äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ���� ������
Ç䨿Çä ÓÝíÑ Ê Êãíã ÝÊÍ ÇáÈÇÈ Îáíá - ÇáÕÏÇã Èíä ÇáÔÑÞ æÇáÛÑÈ - ÇáããÑÇÊ ÇáãÓÏæÏÉ ÇáÞÇÊáÉ , ÇáÏæá ÇáÚÑÈíÉ-ÇÍæÇá ÓíÇÓíÉ, ÇáÏæá ÇáÚÑÈíÉ-ÚáÇÞÇÊ ÎÇÑÌíÉ
(1)
áÜö: Ç䨿Çä ÓÝíÑ Ê Êãíã ÝÊÍ ÇáÈÇÈ Îáíá
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ç䨿Çä ÓÝíÑ Ê Êãíã ÝÊÍ ÇáÈÇÈ Îáíá - ÇáÕÏÇã Èíä ÇáÔÑÞ æÇáÛÑÈ - ÇáããÑÇÊ
ÑæÇíÉ áíáÉ ÈáÇ Ëãä - íæÓÝ ÇáÓÈÇÚí
(6)
áÜö: íæÓÝ ÇáÓÈÇÚí
ÊÍãíá ÑæÇíÉ áíáÉ ÈáÇ Ëãä áíæÓÝ ÇáÓÈÇÚì ÝÞØ Úáì ãæÞÚäÇ
ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí -> ÑæÇíÇÊ Ú
ãÄÓÓÉ ÇáÎíÑÇÊ ááäÔÑ - ßÊíÈ ÊæÇÝÞÇÊ ÇáÞÑÇä - ãáæä
(1)
áÜö: ãÄÓÓÉ ÇáÎíÑÇÊ ááäÔÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÄÓÓÉ ÇáÎíÑÇÊ ááäÔÑ - ßÊíÈ ÊæÇÝÞÇÊ ÇáÞÑÇä - ãáæä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÊ
ÊÝÓíÑ ÓæÑÉ ÇáÅÎáÇÕ.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÊÝÓíÑ ÓæÑÉ ÇáÅÎáÇÕ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ
ÇáãÓÆæáíÉ ÇáÌäÇÆíÉ ÇáÔÎÕíÉ áãÑÊßÈí ÌÑÇÆã ÇáÍÑÈ¡ ãÌÒÑÊÇ ãÎíã Ìäíä æÇáÈáÏÉ ÇáÞÏíãÉ Ýí äÇÈáÓ äãæÐÌÇð
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 354 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Reducing Graphene-Metal Contact Resistance via Laser Nano-welding
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 239 ) :: Reducing G
ÞíÇÓ ãÓÊæì ÇáÇÝÕÇÍ ÇáãÍÇÓÈí Ýí ÇáÊÞÇÑíÑ ÇáãÇáíÉÚáì æÝÞ ÇáãÚÇííÑ ÇáãÍÇÓÈíÉ ÇáÏæáíÉ æÇáÞæÇÚÏ ÇáãÍáíÉæÇËÑå Úáì ÞÑÇÑÇÊ ÇáÇÓÊËãÇÑ
(8)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 16 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ßáíáÉ æÏãäÉ
(715)
The Physics of Plasmas (2003, Cambridge University Press)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ The Physics of Plasmas (2003, Cambridge University Press) ßÊÈ ÝíÒíÇÁ
ææáÊÑ ÇÑãÈÑÓÊ Ê ãÍãÏ ÇáÔÑÞÇæí - ÇáËÞÇÝÉ ÇáÌãǪíÑíÉ æÇáÍÏÇËÉ Ýí ãÕÑ
(2)
áÜö: ææáÊÑ ÇÑãÈÑÓÊ Ê ãÍãÏ ÇáÔÑÞÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ææáÊÑ ÇÑãÈÑÓÊ Ê ãÍãÏ ÇáÔÑÞÇæí - ÇáËÞÇÝÉ ÇáÌãǪíÑíÉ æÇáÍÏÇËÉ Ýí ãÕÑ -
ÑæÇíÉ ÏÞÉ ÞáÈ - ÏÇäíÇá ÓÊíá
(8)
áÜö: ÏÇäíÇá ÓÊíá
Ê쾄 ÃÍÏÇË ÇáÑæÇíÉ Úä ãÎÑÌ ÊáÝÒíæäí ÔåíÑ íÓÊÛÑÞ Ýí ÇáÚãá æ ÇáÍÝÇÙ Úáì ÇáÔåÑÉ æ
ÇáÇÊÕÇá æ ÚáÇÞÊå ÈÇáãÓÄæáíÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æ ÇáÈíÆíÉ Ýí ÇáãÄÓÓÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 92 ) :: ÑÓÇáÉ
ÓÈá ÊäãíÉ ãæÇÑÏ ÇáæÞÝ ÇáÇÓáÇãí Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 306 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Factors that militate against men's participation in functional literacy programmes
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 774 ) :: Factors that
Geographies of Indebtedness The Spatial Nature and Lived Experiences of Household
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 216 ) :: Geographies of Inde
Molecular Dynamics Simulations of 2-(4-butyloxyphenyl)-5-octyloxypyrimidine and 5-(4-butyloxyphenyl)-2-octyloxypyrimidine Liquid Crystal Phases
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 847 ) ::
ÇÓÍÞ ÚÙíãæÝ Ê ªÇÔã ÇÍãÏ ãÍãÏ - ÇÓÊßÔÇÝ ÇáÇÑÖ æÇáßæä - ÊØæÑ ÇáãÚÑÝÉ ÇáÇäÓÇäíÉ æãÓÊÞÈáªÇ , ÇáÇÑÖ, ÇáÌíæáæÌíÇ
(5)
áÜö: ÇÓÍÞ ÚÙíãæÝ Ê ªÇÔã ÇÍãÏ ãÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÍÞ ÚÙíãæÝ Ê ªÇÔã ÇÍãÏ ãÍãÏ - ÇÓÊßÔÇÝ ÇáÇÑÖ æÇáßæä - ÊØæÑ ÇáãÚÑÝÉ Çá
쾄 ÇáËÞÇÝÉ ÇáÊäÙíãíÉ ßãÏÎá áÏÚã ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÇáßÊÑæäíÉ
(14)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 434 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ßÊÇÈ ÇáÊáãíÐ ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí ÇáÚáæã ÇáÕÝ ÇáÎÇãÓ
(2)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊáãíÐ ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí ÇáÚáæã ÇáÕÝ ÇáÎÇãÓ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÇáãäåÇÌ
ÌãÇá ãÍÌæÈ Ê íÓÑí ÇÈÑǪíã - Ýí ÓÇÚÉ ÇáÚáÇãÇÊ - ÑæÇíÉ
(1)
áÜö: ÌãÇá ãÍÌæÈ Ê íÓÑí ÇÈÑǪíã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇá ãÍÌæÈ Ê íÓÑí ÇÈÑǪíã - Ýí ÓÇÚÉ ÇáÚáÇãÇÊ - ÑæÇíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Hedonic analysis of yearling bull prices for a land grant university determining the value of a Pulmonary Arterial Pressure (PAP) score.
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 656 ) :: Hedonic analysis of y
Caught in the Web- Internalizing a Naturalistic Theory of Epistem
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 308 ) :: Caught in the Web- In
ÓíßæáæÌíÉ ÇáãÇá
(15)
áÜö: ÃßÑã ÒíÏÇä
åÐÇ ÇáßÊÇÈ åæ Ãæá ßÊÇÈ ÈÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ Ýí Úáã ÇáäÝÓ íÊÍÏË Úä ÇáãÇá ¡ ÅÐ íÞÏã Ýíå
ÇáÎÕÇÆÕ ÇáØÈæÛÑÇÝíÉ æÊÃËíÑåÇ Úáì ÇáÛØÇÁ ÇáäÈÇÊí Ýí ãÍÇÝÙÉ äÇÈáÓ ÈÇÓÊÎÏÇã äÙã ÇáãÚáæãÇÊ ÇáÌÛÑÇÝíÉ (GIS) æÇáÇÓÊÔÚÇÑ Úä ÈÚÏ
(9)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 189 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ÑæÇíÉ ËáÇËíÉ ÚáÇÁ ÇáÏíÈ (ÃØÝÇá ÈáÇ ÏãæÚ - ÞãÑ Úáì ÇáãÓÊäÞÚ - Úíæä ÇáÈäÝÓÌ) - ÚáÇÁ ÇáÏíÈ
(2)
áÜö: ÚáÇÁ ÇáÏíÈ
Ê쾄 ËáÇËíÉ ÚáÇÁ ÇáÏíÈ ÇáÑÇÆÚÉ Íæá ÛÑÈÉ ÃÓÑɺ ÛÑÈÉ ãßÇäíÉ æÛÑÈÉ äÝÓíÉ.. ÊÊÈÚ ÇáÃ
ÃÍßÇã ÇáÓíÇÞÉ Ýí ÖæÁ ÞæÇÚÏ ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí
(0)
áÜö: ßãÇá ÈæÒíÏí
ßÊÇÈ - ÃÍßÇã ÇáÓíÇÞÉ Ýí ÖæÁ ÞæÇÚÏ ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí - ááãÄáÝ : ßãÇá ÈæÒíÏí
ÇáÏíä
ßÊÇÈ ÃÞÏã áß (ÊÑæÊÓßí æÇáãÇÑßÓíÉ) - ØÇÑÞ Úáí æÝá ÅíÝÇäÒ
(1)
áÜö: ØÇÑÞ Úáí æÝá ÅíÝÇäÒ
íÚÏ áíæä ÊÑæÊÓßì æÇÍÏðÇ ãä ÇáÔÎÕíÇÊ ÇáãÃÓÇæíå ÇáÚÙíãå Ýì ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíäº ÝáÞÏ áÞì
ÇáÝäÞíæä æÑßÇÆÒ ÇáÐåÈ æÇßÊÔÇÝ ÇãÑíßÇ
(4)
áÜö: äÍÇÓ¡ ÚÈÏ Çááå íæÓÝ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝäÞíæä æÑßÇÆÒ ÇáÐåÈ æÇßÊÔÇÝ ÇãÑíßÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ Ì
Peygamberimizin Ki?isel ve Ahlaki Ozellikleri ve ?slam adab?
(0)
áÜö: Muhammed Cemil Zeyno
Peygamberimiz Muhammed -sallallahu aleyhi ve sellem-’in ki?isel ve ahlâkî ?zelli
ÊäÝíÐ ÍãÇã ÇáÓÈÇÍÉ
(1)
áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÊäÝíÐ ÍãÇã ÇáÓÈÇÍÉ - ááãÄáÝ : elazhary2050 .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚí
ßÊÇÈ ÇáÚÕÇÝíÑ ÇáÎÑÓÇÁ - ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ
ÞÕÕ ÍÞíÞíÉ ÇÌÊãÇÚíÉ ãä ÞáÈ ÇáãÌÊãÚ ÇáãÕÑí íÏãÚ áåÇ ÇáÞáÈ íÑæíåÇ ÇÕÍÇÈåÇ æ íÌíÈ Ú
ãÎÑÌ ÇáÍÑÝ Èíä ÇáÓáÝ æÇáÎáÝ
(42)
áÜö: ÇáÏß澄 ÚÈÏ ÇáÓãíÚ ÎãíÓ ÅÈÑÇåíã ÇáÚÑÇÈíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÑÌ ÇáÍÑÝ Èíä ÇáÓáÝ æÇáÎáÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÌæíÏ -> ÇáÊ
ßÊÇÈ áÞÇÁ - ãíáÇä ßæäÏíÑÇ
(0)
áÜö: ãíáÇä ßæäÏíÑÇ
«... áÞÇÁ ÊÃãáÇÊí æÐßÑíÇÊí¡ áÞÇÁ ãæÖæÚÇÊí ÇáÞÏíãÉ (ÇáæÌæÏíÉ æÇáÌãÇáíÉ) æãÇ ÚÔÞÊ
ÇÍÇÏíË ÇáÔíæÎ ÇáËÞÇÊ ááÇãÇã ÇÈí ÈßÑ ãÍãÏ Èä ÚÈÏÇáÈÇÞí Èä ãÍãÏ ÇáÇäÕÇÑí ÇáÔåíÑ ÈÞÇÖí ÇáãÇÑÓÊÇä (442åÜ - 535 åÜ) ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ_2
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍÇÏíË ÇáÔíæÎ ÇáËÞÇÊ ááÇãÇã ÇÈí ÈßÑ ãÍãÏ Èä ÚÈÏÇáÈÇÞí Èä ãÍãÏ ÇáÇäÕÇÑ
ÇáãÑÃÉ ãÇÖíåÇ æÍÇÖÑåÇ áãäÕæÑ ÇáÑÝÇÚí ÚÈíÏ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÑÃÉ ãÇÖíåÇ æÍÇÖÑåÇ áãäÕæÑ ÇáÑÝÇÚí ÚÈíÏ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔ
ÈáÇÛÉ ÃÓÇáíÈ ÇáÅäÔÇÁ Ýí ÓæÑÉ ÇáÍÌÑ
(17)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈáÇÛÉ ÃÓÇáíÈ ÇáÅäÔÇÁ Ýí ÓæÑÉ ÇáÍÌÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÑæÇíÉ ãÛÇãÑÉ ÍÈ Ýí ÈáÇÏ ããÒÞÉ - Ìíä ÓÇÓæä
(0)
áÜö: Ìíä ÓÇÓæä
ÑæÇíÉ «ãÛÇãÑÉ ÍÈ Ýì ÈáÇÏ ããÒÞÉ» ááßÇÊÈÉ ÌÇíä ÓÇÓæä ¡ ÊÌÓÏ ÝíåÇ ÇáßÇÊÈÉ ãÚÇäÇÉ Çã
ÇáËæÑÉ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÇáÍÌÇÒ æ ÃËÑåÇ ÌåÇä ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáËæÑÉ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÇáÍÌÇÒ æ ÃËÑåÇ ÌåÇä ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ -
ßÊÇÈ ßÈÓæáÉ ÞÈá ÇáÇãÊÍÇä - ÓÇÑÉ ãÍãÏ ÓíÝ
(2)
áÜö: ÓÇÑÉ ãÍãÏ ÓíÝ
ÇÞÊÑÈ ÇáÇãÊÍÇä¡ ÇáæÞÊ ÞÏ ÃÒÝ¡ ÊÔÚÑ ÈÇáÊÔÊÊ¡ ÊÎÔì ÇáÝÔá æÇáÓÞæØ ÒÇÏÊ äÓÈÉ ÊæÊÑß
ßÊÇÈ ÇáÇÊÍÇÏíæä ÏÑÇÓÉ ÊÇÑíÎíÉ Ýí ÌÐæÑåã ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æØÑæÍÇÊåã ÇáÝßÑíÉ - Ï. äÇÏíÉ íÇÓíä ÚÈÏ
(17)
áÜö: Ï. äÇÏíÉ íÇÓíä ÚÈÏ
ãËáÊ ‘‘ÌãÚíÉ ÇáÇÊÍÇÏ æÇáÊÑÞí’’ ÇáÞæÉ ÇáÑÆíÓÉ ÇáÊí ÍßãÊ ÇáÏæáÉ ÇáÚËãÇäíÉ áäÍæ ÚÞÏ
ÃÚãÇá ËæÇÈåÇ ßÞíÇã Çááíá
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáäÚíã
Åä ãä ÑÍãÉ Çááå - ÚÒ æÌá - ÈÚÈÇÏå¡ Ãäå æåÈåã ÃÚãÇáÇ íÓíÑÉ íÚÏá ËæÇÈåÇ ÞíÇã Çááíá
ÇáÊÎÑíÌÇÊ ÇáäÍæíÉ æÇáÕÑÝíÉ ÚäÏ ÇÈä ÑÔÏ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÎÑíÌÇÊ ÇáäÍæíÉ æÇáÕÑÝíÉ ÚäÏ ÇÈä ÑÔÏ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇËÑ ÇáÐßÇÁ ÇáÚÇØÝí Úáì ãÞÏÑÉ ãÏÑÇÁ ãßÊÈ ÇáÇæäÑæÇ ÈÛÒÉ Úáì ÇÊÎÇÐ ÇáÞÑÇÑ æ Íá ÇáãÔßáÇÊ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 670 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Perfect Stripes from a General Turing Model in Different Geometri
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 314 ) :: Perfect Stripes from
ÇáãÚÌÒÉ ÇáßÈÑì ÇáÞÑÂä - ãÍãÏ ÃÈæ ÒåÑÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚÌÒÉ ÇáßÈÑì ÇáÞÑÂä - ãÍãÏ ÃÈæ ÒåÑÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
ÇáÈÍË ÇáÚáãí æÇáæÞÇíÉ ãä ÇáÌÑíãÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÍË ÇáÚáãí æÇáæÞÇíÉ ãä ÇáÌÑíãÉ ÇãäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÃÓÑíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 76 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ æÇáÍíÇÉ ÇáÅÓáÇãíÉ¡ ÖÑæÑÉ ÊÛííÑ ãäåÌ ÇáÊÏæíä æÅÚÇÏÉ ÇáÕíÇÛÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ æÇáÍíÇÉ ÇáÅÓáÇãíÉ¡ ÖÑæÑÉ ÊÛííÑ ãäåÌ ÇáÊÏæíä æÅÚÇÏÉ ÇáÕ
ßÊÇÈ ÚÔÑ ÑæÇíÇÊ ÎÇáÏÉ - ÓæãÑÓÊ ãæã
(1)
áÜö: ÓæãÑÓÊ ãæã
ØáÈ ÃÍÏ ÇáãÍÑÑíä ãä «ÓæãÑÓÊ ãæã» ÚäÏãÇ ßÇä ÈÃãÑíßÇ ÞÇÆãÉ ÈãÇ íÚÊÞÏå ÃÍÓä 10 ÑæÇí
Equilibrium bidding in joint transmission and energy markets
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 168 ) :: Equilibrium
ÇáÕåíæäíÉ ÊÍÑÝ ÇáÇäÇÌíá
(0)
áÜö: Óåíá ÇáÊÛáÈí
ßÊÇÈ - ÇáÕåíæäíÉ ÊÍÑÝ ÇáÇäÇÌíá - ááãÄáÝ : Óåíá ÇáÊÛáÈí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ãÞÇÑ
ØÈÞÇÊ ÇáäÍÇÉ æÇááÛæííä. ÇÈä ÞÇÖí ÔåÈÉ
(57)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÈÞÇÊ ÇáäÍÇÉ æÇááÛæííä. ÇÈä ÞÇÖí ÔåÈÉ - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÚÈÏ ÇáÍãíÏ ÌæÏÉ ÇáÓÍÇÑ..ÇáÞÕÕ ÇáÏíäì ááÇØÝÇá..ÞÕÕ ÇáÓíÑÉ.pdf
(803)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏ ÇáÍãíÏ ÌæÏÉ ÇáÓÍÇÑ..ÇáÞÕÕ ÇáÏíäì ááÇØÝÇá..ÞÕÕ ÇáÓíÑÉ.pdf
ÇáÑíÇÖíÇÊ 1 2019 - ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÇáÚáãí.pdf
(14)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑíÇÖíÇÊ 1 ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÇáÚáãí.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí
ÇáÍÏíË ÇáãäßÑ ÚäÏ äÞÇÏ ÇáÍÏíË( ÏÑÇÓÉ äÙÑíÉ æÊØÈíÞíÉ) - ãáÎÕ ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÏíË ÇáãäßÑ ÚäÏ äÞÇÏ ÇáÍÏíË( ÏÑÇÓÉ äÙÑíÉ æÊØÈíÞíÉ) - ãáÎÕ ÇáÑÓÇáÉ Ç
íæÓÝ ÇáÞÑÖÇæì..ãæÞÝ ÇáÇÓáÇã ãä ÇáÇáåÇã æ ÇáßÔÝ æ ÇáÑÄí æ ãä ÇáÊãÇÆã æ ÇáßåÇäå æ ÇáÑÞí.pdf
(89)
ÊÍãíá ßÊÇÈ íæÓÝ ÇáÞÑÖÇæì..ãæÞÝ ÇáÇÓáÇã ãä ÇáÇáåÇã æ ÇáßÔÝ æ ÇáÑÄí æ ãä ÇáÊãÇÆã æ
Óåíá ÒßÇÑ..ÇáãæÓæÚÉ ÇáÔÇãáÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÍÑæÈ ÇáÕáíÈíÉ..ÇáãÌáÏ ÇáÊÇÓÚ æÇáËáÇËæä.rar
(161)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Óåíá ÒßÇÑ..ÇáãæÓæÚÉ ÇáÔÇãáÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÍÑæÈ ÇáÕáíÈíÉ..ÇáãÌáÏ ÇáÊÇÓÚ æ
ßÊÇÈ ÞÏãÊ ÃÚÐÇÑí - ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ
(4)
áÜö: ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ
åÐÇ ßÊÇÈ íÎÊáÝ Úä ßá ãÇ ÃÕÏÑÊ ãä ßÊÈ ÌÇæÒÊ ÍÊì ÇáÂä ËáÇËíä ÚÏÏÇ! Ýåæ áíÓ ãÌãæÚÉ
ÃËÑ ÇáäÙã Ýí ÊäÇÓÈ ÇáãÚÇäí Ýí ÓæÑÉ ÇáÚäßÈæÊ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáäÙã Ýí ÊäÇÓÈ ÇáãÚÇäí Ýí ÓæÑÉ ÇáÚäßÈæÊ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Elements of Chemical Reaction Engineering 4th Ed Fogler Ch 8 B
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Elements of Chemical Reaction Engineering 4th Ed Fogler Ch 8 B ßÊÈ
Politics journalism and Web 2.0 in the 2008 U.S. presidential el
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 374 ) :: Polit
áÄí ÕÇÝí - ÇáÑÔÏ æÇÓÓå ÇáãÚíÇÑíÉ - ãä ÇáÍßã ÇáÑÇÔÏ Çáí ÇáÍæßãÉ ÇáÑÔíÏÉ
(8)
áÜö: áÄí ÕÇÝí
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÄí ÕÇÝí - ÇáÑÔÏ æÇÓÓå ÇáãÚíÇÑíÉ - ãä ÇáÍßã ÇáÑÇÔÏ Çáí ÇáÍæßãÉ ÇáÑÔíÏ
Ãã ÇáãÄãäíä ÓæÏÉ ÈäÊ ÒãÚÉ æ Ãã ÇáãÄãäíä ÚÇÆÔÉ áÓÇãíÉ ãäíÓí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ãã ÇáãÄãäíä ÓæÏÉ ÈäÊ ÒãÚÉ æ Ãã ÇáãÄãäíä ÚÇÆÔÉ áÓÇãíÉ ãäíÓí ÇáÍÏíË ÇáÔ
ßÊÇÈ ÇáãÚáã ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ÇáÕÝ ÇáÃæá
(3)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚáã ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ÇáÕÝ ÇáÃæá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÇáãäåÇÌ Çá
ãÐßÑÇÊ ÇááæÇÁ ãÍãÏ äÌíÈ Çæá ÑÆíÓ áãÕÑ.rar
(346)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÐßÑÇÊ ÇááæÇÁ ãÍãÏ äÌíÈ Çæá ÑÆíÓ áãÕÑ.rar
ÍÞÇÆÞ ÇáÝÞå Ýí ÔÑÍ ÔÑÇÆÚ ÇáÇÓáÇã
(3)
áÜö: ãÍÞÞ ÇáØåÑÇäí¡ ãÍãÏ ÑÖÇ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÞÇÆÞ ÇáÝÞå Ýí ÔÑÍ ÔÑÇÆÚ ÇáÇÓáÇã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: publisher n
쾄 ÑÇÓ ÇáãÇá ÇáÝßÑí Ýí ÇÏÇÑÉ ÇáÇÒãÇÊ ÇáÕÍíÉ Ýí æÒÇÑÉ ÇáÕÍÉ ÇáÝáÓØíäíÉ
(13)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 322 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ãÓÊÞÈá ÇáÔÚÑ æÞÖÇíÇ äÞÏíÉ ÚäÇÏ ÛÒæÇä
(17)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÊÞÈá ÇáÔÚÑ æÞÖÇíÇ äÞÏíÉ ÚäÇÏ ÛÒæÇä ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ -
ÇáÌÏ ÇáÍËíË Ýí ÈíÇä ãÇ áíÓ ÈÍÏíË
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÏ ÇáÍËíË Ýí ÈíÇä ãÇ áíÓ ÈÍÏíË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑí
äæÈí ãÍãÏ ÍÓä - ÚãÇÑÉ ÇáãÓÌÏ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÇä æÇáÓäÉ - Ø ÏÇÑ äåÖÉ ÇáÔÑÞ
(9)
áÜö: äæÈí ãÍãÏ ÍÓä
ÊÍãíá ßÊÇÈ äæÈí ãÍãÏ ÍÓä - ÚãÇÑÉ ÇáãÓÌÏ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÇä æÇáÓäÉ - Ø ÏÇÑ äåÖÉ ÇáÔÑÞ
ÊÇÑíÎ ÝáÇÓÝÉ ÇáÅÓáÇã: ÏÑÇÓÉ ÔÇãáÉ Úä ÍíÇÊåã æÃÚãÇáåã æäÞÏ ÊÍáíáí Úä ÂÑÇÆåã ÇáÝáÓÝíÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ áØÝí ÌãÚÉ
íÚÏõø åÐÇ ÇáßÊÇÈ ãÚÌãðÇ ÝáÓÝíðøÇ ÊÇÑíÎíðøÇ íÄÕá Ýíå ÇáßÇÊÈ áÊÇÑíÎ ÝáÇÓÝÉ ÇáÅÓáÇã
A Qualitative Study of the Experiences with Administrative Support of Veteran Teachers at the Secondary Level
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 561 ) :: A Qualitative
New algorithms for in vivo characterization of human trabecular bone
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 348 ) :: New algori
ÊÚáã ßíÝ ÊÕäÚ ÃíÞæäÉ áÈÑäÇãÌß ÈäÝÓß
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚáã ßíÝ ÊÕäÚ ÃíÞæäÉ áÈÑäÇãÌß ÈäÝÓß ßÊÈ Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æÚáã Ç
ãÃÓÇÉ ØíÈÉ Ãæ ÇáÔÞíÞÇä æÝíÏÑ
(0)
áÜö: ÌÇä ÑÇÓíä
ÑæÇíÉ - ãÃÓÇÉ ØíÈÉ Ãæ ÇáÔÞíÞÇä æ ÝíÏÑ - ááãÄáÝ : ÌÇä ÑÇÓíä
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ
An extensible natural-language query interface to the DBpedia Triple-store
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 471 ) :: An extensible natu
Ïáíá ÇáØÇáÈ ÇáÐßí Ýí Úáã ÇáäÝÓ æÇáØÈ ÇáäÝÓí ÇáÌÒÁ ÇáÃæá Ýí Úáã ÇáäÝÓ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ïáíá ÇáØÇáÈ ÇáÐßí Ýí Úáã ÇáäÝÓ æÇáØÈ ÇáäÝÓí ÇáÌÒÁ ÇáÃæá Ýí Úáã ÇáäÝÓ.
ãíÎÇÆíá äÚíãå..ÇáÇÈÇÁ æ ÇáÈäæä.ÊãËíáíå Ýí ÇÑÈÚ ÝÕæá.pdf
(89)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíÎÇÆíá äÚíãå..ÇáÇÈÇÁ æ ÇáÈäæä.ÊãËíáíå Ýí ÇÑÈÚ ÝÕæá.pdf
Writing Narratives with the Aid of Picture Stories
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 1007 ) :: Writing N
ÇáÅäÊÇÌ ÇáÃÏÈí Ýí ãÏíäÉ ÇáÅÓßäÏÑíÉ. ÇáäÌÇÑ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅäÊÇÌ ÇáÃÏÈí Ýí ãÏíäÉ ÇáÅÓßäÏÑíÉ. ÇáäÌÇÑ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
Çãá ÇáÇãá v.2
(5)
áÜö: ÍÑ ÇáÚÇãáí¡ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä¡, 1624-1693, ÍÓíäí¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çãá ÇáÇãá v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáÇäÏáÓ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: È
ÇáäÙÇã ÇáÚÓßÑí Ýí ÏæáÉ ÇáããÇáíß 648-923åÜ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 157 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÌÒÁ Úã)
(1)
áÜö: ÇáÔíÎ ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä (Ê 1421)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÌÒÁ Úã) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -> ÇáÊÝÇÓí
ÇáÇÑåÇÈ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 40 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
Ìí. Óí. ßæÈÑ - ÇáãæÓæÚÉ ÇáãÕæÑÉ ááÑãæÒ ÇáÊÞáíÏíÉ
(1)
áÜö: Ìí. Óí. ßæÈÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ìí. Óí. ßæÈÑ - ÇáãæÓæÚÉ ÇáãÕæÑÉ ááÑãæÒ ÇáÊÞáíÏíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚ
ãÞÇáÇÊ ÇáÇÓáÇãííä æÇÎÊáÇÝ ÇáãÕáíä /ýýý
(8)
áÜö: ÇÔÚÑí¡ ÇÈæ ÇáÍÓä Úáí Èä ÇÓãÇÚíá¡ýýý, 873¿935¿ýýý,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÇáÇÊ ÇáÇÓáÇãííä æÇÎÊáÇÝ ÇáãÕáíä /ýýý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ
Relationship between Teacher Characteristics and Accuracy in Identifying Middle School Students with Symptoms of Anxiety and Depression
(4)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1213 ) :: Relationshi
ÃÓÑÇÑ ÇáÚÑÈíÉ. ÇáÃäÈÇÑí ÊÍÞíÞ åÈæÏ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÑÇÑ ÇáÚÑÈíÉ. ÇáÃäÈÇÑí ÊÍÞíÞ åÈæÏ - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
Friedrich Schelling- Soteriological Redemption and Ontological
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 44 ) :: Friedrich Schelling- S
What the Tortoise Said to Kripke the Adoption Problem and the Epistemology of Logic
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 409 ) :: What the Tortoise Sai
ÇáÕæÑÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÇáãÝÖáíÇÊ. ÇáÌåäí
(17)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÑÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÇáãÝÖáíÇÊ. ÇáÌåäí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
childrensmaths ßÊÇÈ íÍãá ÇÓã
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ childrensmaths ßÊÇÈ íÍãá ÇÓã ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÊØÈíÞ ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÈÏæáÉ ÇáßæíÊ Èíä ÇáÔÑíÚÉ æÇáÞÇäæä
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 400 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÃÈæ Úáí ÇáäÍæí æÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÕæÊíÉ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈæ Úáí ÇáäÍæí æÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÕæÊíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáãÓÇÝÑ
(1)
áÜö: þÑÒæÞ¡ ÑÒæÞ ÝÑÌ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓÇÝÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: þãØÈÚÉ ÇáÇÏíÈ ÇáÈÛÏÇÏíÉ¡
ãßÇä ÇáäÔ
ÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÍÞæÞ Çááå Èíä ÇáÇÓÞÇØ æ ÚÏãå Ýì ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 79 ) :: ÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ÊÝÓíÑ ÇáÎÇÒä : v.3
(2)
áÜö: ÎÇÒä ÇáÈÛÏÇÏí¡ Úáí Èä ãÍãÏ¡, 1279 or 1280-1341,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÎÇÒä : v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ãÕØÝì ãÍãÏ,
ãßÇä Ç
ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ÇÑÔÇÏí äÝÓí ÇÓáÇãí áÎÝÖ ÇÚÑÇÖ ÇáÇßÊÆÇÈ ÇáäÝÓív
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 153 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÍÇÔíÉ ÇáÏÓæÞí Úáì Çã ÇáÈÑÇåíä :
(10)
áÜö: ÏÓæÞí¡ ãÍãÏ Èä ÇÍãÏ Èä ÚÑÝÉ¡, -1815,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÇÔíÉ ÇáÏÓæÞí Úáì Çã ÇáÈÑÇåíä : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇÍíÇÁ Çá
ÇáÇÓÊíØÇä ÇáÅÓÑÇÆíáí Ýí ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ æÃËÑå Úáì ÇáÊäãíÉ ÇáÓíÇÓíÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ æÇáÊäãíÉ ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 18 ) :: ÑÓÇá
Design of Micromachined Patch Antenna with Performance Enhancement for Millimeter wave applications
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 74 ) :: Design of M
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ÇáÍßíã ÇáãÔÊåÑ ÈÇÓã ÊÝÓíÑ ÇáãäÇÑ v.8
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÑÔíÏ ÑÖÇ ÚÈÏå¡ ãÍãÏ¡, 1849-1905¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ÇáÍßíã ÇáãÔÊåÑ ÈÇÓã ÊÝÓíÑ ÇáãäÇÑ v.8 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Çá
ãæÓæÚÉ ÈíÇä ÇáÅÓáÇã : ÔÈåÇÊ Íæá ÇáÊÇÑíÎ ÇáÅÓáÇãí - Ì 4
(0)
áÜö: äÎÈÉ ãä ßÈÇÑ ÇáÚáãÇÁ
ßÊÇÈ - ãæÓæÚÉ ÈíÇä ÇáÅÓáÇã : ÔÈåÇÊ Íæá ÇáÊÇÑíÎ ÇáÅÓáÇãí - Ì 4 - ááãÄáÝ : äÎÈÉ
ãÇ åí ÇáÓíäãÇ!: ãä ãäÙæÑ ÃäÏÑíå ÈÇÒÇä
(15)
áÜö: ÏÇÏáí ÃäÏÑæ
íõÞÏöøãõ åóÐÇ ÇáßöÊÇÈõ ÅöÌóÇÈÉð ãõÔæöøÞÉð Úóä ÓõÄÇáö ÃäÏÑíå ÈÇÒÇä ÇáÔóøåöíÑö Úóä
ÊÝÓíÑ ÇáãäÇÑ (ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí)
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÑÔíÏ ÑÖÇ
ßÊÇÈ - ÊÝÓíÑ ÇáãäÇÑ -ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì- - ááãÄáÝ : ãÍãÏ ÑÔíÏ ÑÖÇ
ÊÝÓíÑ ÇáãäÇÑ: åæ
Electromagnetic Waves – Radiant Energy II
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Electromagnetic Waves – Radiant Energy II ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãíá ãÈ
ßÊÇÈ ÇÓÑÇÑ ÇáÈÍË Ýí ÞæÞá
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇÓÑÇÑ ÇáÈÍË Ýí ÞæÞá.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÇáÈÑãÌå æÇáÍÇÓÈ ÇáÇáí
ÊÓáíÍ ÇáÓáÇáã ÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÓáíÍ ÇáÓáÇáã ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈí
Are housing improvements an effective supplemental vector control
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 693 ) :: Are housing impr
ÇáÒãÇä ÇáæÌæÏì
(2)
áÜö: ÈÏæì¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÒãÇä ÇáæÌæÏì - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: Maktabat al-Nahd?ah al-Misriy
ÇáæÞæÝ Úáì ãÇ Ýí ÕÍíÍ ãÓáã ãä ÇáãæÞæÝ-ÇÈä ÍÌÑ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÞæÝ Úáì ãÇ Ýí ÕÍíÍ ãÓáã ãä ÇáãæÞæÝ-ÇÈä ÍÌÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ
ÞÕÕ ÇáÞÑÂä (ÍãÏí Âá äæÝá)
(13)
áÜö: ÃÈæ ÅÓãÇÚíá ÍãÏí Èä ãÍãÏ äæÑ ÇáÏíä Âá äæÝá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÕ ÇáÞÑÂä (ÍãÏí Âá äæÝá) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ -> ÞÕÕ Ç
ÇáÔÚæÑ ÈÇáæÍÏÉ ÇáäÝÓíÉ æ ÚáÇÞÊåÇ ÈÇáäÓÞ ÇáÞíãí áãÏãäí ãæÇÞÚ ÇáÊæÇÕá ÇáÇÌÊãÇÚí ãä ØáÈÉ ÇáÌÇãÚÇÊ ÈãÍÇÝÙÇÊ ÛÒÉ
(9)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 542 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ÇáÏÑÇÓÉ ÇáÊÍáíáíÉ áãÞÇÕÏ æÇåÏÇÝ ÇáÍÒÈ ÇáËÇäí æÇáËáÇËíä ãä ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã ( ÓæÑÉ Øå ÇáÇíÇÊ 1 135 )
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 490 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÅÊÍÇÝ ÇáÈÑÑÉ ÈãÇ ÓßÊ Úäå ÇáÚÔÑÉ ÇáãÓãì ÈÜ «ÊÍÑíÑ ÇáäÔÑ»
(2)
áÜö: ÇáÔíÎ ãÕØÝì Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ãÍãÏ ÇáÃÒãíÑí ÇáÑæãí ÇáÍäÝí (Ê 1155)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÊÍÇÝ ÇáÈÑÑÉ ÈãÇ ÓßÊ Úäå ÇáÚÔÑÉ ÇáãÓãì ÈÜ «ÊÍÑíÑ ÇáäÔÑ» - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÃÑæÚ ãÇ Þíá Ýí ÇáãæÊ áÃãíá äÇÕí.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÑæÚ ãÇ Þíá Ýí ÇáãæÊ áÃãíá äÇÕí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Who is Allah and his Prophet - ãä Çááå æÑÓæáå.pdf
(309)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Who is Allah and his Prophet - ãä Çááå æÑÓæáå.pdf
ÇáÊÍÝíÒ æÇËÑå Úáì ÇáÇÏÇÁ ÇáãßÊÈííä Ýí ÇáãßÊÈÇÊ ÇáÌÇãÚíÉ ÏÑÇÓÉ ãíÏÇäíÉ ÈãßÊÈÇÊ ÌÇãÚÉ ÇáÚÑÈí ÇáÊÈÓí -ÊÈÓÉ
(0)
áÜö: ãäÓá ãÑÇÏ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáÊÍÝíÒ æÇËÑå Úáì ÇáÇÏÇÁ ÇáãßÊÈííä Ýí ÇáãßÊÈÇÊ ÇáÌÇãÚ
ÇáÊÍÝÉ ÇáÓäíÉ ÈÔÑÍ ÇáÂÌÑæãíÉ. ÚÈÏÇáÍãíÏ2
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍÝÉ ÇáÓäíÉ ÈÔÑÍ ÇáÂÌÑæãíÉ. ÚÈÏÇáÍãíÏ2 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÊÐÈÐÈ ÇáÒãäí æÇáãßÇäí ááÃãØÇÑ Ýí ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ æÞØÇÚ ÛÒÉ ÎáÇá ÇáÝÊÑÉ ã2014 – 1995
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 140 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ÇáÝÞå ÇáÅÓáÇãí ÂÝÇÞå æÊØæÑå
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÞå ÇáÅÓáÇãí ÂÝÇÞå æÊØæÑå ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáåíËã ãÍãÏ ÒÚÝÇä - ÇáãÎÇØÑ ÇáÚÞÏíÉ Ýí ÞäæÇÊ ÇáÇØÝÇá ÇáÚÑÈíÉ
(0)
áÜö: ÇáåíËã ãÍãÏ ÒÚÝÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáåíËã ãÍãÏ ÒÚÝÇä - ÇáãÎÇØÑ ÇáÚÞÏíÉ Ýí ÞäæÇÊ ÇáÇØÝÇá ÇáÚÑÈíÉ - ÑÇÈØ ã
ÒæÇÆÏ ãÕäÝ ÇáÅãÇã ÚÈÏÇáÑÒÇÞ ÇáÕäÚÇäí Úáì ÇáßÊÈ ÇáÓÊÉ ãä ÇáÇÍÇÏíË ÇáãÑÝæÚÉ ÏÑÇÓÉ æÊÎÑíÌ æÊÚáíÞ ãä
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒæÇÆÏ ãÕäÝ ÇáÅãÇã ÚÈÏÇáÑÒÇÞ ÇáÕäÚÇäí Úáì ÇáßÊÈ ÇáÓÊÉ ãä ÇáÇÍÇÏíË ÇáãÑ
Çá쾄 ÇáæÓíØ ááãáßíÉ ÇáäÝÓíÉ ÊÌÇå ÇáæÙíÝÉ Úáì ÇáÚáÇÞÉ Èíä ããÇÑÓÇÊ ÇáÊÓæíÞ ÇáÏÇÎáí æ Óáæß ÇáãæÇØäÉ ÇáÊäÙíãíÉ Ýí ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáÇßÇÏíãíÉ ÇáÝáÓØíäíÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 602 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
The Monty Hall Problem_ The Remarkable Story of Math's Most Contentious Brain Teaser Oxford University Press, USA (2009)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ The Monty Hall Problem_ The Remarkable Story of Math's Most Conte
Çáä쾃 ÇáËÇäíÉ ááÅÚÌÇÒ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÅÚÌÇÒ ÇáÚÏÏí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çáä쾃 ÇáËÇäíÉ ááÅÚÌÇÒ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÅÚÌÇÒ ÇáÚÏÏí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑ
HVAC system modeling and optimization- a data-mining approach
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 308 ) :: HVAC syst
ÇÎØÇÁ ÇáÊäÝíÐ 1
(0)
áÜö: ahmedXPibrahim
ßÊÇÈ - ÇÎØÇÁ ÇáÊäÝíÐ 1 - ááãÄáÝ : ahmedXPibrahim .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ
ÈÑäÇãÌ ÊÞäí ÞÇÆã Úáì ÇÓáæÈ ÇáãÍÇßÇÉ áÊäãíÉ ÈÚÖ ãåÇÑÇÊ ãÇ æÑÇÁ ÇáãÚÑÝÉ Ýí ãäåÇÌ ÇáÚáæã áÏì ØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÊÇÓÚ ÇáÇÓÇÓí ÈÛÒÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 302 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÚÈÏÇáæÇÍÏ ÇßãíÑ - ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÇÑÌäÊíä ÇáäÔæÁ æÇáÊØæÑ
(5)
áÜö: ÚÈÏÇáæÇÍÏ ÇßãíÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáæÇÍÏ ÇßãíÑ - ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÇÑÌäÊíä ÇáäÔæÁ æÇáÊØæÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÍÇÆÑ
(1)
áÜö: ÊÇãÑ ãÍãÏ ÚÒÊ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÇÆÑ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÇáÍÇÆÑ áÜ ÊÇãÑ ãÍãÏ ÚÒÊ ÑæÇíÉ ÅÌÊãÇÚíÉ ÊÚÈÑ
The Role of the Peer Group in Adolescence- Effects on Internalizing and Externalizing Symptoms
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 956 ) :: The Role of
ÑæÇíÉ ÇáÒæÌÉ ÇáãÝÞæÏÉ - ÛíáíÇä Ýáíä
(1)
áÜö: ÛíáíÇä Ýáíä
Ýí åÐå ÇáÑæÇíÉ ÊÃÎÐäÇ «ÛíáíÇä Ýáíä» Åáì Òãä ÇáäßÓÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ ÇáÃÎíÑÉ Ýí ÇáæáÇíÇ
ÓáÇÝæí ÌíÌíßÊ Ê ÛÇÏÉ ÇáÇãÇã - ÊÑÇÌíÏíÉ Ýí ÇáÈÏÇíÉ ªÒáíÉ Ýí ÇáäªÇíÉ
(1)
áÜö: ÓáÇÝæí ÌíÌíßÊ Ê ÛÇÏÉ ÇáÇãÇã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓáÇÝæí ÌíÌíßÊ Ê ÛÇÏÉ ÇáÇãÇã - ÊÑÇÌíÏíÉ Ýí ÇáÈÏÇíÉ ªÒáíÉ Ýí ÇáäªÇíÉ -
ÝÇÚáíÉ ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáÊÚáã ÈÇáãÔÇÑíÚ Ýí ÊäãíÉ ãåÇÑÇÊ ÊÕãíã ÇáÏÇÑÇÊ ÇáãÊßÇãáÉ áÏì ØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ ÇáÇÓÇÓí
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 245 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÇáÇÓÊÛÝÇÑ ÃãÇä Ãåá ÇáÃÑÖ
(19)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÊÛÝÇÑ ÃãÇä Ãåá ÇáÃÑÖ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐßÇÑ
äÇÕÑ Èä Úáí ÇáÍÇÑËí - ÇáäÞæÔ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÈßÑÉ Ýí ãÍÇÝÙÉ ÇáØÇÆÝ
(20)
áÜö: äÇÕÑ Èä Úáí ÇáÍÇÑËí
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÇÕÑ Èä Úáí ÇáÍÇÑËí - ÇáäÞæÔ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÈßÑÉ Ýí ãÍÇÝÙÉ ÇáØÇÆÝ - ÑÇÈØ
ãåÇÑÇÊ ÇáÊÝßíÑ ÇáãäÊÌ ÇáãÊÖãäÉ Ýí ãÍÊæì ãäÇåÌ ÇáÑíÇÖíÇÊ ááãÑÍáÉ ÇáÇÓÇÓíÉ ÇáÚáíÇ
(26)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 374 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ãÓÊãÓß ÇáÚÑæÉ ÇáæËÞì v.2
(1)
áÜö: ØÈÇØÈÇÆì ÇáÍßíã¡ ãÍÓä ÇÈä ãåÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÊãÓß ÇáÚÑæÉ ÇáæËÞì v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇíÉ Çááå ÇáÚÙ
ÌÇÐÈíÉ ÇáÇÓáÇã ÇáÑæÍíÉ .. áãÇÐÇ ÃÓáã åÄáÇÁ¿ ãÍãÏ ÇÓÏ .. ãÑíã ÌãíáÉ .. ãÑÇÏ åæÝãÇä
(1)
áÜö: ÃÍãÏ ÚÈÏ ÇáÑÍãä
ßÊÇÈ - ÌÇÐÈíÉ ÇáÇÓáÇã ÇáÑæÍíÉ .. áãÇÐÇ ÃÓáã åÄáÇÁ¿ ãÍãÏ ÇÓÏ .. ãÑíã ÌãíáÉ .. ãÑ
ÑæÇíÉ ÇáÅÞÇáÉ ãä ÇáÍíÇÉ - ÅíÑãÇäøæ ÑöíÇ
(1)
áÜö: ÅíÑãÇäøæ ÑöíÇ
» ÇáÅÞÇáÉ ãä ÇáÍíÇÉ » ÊäÊãí åÐå ÇáÑæÇíÉ Åáì ÇáÃÏÈ ÇáæÇÞÚí Ãæ ãÇ íØáÞ Úáíå » ÇáæÇ
RUKUN IMAN
(0)
áÜö: Universitas Islam Madinah Bidang Riset & kajian ilmiah
RUKUN IMAN: Menjelaskan tentang rukun-rukun iman secara rinci dan hikmah yang bi
ÇáÇÛÊÑÇÈ Ýí ÔÚÑ ÃÈí ÚáÇÁ ÇáãÚÑí
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÛÊÑÇÈ Ýí ÔÚÑ ÃÈí ÚáÇÁ ÇáãÚÑí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÌÒÁ Ýíå ãä ÃÍÇÏíË ÃÈí ÚÈÏ Çááå ÇáÍÓíä Èä ÇáÍÓä ÇáÛÖÇÆÑí Úä ÔíæÎå
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÒÁ Ýíå ãä ÃÍÇÏíË ÃÈí ÚÈÏ Çááå ÇáÍÓíä Èä ÇáÍÓä ÇáÛÖÇÆÑí Úä ÔíæÎå ÇáÍÏ
ãÎÊÕÑ ÓíÑÉ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÑÇÔÏíä æãÞÊá ÇáÍÓä æÇáÍÓíä.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ãÎÊÕÑ ÓíÑÉ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÑÇÔÏíä æãÞÊá ÇáÍÓä æÇáÍÓíä.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓá
ßÊÇÈ ÈÇÓãß äÍíÇ - ÚãÑæ ÎÇáÏ
(5)
áÜö: ÚãÑæ ÎÇáÏ
ÈÇÓãß äÍíÇ... ãÔÑæÚ áÅÚÇÏÉ ÕíÇÛÉ ÍíÇÊäÇ Ýí ÖæÁ ãÚÑÝÊäÇ ÈÇááå Ìá ÌáÇáå¡ æÓäßÊÔÝ
ßÊÇÈ ÇÏÈ ÇáÏäíÇ æÇáÏíä /??
(5)
áÜö: ãÇæÑÏí Úáí Èä ãÍãÏ¡??, 974¿1058-¡?ÇÈä ãÓßæíå¡ ÇÍãÏ Èä ãÍãÏ¡??, 1030,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇÏÈ ÇáÏäíÇ æÇáÏíä /?? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÇÏÈíÉ È
REGULATION OF DRUG METABOLISM AND INFLAMMATION BY PREGNANE X RECEPTOR
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 265 ) :: REGULATION OF DRUG MET
ÊíÊÒíÇäæ ÊíÑÊÓÇäí Ê ÇãÇäí ÞæÒí ÍÈÔí - ÎØÇÈÇÊ ÖÏ ÇáÍÑÈ
(2)
áÜö: ÊíÊÒíÇäæ ÊíÑÊÓÇäí Ê ÇãÇäí ÞæÒí ÍÈÔí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊíÊÒíÇäæ ÊíÑÊÓÇäí Ê ÇãÇäí ÞæÒí ÍÈÔí - ÎØÇÈÇÊ ÖÏ ÇáÍÑÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd
ÇáÊÝÓíÑ ÇáÅÚáÇãí ááÃÏÈ. ÎÝÇÌí æÔÑÝ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáÅÚáÇãí ááÃÏÈ. ÎÝÇÌí æÔÑÝ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÑÄíÉ ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÌÏíÏÉ ááÃãä Ýí ÇáÔÑÞ ÇáÃæÓØ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÄíÉ ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÌÏíÏÉ ááÃãä Ýí ÇáÔÑÞ ÇáÃæÓØ ßÊÈ ÚÓßÑíÉ æÓíÇÓíÉ - ÊÍãí
ÑÃÓ ÇáãÇá ÇáÈÔÑí Ýí ãÕÑ ÃÔÑÝ ÇáÚÑÈí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÃÓ ÇáãÇá ÇáÈÔÑí Ýí ãÕÑ ÃÔÑÝ ÇáÚÑÈí ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
Çááå :
(2)
áÜö: ÇÈä ÚØÇÁ Çááå¡ ÇÍãÏ Èä ãÍãÏ¡, -1309,
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çááå : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: íØáÈ ãä ãßÊÈÉ æãØÈÚÉ ãÍãÏ Úáí ÕÈíÍ¡
ÊÞæíã ÇáÇÒãÇä áÅÑÔÇÏ Ðæí ÇáÃáÈÇÈ
(21)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÞæíã ÇáÇÒãÇä áÅÑÔÇÏ Ðæí ÇáÃáÈÇÈ Ýáß - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Mining Frequent Sequential Patterns From Multiple Databases Using
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 363 ) :: Mining Frequent Se
Çãíáíæ ÛÑÓíÉ ÛæãÓ Ê ãÍãæÏ Úáí ãßí - ËáÇË ÏÑÇÓÇÊ Úä ÇáÔÚÑ ÇáÇäÏáÓí
(6)
áÜö: Çãíáíæ ÛÑÓíÉ ÛæãÓ Ê ãÍãæÏ Úáí ãßí
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çãíáíæ ÛÑÓíÉ ÛæãÓ Ê ãÍãæÏ Úáí ãßí - ËáÇË ÏÑÇÓÇÊ Úä ÇáÔÚÑ ÇáÇäÏáÓí - Ñ
ãÊØáÈÇÊ ÇáÊÎØíØ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌí æ ÏæÑåÇ Ýí ÇáÍÏ ãä ÃÖÑÇÑ ÇáßæÇÑË
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ æÇáÊÎØíØ .pdf ( 13 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ