äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ����� �� ��� �� ��� �����
ÏíæÇä ÚäÊÑÉ ÊÍÞíÞ æÏÑÇÓÉ ÇáãßÊÈ ÇáÅÓáÇãí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÚäÊÑÉ ÊÍÞíÞ æÏÑÇÓÉ ÇáãßÊÈ ÇáÅÓáÇãí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈ
ÊÚáíã ØÑÞ ÇáÊäæíã ÇáãÛäÇØíÓí ÈÇÍÊÑÇÝ
(25)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚáíã ØÑÞ ÇáÊäæíã ÇáãÛäÇØíÓí ÈÇÍÊÑÇÝ ÈÇÑÇÓíßæáæÌí - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ãáÝ ÃÝßÇÑ ÈíÊ ÍæÇÁ ááãÑÃÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãáÝ ÃÝßÇÑ ÈíÊ ÍæÇÁ ááãÑÃÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã ÇáäÝÓ æÚáã ÇáÇÌÊãÇÚ
ßÊÇÈ äæÇÈÛ : ÓíÑ æÍæÇÑÇÊ - ÊÑÌãåÇ ÓÚíÏ ÈæÎáíØ
(3)
áÜö: ÊÑÌãåÇ ÓÚíÏ ÈæÎáíØ
åí ãÞÇáÇÊ äÞáÊ Åáì ÇáÚÑÈíÉ¡ íÊÚÏÏ ÒãÇäåÇ æÊÎÊáÝ ÓíÇÞÇÊ æÑæÏåÇ¡ ÈíÏ ÃäåÇ ÊáÊÞí Úä
ÇáãÑæíÇÊ æÇáÇÑÇÁ Ýí ÇáäÓÎ ãä ÎáÇá ÊÝÓíÑ ÇÈä ÌÑíÑ ÇáØÈÑí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÑæíÇÊ æÇáÇÑÇÁ Ýí ÇáäÓÎ ãä ÎáÇá ÊÝÓíÑ ÇÈä ÌÑíÑ ÇáØÈÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
äÙÑíÉ ÇáÙÑæÝ ÇáØÇÑÆÉ æÃËÑåÇ Úáì ÇáÚÞÏ ÇáÅÏÇÑí Ýí ÝáÓØíä
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 2 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ÇáÊÃåíá ÇáãÕÑÝí ááÎæÕÕÉ ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ ÇáÌÒÇÆÑ
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÃåíá ÇáãÕÑÝí ááÎæÕÕÉ ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ ÇáÌÒÇÆÑ ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ã
ÊÝÕíá ÇáäÔÃÊíä æÊÍÕíá ÇáÓÚÇÏÊíä ááÑÇÛÈ ÇáÃÕÝåÇäí.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÕíá ÇáäÔÃÊíä æÊÍÕíá ÇáÓÚÇÏÊíä ááÑÇÛÈ ÇáÃÕÝåÇäí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ØÈÞÇÊ ÇáÝÞåÇÁ
(3)
áÜö: ØÇÔßÈÑíÒÇÏÉ¡ ÇÍãÏ Èä ãÕØÝì¡, 1495-1561,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÈÞÇÊ ÇáÝÞåÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÒåÑÇÁ ÇáÍÏíËÉ¡
ãßÇä
ÙÇåÑÉ ÇáÊåÑÈ ãä ÖÑíÈÉ ÇáÏÎá
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 572 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÅíÖÇÍ Ýí ÔÑÍ ÇáãÝÕá. ÊÍÞíÞ ÚÈÏÇááå Ì1
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅíÖÇÍ Ýí ÔÑÍ ÇáãÝÕá. ÊÍÞíÞ ÚÈÏÇááå Ì1 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÇáÚÌæÒ æÇáÈÍÑ
(0)
áÜö: ÅÑäÓÊ åãäÛæÇí
ÑæÇíÉ - ÇáÚÌæÒ æÇáÈÍÑ - ááãÄáÝ : ÅÑäÓÊ åãäÛæÇí
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇ
ÊíÓíÑ ÇáæÕæá Åáì ËáÇËÉ ÇáÃÕæá
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáãÍÓä ÇáÞÇÓã
ËáÇËÉ ÇáÃÕæá æÃÏáÊåÇ : ÑÓÇáÉ ãÎÊÕÑÉ æäÝíÓÉ ÊÍÊæí Úáì ÇáÃÕæá ÇáæÇÌÈ Úáì ÇáÅäÓÇä ã
ÇáÊÍáíá ËáÇËì ÇáÃÈÚÇÏ Ýì ÈÑäÇãÌ ArcGIS
(0)
áÜö: ã. ÚÈÏÇááå ãÍãÏ ÚÈÏ Çááå (ÃÈæ æÇÆá)
ßÊÇÈ - ÇáÊÍáíá ËáÇËì ÇáÃÈÚÇÏ Ýì ÈÑäÇãÌ ArcGIS - ááãÄáÝ : ã. ÚÈÏÇááå ãÍã
Behavior in air leakage and recirculation under the influence of booster fans
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáäææíÉ .pdf ( 13 ) :: Behavior in ai
ÕæÑÉ ÇáÓáØÇä ÇáäÇÕÑ ãÍãÏ Èä ÞáÇææä (693åÜ-741åÜ) Ýí ÃÏÈ ÇáÚÕÑ Çáããáæßí ÇáÃæá
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 312 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ÇáÝßÑ ÇáÅÞÊÕÇÏí ÚäÏ ÇÈä ÎáÏæä ÇáÃÓÚÇÑ æÇáäÞæÏ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝßÑ ÇáÅÞÊÕÇÏí ÚäÏ ÇÈä ÎáÏæä ÇáÃÓÚÇÑ æÇáäÞæÏ ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãí
ãÓÄæáíÉ ÇáãäÔÂÊ ÇáãÕäÝÉ Úä ÇáÌÑíãÉ ÇáÈíÆíÉ
(8)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÌáÇá ÈæÍÇÍÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ãÓÄæáíÉ ÇáãäÔÂÊ ÇáãÕäÝÉ Úä ÇáÌÑíãÉ ÇáÈíÆíÉ - 2015/201
ØÑíÞ ÇáÏÚæÉ Ýí ÙáÇá ÇáÞÑÂä - ÃÍãÏ ÝÇÆÒ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÑíÞ ÇáÏÚæÉ Ýí ÙáÇá ÇáÞÑÂä - ÃÍãÏ ÝÇÆÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÏÚæÉ Åáì Çá
Fabrication and Characterization of Graphene based Biocompatible Ion-Sensitive Field Effect Transistor (ISFET)
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 25 ) :: Fabrication
ãÎÊÕÑ ßÊÇÈ ÇáÝÑÞ Èíä ÇáÝÑÞ
(3)
áÜö: ÇÈä ØÇåÑ ÇáÈÛÏÇÏí¡ ÚÈÏ ÇáÞÇåÑ¡, -1037, ÑÓÚäí¡ ÚÈÏ ÇáÑÒÇÞ Èä ÑÒÞ Çááå¡, 1193 or 1262 or 1263, ÍÊí¡ ÝíáíÈ (ÝíáíÈ ÎæÑí)¡, 1886-1978,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ ßÊÇÈ ÇáÝÑÞ Èíä ÇáÝÑÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáåáÇá¡
ã
ßÊÇÈ ÇáÑÄæÓ - ãÇÑæä ÚÈæÏ
(0)
áÜö: ãÇÑæä ÚÈæÏ
íõÚóÏõø åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÐÎíÑÉð ÃÏÈíÉ íØÑÞ ãä ÎáÇáåÇ ÇáßÇÊÈõ ÈÇÈó ÇáÃÏÈ ÇáÃÕíá Ýí ÕÝÍÉ
ÍíÇÉ ÇáãÓíÍ
(9)
áÜö: ÝÇÑÇÑ Ý. æ. (ÝÑÏÑíß æáíã)¡, 1831-1903¡ ÚÞÏÇæí¡ ÌæÑÌí íæÓÝ¡, ãÊÑÌã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍíÇÉ ÇáãÓíÍ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ Çáäíá¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÇáãäÕ
Contribution a l’etude du frottement negatif dans les pieux : modelisation numerique.
(1)
áÜö: ÈæÝÑÍ ÑÝíÞ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Contribution a l’etude du frottement negatif dans les
ÊÇÑíÎ ãÏíÑíÉ ÎØ ÇáÇÓÊæÇÁ ÇáãÕÑíÉ : v.2
(2)
áÜö: ØæÓæä¡ ÚãÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ãÏíÑíÉ ÎØ ÇáÇÓÊæÇÁ ÇáãÕÑíÉ : v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ
ßÊÇÈ íæãíÇÊ ÈæÏáíÑ - ÔÇÑá ÈæÏáíÑ
(3)
áÜö: ÔÇÑá ÈæÏáíÑ
ÍÕÑíÇð ÊÍãíá ßÊÇÈ íæãíÇÊ ÈæÏáíÑ pdf ãÌÇäÇð ÊÃáíÝ ÔÇÑá ÈæÏáíÑ Öãä ÊÕäíÝ ÓíÑ æÊÑÇÌ
ÇáÕÍÇÝÉ ÇáÑíÇÖíÉ ÇáäÔÃÉ æÇáÊØæÑ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÍÇÝÉ ÇáÑíÇÖíÉ ÇáäÔÃÉ æÇáÊØæÑ ÕÍÇÝÉ æÇÚáÇã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æ Óáã Ýí ÇáÊÑÌæã æ ÇáÊáãæÏ æ ÇáÊæÑÇÉ æ ÛíÑåÇ ãä ßÊÈ Çåá ÇáßÊÇÈ æ ÇÕÍÇÈ ÇáÏíÇäÇÊ
(0)
áÜö: åÔÇã ãÍãÏ ØáÈÉ
ßÊÇÈ - ãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æ Óáã Ýí ÇáÊÑÌæã æ ÇáÊáãæÏ æ ÇáÊæÑÇÉ æ ÛíÑåÇ ãä ßÊÈ Ç
ÇáÇÚÊÕÇã ÈÇáÅÓáÇã ÇáÚÑÈÇæí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÚÊÕÇã ÈÇáÅÓáÇã ÇáÚÑÈÇæí ßÊÈ ÇáËÞÇÝå ÇáÇÓáÇãíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÑÓÇáÉ ãä ÇáÊæÑÇÉ Çáì ãÄÊãÑ ÇáÓáÇã .. ÅÈØÇá ãÒÇÚã ÅÓÑÇÆíá ÇáÏíäíÉ æÇáÊÇÑíÎíÉ Ýí ÝáÓØíä
(0)
áÜö: ÃÍãÏ ÚÈÏ ÇáæåÇÈ
ßÊÇÈ - ÑÓÇáÉ ãä ÇáÊæÑÇÉ Çáì ãÄÊãÑ ÇáÓáÇã .. ÅÈØÇá ãÒÇÚã ÅÓÑÇÆíá ÇáÏíäíÉ æÇáÊÇÑí
The Association Between Illicit Drug Use and Suicide Attempts Among Adolescents Electronic Bullying as an Effect Modifier
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 638 ) :: The Association
ßÊÇÈ ËæÑÉ Ýì ÇáÓäÉ ÇáäÈæíÉ - ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí
(0)
áÜö: ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí
ÇáÎáÇÝ ÇáÍÞíÞì Èíä ÇáãÓáãíä ¡ ÝÞåÇÁ æÚÇãÉ¡ Íæá ÇáãÑÃÉ áíÓ Èíä ÇáÐíä íÚÊÞÏæä Ãä Ò
High Throughput Multi-Solution Genetic Algorithm (HTMGA) for Iden ÈÚäæÇä
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 27 ) :: High Throug
쾄 ÕäÏæÞ ÇáäÞÏ ÇáÏæáí Ýí ãæÇÌåÉ ÇáÃÒãÉ ÇáãÇáíÉ æÇáÇÞÊÕÇÏíÉ ÇáÚÇáãíÉ – áØÑÔ ÐåÈíÉ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÕäÏæÞ ÇáäÞÏ ÇáÏæáí Ýí ãæÇÌåÉ ÇáÃÒãÉ ÇáãÇáíÉ æÇáÇÞÊÕÇÏíÉ ÇáÚÇáãíÉ
ãáÎÕ ÃÍßÇã ÇáÍÌ
(0)
áÜö: ÇáÞÓã ÇáÚáãí ÈãÄÓÓÉ ÇáÏÑÑ ÇáÓäíÉ
ßÊÇÈ äÇÝÚ íÍÊæí Úáí ãáÎÕ áÃÍßÇã ÇáÍÌ¡ æÝíå ÃÛáÈ ÇáãÓÇÆá ÇáÊí íÍÊÇÌ ÅáíåÇ ÇáãÓáã
ªíËã ÇáßíáÇäí - ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÇÊ ÇáÚÓßÑíÉ ááÍÑæÈ ÇáÚÑÈíÉ - ÇáÇÓÑÇÆíáíÉ¡
(2)
áÜö: ªíËã ÇáßíáÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ªíËã ÇáßíáÇäí - ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÇÊ ÇáÚÓßÑíÉ ááÍÑæÈ ÇáÚÑÈíÉ - ÇáÇÓÑÇÆíáíÉ¡
ÎØæÇÊ ÇáÊäÝíÐ
(0)
áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÎØæÇÊ ÇáÊäÝíÐ - ááãÄáÝ : elazhary2050 .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇá
ÃËÑ ÇáÊÕÍíÝ æÇáÊÍÑíÝ Ýí ÇáÏáÇáÉ ááÍÏíË
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÊÕÍíÝ æÇáÊÍÑíÝ Ýí ÇáÏáÇáÉ ááÍÏíË - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Climate change effects on precipitation organization a summertime case study in the southeast United States
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 257 ) :: Climate change effe
ÑæÇíÉ ÊÔÇÑáí æãÕäÚ ÇáÔæßæáÇÊå - ÑæÇáÏ ÏÇá
(0)
áÜö: ÑæÇáÏ ÏÇá
Ê쾄 ÃÍÏÇË ÇáÞÕøÉ Íæá ÊÔÇÑáí ÇáÐí íÓÃá ÌÏøå ÐÇÊ íæã Úä ãÕäÚ æäßÇ ¡ Åä ßÇä åæ Çáã
ÇáÊÃæíá ÇáÍÏÇËí ááÊÑÇË - ÇáÊÞäíÇÊ æÇáÇÓÊãÏÇÏÇÊ
(1)
áÜö: ÇÈÑÇåíã ÇáÓßÑÇä
ßÊÇÈ - ÇáÊÃæíá ÇáÍÏÇËí ááÊÑÇË - ÇáÊÞäíÇÊ æÇáÇÓÊãÏÇÏÇÊ - ááãÄáÝ : ÇÈÑÇåíã ÇáÓß
ÇáÃÚãÇá ÇáÔÚÑíÉ ÇáßÇãáÉ ÝÏæì ØæÞÇä
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÚãÇá ÇáÔÚÑíÉ ÇáßÇãáÉ ÝÏæì ØæÞÇä ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - Ê
ÇáÊÝßíÑ æÊäãíÊå Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(6)
áÜö: ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãÍãæÏ ÅÈÑÇåíã ÍäÇíÔÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÊÝßíÑ æÊäãíÊå Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ Çá
ÑæÇíÉ ÌãåæÑíÉ ÇáÞÑÏ ÇáÃÍãÑ - íÇÓÑ ÃÍãÏ
(0)
áÜö: íÇÓÑ ÃÍãÏ
Ê쾄 ÃÍÏÇË ÇáÑæÇíÉ Ýí ÇØÇÑ ÓíÇÓí Íæá ÌÈåÉ ÞÇã ÈÊÔßíáåÇ ãÌãæÚÉ ãä ÇáÔÈÇÈ ÚÞÈ ÇáËæ
ÏÑÇÓÇÊ ÊØÈíÞíÉ Íæá ÝáÓÝÉ ÇáãÞÇÕÏ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ¡
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ ÊØÈíÞíÉ Íæá ÝáÓÝÉ ÇáãÞÇÕÏ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ¡ ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØ
ÇáÈÑãÌÉ ÇáãÊÞÏãÉ ÈÇÓÊÎÏÇã ÞÇÚÏÉ ÇáÈíÇäÇÊ ÇßÓÓ áãÌÏí ÃÈæ ÇáÚØÇ.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÑãÌÉ ÇáãÊÞÏãÉ ÈÇÓÊÎÏÇã ÞÇÚÏÉ ÇáÈíÇäÇÊ ÇßÓÓ áãÌÏí ÃÈæ ÇáÚØÇ.pdf -
ÇÓÊäÈÇØ ÇáãÚäì ÚäÏ ÇáÚÑÈ ÍÊì äåÇíÉ ÇáÞÑä ÇáÓÇÈÚ ááåÌÑÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊäÈÇØ ÇáãÚäì ÚäÏ ÇáÚÑÈ ÍÊì äåÇíÉ ÇáÞÑä ÇáÓÇÈÚ ááåÌÑÉ ßÊÈ Ýí ÇááÛå Ç
ÞÕÉ ãÇíÊÇ
(0)
áÜö: ãÇÑíæ ÈÇÑÛÇÓ íæÓÇ
ÑæÇíÉ - ÞÕÉ ãÇíÊÇ - ááãÄáÝ : ãÇÑíæ ÈÇÑÛÇÓ íæÓÇ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇ
ãÎÊÕÑ ãäåÇÌ ÇáÞÇÕÏíä /??
(3)
áÜö: ÇÈä ÇáÌæÒì¡ ÇÈì ÇáÝÑÌ ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä Úáì¡??, approximately 1116-1201, ÇÈä ÞÏÇãÉ ÇáãÞÏÓí¡ ÇÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä¡??, 1253-1290, ÏåãÇä¡ ãÍãÏ ÇÍãÏ.??, ÛÒÇáí¡?
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ ãäåÇÌ ÇáÞÇÕÏíä /?? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ã. Ç. ÏåãÇä¡??,
ãß
ÇáÊÝÓíÑ ÇáãíÓÑ (ãáæøä)
(0)
áÜö: ÌãÇÚÉ ãä Ãåá ÇáÚáã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáãíÓÑ (ãáæøä) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -> ÇáÊÝÇÓíÑ
ÎáÇÕÉ ãÞÏãÉ ÃÕæá ÇáÊÝÓíÑ
(0)
áÜö: ÕÇáÍ Èä ÚÈÏ Çááå Èä ÍãÏ ÇáÚÕíãí
ßÊÇÈ - ÎáÇÕÉ ãÞÏãÉ ÃÕæá ÇáÊÝÓíÑ - ááãÄáÝ : ÕÇáÍ Èä ÚÈÏ Çááå Èä ÍãÏ ÇáÚÕíãí
ÇáÏ
ÏíæÇä ÈÔÇÑ Èä ÈÑÏ v.3
(14)
áÜö: ÈÔÇÑ Èä ÈÑÏ¡, -783 or 784, ÇÈä ÚÇÔæÑ¡ ãÍãÏ ÇáØÇåÑ¡, 1879-1973,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÈÔÇÑ Èä ÈÑÏ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: áÌäÉ ÇáÊÇáíÝ æÇáÊÑÌãÉ
ÏíæÇä ÅßÓíáíÝæä - ÒíäÈ ÇÍãÏ
(1)
áÜö: ÒíäÈ ÇÍãÏ
ßÊÑ ÇáßáÇã áÚäÉ ßá ÇáÓßæÊ ÍßÇíÇÊ ááÖÍßå ãíÊ ãÚäì æãÚÇÏäÇ ÚÏì æÝÇÊ.. .. ßÊÑ Ç
Soft Multifunctional Composites Using Liquid Metal
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 602 ) :: Soft Multifunction
ÇáÃÓÇáíÈ ÇáÅäÔÇÆíÉ Ýí ÇáÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈíÉ. íÓ
(22)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓÇáíÈ ÇáÅäÔÇÆíÉ Ýí ÇáÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈíÉ. íÓ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÚËãÇä Ããíä Ü ãÍÇæáÇÊ ÝáÓÝíÉ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚËãÇä Ããíä Ü ãÍÇæáÇÊ ÝáÓÝíÉ ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ÇáÚÇÔÞ ÇáãÓÇÝÑ æÞÕÕ ÃÎÑì - ÃáíÓ ãæäÑæ
(0)
áÜö: ÃáíÓ ãæäÑæ
ÊÈÏà ÃÍÏÇË ÞÕÉ ÇáÚÇÔÞ ÇáãÓÇÝÑ ÚäÏãÇ ÊÊáÞì áæíÒÇ ÃãíäÉ ãßÊÈÉ ßÇÑÓÊíÑÒ ÎØÇÈÇð ãä Ì
ßÊÇÈ ÇáÑÌá æÇáãÑÃÉ Ýí ÇáÊÑÇË ÇáÔÚÈí - ÔæÞí ÚÈÏ ÇáÍßíã
(2)
áÜö: ÔæÞí ÚÈÏ ÇáÍßíã
Åä ÊÇÑíÎ ßá ÃãÉ æÊÑÇËåÇ ÇáÝßÑí ÞÏ íÕíÑ ÓáÇÍðÇ ÐÇ ÍÏíäº ÝÇáÅÛÑÇÞ Ýí ÊáãõøÓ ÕÏì Çá
ÚæÏ Úáì ÈÏÁ
(0)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáãÇÒäí
åá ÏÇÑ ÈÎáÏß íæãðÇ ÈÚÏ Ãä ÕÑÊ ÔíÎðÇ¡ æÔÇÈ ÔÚÑß¡ æÇÕØßÊ ÑßÈÊÇß ãä ÇáßÈÑ¡ Ãä ÊÕÍæÇ
Modeling Naturally Occurring Wildfires Across the US using Niche Modeling
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 296 ) :: Modeling Naturally
ÇáÊäãíÉ ÝÜÜÜí ÇáãÑÇßÒ ÇáÚãÑÇäíÉ ÇáÛÑÈíÉ áãÍÇÝÙÉ ÇÑÈÏ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 13 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÑÝÞÇð ÈÇáÞæÇÑíÑ.....äÕÇÆÍ ááÃÒæÇÌ
(0)
áÜö: ÃãÉ Çááå ÈäÊ ÚÈÏ ÇáãØáÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÝÞÇð ÈÇáÞæÇÑíÑ.....äÕÇÆÍ ááÃÒæÇÌ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ÃãÉ Çááå È
ÏãÔÞ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÇíæÈí
(5)
áÜö: ÇáÍãæí¡ ãÍãÏ íÇÓíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏãÔÞ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÇíæÈí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈ ÇáäÔÑ ÇáÚÑÈí¡
ã
ãÑÖ ÇáÓßÑ Èíä ÇáÕíÏáí æÇáØÈíÈ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑÖ ÇáÓßÑ Èíä ÇáÕíÏáí æÇáØÈíÈ ßÊÈ ÇáØÈ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÂÑÇÁ ÇÈä ÇáÞíã ÇááÛæíÉ Ýí ÈÏÇÆÚ ÇáÝæÇÆÏ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂÑÇÁ ÇÈä ÇáÞíã ÇááÛæíÉ Ýí ÈÏÇÆÚ ÇáÝæÇÆÏ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÃÏÈ ÇáãåÌÑ áÕÇÈÑ ÚÈÏÇáÏÇíã
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÏÈ ÇáãåÌÑ áÕÇÈÑ ÚÈÏÇáÏÇíã ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
MAJOR FACTORS FOR THE MANAGING IMPROPER TEACHING METHOD FOR PHISICAL EDUCATION CLASS IN NIFAS SILK LAFTO SUB CITY IN SOME SELECTED SECONDARY SCHOOLS
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 203 ) :: MAJOR FACTOR
ÇáÑæÖ ÇáÈÓÇã ãä ÊÑÌãÉ ÈáæÛ ÇáãÑÇã æãÄáÝå ÇáÅãÇã
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑæÖ ÇáÈÓÇã ãä ÊÑÌãÉ ÈáæÛ ÇáãÑÇã æãÄáÝå ÇáÅãÇã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓä
ÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÌÑíãÉ ÇáÊÒæíÑ Ýí ÇáÊÔÑíÚ ÇáÝáÓØíäí ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ ãÞÇÑäÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 67 ) :: ÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
Ãíä ÃäÊ ãä ÇáÕÏÞÉ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä Ãíä ÃäÊ ãä ÇáÕÏÞÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ -
äÙÑÉ ÌÏíÏÉ Åáì ÝáÓÝÉ ÇáÝä ÚäÏ ÇáÚÞÇÏ.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑÉ ÌÏíÏÉ Åáì ÝáÓÝÉ ÇáÝä ÚäÏ ÇáÚÞÇÏ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÝæÇÊ ãÍá ÇáÞÕÇÕ Ýí ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 545 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ãÍãÏ ÝÊÍí - ÓáÓÉ ÇÏÇÑÉ ÇáÍíÇÉ - 1 - ÊÕÍíÍ ãÓÇÑ - ÇÕæá ÍíÇÊíÉ - Ø ÏÇÑ ÇáÇäÏáÓ
(5)
áÜö: ãÍãÏ ÝÊÍí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÝÊÍí - ÓáÓÉ ÇÏÇÑÉ ÇáÍíÇÉ - 1 - ÊÕÍíÍ ãÓÇÑ - ÇÕæá ÍíÇÊíÉ - Ø ÏÇÑ
ÇáÅãÇã Ýí ãÚÑÝÉ ÃÍÇÏíË ÇáÃÍßÇã
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅãÇã Ýí ãÚÑÝÉ ÃÍÇÏíË ÇáÃÍßÇã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ãÈÇÏÆ ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí ÇáÚÇã
(13)
áÜö: Ï. ØÇáÈ ÑÔíÏ íÇÏßÇÑ
ßÊÇÈ - ãÈÇÏÆ ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí ÇáÚÇã - áöÇáÏß澄 ØÇáÈ ÑÔíÏ íÇÏßÇÑ .
ÝåÑÓ ÝÕæá
ÇíãÇäæíá ßÇäØ Ê ÚËãÇä Çãíä - ãÔÑæÚ ááÓáÇã ÇáÏÇÆã
(0)
áÜö: ÇíãÇäæíá ßÇäØ Ê ÚËãÇä Çãíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇíãÇäæíá ßÇäØ Ê ÚËãÇä Çãíä - ãÔÑæÚ ááÓáÇã ÇáÏÇÆã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚ
ÇáÔÝÑÉ ÇáÓÑíÉ ááäÌÇÍ
(2)
áÜö: äæÇå ÓÇäÊ Ìæä
ßÊÇÈ "ÇáÔÝÑÉ ÇáÓÑíÉ ááäÌÇÍ" äÇá ÇÚÌÇÈ ßÈÇÑ ÇáßÊÇÈ ÇáÇãÑíßííä áÇäå ÌÇÁ ãÎÊáÝ ÈÔßá
ÏíæÇä ÇáÔÑíÝ ÇáÑÖí Vol. 2
(9)
áÜö: ÔÑíÝ ÇáÑÖí¡ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÇáÔÑíÝ ÇáÑÖí Vol. 2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ æÒÇÑÉ ÇáÇÑÔÇ
ãÏì ããÇÑÓÉ ÇáÇÏÇÑÉ ÈÇáÇÓÊËäÇÁ æ ÇËÑåÇ Úáì ÊäãíÉ ÇáÎÕÇÆÕ ÇáÑíÇÏíÉ
(10)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 265 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
áæÑäÓ ã. ÇæáíÝÇ - Çãä ÊÞäíÉ ÇáãÚáæãÇÊ äÕÇÆÍ ãä ÎÈÑÇÁ
(1)
áÜö: áæÑäÓ ã. ÇæáíÝÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ áæÑäÓ ã. ÇæáíÝÇ - Çãä ÊÞäíÉ ÇáãÚáæãÇÊ äÕÇÆÍ ãä ÎÈÑÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáãÓÇáß æÇáããÇáß
(8)
áÜö: ÇÈä ÎÑÏÇÐÈå¡ ÚÈíÏ Çááå Èä ÚÈÏ Çááå¡, approximately 820-approximately 912, ÞÏÇãÉ Èä ÌÚÝÑ¡, -922?,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓÇáß æÇáããÇáß - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáãËäì¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
ãÑÇÏ ÊæäÌá Ê ãÍãÏ ÚÒÊ ÛÇÒí - ÇáÚËãÇäíæä - ÔãÓ ÊÑÇÞíÇ - ÑæÇíÉ ÊÇÑíÎíÉ
(3)
áÜö: ãÑÇÏ ÊæäÌá Ê ãÍãÏ ÚÒÊ ÛÇÒí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑÇÏ ÊæäÌá Ê ãÍãÏ ÚÒÊ ÛÇÒí - ÇáÚËãÇäíæä - ÔãÓ ÊÑÇÞíÇ - ÑæÇíÉ ÊÇÑíÎíÉ
ãæÓæÚÉ ÇáÍÏíË ÇáäÈæí-ÃÍÇÏíË ÇáäßÇÍ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÇáÍÏíË ÇáäÈæí-ÃÍÇÏíË ÇáäßÇÍ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔ
Selected ahaadith from 'Saheeh al-Jaami'
(0)
áÜö: Muhammad Naasiruddeen al-Albaanee
Book - Selected ahaadith from 'Saheeh al-Jaami' - author : Muhammad
ÇáÝßÑ ÇáÛÑÈí...ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ
(0)
áÜö: ÇäæÑ ÇáÌäÏí
ßÊÇÈ - ÇáÝßÑ ÇáÛÑÈí...ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ - ááãÄáÝ : ÇäæÑ ÇáÌäÏí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊ
ÈÏÚ ÇáÝæÇÆÏ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÏÚ ÇáÝæÇÆÏ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá ßÊÈ ÇáËÞÇÝå ÇáÇÓáÇãíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Synthesis of Titanium Dioxide Photocatalyst with the Aid of Super
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 304 ) :: Synth
ÇáÕæÝíÉ ÇáÞáäÏÑíÉ ÊÇÑíÎåÇ æÝÊæì ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ ÝíåÇ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÃÈæ ÇáÝÖá ÇáÞæäæí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÝíÉ ÇáÞáäÏÑíÉ ÊÇÑíÎåÇ æÝÊæì ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ ÝíåÇ ãÍãÏ Èä
ÊíÇÑ ÇáæÚí Ýí ÑæÇíÇÊ ÑÌÇÁ ÚÇáã
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊíÇÑ ÇáæÚí Ýí ÑæÇíÇÊ ÑÌÇÁ ÚÇáã - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÌÒÁ ÇáÇæá [æÇáËÇäí] ãä ßÊÇÈ ÇáÚãÏÉ Ýí ÕäÇÚÉ ÇáÔÚÑ æäÞÏå
(12)
áÜö: ÇÈä ÑÔíÞ ÇáÞíÑæÇäí¡ ÇáÍÓä¡, Ê. 1064¿,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá [æÇáËÇäí] ãä ßÊÇÈ ÇáÚãÏÉ Ýí ÕäÇÚÉ ÇáÔÚÑ æäÞÏå - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
ÇáÊÍÏíË ÈãÇ Þíá áÇ íÕÍ Ýíå ÇáÍÏíË
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍÏíË ÈãÇ Þíá áÇ íÕÍ Ýíå ÇáÍÏíË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑ
ßÊÇÈ ÑÓÇÆá ÇáÃÍÒÇä Ýì ÝáÓÝÉ ÇáÌãÇá æÇáÍÈ - ãÕØÝì ÕÇÏÞ ÇáÑÇÝÚì
(0)
áÜö: ãÕØÝì ÕÇÏÞ ÇáÑÇÝÚì
ßÊÇÈ «ÑÓÇÆá ÇáÃÍÒÇä Ýì ÝáÓÝÉ ÇáÌãÇá æÇáÍÈ» ááÃÏíÈ ÇáÑÇÆÚ «ãÕØÝì ÕÇÏÞ ÇáÑÇÝÚì» ãÌ
äÙÑ Ýí äÙÑí ÇáÓíÇÞ ÏÑÇÓÉ Èíä ÇáÞÏãÇÁ æÇáãÍÏËíä
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑ Ýí äÙÑí ÇáÓíÇÞ ÏÑÇÓÉ Èíä ÇáÞÏãÇÁ æÇáãÍÏËíä ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ
ÃÈæ ÇáÃÚáì ÇáæÏæÏí æãäåÇÌå Ýí ÇáÅÕáÇÍ æÇáÏÚæÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈæ ÇáÃÚáì ÇáæÏæÏí æãäåÇÌå Ýí ÇáÅÕáÇÍ æÇáÏÚæÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ
Saltine box full of dreams- one Mexican immigrant womans journey
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 144 ) :: Saltine box
ÇáÅãÇáÉ æÇáÊÝÎíã Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ. ÓÝÑ Ì2
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅãÇáÉ æÇáÊÝÎíã Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ. ÓÝÑ Ì2 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÌæÑÌ ÓÇÑÊæä Ê äÎÈÉ - ÊÇÑíÎ ÇáÚáã - ÇáÌÒÁ - ÇáÚáã æÇáÍÖÇÑÉ ÇáªááäÓÊíÉ Ýí ÇáÞÑæä ÇáËáÇËÉ ÇáÇÎíÑÉ ÞÈá 6 ÇáãíáÇÏ , ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÇÛÑíÞíÉ, ÇáÚáæã-ÊÇÑíÎ, ÇáÚáæã
(6)
áÜö: ÌæÑÌ ÓÇÑÊæä Ê äÎÈÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæÑÌ ÓÇÑÊæä Ê äÎÈÉ - ÊÇÑíÎ ÇáÚáã - ÇáÌÒÁ - ÇáÚáã æÇáÍÖÇÑÉ ÇáªááäÓÊíÉ
íãßäß ÊÛííÑ ÍíÇÊß ¡ Êíã áæÑäÓ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ íãßäß ÊÛííÑ ÍíÇÊß ¡ Êíã áæÑäÓ ßÊÈ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÕÇÑÍäí
(0)
áÜö: ÇÒåÇÑ ãÕØÝì
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÇÑÍäí.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÍÈ .. ÝÃáã .. ÝÍÞÏ .. ãÔÇÚÑ åæÌÇÁ æáÍÙÇÊ ØíÔ æÓ
ãÍãæÏ ãÍãÏ ÔÇßÑ ÇáÑ Ìá æÇáãäåÌ. ÇáÞíÇã
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ãÍãÏ ÔÇßÑ ÇáÑ Ìá æÇáãäåÌ. ÇáÞíÇã - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ßÊÇÈ Åáì ÍÈíÈíä - ßÑíã ÇáÔÇÐáí
(2)
áÜö: ßÑíã ÇáÔÇÐáí
åá ãä Çáããßä Ãä íÓíØÑ ÇáæÇÍÏ ãäÇ Úáì ÍíÇÊå ÇáÚÇØÝíÉ¡ æíÏÝÚåÇ Åáì ÇáÃÝÖá.¿ åÐÇ
ÃÓÇáíÈ ÇáÊÛííÑ ÇáÓíÇÓí áÏì ÍÑßÇÊ ÇáÅÓáÇã ÇáÓíÇÓí Èíä ÇáÝßÑ æÇáããÇÑÓÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ æÇáÊäãíÉ ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 67 ) :: ÑÓÇá
ÑÍáÊí Çáì ÚÇáã ÇáÌä æÇáÚáÇÌ ÇáÑæÍÇäí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÍáÊí Çáì ÚÇáã ÇáÌä æÇáÚáÇÌ ÇáÑæÍÇäí ÈÇÑÇÓíßæáæÌí - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÚÇÏá ÛÈÇÔí - ÇáãäÔÇÊ ÇáãÇÆíÉ áÎÏãÉ ãßÉ ÇáãßÑãÉ æÇáãÔÇÚÑ ÇáãÞÏÓÉ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÚËãÇäí - ÏÑÇÓÉ ÍÖÇÑíÉ - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(15)
áÜö: ÚÇÏá ÛÈÇÔí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÇÏá ÛÈÇÔí - ÇáãäÔÇÊ ÇáãÇÆíÉ áÎÏãÉ ãßÉ ÇáãßÑãÉ æÇáãÔÇÚÑ ÇáãÞÏÓÉ Ýí Çá
ÇáÝáÓÝÉ Ýí ßá ÇáÚÕæÑ¡ Çæ¡ ãáÎÕ ÇáÇÑÇÁ ÇáÝáÓÝíÉ
(6)
áÜö: ÎÈÇÒ¡ ÍäÇ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝáÓÝÉ Ýí ßá ÇáÚÕæÑ¡ Çæ¡ ãáÎÕ ÇáÇÑÇÁ ÇáÝáÓÝíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔ
ÇáÊÃæíá ÇáäÍæí ÚäÏ ÇáÝÎÑ ÇáÑÇÒí Ê 606 åÜ Ýí ãÝÇÊíÍ ÇáÛíÈ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÃæíá ÇáäÍæí ÚäÏ ÇáÝÎÑ ÇáÑÇÒí Ê 606 åÜ Ýí ãÝÇÊíÍ ÇáÛíÈ ßÊÈ Ýí ÇááÛå
ÑæÇíÉ ÍÈíÈí ÏÇÚÔí - åÇÌÑ ÚÈÏ ÇáÕãÏ
(0)
áÜö: åÇÌÑ ÚÈÏ ÇáÕãÏ
ÑæÇíÉ «ÍÈíÈì ÏÇÚÔì» ááßÇÊÈÉ «åÇÌÑ ÚÈÏ ÇáÕãÏ» ÊäÇÞÔ ãä ÎáÇáåÇ ÚÏÉ ÞÖÇíÇ ãÌÊãÚíÉ ã
ÃÑËæÐßÓíóøÊí ÊõÑÇË æÚÞíÏÉ æÍíÇÉ
(6)
áÜö: ÇáÞõãõøÕ ãÊóøì ãõÑÌÇä
ßÊÇÈ - ÃÑËæÐßÓíóøÊí ÊõÑÇË æÚÞíÏÉ æÍíÇÉ - ááãÄáÝ : ÇáÞõãõøÕ ãÊóøì ãõÑÌÇä
ÇáÏíä
ãÓÑÍíÉ ÇáÅäÓÇä æÇáÓæÈÑãÇä - ÌæÑÌ ÈÑäÇÑÏ Ôæ
(0)
áÜö: ÌæÑÌ ÈÑäÇÑÏ Ôæ
ÇæßÊÇÝíæÓ: ÃÑÌæ Ãä ÊÞáÚ Úä ÊãËíá 쾄 ÇáÃÈáå Ýì åÐÇ ÇáãæÖæÚ æÅÐÇ áã íßä ÇáãæÖæÚ ã
ãÚÇäí Ýí ÍÓÇÈ ÇáãËáËÇÊ
(7)
áÜö: ã. ÃÍãÏ ÓÇãí ÇáÈÓíæäí
ÚÑÖ ÊÞÏíãí íÍÇæá Ãä íÃÎÐ ÈíÏß Åä ÔÇÁ Çááå Åáì áãÓ ÍÓÇÈ ÇáãËáËÇÊ æíÌÚáå Óåá ÇáÝåã
ãÇ ÐÆÈÇä ÌÇÆÚÇä : ÔÑÍ ÍÏíË ãÇ ÐÆÈÇä ÌÇÆÚÇä áÇÈä ÑÌÈ ÇáÍäÈáí
(5)
áÜö: ÇÈä ÑÌÈ ÇáÍäÈáí
ßÊÇÈ - ãÇ ÐÆÈÇä ÌÇÆÚÇä : ÔÑÍ ÍÏíË ãÇ ÐÆÈÇä ÌÇÆÚÇä áÇÈä ÑÌÈ ÇáÍäÈáí - ááãÄáÝ :
ÇáÏæá ÇáÚÑÈíÉ æÇÏÇÈåÇ :
(4)
áÜö: ÇáãÞÏÓí¡ ÇäíÓ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏæá ÇáÚÑÈíÉ æÇÏÇÈåÇ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÇãíÑßÇäíÉ¡
ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ áÇÈä ßËíÑ Ì 3
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ áÇÈä ßËíÑ Ì 3.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÇÓáÇãíÉ
ÅÚáÇã Ðæí ÇáÑÔÇÏ ÈÊÕÍíÍ ÍÏíË ÎãÓ ÕáæÇÊ ßÊÈåä Çááå Úáì ÇáÚÈÇÏ ÚØÇÁ Èä ÚÈÏ ÇááØíÝ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚáÇã Ðæí ÇáÑÔÇÏ ÈÊÕÍíÍ ÍÏíË ÎãÓ ÕáæÇÊ ßÊÈåä Çááå Úáì ÇáÚÈÇÏ ÚØÇÁ È
ÇáÅãÇã ÇáÔÇØÈí ÚÞíÏÊå æãæÞÝå ãä ÇáÈÏÚ æÃåáåÇ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅãÇã ÇáÔÇØÈí ÚÞíÏÊå æãæÞÝå ãä ÇáÈÏÚ æÃåáåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æ
ÇáãÓÇÆá ÇáÚÓßÑíÉ. ÇáÝÇÑÓí ÊÍÞíÞ ÃÍãÏ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓÇÆá ÇáÚÓßÑíÉ. ÇáÝÇÑÓí ÊÍÞíÞ ÃÍãÏ - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÇáãÏä ÇáÐßíÉ
(11)
áÜö: ãÌáÉ ÇáÚáæã æÇáÊÞäíÉ
ßÊÇÈ - ÇáãÏä ÇáÐßíÉ - áöãÌáÉ ÇáÚáæã æÇáÊÞäíÉ .
ãä ãÞÏãÉ ÇáÚÏÏ :
íÊäÇæá åÐ
ÇáÍáá ÇáÅÈÑíÒíÉ ãä ÇáÊÚáíÞÇÊ ÇáÈÇÒíÉ Úáì ÕÍíÍ ÇáÈÎÇÑí - ÇÈä ÈÇÒ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍáá ÇáÅÈÑíÒíÉ ãä ÇáÊÚáíÞÇÊ ÇáÈÇÒíÉ Úáì ÕÍíÍ ÇáÈÎÇÑí - ÇÈä ÈÇÒ - ÑÇÈ
The application of language-game theory to the analysis of science learning developing an interpretive classroom-level learning framework
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 828 ) :: The applic
The Signs of the Hypocrites
(0)
áÜö: Aaed ibn Abdullah al-Qarni
The sign of a believer is that he understands the Religion and is constantly inc
ÇáÃÓÑÉ ÇáãËÇáíÉ Ýí ÞÕÉ Âá ÚãÑÇä (ÏÑÇÓÉ ÞÑÂäíÉ)
(5)
áÜö: ÑÝÚÉ ÇáÍÓäÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÃÓÑÉ ÇáãËÇáíÉ Ýí ÞÕÉ Âá ÚãÑÇä (ÏÑÇÓÉ ÞÑÂäíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd
ÎÊãÉ ßÇãáÉ ááÞÑÂä ÇáßÑíã ÈÞÑÇÁÉ ÚÈÏ ÇáÑÒÇÞ Èä ÚÈØÇä ÇáÏáíãí-ãÌæÏ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÊãÉ ßÇãáÉ ááÞÑÂä ÇáßÑíã ÈÞÑÇÁÉ ÚÈÏ ÇáÑÒÇÞ Èä ÚÈØÇä ÇáÏáíãí-ãÌæÏ - ÑÇ
Hajj & Umrah from A to Z
(0)
áÜö: Mamdooh Muhammad
Hajj & Umrah from A to Z: a careful scientific approach that gradually guides pi
ÔÌÑÉ ÇááÈáÇÈ
(5)
áÜö: ÚÈÏ Çááå¡ ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÌÑÉ ÇááÈáÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ãÕÑ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: [ÇáÞÇå
ÃãíÑÉ áÈäÇä
(8)
áÜö: ÈÓÊÇäí¡ ßÑã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃãíÑÉ áÈäÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÕÇÏÑ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈíÑæÊ :
ÊÇÑíÎ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÅÓáÇãíÉ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
The role of RalA and RalB in cancer
(3)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 610 ) :: The role of RalA a
ÊÚáíÞÇÊ Úáì ãÇ ÕÍÍÉ ÇáÍÇßã Ýí ÇáãÓÊÏÑß ææÇÝÞå ÇáÐåÈí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚáíÞÇÊ Úáì ãÇ ÕÍÍÉ ÇáÍÇßã Ýí ÇáãÓÊÏÑß ææÇÝÞå ÇáÐåÈí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
PERCEIVED STIGMA AND STIGMA MANAGEMENT OF MIDWEST SECULARS
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 137 ) :: PERCEIVED STIGMA
ÇáãÑÔÏ Çáì Ýåã ÇÔÚÇÑ ÇáÚÑÈ æÕäÇÚÊåÇ
(4)
áÜö: ãÌÐæÈ¡ ÚÈÏ Çááå ÇáØíÈ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÑÔÏ Çáì Ýåã ÇÔÚÇÑ ÇáÚÑÈ æÕäÇÚÊåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ãÕ
ÇáÎØÇÈÉ
(1)
áÜö: äöÞæáÇ ÝíÇÖ
áÇ íãßä ÅäßÇÑ ÃËÑ ÇáÎØÇÈÉ Ýí ÊÔßíá ÇáßËíÑ ãä ÇáÍæÇÏË ÇáÊÇÑíÎíɺ ÝØÇáãÇ ÊÍÑßÊ ÇáÌ
ÊÚÇáíÞ ÇÈä ÈÇÌå Úáì ãäØÞ ÇáÝÇÑÇÈí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚÇáíÞ ÇÈä ÈÇÌå Úáì ãäØÞ ÇáÝÇÑÇÈí ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÔÇØ ÇáÌäÓí æ ÕÑÇÚ ÇáØÈÞÇÊ¡ ÑÇíãæÊ ÑÇíÔ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÇØ ÇáÌäÓí æ ÕÑÇÚ ÇáØÈÞÇÊ¡ ÑÇíãæÊ ÑÇíÔ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ
ßíÝ ÊæÇÌå ãÔßáÇÊß 100 ÓÄÇá æÌæÇÈ áãÌÏí ßÇãá
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ ÊæÇÌå ãÔßáÇÊß 100 ÓÄÇá æÌæÇÈ áãÌÏí ßÇãá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇ
Emotional regulation in infants of postpartum depressed mothers
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 805 ) :: Emotional re
äÈíá ÔÇßÑ ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÝÇÚáÉ ááÇãæÇá æÇáãÔÑæÚÇÊ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÈíá ÔÇßÑ ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÝÇÚáÉ ááÇãæÇá æÇáãÔÑæÚÇÊ ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍã
ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÕæÊíÉ æÞÖÇíÇ ÇáãÚÌãíÉ. äÏæÉ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÕæÊíÉ æÞÖÇíÇ ÇáãÚÌãíÉ. ä쾃 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ãÍãÏ ÕÈÑí ÇáÏÇáí - ÝÞªÇÁ æÝÞÑÇÁ - ÇÊÌǪÇÊ ÝßÑíÉ æÓíÇÓíÉ Ýí ãÕÑ ÇáÚËãÇäíÉ - ÓáÓáÉ äªÖÉ ãÕÑ - 080 Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ æÇáæËÇÆÞ ÇáÞæãíÉ -
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÕÈÑí ÇáÏÇáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÕÈÑí ÇáÏÇáí - ÝÞªÇÁ æÝÞÑÇÁ - ÇÊÌǪÇÊ ÝßÑíÉ æÓíÇÓíÉ Ýí ãÕÑ ÇáÚËãÇ
ÑæÇíÉ ÇáÞæÒÇÞ - áíæ ÊæáíÓÊæí
(0)
áÜö: áíæ ÊæáíÓÊæí
åÐå ÇáÑæÇíÉ ÎíÑ ÑæÇíÇÊ ÊæáÓÊæí ÇáÛäÇÆíÉ¡ æÃäÔæÏÉ ÔÈÇÈå¡ æÇáÞÕíÏÉ ÇáÊí äÙãåÇ Ýí È
ßÊÇÈ ÇáãÑÇÓíá Ýí ÇáÍÏíË
(2)
áÜö: ÇÈä ÇÈí ÍÇÊã¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ãÍãÏ¡, 854 or 855-938, ÓÇãÑÇÆí¡ ÕÈÍí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãÑÇÓíá Ýí ÇáÍÏíË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáãËäì¡
ãßÇä
EVALUATION DES RISQUES DE POLLUTION ET ACCIDENTS DE TRAVAIL AU NIVEAU DES CIMENTERIES ET LES MINES DANS LE BUT DE LA PREVENTION
(3)
áÜö: Abderrahmane BENARFA Tarek GHELIMA
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä EVALUATION DES RISQUES DE POLLUTION ET ACCIDENTS DE T
ÊäÝíÐ ÇáÎäÒíÑÉ
(0)
áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÊäÝíÐ ÇáÎäÒíÑÉ - ááãÄáÝ : elazhary2050 .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇ
ãÓäÏ ÇáÓÑÇÌ - ãä ÕæÑ ÇáãÎØæØÇÊ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓäÏ ÇáÓÑÇÌ - ãä ÕæÑ ÇáãÎØæØÇÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ßÊÇÈ ãÇÐÇ áæ ÛíÑÊ ÇáÃÚãÇá ÇáÅÈÏÇÚíÉ ãÄáÝíåÇ - ÈííÑ ÈÇíÇÑÏ
(1)
áÜö: ÈííÑ ÈÇíÇÑÏ
íÐåÈ ÃÈÚÏ Ýí ÇááÚÈ¡ Ííä íÊÓÇÁá: «ãÇÐÇ áæ ÇÓÊÈÏáäÇ ãÄáÝÇð ÈãÄáÝ ÂÎÑ¡ ÞÏ íÈÏæ ÃßËÑ
Azithromycin Pharmacodynamics Against Non-Typeable H. Influenzae
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 64 ) :: Azithromycin Phar
ÇáÃãÑÇÖ ÇáãÊæØäÉ æÇáÃãÑÇÖ ÇáãäÞæáÉ ãä ÇáÍíæÇä ááÅäÓÇä
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃãÑÇÖ ÇáãÊæØäÉ æÇáÃãÑÇÖ ÇáãäÞæáÉ ãä ÇáÍíæÇä ááÅäÓÇä ßÊÈ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÚ
ßÊÇÈ ÊäÕíÈ æíäÏÒ ÝíÓÊÇ
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊäÕíÈ æíäÏÒ ÝíÓÊÇ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÇáÈÑãÌå æÇáÍÇÓÈ ÇáÇáí
ÇáÌÐæÑ ÇáÇÚÊÞÇÏíÉ ááÅÑåÇÈ Ýí ÇáÇÕæáíÉ ÇáÅäÌíáíÉ
(2)
áÜö: ÓÚÏ Èä ãÍãÏ ÇáÔåÑÇäí
ßÊÇÈ - ÇáÌÐæÑ ÇáÇÚÊÞÇÏíÉ ááÅÑåÇÈ Ýí ÇáÇÕæáíÉ ÇáÅäÌíáíÉ - ááãÄáÝ : ÓÚÏ Èä ãÍãÏ
ãæÓæÚÉ ãæÇÞÝ ÇáÓáÝ Ýí ÇáÚÞíÏÉ æÇáãäåÌ æÇáÊÑÈíÉ
(2)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáãÛÑÇæí
ãæÓæÚÉ ãæÇÞÝ ÇáÓáÝ Ýí ÇáÚÞíÏÉ æÇáãäåÌ æÇáÊÑÈíÉ: Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÃßËÑ ãä 9000 ãæÞÝ
ÇáÊÇãíä ÇáÊÚÇæäí æ ÇáÊÇãíä ÇáÊÌÇÑí æÇËÇÑåãÇ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 294 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÏíÝíÏ ÑíÝ..ãÌÒÑå ÇáÈæÓäå æ ÊÎÇÐá ÇáÛÑÈ.pdf
(114)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíÝíÏ ÑíÝ..ãÌÒÑå ÇáÈæÓäå æ ÊÎÇÐá ÇáÛÑÈ.pdf
ÝåÇÑÓ ÇáãÎØæØÇÊ ÇáÞÈØíÉ æÇáÚÑÈíÉ ÇáãæÌæÏÉ ÈÇáãÊÍÝ ÇáÞÈØí æÇáÏÇÑ ÇáÈØÑíÑßíÉ æÇåã ßäÇÆÓ ÇáÞÇåÑÉ æÇáÇÓßäÏÑíÉ æÇÏíÑÉ ÇáÞØÑ ÇáãÕÑí v.2pt.1
(4)
áÜö: Óãíßå¡ ãÑÞÓ¡, 1944-1864, ÚÈÏÇáãÓíÍ¡ íÓì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝåÇÑÓ ÇáãÎØæØÇÊ ÇáÞÈØíÉ æÇáÚÑÈíÉ ÇáãæÌæÏÉ ÈÇáãÊÍÝ ÇáÞÈØí æÇáÏÇÑ ÇáÈØÑ
Expression, Purification, And Characterization Of Elastin-Like Polypeptides Containing Chondroitin Sulphate Binding Domains
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 627 ) ::
ÑæÇíÉ íæãíÇÊ ãØáÞÉ - åíÝÇÁ ÈíØÇÑ
(1)
áÜö: åíÝÇÁ ÈíØÇÑ
ÃÏÈ åíÝÇÁ ÈíØÇÑ ÚÐÈ¡ ãÚÐÈ¡ íäÝÐ ÈÑåÇÝÉ æÍÏÉ Åáì Õãíã ÇáÍíÇÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÅäÓÇäíÉ ã
ÇáãÎÊÇÑÇÊ ÇáÓáÝíÉ ãä ÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáãÎÊÇÑÇÊ ÇáÓáÝíÉ ãä ÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä Í
ßÊÇÈ ÃÏÈÇÁ ÃãÇã ÇáãÍÇßã … ÇáÃÏÈ ÇáããäæÚ ÚÈÑ ÃÑÈÚÉ ÞÑæä -íæÑÛ - ÏíÇÑ ßæÛá
(2)
áÜö: ÏíÇÑ ßæÛá
Ýí «ÃáãÇäíÇ» ÃíÖÇð ßÇä ÇáÌäÓ æÇáÏíä æÇáÓíÇÓÉ - åæ ÇáËÇáæË ÇáÐí ÊÓÈøÈ Ýí ÑÝÚ ÞÖÇí
ãÝåæã ÇáÚáã ÇáÅáåí ÚäÏ ÇáíåæÏ æãæÞÝ ÇáÅÓáÇã ãäå
(0)
áÜö: ãÑíã ÍÓä ÃÍãÏ ÊíÌÇäí
ßÊÇÈ - ãÝåæã ÇáÚáã ÇáÅáåí ÚäÏ ÇáíåæÏ æãæÞÝ ÇáÅÓáÇã ãäå - ááãÄáÝ : ãÑíã ÍÓä ÃÍ
ßÊÇÈ ÍÈ ÇáÍíÇÉ (äÕæÕ ãÎÊÇÑÉ) - ÅÑíß ÝÑæã
(1)
áÜö: ÅÑíß ÝÑæã
æíÞæá ÑÇíäÑ Ýæäß¡ ÂÎÑ ÊáÇãÐÉ ÝÑæã æÇáæÇÑË ÇáÔÑÚí áÅÑËå ÇáÝßÑí¡ Ýí ÊÞÏíãå áåÐÇ Çá
ÑæÇíÉ ÍÇáÉ ÇáÏß澄 ÍÓä - ÅÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ
(1)
áÜö: ÅÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ
ÊÍãíá ÑæÇíÉ ÍÇáÉ ÇáÏß澄 ÍÓä ãä ÊÇáíÝ ÅÍÓÇä ÚÈÏ ÇáÞÏæÓ ÝÞØ Úáì ãæÞÚäÇ
ÅÍÓÇä ÚÈÏ
Ñ.Ý. ÊÇÈÓíá Ê ÇÍãÏ ÚÈÏ ÇáÈÇÓØ ÍÓä - ãÚÌã ÇáÏæá æÇáÇÓÑ ÇáÍÇßãÉ Ýí ÇáÚÇáã (ÚÈÑ ÇáÚÕæÑ) -ÇáÌÒÁ 2 - ÇæÑæÈÇ æÇÝÑíÞíÇ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(7)
áÜö: Ñ.Ý. ÊÇÈÓíá Ê ÇÍãÏ ÚÈÏ ÇáÈÇÓØ ÍÓä
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ñ.Ý. ÊÇÈÓíá Ê ÇÍãÏ ÚÈÏ ÇáÈÇÓØ ÍÓä - ãÚÌã ÇáÏæá æÇáÇÓÑ ÇáÍÇßãÉ Ýí ÇáÚÇ
Which Jobs for Which Boys Party Financing, Patronage and State Capacity in African Democracies
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 217 ) :: Which Jobs fo
Trendingworthiness and prosumers on Weibo social media doxa and consumerism in a ritual field ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 237 ) :: Trend
ÇáÞÑÇÁÉ ÇáãÏÑÌÉ ãÝåæãåÇ æÃËÑåÇ Ï. äÇÕÑ Èä ÓÚæÏ ÇáÞËÇãí
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÇÁÉ ÇáãÏÑÌÉ ãÝåæãåÇ æÃËÑåÇ Ï. äÇÕÑ Èä ÓÚæÏ ÇáÞËÇãí Úáæã ÇáÞÑÂä
Spatial transformations in Mercedes (Uruguay)- representation
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 149 ) :: Spatial
ßÊÇÈ ÃÞÏã áß (Úáã ÇáÑíÇÖíÇÊ) - ÒíÇæÏä ÓÇÑÏÑ
(1)
áÜö: ÒíÇæÏä ÓÇÑÏÑ
ÊÑÊÈØ ÇáÑíÇÖíÇÊ ÈÇáÝáÓÝå ÇÑÊÈÇØðÇ ÏÞíÞðÇ ãäÐ ÝÌÑ ÇáÝáÓÝå ÚäÏãÇ ßÊÈ ÃÝáÇØæä Úáì È
ÇáÇÝáÇã ÇáãÝÓÏÉ Ýí ÇáÇÞãÇÑ ÇáÕäÇÚíÉ æÞÇíÉ æÚáÇÌ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÝáÇã ÇáãÝÓÏÉ Ýí ÇáÇÞãÇÑ ÇáÕäÇÚíÉ æÞÇíÉ æÚáÇÌ ÊÑÈíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
ÓáÓáÉ ÇáÇÚáÇã ãä ÇáÝáÇÓÝÉ - 51 - ßÇãá ãÍãÏ ãÍãÏ ÚæíÖÉ - åíÌá - ÏÑÇÓÉ æÊÍáíá Ýí ÇáÝáÓÝÉ ÇáãÚÇÕÑÉ - Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáÚáãíÉ
(5)
áÜö: ÓáÓáÉ ÇáÇÚáÇã ãä ÇáÝáÇÓÝÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓáÓáÉ ÇáÇÚáÇã ãä ÇáÝáÇÓÝÉ - 51 - ßÇãá ãÍãÏ ãÍãÏ ÚæíÖÉ - åíÌá - ÏÑÇÓÉ
ÇÍãÏ ÒßÑíÇ ÇáÔáÞ - ãÍãÏ Úáí æÚÕÑå , ãÕÑ-ÊÇÑíÎ-ÇáÚÕÑ ÇáÍÏíË-ÚÕÑ ãÍãÏ Úáí ã
(3)
áÜö: ÇÍãÏ ÒßÑíÇ ÇáÔáÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÒßÑíÇ ÇáÔáÞ - ãÍãÏ Úáí æÚÕÑå , ãÕÑ-ÊÇÑíÎ-ÇáÚÕÑ ÇáÍÏíË-ÚÕÑ ãÍãÏ Ú
ÚäÈÑ 7
(0)
áÜö: ãÕØÝì ãÍãæÏ
ÓäÉ ßÇãáÉ ÞÖíÊåÇ Ýì åÐÇ ÇáãßÇä ÑÇÞÏÇð Ýì ÚäÈÑ ßÇáÎÑÇÈÉ Ýì ãÓÊÔÝì ãä ÚÔÑÇÊ ÇáÚäÇÈ
Modeling and Simulation of two-phase flows
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 551 ) :: Modeling