äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ����� �������� � ��� ���� � ����� ���������
Automatic Vehicle Detection and Recognition
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 344 ) :: Automatic Vehicle
ÚÑÝ ÇáÞÑÂä æÃËÑå Ýí ÇáÊÑÌíÍ ÇáÏáÇáí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÑÝ ÇáÞÑÂä æÃËÑå Ýí ÇáÊÑÌíÍ ÇáÏáÇáí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÝáÓÝÉ ÇáÑæÇÞíÉ
(85)
áÜö: Çãíä¡ ÚËãÇä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÑæÇÞíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ áÌäÉ ÇáÊÇáíÝ æÇáÊÑÌãÉ
ÇáÝÑÞ ÇáãäåÌí Èíä Ãåá ÇáÓäÉ æÃåá ÇáÃåæÇÁ
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÚäÞÑí
ßÊÇÈ áÝÖíáÉ ÇáÔíÎ ÚÈÏ Çááå Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÚäÞÑí - ÍÝÙ Çááå - íÈíä Ýíå ÇáÝÑÞ Çáã
ÇáæÓíáÉ ÇáÇÏÈíÉ Çáì ÇáÚáæã ÇáÚÑÈíÉ /þ juz2
(15)
áÜö: þãÑÕÝí¡ ÍÓíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÓíáÉ ÇáÇÏÈíÉ Çáì ÇáÚáæã ÇáÚÑÈíÉ /þ juz2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: þ
ÍÓä äÇÝÚÉ - ãÕÑ æÇáÕÑÇÚ ÇáÚÑÈí - ÇáÇÓÑÇÆíáí ãä ÇáÕÑÇÚ ÇáãÍÊæã ... Çáí ÇáÊÓæíÉ ÇáãÓÊÍíáÉ
(10)
áÜö: ÍÓä äÇÝÚÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÓä äÇÝÚÉ - ãÕÑ æÇáÕÑÇÚ ÇáÚÑÈí - ÇáÇÓÑÇÆíáí ãä ÇáÕÑÇÚ ÇáãÍÊæã ... Çáí
ÑæÇíÉ ÈÇÑíÓ áÇ ÊÚÑÝ ÇáÍÈ - ãÍãÏ ØÇÑÞ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ØÇÑÞ
«ÍÇæáÊ ÞÏÑ ÇáãÓÊØÇÚ Ãä ÃÌãÚ Èíä áÍÙÇÊ ÇáÍÒä æ áÍÙÇÊ ÇáÝÑÍ Èíä ÇáåÒíãÉ æ ÇáÇäßÓÇÑ
ÇÈÍÇË ÇáãÌÊåÏíä Ýí ÇáÎáÇÝ Èíä ÇáäÕÇÑì æÇáãÓáãíä
(3)
áÜö: ÛÈÑíá¡ äÞæáÇ íÚÞæÈ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈÍÇË ÇáãÌÊåÏíä Ýí ÇáÎáÇÝ Èíä ÇáäÕÇÑì æÇáãÓáãíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇ
ÚäæÇä ÇáØÇÚÉ Ýí ÇÞÇãÉ ÇáÌãÚÉ æÇáÌãÇÚÉ /ý
(1)
áÜö: ãÑÚÔí¡ ÇÓãÇÚíá Èä ÇÍãÏ ÇáÍÓíäí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäæÇä ÇáØÇÚÉ Ýí ÇÞÇãÉ ÇáÌãÚÉ æÇáÌãÇÚÉ /ý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊ
ÇäÊÙÇã ãÓÊæíÇÊ ÇááÛÉ Ýí ÇááÓÇäíÇÊ ÇáÈäíæíÉ
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÊÙÇã ãÓÊæíÇÊ ÇááÛÉ Ýí ÇááÓÇäíÇÊ ÇáÈäíæíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÊÑÈíÉ ÇáÇíãÇäíÉ æ ÏæÑåÇ Ýí ãÚÇáÌÉ ÇáÌÑíãÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 399 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÇáãÓíÑì ..ãæÓæÚÉ ÇáíåæÏ æÇáíåæÏíÉ æÇáÕåíæäíÉ.zip
(989)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÇáãÓíÑì ..ãæÓæÚÉ ÇáíåæÏ æÇáíåæÏíÉ æÇáÕåíæäíÉ.zip
ÇáÌÒÁ ÇáÎÇãÓ ÈÑÇãÌ ÇáÃæáæíÇÊ ÇáãÊßÇãáÉ (IPP) ãä ßÊÇÈ ÇáäÙÇã ÇáãÊßÇãá áÅÏÇÑÉ ÕíÇäÉ ÇáØÑÞ
(0)
áÜö: ãåäÏÓ / ÓãíÑ ÚãÇÑ
ßÊÇÈ - ÇáÌÒÁ ÇáÎÇãÓ ÈÑÇãÌ ÇáÃæáæíÇÊ ÇáãÊßÇãáÉ (IPP) ãä ßÊÇÈ ÇáäÙÇã ÇáãÊßÇãá áÅÏ
ÇáÑÇÆÏ Ýí ÇáÇÏÈ ÇáÚÑÈí.
(16)
áÜö: äÕ¡ ÇÍÓÇä¡, compiler¡åäÏÇæí¡ Îáíá¡, compiler¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÇÆÏ Ýí ÇáÇÏÈ ÇáÚÑÈí. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáåÇÔãíÉ¡
ÕáÇÉ ÇáÌãÇÚÉ
(0)
áÜö: ÕÇáÍ Èä ÛÇäã ÇáÓÏáÇä
ÕáÇÉ ÇáÌãÇÚÉ: Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇáßáÇã Úä ÕáÇÉ ÇáÌãÇÚÉ¡ æÍßãåÇ¡ æÝæÇÆÏåÇ¡ æÝÖáåÇ¡ æÝ
Footnotes to a conflict Rethinking questions of class and the state in post-accession Jammu and Kashmir
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 252 ) :: Footnotes to a conf
ÌæÒíå ÈæÝíå Ê ÇíäÇÓ ÕÇÏÞ - ÇáÚæÏÉ ãä ÝáÓØíä - ÔªÇÏÇÊ ÇÚÖÇÁ ÇáÈÚËÉ ÇáÍÇÏíÉ ÚÔÑÉ æÌæÒíå ÈæÝíå
(1)
áÜö: ÌæÒíå ÈæÝíå Ê ÇíäÇÓ ÕÇÏÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæÒíå ÈæÝíå Ê ÇíäÇÓ ÕÇÏÞ - ÇáÚæÏÉ ãä ÝáÓØíä - ÔªÇÏÇÊ ÇÚÖÇÁ ÇáÈÚËÉ ÇáÍ
Prognostic Implications Of Patients With Mammographically Occult
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 361 ) :: Prognostic Implications
ßÊÇÈ ÇÍÊÑÝ Ýä ÇáÝÑÇÓÉ
(0)
áÜö: ÇáÏß澄 ÇÈÑÇåíã ÇáÝÞí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇÍÊÑÝ Ýä ÇáÝÑÇÓÉ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ÇáÏß澄 ÇÈÑÇåíã ÇáÝÞí
ÇáÝÊäÉ ÇáßÈÑì v.2
(2)
áÜö: ÍÓíä¡ Øå¡, 1889-1973¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÊäÉ ÇáßÈÑì v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
ßÊÇÈ ÝæÇÊ ÇáÍíæÇÊ - íæÓÝ ÒíÏÇä
(30)
áÜö: íæÓÝ ÒíÏÇä
ßÊÇÈ ÝæÇÊ ÇáÍíæÇÊ - íæÓÝ ÒíÏÇä
ÞÑíÈÇ -> ßÊÇÈ ÝæÇÊ ÇáÍíæÇÊ - íæÓÝ ÒíÏÇä
ÇáãåÇÑÇÊ ÇáÚÞáíÉ ÇáãÊÖãäÉ Ýí ÇÓÆáÉ ãÞÑÑÇÊ ÇáÚáæã ÇáÚÇãÉ ááãÑÍáÉ ÇáÇÓÇÓíÉ ÇáÏäíÇ ÈÝáÓØíä Ýí ÖæÁ äãæÐÌ ãÇÑÒÇäæ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 299 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
Essays on the forecasts of ending stocks
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 482 ) :: Essays on the forecas
ãÞÏãÉ áÊÇÑíÎ ÇáÝßÑ ÇáÚáãí Ýí ÇáÅÓáÇã (2).pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ áÊÇÑíÎ ÇáÝßÑ ÇáÚáãí Ýí ÇáÅÓáÇã (2).pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Abbas C. Functional Analysis Math 920 (Spring 2003) (2003)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Abbas C. Functional Analysis Math 920 (Spring 2003) (2003) ßÊÈ Ýí ÇáÑ
Identity negotiation on Facebook.com ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 222 ) :: Ident
QCD resummation for the fully differential Drell-Yan cross sectio ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 33 ) :: QCD resummation for t
ÚáãÇÁ ÇáÍãáÉ ÇáÝÑäÓíÉ - æÕÝ ãÕÑ - ÇáÌÒÁ 18 - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(9)
áÜö: ÚáãÇÁ ÇáÍãáÉ ÇáÝÑäÓíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚáãÇÁ ÇáÍãáÉ ÇáÝÑäÓíÉ - æÕÝ ãÕÑ - ÇáÌÒÁ 18 - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ -
ßÊÈ ÇáÈíÇä æ ÇáÊÈííä
(6)
áÜö: ÌÇÍÙ¡, -868 or 869,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÈ ÇáÈíÇä æ ÇáÊÈííä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÚáãíÉ¡
ãßÇä
ÊíÓíÑ ãÕØáÍ ÇáÍÏíË - ãÍãæÏ ÃÍãÏ ÇáØÍÇä (Ø9) ãßÊÈÉ ÇáãÚÇÑÝ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊíÓíÑ ãÕØáÍ ÇáÍÏíË - ãÍãæÏ ÃÍãÏ ÇáØÍÇä (Ø9) ãßÊÈÉ ÇáãÚÇÑÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
ßÊÇÈ ÇáÝÑÇÓÉ
(8)
áÜö: Ýáíãæä ÇáÍßíã¡, approximately 88-145, ØÈÇΡ ãÍãÏ ÑÇÛÈ¡, 1877-1951, ÑÇÒí¡ ÇÈæ ÈßÑ ãÍãÏ Èä ÒßÑíÇ¡ 865?-925?,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÝÑÇÓÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÚáãíÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
ÇáÃÔÈÇå æÇáäÙÇÆÑ. ÇáÓíæØí Ø ÏãÔÞ Ì1
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÔÈÇå æÇáäÙÇÆÑ. ÇáÓíæØí Ø ÏãÔÞ Ì1 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÈÇÈ ÇáÎÑæÌ: ÑÓÇáÉ Úáí ÇáãÝÚãÉ ÈÈåÌÉ ÛíÑ ãÊæÞÚÉ
(0)
áÜö: ÚÒÇáÏíä ÔßÑí ÝÔíÑ
Çáíæã åæ ÇáÚÔÑíä ãä ÃßÊæÈÑ 2020¡ æÍíä ÊÕáß ÑÓÇáÊí åÐå¡ ÈÚÏ íæãíä ÈÇáÖÈØ ãä ÇáÂä¡
The Interferometry of Small Angles, etc. Methods by Direct and Reversed Superposed Spectra (1917)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ The Interferometry of Small Angles, etc. Methods by Direct and Revers
ÇáÏÑÇÓÉ ÇáÊÍáíáíÉ áãÞÇÕÏ æ ÇåÏÇÝ ÇáÍÒÈ ÇáÎãÓíä ãä ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 567 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÇáÅäÊÍÇÑ¡ Åãíá ÏæÑßÇíã
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅäÊÍÇÑ¡ Åãíá ÏæÑßÇíã ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÃÓÓ ÇáÌãÇáíÉ Ýí ÇáäÞÏ ÇáÃÏÈí ÚäÏ ÇáÌÇÍÙ
(21)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓÓ ÇáÌãÇáíÉ Ýí ÇáäÞÏ ÇáÃÏÈí ÚäÏ ÇáÌÇÍÙ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Bullying Experiences Among First Nations Youth- Identifying Effects on Mental Health and Potential Protective Factors
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 967 ) :: Bullying E
ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáÃÓáæÈíÇÊ - ßÇÊí æÇíáÒ
(2)
áÜö: ßÇÊí æÇíáÒ
íõÚÏøõ ãÚÌã ÇáÃÓáæÈíÇÊ áßÇÊí æíáÒ ãÑÌÚÇð ãæÓæÚíÇð ááÃÓáæÈíÉ æÇáÊÍáíá ÇáäÕí. æÞÏ
The Theoretical and Psychological Foundations of Care in Environm
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 394 ) :: The Theoretical and P
ÇáÃäÈÇÁ ÇáÎÝíÉ Úä ÇáÔíÚÉ ÇáÚáæíÉ.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃäÈÇÁ ÇáÎÝíÉ Úä ÇáÔíÚÉ ÇáÚáæíÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÍæÇÑ Èíä ÇáÃÏíÇä .. ÍÞíÞÊå æÃäæÇÚå
(1)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍíã Èä ÕãÇíá ÇáÓáãí
ßÊÇÈ - ÇáÍæÇÑ Èíä ÇáÃÏíÇä .. ÍÞíÞÊå æÃäæÇÚå - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÑÍíã Èä ÕãÇíá Çá
ÇáÈÚæÖ æÇåãíÊå ÇáØÈíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÚæÖ æÇåãíÊå ÇáØÈíÉ ÇáßÊÈ ÐÇÊ ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÚáãíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÑæÇíÉ ÇáßÝÇÑÉ - ÅíÇä ãÇß ÅíæÇä
(1)
áÜö: ÅíÇä ãÇß ÅíæÇä
Ýí íæã ÕíÝí ãä ÚÇã 1935¡ ÊõÝÇÌÃõ ÈÑíæäí ãÑÇåÞÉ ÇáËáÇËÉ ÚÔÑ ÚÇãðÇ¡ ÈãÔåÏ ÊÞÇÑÈ Èí
ßÊÇÈ ÇáãæÇÚÙ æÇáÇÚÊÈÇÑ ÈÐßÑ ÇáÎØØ æÇáÇËÇÑ¡ ÇáãÚÑæÝ ÈÇáÎØØ ÇáãÞÑíÒíÉ v.2
(4)
áÜö: ãÞÑíÒí¡ ÇÍãÏ Èä Úáí¡, 1364-1442,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãæÇÚÙ æÇáÇÚÊÈÇÑ ÈÐßÑ ÇáÎØØ æÇáÇËÇÑ¡ ÇáãÚÑæÝ ÈÇáÎØØ ÇáãÞÑíÒíÉ v
ÃÈæ ÈßÑ ÇÈä ÇáÚÑÈí ãÍÏËÇ - ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈæ ÈßÑ ÇÈä ÇáÚÑÈí ãÍÏËÇ - ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË
Diccionario Erabe &ndash Españ ol para principiantes, plurales y conjugacion verbal
(0)
áÜö: Muhammad Kanafani
Diccionario ?rabe – espa?ol, de plurales y conjugaci?n verbal, con m?s de 2.200
ÔÑÍ ÇáØíÈí Úáì ãÔßÇÉ ÇáãÕÇÈíÍ - Ê ÚÈÏ ÇáÍãíÏ åäÏÇæí - ãßÊÈÉ ÇáÈÇÒ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáØíÈí Úáì ãÔßÇÉ ÇáãÕÇÈíÍ - Ê ÚÈÏ ÇáÍãíÏ åäÏÇæí - ãßÊÈÉ ÇáÈÇÒ - Ñ
ØÑíÞÉ ÍÝÙ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÚäÏ ÇáÔäÇÞØÉ
(5)
áÜö: ÇáÃÓÊÇÐ ÅÈÑÇåíã Èä ÃõÈõø ÇáÍÓäí ÇáÔäÞíØí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÑíÞÉ ÍÝÙ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÚäÏ ÇáÔäÇÞØÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇ
ßÊÇÈ ÃäÇ ÌæÒì ãÝíÔ ãäå - íÇÓÑ ÞØÇãÔ
(2)
áÜö: íÇÓÑ ÞØÇãÔ
ÃäÇ ÌæÒí ãÝíÔ ãäå áæ ÓÃáÊ Ãí ÓÊ Úä ÇáÍÇÌÇÊ Çááí ãÖÇíÞÇåÇ Ýí ÌæÒåÇ¡ ÍÊßÑ áíß ÞÇíã
ÇáÌÇãÚ áÇÍßÇã ÇáÞÑÇä v.8
(2)
áÜö: ÞÑØÈí¡ ãÍãÏ ÇÈä ÃÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ áÇÍßÇã ÇáÞÑÇä v.8 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ¡
ãÍãÏ ÝÊÍí - ÏÚæÉ ááÇíÌÇÈíÉ ãÚ ÇáäÝÓ æÇáÇÎÑíä - Ø ÏÇÑ ÇáÊæÒíÚ æÇáäÔÑ
(3)
áÜö: ãÍãÏ ÝÊÍí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÝÊÍí - ÏÚæÉ ááÇíÌÇÈíÉ ãÚ ÇáäÝÓ æÇáÇÎÑíä - Ø ÏÇÑ ÇáÊæÒíÚ æÇáäÔÑ -
ßÊÇÈ åßÐÇ åÒãæÇ ÇáíÃÓ - Óáæì ÇáÚÖíÏÇä
(1)
áÜö: Óáæì ÇáÚÖíÏÇä
íÌÈ Ãä ÊÚáã ÃíåÇ ÇáÞÇÑíÁ ÇáßÑíã ÈÃä ÇáÚÙãÇÁ áíÓ ÔÑØÇð Ãä íßæäæÇ ããä ÑÓÊ ÓÝä ÇáÊÇ
Invariant Basis Number and Basis Types for CAlgebras
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 247 ) :: Invariant Basis Numb
ÚæÇáì ÇááÆÇáì ÇáÚÒíÒíÉ Ýí ÇáÇÍÇÏíË ÇáÏíäíÉ muj.1
(15)
áÜö: ÇÈä ÇÈí ÌãåæÑ ÇáÍÓÇÆí¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, -approximately 1473,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚæÇáì ÇááÆÇáì ÇáÚÒíÒíÉ Ýí ÇáÇÍÇÏíË ÇáÏíäíÉ muj.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Çáä
ÊÔÑíÚÇÊ ãßÇÝÍÉ ÇáÇÑåÇÈ Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÔÑíÚÇÊ ãßÇÝÍÉ ÇáÇÑåÇÈ Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí ßÊÈ ÚÓßÑíÉ æÓíÇÓíÉ - ÊÍãíá ãÈÇ
ÇíáíÇ ÇÈæ ãÇÖí æ ÇáÍÑßÉ ÇáÇÏÈíÉ Ýí ÇáãåÌÑ
(16)
áÜö: ÕÝæÉ¡ äÌÏÊ ÝÊÍí¡¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇíáíÇ ÇÈæ ãÇÖí æ ÇáÍÑßÉ ÇáÇÏÈíÉ Ýí ÇáãåÌÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØ
ÇáãÕÍÝ ÇáÔÑíÝ ÈÑæÇíÉ ÇáÓæÓí Úä ÃÈí ÚãÑæ
(23)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÕÍÝ ÇáÔÑíÝ ÈÑæÇíÉ ÇáÓæÓí Úä ÃÈí ÚãÑæ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáãÕÇÍÝ -> Ø
ÇáÇÚãÇá ÇáãÓÑÍíÉ ÇáßÇãáÉ - ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí
(0)
áÜö: áíæä ÊæáÓÊæí
ÑæÇíÉ - ÇáÇÚãÇá ÇáãÓÑÍíÉ ÇáßÇãáÉ - ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí - ááãÄáÝ : áíæä ÊæáÓÊæí
ÇááÛÉ
ÇáÊãæíá ÇáãÓÊÏíã ááãÄÓÓÇÊ ÇáÕÛíÑÉ æ ÇáãÊæÓØÉ Úä ØÑíÞ ÊÚÈÆÉ ÇáãÏÎÑÇÊ ÇáÚÇÆáíÉ ãÍãÏ ÝÑÍí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊãæíá ÇáãÓÊÏíã ááãÄÓÓÇÊ ÇáÕÛíÑÉ æ ÇáãÊæÓØÉ Úä ØÑíÞ ÊÚÈÆÉ ÇáãÏÎÑÇÊ Ç
ãÇÌÏ äÈíá Úáí íæÓÝ - ãíËæáæÌíÇ ÇáÚÇáã ÇáÞÏíã æÇËÑåÇ Úáí ÇáÊÕãíã ÇáãÚãÇÑí ÇáãÚÇÕÑ - Ø ÇáÝßÑ ÇáÚÑÈí
(24)
áÜö: ãÇÌÏ äÈíá Úáí íæÓÝ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇÌÏ äÈíá Úáí íæÓÝ - ãíËæáæÌíÇ ÇáÚÇáã ÇáÞÏíã æÇËÑåÇ Úáí ÇáÊÕãíã ÇáãÚã
Random search models of foraging behavior theory, simulation, and observation .
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 190 ) :: Random search models
Âá ÇáÈíÊ Úáíåã ÇáÓáÇã æÍÞæÞåã ÇáÔÑÚíÉ.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä Âá ÇáÈíÊ Úáíåã ÇáÓáÇã æÍÞæÞåã ÇáÔÑÚíÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä Í
ÑÇÞÕÉ Çáãáåì
(0)
áÜö: ÌæÑÌ Óíãäæä
ÑæÇíÉ - ÑÇÞÕÉ Çáãáåì - ááãÄáÝ : ÌæÑÌ Óíãäæä
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
The Use of Mathematical Software Packages in Chemical Engineering
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ The Use of Mathematical Software Packages in Chemical Engineering ßÊÈ
ÑæÇíÉ ÇáÍæÇãíã - ÚÈÏ ÇáÅáå Èä ÚÑÝÉ
(3)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÅáå Èä ÚÑÝÉ
ÊÍßí åÐå ÇáÑæÇíÉ ãÑÍáÉ ãÃÓÇæíÉ ãä ÊÇÑíÎ ÇáÅäÓÇäíÉ ÊãÊÏ ãä ÓÞæØ ããáßÉ ÛÑäÇØÉ ÓäÉ
ßÊÇÈ ãÏíäÉ ÇáäÍÇÓ - ÝæÒí ßÑíã
(0)
áÜö: ÝæÒí ßÑíã
áÛÉ ÝæÒí ßÑíã¡ ÌãíáÉ æãßËÝÉ¡ Ýåæ ÈÇáÑÛã ãä ÚíÔå Ýí ÈáÏ ÇáÇÛÊÑÇÈ ãäÐ äåÇíÉ ÓäæÇÊ
ÇáÑÞíÈ æÂáíÇÊ ÇáÊÚÈíÑ Ýí ÇáÑæÇíÉ ÇáäÓæíÉ ÇáÚÑÈíÉ
(19)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÞíÈ æÂáíÇÊ ÇáÊÚÈíÑ Ýí ÇáÑæÇíÉ ÇáäÓæíÉ ÇáÚÑÈíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊ
ÇáãÛæá / ÇáÊÊÇÑ Èíä ÇáÇäÊÔÇÑ æÇáÅäßÓÇÑ
(1)
áÜö: Ï. Úáí ãÍãÏ ÇáÕáÇÈí
ßÊÇÈ - ÇáãÛæá / ÇáÊÊÇÑ Èíä ÇáÇäÊÔÇÑ æÇáÅäßÓÇÑ - ááãÄáÝ : Ï.Úáí ãÍãÏ ÇáÕáÇÈí
ãÌáÉ ÊÑÇËíÇÊ - ãÌáÉ ãÍßãÉ íÕÏÑåÇ ãÑßÒ ÊÍÞíÞ ÇáÊÑÇË - ÇáÚÏÏ 02 - Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ æÇáæËÇÆÞ ÇáÞæãíÉ
(9)
áÜö: ãÌáÉ ÊÑÇËíÇÊ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌáÉ ÊÑÇËíÇÊ - ãÌáÉ ãÍßãÉ íÕÏÑåÇ ãÑßÒ ÊÍÞíÞ ÇáÊÑÇË - ÇáÚÏÏ 02 - Ø ÏÇÑ
Islam Our Choice
(0)
áÜö: No Data
Book - Islam Our Choice - author :
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ ÅÓáÇãíÉ ãÊäæÚÉ
ÇáßÊÇÈ ÇáÐåÈì ááãåÑÌÇä ÇáÇáÝì áÐßÑì ÇÈä ÓíäÇ¡ ÈÈÛÏÇÏ ãä 20 Çáì 28 ãÇÑÓ 1952.
(19)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÊÇÈ ÇáÐåÈì ááãåÑÌÇä ÇáÇáÝì áÐßÑì ÇÈä ÓíäÇ¡ ÈÈÛÏÇÏ ãä 20 Çáì 28 ãÇÑ
ãÓäÏ ÌÇÈÑ Èä ÚÈÏÇááå Èä ÚãÑæ ÇáÇäÕÇÑí ÑÖí Çááå ÚäåãÇ ãä ãÓäÏ ÇáÇãÇã ÇÍãÏ Èä ÍäÈá - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓäÏ ÌÇÈÑ Èä ÚÈÏÇááå Èä ÚãÑæ ÇáÇäÕÇÑí ÑÖí Çááå ÚäåãÇ ãä ãÓäÏ ÇáÇãÇã Ç
ÞÕÕ ãÊÑÌãÉ ááäÇÔÆíä 2-Ããá ÇáÑÝÇÚí
(1)
áÜö: Ããá ÇáÑÝÇÚí
ÇÓã ÇáßÊÇÈ: ÞÕÕ ãÊÑÌãÉ ááäÇÔÆíä 2 ÊÑÌãÉ: Ããá ÇáÑÝÇÚí ÇáÅÎÑÇÌ ÇáÝäí: Ý
ÇÓÊËãÇÑ ÇáÊÑÇË ÇáÚÑÈí Ýí ÊÑÌãÉ ÇáãÕØáÍ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊËãÇÑ ÇáÊÑÇË ÇáÚÑÈí Ýí ÊÑÌãÉ ÇáãÕØáÍ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÅáãÇã ÈÔÑÍ ÚãÏÉ ÇáÃÍßÇã ááÃäÕÇÑí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅáãÇã ÈÔÑÍ ÚãÏÉ ÇáÃÍßÇã ááÃäÕÇÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔ
ãÆÉ ÚÇã ãä ÇáÚÒáÉ
(1)
áÜö: ÌÇÈÑííá ÌÇÑÓíÇ ãÇÑßíÒ
ÑæÇíÉ ááßÇÊÈ ÇáÚÇáãì ÛÇÈÑííá ÛÇÑÓíÇ ãÇÑßíÒ æÊõÚÏ ãä ÇÝÖá ÑæÇíÇÊ ÇáÞÑä ÝÞÏ ØõÈÚ ã
ÃÝÑÇÏ ÇáËÞÇÊ Èíä ÇáÞÈæá æÇáÑÏ
(21)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÝÑÇÏ ÇáËÞÇÊ Èíä ÇáÞÈæá æÇáÑÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
äæÑÇ áÇÝí Ê ÚËãÇä ãÕØÝí ÚËãÇä - ÇáãÌÇáÓ ÇáÈáÏíÉ Ýí ÍæÖ ÇáÈÍÑ ÇáÇÈíÖ ÇáãÊæÓØ
(3)
áÜö: äæÑÇ áÇÝí Ê ÚËãÇä ãÕØÝí ÚËãÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ äæÑÇ áÇÝí Ê ÚËãÇä ãÕØÝí ÚËãÇä - ÇáãÌÇáÓ ÇáÈáÏíÉ Ýí ÍæÖ ÇáÈÍÑ ÇáÇÈíÖ Ç
쾄 ÇáÝÕÇÆá ÇáÝáÓØíäíÉ Ýí ÅÞÇãÉ ÇáæÍÏÉ ÇáæØäíÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ æÇáÊäãíÉ ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 48 ) :: ÑÓÇá
Survival Analysis Of Nfl Concussions During The 2014 And 2015 Reg
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 115 ) :: Survival Analysi
ÞãÚ ÇáÒíÛ æÇáÅáÍÇÏ Úä ÇáØÚä Ýí ÊÞáíÏ ÃÆãÉ ÇáÇÌÊåÇÏ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞãÚ ÇáÒíÛ æÇáÅáÍÇÏ Úä ÇáØÚä Ýí ÊÞáíÏ ÃÆãÉ ÇáÇÌÊåÇÏ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ÇáÔíÎ ÇáÔÚÑÇæì..ÇáÎæÇØÑ ÇáÇíãÇäíå ááÇãÇã ãÍãÏ ãÊæáí ÇáÔÚÑÇæí Ýí ÇáÊæÈå.pdf
(85)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔíÎ ÇáÔÚÑÇæì..ÇáÎæÇØÑ ÇáÇíãÇäíå ááÇãÇã ãÍãÏ ãÊæáí ÇáÔÚÑÇæí Ýí ÇáÊæÈ
ãÌáÉ ÂÝÇÞ ÇáÚáã..ÇáÚÏÏ ÇáÚÔÑæä..ãÇíÜæ - íæäÜíæ 2008.pdf
(76)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌáÉ ÂÝÇÞ ÇáÚáã..ÇáÚÏÏ ÇáÚÔÑæä..ãÇíÜæ - íæäÜíæ 2008.pdf
ÇáÌÇãÚ ÇáÕÍíÍ æåæ Óää ÇáÊÑãÐí v.2
(2)
áÜö: ÊÑãÐí¡ ãÍãÏ Èä ÚíÓì¡, -892, ÔÇßÑ¡ ÇÍãÏ ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ ÇáÕÍíÍ æåæ Óää ÇáÊÑãÐí v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ãÕØÝ
ÇáÕÍÇÆÝ ÇáÓæÏ
(1)
áÜö: æáí ÇáÏíä íßä
«ÇáÕÍÇÆÝ ÇáÓæÏ» åí ãÌãæÚÉ ãä ÇáãÞÇáÇÊ ÇáÕÍÝíÉ ááãÝßÑ ÇááíÈÑÇáí æÇáÔÇÚÑ «æáí ÇáÏí
ÝáÓÝÉ ÇáßáÇã ÚäÏ ÅãÇã ÇáÍÑãíä ÇáÌæíäí-ÃÔÑÝ ÍÑÝæÔ.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÓÝÉ ÇáßáÇã ÚäÏ ÅãÇã ÇáÍÑãíä ÇáÌæíäí-ÃÔÑÝ ÍÑÝæÔ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ÑæÇíÉ ÇáÈÇÑæä ÓÇßä ÇáÃÔÌÇÑ - ÅíÊÇáæ ßÇáÝíäæ
(1)
áÜö: ÅíÊÇáæ ßÇáÝíäæ
ÇáÑæÇíÉ åí ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí ãä ËáÇËíÉ «ÃÓáÇÝäÇ» áÅíÊÇáæ ßÇáÝíäæ¡ æÕÏÑ ÇáÌÒÁ ÇáÃæá ÓÇ
ãÓÇãíÑ
(587)
áÜö: ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÇáÝÇÑÓí
ÞÕÕ ÚãÇäíÉ ÞÕíÑÉ ÌÏÇ ÕÏÑÊ Úä ãÄÓÓÉ ÇáÇäÊÔÇÑ ÇáÚÑÈí ÈÈíÑæÊ ÚÇã 2006
ÇáãÓÊäíÑ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÚÔÑ
(47)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ØÇåÑ ÃÍãÏ Èä Úáí Èä ÚÈíÏ Çááå Èä ÚãÑ Èä ÓæÇÑ ÇáÈÛÏÇÏí (Ê 496)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓÊäíÑ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÚÔÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÌæíÏ -> ÇáÞÑ
ÔÈåÇÊ Íæá ÇáÕÍÇÈÉ æÇáÑÏ ÚáíåÇ : Ãã ÇáãÄãäíä ÚÇÆÔÉ ÑÖí Çááå ÚäåÇ ãä ßáÇã ÇÈä ÊíãíÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ãÇá Çááå ÇáÎÇáÏí
åÐå ÇáÑÓÇáÉ ÌãÚåÇ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ãÇá Çááå ãä ßÊÈ ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ - ÑÍãå Çááå -
ÇÓÊÎÏÇã äÓÈ ÇáÓíæáÉ æãÞÇííÓ ÇáÊÏÝÞÇÊ ÇáäÞÏíÉ ááÊäÈÄ ÈÇáÑÈÍíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 144 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
äÕÑ ÍÇãÏ ÇÈæÒíÏ..ÇáÇÊÌÇå ÇáÚÞáì Ýì ÇáÊÝÓíÑ.pdf
(238)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÕÑ ÍÇãÏ ÇÈæÒíÏ..ÇáÇÊÌÇå ÇáÚÞáì Ýì ÇáÊÝÓíÑ.pdf
Content Analysis of National Strategic Plans on HIV-AIDS and Global AIDS Response Progress Reports from Eight Southeast Asia Countries
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 746 ) :: Content Analysis
ãÃÒÞ Çáíãä Ýí ÕÑÇÚ ÇáÎáíÌ ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÈíÖÇäí1
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÃÒÞ Çáíãä Ýí ÕÑÇÚ ÇáÎáíÌ ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÈíÖÇäí1 ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - Ê
ÇáÊÔÏíÏ æÇáÊÎÝíÝ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ
(21)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÔÏíÏ æÇáÊÎÝíÝ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÏíæÇä ÇÈä åÇäí ÇáÃäÏáÓí ÏÇÑ ÈíÑæÊ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÇÈä åÇäí ÇáÃäÏáÓí ÏÇÑ ÈíÑæÊ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍ
ÇááÛÉ ÇáÝÑäÓíÉ ÇäÔØÉ 2019 - ÇáÕÝ ÇáËÇãä.pdf
(237)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ ÇáÝÑäÓíÉ ÇäÔØÉ ÇáÕÝ ÇáËÇãä.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí -
ÇáÃÍßÇã æÇáÖæÇÈØ ÇáÚÞÏíÉ ÇáãÊÚáÞÉ ÈÇáÍæÇÑ ãÚ ÛíÑ ÇáãÓáãíä
(1)
áÜö: Óåá Èä ÑÝÇÚ Èä Óåíá ÇáÚÊíÈí
ßÊÇÈ - ÇáÃÍßÇã æÇáÖæÇÈØ ÇáÚÞÏíÉ ÇáãÊÚáÞÉ ÈÇáÍæÇÑ ãÚ ÛíÑ ÇáãÓáãíä - ááãÄáÝ : Ó
ÃÓãÇÁ ÇáäÈí Õáì Çááå Úáíå æÓáã
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓãÇÁ ÇáäÈí Õáì Çááå Úáíå æÓáã ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇäÈÇå ÇáÑæÇÉ Úáì ÇäÈÇå ÇáäÍÇÉ v.3
(2)
áÜö: ÞÝØí¡ Úáí ÇÈä íæÓÝ¡ÇÈÑÇåíã¡ ãÍãÏ ÇÈæ ÇáÝÖá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÈÇå ÇáÑæÇÉ Úáì ÇäÈÇå ÇáäÍÇÉ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ
A Comparative Pragmatic Study of “Offers” by Palestinian EFL Learners and American Native Speakers of English
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 34 ) :: A Comparative
ßÊÇÈ ÇáÌãåæÑ (ÇáÍÑÈ æÇáÏíãÞÑÇØíÉ Ýí ÚÕÑ ÇáÅãÈÑÇØæÑíÉ) - Ã䨿äíæ äíÛÑí
(1)
áÜö: Ã䨿äíæ äíÛÑí
ÊÇÑíÎ ÇáãÌÊãÚ åæ ÊÇÑíÎ ÕÑÇÚÇÊ ØÈÞíÉ ãÑÊÈØ ÈãÑÇÍá ÊÇÑíÎíÉ ãÚíäÉ ãä ÊØæøÑ ÇáÅäÊÇÌ.
ÇáÇÓÊËäÇÁ ÚäÏ ÇáÃÕæáííä. ÃæÒíÞÇä
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÊËäÇÁ ÚäÏ ÇáÃÕæáííä. ÃæÒíÞÇä - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
STUDY OF PHYSICAL EDUCATION PRACTICAL CLASS MANAGEMENT PROBLEMS AND TEACHERS COPING STRATEGIES IN THE CASE OF SOME SELECTED PRIVATE AND PUBLIC PREPARA
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 249 ) :: STUDY OF PHY
ÃÓáæÈ ÌãÚ ÇáÚÙãÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(2)
áÜö: ÇáÏß澄 ÓÚÇÏ íáÏíÑíã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓáæÈ ÌãÚ ÇáÚÙãÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ ÇáÞÑÂä -> ÈáÇÛ
Combination Thermochemotherapy For The Treatment Of Non-Muscle Invasive Bladder Cancer ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 275 ) :: Combination Thermochemot
Geometry of Contact Toric Manifolds in 3D
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 415 ) :: Geometry of Contact
ßÊÇÈ ÇáÃËÑ ÇáãÝÊæÍ - ÃãÈÑÊæ Åíßæ
(0)
áÜö: ÃãÈÑÊæ Åíßæ
«Ýí ÈÚÖ ÇáÃÍíÇä íÊÍÏË ÚáãÇÁ ÇáÌãÇá Úä «ÇáÇßÊãÇá» æÚä «ÇáÇäÝÊÇÍ» Ýí ÇáÃËÑ ÇáÝäí¡
The Islamic Ruling on Tawassul
(0)
áÜö: Naasir Bin Abdulkarim al-Aql
The permissible and prohibited types of waseelah
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ ÅÓáÇãíÉ ã
Les courants de conduction dans les structure MIS par l`utilisation d`un programme de minimisation multidimensionnelle
(2)
áÜö: Chougui Ahmed
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Les courants de conduction dans les structure MIS par
Topics in Knowledge Bases- Epistemic Ontologies and Secrecy-prese
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1184 ) :: Topics in Knowled
쾄 ÇáÇÓÊËãÇÑÇÊ ÇáÇÌäÈíÉ Ýí ÊØæíÑ ÇÏÇÁ ÓæÞ ÝáÓØíä ááÇæÑÇÞ ÇáãÇáíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 332 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Livestock Prevalence Of Brucellosis And Q Fever In Thailand
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 94 ) :: Livestock Prevale
ßÊÇÈ ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáÕÑÇÚ - ÊæãÇÓ ÔíáíäÌ
(0)
áÜö: ÊæãÇÓ ÔíáíäÌ
Êã æÖÚ åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÚäÏãÇ ßÇä ÇáäÒÇÚ Ýí ÃæÌå Èíä ÇáæáÇíÇÊ ÇáãÊÍÏÉ æÇáÇÊÍÇÏ ÇáÓæÝíÇ
Tauhid Urgensi dan Manfaatnya
(0)
áÜö: Umar Suud Al rIed
Buku yang menjelaskan tentang pentingnya tauhid dan manfaatnya dalam kehidupan s
ßÊÇÈ ÃÍáì ÍíÇÉ - ãÕØÝì ÒÇíÏ
(1)
áÜö: ãÕØÝì ÒÇíÏ
» ÃÍáì ÍíÇÉ » ÇáßÊÇÈ Ïå åíÓÇÚÏß ÅÒÇì ÊæÕá áÃÍáì ÍíÇÉ ¡ æåíÝåãß Åíå åíÇ ÃÍáì ÍíÇÉ
The impact of forest offset credits under a stochastic carbon price on agriculture using a rational expectations and real options framework
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 532 ) :: The impact of forest
ÇáÑÍãÉ ÇáãåÏÇÉ Åáì ãä íÑíÏ ÒíÇÏÉ ÇáÚáã Úáì ÃÍÇÏíË ÇáãÔßÇÉ áÃÈí ÇáÎíÑ ÇáÞäæÌí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÍãÉ ÇáãåÏÇÉ Åáì ãä íÑíÏ ÒíÇÏÉ ÇáÚáã Úáì ÃÍÇÏíË ÇáãÔßÇÉ áÃÈí ÇáÎíÑ
Polarity trend analysis of public sentiment on YouTube
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1091 ) :: Polarity trend an
ÚÈÏÇááØíÝ ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÍÓä - ÇËÑ ÇáÝßÑ ÇáíåæÏí Úáí ÛáÇÉ ÇáÔíÚÉ - Ø ÇáÚÈíßÇä
(4)
áÜö: ÚÈÏÇááØíÝ ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÍÓä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇááØíÝ ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÍÓä - ÇËÑ ÇáÝßÑ ÇáíåæÏí Úáí ÛáÇÉ ÇáÔíÚÉ - Ø ÇáÚ
Using iPhones to Enhance and Reduce Face-to-Face Home Safety Sess
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 910 ) :: Using iPhones to
electrical and optical properties of organic diodes
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 189 ) :: electrical and optic
Two Studies of Partnership Approaches to Comprehensive School Physical Activity Programming
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 95 ) :: Two Studies o
ÇáÓÍÑ ÇáÍáÇá Ýí ÔÚÑ ÇáÏáÇá¡ Çæ¡ ÊÑÌãÉ ÇáÔÇÚÑ ÇáÝÇÖá ÇáÑÍÇá ÇáÇÏíÈ ÇáÈÇÑÚ ÌÈÑÇÆíá ÇáÏáÇá
(11)
áÜö: ÍãÕí¡ ÞÓØÇßí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓÍÑ ÇáÍáÇá Ýí ÔÚÑ ÇáÏáÇá¡ Çæ¡ ÊÑÌãÉ ÇáÔÇÚÑ ÇáÝÇÖá ÇáÑÍÇá ÇáÇÏíÈ ÇáÈ
ÍÞíÞÉ ÇáÇäÊÕÇÑ
(0)
áÜö: äÇÕÑ Èä ÓáíãÇä ÇáÚãÑ
ÍÞíÞÉ ÇáÇäÊÕÇÑ: ÞÇá ÇáÔíÎ Ýí ÇáãÞÏãÉ: «ÝÞÏ ÊÃãáÊ Ýí æÇÞÚ ÇáÏÚæÉ Çáíæã¡ æãÇ ãÑÊ È
ÕæÑÉ ÝáÓØíä Ýí ÕÍíÝÉ ÇáÝÊÍ ÇáãÕÑíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 233 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÑæÇíÉ ãäÇÝì ÇáÑÈ - ÃÔÑÝ ÇáÎãÇíÓì
(0)
áÜö: ÃÔÑÝ ÇáÎãÇíÓì
ÑæÇíÉ ãäÇÝì ÇáÑÈ ÇáÊì ÊÊãíÒ ÈÚãÞ ÇááÛå æÇáÓÑÏ ÇáÑÇÆÚ æåÐÇ ÇáæÕÝ ÇáÃßËÑ ãä ÑÇÆÚ á
ÏíæÇä ÞÇäæä ÇáÌÇÐÈíÉ - ÓÇáã ÇáÔåÈÇäí
(5)
áÜö: ÓÇáã ÇáÔåÈÇäí
Úáí Óáã ÇáãÊÑæ ÍÒíä ÈÊÓÞØ Ýí ÇáÕÏÝ ßÊÝß ÈíÎÈØ ßÊÝåÇ ÃæÞÇÊ ÈÊÎÑÌ ááØÑíÞ ãä
ãÎÊÕÑ ØÈÞÇÊ ÇáãßáÝíä áÇÈä ÇáÞíã
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÌÇÑ Çááå Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÌÇÑ Çááå
Ýí åÐå ÇáÑÓÇáÉ ÈíÇä ØÈÞÇÊ ÇáãõßáøóÝíä æãÑÇÊÈåã Ýí ÇáÏÇÑ ÇáÂÎÑÉ áÇÈä ÇáÞíã - ÑÍãå
ÇáÊØæÑÇÊ ÇáÏÇÎáíÉ æÇËÑåÇ Úáì ÍÑßÉ ÇáãÞÇæãÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ( ÍãÇÓ ) 2000-2009
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 302 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÏæá ÇáÚÑÈíÉ æÇÏÇÈåÇ :
(4)
áÜö: ÇáãÞÏÓí¡ ÇäíÓ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏæá ÇáÚÑÈíÉ æÇÏÇÈåÇ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÇÏÈíÉ¡
ã
ßÊÇÈ ãÕÈÇÍ ÇáÇäÙÇÑ¡ Çæ¡ ãÕÈÇÍ ÇáÇÎÈÇÑ :
(4)
áÜö: Úáí Èä ÇÈí ØÇáÈ¡Caliph, approximately 600-661, ãæÍÏì ÇÈØÍì¡ ãÍãÏ ÈÇÞÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ãÕÈÇÍ ÇáÇäÙÇÑ¡ Çæ¡ ãÕÈÇÍ ÇáÇÎÈÇÑ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãÄÓÓ
The Social Inclusion of Young Adults with Intellectual Disabilities
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 386 ) :: The Social In
ÍæÖ æÇÏí ÒÞáÇÈ ( ÇáÃÑÏä )
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 116 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ÇáÏÑæÓ ÇáãÓÊÝÇÏÉ ãä ÇáÚÞæÈÇÊ ÇáÅáåíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÞÈá ÇáÑÓÇáÉ ÇáãÍãÏíÉ
(4)
áÜö: ÚÈÏ ÇáåÇÏí ÓÚÏ åÇÏí ÇáÔãÑÇäí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÏÑæÓ ÇáãÓÊÝÇÏÉ ãä ÇáÚÞæÈÇÊ ÇáÅáåíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÞÈá ÇáÑÓ
ÃËÑ ÇÎÊáÇÝ ÇáÅÚÑÇÈ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ ãä ÓæÑÉ ÇáÚäßÈæÊ Åáì ÓæÑÉ ÛÇÝÑ)
(8)
áÜö: ÅíãÇä ãÍãÏ ÚÇãÑ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÃËÑ ÇÎÊáÇÝ ÇáÅÚÑÇÈ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ ãä Óæ
Statistical analysis and algorithms for online change detection in real-time psychophysiological data
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 280 ) :: Statistic
ÔÑÍ ÇáÊÍÝÉ æÇáÌÒÑíÉ áÈíÇä ÇáÃÍßÇã ÇáÊÌæíÏíÉ
(3)
áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ ãÍãÏ ãÍãÏ ÓÇáã ãÍíÓä (Ê 1422)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáÊÍÝÉ æÇáÌÒÑíÉ áÈíÇä ÇáÃÍßÇã ÇáÊÌæíÏíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÇÁÇÊ
ÇÈæ ÇáÍÓä Úáí Èä ÚËãÇä ÇáåÌæíÑí Ê ÇÓÚÇÏ ÚÈÏÇáåÇÏí ÞäÏíá - ßÔÝ ÇáãÍÌæÈ Ì1 - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(2)
áÜö: ÇÈæ ÇáÍÓä Úáí Èä ÚËãÇä ÇáåÌæíÑí Ê ÇÓÚÇÏ ÚÈÏÇáåÇÏí ÞäÏíá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈæ ÇáÍÓä Úáí Èä ÚËãÇä ÇáåÌæíÑí Ê ÇÓÚÇÏ ÚÈÏÇáåÇÏí ÞäÏíá - ßÔÝ ÇáãÍÌæÈ
ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÅÓáÇãí ãÍãÏ ÍÓíä ÈåÔÊí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÅÓáÇãí ãÍãÏ ÍÓíä ÈåÔÊí ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
ÅÍíÇÁ ÇáÊÑÇË ÇáÌÇåáí æÇáæËäí ÊÍÊ ÇÓã ÇáÝáßáæÑ ÇáÊÑÇË ÇáÔÚÈí
(0)
áÜö: ÇäæÑ ÇáÌäÏí
ßÊÇÈ - ÅÍíÇÁ ÇáÊÑÇË ÇáÌÇåáí æÇáæËäí ÊÍÊ ÇÓã ÇáÝáßáæÑ ÇáÊÑÇË ÇáÔÚÈí - ááãÄáÝ :
ÑæÇÆÚ ÇáÃæÞÇÝ Ýí ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÅÓáÇãíÉ
(0)
áÜö: ÑÇÛÈ ÇáÓÑÌÇäí
áÞÏ ßÇäÊ ãÓÇÆá ÇáÃæÞÇÝ ãä Ãåãøö ÇáÞÖÇíÇ ÇáÊí ÊäÇæóáóÊåÇ ÇáãÕÇÏÑõ ÇáÊÔÑíÚíÉ æßõÊÈ
ÞÑÇÑÇÊ ÞÇÊáÉ
(0)
áÜö: ßÇÊí ÑÇíßÓ
ÑæÇíÉ - ÑÇæíÉ ÞÑÇÑÇÊ ÞÇÊáÉ - ááãÄáÝ : ßÇÊí ÑÇíßÓ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇí
ÏÝÇÊÑ Ïæä ÑíÛæÈíÑÊæ
(0)
áÜö: ãÇÑíæ ÈÇÑÛÇÓ íæÓÇ
ÑæÇíÉ - ÏÝÇÊÑ Ïæä ÑíÛæÈíÑÊæ - ááãÄáÝ : ãÇÑíæ ÈÇÑÛÇÓ íæÓÇ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ
ÈÚäæÇä ÊÏÎá ÇáÏæáÉ Ýí Ùá ÇáÇäÊÞÇá Åáì ÇÞÊÕÇÏ ÇáÓæÞ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 92 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå ÈÚäæÇä _
ÇáÅÊÕÇá ÇáÌãÇåíÑí æÇáäÎÈÉ Ýí ÇáÌÒÇÆÑ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÊÕÇá ÇáÌãÇåíÑí æÇáäÎÈÉ Ýí ÇáÌÒÇÆÑ ÇáÕÍÇÝÉ æÇáÅÚáÇã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
ÈÇã ãæÑíÓ Ê ÓªÇã ÚÈÏÇáÓáÇã - ÇáÇÏÈ æÇáäÓæíÉ
(3)
áÜö: ÈÇã ãæÑíÓ Ê ÓªÇã ÚÈÏÇáÓáÇã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÇã ãæÑíÓ Ê ÓªÇã ÚÈÏÇáÓáÇã - ÇáÇÏÈ æÇáäÓæíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ Çáã
VIETNAMESE INTERNATIONAL STUDENT REPATRIATES- AN EXPLORATORY STUDY
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 204 ) :: VIETNAMESE IN
CHARACTERIZATION OF DEFECTS IN METAL SHEETS VIA INFRARED THERMOGR
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 768 ) :: CHARACTER
ÎÊãÉ ßÇãáÉ ááÞÑÂä ÇáßÑíã ÈÞÑÇÁÉ ÔíÑÒÇÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ØÇåÑ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÊãÉ ßÇãáÉ ááÞÑÂä ÇáßÑíã ÈÞÑÇÁÉ ÔíÑÒÇÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ØÇåÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
ÚáÇÁ ÇáÏíä ÚØÇ ãáß ÇáÌæíäí - ÊÇÑíÎ ÝÇÊÍ ÇáÚÇáã ÌåÇä ßÔÇí ãÌáÏ 1 Ýí ÊÇÑíÎ ãäßæÞÇ Çä¡ æåæáÇßæ¡ æÇáÇÓãÇÚíáíÉ
(15)
áÜö: ÚáÇÁ ÇáÏíä ÚØÇ ãáß ÇáÌæíäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚáÇÁ ÇáÏíä ÚØÇ ãáß ÇáÌæíäí - ÊÇÑíÎ ÝÇÊÍ ÇáÚÇáã ÌåÇä ßÔÇí ãÌáÏ 1 Ýí ÊÇ
Embedded, Everywhere_ A Research Agenda for Networked Systems of Embedded Computers National
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Embedded, Everywhere_ A Research Agenda for Networked Systems of Embe
What Muhammad PBUH Can Offer The West
(0)
áÜö: AbdulRade Muhammad AbdulMuhsen
What Muhammad can offer other nations West and East? In this book, we will try
ßÊÇÈ ÍäÚíÔ ßÏÉ æäãæÊ ßÏÉ - íæÓÝ ãÚÇØì
(1)
áÜö: íæÓÝ ãÚÇØì
åßÐÇ ÃÓÊØíÚ Ãä ÇÚØíß ÑÊÈÉ ãäÇÝÞ Ãæá æÃäÇ ãÓÊÑíÍ ¡ æáßä íÇ ÚÒíÒì áä ÃÓÊØíÚ Ãä ÇÚØ
ÇáÇÑåÇÈ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 177 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÑæÇíÉ ÃÚäÇÞ ãáÊæíÉ - ÔÑæÞ ÇáÎÇáÏ
(5)
áÜö: ÔÑæÞ ÇáÎÇáÏ
ÊÍãíá ÑæÇíÉ ÃÚäÇÞ ãáÊæíÉ ãä ÊÃáíÝ ÔÑæÞ ÇáÎÇáÏ ÝÞØ Úáì ãæÞÚ
ÞÑíÈÇ -> ÑæÇíÉ ÃÚäÇ
ÇáÝæÇÆÏ ÇáãÔæÞ Çáì Úáæã ÇáÞÑÂä æÚáã ÇáÈíÇä
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝæÇÆÏ ÇáãÔæÞ Çáì Úáæã ÇáÞÑÂä æÚáã ÇáÈíÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä Çá
Academic Literacies as Documenting Becoming Through Mixed Genre Texts
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 202 ) :: Academic Literacies a
Ýí ÔÚÑ ÇáäßÈÉ :
(2)
áÜö: ÃÔÊÑ¡ ÕÇáÍ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýí ÔÚÑ ÇáäßÈÉ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÌÇãÚÉ ÏãÔÞ¡
ãßÇä Çáä
A Program Evaluation Of A Mobile Clinic In New Haven Connecticut
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 351 ) :: A Program Evalua
INVESTIGATING THE ROLE OF THE CONTACT LINE IN HETEROGENEOUS NUCLE
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 343 ) :: INVESTIGATING THE RO
ÇÞÊÑÇä ÇáÇÓÊÊáÇÕ ÈäÞØÉ ÇáÛíãÉ æ ÇáÊÞÏíÑ ÇáØíÝí áÈÚÖ ÇáÇíæäÇÊ ÇáÝãÒíÉ ÈÇÓÊÊáÏÇã ÇáßÇÔÝ ÇáÚÖæí äíÊÑæ Ýíäíá ÂÒæ ÇãíÏÇÒæá
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 964 ) ::
ßíÝ ÈÏà ÇáÎáÞ
(0)
áÜö: ÚãÑæ ÔÑíÝ
ßÊÇÈ - ßíÝ ÈÏà ÇáÎáÞ - ááãÄáÝ : ÚãÑæ ÔÑíÝ
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ãÞÇÑäÉ ÇáÇÏíÇä
ÇáãáÇÆßÉ áÇ íÍãáæä ÇáßäÈ
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáæåÇÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãáÇÆßÉ áÇ íÍãáæä ÇáßäÈ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
_ áíå íÇ ÌÏøÉ ãÇÞÏÑÔ ÃÎÑÌ æÍÏ
An Improved Ship Design Tool for Comparing Performance of Multiple Ship Designs across UserDefined Missions
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 4 ) :: An Improved
ÍÏíË ÇáßÈÇÑ ÇáÅÕÏÇÑ ÇáËÇäí(1)
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÏíË ÇáßÈÇÑ ÇáÅÕÏÇÑ ÇáËÇäí(1) ßÊÈ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
áÓÇä ÇáÏíä Èä ÇáÎØíÈ ÇáÓáãÇäí ãÌáÏ 2
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÓÇä ÇáÏíä Èä ÇáÎØíÈ ÇáÓáãÇäí ãÌáÏ 2 ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - Ê
ãÓÑÍíÉ ÚÐÇÈ ÇáÍÈ ÇáÖÇÆÚ - æáíã ÔßÓÈíÑ
(1)
áÜö: æáíã ÔßÓÈíÑ
ÊÍãíá ãÓÑÍíÉ ÚÐÇÈ ÇáÍÈ ÇáÖÇÆÚ áÔßÓÈíÑ ÝÞØ Úáì ãæÞÚ
ÃÝÖá 100 ÑæÇíÉ ÑæãÇäÓíÉ ->
ÇáØÑÇÒ ÇáãÐåÈ Ýí ÇáÏÎíá ÇáãÚÑÈ. ÇáÍáÈí Ì2
(33)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáØÑÇÒ ÇáãÐåÈ Ýí ÇáÏÎíá ÇáãÚÑÈ. ÇáÍáÈí Ì2 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÇáÍíÇÉ ÇáÓíÇÓíÉ æãÙÇåÑ ÇáÍÖÇÑÉ Ýí ÈáÇÏ Çáíãä Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÇãæí 41 132 åÜ 661 750ã ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍíÇÉ ÇáÓíÇÓíÉ æãÙÇåÑ ÇáÍÖÇÑÉ Ýí ÈáÇÏ Çáíãä Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÇãæí 41 132 å
ÑÄíÉ ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÌÏíÏÉ ááÃãä Ýí ÇáÔÑÞ ÇáÃæÓØ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÄíÉ ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÌÏíÏÉ ááÃãä Ýí ÇáÔÑÞ ÇáÃæÓØ ßÊÈ ÚÓßÑíÉ æÓíÇÓíÉ - ÊÍãí

















































