äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ������ ������� ���� ������ ������ ��� ������� �����
ÇáÅÈÇäÉ Ýí ÊÝÕíá ãÇÁÇÊ ÇáÞÑÂä æÊÎÑíÌåÇ Úáì ÇáæÌæå ÇáÊí ÐßÑåÇ ÃÑÈÇÈ ÇáÕäÇÚÉ - ÇáÈÇÞæáí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÈÇäÉ Ýí ÊÝÕíá ãÇÁÇÊ ÇáÞÑÂä æÊÎÑíÌåÇ Úáì ÇáæÌæå ÇáÊí ÐßÑåÇ ÃÑÈÇÈ Çá
Beyond the Looking-Glass- The Intensity of the Gothic Dream in Nineteenth-Century British Literature
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 274 ) :: Beyond the L
High Level Control Implementation for a Residential Smart Grid Power System
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÇáßÊÑæäíÉ .pdf ( 42 ) :: High Leve
Institutional Conditions That Matter to Community College Student
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 417 ) :: Institutional
äÕÈ ÇáÑÇíÉ áÃÍÇÏíË ÇáåÏÇíÉ - æÈÛíÉ ÇáÃáãÚí Ýí ÊÎÑíÌ ÇáÒíáÚí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÕÈ ÇáÑÇíÉ áÃÍÇÏíË ÇáåÏÇíÉ - æÈÛíÉ ÇáÃáãÚí Ýí ÊÎÑíÌ ÇáÒíáÚí - ÑÇÈØ ãÈ
A quantative evaluation of the reformulated 1996 path-goal theory of work unit leadership via structural equation modelling
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1591 ) :: A quantative evaluat
ÇáÊÝÕíá ááÊæÌíåÇÊ ÇáÊí áÇ íÍãá ÚáíåÇ ÇáÊäÒíá
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÕíá ááÊæÌíåÇÊ ÇáÊí áÇ íÍãá ÚáíåÇ ÇáÊäÒíá - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Introduction to acid base chemistry(en)(19s
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Introduction to acid base chemistry(en)(19s ßÊÈ ßíãíÇÁ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
ÇáÈäíÉ ÇáÓÑÏíÉ Ýí ÇáÑæÇíÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ ÇáÌÏíÏÉ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈäíÉ ÇáÓÑÏíÉ Ýí ÇáÑæÇíÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ ÇáÌÏíÏÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÔæÇÐ ááÚßÈÑí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÔæÇÐ ááÚßÈÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ
ÇáßÇÔÝ Úä ÇáÝÇÙ äåÌ ÇáÈáÇÛÉ æÝí ÔÑÍå :
(5)
áÜö: ãÕØÝæí ÇáÎÑÇÓÇäí¡ ÌæÇÏ¡˜ÇÔÝ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÇÔÝ Úä ÇáÝÇÙ äåÌ ÇáÈáÇÛÉ æÝí ÔÑÍå : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [ã. Ç
ÇáÃÍÇÏíË ÇáÞÏÓíÉ - ÌãÇá ãÍãÏ Úáí ÇáÔÞíÑí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÍÇÏíË ÇáÞÏÓíÉ - ÌãÇá ãÍãÏ Úáí ÇáÔÞíÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏ
ßÊÇÈ ÇáÚÞæÏ ÇááÄáÄíÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÏæáÉ ÇáÑÓæáíÉ /????????? v.2
(7)
áÜö: ÇáÎÒÑÌí¡ Úáí Èä ÇáÍÓä¡?????????, -1409 Çæ 1410¡?????????, ÚÓá¡ ãÍãÏ ÈÓíæäí¡?????????, ãÕÍÍ.?????????,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÚÞæÏ ÇááÄáÄíÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÏæáÉ ÇáÑÓæáíÉ /????????? v.2 - ÑÇÈØ ã
ÈѪÇä Ûáíæä - äÞÏ ÇáÓíÇÓÉ - ÇáÏæáÉ æÇáÏíä , ÇáÇÓáÇã æÇáÓíÇÓÉ, ÇáÇÎáÇÞ ÇáÓíÇÓíÉ, ÇáÏíä æÇáÏæáÉ
(2)
áÜö: ÈѪÇä Ûáíæä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈѪÇä Ûáíæä - äÞÏ ÇáÓíÇÓÉ - ÇáÏæáÉ æÇáÏíä , ÇáÇÓáÇã æÇáÓíÇÓÉ, ÇáÇÎáÇÞ
ãÍãÏ ÇÓÏ - åÐå ÔÑíÚÊäÇ æãÞÇáÇÊ ÇÎÑí
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÇÓÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÇÓÏ - åÐå ÔÑíÚÊäÇ æãÞÇáÇÊ ÇÎÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ãäÊÏí ÇáÚáÇ
ÊäÝíÐ ÇáÍæÇÆØ ÇáÎÑÓÇäíÉ
(0)
áÜö: elmenshawyXP
ßÊÇÈ - ÊäÝíÐ ÇáÍæÇÆØ ÇáÎÑÓÇäíÉ - ááãÄáÝ : elmenshawyXP .
ÇáÚáæã Çá
ÇãÑÇÁ ÛÓÇä
(10)
áÜö: äæáÏßå¡ ËíæÏæÑ¡ÒÑíÞ¡ ÞÓØäØíä¡, 1909-,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇãÑÇÁ ÛÓÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáßÇËæáíßíÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ
ÝäÊÇÒíÇ ÇáÛÑíÒÉ
(0)
áÜö: Ï.åÜ.áæÑÇäÓ
ÑæÇíÉ - ÝäÊÇÒíÇ ÇáÛÑíÒÉ - ááãÄáÝ : Ï.åÜ.áæÑÇäÓ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇ
ãÞÇã ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä íÍí ÇáÚáãí ÇáíãÇäí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÇã ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä íÍí ÇáÚáãí ÇáíãÇäí ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãí
(ÏÑÇÓÉ ÇáÊÛíÑÇÊ ÇáæÙíÝíÉ æÇáäÓÌíÉ áäÞÕ ÇáÈÑæÊíä Ýí ÇáÚÖáÇÊ ÇáÇØÑÇÝ ÇáÎáÝíÉ æÈÚÖ ÇáÇÚÖÇÁ ÇáÍíæíÉ áÐᑥ ÇáÌÑÐÇä ÇáÈíÖ)
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 357 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ (ÏÑÇ
ÅÓåÇã ÇááÛæííä ÇáÃæÇÆá Ýí ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÕæÊíÉ
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÓåÇã ÇááÛæííä ÇáÃæÇÆá Ýí ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÕæÊíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ãÍãÏ ÍÓä ÛÇäã ÊãåíÏ áÚáã ÇáäÝÓ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÍÓä ÛÇäã ÊãåíÏ áÚáã ÇáäÝÓ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá
ÑæÇíÉ ÛÇÈÑííáÇ (ÞÑäÝá æÞÑÝÉ) - ÌæÑÌí ÃãÇÏæ
(11)
áÜö: ÌæÑÌí ÃãÇÏæ
ãä ãäØÞÉ ÈÇåíÇ ÇáÈÑÇÒíáíÉ ÇáãÍÈÈÉ Úáì ÞáÈ ÇáßÇÊÈ ÇáÈÑÇÒíáí ÌæÑÌí ÃãÇÏæ¡ íÎÑÌ ÇáË
ÊÌáíÇÊ ÞÕøÉ íæÓÝ Ýí ÇáÔøÚÑ ÇáÃäÏáÓíø
(4)
ÊÍÇæá åÐå ÇáÏøÑÇÓÉ Ãä ÊÞÏøã ÞÑÇÁÉ ÌÏíÏÉ ááäøÕø ÇáÔøÚÑíø ÇáÃäÏáÓíø Ýí ÖæÁ ÇáÈÍË Ç
ÑæÇíÉ ÑÇÒÞí - Ôãã ÈíÑÇã
(1)
áÜö: Ôãã ÈíÑÇã
ÎæÝå ãä ÇáÌáæÓ ÈãßÇä ÚÇã¡ ãÚ ÝÊÇÉ æåæ ÇÈä ÑÌá Ïíä¡ áã íãäÍåÇ ãäÝÐÇð ÛíÑ ÔÞÉ ÕÏíÞ
ÊÒííÝ ÇáæÚí
(1)
áÜö: Ýåãí åæíÏì
áÇ íÓÊØíÚ ÃÍÏ Ãä íäßÑ Ãä ËãÉ ÃÒãÉ ËÞÉ ÊÔæÈ ÇáÚáÇÞÇÊ Èíä ÇáãÓáãíä æÛíÑ ÇáãÓáãíä æ
ÇáÅßÒíãÇ
(9)
áÜö: Ï. ÏíÝíÏ Ïí ÈíÑßíÑ
ßÊÇÈ - ÇáÅßÒíãÇ - áöÇáÏß澄 ÏíÝíÏ Ïí ÈíÑßíÑ .
ãä ãÞÏãÉ ÇáßÊÇÈ :
íåÏÝ åÐÇ
ÎãÓæä ÇáÝ ÎØÃ Ýí ÇáßÊÇÈ ÇáãÞÏÓ æÍæÇÑ ÇáÈÇÈÇ ãÚ ÇáãÓáãíä
(0)
áÜö: ÃÍãÏ ÏíÏÇÊ
ßÊÇÈ - ÎãÓæä ÇáÝ ÎØÃ Ýí ÇáßÊÇÈ ÇáãÞÏÓ æÍæÇÑ ÇáÈÇÈÇ ãÚ ÇáãÓáãíä - ááãÄáÝ : ÃÍã
ÇáäÞÏ ÇáÌÏíÏ æÇáäÕ ÇáÑæÇÆí ÇáÚÑÈí
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÞÏ ÇáÌÏíÏ æÇáäÕ ÇáÑæÇÆí ÇáÚÑÈí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Numerical study of two-phase air-water interfacial flow- plunging
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 292 ) :: Numerical
ÇÍßÇã ÇäÝÑÇÏ ÇáãÑÇÉ Ýí ÇäåÇÁ ÚÞÏ ÇáäßÇÍ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 324 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ãÞÏãÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÚÑÈíÉ. ÇáÓÇãÑÇÆí
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÚÑÈíÉ. ÇáÓÇãÑÇÆí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
I Myself and Me The Human Being
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 42 ) :: I Myself and Me The Hu
Çæãä ÈÇáÇäÓÇä
(7)
áÜö: ÎáÇÝ¡ ÚÈÏ ÇáãäÚã ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çæãä ÈÇáÇäÓÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáäåÖÉ ÇáãÕÑíÉ¡
ãßÇä Ç
ÇááÓÇäíÇÊ Ýí ÇáËÞÇÝÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ. Úáæí
(25)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÓÇäíÇÊ Ýí ÇáËÞÇÝÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ. Úáæí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
Expansion of the Performance Capabilities of the USF Inhalation Challenge Chamber
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 446 ) :: Expansion of the
ÇÚáÇã ÇáäÈáÇÁ ÈÊÇÑíÎ ÍáÈ ÇáÔåÈÇÁ v.3
(5)
áÜö: ÇáØÈÇΡ ãÍãÏ ÑÇÛÈ¡, 1877-1951¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÚáÇã ÇáäÈáÇÁ ÈÊÇÑíÎ ÍáÈ ÇáÔåÈÇÁ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ
ÓÑ ÇáÓÚÇÏÉ 100 ÓÄÇá æÌæÇÈ áãÌÏí ßÇãá
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÑ ÇáÓÚÇÏÉ 100 ÓÄÇá æÌæÇÈ áãÌÏí ßÇãá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ
äãÇÐÌ ãä ÇáÊÕäíÝ ÇáÓíÇÓí ãä ÎáÇá ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äãÇÐÌ ãä ÇáÊÕäíÝ ÇáÓíÇÓí ãä ÎáÇá ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ - ÊÍã
Úíä ÇáÃÏÈ æÇáÓíÇÓÉ æÒíä ÇáÍÓÈ æÇáÑíÇÓÉ Úáí Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä åÐíá ÃÈæ ÇáÍÓä
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úíä ÇáÃÏÈ æÇáÓíÇÓÉ æÒíä ÇáÍÓÈ æÇáÑíÇÓÉ Úáí Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä åÐíá ÃÈ
ãÌäæä áíáì
(0)
áÜö: ÃÍãÏ ÔæÞí
«ãÌäæä áíáì» åæ ÞíÓ Èä ÇáãáæÍ¡ ãä ÈØæä åæÇÒä¡ æÃÍÏ ßÈÇÑ ÇáÔÚÑÇÁ ÇáÐíä ÚÇツ Ýí Ç
ÇáÓæÇÈÞ ÇáÞÖÇÆíÉ
(3)
áÜö: ØÈíæ ÃãíÑÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáÓæÇÈÞ ÇáÞÖÇÆíÉ - 2015/2016 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ßáíÉ Çá
Performance Assessment of Predicted Heat Strain in High Heat Stress
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 378 ) :: Performance Asse
ÇÏÇÑÉ ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáÕÍÝíÉ ÇáÝáÓØíäíÉ ÇËäÇÁ ÇÒãÉ ÇáÚÏæÇä ÇáÇÓÑÇÆíáí Úáì ÛÒÉ ÚÇã 2014ã æÇäÚßÇÓåÇ Úáì ÇáÇÏÇÁ Çáãåäí
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 326 ) :: ÑÓÇáÉ
ãä ÝÊÇæì ÇáÒßÇÉ ÚÑæÖ ÇáÊÌÇÑÉ
(0)
áÜö: ÌãÇÚÉ ãä ÇáÚáãÇÁ
Ýí åÐå ÇáãÇÏÉ ãÌãæÚÉ ãä ÝÊÇæì ÇáÒßÇÉ¡ Êã ÌãÚåÇ ãä ÝÊÇæì ßÈÇÑ ÇáÚáãÇÁ¡ æÝíåÇ ÈíÇä
ÍÑßÉ ÇáãÕØáÍ ÇáäÍæí Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå
(32)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÑßÉ ÇáãÕØáÍ ÇáäÍæí Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Public Participation in Emergency Management
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 499 ) :: Public Partic
ÇØÇÑ ãÞÊÑÍ áÊØÈíÞ ÇáÇÓÇÓ ÇáÕÝÑí Ýí ÇÚÏÇÏ ãæÇÒäÉ ÇáÌÇãÚÇÊ æÇáßáíÇÊ ÇáãÊæÓØÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 213 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÊÇÑíÎ ÇáÞÈÇÆá ÇáÚÑÈíå Ýí ÚÕÑ ÇáÏæáÊíä ÇáÇíæÈíå æ ÇáããáæßíÉ.pdf
(94)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÞÈÇÆá ÇáÚÑÈíå Ýí ÚÕÑ ÇáÏæáÊíä ÇáÇíæÈíå æ ÇáããáæßíÉ.pdf
ÇáãÄÑÎ ÚÈÏ ÇáÚÙíã ÑãÖÇä..ãÐßÑÇÊ ÓÚÏ ÒÛáæá..ÇáÌÒÁ ÇáÑÇÈÚ.pdf
(200)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÄÑÎ ÚÈÏ ÇáÚÙíã ÑãÖÇä..ãÐßÑÇÊ ÓÚÏ ÒÛáæá..ÇáÌÒÁ ÇáÑÇÈÚ.pdf
ÇáÊÌÇÑÉ æÇáÃÓæÇÞ .. äÕÇÆÍ æÃÍßÇã
(1)
áÜö: Ããíä Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÔÞÇæí
ßÊÇÈ ááÏß澄 Ããíä Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÔÞÇæí - ÃËÇÈå Çááå -¡ íÊÍÏË Ýíå Úä ÇáÊÌÇÑÉ¡ æÈíÇ
Robust navigation control and headland turning optimization of agricultural vehicles
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 139 ) :: Robust na
ßÊÇÈ ÊÑíÏå . ÊÕæÑå . ÊÍÕá Úáíå - Ìíäì ÓßæÊ
(9)
áÜö: Ìíäì ÓßæÊ
Åä ÇáÞæÉ ÇáßÇãäÉ Ýí ÇÓÊÎÏÇã ÊæÌå » ÊÑíÏå . ÊÕæÑå . ÓÊÍÕá Úáíå » åì ÞÏÑÊß ÇáÅÈÏÇÚ
ÚÞÏ ÇáÌæÇåÑ ÇáËãíäÉ 1-3
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÞÏ ÇáÌæÇåÑ ÇáËãíäÉ 1-3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝ
ÃÓÇáíÈ ÇáÅÖÑÇÈ æÇáÇÓÊÏÑÇß Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(0)
áÜö: ÅäÌÇ ÅÈÑÇåíã íÍíì ÇáíãÇäí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÃÓÇáíÈ ÇáÅÖÑÇÈ æÇáÇÓÊÏÑÇß Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛ
ÌæÇãÚ ßáã ÇáÞÑÂä æÔæÇåÏ ÇáÅÚÌÇÒ
(2)
áÜö: ÇáÏß澄 ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÓÍíÈÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæÇãÚ ßáã ÇáÞÑÂä æÔæÇåÏ ÇáÅÚÌÇÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ ->
ÇáÈåÇÁ ÒåíÑ
(0)
áÜö: ãÕØÝì ÚÈÏ ÇáÑÇÒÞ
íóÚÑÖõ ãÕØÝì ÚÈÏ ÇáÑÇÒÞ Ýí åÐå ÇáÏÑÇÓÉ áÃÍÏ ÃÆãÉ ÇáäåÖÉ ÇáÔÚÑíÉ . Ýí ÇáÚÕÑíä
Robustness Evaluation for Phylogenetic Reconstruction Methods and Evolutionary Models Reconstruction of Tumor Progression
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 671 ) :: Robustness Evaluat
ÇáæÌæå ÇáÈáÇÛíÉ æ ÇáÏáÇáíÉ Ýí ÊÝÓíÑ ÏÑÌ ÇáÏÑÑ ááÇãÇã ÚÈÏ ÇáÞÇåÑ ÇáÌÑÌÇäí ( Ê 471 åÜ )
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 503 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
An investigation of factors responsible for the dropout rates at Gert Sibande FET College
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 807 ) :: An investigat
ÌÇä ÑÇÓíä - ãÇÓÇÉ ØíÈÉ ¡ Çæ¡ ÇáÔÞíÞÇä º ÝíÏÑ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÝÑäÓíÉ - ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇáãí
(22)
áÜö: ÌÇä ÑÇÓíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇä ÑÇÓíä - ãÇÓÇÉ ØíÈÉ ¡ Çæ¡ ÇáÔÞíÞÇä º ÝíÏÑ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÝÑäÓíÉ - Ó
ÂËÇÑ ÇáÅÕáÇÍÇÊ ÇáãÕÑÝíÉ Úáì ãßÇÝÍÉ ÊÈííÖ ÇáÃãæÇá Ýí ÇáÌÒÇÆÑ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂËÇÑ ÇáÅÕáÇÍÇÊ ÇáãÕÑÝíÉ Úáì ãßÇÝÍÉ ÊÈííÖ ÇáÃãæÇá Ýí ÇáÌÒÇÆÑ ßÊÈ Ýí Ç
ãÑÇÚÇÉ ÇÍæÇá ÇáäÇÓ Ýí ÖæÁ ÇáÓäÉ ÇáäÈæíÉ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 212 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÇáæÌåÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ Ýí ãäåÌ ÓíÈæíå
(31)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÌåÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ Ýí ãäåÌ ÓíÈæíå - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÔÑÍ ÇáÓíæØí Úáì ÇáÃáÝíÉ ÊÍÞíÞ ÇáÛÑÓí
(23)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáÓíæØí Úáì ÇáÃáÝíÉ ÊÍÞíÞ ÇáÛÑÓí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ãäåÌ ÇÈä ÇáÝÑÓ Ýí ÊÑÌíÍÇÊå Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä ÎáÇá ßÊÇÈå «ÃÍßÇã ÇáÞÑÂä»
(5)
áÜö: ÇáÈäÏÑí ÈäÊ ÚÈÏ ÇáÑÍãä Çáåæíãá
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ãäåÌ ÇÈä ÇáÝÑÓ Ýí ÊÑÌíÍÇÊå Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä ÎáÇá ßÊÇÈå «ÃÍßÇã ÇáÞ
ÝÊÍ ÇáÞÏíÑ ÇáÌÇãÚ Èíä Ýäí ÇáÑæÇíÉ æÇáÏÑÇíÉ ãä Úáã ÇáÊÝÓíÑ (Ê. ÇááÍÇã)
(2)
áÜö: ÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä Úáí Èä ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÔæßÇäí Çáíãäí (Ê 1250)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÊÍ ÇáÞÏíÑ ÇáÌÇãÚ Èíä Ýäí ÇáÑæÇíÉ æÇáÏÑÇíÉ ãä Úáã ÇáÊÝÓíÑ (Ê. ÇááÍÇã)
ÝáÇÏíãíÑ ÈíáíÇßæÝ Ê ÇäæÑ ãÍãÏ ÇÈÑÇåíã - ÑÍáÉ Çáí ÖÝÇÝ Çáäíá ÇáãÞÏÓÉ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(3)
áÜö: ÝáÇÏíãíÑ ÈíáíÇßæÝ Ê ÇäæÑ ãÍãÏ ÇÈÑÇåíã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÇÏíãíÑ ÈíáíÇßæÝ Ê ÇäæÑ ãÍãÏ ÇÈÑÇåíã - ÑÍáÉ Çáí ÖÝÇÝ Çáäíá ÇáãÞÏÓÉ -
ÃíåÇ ÇáÓÇÏÉ ÇÎáÚæÇ ÇáÃÞäÚÉ
(0)
áÜö: ãÕØÝì ãÍãæÏ
åá æÕáäÇ Åáì äÞØÉ ÇäÚÏÇã ÇáÑÄíÉ ÈÍÑ ÇáÓíÇÓÉ ÛÑíÞ ¡ æÇáØÇáÈ ÇáÐì íÞæÏ ÇáãÙÇåÑÉ æ
ÐÎíÑÉ ÇáÇÚáÇã ÈÊæÇÑíÎ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÇÚáÇã æÇáÇãÑÇÁ ÇáÍßÇã æÞÖÇÉ ÞÖÇÊåÇ Ýì ÇáÇÍßÇã
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÐÎíÑÉ ÇáÇÚáÇã ÈÊæÇÑíÎ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÇÚáÇã æÇáÇãÑÇÁ ÇáÍßÇã æÞÖÇÉ ÞÖÇÊåÇ Ýì
Influenza Vaccine Given to Pregnant Women Reduces Hospitalization ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 290 ) :: Influenza Vaccine Given
ÇááÛÉ æÇáãÌÇÒ Èíä ÇáÊæÍíÏ ææÍÏÉ ÇáæÌæÏ
(1)
áÜö: Ã.Ï. ÚÈÏÇáæåÇÈ ÇáãÓíÑí
ßÊÇÈ - ÇááÛÉ æÇáãÌÇÒ Èíä ÇáÊæÍíÏ ææÍÏÉ ÇáæÌæÏ - ááãÄáÝ : Ã.Ï. ÚÈÏÇáæåÇÈ ÇáãÓíÑ
áæÓíÇä ÝíÝÑ Ê ãÍãÏ ÇáÓíÏ ÛáÇÈ - ÇáÇÑÖ æÇáÊØæÑ ÇáÈÔÑí - ÇáÌÒÁ
(1)
áÜö: áæÓíÇä ÝíÝÑ Ê ãÍãÏ ÇáÓíÏ ÛáÇÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ áæÓíÇä ÝíÝÑ Ê ãÍãÏ ÇáÓíÏ ÛáÇÈ - ÇáÇÑÖ æÇáÊØæÑ ÇáÈÔÑí - ÇáÌÒÁ - ÑÇÈØ ã
ÇÈä ÑÔÏ ÝíáÓæÝÇð ãÚÇÕÑÇð-ÈÑßÇÊ ãÑÇÏ.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÑÔÏ ÝíáÓæÝÇð ãÚÇÕÑÇð-ÈÑßÇÊ ãÑÇÏ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Time-domain parameter identification of aeroelastic loads by forced-vibration method for response of flexible structures subject to transient wind
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáØíÑÇä .pdf ( 88 ) :: Time-domain para
Designing and Handling Failure issues in a Structured Overlay Net
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 414 ) :: Designing and Hand
PPP Design, Implementation, and Debugging Addison Wesley (2000)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ PPP Design, Implementation, and Debugging Addison Wesley (2000) ßÊÈ Ý
ßÊÇÈ ÊÐßÇÑ ÇáÕÈÇ: ÐßÑì 19 ãÇÑÓ - ãÍãÏ áØÝí ÌãÚÉ
(1)
áÜö: ãÍãÏ áØÝí ÌãÚÉ
åÐÇ ÇáßÊÇÈ åæ äÊÇÌ ËãÇÑ ÞÕÉ ÇáÍÈ ÇáÊí ÏÇÑÊ Èíä ÇáãÄáÝ¡ æÇáÃÏíÈÉ ÇáÑæÓíÉ «ÃæÌÓÊÇ»
ÑæÇíÉ íßÝí ÃääÇ ãÚðÇ - ÚÒÊ ÇáÞãÍÇæí
(0)
áÜö: ÚÒÊ ÇáÞãÍÇæí
äÞÑà ãä ÇáÑæÇíÉ : ÚäÏãÇ ÏÎáÊ Úáíå Ýí ÇáãßÊÈ. æÞÝ íÊÃãáåÇ. ÏåãÊå åÈÉ ÇáÚØÑ ÐÇÊåÇ
ÇËÑ ÊæÙíÝ ÇáãÏÎá ÇáãäÙæãí Ýí ÊäãíÉ ÇáãÝÇåíã ÇáÝÞåíÉ æ ÇáÇÊÌÇå äÍæåÇ áÏì ØÇáÈÇÊ ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 373 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
the impact of educational drama intervention on palestine ninth graders' english language speaking skils at gaza UNRWA schools
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 592 ) :: the impact
Satan and His Ways of Approaching the Believers
(0)
áÜö: Abdullah Al-Khater
In the Islamic Faith, however, Satan is a member of the jinn that constitute a w
ÊÓáíÍ ÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÓáíÍ ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇáÊ
ãáÇÍÙÇÊ Úä ÇáÑÊÈÉ æÇáÅÚÑÇÈ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãáÇÍÙÇÊ Úä ÇáÑÊÈÉ æÇáÅÚÑÇÈ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
ÇáíßÓäÏÑ ÔÇíÈÑ - íæãíÇÊ ÇíÌäÇÓ ÌæáÏÊÓíåÑ
(2)
áÜö: ÇáíßÓäÏÑ ÔÇíÈÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáíßÓäÏÑ ÔÇíÈÑ - íæãíÇÊ ÇíÌäÇÓ ÌæáÏÊÓíåÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÇáãÑßÒ
Investigations in amine chemistry- Mn-Mediated radical addition approach toward gamma amino esters and synthetic studies of the tubulysins ÈÚäæÇä
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 144 ) ::
ÈÍË ÇáãÓÊÔÑÞ ÇáÃáãÇäí ÈíÑÌÔÊÑÇÓÑ æÂËÇÑå Ýí ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ æãäåÌå ÝíåÇ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÍË ÇáãÓÊÔÑÞ ÇáÃáãÇäí ÈíÑÌÔÊÑÇÓÑ æÂËÇÑå Ýí ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ æãäåÌå Ý
ÚÞíÏÉ ÇáÝöÏÇÁ
(3)
áÜö: ÈíÔæí Íáãí
ßÊÇÈ - ÚÞíÏÉ ÇáÝöÏÇÁ - ááãÄáÝ : ÈíÔæí Íáãí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ãÞÇÑäÉ ÇáÇÏíÇä
ÇáãÍäÉ ÈÍË Ýí ÌÏáíÉ ÇáÏíäí æÇáÓíÇÓí Ýí ÇáÅÓáÇã Ýåãí ÌÏÚÇä.pdf
(85)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍäÉ ÈÍË Ýí ÌÏáíÉ ÇáÏíäí æÇáÓíÇÓí Ýí ÇáÅÓáÇã Ýåãí ÌÏÚÇä.pdf - ÑÇÈ
ÇáãÑÃÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÚÈÇÓ ÇáÚÞÇÏ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÑÃÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÚÈÇÓ ÇáÚÞÇÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
ãÚÇäí ÇáÞÑÇä /??????? v.1
(2)
áÜö: ÇáÝÑÇ¡ íÍíì Èä ÒíÇÏ¡???????, 761 Çæ 762-822 Çæ 823¡? äÌÇÊí¡ ÇÍãÏ íæÓÝ¡???????, ãÍÞÞ.???????, ÇáäÌÇÑ¡ ãÍãÏ Úáí¡???????, ãÍÞÞ.???????, ÔáÈí¡ ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÇäí ÇáÞÑÇä /??????? v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáßÊÈ Çá
ÌÓÏ ÇáÌãåæÑíÉ :
(3)
áÜö: Èíß¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÓÏ ÇáÌãåæÑíÉ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [publisher not identified]¡
ÔæÇåÏ ÓíÈæíå ãä ÔÚÑÇÁ ÇáäÕÑÇäíÉ ÕÏÑ ÇáÅÓáÇã
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔæÇåÏ ÓíÈæíå ãä ÔÚÑÇÁ ÇáäÕÑÇäíÉ ÕÏÑ ÇáÅÓáÇã - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÛÒæ ÇáÅíØÇáí ááÍÈÔÉ ÃßÊæÈÑ 1935 æÇáÕÑÇÚ ÇáÃæÑÈí Ýí ÝÊÑÉ ãÇ Èíä ÇáÍÑÈíä ÇáÚÇáãíÊíä
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÛÒæ ÇáÅíØÇáí ááÍÈÔÉ ÃßÊæÈÑ 1935 æÇáÕÑÇÚ ÇáÃæÑÈí Ýí ÝÊÑÉ ãÇ Èíä Çá
ÇáÊæÌíå ÇáÕæÊí æÇáÕÑÝí áÊÈÏáÇÊ ÇáåãÒ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ Ýí ßÊÇÈ «äÙã ÇáÔÇØÈíÉ»
(5)
áÜö: ÃÍãÏ ÏÍãÇäí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÊæÌíå ÇáÕæÊí æÇáÕÑÝí áÊÈÏáÇÊ ÇáåãÒ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ Ýí ß
Leadership that Fosters a Culture of High Achievement of African
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 483 ) :: Leadership th
ÃÈæ ÈßÑ ÇáÕæáí æÌåæÏå ÇáäÞÏíÉ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈæ ÈßÑ ÇáÕæáí æÌåæÏå ÇáäÞÏíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãáÎÕ ÇäÊÞÇá-ÇáÍÞ-Ýí-ÇáØÚä-ÈÇáÇÍßÇã-ÇáÞÖÇÆíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 394 ) :: ãáÎÕ ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ _
ÇáÊÍÑíÑ ÇáÕÍÝí Ýí ÖæÁ ãÚÇáã ÞÑÂäíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍÑíÑ ÇáÕÍÝí Ýí ÖæÁ ãÚÇáã ÞÑÂäíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞ
ÍÞÞ Íáãß Ýí ÍÝÙ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(1)
áÜö: ÇáÏß澄 ÚÈÏ Çááå Èä ÃÍãÏ Èä ãÍãÏ ÇáãáÍã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÞÞ Íáãß Ýí ÍÝÙ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ -> Ã
Instructional Coaching in Elementary Schools- Perceptions of Pri
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 477 ) :: Instructional
ÌæÇä ßæá Ê ÚäÇä Úáí ÇáÔåÇæí - ÇáßæáæäíÇáíÉ æÇáËæÑÉ - ÇáÇÕæá ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáËÞÇÝíÉ áÍÑßÉ ÚÑÇÈí Ýí ãÕÑ - Ø ãÏÇÑÇÊ ááÇÈÍÇË
(4)
áÜö: ÌæÇä ßæá Ê ÚäÇä Úáí ÇáÔåÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæÇä ßæá Ê ÚäÇä Úáí ÇáÔåÇæí - ÇáßæáæäíÇáíÉ æÇáËæÑÉ - ÇáÇÕæá ÇáÇÌÊãÇÚí
ÇáÊæÞíÝ ÇáÍÈÓ ÇáÇÍÊíÇØí- Ýí ÞÇäæä ÇáÅÌÑÇÁÇÊ ÇáÌÒÇÆíÉ ÇáÝáÓØíäí¡ ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 346 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ãÇ ÇÍÊÌÊ Èå ßÊÈ ÇááÛÉ ãä ßáÇã ÃÈí ÝÞÚÓ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇ ÇÍÊÌÊ Èå ßÊÈ ÇááÛÉ ãä ßáÇã ÃÈí ÝÞÚÓ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÑæÇíÉ ÇáÃãíÑÉ æÈäÊ ÇáÑíÍ - ÓÊÇíÓí ÛÑíÛ
(2)
áÜö: ÓÊÇíÓí ÛÑíÛ
«ÇáÃãíÑÉ æÈäÊ ÇáÑíÍ» ÞÕøÉ æÇÞÚíÉ ãÓÊæÍÇÉ ãä ÍíÇÉ ÇáÃãíÑÉ ÇáÃÑÏäíÉ åóíÇ ÈäÊ ÇáÍÓí
ÇáÊÝÓíÑÇÊ ÇáÃÍãÏíÉ Ýí ÈíÇä ÇáÂíÇÊ ÇáÔÑÚíÉ
(35)
áÜö: ÇáÔíÎ ÃÍãÏ Èä ÃÈí ÓÚíÏ Èä ÚÈÏ Çááå Çáãßí ÇáåäÏí ÇáÕÇáÍí ÇáÌæäÝÑí ãáÇ Ìíæä (Ê 1130)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑÇÊ ÇáÃÍãÏíÉ Ýí ÈíÇä ÇáÂíÇÊ ÇáÔÑÚíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑ
Flow regimes and instabilities of propeller crashback
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 302 ) :: Flow regi
A coupled aero-structural model of a HAWT blade for dynamic load and response prediction in timedomain for health monitoring applications
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáØíÑÇä .pdf ( 18 ) :: A coupled aero-s
ãä ÃÓÈÇÈ ÍÐÝ áÇã ÇáßáãÉ æãÇ ÈÚÏåÇ
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÃÓÈÇÈ ÍÐÝ áÇã ÇáßáãÉ æãÇ ÈÚÏåÇ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáãÓÊÖÚÝÇÊ ãä ÇáäÓÇÁ æÕÇÍÈÇÊ ÇáÌÇå æÇáÓáØÇä Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 254 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÇáÇíÞÇÙ áÊÐßíÑ ÇáÍÝÇÙ ÈÇáÂíÇÊ ÇáãÊÔÇÈåÉ ÇáÇáÝÇÙ ÌãÇá ÚÈÏ ÇáÑÍãä
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇíÞÇÙ áÊÐßíÑ ÇáÍÝÇÙ ÈÇáÂíÇÊ ÇáãÊÔÇÈåÉ ÇáÇáÝÇÙ ÌãÇá ÚÈÏ ÇáÑÍãä Úáæ
ÍíÇÉ ÍíÏÑ ÍÓä ÇáØæäßí áÃÈí ÇáÍÓä ÇáäÏæí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍíÇÉ ÍíÏÑ ÍÓä ÇáØæäßí áÃÈí ÇáÍÓä ÇáäÏæí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏí
ÏÑÇÓÉ æÊÍáíá ÅÏÇÑÉ ÇáÕÑÇÚ ÇáÊäÙíãí Ýí ãÏíÑíÇÊ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã Ýí ãÍÇÝÙÉ ÇáÎáíá
(9)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1113 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÈÑäÇÑÏ Ôæ
(0)
áÜö: ÓáÇãÉ ãæÓì
ßÊÈ «ÓáÇãÉ ãæÓì» åÐÇ ÇáßÊÇÈ Ýí Óöäí ÍíÇÊå ÇáÃÎíÑÉ¡ ÍíË ßÇä ÞÏ ÊÑÏóøÏ ßËíÑðÇ Ýí ä
ãÇÌÓÊíÑ Ýí ÊØæíÑ ÇáÇÏÇÁ ÇáÇÏÇÑí áÑÄÓÇÁ ÇáÇÞÓÇã ÇáÇßÇÏíãíÉ ÈÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ Ýí ÖæÁ ãÈÇÏÆ ÇÏÇÑÉ ÇáÌæÏÉ ÇáÔÇãáÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 37 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊ
ÅÏÇÑÉ ÇáÐÇÊ
(12)
áÜö: Ï. ãÍãÏ ÇáÕíÑÝí
ßÊÇÈ - ÅÏÇÑÉ ÇáÐÇÊ - ááãÄáÝ ÇáÏß澄 ãÍãÏ ÇáÕíÑÝí .
Úáæã ÅäÓÇäíÉ -> ÇáÅÏÇÑÉ
ãÑÇÕÏ ÇáÇØáÇÚ Úáì ÇÓãÇÁ ÇáÇãßäÉ æÇáÈÞÇÚ v.3
(3)
áÜö: íÇÞæÊ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÍãæí¡, 1179?-1229, ÈÌÇæí¡ Úáí ãÍãÏ¡ÇÈä ÚÈÏ ÇáÍÞ¡ ÚÈÏ ÇáãÄãä¡, 1260-1338,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑÇÕÏ ÇáÇØáÇÚ Úáì ÇÓãÇÁ ÇáÇãßäÉ æÇáÈÞÇÚ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ:
ËáÇË ÑÓÇÆá Ýí ãÍÈÉ Çááå
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÌÇÑ Çááå Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÌÇÑ Çááå
ËáÇË ÑÓÇÆá Ýí ÇáãÍÈÉ : ÊÍÊæí åÐå ÇáÑÓÇáÉ Úáì:
ãÍÈÉ Çááå - ÃÓÈÇÈåÇ - ÚáÇãÇÊåÇ
Creating an Institutional Web of Support for Students by College Leaders
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 872 ) :: Creating a
ßÊÇÈ ÊÍÕíá ÇáåãÒÊíä
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊÍÕíá ÇáåãÒÊíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓíÑ
ÓáãÉ Èä ãÓáã ÇáÚæÊÈí ÇáÕÍÇÑí Ê åÇÏí ÍÓä ÍãæÏí - ßÊÇÈ ÇáÇÈÇäÉ Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ Ì4 - Ø æÒÇÑÉ ÇáËÞÇÝÉ æÇáÊÑÇË ÚãÇä
(2)
áÜö: ÓáãÉ Èä ãÓáã ÇáÚæÊÈí ÇáÕÍÇÑí Ê åÇÏí ÍÓä ÍãæÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓáãÉ Èä ãÓáã ÇáÚæÊÈí ÇáÕÍÇÑí Ê åÇÏí ÍÓä ÍãæÏí - ßÊÇÈ ÇáÇÈÇäÉ Ýí ÇááÛÉ
ÑæÇíÉ ÎÓæÝ - ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË - ÓÊíÝÇäì ãÇíÑ
(1)
áÜö: ÓÊíÝÇäì ãÇíÑ
ÊÍãíá ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË ãä ÓáÓáÉ ÇáÔÝÞ ÊÍÊ ãÓãì ÇáÎÓæÝ ..
ÓáÇÓá æÃÚãÇá ßÇãáÉ -> ÓáÓ
The debt prison- The effect of court-ordered monetary sanctions on recidivism
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 141 ) :: The debt prison-
ßÊÇÈ ãÐßÑÇÊ åíáÇÑí ßáíäÊæä (ÎíÇÑÇÊ ÕÚÈÉ) - åíáÇÑí ßáíäÊæä
(7)
áÜö: åíáÇÑí ßáíäÊæä
ãÐßÑÇÊ åíáÇÑì ßáíäÊæä . ÔÎÕíÉ ÇÓÊËäÇÆíÉ Èßá ÇáãÞÇííÓ. ÎÇÖÊ ÓÈÇÞ ÇáÇäÊÎÇÈÇÊ ÇáÊãå
ØíæÑ ÇáÃÍáÇã
(0)
áÜö: íÚÞæÈ ÇáÔÇÑæäì
ÇáßÊÇÈ ãä ÃÏÈ ÇáØÝá ÚÈÇÑÉ Úä ÞÕÉ ÞÕíÑÉ ãÕæÑÉ ÊÊÍÏË Úä ÃãíÑÉ ÌãíáÉ ÃÓãåÇ ÍíÇÉ Çá
ÍÇÏí ÇáÃÑæÇÍ Åáì ÈáÇÏ ÇáÃÝÑÇÍ áÇÈä ÇáÞíã
(2)
áÜö: ÇÈä Þíã ÇáÌæÒíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÇÏí ÇáÃÑæÇÍ Åáì ÈáÇÏ ÇáÃÝÑÇÍ áÇÈä ÇáÞíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Dynamics and statics of polymer nanocomposite self-assembly via molecular dynamics ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 76 ) :: Dynamics and statics
äíá ÇáÇæØÇÑ : v.7-8
(2)
áÜö: ÔæßÇäí¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, 1759-1839,
ÊÍãíá ßÊÇÈ äíá ÇáÇæØÇÑ : v.7-8 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãÕØÝì ÇáÈÇÈí ÇáÍáÈí¡
ã
ÃÍßÇã ÇáÕíÇã æÇáÞíÇã æÒßÇÉ ÇáÝØÑ
(0)
áÜö: ÃÈæ ÐÑ ÇáÞáãæäí
ßÊÇÈ - ÃÍßÇã ÇáÕíÇã æÇáÞíÇã æÒßÇÉ ÇáÝØÑ - ááãÄáÝ : ÃÈæ ÐÑ ÇáÞáãæäí
ÇáÏíä ÇáÅÓ
Ruling of the Udhiyah Eid Sacrifice
(0)
áÜö: Muhammad Salih Al-Munajjid
During the annual event of Eid al-Adha, millions of Muslims join together in sim
ÇíÝ ãíÔæ Ê äÎÈÉ - ÌÇãÚÉ ßá ÇáãÚÇÑÝ - ÇáÌÒÁ - ãÇ ÇáÇäÓÇäí , ÇáÇäËÑæÈæáæÌíÇ ÇáÝáÓÝíÉ
(2)
áÜö: ÇíÝ ãíÔæ Ê äÎÈÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇíÝ ãíÔæ Ê äÎÈÉ - ÌÇãÚÉ ßá ÇáãÚÇÑÝ - ÇáÌÒÁ - ãÇ ÇáÇäÓÇäí , ÇáÇäËÑæÈæá
ßÊÇÈ ãËá ãä íäÕÊ ááãØÑ - ãÎÊÇÑÇÊ ÔÚÑíÉ - ÃæßÊÇÝíæ ÈÇË
(3)
áÜö: ÃæßÊÇÝíæ ÈÇË
“Èíä ãÇ ÃÑì æãÇ ÃÞæá: Èíä ãÇ ÃÞæá æãÇ ÃõÈÞíå ÕÇãÊÇð: Èíä ãÇ ÃõÈÞíå ÕÇãÊÇð æãÇ ÃÍ
An Assessment of the Relationship between the Quality of Parenting Behaviors and the Potential for Child Maltreatment
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 538 ) :: An Assessment of
ÇáæÇÝíÉ äÙã ÇáÔÇÝíÉ. ÇáäíÓÇÑí ææÑÏ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÇÝíÉ äÙã ÇáÔÇÝíÉ. ÇáäíÓÇÑí ææÑÏ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍã
ËáÇËæä ÏÑÓðÇ ááÕÇÆãíä
(0)
áÜö: Ï. ÚÇÆÖ ÇáÞÑäí
ßÊÇÈ - ËáÇËæä ÏÑÓðÇ ááÕÇÆãíä - áöÇáÔíÎ ÇáÏß澄 ÚÇÆÖ ÇáÞÑäí
ãÞÏãÉ ÇáãÄáÝ:
ãÏÇÑß ÇáÚÑæÉ /ý vol.1
(4)
áÜö: ÈíÇÑÌãäÏí¡ íæÓÝ ÇáÎÑÇÓÇäí¡ý, 1910-,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÇÑß ÇáÚÑæÉ /ý vol.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáäÚãÇä¡ 1381- [
Software Design Pattern Based Approach to Auto Dynamic Difficulty in Video Games
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 814 ) :: Software Design Pa
ÈÚÈÇÑÉ ÃÎÑì¡ ÈííÑ ÈæÑÏíæ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÚÈÇÑÉ ÃÎÑì¡ ÈííÑ ÈæÑÏíæ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
ÃËÑ ÇáÞíÇÏÉ ÇáÊÍæíáíÉ Úáì ÝÇÚáíÉ ÚãáíÉ ÇÊÎÇÐ ÇáÞÑÇÑ Ýí ÔÑßÇÊ ÇáÊÃãíä ÇáÃÑÏäíÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 110 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇÉ ÈÚäæÇä
CORRELATING THE MAGNITUDE AND SPATIAL GRADIENT OF ALTERNANS
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 191 ) :: CORRE
Lets Try to Change It- Psychiatric Stigmatization Consumer Survivor Activism, and the Link and Phelan Model
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1161 ) :: Lets Try to
ÇáÒæÇÌ Ýí ÇáÅÓáÇã æÃÒæÇÌå Õáì Çááå Úáíå æÓáã áÃÓÚÏ áØÝí ÍÓä
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÒæÇÌ Ýí ÇáÅÓáÇã æÃÒæÇÌå Õáì Çááå Úáíå æÓáã áÃÓÚÏ áØÝí ÍÓä ÇáÝÞå æÃÕ
ÞÇÚÏÉ ÌáíáÉ Ýí ÇáÊæÓá æÇáæÓíáÉ
(0)
áÜö: ÃÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÍáíã Èä ÊíãíÉ
ßÊÇÈ ÞÇÚÏÉ ÌáíáÉ Ýí ÇáÊæÓá æÇáæÓíáÉ áÔíÎ ÇáÅÓáÇã Èä ÊíãíÉ - ÑÍãå Çááå - íÈíä ÇáÝ
Comme un vê tement... les rapports intimes dans le couple
(0)
áÜö: Abu Ammar Yassir al-Qadhy
ce livre est une initiative qui a pour but d’enseigner aux musulmans les moyens
ÇáÍÑÈ ÇáäÝÓíÉ ÃÖæÇÁ ÅÓáÇãíÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÑÈ ÇáäÝÓíÉ ÃÖæÇÁ ÅÓáÇãíÉ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
ÍÑßÉ æãÕíÑ ÇáßäÝ쾄 æÇáÝíÑÊãíß æãÊÈÞíÇÊåÇ Ýí ÇáÊÑÈÉ
(3)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 215 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ _ ÍÑ
ÇÈä Ìäí ÇáäÍæí
(3)
áÜö: ÓÇãÑÇÆí¡ ÝÇÖá ÕÇáÍ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä Ìäí ÇáäÍæí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáäÐíÑ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: [ÈÛ
ÇáÑÞíÉ ÇáÔÑÚíÉ æÃÐßÇÑ ÇáÕÈÇÍ æ ÇáãÓÇÁ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÞíÉ ÇáÔÑÚíÉ æÃÐßÇÑ ÇáÕÈÇÍ æ ÇáãÓÇÁ ÚáÇÌ ÇáÓÍÑ æÇáÍÓÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
ÇáÊÑÌãÉ ÇáãÔæåÉ æÝæÖì ÇáãÕØáÍ ÇááÓÇäí
(9)
áÜö: Ï. æáíÏ ãÍãÏ ÇáÓÑÇÞÈí
íÓíÑ åÐÇ ÇáßõÊóíøöÈõ Ýí ãÓÇÑíä ÇËäíä: ÇáÃæá: äÙÑí ÝÑÔ ãÓÇÆá ÇáÊÑÌãÉ æÞÖÇíÇåÇ¡æã
ÃÎØÇÁ ÔÇÆÚÉ ÚäÏ ÊáÇæÉ ÌÒÁ ÇáäÈÃ
(3)
áÜö: ÇáÔíÎ ÍÓä Èä ãÍãÏ ÇáÍáæÇÊí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÎØÇÁ ÔÇÆÚÉ ÚäÏ ÊáÇæÉ ÌÒÁ ÇáäÈà - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ ->
ãÌãÚ ÇáÇãËÇá.
(5)
áÜö: ãíÏÇäí¡ ÇÍãÏ Èä ãÍãÏ¡, -1124,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãÚ ÇáÇãËÇá. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ,
ãßÇä ÇáäÔÑ: ØåÑÇä¡
ÊÇÑíÎ Ç
ÇáÊÎØíØ ÇáÑÓãí áÊäãíÉ æÊÝÚíá ÇáãÔÇÑßÉ ÇáÓíÇÓíÉ ááãÑÃÉ Ýí ÝáÓØíä 1996-2006
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ æÇáÊäãíÉ ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 101 ) :: ÑÓÇ
ÇØÝÇá..ÓáÓáÉ ÚÈÇÞÑÉ ÇáãÓáãíä Ýì ÇáØÈ..ÇÈä ÓíäÇ.pdf
(383)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÓáÓáÉ ÚÈÇÞÑÉ ÇáãÓáãíä Ýì ÇáØÈ..ÇÈä ÓíäÇ.pdf
ÔÚÑÇÁ ÇáÛÑí¡ Çæ¡ ÇáäÌÝíÇÊ juz.9
(4)
áÜö: Úáì ÇáÎÇÞÇäì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÚÑÇÁ ÇáÛÑí¡ Çæ¡ ÇáäÌÝíÇÊ juz.9 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇíÉ Çá
IMPLEMENTATION AND VALIDATION OF THE HYBRID TURBULENCE MODELS IN AN UNSTRUCTURED GRID CODE
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 806 ) :: IMPLEMENT
ßÊÇÈ ÇáÝÑÌ ÈÚÏ ÇáÔÏÉ v.2
(5)
áÜö: ÇáÊäæÎí¡ ÇáãÍÓä Èä Úáí¡, 940¿-994¡ ÇáÛãÑÇæí¡ ãÍãÏ ÇáÒåÑí¡, ãÕÍÍ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÝÑÌ ÈÚÏ ÇáÔÏÉ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáåáÇá¡
ãßÇ
ÝÊÍ ÑÈ ÇáÈíÊ Ýí ÐßÑ ãÔÇíÎ ÇáÞÑÂä ÈÏæáÉ ÇáßæíÊ
(0)
áÜö: ÇáÏß澄 íÇÓÑ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáãÒÑæÚí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÊÍ ÑÈ ÇáÈíÊ Ýí ÐßÑ ãÔÇíÎ ÇáÞÑÂä ÈÏæáÉ ÇáßæíÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÇÁ
ÇáÃÕæÇÊ ãÎÇÑÌåÇ æÊÑÊíÈåÇ ÚäÏ ÇáÎáíá æÓíÈæíå
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÕæÇÊ ãÎÇÑÌåÇ æÊÑÊíÈåÇ ÚäÏ ÇáÎáíá æÓíÈæíå - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ÇáÌäÇÈí Ê ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ÇáÌäÇÈí - ÇáäÖÇá ÖÏ ÚÈÇÏÉ ÇáãÇÖí
(11)
áÜö: ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ÇáÌäÇÈí Ê ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ÇáÌäÇÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ÇáÌäÇÈí Ê ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ÇáÌäÇÈí - ÇáäÖÇá ÖÏ ÚÈÇÏÉ ÇáãÇÖí - ÑÇÈØ
New methods to detect text fabrication in scanned documents
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 101 ) :: New metho
Du Discours Ecrit Au Discours Audiovisuel
(1)
áÜö: ABDELAOUI Chaima
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Du Discours Ecrit Au Discours Audiovisuel - 2015/2016
ÇáãáÇÍÙÇÊ ÇáÇäÔÇÆíÉ ÇæÊæßÇÏ
(1)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇáãáÇÍÙÇÊ ÇáÇäÔÇÆíÉ ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã
ÚÏÉ ÇáÕÇÈÑíä æÐÎíÑÉ ÇáÔÇßÑíä
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÏÉ ÇáÕÇÈÑíä æÐÎíÑÉ ÇáÔÇßÑíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐßÇÑ
ÎÑíÏÉ ÇáÞÕÑ æÌÑíÏÉ ÇáÚÕÑ : v.1
(3)
áÜö: ßÇÊÈ ÇáÇÕÝåÇäí¡ ÚãÇÏ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ãÍãÏ¡, 1125-1201, ÇËÑí¡ ãÍãÏ ÈåÌÉ¡ÓÚíÏ¡ Ìãíá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÑíÏÉ ÇáÞÕÑ æÌÑíÏÉ ÇáÚÕÑ : v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÌãÚ
ÇáãÕÑÝíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇáÃÓÇÓ ÇáÝßÑí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÕÑÝíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇáÃÓÇÓ ÇáÝßÑí ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÊáÎíÕ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáËãÇä
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊáÎíÕ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáËãÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇ
ßåäÉ ÇáÅáÍÇÏ ÇáÌÏíÏ
(0)
áÜö: åíËã ØáÚÊ Úáí ÓÑæÑ
ßÊÇÈ - ßåäÉ ÇáÅáÍÇÏ ÇáÌÏíÏ - ááãÄáÝ : åíËã ØáÚÊ Úáí ÓÑæÑ
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ãÞ
Vérification des Signatures Manuscrites et Détection de Falsifications en Utilisant des Caractéristiques Texturales
(1)
áÜö: Walid BOUAMRA Mohamed El Amine ZOGHBI
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Vérification des Signatures Manuscrites et Détection
Islam and Orientalisrn
(0)
áÜö: MARYAM JAMEELAH
Book - Islam and Orientalisrn - author : MARYAM JAMEELAH
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ãÞ