äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ������ ����� � ���� ���� ������ ���� �����
ÇáÊÑßíÈ ÇáäÍæí ááÝÚá Ýí ãÚáÞÉ ÇãÑÆ áÞíÓ
(17)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÑßíÈ ÇáäÍæí ááÝÚá Ýí ãÚáÞÉ ÇãÑÆ áÞíÓ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÏíæÇä ãÍãÏ Ããíä ÇáÒááí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ãÍãÏ Ããíä ÇáÒááí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáãÌãæÚ /???????
(7)
áÜö: ÇáÝÇÑÇÈí¡? ÇáÍáÈí¡ ãÍãÏ ÈÏÑ ÇáÏíä ÇáäÚÓÇäí.???????, ÇáÝÇÑÇÈí.???????,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÌãæÚ /??????? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÓÚÇÏÉ¡???????,
ãßÇ
ÈÇæáæ ßæíáæ..ãßÊæÈ Çä ÊÊÎíá ÞÕÉ ÌÏíÏÉ áÍíÇÊß .pdf
(560)
áÜö: ÈÇæáæ ßæíáæ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÇæáæ ßæíáæ..ãßÊæÈ Çä ÊÊÎíá ÞÕÉ ÌÏíÏÉ áÍíÇÊß .pdf
Epi-Genetic Abnormalities of Infantile Hemangiomas Regulation of the IGF2H19 Locus
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 569 ) :: Epi-Genetic Abnormalitie
áíÝí ÈÑæ ÝäÓÇá Ê Çãíáíæ ÌÇÑËíÇ ÌæãË æ ÕáÇÍ ÝÖá - ÊÇÑíÎ ÇÓÈÇäíÇ ÇáÇÓáÇãíÉ ãä ÇáÝÊÍ Çáí ÓÞæØ ÇáÎáÇÝÉ ÇáÞÑØÈíÉ ãÌáÏ 21 - ÇáÌÒÁ
(0)
áÜö: áíÝí ÈÑæ ÝäÓÇá Ê Çãíáíæ ÌÇÑËíÇ ÌæãË æ ÕáÇÍ ÝÖá
ÊÍãíá ßÊÇÈ áíÝí ÈÑæ ÝäÓÇá Ê Çãíáíæ ÌÇÑËíÇ ÌæãË æ ÕáÇÍ ÝÖá - ÊÇÑíÎ ÇÓÈÇäíÇ ÇáÇÓáÇ
ÃËÑ ÇÓÊÎÏÇã äãæÐÌ ææÏÒ Ýí ÊäãíÉ ÇáãÝÇåíã æãåÇÑÇÊ ÇáÊÝßíÑ ÇáäÇÞÏ áÏì ØÇáÈÇÊ ÇáÕÝ ÇáÓÇÏÓ ÇáÃÓÇÓí Ýí ÇáÚáæã ÇáÚÇãÉ
(30)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 575 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
Production of Recombinant Trichoderma Reesei Endoglucanase Protein CEL7B by Using Kluyveromyces Lactis
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 354 ) ::
Experimental and Theoretical Studies in Nuclear Magnetic Resonance
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 472 ) ::
ßÊÇÈ ÇáÇÞÊÕÇÑ
(6)
áÜö: äÚãÇä Èä ãÍãÏ¡ÇÈæ ÍäíÝÉ, ãíÑÒÇ¡ æÍíÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÇÞÊÕÇÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãÚåÏ ÇáÝÑäÓí ááÏÑÇÓÇÊ ÇáÚÑÈí
Meta-Analysis- Risk Of Tics With Psychostimulant Use In Randomize ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 136 ) :: Meta-Analysis- Risk Of T
Geometric algebra and its application to mathematical physics Cambridge (1994
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Geometric algebra and its application to mathematical physics Cambrid
ßÊÇÈ ßíÝ ÈÏà ÇáÎáÞ - ÚãÑæ ÔÑíÝ
(1)
áÜö: ÚãÑæ ÔÑíÝ
íÚíÔ ÇáÅäÓÇä ÇáãÚÇÕÑ ÝÊÑÉ ÝÇÑÞÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÈÔÑíÉ ¡ æÕá ÝíåÇ ÇáÚáã Åáì ÂÝÇÞ ÓÇãÞÉ
ÇÈä ÃÑáäÏÇ: ÑæßÇãÈæá (ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí ÚÔÑ)
(0)
áÜö: ÈæäÓæä Ïæ ÊÑÇíá
ÑæÇíÉ «ÑæßÇãÈæá» åí ãÌãæÚÉ ÞÕÕíÉ ÃáóøÝåÇ ÇáÑæÇÆíõø ÈæäÓæä Ïí ÊÑÇíá¡ æåí ÓáÓáÉ Êõ
ßÊÇÈ ÑÍáÉ Åáì ÇáãÔÑÞ 1834 - 1835 - Ã.æ. ßíäÛáß
(4)
áÜö: Ã.æ. ßíäÛáß
ÞÇã ÇáÑÍÇáÉ ÇáÈÑíØÇäí ßíäÛáß ÈÑÍáÊå ÇáÔåíÑÉ Åáì ÇáãÔÑÞ ÇáÚÑÈí ÚÇã 1834-1835 ÚäÏã
ßÊÇÈ ÊÑÈíÉ ÇáÃæáÇÏ Ýí ÇáÇÓáÇã - ÚÈÏ Çááå äÇÕÍ ÚáæÇä
(6)
áÜö: ÚÈÏ Çááå äÇÕÍ ÚáæÇä
ãä ÝÖá ÇáÅÓáÇã Úáì ÇáÈÔÑíÉ Ãäå ÌÇÁ ÈãäåÇÌ ÔÇãá Þæíã Ýí ÊÑÈíÉ ÇáäÝæÓ ¡ æÊäÔÆÉ ÇáÃ
ãæÑíÓ Çáíå Ê ÇãíÑå ÌãÚå - ÇáÚæáãÉ - ÊÏãíÑ ÇáÚãÇáÉ æÇáäãæ¡ ÇáÊÌÑÈÉ ÎíÑ Ïáíá - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(7)
áÜö: ãæÑíÓ Çáíå Ê ÇãíÑå ÌãÚå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÑíÓ Çáíå Ê ÇãíÑå ÌãÚå - ÇáÚæáãÉ - ÊÏãíÑ ÇáÚãÇáÉ æÇáäãæ¡ ÇáÊÌÑÈÉ ÎíÑ
ÚÈÏÇááå ÇáäÝíÓí - Úáí ÕåæÉ ÇáßáãÉ
(0)
áÜö: ÚÈÏÇááå ÇáäÝíÓí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇááå ÇáäÝíÓí - Úáí ÕåæÉ ÇáßáãÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÇÝÇÞ
ãäÙæãÉ Ýí ÔÑÍ ãËáËÇÊ ÞØÑÈ. ÇáÍäÈáí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäÙæãÉ Ýí ÔÑÍ ãËáËÇÊ ÞØÑÈ. ÇáÍäÈáí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ãÍãÏ ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ãÍãÏ - ÇËÇÑ ÇáÇÞÕÑ- Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(36)
áÜö: ãÍãÏ ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ãÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ãÍãÏ - ÇËÇÑ ÇáÇÞÕÑ- Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
ßÊÇÈ Âãíä - ãÚÌÈ ÇáÔãÑí
(94)
áÜö: ãÚÌÈ ÇáÔãÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ Âãíä - ãÚÌÈ ÇáÔãÑí
ÞÑíÈÇ -> ßÊÇÈ Âãíä - ãÚÌÈ ÇáÔãÑí
ãÎÊÕÑ Ýí ÞæÇÚÏ ÇáÊÝÓíÑ
(3)
áÜö: ÇáÏß澄 ÎÇáÏ Èä ÚËãÇä ÇáÓÈÊ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ Ýí ÞæÇÚÏ ÇáÊÝÓíÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -> ÃÕæá ÇáÊÝÓíÑ
ÚÈÏÇáæªÇÈ ÚáæÈ - ÇáÊÑÇË - ãÚÌã ÇäÌáíÒí-ÚÑÈí æíÖã ÇáÝÇÙ ÇáÍÖÇÑÉ æÇáÊÑÇË æÇáÝäæä æÇáÇÏíÇä
(1)
áÜö: ÚÈÏÇáæªÇÈ ÚáæÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáæªÇÈ ÚáæÈ - ÇáÊÑÇË - ãÚÌã ÇäÌáíÒí-ÚÑÈí æíÖã ÇáÝÇÙ ÇáÍÖÇÑÉ æÇáÊÑÇ
ßÊÇÈ ÇáÝÊäÉ ÇáßÈÑì - ÚËãÇä - Øå ÍÓíä
(1)
áÜö: Øå ÍÓíä
íäÙÑ ÇáßÇÊÈ Åáì åÐå ÇáÞÖíÉ ãä æÌÉ äÙÑ ÎÇáÕÉ ãÌÑÏÉ áÇ ÊÕÏÑ Úä ÚÇØÝÉ æáÇ åæì ¡ ÝíÐ
ÛäÇÆã Íäíä ÕæÑÉ ãä ÇáãÚÇáÌÉ ÇáäÈæíÉ áãæÇÞÝ ÇáÇÎÊáÇÝ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÛäÇÆã Íäíä ÕæÑÉ ãä ÇáãÚÇáÌÉ ÇáäÈæíÉ áãæÇÞÝ ÇáÇÎÊáÇÝ.pdf ßÊíÈÇÊ
ÇáÊÛÑíÈ ÇááÛæí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(1)
áÜö: ÍÓÇã ÃÍãÏ åÇÔã ÇáÑÇæí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÊÛÑíÈ ÇááÛæí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ ÇáÞÑÂä ->
ÊÚÞÈÇÊ ÇáÒÌÇÌ ááÝÑÇÁ Ýí ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
(1)
áÜö: ÚÇÏá Úáí ãäÕæÑ Úáí ÇáÕÑÇÝ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÊÚÞÈÇÊ ÇáÒÌÇÌ ááÝÑÇÁ Ýí ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
REGULATION OF DRUG METABOLISM AND INFLAMMATION BY PREGNANE X RECEPTOR
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 265 ) :: REGULATION OF DRUG MET
ÑæÇíÉ ÃãäíÊí Ãä ÃÞÊá ÑÌáðÇ - ÓÚÇÏ ÓáØÇä ÇáÔÇãÓí
(1)
áÜö: ÓÚÇÏ ÓáØÇä ÇáÔÇãÓí
ÑæÇíÉ ÃãäíÊí Ãä ÃÞÊá ÑÌáðÇ ” ÎØÉ áÞÊá ÑÌá Ïæä Ïáíá ” åÐå åí ÇáÑæÇíÉ ÇáÇßËÑ ãÈíÚð
ÇáãÞÇÑäÉ Èíä ÇáÔÚÑ ÇáÃãæí æÇáÚÈÇÓí. Ýåãí
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞÇÑäÉ Èíä ÇáÔÚÑ ÇáÃãæí æÇáÚÈÇÓí. Ýåãí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÌÒÁ ÇáÇæá [æÇáËÇäí] ãä ßÊÇÈ ÇáÚãÏÉ Ýí ÕäÇÚÉ ÇáÔÚÑ æäÞÏå
(12)
áÜö: ÇÈä ÑÔíÞ ÇáÞíÑæÇäí¡ ÇáÍÓä¡, Ê. 1064¿,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá [æÇáËÇäí] ãä ßÊÇÈ ÇáÚãÏÉ Ýí ÕäÇÚÉ ÇáÔÚÑ æäÞÏå - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
Ïáíá ÇáãÊÔÇÈåÇÊ ÇááÝÙíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(2)
áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå Èä ãÍãÏ ÇáÕÛíÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ïáíá ÇáãÊÔÇÈåÇÊ ÇááÝÙíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ ÇáÞÑÂä
ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÓÑ ÇáÚáÈÉ ÇáÐåÈíÉ.pdf
(238)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÓÑ ÇáÚáÈÉ ÇáÐåÈíÉ.pdf
ÇÚáÇã ÇáÓÇÆáíä Úä ßÊÈ ÓíÏ ÇáãÑÓáíä
(2)
áÜö: ÇÈä Øæáæä¡ ÔãÓ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä Úáí¡, 1485¿1546,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÚáÇã ÇáÓÇÆáíä Úä ßÊÈ ÓíÏ ÇáãÑÓáíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÊ
MATH Awaken the Math Genius in Your Child
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ MATH Awaken the Math Genius in Your Child pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÊÑÈíÉ Çá
ÇáäåÇíÉ Ýí ÛÑíÈ ÇáÍÏíË æÇáÃËÑ. ÊÍÞíÞ ÇáÎÑÇØ Ì08
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäåÇíÉ Ýí ÛÑíÈ ÇáÍÏíË æÇáÃËÑ. ÊÍÞíÞ ÇáÎÑÇØ Ì08 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÇáãÊÔÇÈå ÇááÝÙí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊæÌíåå (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ)
(14)
áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ Èä ÑÇÔÏ ÇáÈÑßÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáãÊÔÇÈå ÇááÝÙí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊæÌíåå (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ) - ÑÇÈ
ÊÇÑíÎ ÇáßÇãá v.11
(3)
áÜö: ÇÈä ÇáÇËíÑ¡ Úáí Èä ãÍãÏ¡, 1160-1233, ÞÑãÇäí¡ ÇÍãÏ Èä íæÓÝ¡, 1532 or 1533-1611, ÚÊÈí¡ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ¡, -1035 or 1036, ÇÈä ÇáÔÍäÉ¡ ãÍÈ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáßÇãá v.11 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÇÒåÑíÉ ÇáãÕÑíÉ¡
EXTRA_nbsp_PROBLEMS_nbsp_FOR_nbsp_LECTURE_nbsp_1
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ EXTRA_nbsp_PROBLEMS_nbsp_FOR_nbsp_LECTURE_nbsp_1 ßÊÈ åäÏÓÉ ßíãíÇÆíÉ -
ÇáÅÚáÇã ÇáÇÓáÇãí ... æÊÑÈíÉ ÇáäÒÇåÉ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÚáÇã ÇáÇÓáÇãí ... æÊÑÈíÉ ÇáäÒÇåÉ ÕÍÇÝÉ æÇÚáÇã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ãÌáÉ ÌÇãÚå Çáãáß ÓÚæÏ ÇáãÌáÏ 4 ÇáÚáæã ÇáÊÑÈæíå 2 æÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÇÓáÇãíå 2
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌáÉ ÌÇãÚå Çáãáß ÓÚæÏ ÇáãÌáÏ 4 ÇáÚáæã ÇáÊÑÈæíå 2 æÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÇÓáÇãíå
ãÙÇåÑ ãä Óáæß ÇáãÕØáÍ Ýí ÇáäÕ ÇáÚáãí
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÙÇåÑ ãä Óáæß ÇáãÕØáÍ Ýí ÇáäÕ ÇáÚáãí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÊÔØíÈ ÍãÇã ÇáÓÈÇÍå
(1)
áÜö: ahmedXPibrahim
ßÊÇÈ - ÊÔØíÈ ÍãÇã ÇáÓÈÇÍå - ááãÄáÝ : ahmedXPibrahim .
ÇáÚáæã ÇáØÈí
ÓÚÇÏ ãÇåÑ ãÍãÏ - ãÓÇÌÏ ãÕÑ æÇæáíÇÄåÇ ÇáÕÇáÍæä Ì4
(20)
áÜö: ÓÚÇÏ ãÇåÑ ãÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÚÇÏ ãÇåÑ ãÍãÏ - ãÓÇÌÏ ãÕÑ æÇæáíÇÄåÇ ÇáÕÇáÍæä Ì4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚ
íÞÙÉ ÇáÅÓáÇã Ýí ÊÑßíÇ
(0)
áÜö: ÇäæÑ ÇáÌäÏí
ßÊÇÈ - íÞÙÉ ÇáÅÓáÇã Ýí ÊÑßíÇ - ááãÄáÝ : ÇäæÑ ÇáÌäÏí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ ÅÓá
ÇáÓíÇÞ æÃËÑå Ýí ÊæÌíå ÇáÎØÇÈ ÇáÞÑÂäí Ýí ßÊÇÈ «ÃÖæÇÁ ÇáÈíÇä Ýí ÅíÖÇÍ ÇáÞÑÂä ÈÇáÞÑÂä» ááÔäÞíØí
(1)
áÜö: ÅÓãÇÚíá íæÓÝí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÓíÇÞ æÃËÑå Ýí ÊæÌíå ÇáÎØÇÈ ÇáÞÑÂäí Ýí ßÊÇÈ «ÃÖæÇÁ ÇáÈíÇä Ýí
secure and efficient connectionless multicast scheme for wireless sensor network using ibe
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 313 ) :: secure and efficie
Embedded Radio Frequency Identification Device License Plates for Roadside Use
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 284 ) :: Embedded R
ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí - Èíä ÇáÇÓáÇã æÇáÚÑæÈÉ - ÇáÞÓã 1 - Ø ÏÇÑ ÇáÞáã
(3)
áÜö: ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí - Èíä ÇáÇÓáÇã æÇáÚÑæÈÉ - ÇáÞÓã 1 - Ø ÏÇÑ ÇáÞáã - ÑÇÈØ ãÈÇ
ÇáÑÏ ÇáÌãíá Úáì ÇáãÔßßíä Ýí ÇáÅÓáÇã ãä ÇáÞÑÂä æÇáÊæÑÇÉ æÇáÅäÌíá æÇáÚáã.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÏ ÇáÌãíá Úáì ÇáãÔßßíä Ýí ÇáÅÓáÇã ãä ÇáÞÑÂä æÇáÊæÑÇÉ æÇáÅäÌíá æÇáÚá
Genres of Inquiry in Design Science Research-Applying Search Conference to Contemporary Information Systems Security Theory
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 480 ) :: Genres of Inquiry
NASPA ’s New Professionals Institute Exploring the Personal and Professional Impact of a Two-Day, Intensive Professional Development Experience
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 229 ) :: NASPA ’
ÇáÎÏãÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ Ýí ãÌÇá ÇÏãÇä ÇáãÎÏÑÇÊ
(82)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎÏãÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ Ýí ãÌÇá ÇÏãÇä ÇáãÎÏÑÇÊ ÇãäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇÈä ÓíäÇ
(1)
áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ
ÐÎÑÊ ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÈÇáÚÏíÏ ãä ÇáÃÝÐÇÐ ÇáÐíä ãáÃæÇ ÇáÏäíÇ ÈÚáãåã¡ æãä åÄáÇÁ Ç
ãÞÇáÉ Ýí ÃÓãÇÁ ÃÚÖÇÁ ÇáÅäÓÇä. ÇÈä ÝÇÑÓ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÇáÉ Ýí ÃÓãÇÁ ÃÚÖÇÁ ÇáÅäÓÇä. ÇÈä ÝÇÑÓ - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÇáãæÕá ÇáÍÖÇÑíÉ - åÇÔã íÍíì ÇáãáÇÍ (5 ÃÌÒÇÁ) ÇáÌÒÁ 4
(2)
áÜö: åÇÔã íÍíì ÇáãáÇÍ
Åäøó ÏÑÇÓÉ ÊÇÑíÎ ÇáÃõãÉ ÇáÍÖÇÑí ÈÕæÑÉ ÚãíÞÉ æÔÇãáÉ¡ ÞÏ ÊÊØáÈ ÇáÈÏÁ ÈÏÑÇÓÉ ÊÇÑíÎ
Use of regular topology in logical topology design.
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 584 ) :: Use of regular top
101 Puzzles in Thought and Logic (Math & Logic Puzzles) Dover Publications (1957)
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ 101 Puzzles in Thought and Logic (Math & Logic Puzzles) Dover Pub
ÇáÌÒÁ Ýíå ãä ÇáÝæÇÆÏ ÇáãäÊÞÇÉ ÇáÍÓÇä ÇáÚæÇáí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÒÁ Ýíå ãä ÇáÝæÇÆÏ ÇáãäÊÞÇÉ ÇáÍÓÇä ÇáÚæÇáí ÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ æÚáæãå - Ê
Learning and loss aversion evidence from a financial betting market
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1491 ) :: Learning and loss av
ÍÑßÉ ÇáÊØæÑ æÇáÊÌÏíÏ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÇÞí ÇáÍÏíË :
(8)
áÜö: áÇÒã¡ ÚÑÈíÉ ÊæÝíÞ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÑßÉ ÇáÊØæÑ æÇáÊÌÏíÏ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÇÞí ÇáÍÏíË : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔ
(Restoring free speech and liberty on campus Cambridge University Press (2005)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Restoring free speech and liberty on campus Cambridge University Pre
ØÈíÚÉ ÇáäÞÏ ÇáÝäí Ýí ÇáÕÍÇÝÉ ÇáÓÚæÏíÉ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÈíÚÉ ÇáäÞÏ ÇáÝäí Ýí ÇáÕÍÇÝÉ ÇáÓÚæÏíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÕæÝíÉ ÇáÞáäÏÑíÉ ÊÇÑíÎåÇ æÝÊæì ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ ÝíåÇ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÃÈæ ÇáÝÖá ÇáÞæäæí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÝíÉ ÇáÞáäÏÑíÉ ÊÇÑíÎåÇ æÝÊæì ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ ÝíåÇ ãÍãÏ Èä
ÇÈæÇáãÌÏ ÍÑß - ÇáÑÈÇ ÚÏæ ÇáÇÓáÇã æÇáÇäÓÇäíÉ - Ø ÇáÕÍæÉ
(3)
áÜö: ÇÈæÇáãÌÏ ÍÑß
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈæÇáãÌÏ ÍÑß - ÇáÑÈÇ ÚÏæ ÇáÇÓáÇã æÇáÇäÓÇäíÉ - Ø ÇáÕ꾃 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ÇáÊÎÑíÌÇÊ ÇáäÍæíÉ æÇáÕÑÝíÉ ÚäÏ ÇÈä ÑÔÏ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÎÑíÌÇÊ ÇáäÍæíÉ æÇáÕÑÝíÉ ÚäÏ ÇÈä ÑÔÏ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
THE INFLUENCE OF CHILDHOOD ABUSE ON LONGITUDINAL COURSE OF RECOVERY IN PSYCHIATRIC REHABILITATION ?
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 950 ) :: THE INFLUENC
prevalence of overweight and obesity and their associations with dietary habits among students from an-najah national university a cross-sectional stu
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 16 ) :: prevalence_of_ove
ÇáæÇÖÍ Ýì ÇÍßÇã ÇáÊÌæíÏ _ãÍãÏ ÚÕÇã ãÝáÍ ÇáÞÖÇå
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÇÖÍ Ýì ÇÍßÇã ÇáÊÌæíÏ _ãÍãÏ ÚÕÇã ãÝáÍ ÇáÞÖÇå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂ
The Physical Basis of Chemistry AP (2000)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ The Physical Basis of Chemistry AP (2000) ßÊÈ ßíãíÇÁ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
ßÊÇÈ ÃÞÏã áß (ÝÇáÊÑ ÈäíÇãíä) - åæÇÑÏ ßÇíÌá
(5)
áÜö: åæÇÑÏ ßÇíÌá
íÞÏã åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇáÍíÇå ÇáÝßÑíå æÇáÝáÓÝíå ááÝíáÓæÝ ÇáÃáãÇäì ÝÇáÊÑ ÈäíÇãíä¡ ÇáÐì í
Metal Species and Surfactant Impact on Bacterial Populations and Community Behavior
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 972 ) ::
ÊæÙíÝ ÇáÍÞá ÇáÏáÇáí Ýí ÇáÈíÇä ÇáÞÑÂäí
(25)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæÙíÝ ÇáÍÞá ÇáÏáÇáí Ýí ÇáÈíÇä ÇáÞÑÂäí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÑæÇíÉ äÓÇÁ ÚÇÔÞÇÊ - ÏíÝíÏ åÑÈÑÊ áæÑÇäÓ
(2)
áÜö: ÏíÝíÏ åÑÈÑÊ áæÑÇäÓ
åÐå ÑæÇíÉ ÛíÑ ÅÚÊíÇÏíÉ áÑæÇÆí ÛíÑ ÅÚÊíÇÏí¡ æáåÐÇ ÝáíÓ ãä ÇáíÓíÑ ÅÓÈÇÛ ÃíÉ ÓãÉ ãÝ
ßÊÇÈ ÃÞÏã áß (ÓÇÑÊÑ) - ÝíáÈ ÊæÏí
(0)
áÜö: ÝíáÈ ÊæÏí
í쾄 åÐÇ ÇáßÊÇÈ Íæá ÇáÝíáÓæÝ ÇáæÌæÏì ÌÇä Èæá ÓÇÑÊÑ( 1905 – 1980 ) ÃÈÑÒ ÔÎÕíå ÝÑä
ÈÇÈ ÇáÞãÑ
(2)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÑãÒí
åí ÑæÇíÉ ÊãËíáíÉ Ýí ËæÈò ÊÇÑíÎíòø¡ æåÐå ÇáÑæÇíÉ ÊÓÊäÏõ Ýí ÌæåÑåÇ Úáì ÍæÇÏË ÇáÊÇÑ
ãÝåæã ÇáÔÚÑ ÚäÏ ÇáÞÒÇÒ ÇáÞíÑæÇäí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝåæã ÇáÔÚÑ ÚäÏ ÇáÞÒÇÒ ÇáÞíÑæÇäí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÊÇÑíÎ ÌæåÑ ÇáÕÞáí ÞÇÆÏ ÇáãÚÒ áÏíä Çááå ÇáÝÇØãí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÌæåÑ ÇáÕÞáí ÞÇÆÏ ÇáãÚÒ áÏíä Çááå ÇáÝÇØãí ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá
ÞáÞ ÇáãÓÊÞÈá æÚáÇÞÊåõ ÈÝÇÚáíÉö ÇáÐÇÊ æãÓÊæì ÇáØãæÍ áÏì ØáÈÉ ÇáËÇäæíÉ ÇáÚÇãÉ Ýí ãÍÇÝÙÉ ÛÒÉ
(18)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 309 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ÇáØÈ ÇáäÝÓí ÇáãÚÇÕÑ ÃÍãÏ ÚßÇÔÉ
(244)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáØÈ ÇáäÝÓí ÇáãÚÇÕÑ ÃÍãÏ ÚßÇÔÉ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ã
ÝÕæá Ýí ÇáÊÑÈíÉ
(7)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÑÇÌÍí
ßÊÇÈ ÈÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ¡ ááÔíÎ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÑÇÌÍí - ÃËÇÈå Çááå - ÇÔÊãá Úáì ÇáãæÖæÚÇÊ
ÇáÕæÑÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÔÚÑ ÇÈä ÇáÞíÓÑÇäí
(9)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 263 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ Ç
ãÞæãÇÊ ÇáÇäÓÇäíå Ýì ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞæãÇÊ ÇáÇäÓÇäíå Ýì ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÅÏÇÑÉ æÊäãíÉ ÇáÐ
ÏÑÇÓÉ ÇáãÇÌÓÊíÑ ÃËÑ ÇÓÊÎÏÇã ÈÑãÌíÉ ÊÚáíãíÉ ãæÌåÉ Úáí ÊÍÕíá ÊáÇãíÐ ÇáÕÝ ÇáÓÇÏÓ ÇáÇÈÊÏÇÆí Ýí ãÇÏÉ ÇáÑíÇÖíÇÊ ÈãÍÇÝÙÉ ÈíÔÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 46 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊ
ÇáÈÏæíÉ
(1)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÑãÒí
«ÇáÈóÏæíóøÉ» ÝÊÇÉñ ÊóÞØõä ÇáÕÍÑÇÁ¡ æÊåíã ÍÈðøÇ ÈÇÈä ÚãåÇ ÇáÐí íÚÔÞåÇ æíóÓúÊóÑöÞ
Ìæä áíÔÊå..ÎãÓæä ãÝßÑÇ ÃÓÇÓíÇ ãÚÇÕÑÇ ãä ÇáÈäíæíÉ Åáì ãÇ ÈÚÏ ÇáÍÏÇËÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ìæä áíÔÊå..ÎãÓæä ãÝßÑÇ ÃÓÇÓíÇ ãÚÇÕÑÇ ãä ÇáÈäíæíÉ Åáì ãÇ ÈÚÏ ÇáÍÏÇËÉ ß
ãÍãÏ ÌãÇá ÚÑÝÉ - ÓáÓáÉ ÑÄí ãÚÇÕÑÉ - 5 - äÝØ ÇáãÓáãíä ÇáíÇÊ ÌÏíÏÉ áÓáÇÍ ÞÏíã
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÌãÇá ÚÑÝÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÌãÇá ÚÑÝÉ - ÓáÓáÉ ÑÄí ãÚÇÕÑÉ - 5 - äÝØ ÇáãÓáãíä ÇáíÇÊ ÌÏíÏÉ áÓáÇ
Ýí ÇáÚãÇÑÉ ÇáÝáÓÝíÉ _ ÌåÇÏ äÚãÇä.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýí ÇáÚãÇÑÉ ÇáÝáÓÝíÉ _ ÌåÇÏ äÚãÇä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÚÇÑÝ ÇáÑÌÇá Ýí ÊÑÇÌã ÇáÚáãÇÁ æÇáÇÏÈÇÁ v.2
(4)
áÜö: ÍÑÒ ÇáÏíä¡ ãÍãÏ¡ÍÑÒ ÇáÏíä¡ ãÍãÏ ÍÓíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÇÑÝ ÇáÑÌÇá Ýí ÊÑÇÌã ÇáÚáãÇÁ æÇáÇÏÈÇÁ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ã
ÇáÊÑÇßíÈ ÇáäÍæíÉ ãä ÇáæÌåÉ ÇáÈáÇÛíÉ Ýí ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã ÇáÎãÓ ÇÌÒÇÁ ÇáÃæá.
(14)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 521 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ʘÑÇÑ ÝÇÌÚå
(0)
áÜö: Úáí ÑÖÇ ÍÓíäí
ÂíÇ ÓÞíÝå Èäí ÓÇÚÏå æ ÇäÊÎÇÈ ÇÈæÈ˜ÑÑÖì Çááå Úäå Èå ÎáÇÝÊ¡ ãæÌÈ æÇÞÚå ÚÇÔæÑÇ ÔÏ¿!
ÇáÅÝåÇã Ýí ÔÑÍ ÈáæÛ ÇáãÑÇã
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÑÇÌÍí
ÈáæÛ ÇáãÑÇã ãä ÃÏáÉ ÇáÃÍßÇã : ÇÔÊãá åÐÇ ÇáãÊä Úáì ÃÕæá ÇáÃÏáÉ ÇáÍÏíËíÉ ááÃÍßÇã Ç
Peringatan Keras Untuk Para Penyembah Kubur
(0)
áÜö: Muhammad Nashiruddin Al-Albani
Buku yang menjelaskan sebuah permasalahan yang sangat krusial sekali, yaitu feno
ãÞÏãÉ Ýí Úáã ÇáÊÝÇæÖ ÇáÇÌÊãÇÚí ÇáÓíÇÓí
(1)
áÜö: ÍÓä ãÍãÏ æÌíå
Åä ÇáÃÒãÇÊ ÇáÍÇÏÉ ÇáÊí äÚÇíÔåÇ Úáì ÇáÃÕÚÏÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáÓíÇÓíÉ æÇáÅÏÇÑíÉ¡ ãÇ åí
ÇÎØÇÁ ÇáÊäÝíÐ 1
(0)
áÜö: ahmedXPibrahim
ßÊÇÈ - ÇÎØÇÁ ÇáÊäÝíÐ 1 - ááãÄáÝ : ahmedXPibrahim .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ
ÚãæÏ ÇáÌÇÑ ãáÇÍÙÇÊ ãåãÉ ÚäÏ ÊäÝíÐå
(0)
áÜö: ãåäÏÓ ÍÓä ÞäÏíá
ßÊÇÈ - ÚãæÏ ÇáÌÇÑ ãáÇÍÙÇÊ ãåãÉ ÚäÏ ÊäÝíÐå - ááãÄáÝ : ãåäÏÓ ÍÓä ÞäÏíá
ãä ÃÓÑÇÑ ÇáÞÑÂä
(3)
áÜö: ãÕØÝì ãÍãæÏ
íÊáÎÕ ÇáßÊÇÈ Ýì ãäÇÞÔÉ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã áÇßËÑ ãä ÞÖíÉ ÚÞÇÆÏíÉ ÊÈÏæ ááÞÇÑìÁ ÞÈá ÈÏÇí
ÇÓáæÈ ÇáãÚÇãáÉ ÇáæÇáÏíÉ æÇáÓáæß ÇáÚÏæÇäí áÊáãíÐÇÊ ÇáãÑÍáÉ ÇáÅÈÊÏÇÆíÉ.pdf
(350)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓáæÈ ÇáãÚÇãáÉ ÇáæÇáÏíÉ æÇáÓáæß ÇáÚÏæÇäí áÊáãíÐÇÊ ÇáãÑÍáÉ ÇáÅÈÊÏÇÆíÉ.
ÇáÎÕÇÆÕ ÇáÈÏäíÉ æÇáãåÇÑíÉ áÏì áÇÚÈí ãÑÇßÒ ÇááÚÈ ÇáãÎÊáÝÉ áäÇÔÆí ßÑÉ ÇáÞÏã Ýí ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ (ÝáÓØíä)
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 40 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
åÏÇíÉ ÇáÑæÇÉ Åáì ÊÎÑíÌ ÇÍÇÏíË ÇáãÕÇÈíÍ æÇáãÔßÇÉ_ÇÈä ÍÌÑ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÏÇíÉ ÇáÑæÇÉ Åáì ÊÎÑíÌ ÇÍÇÏíË ÇáãÕÇÈíÍ æÇáãÔßÇÉ_ÇÈä ÍÌÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
Úáã ÇáÊÌæíÏ æÇáÞÑÇÁÇÊ Ýí ÈÇßÓÊÇä-ãÇÖíå æÍÇÖÑå æãÓÊÞÈáå
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáÊÌæíÏ æÇáÞÑÇÁÇÊ Ýí ÈÇßÓÊÇä-ãÇÖíå æÍÇÖÑå æãÓÊÞÈáå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ÊÕãíã ÇáÍæÇÆØ ÇáÓÇäÏÉ
(1)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÕãíã ÇáÍæÇÆØ ÇáÓÇäÏÉ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈí
쾄 ÇáÍÑßÉ ÇáØáÇÈíÉ Ýí ÌÇãÚÉ ÇáäÌÇÍ ÇáæØäíÉ Ýí ÊÑÓíÎ ãÝåæã ÇáãÔÇÑßÉ ÇáÓíÇÓíÉ 1994- 2000
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ æÇáÊäãíÉ ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 107 ) :: ÑÓÇ
ÌåæÏ ÃÕÍÇÈ ÇáØÈÞÇÊ Ýí ÊÏæíä ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ÞÑÇÁÉ Ýí ÇáäãÇÐÌ ÇáãÄÓÓÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌåæÏ ÃÕÍÇÈ ÇáØÈÞÇÊ Ýí ÊÏæíä ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ÞÑÇÁÉ Ýí ÇáäãÇÐÌ ÇáãÄÓÓÉ
The Effects of Second Language Status on the Comprehension and Perception of Direct and Indirect Speech in Written Teacher Feedback
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 246 ) :: The Effects
ãáÇãÍ ÇáÊÝßíÑ ÇáÊÏÇæáí ÇáÈíÇäí Ú áÃÕæáííä
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãáÇãÍ ÇáÊÝßíÑ ÇáÊÏÇæáí ÇáÈíÇäí Ú áÃÕæáííä - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Miniaturized RF Components With A Novel Tunable Engineered Substrate For Wireless Communication Systems ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 42 ) :: Miniaturize
(Thyroid Hormone Receptors. Methods and Protocols Humana Press (2002)
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Thyroid Hormone Receptors. Methods and Protocols Humana Press (2002)
Handbook of differential equations. Ordinary differential equations. Volume 2 North Holland (2005)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Handbook of differential equations. Ordinary differential equations.
Mass Spectrometry and Tandem Mass Spectrometry Characterization of Protein Patterns, Protein Markers and Whole Proteomes For Pathogenic Bacteria
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 732 ) :: Mass Spectrometry and Ta
ÇãÑÇÁ ÛÓÇä
(10)
áÜö: äæáÏßå¡ ËíæÏæÑ¡ÒÑíÞ¡ ÞÓØäØíä¡, 1909-,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇãÑÇÁ ÛÓÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáßÇËæáíßíÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ
ßáíÝæÑÏ ÈæÒæÑË..ÇáÃÓÑÇÊ ÇáÍÇßãÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÅÓáÇã..ÏÑÇÓÉ Ýì ÇáÊÇÑíÎ æÇáÇäÓÇÈ .pdf
(129)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßáíÝæÑÏ ÈæÒæÑË..ÇáÃÓÑÇÊ ÇáÍÇßãÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÅÓáÇã..ÏÑÇÓÉ Ýì ÇáÊÇÑíÎ æÇ
ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ÊÞííã ÇáÃÏÇÁ ÇáÇáßÊÑæäí ÇáÍÏíË Ýí ÞíÇÓ ÃÏÇÁ ÇáãæÙÝíä Ýí æßÇáÉ ÇáÛæË ÇáÏæáíÉ
(9)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 367 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Tumor suppressive effects of the Beta-2 adrenergic receptor and the small GTPase RhoB
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 588 ) :: Tumor suppressive
Pinhole Probe Measurements of the Phase Change of the Telephonic End Plates, Acting on a Closed Cylindrical Air Column in Longitudinal Acoustic Vibrat
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Pinhole Probe Measurements of the Phase Change of the Telephonic End
ÓáÓáÉ ÇáÇÚáÇã ãä ÇáÝáÇÓÝÉ - 25 - ßÇãá ãÍãÏ ãÍãÏ ÚæíÖÉ - ÏíßÇÑÊ - ÑÇÆÏ ÇáÝáÓÝÉ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÍÏíË - Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáÚáãíÉ
(5)
áÜö: ÓáÓáÉ ÇáÇÚáÇã ãä ÇáÝáÇÓÝÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓáÓáÉ ÇáÇÚáÇã ãä ÇáÝáÇÓÝÉ - 25 - ßÇãá ãÍãÏ ãÍãÏ ÚæíÖÉ - ÏíßÇÑÊ - ÑÇÆÏ
ÑæÈÑÊ Èäíæíß Ê ãÕØÝí ãÍãæÏ - ãæÓæÚÉ ÇáãÝßÑíä ÇáÓíÇÓííä Ýí ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä
(2)
áÜö: ÑæÈÑÊ Èäíæíß Ê ãÕØÝí ãÍãæÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÈÑÊ Èäíæíß Ê ãÕØÝí ãÍãæÏ - ãæÓæÚÉ ÇáãÝßÑíä ÇáÓíÇÓííä Ýí ÇáÞÑä ÇáÚÔÑ
ÐÇßÑÉ ÃäËì ÇáãØÑ
(3)
áÜö: ÈÔÑì ÑÓæÇä
äÕæÕ ÚÈÇÑÉ Úä ÎæÇØÑ æ ÊÃãáÇÊ ÃÏÈíÉ æ ÔÇÚÑíÉ ááßÇÊÈÉ ÈÔÑì ÑÓæÇä ãä ÇáãÛÑÈ ÊÍÊ Úäæ
(Case Studies in Earthquake and Geotechnical Engineering Springer Netherlands (2011)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Case Studies in Earthquake and Geotechnical Engineering Springer Ne
ÇáÊÇÑíÎ ÇáÞÏíã ááÔÚÈ ÇáÅÓÑÇÆíáí
(0)
áÜö: ËæãÇÓ ØæãÓæä
ßÊÇÈ - ÇáÊÇÑíÎ ÇáÞÏíã ááÔÚÈ ÇáÅÓÑÇÆíáí - ááãÄáÝ : ËæãÇÓ ØæãÓæä
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí
The view from the armchair- a defense of traditional philosophy
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 223 ) :: The view from the arm
ÇËÑ ÇÓÊÎÏÇã äÙã ÇáãÚáæãÇÊ ÇáãÍÇÓÈíÉ Úáì ÌæÏÉ ÇáÈíÇäÇÊ ÇáãÇáíÉ Ýí ÞØÇÚ ÇáÎÏãÇÊ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(9)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 175 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Neoadjuvant chemoradiotherapy in oesophageal cancer response
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 651 ) :: Neoadjuvant chemoradioth
combine genetic algorithm and particle swarm optimization approach for neural network classification
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 85 ) :: combine ge
ÇáÃÏÈ ÇáÑæÓí Ýí ÇáÓäæÇÊ ÇáÚÔÑ ÇáÃÎíÑÉ. ÈÍæË
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÏÈ ÇáÑæÓí Ýí ÇáÓäæÇÊ ÇáÚÔÑ ÇáÃÎíÑÉ. ÈÍæË - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÞÇÆãÉ ÇáãØÈæÚÇÊ - Ø ãÄÓÓÉ ÇáÝÑÞÇä ááÊÑÇË ÇáÇÓáÇãí
(4)
áÜö: ÞÇÆãÉ ÇáãØÈæÚÇÊ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÇÆãÉ ÇáãØÈæÚÇÊ - Ø ãÄÓÓÉ ÇáÝÑÞÇä ááÊÑÇË ÇáÇÓáÇãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãß
ÈÚäæÇä ÃËÑ ÇáÊÏÑíÓ ÈÇÓÊÎÏÇã ÇÓÊÑÇÊíÌíÇÊ ÇáÐßÇÁÇÊ ÇáãÊÚÏÏæ æÇáÞÈÚÇÊ ÇáÓÊ Ýí ÇáÊÍÕíá æÇáÊæÇÕá æÇáÊÑÇÈØ ÇáÑíÇÖí áÏì ØÇáÈÇÊ ÇáÕÝ ÇáËÇáË ãÊæÓØ ÈãÏíäÉ ãßÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 4 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå ÈÚäæÇä _
ãÏì ÇãßÇäíÉ ÊØÈíÞ ÇáãÍÇÓÈÉ Úä ÇáãÓÄæáíÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ãä ÞÈá ÇáÔÑßÇÊ ÇáãÓÇåãÉ ÇáÚÇãÉ
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 108 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Ýäæä ÇáÊÚÇãá Ýí Ùá ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ
(3)
áÜö: ãÍãÏ ÇáÚÑíÝí
ßÊÇÈ - Ýäæä ÇáÊÚÇãá Ýí Ùá ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ: ÏÑÇÓÉ ãÇÊÚÉ ááÏÇÚíÉ ÇáÚÑíÝí - ááãÄáÝ
ÇáÈíÇä æÇáÅÚÑÇÈ ÚãÇ ÈÃÑÖ ãÕÑ ãä ÇáÃÚÑÇÈ
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈíÇä æÇáÅÚÑÇÈ ÚãÇ ÈÃÑÖ ãÕÑ ãä ÇáÃÚÑÇÈ ÇäÓÇÈ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÞÕÉ ãæÓì Úáíå ÇáÓáÇã æÝÑÚæä Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÉ ãæÓì Úáíå ÇáÓáÇã æÝÑÚæä Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Úáæã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÊÍã
ãÏÎá Åáì ÃÕæá ÇáÊãæíá ÇáÅÓáÇãí
(5)
áÜö: ÓÇãí Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÓæíáã
ßÊÇÈ - ãÏÎá Åáì ÃÕæá ÇáÊãæíá ÇáÅÓáÇãí - åæ ÚÈÇÑÉ Úä ÏÑÇÓÉ ÊÑßÒ Úáì ãÝÇåíã ÇáÊãæí
ÃËÑ ÇÎÊáÇÝ ÇáÅÚÑÇÈ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Ýí ÓæÑÉ ÇáÊæÈÉ æíæäÓ æåæÏ æíæÓÝ)
(1)
áÜö: ÃãÌÏ æÝíÞ ãÍãÏ ÃÈæ ãØÑ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÃËÑ ÇÎÊáÇÝ ÇáÅÚÑÇÈ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Ýí Óæ
ÇáÇäÊÕÇÑ ááÓíÏ ÇáãÑÊÖì
(7)
áÜö: ÔÑíÝ ÇáãÑÊÖì¡ Úáã ÇáåÏì Úáí Èä ÇáÍÓíä¡, 966-1044 or 1045, ÎÑÓÇä¡ ãÍãÏ ÑÖÇ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇäÊÕÇÑ ááÓíÏ ÇáãÑÊÖì - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãäÔæÑÇÊ ÇáãØÈÚÉ ÇáÍíÏ
ÊÍÖíÑ ãÑßÈÇÊ ÔÈíåÉ ÇáÏÓÊÇãíÓíä æÝÍÕ ÇáÝÚÇáíÉ ÇáÍíæíÉ áåÇ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 296 ) ::
The impact of political cues on information seeking and the need for cognitive closure
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 848 ) :: The impact o
ÚÈÏÇáÑÇÒÞ ÚÈÏÇáæÇÍÏ - ÈÏÇÆÚ ÇáÎØ ÇáÚÑÈí
(2)
áÜö: ÚÈÏÇáÑÇÒÞ ÚÈÏÇáæÇÍÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÑÇÒÞ ÚÈÏÇáæÇÍÏ - ÈÏÇÆÚ ÇáÎØ ÇáÚÑÈí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ Ï ä
ÈíæÖ ÇáÞÏÑ
(0)
áÜö: ãíÎÇÆíá ÈæáÛÇßæÝ
ÑæÇíÉ - ÈíæÖ ÇáÞÏÑ - ááãÄáÝ : ãíÎÇÆíá ÈæáÛÇßæÝ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇ
Quality of foreign direct investment inflows in post-socialist transition economies
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1524 ) :: Quality of foreign d
ÝÑíÏ ÓÈÇíÑ Ê ÚÒÊ ÚÇãÑ - ÇáÊÇÑíÎ ÇáßÈíÑ æãÓÊÞÈá ÇáÈÔÑíÉ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(5)
áÜö: ÝÑíÏ ÓÈÇíÑ Ê ÚÒÊ ÚÇãÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÑíÏ ÓÈÇíÑ Ê ÚÒÊ ÚÇãÑ - ÇáÊÇÑíÎ ÇáßÈíÑ æãÓÊÞÈá ÇáÈÔÑíÉ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞ
ÇÍßÇã ÇÌÑÇÁ ÇáÔåÇÏÇÊ ÈÇáæÓÇÆá ÇáÍÏíËÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 283 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Ñäíå ÏíßÇÑÊ ÇÈæ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÍÏíËÉ /??
(3)
áÜö: ÍÇÌ¡ ßãÇá íæÓÝ.??,
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ñäíå ÏíßÇÑÊ ÇÈæ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÍÏíËÉ /?? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ãßÊÈ
Influence of Skew and Nonlinear Deck on Elastic versus Inelastic Distribution Behavior and Ultimate Capacity of Steel Girder Bridges
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 234 ) :: Influence
ÑæÇíÉ ÍÇãí ÇááÕæÕ - ÃäÏÑíÇÓ ÔÊÇíä åæÝá
(3)
áÜö: ÃäÏÑíÇÓ ÔÊÇíä åæÝá
ÈÏÃÊ ÇáÍßÇíÉ ÈÞÕÇÕÉ ãä ÇáæÑÞ ãßÊæÈ ÚáíåÇ ÈÚÖ ÇáÍÑæÝ æÑÓãÉ ÒÌÒÇÌ. ßÇä åÐÇ ßá ãÇ Ý
ÔæÔÇ ÌæÈí Ê ÇãíÑÉ ÍÓäí ÇáÌãÇá - ÓÑ ÇáÖÍßÉ - ÞÕÕ ÑÇÆÚÉ ãä ÇáÊÑÇË ÇáÝÇÑÓí ÇáÞÏíã
(2)
áÜö: ÔæÔÇ ÌæÈí Ê ÇãíÑÉ ÍÓäí ÇáÌãÇá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔæÔÇ ÌæÈí Ê ÇãíÑÉ ÍÓäí ÇáÌãÇá - ÓÑ ÇáÖÍßÉ - ÞÕÕ ÑÇÆÚÉ ãä ÇáÊÑÇË ÇáÝÇÑ
ÌÒÁ Ýíå ÇÍÇÏíË ÚÈÏ Çááå Èä ÍíÇä
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÒÁ Ýíå ÇÍÇÏíË ÚÈÏ Çááå Èä ÍíÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÒæÑÈÇ ÇáíæäÇäí
(16)
áÜö: äíßæÓ ßÇÒÇäÊÒÇßíÓ
ÒæÑÈÇ ÇáíæäÇäí åí ÑæÇíÉ ááßÇÊÈ äíßæÓ ßÇÒÇäÊÒÇßíÓ. Ê쾄 ÃÍÏÇËÊåÇ Úä ÞÕÉ ÑÌá ãËÞÝ,
ÇäÔÇÁ ÇáÍæÇÆØ ãä ÇáÇáæãäíæã æ ÇáÒÌÇÌ ÇáÍæÇÆØ ÇáÓÊÇÆÑíÉ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÔÇÁ ÇáÍæÇÆØ ãä ÇáÇáæãäíæã æ ÇáÒÌÇÌ ÇáÍæÇÆØ ÇáÓÊÇÆÑíÉ ßÊÈ åäÏÓÉ ãÚãÇ
Do Constitutions Matter Essays on the Impact of Constitutional Provisions on De Facto Judicial Independence in Latin American Countries
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 238 ) :: Do Constituti
ÏÇÑæä..ÇáÊÚÈíÑ Úä ÇáÇäÝÚÇáÇÊ Ýì ÇáÇäÓÇä æÇáÍíæÇä.pdf
(313)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÇÑæä..ÇáÊÚÈíÑ Úä ÇáÇäÝÚÇáÇÊ Ýì ÇáÇäÓÇä æÇáÍíæÇä.pdf
ÇáäÌæã ÇáÒÇåÑÉ Ýí ãáæß ãÕÑ æÇáÞÇåÑÉ v.4
(2)
áÜö: ÇÈä ÊÛÑí ÈÑÏí¡ ÇÈæ ÇáãÍÇÓä íæÓÝ¡, 1411-1470,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÌæã ÇáÒÇåÑÉ Ýí ãáæß ãÕÑ æÇáÞÇåÑÉ v.4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚ
Using an After School Martial Arts Program to Increase Student Motivation
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 93 ) :: Using an Afte
106 razloga zbog kojih smo izabrali islam
(0)
áÜö: no data
Odjeljenje za islamska pitanja iz Dubaija nedavno je objavilo knjigu u kojoj je
ÇáåÏíÉ ÇáÊæÝíÞíÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÃãÉ ÇáÞÈØíÉ
(3)
áÜö: ÊæÝíÞ ÚÒæÒ
ãäÐ ÈÏÇíÇÊ ÇáÚÕæÑ ÇáÊÇÑíÎíÉ¡ ßÇäÊ ßáãÉ «ÞÈØí» ÊõØáóÞ Úáì ÇáÅäÓÇä ÇáãÕÑí ÇáÞÏíã¡
Treasures in the Sunnah, a Scientific Approach
(0)
áÜö: Zaqlol El-Naggar
This book follow the Adadith prophet sayings in an attempt to trace their mira
ÊÃåíá ÇáãÄÓÓÉ ÇáÅÞÊÕÇÏíÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ ááÅãÏãÇÌ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ ÇáÚÇáãí
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 107 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáãæÍÏæä Ýí ÇáÛÑÈ ÇáÇÓáÇãí: ÊäÙíãÇÊåã æäÙãåã
(0)
áÜö: ÚÒ ÇáÏíä ÚãÑ ãæÓì
ßÊÇÈ - ÇáãæÍÏæä Ýí ÇáÛÑÈ ÇáÇÓáÇãí: ÊäÙíãÇÊåã æäÙãåã - ááãÄáÝ : ÚÒ ÇáÏíä ÚãÑ ãæ
ÇæÒÇä ÇáÝÚá æãÚÇäíåÇ
(45)
áÜö: ÔáÇÔ¡ åÇÔã Øå¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇæÒÇä ÇáÝÚá æãÚÇäíåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÏÇÈ¡
ãßÇä Çá
ÇÚãÇá ÇáÓÈÇßÉ
(1)
áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÇÚãÇá ÇáÓÈÇßÉ - ááãÄáÝ : elazhary2050 .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇá
ÅÚÇäÉ ÇáÍõÝÇÙ ááÂíÇÊ ÇáãÊÔÇÈåÉö ÇáÃáÝÇÙ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ØáÍÉ ÈáÇá ãäíÇÑ
ßÊÇÈ - ÅÚÇäÉ ÇáÍõÝÇÙ ááÂíÇÊ ÇáãÊÔÇÈåÉö ÇáÃáÝÇÙ - ááãÄáÝ : ãÍãÏ ØáÍÉ ÈáÇá ãäíÇ
ÅÈÞÇÁ Íßã ÇáÝÑÚ ÈÚÏ ÇáÑÌæÚ Åáì ÇáÃÕá
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÈÞÇÁ Íßã ÇáÝÑÚ ÈÚÏ ÇáÑÌæÚ Åáì ÇáÃÕá - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÊÎæíÝ ãä ÇáäÇÑ æÇáÚÑíÝ ÈÍÇá ÏÇÑ ÇáÈæÇÑ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÎæíÝ ãä ÇáäÇÑ æÇáÚÑíÝ ÈÍÇá ÏÇÑ ÇáÈæÇÑ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Sensitivity in Service Design for the Development of SOA Based Systems
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 598 ) :: Sensitivity in Ser
ÞÖÇíÇ ÇáÚÇáã ÇáÇÓáÇãí Ýí ÇáÕÍÇÝÉ ÇáÝáÓØíäíÉ ÇáíæãíÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 182 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ












































