äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ������ ������ ������
ÇáÓáÓáÉ ÇáßÇãáÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÏÚæÉ Åáì Çááå 1
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓáÓáÉ ÇáßÇãáÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÏÚæÉ Åáì Çááå 1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÏÚæÉ Åá
ßÊÇÈ ÞÕÉ ÇáÃäÏáÓ ãä ÇáÝÊÍ Åáì ÇáÓÞæØ - ÑÇÛÈ ÇáÓÑÌÇäì
(1)
áÜö: ÑÇÛÈ ÇáÓÑÌÇäì
äÍÇæá Ãä äÍáá åÐÇ ÇáÊÇÑíÎ ¡ äÍÇæá Çä äÞáÈ ÕÝÍÇÊ æäÙåÑ ÃÍÏÇËÇð ÞÏ ÃÚáÇåÇ ÇáÊÑÇÈ Ã
ÇááÍÙÉ ÇáÃÎíÑÉ
(1)
áÜö: ÓÊíÝä ßíäÌ
ÑæÇíÉ ÇááÍÙÉ ÇáÃÎíÑÉ ááÑæÇÆí ÓÊíÝä ßíäÌ ÊÊÍÏË ÑæÇíÉ ÇááÍÙÉ ÇáÃÎíÑÉ ááßÇÊÈ ÓÊíÝä
ÑæÇíÉ ÕÑÇÎ ÇáäæÇÑöÓ - ãåÏí ÚíÓì ÇáÕÞÑ
(0)
áÜö: ãåÏí ÚíÓì ÇáÕÞÑ
ãÇ ÇÝÑÒÊå ÑæÇíÉ (ÕÑÇÎ ÇáäæÇÑÓ ) ãä ÍíË ãÖãæäåÇ æÇäÔÇÆåÇ ÇáÓÑÏí¡ ßíÝíÉ ÊÍæá ÔÎÕíÉ
ÍíÇÉ ÇáÔÚÑ Ýí ÇáßæÝÉ Åáì äåÇíÉ Þ2. ÎáíÝ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍíÇÉ ÇáÔÚÑ Ýí ÇáßæÝÉ Åáì äåÇíÉ Þ2. ÎáíÝ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÇßÊÆÇÈ ÇáãÑÖ æÇáÚáÇÌ áØÝí ÇáÔÑÈíäí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇßÊÆÇÈ ÇáãÑÖ æÇáÚáÇÌ áØÝí ÇáÔÑÈíäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã ÇáäÝÓ æÚáã
ÇÓÓ ÊÕãíã ÊäÓíÞ ÇáãæÞÚ ÇáÚÇã
(1)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇÓÓ ÊÕãíã ÊäÓíÞ ÇáãæÞÚ ÇáÚÇã - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæ
Cultural evolution in Rufous-and-white Wrens (Thryophilus rufalbu
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 289 ) :: Cultural evolution
ÔÑÍ ãÓÇÆá ÇáÌÇåáíÉ
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÚäÞÑí
Ýí åÐå ÇáÑÓÇáÉ ÞÇã ÇáÔíÎ ÚÈÏ Çááå Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÚäÞÑí - ÍÝÙå Çááå- ÈÔÑÍ ãÓÇÆá
ãÔßáÇÊ ÇáßÊÇÈÉ ÇáÚÑÈíÉ æÃÓÈÇÈ ÇáÃÎØÇÁ
(66)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÔßáÇÊ ÇáßÊÇÈÉ ÇáÚÑÈíÉ æÃÓÈÇÈ ÇáÃÎØÇÁ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇÍãÏ ÕÈÑí ÒÇíÏ - ÊÇÑíÎ æÇÚãÇá ÇÚáÇã ÇáÎØ ÇáÚÑÈí - ÇáÇÓÊÇÐ ÇáÝäÇä ÎÖíÑ ÇáÈæÑÓÚíÏí - Ø ãßÊÈÉ ÇÈä ÓíäÇ
(82)
áÜö: ÇÍãÏ ÕÈÑí ÒÇíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÕÈÑí ÒÇíÏ - ÊÇÑíÎ æÇÚãÇá ÇÚáÇã ÇáÎØ ÇáÚÑÈí - ÇáÇÓÊÇÐ ÇáÝäÇä ÎÖíÑ
ÝÖÇÆá ÇáÞÑÂä - ÚÈÏ ÇáÓáÇã ÇáÌÇÑ Çááå
(10)
áÜö: ÇáÏß澄 ÚÈÏ ÇáÓáÇã Èä ÕÇáÍ Èä ÓáíãÇä ÇáÌÇÑ Çááå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÖÇÆá ÇáÞÑÂä - ÚÈÏ ÇáÓáÇã ÇáÌÇÑ Çááå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇ
ÇáãÎÊÕÑ Ýí ÇáÔÎÕíÉ æÇáÅÑÔÇÏ ÇáäÝÓí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÎÊÕÑ Ýí ÇáÔÎÕíÉ æÇáÅÑÔÇÏ ÇáäÝÓí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã ÇáäÝÓ æÚáã Çá
ãÔÑæÚ ÎØÉ ÇáÊäãíÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ æÇáÇÌÊãÇÚíÉ ááÓäæÇÊ ÇáÎãÓ 1961¡1960-1965¡1964.
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÔÑæÚ ÎØÉ ÇáÊäãíÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ æÇáÇÌÊãÇÚíÉ ááÓäæÇÊ ÇáÎãÓ 1961¡1960-1965
ÍÓä ÇáÈÇÔÇ - ÇáÞÇåÑÉ - ÊÇÑíÎåÇ -ÝäæäåÇ-ÇËÇÑåÇ
(5)
áÜö: ÍÓä ÇáÈÇÔÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÓä ÇáÈÇÔÇ - ÇáÞÇåÑÉ - ÊÇÑíÎåÇ -ÝäæäåÇ-ÇËÇÑåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ Ç
Learning to overcome distraction
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 825 ) :: Learning to
Math Matters_ Understanding the Math You Teach Grades K 8, 2nd Edition (2006)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Math Matters_ Understanding the Math You Teach Grades K 8, 2nd Editio
äÎÈÉ - Èíä ÇáÇËÇÑ ÇáÝÑÚæäíÉ æÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ãÕÑ - Ø ÇáÇÊÍÇÏ ÇáÈÑáãÇäí ÇáÏæáí
(5)
áÜö: äÎÈÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ - Èíä ÇáÇËÇÑ ÇáÝÑÚæäíÉ æÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ãÕÑ - Ø ÇáÇÊÍÇÏ ÇáÈÑ
ÞÕÕ æãÔÇåÏ
(1)
áÜö: ÓáØÇä Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÚãÑí
ßÊÇÈ ÚÈÇÑÉ Úä ÚÏÉ ÞÕÕ æãæÇÞÝ ãÊÝÑÞÉ ÌãÚåÇ ÇáãÄáÝ áÊßæä ÝíåÇ äæÚ ãä ÇáÚÙÉ æÇáÇÚÊÈ
ÇáÊÑÇßíÈ ÇáäÍæíÉ Ýí ÇáÞÕÕ ÇáÞÑÇäí ÈÍË æÕÝí ÊÍáíáí
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 523 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
EVALUATING HURRICANE ADVISORIES USING EYE-TRACKING AND BIOMETRIC DATA
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 271 ) :: EVALUATING HURRICAN
ÇáÝæÇÆÏ æÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÞ æÇáãÑÇËí ááÎáÏí
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝæÇÆÏ æÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÞ æÇáãÑÇËí ááÎáÏí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆ
ÚÈíÏ Çááå ÇáãåÏí :
(5)
áÜö: ÍÓä¡ ÍÓä ÇÈÑÇåíã¡ÔÑÝ¡ Øå ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈíÏ Çááå ÇáãåÏí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáäåÖÉ ÇáãÕÑíÉ¡
ã
Magnetic Anisotropy and Exchange in (001) Textured FePt-based Nanostructures
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 373 ) :: Magnetic Anisotropy
ÚÝíÝ ÇáÈåäÓí - ÔãÇá ÌäæÈ - ÍæÇÑ Ýí ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí - ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ ãÞÇÑäÉ
(19)
áÜö: ÚÝíÝ ÇáÈåäÓí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÝíÝ ÇáÈåäÓí - ÔãÇá ÌäæÈ - ÍæÇÑ Ýí ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí - ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ ãÞÇÑäÉ
How To Start A Conversation And Make Friends.pdf
(208)
ÊÍãíá ßÊÇÈ How To Start A Conversation And Make Friends.pdf
ÑæÇíÉ ÊÑíÓÊÇäæ íÍÊÖÑ - Ã䨿äíæ ÊÇÈæßí
(0)
áÜö: Ã䨿äíæ ÊÇÈæßí
åÐå ÇáÑæÇíÉ ãÎÊáÝÉ Úä ßá ãÇ ßÊÈ ÊÇÈæßí¡ ÍÊì ÊÙäåÇ áßÇÊÈ ÂÎÑ. ÅäåÇ ãáíÆÉ ÈÇáÔßÜÜæ
Practicing gender or practicing science- Gender practices of women scientists
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 386 ) :: Practicing gende
ÇááÇã ÇáÌÇÑÉ Ýí ÊÑÌãÉ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Åáì ÇááÛÉ ÇáÝÑäÓíÉ (ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ ãÞÇÑäÉ)
(2)
áÜö: ÑÔíÞÉ ÐíÈ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇááÇã ÇáÌÇÑÉ Ýí ÊÑÌãÉ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Åáì ÇááÛÉ ÇáÝÑäÓíÉ (ÏÑÇÓÉ
ÔÑÍ ÑíÇÖ ÇáÕÇáÍíä
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä
ßÊÇÈ ÑíÇÖ ÇáÕÇáÍíä ááÅãÇã ÇáãÍÏË ÇáÝÞíå ÃÈí ÒßÑíÇ íÍíì Èä ÔÑÝ Çáäææí ÇáãÊæÝì ÓäÉ
Modeling The Zoonotic Transmission Dynamics Of Nipah Virus- Implications For Outbreak Control And Model-Guided Fieldwork
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 324 ) :: Modeling The Zoo
åÐÇ ßÊÇÈ ÇáÓíÇÓÉ Ýí Úáã ÇáÝÑÇÓÉ
(42)
áÜö: ÏãÔÞí¡ ÔãÓ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÇÈí ØÇáÈ¡, 1256 or 1257-1327,
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÐÇ ßÊÇÈ ÇáÓíÇÓÉ Ýí Úáã ÇáÝÑÇÓÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáæØä¡
ÇáÞæá ÇáãÎÊÕÑ ÇáãÈíä Ýí ãäÇåÌ ÇáãÝÓÑíä
(5)
áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ Èä ÍãÏ ÇáÍãæÏ ÇáäÌÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞæá ÇáãÎÊÕÑ ÇáãÈíä Ýí ãäÇåÌ ÇáãÝÓÑíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä
áÓÇä ÇáÚÑÈ v11
(1)
áÜö: ÇÈä ãäÙæÑ¡ ãÍãÏ Èä ãßÑã, ?1232-1311 or 1312?,
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÓÇä ÇáÚÑÈ v11 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÕÇÏÑ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈíÑæÊ
ÇáÒæÇÌÑ Úä ÇÞÊÑÇÝ ÇáßÈÇÆÑ /
(7)
áÜö: ÇÈä ÍÌÑ ÇáåìËãì¡ ÇÍãÏ Èä ãÍãÏ¡, approximately 1503-approximately 1566,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÒæÇÌÑ Úä ÇÞÊÑÇÝ ÇáßÈÇÆÑ / - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÍÌÇÒí¡
THE TRANSITIONAL-FORM DILEMMA
(0)
áÜö: Harun Yahya
Book - THE TRANSITIONAL-FORM DILEMMA - author : Harun Yahya
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí ->
áÚÈ ÇáÚÑÈ / ÈÞáã ÇÍãÏ ÊíãæÑ.
(3)
áÜö: ÊíãæÑ¡ ÇÍãÏ¡, 1930-1871, ÊíãæÑ¡ ÇÍãÏ¡, 1871-1930,
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÚÈ ÇáÚÑÈ / ÈÞáã ÇÍãÏ ÊíãæÑ. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: áÌäÉ äÔÑ ÇáãÄáÝ
ÈÑäÇãÌ ÔíæÎ ÇáÑÚíäí : v.4
(13)
áÜö: ÑÚíäí¡ ÇÈæ ÇáÍÓä Úáí Èä ãÍãÏ¡, 1196-1268, ÔÈæÍ¡ ÇÈÑÇåíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÑäÇãÌ ÔíæÎ ÇáÑÚíäí : v.4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: æÒÇÑÉ ÇáËÞÇÝÉ æÇáÇ
ÇËÑ ÊæÙíÝ ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáÓÞÇáÇÊ ÇáÊÚáíãíÉ Ýí ÊäãíÉ ãåÇÑÇÊ Íá ÇáãÓÇáÉ ÇáÑíÇÖíÉ áÏì ØÇáÈÇÊ ÇáÕÝ ÇáÓÇÈÚ ÇáÇÓÇÓí
(29)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 480 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÌæáíÇä ÓÊÇáÇÈÑÇÓ - ÇáÝä ÇáãÚÇÕÑ - ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏÇ - Ø åäÏÇæí
(6)
áÜö: ÌæáíÇä ÓÊÇáÇÈÑÇÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæáíÇä ÓÊÇáÇÈÑÇÓ - ÇáÝä ÇáãÚÇÕÑ - ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏÇ - Ø åäÏÇæí - ÑÇÈØ ã
ÈÛíÉ ÇáØÇáÈ. ÔÑÍ ßÇÝíÉ ÇÈä ÇáÍÇÌÈ Ì3
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÛíÉ ÇáØÇáÈ. ÔÑÍ ßÇÝíÉ ÇÈä ÇáÍÇÌÈ Ì3 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÇÝÊÑÇÁÇÊ ÇáãÓÊÔÑÞíä Úáì ÇáÇÓáÇã ... ÚÑÖ æäÞÏ
(1)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÙíã ÇáãØÚäí
ßÊÇÈ - ÇÝÊÑÇÁÇÊ ÇáãÓÊÔÑÞíä Úáì ÇáÇÓáÇã ... ÚÑÖ æäÞÏ - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÚÙíã Çáã
ÈáæÛ ÇáÇÑÈ Ýí ãÚÑÝÉ ÇÍæÇá ÇáÚÑÈ v.2
(2)
áÜö: ÇáæÓí¡ ãÍãæÏ ÔßÑí¡, 1857-1924, ÇËÑí¡ ãÍãÏ ÈåÌÉ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈáæÛ ÇáÇÑÈ Ýí ãÚÑÝÉ ÇÍæÇá ÇáÚÑÈ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ Çá
ãÕØáÍ áíä ÇáÍÏíË ÚäÏ ÇÈä ÍÌÑ Ýí ÇáÊÞÑíÈ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 179 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÇáÍÓÇã ÇáããÏæÏ Ýí ÇáÑÏ Úáì ÇáíåæÏ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÍÞ ÇáÇÓáÇãí ÇáãÛÑÈí
ßÊÇÈ - ÇáÍÓÇã ÇáããÏæÏ Ýí ÇáÑÏ Úáì ÇáíåæÏ - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÍÞ ÇáÇÓáÇãí ÇáãÛÑÈí
ßÊÇÈ áíÓ ÈåÐÇ ÇáÔßá æáÇ ÈÔßá ÂÎÑ - ÞÇÓã ÍÏÇÏ
(1)
áÜö: ÞÇÓã ÍÏÇÏ
ßõÊÈÊ åÐå ÇáÓíÑÉ Ýí ÝÊÑÇÊ ãÊÈÇÚÏÉ¡ ÊãÊÏ ãä ãäÊÕÝ ÇáËãÇäíäÇÊ ÍÊì ãäÊÕÝ ÇáÊÓÚíäÇÊ¡
Dielectric Characteristics of Microstructural Changes and Propert
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 9 ) :: Dielectric
Simulation paramétrique du comportement d’un remblai de sol pulvérulent reposant sur une couche d’argile gonflante par le logiciel PLAXIS, cas de l’év
(1)
áÜö: JOUINI Mahmoud SIAD Naceur
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Simulation paramétrique du comportement d’un remblai
ÇáÈÍË ÇááÛæí ÚäÏ ãÍãÏ ÇáÔäÞíØí
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÍË ÇááÛæí ÚäÏ ãÍãÏ ÇáÔäÞíØí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
(Graduate Texts in Contemporary Physics) V. P. Nair Quantum Field Theory_ A Modern Perspective Springer (2005)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Graduate Texts in Contemporary Physics) V. P. Nair Quantum Field The
ßÊÇÈ ÊåÐíÈ ÇáãÞÏãÉ ÇááÛæíÉ ááÚáÇíáí - ÃÓÚÏ ÃÍãÏ Úáí
(3)
áÜö: ÃÓÚÏ ÃÍãÏ Úáí
ÇáÏß澄 ÃÓÚÏ ÃÍãÏ Úáí ãä ãæÇáíÏ ÓäÉ 1937 ¡ åæ ãÑÔÏ ÇáÇÊÍÇÏ ÇáÚÇáãí ááãÄáÝíä ÈÇáá
ÇËÑ ÇÈÚÇÏ ÌæÏÉ ÍíÇÉ ÇáÚãá Úáì ÝÇÚáíÉ ÇÊÎÇÐ ÇáÞÑÇÑÇÊ ÇáÇÏÇÑíÉ Ýí ÌÇãÚÉ ÇáÇÞÕì ÈÛÒÉ
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 681 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÃÎáÇÞíÇÊ ããÇÑÓÉ ÇáÚãá ÇáÅÐÇÚí Ýí ÇáÌÒÇÆÑ - ÏÑÇÓÉ ãíÏÇäíÉ ÈÅÐÇÚÉ ÊÈÓÉ -
(3)
áÜö: ãæÓì ÒæÈíÏÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÃÎáÇÞíÇÊ ããÇÑÓÉ ÇáÚãá ÇáÅÐÇÚí Ýí ÇáÌÒÇÆÑ - ÏÑÇÓÉ ãíÏÇ
Impact of Bullying Prevention Training on the Knowledge Attitude
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1281 ) :: Impact of B
ÇáãÄÑÎ ÚÈÏ ÇáÚÙíã ÑãÖÇä..ãÐßÑÇÊ ÓÚÏ ÒÛáæá..ÇáÌÒÁ ÇáÑÇÈÚ.pdf
(200)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÄÑÎ ÚÈÏ ÇáÚÙíã ÑãÖÇä..ãÐßÑÇÊ ÓÚÏ ÒÛáæá..ÇáÌÒÁ ÇáÑÇÈÚ.pdf
Relation between weight status, gender, ethnicity and the food and activity choices of 6th and 9th graders
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1407 ) :: Relation be
ÍÑßÉ ÝÊÍ- ÇáÅÔßÇáíÇÊ æÇáÊÍÏíÇÊ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ æÇáÊäãíÉ ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 42 ) :: ÑÓÇá
æÇÏí ÇáäØÑæä
(1)
áÜö: ÚãÑ ØæÓæä
íÚÏ ÚãÑ ØæÓæä ßÇÊÈ åÐÇ ÇáßÊÇÈ Úóáã ãä ÃÚáÇã ÇáäåÖÉ ÇáãÕÑíÉ ÇáÍÏíËÉ¡ ÝÑÛã ÇäÊãÇÁå
ÊÞííã äÙã ÇáãÚáæãÇÊ ÇáãÍÇÓÈíÉ Ýí ÇáÈáÏíÇÊ
(15)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 141 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÚäÏãÇ ÇáÊÞíÊ ÚãÑ Èä ÇáÎØÇÈ
(1)
áÜö: ÃÏåã ÇáÔÑÞÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäÏãÇ ÇáÊÞíÊ ÚãÑ Èä ÇáÎØÇÈ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ßÇä Ýí ÇáÓÇÏÓÉ æÇáÚÔÑíä ÚäÏ
ÊÑÇË ÇáÇäÓÇäíÉ - ãÌáÏ 2 (07-12) - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(19)
áÜö: ÊÑÇË ÇáÇäÓÇäíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÑÇË ÇáÇäÓÇäíÉ - ãÌáÏ 2 (07-12) - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ - ÇäÊæäí ÛÏäÒ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ - ÇäÊæäí ÛÏäÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã ÇáäÝÓ æÚáã ÇáÇÌÊãÇÚ
ÇáÅãÇã ÇáÃáÈÇäí ÏÑæÓ æãæÇÞÝ æÚÈÑ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ãÍãÏ ÇáÓÏÍÇä
ÇáÅãÇã ÇáÃáÈÇäí ÏÑæÓ æãæÇÞÝ æÚÈÑ : ÇáÑÍáÉ Ýí ØáÈ ÇáÚáã ÑÍáÉ ãáíÆÉ ÈÇáÐßÑíÇÊ æÇáã
ÇáÈÑßÉ ãÇ íÌáÈ ÇáÈÑßÉ ãÇ íãÍÞ ÇáÈÑßÉ áÅÈÑÇåíã Èä ãÍãÏ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÑßÉ ãÇ íÌáÈ ÇáÈÑßÉ ãÇ íãÍÞ ÇáÈÑßÉ áÅÈÑÇåíã Èä ãÍãÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd
difficulties facing english department junior and senior students at the islamic university of gaza in learning drama
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 694 ) :: difficulti
What Matters Most Factors Influencing Choice of A Student Affairs Master's Program
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 252 ) :: What Matters
ßÊÇÈ ÃãÑíßÇ æÇáÓÚæÏíÉ ÍãáÉ ÅÚáÇãíÉ Ãã ãæÇÌåÉ ÓíÇÓíÉ¿ - ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí
(1)
áÜö: ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí
íÞæá ÇáÞÕíÈí Ýí ãÚÑÖ ÍÏíËå Úä ÇáÍãáÉ ÇáÅÚáÇãíÉ ÇáÊí æÌåÊåÇ ÇáæáÇíÇÊ ÇáãÊÍÏÉ ááÓÚ
ÓÝíÑÉ ÇáÞãÑ
(0)
áÜö: ßÇãá ÇáßíáÇäí
ÞÕÉ - ÓÝíÑÉ ÇáÞãÑ - áößÇãá ÇáßíáÇäí .
ÞÕÉ ãä ãÌãæÚÉ ÞÕÕ ÍßÇíÇÊ ÇáÃØÝÇá ÇáãÕæÑÉ
ãíÔíá ÏæÑíÊÔÑ Ïæä Ê ÚãÇÏ ÚÈÏ ÇáØíÝ - ÇáÏíãÞÑÇØíÉ Ýí ÇáÎØÇÈ ÇáÓíÇÓí ÇáãÕÑí ÇáãÚÇÕÑ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(2)
áÜö: ãíÔíá ÏæÑíÊÔÑ Ïæä Ê ÚãÇÏ ÚÈÏ ÇáØíÝ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíÔíá ÏæÑíÊÔÑ Ïæä Ê ÚãÇÏ ÚÈÏ ÇáØíÝ - ÇáÏíãÞÑÇØíÉ Ýí ÇáÎØÇÈ ÇáÓíÇÓí Çá
ÇáÇÎæÇä ÇáãÓáãæä ..ÇÍÏÇË ÕäÚÊ ÇáÊÇÑíÎ..ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì 1948-1952.pdf
(430)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÎæÇä ÇáãÓáãæä ..ÇÍÏÇË ÕäÚÊ ÇáÊÇÑíÎ..ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì 1948-1952.pdf
ßÊÇÈ ÇáÊæÇÈíä
(2)
áÜö: ÇÈä ÞÏÇãÉ¡ ãæÝÞ ÇáÏíä ÚÈÏ Çááå Èä ÇÍãÏ¡, 1147-1223, ãÞÏÓí¡ ÌæÑÌ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÊæÇÈíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãÚåÏ ÇáÝÑäÓí ááÏÑÇÓÇÊ ÇáÚÑÈí
äÍæ æÚí áÛæí ãÇÒä ÇáãÈÇÑß
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÍæ æÚí áÛæí ãÇÒä ÇáãÈÇÑß ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
ÇáÞÇäæä ÇáãÏäí ÇáÓæÑí¡ ÇáÕÇÏÑ ÈÇáãÑÓæã ÇáÊÔÑíÚí ÑÞã 84 ÈÊÇÑíÎ 18 ÇíÇÑ 1949 æÇáãØÈÞ ÇÚÊÈÇÑÇð ãä 15 ÍÒíÑÇä 1949.
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÇäæä ÇáãÏäí ÇáÓæÑí¡ ÇáÕÇÏÑ ÈÇáãÑÓæã ÇáÊÔÑíÚí ÑÞã 84 ÈÊÇÑíÎ 18 ÇíÇÑ
ßÊÇÈ ÃÕæÇÊ ÍíæíÉ (äÓÇÁ íÛíÑä ÇáÚÇáã) - ÃáíÓ äíáÓæä
(0)
áÜö: ÃáíÓ äíáÓæä
Ýí Òãäò ãÇ ÒÇáÊ ÇáãÑÃÉ ÊõÍÑóã Ýíå ãä ÍÞæÞåÇ¡ æÊõäÊåß ßÑÇãÊõåÇ¡ æíõßãóøã ÝãõåǺ ß
ÔÑÍ ÏíæÇä ÇáãÊäÈí
(1)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÈÑÞæÞí
íõÚÏõø åÐÇ ÇáÔÑÍ ÐÎíÑÉð ÃÏÈíÉ¡ ææËíÞóÉð ÊÑÇËíÉð ÊõæËÞ ÇáÚÞÏ ÇáÔÚÑí ÇáäóøÝíÓ ÇáÐí
ÇáÇÓÑÉ.
(4)
áÜö: ÈÑÓíÞí¡ ÇÍãÏ ãÍãÏ¡, editor¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÑÉ. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [ßáíÉ ÇáÇÏÇÈ¡ ÌÇãÚÉ ÝÇÑÞ]¡
ãßÇä Çá
ÑæÇíÉ ÖãíÑ ÇáÛÇÆÈ (ÇáÔÇåÏ ÇáÃÎíÑ Úáì ÇÛÊíÇá ãÏä ÇáÈÍÑ) - æÇÓíäí ÇáÃÚÑÌ
(1)
áÜö: æÇÓíäí ÇáÃÚÑÌ
ÑæÇíÉ Ê䨿í Úáì ÚãÞ Ýäí æÏáÇáí íÓÊÍÞ ÇáæÞæÝ ÚäÏå ÊãíÒÊ ÈÅÓÊÏÚÇÁÇÊ ÇáÎíÇá æãæËÈÇÊ
ÊæÇáí ÇáÊÃÓíÓ áãÚÇáí ÅÏÑíÓ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæÇáí ÇáÊÃÓíÓ áãÚÇáí ÅÏÑíÓ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
Development of Polymer Composite Based Enabling Technologies for Lab-on-a-Chip Devices
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 306 ) :: Devel
ÑæÇíÉ ÇáßãäÌÉ ÇáÓæÏÇÁ - ãÇßÓäÓ ÝÑãíä
(28)
áÜö: ãÇßÓäÓ ÝÑãíä
áÝÊ ÝÑãíä ÇáÃäÙÇÑ ÝæÑ ÕÏæÑ ÑæÇíÊå ÇáÃæáì «ËáÌ» (æÞÏ äÞáåÇ Åáì ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÊÑÌã Çá
ÇáÔíÎ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÚÞíÏÊå ÇáÓáÝíÉ æÏÚæÊå ÇáÅÕáÇÍíÉ æËäÇÁ ÇáÚáãÇÁ Úáíå
(0)
áÜö: ÃÍãÏ Èä ÍÌÑ Âá ÈæØÇãí
ÇáÔíÎ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÚÞíÏÊå ÇáÓáÝíÉ æÏÚæÊå ÇáÅÕáÇÍíÉ æËäÇÁ ÇáÚáãÇÁ Úáíå: ÑÓÇ
ÃÝÞ ÇáÊáÞí Èíä ÇáæÕÝ ÇáÈáÇÛí æÇáÊÃæíá ÇáÌãÇáí
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÝÞ ÇáÊáÞí Èíä ÇáæÕÝ ÇáÈáÇÛí æÇáÊÃæíá ÇáÌãÇáí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇ
ÓíÏÇÊí ÓÇÏÊí
(0)
áÜö: ÓÚíÏ ÊÞí ÇáÏíä
ßËíÑðÇ ãÇ ÏõÚöí ÇáÃÏíÈ æÇáÓíÇÓí ÇááÈäÇäí «ÓÚíÏ ÊÞí ÇáÏíä» áÅáÞÇÁ ãÍÇÖÑÉò Ãæ ÎØÈÉ
ÈÌæí ÇÈÑǪíã ÇÝäÏí Ê äÇÕÑ ÚÈÏÇáÑÍíã ÍÓíä ãÍãÏ - ÊÇÑíÎ ÈÌæí ÇÈÑǪíã ÇÝäÏí - ÇáãÌáÏ - ÇáÊÇÑíÎ 1 ÇáÓíÇÓí æÇáÚÓßÑí ááÏæáÉ ÇáÚËãÇäíÉ ãä ÚªÏ ÇáÓáØÇä ÓáíãÇä
(2)
áÜö: ÈÌæí ÇÈÑǪíã ÇÝäÏí Ê äÇÕÑ ÚÈÏÇáÑÍíã ÍÓíä ãÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÌæí ÇÈÑǪíã ÇÝäÏí Ê äÇÕÑ ÚÈÏÇáÑÍíã ÍÓíä ãÍãÏ - ÊÇÑíÎ ÈÌæí ÇÈÑǪíã ÇÝ
ÇÍæÇá ÇáäÝÓ :
(6)
áÜö: ÇÈä ÓíäÇ¡, 980-1037, ÇåæÇäí¡ ÇÍãÏ ÝÄÇÏ¡, -1970,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍæÇá ÇáäÝÓ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÇä ÇáäÔÑ: [ÇáÞÇåÑÉ] : ÚíÓì ÇáÈÇÈí Çá
ãÚÑßÉ ÇáæÌæÏ Èíä ÇáÞÑÂä æÇáÊáãæÏ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÓÊÇÑ ÝÊÍ Çááå ÓÚíÏ
ßÊÇÈ - ãÚÑßÉ ÇáæÌæÏ Èíä ÇáÞÑÂä æÇáÊáãæÏ - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÓÊÇÑ ÝÊÍ Çááå ÓÚíÏ
Ç
ãÕØáÍÇÊ ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí Ýí ãÑÍáÉ ÇáäÔÃÉ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØáÍÇÊ ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí Ýí ãÑÍáÉ ÇáäÔÃÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇÎÊáÇÝ ÃáÝÇÙ ÇáÍÏíË ÇáäÈæí ÇáÞæáí. ÇáÍæíØí
(29)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÎÊáÇÝ ÃáÝÇÙ ÇáÍÏíË ÇáäÈæí ÇáÞæáí. ÇáÍæíØí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÊíãæËí ãíÊÔá - ÇÓÊÚãÇÑ ãÕÑ - ÊÑÌãÉ ÈÔíÑ ÇáÓÈÇÚí æÇÍãÏ ÍÓÇä
(5)
áÜö: ÊíãæËí ãíÊÔá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊíãæËí ãíÊÔá - ÇÓÊÚãÇÑ ãÕÑ - ÊÑÌãÉ ÈÔíÑ ÇáÓÈÇÚí æÇÍãÏ ÍÓÇä - ÑÇÈØ ãÈÇ
ÔÚÑ ÇáÓÈÚíäíÇÊ Ýí ÃÓÈÇäíÇ (ÏÑÇÓÉ æãÎÊÇÑÇÊ ãÊÑÌãÉ) ÍÇãÏ ÃÈæ ÃÍãÏ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÚÑ ÇáÓÈÚíäíÇÊ Ýí ÃÓÈÇäíÇ (ÏÑÇÓÉ æãÎÊÇÑÇÊ ãÊÑÌãÉ) ÍÇãÏ ÃÈæ ÃÍãÏ ßÊÈ
ËÑæÊ ÚßÇÔÉ - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ÇáÝä - ÇáÚíä ÊÓãÚ æÇáÇÐä ÊÑí - ÇáÌÒÁ 12 - Ýäæä ÇáÚÕæÑ ÇáæÓØí - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(27)
áÜö: ËÑæÊ ÚßÇÔÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ËÑæÊ ÚßÇÔÉ - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ÇáÝä - ÇáÚíä ÊÓãÚ æÇáÇÐä ÊÑí - ÇáÌÒÁ 12 - Ý
ÝáÓÝÊäÇ
(4)
áÜö: ãÍãÏ ÈÇÞÑ ÇáÕÏÑ
ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ Ýí ãÚÊÑß ÇáÕÑÇÚ ÇáÝßÑí ÇáÞÇÆã Èíä ãÎÊáÝ ÇáÊíÇÑÇÊ ÇáÝáÓÝíÉ æÎÇÕÉ Çá
ÇáãÝíÏ Ýí ÊÞÑíÈ ÃÍßÇã ÇáÃÐÇä æíáíåÇ ãÎÇáÝÇÊ Ýí ÇáÃÐÇä
(1)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÌÈÑíä
ÇáãÝíÏ Ýí ÊÞÑíÈ ÃÍßÇã ÇáÃÐÇä : ßÊÇÈ íÍÊæí Úáì 124 ÝÊæì Êåã ÇáãÄÐä æÓÇãÚ ÇáÃÐÇä¡
ÃËÑ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÍÇÓæÈ Úáì ÊÍÕíá ØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÓÇÈÚ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 108 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ASSESSMENT OF PHOTOCATALYTIC PERFORMANCE OF ALUMINUM-SUPPORTED TITANIUM DIOXIDE THIN FILMS PRODUCED BY FLAME ASSISTED CHEMICAL VAPOUR DEPOSITION
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 654 ) ::
Ramazanski post fikhski propisi
(0)
áÜö: Muharem Stulanovi?
Nekoliko propisa o postu te tu je i poseban govor o nekim obi?ajima bo?njaka koj
ßÊÇÈ ÃÞÏã áß (áßÂä) - ÏÇÑíÇä áíÏÑ
(2)
áÜö: ÏÇÑíÇä áíÏÑ
íÊäÇæá åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇáãÝßÑ ÇáÝÑäÓì æÇáãÍáá ÇáäÝÓì ÇáÔåíÑ ÌÇß áßÂä (1901 – 1981ã) Ç
ÏÑÇÓÉ ÊØæÑ ãÝÑÏÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ãä ÎáÇá ßÊÈ ÇááÍä
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÉ ÊØæÑ ãÝÑÏÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ãä ÎáÇá ßÊÈ ÇááÍä - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÇÈä ÃÈí ÇáÑÈíÚ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÇÈä ÃÈí ÇáÑÈíÚ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ç
þÝåÑÓ ãÌáÉ ÇáãÌãÚ ÇáÚáãí ÇáÚÑÈí ÈÏãÔÞ /þýþ juz1
(3)
áÜö: þßÍÇáÉ¡ ÚãÑ ÑÖÇ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ þÝåÑÓ ãÌáÉ ÇáãÌãÚ ÇáÚáãí ÇáÚÑÈí ÈÏãÔÞ /þýþ juz1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇ
ßáãÇÊ Ýí ÇáæÞÝ
(0)
áÜö: ÅÈÑÇåíã Èä ãÍãÏ ÇáÍÌí
íÞæá ÇáãÄáÝ Ýí ãÞÏãÉ ÇáßÊÇÈ : åÐå ÈÚÖ ÇáßáãÇÊ Ýí ÕíÛ ãÊÝÇÆáÉ ÊäÔÑ ÇáÃãá æÊÑÝÚ Çá
OUTLAW HEAVEN- WHY STATES BECOME TAX HAVENS
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 459 ) :: OUTLAW HEAVEN
ÇáäÓÇË ÇáãÖÑÉ Ýí ÑæÇíÉ ÞæÇÚÏ ÇáÚÔÞ ÇáÇÑÈÚæä ÑæÇíÉ Úä ÌáÇá ÇáÑæãí
(4)
áÜö: ÚÇÏá ÕíÇÏ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáäÓÇË ÇáãÖÑÉ Ýí ÑæÇíÉ ÞæÇÚÏ ÇáÚÔÞ ÇáÇÑÈÚæä ÑæÇíÉ Úä
A Decision Support Model for Personalized Cancer Treatment
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 167 ) :: A Decision S
ßÊÇÈ ÇáãÍÇÓä æ ÇáãÓÇæÆ /??????? v.2
(1)
áÜö: ÇáÈíåÞí¡ ÇÈÑÇåíã Èä ãÍãÏ¡???????, ÇÔÊåÑ Ýí ÇáÞÑä 10¡? ÇáÍáÈí¡ ãÍãÏ ÈÏÑ ÇáÏíä ÇáäÚÓÇäí¡???????, ãÕÍÍ.???????,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãÍÇÓä æ ÇáãÓÇæÆ /??????? v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ Çá
Experimental and numerical study of Taylor-Couette flow
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 390 ) :: Experimen
ÃÚáÇã ÇáÍÝÇÙ æÇáãÍÏËíä 1 - 4
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÚáÇã ÇáÍÝÇÙ æÇáãÍÏËíä 1 - 4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÇËÑ ÇáÇÎÊáÇÝ Ýí Úãæã ÇáãÞÊÖì Ýí ÇáÝÑæÚ ÇáÝÞåíÉ
(17)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 333 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ _ ÇËÑ
ÇÎÊíÇÑÇÊ ÇÈä ÊíãíÉ Ýí ÇáÊÝÓíÑ (ãä Ãæá ÓæÑÉ ÇáßåÝ Åáì ÂÎÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã) ÌãÚðÇ æÏÑÇÓÉð
(2)
áÜö: ÇáÏß澄 ÅÈÑÇåíã Èä ÕÇáÍ ÇáÍãíÖí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÎÊíÇÑÇÊ ÇÈä ÊíãíÉ Ýí ÇáÊÝÓíÑ (ãä Ãæá ÓæÑÉ ÇáßåÝ Åáì ÂÎÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑí
ÇáÊÍÝÉ ÇáßÑíãÉ Ýí ÈíÇä ßËíÑò ãä ÇáÃÍÇÏíË ÇáãæÖæÚÉ æÇáÓÞíãÉ
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÈÇÒ
ÇáÊÍÝÉ ÇáßÑíãÉ Ýí ÈíÇä ßËíÑò ãä ÇáÃÍÇÏíË ÇáãæÖæÚÉ æÇáÓÞíãÉ: ßÊÇÈñ ÍÑöÕ ÝÖíáÉ ÇáÔ
ãæÓì æåÇÑæä ÚáíåãÇ ÇáÓáÇã Ýí ÇáÃÓÝÇÑ ÇáÎãÓÉ (ÚÑÖ æäÞÏ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã)
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå ÚãÑ ÑÔíÏ ÈÇÑÔíÏ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ãæÓì æåÇÑæä ÚáíåãÇ ÇáÓáÇã Ýí ÇáÃÓÝÇÑ ÇáÎãÓÉ (ÚÑÖ æäÞÏ Ýí ÖæÁ Ç
EncyclopediaNeutrosophicResearchers
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ EncyclopediaNeutrosophicResearchers ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
ÑæÇíÉ ÇáÔìÁ ÇáÃÎÑ - ÛÓÇä ßäÝÇäí
(2)
áÜö: ÛÓÇä ßäÝÇäí
ÇäÇ áã ÇÞÊá áíáì ÇáÍÇíß ÇÞæáåÇ áß ÇäÊ íÇ ÏíãÇ ÇáÍÈíÈÉ ÇáÑÇÆÚÉ æÇÞæáåÇ áßã Ìã
ÇáÕÍíÍ ÇáãÓäÏ ãä ÂËÇÑ ÇáÕÍÇÈí ÇáÌáíá ÓáãÇä ÇáÝÇÑÓí - ÑÖí Çááå Úäå -
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÝåÏ ÇáÎáíÝí
ÇáÕÍíÍ ÇáãÓäÏ ãä ÂËÇÑ ÇáÕÍÇÈí ÇáÌáíá ÓáãÇä ÇáÝÇÑÓí - ÑÖí Çááå Úäå -¡ ÇáÕÍÇÈí ÇáÐ
Incidence Of Salmonella And Neighborhood Poverty Level In Connect
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 314 ) :: Incidence Of Sal
ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí..ãÔßáÇÊ Ýì ØÑíÞ ÇáÍíÇÉ ÇáÅÓáÇãíÉ.pdf
(287)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí..ãÔßáÇÊ Ýì ØÑíÞ ÇáÍíÇÉ ÇáÅÓáÇãíÉ.pdf
ØÈÞÇÊ ÑæÇÉ ÇáÍÏíË ÈÎÑÇÓÇä Ýí ÇáÞÑä ÇáÎÇãÓ ÇáåÌÑí æÚÏÏåã(555)ÑÇæíÇ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÈÞÇÊ ÑæÇÉ ÇáÍÏíË ÈÎÑÇÓÇä Ýí ÇáÞÑä ÇáÎÇãÓ ÇáåÌÑí æÚÏÏåã(555)ÑÇæíÇ - Ç
Event identification and analysis on Twitter ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ æÇáÊÎØíØ .pdf ( 125 ) :: Event identi
ÇáãÍÇæÑ ÇáÎãÓÉ ááÞÑÂä ÇáßÑíã áãÍãÏ ÇáÛÒÇáí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍÇæÑ ÇáÎãÓÉ ááÞÑÂä ÇáßÑíã áãÍãÏ ÇáÛÒÇáí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä Çá
Ïáíá ÎÏãÇÊ ÇáÇÏÇÑå ÇáÚÇãå ááãÑæÑ Ýí ãÕÑ.pdf
(113)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ïáíá ÎÏãÇÊ ÇáÇÏÇÑå ÇáÚÇãå ááãÑæÑ Ýí ãÕÑ.pdf
ÇáÝæÇÆÏ ÇáÌãÉ áÔÑÍ ÇáÏÑæÓ ÇáãåãÉ
(0)
áÜö: ÈÓÇã Èä ÓáíãÇä ÇáíæÓÝ
ÇáÏÑæÓ ÇáãåãÉ áÚÇãÉ ÇáÃãÉ¡ ÑÓÇáÉ ááÚáÇãÉ ÇÈä ÈÇÒ - ÑÍãå Çááå - ÐßÑ ÝíåÇ ÃÑßÇä Çá
ÊßÑíã ÇáãÑÃÉ Ýí ÇáÅÓáÇã
(0)
áÜö: ãÍãÏ Ìãíá Òíäæ
ÊßÑíã ÇáãÑÃÉ Ýí ÇáÅÓáÇã : áÞÏ ßÑã ÇáÅÓáÇã ÇáãÑÃÉ ÈÃä ÌÚáåÇ ãÑÈíÉ ÇáÃÌíÇá¡ æÑÈØ Õ
ÑæÇíÉ ÇáÌáíÏ - ÕäÚ Çááå ÅÈÑÇåíã
(1)
áÜö: ÕäÚ Çááå ÅÈÑÇåíã
íÚæÏ ÇáÏß澄 ÔßÑí ÈØá ÑæÇíÊí ÃãÑíßÇäáí æ ÇáÞÇäæä ÇáÝÑäÓí ÃÑÈÚÉ ÚÞæÏ Åáì ÇáæÑÇÁ á
ßÊÇÈ ÇáÇÛÇäí v.23
(3)
áÜö: ÇÈæ ÇáÝÑÌ ÇáÇÕÈåÇäí¡, 897 or 898-967, ÝÑÇÌ¡ ÚÈÏ ÇáÓÊÇÑ ÇÍãÏ¡ÚáÇíáí¡ ÚÈÏ Çááå¡ÓáíãÇä¡ ãæÓì¡ÇÈæ ÓÚÏ¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÇÛÇäí v.23 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáËÞÇÝÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
ËáÇËÉ æÌæå ááËæÑÉ ÛíÝÇÑÇ æáæßÇÔ æÃÑæíá
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ËáÇËÉ æÌæå ááËæÑÉ ÛíÝÇÑÇ æáæßÇÔ æÃÑæíá - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÑÏíÇÑÏ ßíÈáäÌ Ê ãÍãÏ ÚäÇäí - ßíã - ãÛÇãÑÇÊ ÕÈí ÈÍËÇ Úä ªæíÊå Ýí ÇáªäÏ
(1)
áÜö: ÑÏíÇÑÏ ßíÈáäÌ Ê ãÍãÏ ÚäÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÏíÇÑÏ ßíÈáäÌ Ê ãÍãÏ ÚäÇäí - ßíã - ãÛÇãÑÇÊ ÕÈí ÈÍËÇ Úä ªæíÊå Ýí ÇáªäÏ
ÑÒÞ ˜í ˜äÌíÇŸ ˜ÊÇÈ æÓäÊ ˜í ÑæÔäí ãíŸ
(0)
áÜö: ÝÖá Çáåí ÙåíÑ
ßÓÈö ãÚÇÔ ßÿ ãÚÇãáÿ ãíŸ ÇááÀ ÊÚÇáì ÇæÑ ÑÓæá ÇááÀ Õáì ÇááÀ ÚáíÀ æÓáã äÿ Èäí äæÚ Ç
ÇËÑ ãÎÇØÑ ãåäÉ ÇáÊÏÞíÞ Úáì ÌæÏÉ ÇáÊÏÞíÞ
(8)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 344 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÈÚäæÇä ÈÍË æÊÍÏíÏ äæÇÊÌ ÇáÇíÖ ÇáËÇäæí áäÈÇÊ ÇáÞÇÊ æÊÞííã ÇáÝÚÇáíÉ ÇáÈíæáæÌíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 87 ) :: Ñ
ÏíäÇ ãäÏæÑ Ê ÌãÇá ÔÍíÏ - ÇáãÑÇÉ ÇáËÇáËÉ - ÏíãæãÉ ÇáÇäËæí æËæÑÊå , ÇáãÑÇÉ-ÝáÓÝÉ, ÇáãÑÇÉ-ÊÇÑíÎ, ÇáãÑÇÉ Ýí ÇáÍíÇÉ ÇáÚÇãÉ
(1)
áÜö: ÏíäÇ ãäÏæÑ Ê ÌãÇá ÔÍíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíäÇ ãäÏæÑ Ê ÌãÇá ÔÍíÏ - ÇáãÑÇÉ ÇáËÇáËÉ - ÏíãæãÉ ÇáÇäËæí æËæÑÊå , Çáã
äÝÍÇÊ ÇáäÓÑíä æÇáÑíÍÇä Ýíãä ßÇä ÈØÑÇÈáÓ ãä ÇáÃÚíÇä
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÝÍÇÊ ÇáäÓÑíä æÇáÑíÍÇä Ýíãä ßÇä ÈØÑÇÈáÓ ãä ÇáÃÚíÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Ç
ÇáÐßÇÁ ÇáæÌÏÇäí æÇáãÓÆæáíÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÚáÇÞÊåãÇ ÈÇáÖÛæØ ÇáãåäíÉ áÏì ãÊÎÐí ÇáÞÑÇÑ Ýí æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ æ ÇáÊÚáíã
(5)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 466 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ÏíæÇä æíÓÊÑä íæäíæä ÝÑÚ ÇáåÑã - ãÕØÝì ÅÈÑÇåíã
(1)
áÜö: ãÕØÝì ÅÈÑÇåíã
æíÓÊÑä íæäíæä ÝÑÚ ÇáåÑã ÏíæÇä ÈÇáÚÇãíå ÇáãÕÑíå ÇáÏíæÇä ãä ÇáÏÇÎá ãÞÓã Çáí ËáÇËÉ
ÇáãÞÇÈáÉ Ýí ÇáÅÑÔÇÏ æÇáÚáÇÌ ÇáäÝÓí áãÇåÑ ãÍãæÏ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞÇÈáÉ Ýí ÇáÅÑÔÇÏ æÇáÚáÇÌ ÇáäÝÓí áãÇåÑ ãÍãæÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã Ç
SUPER SPECIAL CODES USING
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ SUPER SPECIAL CODES USING ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Permafrost thaw induced changes to runoff generation and hydrolog
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 336 ) :: Permafrost thaw ind
Application and Characterization of SelfAssembled Monolayers In Hybrid Electronic Systems
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 298 ) :: Appli
ÇáØÑíÞ Çáì ÇáÞíÇÏÉ æÊäãíÉ ÇáÔÎÕíÉ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáØÑíÞ Çáì ÇáÞíÇÏÉ æÊäãíÉ ÇáÔÎÕíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÅÏÇÑÉ æÊäãíÉ ÇáÐ
ÇáÊÖÎã Ýí Ïæá ãÌáÓ ÇáÊÚÇæä ÇáÎáíÌí æÏæÑ ÕäÇÏíÞ ÇáäÝØ Ýí ÇáÇÓÊÞÑÇÑ ÇáÇÞÊÕÇÏí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÖÎã Ýí Ïæá ãÌáÓ ÇáÊÚÇæä ÇáÎáíÌí æÏæÑ ÕäÇÏíÞ ÇáäÝØ Ýí ÇáÇÓÊÞÑÇÑ ÇáÇ
Compiler Design by NPTEL Imple OO lang 1
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Compiler Design by NPTEL Imple OO lang 1 ßÊÈ Ýí Úáæã ÇáÍÇÓæÈ - ÊÍãíá
ßÊÇÈ ÇáÓÚæÏíÉ ÇáÓíÇÓí æÇáÞÈíáÉ - Ï. ãÍãÏ Èä ÕäíÊÇä
(3)
áÜö: Ï. ãÍãÏ Èä ÕäíÊÇä
æÝÑÊ ÇáÞÈÇÆá¡ ããËáÉ ÈÅ뾃 «ÇÈä ÓÚæÏ»¡ ÞæÉ ÚÓßÑíÉ æÓíÇÓíÉ ÊãßäÊ ãä ÊæÍíÏ ÔÈå ÇáÌÒ
ÊíÓíÑ ÇáßÑíã ÇáÑÍãä Ýí ÊÝÓíÑ ßáÇã ÇáãäÇä - ÇáÓÚÏí
(3)
áÜö: ÇÏÚæÇ ÈÇáÎíÑ áÝáÓØíä
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
ÇÓã ÇáßÊÇÈ :
ÊíÓíÑ ÇáßÑíã ÇáÑÍãä Ýí ÊÝÓíÑ ßáÇã Çáãä
ÇáãäåíÇÊ ááÍßíã ÇáÊÑãÐí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäåíÇÊ ááÍßíã ÇáÊÑãÐí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐßÇÑ
ãÓÊæíÇÊ ÇáÊÍáíá ÇáäÕí áÓæÑÉ ÇáäÓÇÁ
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÊæíÇÊ ÇáÊÍáíá ÇáäÕí áÓæÑÉ ÇáäÓÇÁ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
DEVELOPMENT OF A TABLE-TOP ROBOT MODEL FOR THINNING OF FRUIT
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 285 ) :: DEVELOPME
ÇáäÕÝ ÇáÇæá ãä ßÊÇÈ ÇáÒåÑÉ
(7)
áÜö: ÇÈä ÏÇææÏ ÇáÇÕÝåÇäí¡ ÇÈæ ÈßÑ ãÍãÏ¡, 868 or 869-909 or 910, äíßá¡ áæíÓ. (Alois Richard), 1885-1958, editor¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÕÝ ÇáÇæá ãä ßÊÇÈ ÇáÒåÑÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [ãßÊÈÉ ÇáãËäì]¡
Earthquake Engineering Simulation with Flexible Cladding System
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 139 ) :: Earthquake
ßÊÇÈ ãäÇÈÚ ÊÇÑíÎ ÇáÃÏíÇä - ÝíáíÈ ÈæÑ Ìæå
(3)
áÜö: ÝíáíÈ ÈæÑ Ìæå
ÊÚÏÏ ÇáãÐÇåÈ ÇáÏíäíÉ ¡ ÅÚáÇä ÇáÍÑÈ ÇáãÞÏÓÉ ¡ ÌÏÇá Íæá ÇáÍÌÇÈ ¡ ÚáãÇäíÉ ÇáÏæáÉ æÊ
ãÓÃáÉ ÇáÇÎÊíÇÑ Èíä ÇáÖãÉ æÇáßÓÑÉ Ýí ãÖÇÑÚ ÝÚá
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÃáÉ ÇáÇÎÊíÇÑ Èíä ÇáÖãÉ æÇáßÓÑÉ Ýí ãÖÇÑÚ ÝÚá - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÅãÑÃÉ ÈáÇ ÃåãíÉ
(0)
áÜö: ÃæÓßÇÑ æÇíáÏ
ÑæÇíÉ - ÅãÑÃÉ ÈáÇ ÃåãíÉ - ááãÄáÝ : ÃæÓßÇÑ æÇíáÏ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇí
ÇãÇáí ÇáÓíÏ ÇáãÑÊÖì ÇáÔÑíÝ ÇÈí ÇáÞÇÓã Úáí Èä ÇáØÇåÑ ÇÈí ÇÍãÏ ÇáÍÓíä ÇáãÊæÝì ÓäÉ 436 Ýí ÇáÊÝÓíÑ æ ÇáÍÏíË æ ÇáÇÏÈ v.4
(2)
áÜö: ÇáÔÑíÝ ÇáãÑÊÖì¡ Úáã ÇáåÏì Úáí Èä ÇáÍÓíä¡, 966-1044 Çæ 1045¡ ÇáÍáÈí¡ ãÍãÏ ÈÏÑ ÇáÏíä ÇáäÚÓÇäí¡, ãÚÏ¡ÇáÔäÞíØí¡ ÇÍãÏ Èä ÇáÇãíä¡, -1912 Çæ 1913¡, ãÚÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇãÇáí ÇáÓíÏ ÇáãÑÊÖì ÇáÔÑíÝ ÇÈí ÇáÞÇÓã Úáí Èä ÇáØÇåÑ ÇÈí ÇÍãÏ ÇáÍÓíä Ç
ÇãÊÍÇä ÇáÞáæÈ
(0)
áÜö: äÇÕÑ Èä ÓáíãÇä ÇáÚãÑ
ÇãÊÍÇä ÇáÞáæÈ: ÝÅä ÇáÍÏíË Úä ÇáÞáÈ æÇãÊÍÇäå æÇÈÊáÇÆå ÍÏíË ÈÇáÛ ÇáÃåãíÉ Ýí æÞÊ ÞÓ
Long-term effects of land application of poultry manure on crop production, and soil and water quality under a corn-soybean rotation system in Iowa
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáãíÇå æÇáÈíÆÉ .pdf ( 231 ) :: Long-ter
ÇáÕæÑÉ ÇáÃÏÈíÉ Ýí ÇáÞÑÂä. ÚÈÏÇáÊæÇÈ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÑÉ ÇáÃÏÈíÉ Ýí ÇáÞÑÂä. ÚÈÏÇáÊæÇÈ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÌãÇá ÇáÛíØÇäì..ÇÏÑíÓ ÇÝäÏí Ýí ãÕÑ..ãÐßÑÇÊ ÇáÝäÇä æ ÇáãÓÊÔÑÞ ÇáÝÑäÓí ÈÑíÓ ÏÇÝíä Ýí ãÕÑ.pdf
(116)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇá ÇáÛíØÇäì..ÇÏÑíÓ ÇÝäÏí Ýí ãÕÑ..ãÐßÑÇÊ ÇáÝäÇä æ ÇáãÓÊÔÑÞ ÇáÝÑäÓí È
åã ÇáÍÞíÞÉ
(2)
áÜö: ãíÔÇá Ýæßæ
áÞÏ ãÑÊ Êáß ÇáÍÞÈÉ ÇáßÈÑì ãä ÇáÝáÓÝÉ ÇáãÚÇÕÑÉ¡ ÍÞÈÉ ÓÇÑÊÑ æãíáæÈæäÊí¡ ÍíË ßÇä Úá
ÇáÃ ÇáÍÓäÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊØÈíÞåÇ Ýí ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ
(6)
áÜö: ÇáÏß澄 ÚãÇÏ ÇáÏíä ãÍãÏ ãÍãæÏ ÇáÑÔíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃ ÇáÍÓäÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊØÈíÞåÇ Ýí ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
Toward improving performance measurement in public sector organizations
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 134 ) :: Toward im
Regulation of endothelial gene transcription by shear stress
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 883 ) :: Regul
Enabling real time in-situ context based experimentation to observe user behaviour ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ æÇáÊÎØíØ .pdf ( 67 ) :: Enabling real
ÃÌãá 54 ÍßÇíÉ Ýí ÇáÚÇáã
(0)
áÜö: äÎÈÉ ãä ÇáãÄáÝíä
áÚá Ãåã ãÇ íãíÒ åÐå ÇáãÌãæÚÉ ãä ÇáÞÕÕ ÃäåÇ ÊäÊãì Åáì ÍæÇáì ÚÔÑíä ÏæáÉ ãä ÞÇÑÇÊ
ãÎÊÇÑÇÊ ãä ÇáÞóÕóÕ ÇáÅäÌáíÒí
(0)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáãÇÒäí
«Åä ãÇ ÇÎÊíÑ Ýí åÐå ÇáãÌãæÚÉ áíÓ ÎíÑ ãÇ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÅäÌáíÒí ãä äæÚå æáßäå ãä ÎíÑå
ßÊÇÈ ÍÕÇä äíÊÔå - ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ßíáíØæ
(4)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ßíáíØæ
ßËíÑÇ ãÇ ÊÓÇÁáÊ ßíÝ ßÇä ããßäÇ ááÚÑÈ Ýí ÇáãÇÖí Ãä íÓÊÛäæÇ Úä ÇáÕæÑÉ. íÈÏæ Ãäåã ãÇ
ßÊÇÈ ÇáÐíä áÈ ÇáÈÇáØæ ÇáÃÈíÖ - ÍÓä ßãÇá
(11)
áÜö: ÍÓä ßãÇá
åÐÇ ÇáßÊÇÈ «ÈÇáÊÃßíÏ» ãä ãÍÖ ÇáÎíÇá¡ æÃí ßÇÆä ÈÔÑí íÚíÔ Ýí Ãí ãßÇä Úáì æÌå ÇáÃÑÖ
ÇáÇÊÌÇå ÇáæÌÏÇäí Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ Ï ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáÞØ
(20)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÊÌÇå ÇáæÌÏÇäí Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ Ï ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáÞØ ßÊÈ Ýí Ç
ãÝåæã ÇáÐæÞ Ýí ÇáÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈíÉ
(17)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝåæã ÇáÐæÞ Ýí ÇáÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå














































