæÇíÇÊ ææË
ßÊÇÈ ÍÇÁ - ÈËíäÉ ÇáÚíÓì
(0)
áÜö: ÈËíäÉ ÇáÚíÓì
áÇ ÃÏÑí ãä Ãíä ÌÇÁÊäÇ åÐå ÇáÝßÑÉ¡ æáßäåÇ ÌÇÁÊ. ÇáÝßÑÉ ÇáÊí ÊÞæáõ ÈÃä ËãøÉ ãÚäìð
ÊÍÞíÞ ÇáÊäãíÉ ÇáÌåæíÉ ÇáãÓÊÏÇãÉ ãä ÎáÇá äÙÑíÉ ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáãÈäí Úáì ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí ÇáÒßÇÉ äãæÐÌÇ ÈÔíÑ ãÕíØÝì
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍÞíÞ ÇáÊäãíÉ ÇáÌåæíÉ ÇáãÓÊÏÇãÉ ãä ÎáÇá äÙÑíÉ ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáãÈäí Úáì ÇáÝ
The Curve Shortening Problem CRC_Chapman & Hall (2001)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ The Curve Shortening Problem CRC_Chapman & Hall (2001) ßÊÈ Ýí Úáæ
ßÊÇÈ ßíãíÇÁ ÇáÕáÇÉ ÇáÌÒÁ ÇáÑÇÈÚ - ÝíÒíÇÁ ÇáãÚÇäì
(0)
áÜö: ÝíÒíÇÁ ÇáãÚÇäì
» ßãíÇÁ ÇáÕáÇÉ » åÐå ÇáÓáÓáÉ ÇáÊì ÊÍÇæá Ãä ÊËÈÊ Ãä ãÇ íßæä ÚãÇÏ ááÏíä ¡ íãßä Ãä
ÇááÝíÝ Ýì ßá ãÚäì ØÑíÝ
(8)
áÜö: ÔÏíÇÞ¡ ÇÍãÏ ÝÇÑÓ¡, 1804?-1887,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÝíÝ Ýì ßá ãÚäì ØÑíÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÌæÇÆÈ¡
ãßÇä
THE AMAZING PROPHECIES OF MUHAMMAD IN THE BIBLE
(0)
áÜö: Majed S. Al-Rassi
Simply and logically, this book sheds light on biblical proofs that Muhammad is
ÇáãÚÌã ÇáãæÖæÚì áÂíÇÊ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚÌã ÇáãæÖæÚì áÂíÇÊ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Çá
ÇáßæÇßÈ ÇáÓÇÆÑÉ ÈÇÚíÇä ÇáãÆÉ ÇáÚÇÔÑÉ v.3
(3)
áÜö: ÛÒí¡ äÌã ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ãÍãÏ¡, 1570-1651, ÌÈæÑ¡ ÌÈÑÇÆíá ÓáíãÇä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßæÇßÈ ÇáÓÇÆÑÉ ÈÇÚíÇä ÇáãÆÉ ÇáÚÇÔÑÉ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: Çáã
ÊÃËíÑ ÇáÓãÇÏ ÇáÈæÊÇÓí æÇáÚÖæí Ýí ÕæÑ ÇáÈæÊÇÓíæã áÊÑÈÉ ÇáÑÇíÒæÓÝíÑ æÎÇÑÌåÇ æäãæ äÈÇÊ ÇáÐÑÉ ÇáÕÝÑÇÁ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 259 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌ
The totality of psychosis- systematic comparison of the major ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 23 ) :: The totality of psychosi
ßíÝ ÊäÙã æÞÊß Ýí ÑãÖÇä¿
(0)
áÜö: ÇáÞÓã ÇáÚáãí ÈÏÇÑ ØæíÞ
ßíÝ ÊäÙã æÞÊß Ýí ÑãÖÇä¿: ÝÅä ÑãÖÇä ÝÑÕÉ ÓÇäÍÉ æãÌÇá æÇÓÚ íÊÞÑÈ Ýíå ÇáÚÈÏ Åáì Çáá
ãÏì ÇÏÑÇß ãÍááí ÇáÇÆÊãÇä áÇÌÑÇÁÇÊ ÇáãÍÇÓÈÉ ÇáÇÈÏÇÚíÉ
(12)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 177 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÑÞÇÈÉ ÇáÞÖÇÆíÉ Úáì ÇáÌÒÇÁÇÊ ÇáÊÇÏíÈíÉ Ýí ÞÇäæä ÇáÎÏãÉ ÇáãÏäíÉ ÇáÝáÓØíäí ÑÞã 4 áÓäÉ 1998ã æ ÊÚÏíáÇÊå
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 255 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ÇáÍßíã ÇáãÔÊåÑ ÈÇÓã ÊÝÓíÑ ÇáãäÇÑ v.5
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÑÔíÏ ÑÖÇ ÚÈÏå¡ ãÍãÏ¡, 1849-1905¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ÇáÍßíã ÇáãÔÊåÑ ÈÇÓã ÊÝÓíÑ ÇáãäÇÑ v.5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Çá
ÊÃæíá ÂíÉ ÇáäÓÇÁ
(0)
áÜö: ÇáÏß澄 ÃÍãÏ Èä ÍÓä ÝÑÍÇÊ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÃæíá ÂíÉ ÇáäÓÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -> ãÔßá ÇáÞÑÂä
ÃËÑ ÇáæÞÝ Ýí ÇáÊäãíÉ ÇáãÓÊÏÇãÉ ÚÈÏÇáÑÍãä Èä ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÇáÌÑíæí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáæÞÝ Ýí ÇáÊäãíÉ ÇáãÓÊÏÇãÉ ÚÈÏÇáÑÍãä Èä ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÇáÌÑíæí ßÊÈ Ýí
ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÔíÎ - ÇáÏÇÆÑÉ ÇáãÊæÓØíÉ - ÊÇÕíáÇÊ ËÞÇÝíÉ æÇÌÊãÇÚíÉ æÊÇÑíÎíÉ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(2)
áÜö: ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÔíÎ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÔíÎ - ÇáÏÇÆÑÉ ÇáãÊæÓØíÉ - ÊÇÕíáÇÊ ËÞÇÝíÉ æÇÌÊãÇÚíÉ æÊÇÑíÎ
Predicting adherence to aromatase inhibitor therapy in patients with breast cancer using protection motivation theory
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 272 ) :: Predicting adherence t
Exploring Capability Maturity Models and Relevant Practices as Solutions Addressing IT Service Offshoring Project Issues
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 132 ) :: Exploring Ca
ÃÕá ÇáÝÑæÞ Èíä ÇáÌäÓíä ÃæÑÒæáÇ Ôæí ÊÑ Èæ Úáí íÇÓíä
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÕá ÇáÝÑæÞ Èíä ÇáÌäÓíä ÃæÑÒæáÇ Ôæí ÊÑ Èæ Úáí íÇÓíä ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ
enhanced context aware role based access control framework for pervasive environment
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 31 ) :: enhanced c
ÃÑÈÚæä ÍÏíËðÇ Ýí ÝÖá ÓæÑÉ ÇáÅÎáÇÕ
(10)
áÜö: ÇáÅãÇã ÌãÇá ÇáÏíä íæÓÝ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÍÓíäí ÇáÃÑãíæäí ÇáÔÇÝÚí (Ê 958)
ÊÍãíá ãÎØæØÉ ÃÑÈÚæä ÍÏíËðÇ Ýí ÝÖá ÓæÑÉ ÇáÅÎáÇÕ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇã
ÑæÇíÉ æÕáæÇ Åáì ÈÛÏÇÏ - ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊí
(0)
áÜö: ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊí
ÑæÇíÉ «æÕáæÇ Åáì ÈÛÏÇÏ» ááßÇÊÈÉ «ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊì» ÊÑæì ÝíåÇ ÞÕÉ ÇßÊÔÇÝ ÇáÚãíá ÇáÓÑì
The impact of distributed leadership practices on the functioning of primary schools in Johannesburg South
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 694 ) :: The impact of
Characterization Of Bis-(3 5)-Cyclic Dimeric Adenosine Monophosphate As A Mucosal Adjuvant And Its Relevance In A Model Of Hookworm Pathogenesis
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 456 ) :: Characterization
ÑæÇíÉ ÇÈäÉ ÇáÈÇÈÇ - ÏÇÑíæ Ýæ
(1)
áÜö: ÏÇÑíæ Ýæ
ÊÏæÑ ÑæÇíÉ ÇÈäÉ ÇáÈÇÈÇ Íæá ÞÕÉ áæßÑíÓíÇ ÈæÑÌÇ ßÇãÑÃÉ ÍíÉ áåÇ ãÔÇÚÑåÇ æÃÍÇÓíÓåÇ¡
ÊÇÑíÎ ÇÈÑÔíÉ ÞÈÑÕ ÇáãÇÑæäíÉ
(3)
áÜö: ÚæÇÏ¡ ÇÈÑÇåíã Îáíá¡, 1906-
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇÈÑÔíÉ ÞÈÑÕ ÇáãÇÑæäíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáÌãÚíÉ ÇáÎíÑíÉ
ÞÕÇÕ ÇáÃËÑ
(0)
áÜö: ßÇãá ÇáßíáÇäí
ÞÕÉ - ÞÕÇÕ ÇáÃËÑ - áößÇãá ÇáßíáÇäí .
ÞÕÉ ãä ãÌãæÚÉ ÞÕÕ ÃÓÇØíÑ ÇáÚÇáã .
ÇááÛÉ Ç
ßÊÇÈ ÇáãÚáã ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÕÝ ÇáÃæá
(5)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚáã ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÕÝ ÇáÃæá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí
ÅÈáíÓ ÈÍË Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÎíÑ æÇáÔÑ æÊãíÒ ÇáÅäÓÇä ÈíäåãÇ ãä ãØáÚ ÇáÊÇÑíÎ Åáì Çáíæã áÚÈÇÓ ÇáÚÞÇÏ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÈáíÓ ÈÍË Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÎíÑ æÇáÔÑ æÊãíÒ ÇáÅäÓÇä ÈíäåãÇ ãä ãØáÚ ÇáÊÇÑíÎ Å
Background independent quantum gravity_ a status report (2004)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Background independent quantum gravity_ a status report (2004) ßÊÈ Ýí
ÇáÔÝÇÚÉ..ÔåÈ Çåá ÇáÓäÉ æáÌãÇÚÉ Úáì ãäßÑì ÇáãÍãæÏ æÇáÔÝÇÚÉ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÝÇÚÉ..ÔåÈ Çåá ÇáÓäÉ æáÌãÇÚÉ Úáì ãäßÑì ÇáãÍãæÏ æÇáÔÝÇÚÉ.pdf - ÑÇÈØ
ÇáÍÑßÇÊ Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáÊÔßíá ÇáÕæÊí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÑßÇÊ Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáÊÔßíá ÇáÕæÊí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ
ÇáãÓáãæä Ýí ÇáåäÏ ÇáÕíäíÉ (ÝíÊäÇã ßÇãÈæÏíÇ áÇææÓ)
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓáãæä Ýí ÇáåäÏ ÇáÕíäíÉ (ÝíÊäÇã ßÇãÈæÏíÇ áÇææÓ) ßÊÈ ÌÛÑÇÝíÉ - ÊÍãíá
ÃÓÇäíÏ ßÊÇÈ ÚãÑæ Èä ÍÒã
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÇäíÏ ßÊÇÈ ÚãÑæ Èä ÍÒã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ






















































