äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ������ ������� ���� ������
ÇáãÄÑÎ ÚÈÏ ÇáÚÙíã ÑãÖÇä..ÇáÕÑÇÚ ÇáÇÌÊãÇÚì æ ÇáÓíÇÓì Ýì ÚÕÑ ãÈÇÑß..ÇáÌÒÁ ÇáÑÇÈÚ.pdf
(215)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÄÑÎ ÚÈÏ ÇáÚÙíã ÑãÖÇä..ÇáÕÑÇÚ ÇáÇÌÊãÇÚì æ ÇáÓíÇÓì Ýì ÚÕÑ ãÈÇÑß..ÇáÌ
ÑæÇíÉ ÛÖÈ - ÓáãÇä ÑÔÏí
(2)
áÜö: ÓáãÇä ÑÔÏí
ÈÚÏ Ãä ÇÚÊÐÑ ÇáßÇÊÈ ÇáÈÑíØÇäí ÇáãæáæÏ Ýí ÈæãÈÇí¡ ááÚÇáã ÇáÅÓáÇãí Úä ãÇ ÇÚÊÈÑ ÊåÌ
ÇáÃäÙãÉ ÇáÓíÇÓíÉ æÇáÏÓÊæÑíÉ ÇáãÞÇÑäÉ
(1)
áÜö: Ï. ÍÓÇä ãÍãÏ ÔÝíÞ ÃáÚÇäí
ßÊÇÈ ÇáÃäÙãÉ ÇáÓíÇÓíÉ æÇáÏÓÊæÑíÉ ÇáãÞÇÑäÉ íÊÍÏË Úä äãÇÐÌ ãä ÇáäÙã ÇáÓíÇÓíÉ æÇáÇä
ãÌáÉ ßäæÒ ÇáÝÑÞÇä (ãÌáÉ ÚáãíÉ ÏíäíÉ ËÞÇÝíÉ Ýí Úáæã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã): ÇáÓäÉ ÇáÎÇãÓÉ - ÇáÚÏÏÇä ÇáÎÇãÓ æÇáÓÇÏÓ
(0)
áÜö: ÌãÇÚÉ ãä Ãåá ÇáÚáã
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ãÌáÉ ßäæÒ ÇáÝÑÞÇä (ãÌáÉ ÚáãíÉ ÏíäíÉ ËÞÇÝíÉ Ýí Úáæã ÇáÞÑÂä ÇáßÑ
ÇáÚáÇÞÇÊ Èíä ÇáæáÇíÇÊ ÇáÊÇÑíÎíÉ ááËæÑÉ ÇáÊÍÑíÑíÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 99 ) :: ÑÓÇáÉ
ÚÈÏÇáÑÍãä ÈÏæí ÝíáÓæÝ ÇáæÌæÏíÉ ÇáåÇÑÈ ÇááÇæäÏí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÑÍãä ÈÏæí ÝíáÓæÝ ÇáæÌæÏíÉ ÇáåÇÑÈ ÇááÇæäÏí ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍ
Muhammad Peace Be upon Him , the Perfect Model for Humanity
(0)
áÜö: Mustafa Ahmad Al-Zarqa
This article describes and talks about the aspects of life of the Prophet Muhamm
ÑæÇíÉ ÃäÊ áí - ãäì ÇáãÑÔæÏ
(2)
áÜö: ãäì ÇáãÑÔæÏ
ÇáÑæÇíÉ ÊÚÏÊ ÕÝÍÇÊåÇ 1500 ÕÝÍÉ... æÇãÊÏÊ Úáì ãÏì ÇßËÑ ãä 15 ÚÇãÇ... . ÊÛíÑ ÇáÔÎ
ÇáÚãáíÇÊ ÇáÓÑíÉ Ýí ãÌÇá ãßÇÝÍÉ ÇáãÎÏÑÇÊ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚãáíÇÊ ÇáÓÑíÉ Ýí ãÌÇá ãßÇÝÍÉ ÇáãÎÏÑÇÊ ÇãäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
MASTER OF ARTS PSYCHOLOGY RULES, REGULATIONS AND COURSE CONTENTS
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 12 ) :: MASTER OF ART
Evaluation of Thin Asphalt Overlay Pavement Preservation
(0)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 241 ) :: Evaluation
Complexity and Nonstationarity in Short-Term Nonlinear Time Series
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 421 ) :: Complexity
Juror Perceptions of Juveniles Transferred to Criminal Court- The Role of Generic Prejudice and Emotion in Determinations of Guilt
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 922 ) :: Juror Percep
ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã ÃÈæ ÛÒÇáÉ æÒíÑ ÇáÏÝÇÚ ÇáãÕÑí ÇáÇÓÈÞ..ÇáãáÝ ÇáæËÇÆÞí ááãÔíÑ ÇÈæ ÛÒÇáÉ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá.pdf
(106)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã ÃÈæ ÛÒÇáÉ æÒíÑ ÇáÏÝÇÚ ÇáãÕÑí ÇáÇÓÈÞ..ÇáãáÝ ÇáæËÇÆÞí á
ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÇáãËÞÝæä Ýí ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÚÑÈíÉ ãÍäÉ ÇÈä ÍäÈá æäßÈÉ ÇÈä ÑÔÏ
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÇáãËÞÝæä Ýí ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÚÑÈíÉ ãÍäÉ ÇÈä ÍäÈá æäßÈÉ Ç
ßÊÇÈ ÊÚáã ßíÝ ÊÊÚáã - ÌæÒíÝ Ï. äæÝÇß
(8)
áÜö: ÌæÒíÝ Ï. äæÝÇß
ÅääÇ ãÚäíæä Èßá ãä ÇáÊÚáã æÇáãÚÑÝÉ ¡ æÇáÊÚáã æÇáãÚÑÝÉ ÚãáíÊÇä ãÎÊáÝÊÇä ¡ ÝÇáÊÚáã
Workplace destructive and constructive deviance behaviour in India and the USA
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1527 ) :: Workplace destructiv
ßÊÇÈ ÇáÊÖÍíå ÚäÏ ÇáÍíæÇä
(0)
áÜö: åÇÑæä íÍíí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÊÖÍíå ÚäÏ ÇáÍíæÇä.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: åÇÑæä íÍíí
ßÊÈ Úáãí
ãÚÌã ÇáÑæÇÉ ÇáÐíä ÊÑÌã áåã ÇáÃáÈÇäí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáÑæÇÉ ÇáÐíä ÊÑÌã áåã ÇáÃáÈÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Çá
ÇáÝÕá ÇáäÍæí Èíä ÇáÃÒæÇÌ ÇáãÊáÇÒãÉ
(21)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÕá ÇáäÍæí Èíä ÇáÃÒæÇÌ ÇáãÊáÇÒãÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Ãã ÓÚÏ
(904)
áÜö: ÛÓÇä ßäÝÇäí
Êã ÇÚÊãÇÏ åÐÇ ÇáßÊÇÈ áÔåÑ 2-2010
æåÐÇ ÑÇÈØ ÇáãæÖæÚ
http://www.jamaa.cc/art25
ÇáÌæåÑ ÇáãäÙæã Ýí ÇáÊÝÓíÑ ÈÇáãÑÝæÚ.....áÇÈä ÚÞíáÉ ãä 204 ÇáÈÞÑÉ Åáì 245
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæåÑ ÇáãäÙæã Ýí ÇáÊÝÓíÑ ÈÇáãÑÝæÚ.....áÇÈä ÚÞíáÉ ãä 204 ÇáÈÞÑÉ Åáì 2
ÇáÕÑÇ Ú ÇáÅÓáÇãí-ÇáÕáíÈí Úáì ÇáÌÈåÉ ÇáÌäæÈíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 34 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
Atomization and mixing performance of swirlventuri lean direct injection
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 205 ) :: Atomizati
ßÊÇÈ ÇáÓíÝ æÇáäÇÑ Ýí ÇáÓæÏÇä - ÓáÇØíä ÈÇÔÇ
(1)
áÜö: ÓáÇØíä ÈÇÔÇ
ãÑóø «ÇáÓæÏÇä» ÈÚÏÉ ãÍØÇÊ ÊÇÑíÎíÉ ßÇä áåÇ ÚÙíã ÇáÃËÑ Ýí ÊÍÏíÏ ÈóæÕáÉ ÇáÍÑÇß ÇáæØ
ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÍÑÈ ÇáÈáÞÇä ÇáÃæáì: Èíä ÇáÏæáÉ ÇáÚáíÉ æÇáÇÊÍÇÏ ÇáÈáÞÇäí ÇáãÄáÝ ãä ÇáÈáÛÇÑ æÇáÕÑÈ æÇáíæäÇä æÇáÌÈá ÇáÃÓæÏ - íæÓÝ ÇáÈÓÊÇäí
(3)
áÜö: íæÓÝ ÇáÈÓÊÇäí
ßÇäÊ ÇáÅãÈÑÇØæÑíÉ ÇáÚËãÇäíÉ Ýí äåÇíÉ ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ ÞÏ æÕáÊ áÍÇáÉ ãáÍæÙÉ ãä Çá
Basic Electronics Lecture Handouts lec24_2003
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Basic Electronics Lecture Handouts lec24_2003 ßÊÈ åäÏÓÉ ÇáßÊÑæäíÉ - Ê
ÇáãÓÄæáíÉ ÇáãÏäíÉ ááØÈíÈ ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓÄæáíÉ ÇáãÏäíÉ ááØÈíÈ ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
ÕáÇÉ ÇáÚíÏíä Ýí ÇáãÕáì åí ÇáÓäÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ äÇÕÑ ÇáÏíä ÇáÃáÈÇäí
ÕáÇÉ ÇáÚíÏíä Ýí ÇáãÕáì åí ÇáÓäÉ : ÞÇá ÇáãÄáÝ - ÑÍãå Çááå - « ÝåÐå ÑÓÇáÉ áØíÝÉ Ýí
ÚáÇÁ ÇáÏíä ÈÏæí ãÍãæÏ ãÍãÏ ÇáÎÖÑí - äÞæÔ ÇáßÊÇÈíÉ Úáí ÇáãÏÇÝÚ - ãäÐ ÇáÚÕÑ ÇáÚËãÇäí ÍÊí äåÇíÉ ÇáÞÑä 13åÜ - 19ã
(3)
áÜö: ÚáÇÁ ÇáÏíä ÈÏæí ãÍãæÏ ãÍãÏ ÇáÎÖÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚáÇÁ ÇáÏíä ÈÏæí ãÍãæÏ ãÍãÏ ÇáÎÖÑí - äÞæÔ ÇáßÊÇÈíÉ Úáí ÇáãÏÇÝÚ - ãäÐ Ç
A Comparison Of FPGA Implementation Of Latency-Based Solvers For Power Electronic System Real-Time Simulation
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÇáßÊÑæäíÉ .pdf ( 1 ) :: A Comparis
ËÑæÊ ÚßÇÔÉ - ÊÇÑíÎ ÇáÝä - ÇáÚíä ÊÓãÚ æÇáÇÐä ÊÑí - ÇáÊÕæíÑ ÇáÇÓáÇãí ÇáãÛæáí Ýí ÇáåäÏ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ - ãáæä
(9)
áÜö: ËÑæÊ ÚßÇÔÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ËÑæÊ ÚßÇÔÉ - ÊÇÑíÎ ÇáÝä - ÇáÚíä ÊÓãÚ æÇáÇÐä ÊÑí - ÇáÊÕæíÑ ÇáÇÓáÇãí Çá
Probabilistic Reasoning in Cosmology
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 75 ) :: Probabilistic Reasonin
ãæÓæÚÉ ÌÇÆÒÉ äæÈá ãÍãæÏ ÞÇÓã
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÌÇÆÒÉ äæÈá ãÍãæÏ ÞÇÓã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÓíÇÓÉ æËÞÇÝÉ ÚÇãÉ
ÑæÇíÉ áíá Úáí ÈÇÈÇ ÇáÍÒíä - ÚÈÏ ÇáÎÇáÞ ÇáÑßÇÈí
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÎÇáÞ ÇáÑßÇÈí
åÐå ÇáÑæÇíÉ ÇáÊì ÊÍßí ÇáæÖÚ ÇáÓíÇÓí æÇáÅÌÊãÇÚì ÎáÇá Êáß ÇáÝÊÑÉ ÇáÊì ÇÍÊáÊ ÝíåÇ Ã
ÇáÎÔæÚ Ýí ÇáÕáÇÉ
(0)
áÜö: ÇÈä ÑÌÈ ÇáÍäÈáí
ßÊÇÈ - ÇáÎÔæÚ Ýí ÇáÕáÇÉ - ááãÄáÝ : ÇÈä ÑÌÈ ÇáÍäÈáí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ÇáÚÈÇÏÇÊ
ÚáÇÞÉ ÇáÏÑÓ ÇáäÍæí ÈÇáÏÑÓ ÇáÈáÇÛí ÚäÏ ÇáÌÑÌÇäí
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚáÇÞÉ ÇáÏÑÓ ÇáäÍæí ÈÇáÏÑÓ ÇáÈáÇÛí ÚäÏ ÇáÌÑÌÇäí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑ
Investigation of Intercellular Adhesion Molecule-1 Targeted Drug Transport Across the Gastrointestinal Epithelium
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 454 ) :: Inves
ÔÑÍ ÞÕíÏÉ ÇÈä ÚÈÏæä :
(4)
áÜö: ÇÈä ÈÏÑæä¡ ÚÈÏ Çáãáß Èä ÚÈÏ Çááå¡, -ÍæÇáì 1211¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÞÕíÏÉ ÇÈä ÚÈÏæä : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÓÚÇÏÉ¡
ãßÇä
ßäÊ ØÈíÈÇð áÕÏÇã ÍÓíä ÕæÑÉ Úä ÞÑÈ
(15)
áÜö: Ï. ÚáÇÁ ÈÔíÑ
ßÊÇÈ íÑæíÉ ÇáØÈíÈ ÇáÎÇÕ áÚÇÆáÉ ÕÏÇã ÍÓíä .
* ÊäÈíÉ áÇíãßä ÇáÊÃßÏ ãä ÕÍÉ ãÇíÍÊ
ÇáÌÑÇÆã ÇáÎÝíÉ
(0)
áÜö: ÃáÝÑíÏ åíÊÔßæß
ÑæÇíÉ - ÇáÌÑÇÆã ÇáÎÝíÉ - ááãÄáÝ : ÃáÝÑíÏ åíÊÔßæß
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇ
Building Morale in a Soldier town- Home Front Women and the Gi
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 69 ) :: Building Morale in a S
ÑæÇíÉ Ýí ÞáÈí ÃäËì ÚÈÑíÉ - ÎæáÉ ÍãÏí
(3)
áÜö: ÎæáÉ ÍãÏí
åÐå ÇáÑæÇíÉ ÊÏæÑ ÃÍÏÇËåÇ Íæá ÇáãÌÊãÚ ÇáíåæÏí ÇáãÛáÞ ÇáÐì íÓãì ÈÇáÜ » ÇáíåæÏ ÇáÚÑ
ÇáÓíÏ ÓÇÈÞ - ÝÞå ÇáÓäÉ - ÇáÌÒÁ 1 - Ø ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÕÑíÉ - ãáæä
(5)
áÜö: ÇáÓíÏ ÓÇÈÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÏ ÓÇÈÞ - ÝÞå ÇáÓäÉ - ÇáÌÒÁ 1 - Ø ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÕÑíÉ - ãáæä - ÑÇÈØ ãÈ
STRATEGIES FOR ENHANCED BIOPRODUCTION OF BENZALDEHYDE USING PICHIA PASTORIS IN A SOLID-LIQUID PARTITIONING BIOREACTOR AND INTEGRATED PRODUCT REMOVAL B
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 590 ) ::
ßÊÇÈ ÇáÝáÇÓÝÉ æÇáÍȺ ãä ÓÞÑÇØ Åáì Óíãæä Ïí ÈæÝæÇÑ - ãÇÑí áæãæäííå æÃæÏ áÇäÓæáÇä
(1)
áÜö: ãÇÑí áæãæäííå æÃæÏ áÇäÓæáÇä
ÇáÍÈ¡ Ðáß ÇáÔÚæÑ ÇáãÈåÌ Èíä ßÇÝÉ ÇáãÔÇÚÑ ÇáÃÎÑì¡ íÈÏæ ÕÇãÏÇð Ýí ãæÇÌåÉ ÇáÃÝßÇÑÇá
ÑÓÇáÉ ÇáÛÝÑÇä v.1-2
(2)
áÜö: ÇÈæ ÇáÚáÇÁ ÇáãÚÑí¡, 973-1057, ßíáÇäí¡ ßÇãá¡, 1897-1959,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÉ ÇáÛÝÑÇä v.1-2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑÝ¡
ãßÇä Çá
ãÍíí ÇáÏíä ÇÓãÇÚíá Úáã ÇáÏíä - ÇáÇÚÊãÇÏÇÊ ÇáãÓÊäÏíÉ , ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãí, ÇáÇÓáÇã-ÇáäÙÇã ÇáãÇáí Ýí , ÇáÇÚÊãÇÏÇÊ ÇáãÓÊäÏíÉ, ÇáÈäæß-ÇÚÊãÇÏÇÊ, ÇáÇÝáÇÓ ÝÞå
(0)
áÜö: ãÍíí ÇáÏíä ÇÓãÇÚíá Úáã ÇáÏíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍíí ÇáÏíä ÇÓãÇÚíá Úáã ÇáÏíä - ÇáÇÚÊãÇÏÇÊ ÇáãÓÊäÏíÉ , ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇ
[ A Guide to Advanced Linear Algebra (2011, Mathematical Association of America)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ [ A Guide to Advanced Linear Algebra (2011, Mathematical Association
ãæÓæÚÉ ÇáãÑÃÉ ÇáÕÍíÉ
(11)
áÜö: Ï. ãæÓì ÇáÎØíÈ
ßÊÇÈ - ãæÓæÚÉ ÇáãÑÃÉ ÇáÕÍíÉ - áöÇáÏßÊæÑ ãæÓì ÇáÎØíÈ .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇáÊÌÑíÈíÉ
ÇáÇÍÊíÇÌÇÊ ÇáÊÏÑíÈíÉ ááãåäÏÓíä ÇáãÏÑÓíä Ýí ÇáãÏÇÑÓ ÇáÕäÇÚíÉ Ýí ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 22 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
æÇÞÚ ÇáÏÈáæãÇÓíÉ ÇáÈÑáãÇäíÉ ÇáÝáÓØíäíÉ æ ãÓÊÞÈáåÇ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 143 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
ÇáãäÇÍí ÇáÌÏíÏÉ ááÝßÑ ÇáÝáÓÝí ÇáãÚÇÕÑ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäÇÍí ÇáÌÏíÏÉ ááÝßÑ ÇáÝáÓÝí ÇáãÚÇÕÑ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ÓíßæáæÌíÇ ÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÌäÓíÉ - ËíæÏæÑ ÑÇíß
(3)
áÜö: ËíæÏæÑ ÑÇíß
ÍÕÑíÇð ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓíßæáæÌíÇ ÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÌäÓíÉ pdf ãÌÇäÇð ÊÃáíÝ ËíæÏæÑ ÑÇíß Öãä ÊÕ
ÇáãÏÎá Åáì ÇáÝßÑ ÇáÝáÓÝí ÚäÏ ÇáÚÑÈ-ÌÚÝÑ Âá íÇÓíä.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÏÎá Åáì ÇáÝßÑ ÇáÝáÓÝí ÚäÏ ÇáÚÑÈ-ÌÚÝÑ Âá íÇÓíä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
Program theory of a USDA grants program for use in evaluation based on quantitative content analysis and oral history narrative analysis
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 124 ) :: Pr
ÕÍíÍ ÇáÇÎÈÇÑ ÚãøÇ Ýí ÈáÇÏ ÇáÚÑÈ ãä ÇáÇËÇÑ v.2
(19)
áÜö: ÇÈä ÈáíåÏ ÇáäÌÏí¡ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÍíÍ ÇáÇÎÈÇÑ ÚãøÇ Ýí ÈáÇÏ ÇáÚÑÈ ãä ÇáÇËÇÑ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ
ÇÏÑÇß ØáÈÉ ÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ áÏæÑ ÇáãÑÔÏ ÇáäÝÓí æÚáÇÞÊå ÈÈÚÖ ÇáãÊÛíÑÇÊ
(5)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 16 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
ÃÍßÇã ÇáÊÌæíÏ ÈÑæÇíÉ æÑÔ Úä äÇÝÚ ãä ØÑíÞ ÇáÃÒÑÞ
(55)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÍßÇã ÇáÊÌæíÏ ÈÑæÇíÉ æÑÔ Úä äÇÝÚ ãä ØÑíÞ ÇáÃÒÑÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑ
ßÊÇÈ ÇáÛÈÇÁ ÇáÓíÇÓí - ãÍãÏ ÊæÝíÞ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÊæÝíÞ
80 ãáíæäÇ ÏÝÚæÇ Ëãä åÐÇ ÇáßÊÇÈ áßäåã áã íÞÑÄæå! ÇáÔÚÈ ÇáãÕÑì Èßá ÊíÇÑÇÊå¡ æÝÆÇÊ
ßÊÇÈ íæãíÇÊ ÔÇÈ ÚÇÏì - ãÕØÝì ÒÇíÏ
(7)
áÜö: ãÕØÝì ÒÇíÏ
ÇáÞÕÉ Ïì ããßä Êßæä ÇäÊåÊ Úáì ÃÑÖ ÇáÎíÇá ÈÓ Ýì ÃÑÖ ÇáæÇÞÚ ãÇ ÒÇáÊ ãÓÊãÑÉ ¡ ßÊíÑ Ï
ÇËÑ ÊæÙíÝ ÇÓÇáíÈ ÇáÊÞæíã ÇáÈÏíá Ýí ÊäãíÉ ÇáÊÝßíÑ ÇáÊÇãáí æãåÇÑÇÊ ÑÓã ÇáÎÑÇÆØ ÈÇáÌÛÑÇÝíÇ áÏì ØÇáÈÇÊ ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ ÇáÇÓÇÓí
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 359 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ÓíãíÇÆíÉ ÇáÃÍáÇã Ýí ÇáÊÑÇË ÇáÚÑÈí
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓíãíÇÆíÉ ÇáÃÍáÇã Ýí ÇáÊÑÇË ÇáÚÑÈí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ßÊÇÈ ÃãÇßä Ýí ÇáÞáÈ - ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ
ÇÈÏÚ ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ Ýì åÐÇ ÇáßÊÇÈ Ýåæ áã íßÊÝ ÈÓÑÏ ÇáÞÕÕ ÇáÇäÓÇäíå ßÚÇÏÊå æÇäã
ÈííÑ ÏíÝÇäÈíå æÇÎÑæä Ê ÇÍãÏ ÚÈÏÇáÈÇÓØ ÍÓä - ãÚÌã ÇáÍÖÇÑÉ ÇáíæäÇäíÉ ÇáÞÏíãÉ - ÇáÌÒÁ 2 - Ó-í - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(6)
áÜö: ÈííÑ ÏíÝÇäÈíå æÇÎÑæä Ê ÇÍãÏ ÚÈÏÇáÈÇÓØ ÍÓä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈííÑ ÏíÝÇäÈíå æÇÎÑæä Ê ÇÍãÏ ÚÈÏÇáÈÇÓØ ÍÓä - ãÚÌã ÇáÍÖÇÑÉ ÇáíæäÇäíÉ Çá
ÝíÖ ÇáÎÇØÑ (ÇáÌÒÁ ÇáÃæá)
(1)
áÜö: ÃÍãÏ Ããíä
åí ãÌãæÚÉ ãä ÇáãÞÇáÇÊ ÇáÃÏÈíÉ æÇáÇÌÊãÇÚíÉ ÇáÊí ßÊÈåÇ ÃÍãÏ Ããíä æÌãÚåÇ Èíä ÏÝÊí å
ÇáÒæÇÌ ÇáÚÑÝì ÍáÇá ÍáÇá æáßä
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÒæÇÌ ÇáÚÑÝì ÍáÇá ÍáÇá æáßä Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÚíÏ íæäÓ - ÝáÓÝÉ ÇáÝä æÇáÌãÇá Ýí ÇáÝßÑ ÇáÇÓáÇãí - äÍæ ÇÓÊÇØíÞíÉ ÇÓáÇãíÉ Çáåæí ÚÑÈíÉ ÇáåæíÉ - Ø ÚÇáã ÇáßÊÈ
(26)
áÜö: ÚíÏ íæäÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚíÏ íæäÓ - ÝáÓÝÉ ÇáÝä æÇáÌãÇá Ýí ÇáÝßÑ ÇáÇÓáÇãí - äÍæ ÇÓÊÇØíÞíÉ ÇÓáÇã
ÚÈÏÇááå ÚØíÉ ÚÈÏÇáÍÇÝÙ - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÝä ÇáÊÑßí
(114)
áÜö: ÚÈÏÇááå ÚØíÉ ÚÈÏÇáÍÇÝÙ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇááå ÚØíÉ ÚÈÏÇáÍÇÝÙ - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÝä ÇáÊÑßí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ
íÍíí æÒíÑí - ÇáÊÕãíã ÇáãÚãÇÑí ÇáÕÏíÞ ááÈíÆÉ äÍæ ÚãÇÑÉ ÎÖÑÇÁ - Ø ãÏÈæáí
(42)
áÜö: íÍíí æÒíÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ íÍíí æÒíÑí - ÇáÊÕãíã ÇáãÚãÇÑí ÇáÕÏíÞ ááÈíÆÉ äÍæ ÚãÇÑÉ ÎÖÑÇÁ - Ø ãÏÈæá
ÇáÚáÉ ÇáäÍæíÉ ÚäÏ ÇÈä Ìäí ãä ÎáÇá Úáá ÇáÊËäíÉ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÉ ÇáäÍæíÉ ÚäÏ ÇÈä Ìäí ãä ÎáÇá Úáá ÇáÊËäíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇ
ßÊÇÈ ÇáÓæÏÇä Èíä íÏí ÛÑÏæä æßÊÔäÑ v.2
(3)
áÜö: ÝæÒí¡ ÇÈÑÇåíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÓæÏÇä Èíä íÏí ÛÑÏæä æßÊÔäÑ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ
ÃÏÇÉ ÝáÓÝÉ ÇáÊÇÑíÎ ÌÇÓã ÓáØÇä
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÏÇÉ ÝáÓÝÉ ÇáÊÇÑíÎ ÌÇÓã ÓáØÇä ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÍÈß ÇáãßÇäí Ýí ÇáÓíÇÞ ÇáÞÕÕí ÇáÞÑÂäí (ÓæÑÉ íæÓÝ äãæÐÌðÇ)
(2)
áÜö: ÃãäÉ ÚÔÇÈ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÍÈß ÇáãßÇäí Ýí ÇáÓíÇÞ ÇáÞÕÕí ÇáÞÑÂäí (ÓæÑÉ íæÓÝ äãæÐÌðÇ) - Ñ
Health risk cognitions- An empirical examination of the effects of heuristic versus
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 694 ) :: Health risk
(Physics of the Lorentz Group IOP Concise Physics (2015)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Physics of the Lorentz Group IOP Concise Physics (2015) ßÊÈ ÝíÒíÇÁ -
ÌÏÇæá ÇáÊÏÑíÈÇÊ ÇáÕÑÝíÉ. ÇáÔãÓÇä
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÏÇæá ÇáÊÏÑíÈÇÊ ÇáÕÑÝíÉ. ÇáÔãÓÇä - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ãÍãÏ ÝÑíÏ ÇÈæ ÍÏíÏ..ÕÍÇÆÝ ãä ÍíÇå, Çæ, ãÐßÑÇÊ ÇáãÑÍæã ãÍãÏ.pdf
(82)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÝÑíÏ ÇÈæ ÍÏíÏ..ÕÍÇÆÝ ãä ÍíÇå, Çæ, ãÐßÑÇÊ ÇáãÑÍæã ãÍãÏ.pdf
ãäÇÒá ÇáÓÇÆÑíä - ÇáåÑæí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäÇÒá ÇáÓÇÆÑíä - ÇáåÑæí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐßÇÑ
ÇáÊÝÓíÑ ÇáÅÓáÇãí ááÝßÑ ÇáÈÔÑí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáÅÓáÇãí ááÝßÑ ÇáÈÔÑí ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇ
ÊÝÓíÑ ÇáØÈÑí : vol.7
(3)
áÜö: ØÈÑí¡, 838¿-923, ÔÇßÑ¡ãÍãÏ ãÍãÏ¡ÔÇßÑ¡ ÇÍãÏ ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáØÈÑí : vol.7 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ¡
ãßÇä Çáä
master thesis the impact of core competence on organizational performance
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 40 ) :: master thesis the impa
ISOTOPE IDENTIFICATION AND SOURCE DIRECTIONAL DETERMINATION USING GAMMA RADIATION PROFILING
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 216 ) :: ISOTOPE ID
ÇáÊÕÑíÍ ÈÇä ÞÊÇá ÈÛÇÊ ÇáÑÇÝÖÉ ÌåÇÏ ÕÍíÍ
(3)
áÜö: ÍÌæÑí¡ íÍíì Èä Úáí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÕÑíÍ ÈÇä ÞÊÇá ÈÛÇÊ ÇáÑÇÝÖÉ ÌåÇÏ ÕÍíÍ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÇä ÇáäÔÑ:
ÇáãÑÖ ÈáÇÁ æÚØÇÁ.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáãÑÖ ÈáÇÁ æÚØÇÁ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ -
ÃÈæ ÇáÓÚæÏ
(0)
áÜö: äÞæáÇ ÑÒÞ Çááå
äÝæÓäÇ ÇáÊí ÊÙá ØÝáÉً ÍÊì æÅä ÔÇÈ ÃÕÍÇÈåÇ؛ ÊÍÈ Ãä ÊÈÇÏá ÇáÍíÇÉ ÇááÚÈ
ãÛÇãÑÉ ÇáãÚäì ãä ÇáäÍæ Åáì ÇáÊÏÇæáíÉ. ÇáÍÈÇÔÉ
(25)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÛÇãÑÉ ÇáãÚäì ãä ÇáäÍæ Åáì ÇáÊÏÇæáíÉ. ÇáÍÈÇÔÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ßÊÇÈ ÞæÉ ÇáÓÍÑ - ÈÑíÇä ÊÑÇÓì
(2)
áÜö: ÈÑíÇä ÊÑÇÓì
ßÊÇÈ íÊÍÏË Úä ØÑÞ ÇáÊÚÇãá ãÚ ÇáÇÎÑíä ÈØÑíÞÉ ÊÌÐÈåã æÊÌÚá ãäß ÔÎÕÇ ãÍÈæÈÇ ÌÏÇ æÌÐ
ÇáÍãÇíÉ ÇáÎÇÕÉ áÈÚÖ ÇáÝÆÇÊ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÏæáíø ÇáÅäÓÇäíø ÇØÝÇá-äÓÇÁ- ÕÍÝííä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 353 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÃÏÈ ÇáãÝÑÏ
(0)
áÜö: ÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä ÇÓãÇÚíá ÇáÈÎÇÑí ÑÍãå Çááå ÊÚÇáì
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÏÈ ÇáãÝÑÏ ÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä ÇÓãÇÚíá ÇáÈÎÇÑí ÑÍãå Çááå ÊÚÇáì ÑÇÈØ ãÈÇÔ
ÇááÛÉ Èíä ÇáÞæãíÉ æÇáÚÇáãíÉ. ÃäíÓ
(50)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ Èíä ÇáÞæãíÉ æÇáÚÇáãíÉ. ÃäíÓ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÊíÓíÑ ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí Ýí ãäÙæÑ ÇáãÌÇãÚ ÇááÛæíÉ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊíÓíÑ ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí Ýí ãäÙæÑ ÇáãÌÇãÚ ÇááÛæíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ßÊÇÈ ÇäÏåÔ íÇ ÕÏíÞí - ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ
ãÌãæÚÉ ãÞÇáÇÊ ãÌãÚÉ ááßÇÊÈ ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ Úä ÇáÕÏÇÞÉ æÃÌãá ÐßÑíÇÊå ÚäåÇ ãÚ ÚÑÖ
ßÊÇÈ ÇáãæäÇÏæáæÌíÇ - ÛæÊÝÑíÏ Ýíáåáã áíÈäÊÒ
(5)
áÜö: ÛæÊÝÑíÏ Ýíáåáã áíÈäÊÒ
ÇáãíÊÇÝíÒíÞíÇ Ãæ ãÇ íõÚÑÝ È «ÇáÈÍË Úä ÇáÌæåÑ»¡ ÞÏíãÇð ÊÚäí Ãä ÇáÊÌÑÈÉ ÊÏá ÏáÇáÉ
äÎÈÉ Ê ÝÇÑæÞ ÇÍãÏ ãÕØÝí æÇÎÑæä - ÇáÊÍáíá ÇáËÞÇÝí , ÇáËÞÇÝÉ
(6)
áÜö: äÎÈÉ Ê ÝÇÑæÞ ÇÍãÏ ãÕØÝí æÇÎÑæä
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ Ê ÝÇÑæÞ ÇÍãÏ ãÕØÝí æÇÎÑæä - ÇáÊÍáíá ÇáËÞÇÝí , ÇáËÞÇÝÉ - ÑÇÈØ ãÈÇ
ãæÓæÚÉ ÈíÇä ÇáÅÓáÇã : ÇáÝåÑÓ ÇáãæÖæÚí - Ì 21
(0)
áÜö: äÎÈÉ ãä ßÈÇÑ ÇáÚáãÇÁ
ßÊÇÈ - ãæÓæÚÉ ÈíÇä ÇáÅÓáÇã : ÇáÝåÑÓ ÇáãæÖæÚí - Ì 21 - ááãÄáÝ : äÎÈÉ ãä ßÈÇÑ Ç
ÇÍãÏ ÝÄÇÏ Ñãáí ÝíÑÞ - ÇãßÇäíÉ ÇáÇÓÊÝÇÏÉ ãä ÇáØíäÇÊ ÇáãÍáíÉ ÈÇáããáßÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÓÚæÏíÉ Ýí ãÌÇá ÇáÊÔßíá ÇáÎÒÝí Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÝäíÉ - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(6)
áÜö: ÇÍãÏ ÝÄÇÏ Ñãáí ÝíÑÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÝÄÇÏ Ñãáí ÝíÑÞ - ÇãßÇäíÉ ÇáÇÓÊÝÇÏÉ ãä ÇáØíäÇÊ ÇáãÍáíÉ ÈÇáããáßÉ Ç
ÓÄÇáÇÊ ÇáÓáãí ãßÊÈÉ ÇáÝÇÑæÞ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÄÇáÇÊ ÇáÓáãí ãßÊÈÉ ÇáÝÇÑæÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ãßÇäÉ ÇáãÑÇÉ Ýí ÇáÇÓáÇã æÍßã ÊæáíåÇ ÇáæÙÇÆÝ ÇáÇÓÇÓíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 422 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
Identifying the relationships among precollegiate characteristics
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 86 ) :: Ide
ÇËÑ ÊØÈíÞ ÞæÇÚÏ ÇáÍæßãÉ Úáì ÚãáíÉ ÇÏÇÑÉ ÇáÊÛííÑ ÇáÊäÙíãí
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 688 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÓÈÈíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓÈÈíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊ
ÍÓä ÇáÊÍÑíÑ Ýí ÊåÐíÈ ÊÝÓíÑ ÇÈä ßËíÑ
(0)
áÜö: ÅÓãÇÚíá Èä ÚãÑ Èä ßËíÑ
ÍÓä ÇáÊÍÑíÑ Ýí ÊåÐíÈ ÊÝÓíÑ ÇÈä ßËíÑ: Ýí åÐå ÇáÕÝÍÉ äÓÎÉ ãÕæÑÉ pdf ãä ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ
ÇÈä ÌÑíÌ ãÑæíÇÊå æÊÝÓíÑå
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÌÑíÌ ãÑæíÇÊå æÊÝÓíÑå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊ
Labor Turnover in the Child-Care Industry- Voice and Exit
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 652 ) :: Labor Turnover in the
ÑÇÌÝíäÏÑ ÓÇäÛæÇä - ãÇËíæ ÈÇÓ - äíá ãæáíß - ÏÇäíá Ì. ÈÇæáíÔ - ÌíæÑÛíä ßÇÒãííÑ - Ïáíá ÊØæíÑ ÇáÈÑãÌíÇÊ ÇáÔÇãá Ø , ÊÑÌãÉ
(1)
áÜö: ÑÇÌÝíäÏÑ ÓÇäÛæÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÇÌÝíäÏÑ ÓÇäÛæÇä - ãÇËíæ ÈÇÓ - äíá ãæáíß - ÏÇäíá Ì. ÈÇæáíÔ - ÌíæÑÛíä
ÇáÊÏÎíä Èíä ÇáØÈ æÇáÏíä.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáÊÏÎíä Èíä ÇáØÈ æÇáÏíä.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇ
ÊäãíÉ ÇáÃÏÈ ßãÏÎá áÊÚáíã ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊäãíÉ ÇáÃÏÈ ßãÏÎá áÊÚáíã ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ -
Multielectrode microstimulation for temporal lobe epilepsy
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 616 ) :: Multi
6
(0)
áÜö: ãÍãæÏ ÎæÇÌå
ÊÍãíá ßÊÇÈ 6.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãÇ åÐÇ ÃíÊåÇ ÇáãÌäæäÉ¿!! ãÇ åÐÇ ÇáãÓÏÓ ÇáÐí Ýí íÏß
ÇáÌíÔ ÇáãÕÑí Ýí ÇáÍÑÈ ÇáÑæÓíÉ ÇáãÚÑæÝÉ ÈÍÑÈ ÇáÞÑã
(0)
áÜö: ÚãÑ ØæÓæä
ÞÇãÊ ÍÑÈ ÇáÞÑã Èíä ÇáÅãÈÑÇØæÑíÉ ÇáÑæÓíÉ æÇáÏæáÉ ÇáÚËãÇäíÉ ÚÇã 1853ã¡ æÞÏ ÏÎáÊ Ýí
ÈíÚ ÇáÇÓÊÌÑÇÑ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÇÓáÇãíÉ æÊØÈíÞÇÊå ÇáãÚÇÕÑÉ
(3)
ÊÍãíá ÇÍÏË ÑÓÇÆá ÇáãÇÌÓÊíÑ æÇáÏßÊæÑÇå ãÌÇäÇð ( 32 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ÇáÔåÇÏÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇãÇã ÇááÌäÉ ÇáãáßíÉ Ýí ÝáÓØä æÎáÇÕÉ ÞÑÇÑ ÇááÌäÉ ÇáãáßííÉ.
(1)
áÜö: ÌäÇ¡ ãÍãæÏ ÊæÝíÞ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔåÇÏÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇãÇã ÇááÌäÉ ÇáãáßíÉ Ýí ÝáÓØä æÎáÇÕÉ ÞÑÇÑ ÇááÌäÉ Çáãá
ãÚÌã ÇáãÄáÝíä ÇáÚÑÇÞííä Ýí ÇáÞÑäíä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ æÇáÚÔÑíä¡ 1800-1969 v.1
(3)
áÜö: ÚæÇÏ¡ ßæÑßíÓ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáãÄáÝíä ÇáÚÑÇÞííä Ýí ÇáÞÑäíä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ æÇáÚÔÑíä¡ 1800-1969 v.1
ãÇÑãæá ßÇÑÈÇÎÇá Ê æÓÇã ãÍãÏ ÌÒÑ - æÞÇÆÚ ËæÑÉ ÇáãæÑíÓßííä Ì1 - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(11)
áÜö: ãÇÑãæá ßÇÑÈÇÎÇá Ê æÓÇã ãÍãÏ ÌÒÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇÑãæá ßÇÑÈÇÎÇá Ê æÓÇã ãÍãÏ ÌÒÑ - æÞÇÆÚ ËæÑÉ ÇáãæÑíÓßííä Ì1 - Ø ÇáãÑß
Úáã ÇáäÝÓ ÝáÓÝÊå æÍÇÖÑå æãÓÊÞÈáå áãÕØÝì íæÓÝ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáäÝÓ ÝáÓÝÊå æÍÇÖÑå æãÓÊÞÈáå áãÕØÝì íæÓÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã Çáä
ÚæÖ ÚãÑ ÚæÖ ÞäÏæÓ - ãÊÇÍÝ ãßÉ ÇáãßÑãÉ æÇÓÇáíÈ ÊØæíÑåÇ ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(3)
áÜö: ÚæÖ ÚãÑ ÚæÖ ÞäÏæÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚæÖ ÚãÑ ÚæÖ ÞäÏæÓ - ãÊÇÍÝ ãßÉ ÇáãßÑãÉ æÇÓÇáíÈ ÊØæíÑåÇ ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ -
ÇáÊÎÕÕ Çáãåäí áãÑÇÞÈ ÇáÍÓÇÈÇÊ æÇäÚßÇÓÇÊå Úáì ÌæÏÉ ÇáÊÏÞíÞ-ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Ýí ÚíäÉ ãä ãÑÇÞÈí ÇáÍÓÇÈÇÊ
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 829 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ßÊÇÈ ßãÇ íÓÎÑ ÇáæÚí ááÌÓÏ (íæãíÇÊ 1964 - 1980) - ÓæÒÇä ÓæäÊÇÛ
(2)
áÜö: ÓæÒÇä ÓæäÊÇÛ
ßãÇ íÓÎÑ ÇáæÚì ááÌÓÏ . íæãíÇÊ 1964 - 1980¡ ÅÐ íæÝÑ ÊÈÕÑÇð ÝÑíÏÇð ÏÇÎá ÚÞá æÇÍÏÉ
ÑæÇíÉ ÌÓÑ ÓÇä áæíÓ ÑÇí - ËæÑäÊæä æÇíáÏÑ
(1)
áÜö: ËæÑäÊæä æÇíáÏÑ
ËæÑäÊä æÇíáÏÑ ÑæÇÆí ÃãÑíßí æßÇÊÈ ãÓÑÍíÇÊ ÝÇÒ ÈËáÇË ÌæÇÆÒ ÈæáíÊÒÑ. ÞÏ äÇá Êáß ÇáÌ
Strategies for the Green Economy_ Opportunities and Challenges in the New World of Business McGraw Hill (2008) ??
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Strategies for the Green Economy_ Opportunities and Challenges in the
Experimental investigations on the aerodynamic and aeroacoustic characteristics of small UAS propellers
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáØíÑÇä .pdf ( 10 ) :: Experimental inv
ÇáäÞÏ ÇáÌÏíÏ æÇáäÕ ÇáÑæÇÆí ÇáÚÑÈí
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÞÏ ÇáÌÏíÏ æÇáäÕ ÇáÑæÇÆí ÇáÚÑÈí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÞÕÉ ÇáÊÇÌÑ Úáí äæÑÇáÏä ÇáãÕÑí æãÇ ÌÑì áå ãÚ ÌÇÑíÊå ãÑíã ÇáÒäÇÑíÉ ÈäÊ ãáß ÇÝÑäÌÉ æãÇ ÝíåÇ ãä ÇáÚÌÇÆÈ Úáì ÇáÊãÇã.
(2)
áÜö: Úáí äæÑÇáÏíä ÇáãÕÑí¡ãÑíã ÇáÒäÇÑíÉ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÉ ÇáÊÇÌÑ Úáí äæÑÇáÏä ÇáãÕÑí æãÇ ÌÑì áå ãÚ ÌÇÑíÊå ãÑíã ÇáÒäÇÑíÉ ÈäÊ
ÇáÞæá ÇáÊÇã Ýí ÃÍßÇã ÇáãÃãæã æÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä ÇáÚãÇÏ ÇáÃÞÝåÓí
(22)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞæá ÇáÊÇã Ýí ÃÍßÇã ÇáãÃãæã æÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä ÇáÚãÇÏ ÇáÃÞÝåÓí ÇáÝÞå æ
ÇáÃÔÈÇå æÇáäÙÇÆÑ. ÇáÓíæØí Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ Ì4
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÔÈÇå æÇáäÙÇÆÑ. ÇáÓíæØí Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ Ì4 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÅÌÇÈÉ ÇáäÏÇÁ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ ÇáÚÒíÒ æÇáÓäÉ ÇáãØåÑÉ
(0)
áÜö: ÓÚíÏ Èä Úáí Èä æåÝ ÇáÞÍØÇäí
ÅÌÇÈÉ ÇáäÏÇÁ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ ÇáÚÒíÒ æÇáÓäÉ ÇáãØåÑÉ: ÞÇá ÇáãÕäÝ - ÍÝÙå Çááå -: «ÝåÐ
ßÊÇÈ ÇáãäÊÞì ÔÑÍ ãæØÇ ÇãÇã ÏÇÑ ÇáåÌÑÉ ÓíÏäÇ ãÇáß Èä ÇäÓ v.2
(4)
áÜö: ÈÇÌí¡ ÓáíãÇä Èä ÎáÝ¡, 1012 or 1013-1081?, ãÇáß Èä ÇäÓ¡, -795,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãäÊÞì ÔÑÍ ãæØÇ ÇãÇã ÏÇÑ ÇáåÌÑÉ ÓíÏäÇ ãÇáß Èä ÇäÓ v.2 - ÑÇÈØ ãÈ
ÏÞÇÆÞ ÇáÊÕÑíÝ. ÇÈä ÇáãÄÏÈ ÊÍÞíÞ ÇáÞíÓí
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÞÇÆÞ ÇáÊÕÑíÝ. ÇÈä ÇáãÄÏÈ ÊÍÞíÞ ÇáÞíÓí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
nvestigating crimes using text mining and network analysis
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 46 ) :: nvestigati
ÇáÇØäÇÈ Ýí ÞÕÕ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 123 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ÇáÈÕÇÆÑ ÇáäÕíÑíÉ Ýí Úáã ÇáãäØÞ
(4)
áÜö: ÓÇæí¡ ÚãÑ Èä ÓåáÇä.¡ÕÇæí¡ ÚÈÏ Çááå ÇÓãÇÚíá¡ãÍãÏ ÚÈÏå¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÕÇÆÑ ÇáäÕíÑíÉ Ýí Úáã ÇáãäØÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ æãØÈÚÉ
ßíÝ ÊäÙã æÞÊß Ýí ÑãÖÇä ¿
(0)
áÜö: ÇáÞÓã ÇáÚáãí ÈÏÇÑ ØæíÞ
ßÊÇÈ - ßíÝ ÊäÙã æÞÊß Ýí ÑãÖÇä ¿ - ááãÄáÝ : ÇáÞÓã ÇáÚáãí ÈÏÇÑ ØæíÞ
ÇáÏíä ÇáÅÓá
ÞÖíÉ ÇáãÑÃÉ ÇáãÕÑíÉ ÇáÓíÇÓíÉ æÇáÌäÓíÉ
(1)
áÜö: äæÇá ÇáÓÚÏÇæí
«Úóáì ÇáãóÑÃÉö Ãóäú ÊõÏÑößó ÃäóøåÇ ÓÊóÏÝóÚõ Ëóãäó ÇáÍõÑöøíÉö ÇáÊí ÓÊóäÊÒöÚõåÇ áä
ÃËÑ ÇáÅäÍÑÇÝ ÇáÇÚÊÞÇÏí Úáì ÇáÇÑåÇÈ ÇáÚÇáãí ..ÇáíåæÏíÉ äãæÐÌÇ
(0)
áÜö: ÓÚÏ Èä ãÍãÏ ÇáÔåÑÇäí
ßÊÇÈ - ÃËÑ ÇáÅäÍÑÇÝ ÇáÇÚÊÞÇÏí Úáì ÇáÇÑåÇÈ ÇáÚÇáãí ..ÇáíåæÏíÉ äãæÐÌÇ - ááãÄáÝ
ÑÓÇáÊÇä Åáì ãÞÇã ÇáÇäÊÏÇÈ ãä ãÄáÝÉ ÇáÝÊÇÉ æÇáÔíæÎ æÇáÓÝæÑ æÇáÍÌÇÈ äÙíÑÉ Òíä ÇáÏíä.pdf
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÊÇä Åáì ãÞÇã ÇáÇäÊÏÇÈ ãä ãÄáÝÉ ÇáÝÊÇÉ æÇáÔíæÎ æÇáÓÝæÑ æÇáÍÌÇÈ äÙí
ÛÇíÉ ÇáäåÇíÉ Ýí ØÈÞÇÊ ÇáÞÑÇÁ
(0)
áÜö: ÇÈä ÇáÌÒÑí
ßÊÇÈ - ÛÇíÉ ÇáäåÇíÉ Ýí ØÈÞÇÊ ÇáÞÑÇÁ - ááãÄáÝ : ÇÈä ÇáÌÒÑí .
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -
Resource Allocation in OFDM-Based Cognitive Two-Way Relay Networks
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 98 ) :: Resource Al
Development of Organic Thermoelectric Materials and Devices for Energy Harvesting
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 848 ) :: Developme
ÇäØæäí ßíäÌ Ê ÔªÑÊ ÇáÚÇáã æ ãÍãÏ íÍíí - ÇáËÞÇÝÉ æÇáÚæáãÉ æÇáäÙÇã ÇáÚÇáãí
(1)
áÜö: ÇäØæäí ßíäÌ Ê ÔªÑÊ ÇáÚÇáã æ ãÍãÏ íÍíí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäØæäí ßíäÌ Ê ÔªÑÊ ÇáÚÇáã æ ãÍãÏ íÍíí - ÇáËÞÇÝÉ æÇáÚæáãÉ æÇáäÙÇã ÇáÚÇ
ãäåÌ ÇáÔíÎ ØäØÇæí ÌæåÑí Ýí ÊÝÓíÑå «ÇáÌæÇåÑ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã»
(12)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ÅÓãÇÚíá ÚÈÏ Çááå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÔíÎ ØäØÇæí ÌæåÑí Ýí ÊÝÓíÑå «ÇáÌæÇåÑ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã» -
ÇáÃÓÑÇÑ ÇáÈáÇÛíÉ ááÊÞÏíã æÇáÊÃÎíÑ Ýí ÇáÈÞÑÉ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓÑÇÑ ÇáÈáÇÛíÉ ááÊÞÏíã æÇáÊÃÎíÑ Ýí ÇáÈÞÑÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Parameter Estimation in Hybrid Dynamical Systems with Application to Neuronal Models
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 869 ) :: Parameter Estimati
ÊÇÑíÎ ÇáÚÑÈ ÞÈá ÇáÇÓáÇã :
(4)
áÜö: ÇÕãÚí¡ ÚÈÏ Çáãáß Èä ÞÑíÈ¡ÇÈä ÇáÓßíÊ¡Çá íÇÓíä¡ ãÍãÏ ÍÓä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÚÑÈ ÞÈá ÇáÇÓáÇã : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãäÔæÑÇÊ ÇáãßÊÈÉ Çá
ßÑíÓÊæÝ ßæÊÔ Ê ÚÈÏÇáãÞÕæÏ ÚÈÏÇáßÑíã - ÇáÈÍË Úä ÇáæÚí - ãÞÇÑÈÉ ÈíæáæÌíÉ ÚÕÈíÉ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(5)
áÜö: ßÑíÓÊæÝ ßæÊÔ Ê ÚÈÏÇáãÞÕæÏ ÚÈÏÇáßÑíã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÑíÓÊæÝ ßæÊÔ Ê ÚÈÏÇáãÞÕæÏ ÚÈÏÇáßÑíã - ÇáÈÍË Úä ÇáæÚí - ãÞÇÑÈÉ ÈíæáæÌí
ÏæÑ ÇáæÞÝ Ýí ÊÍÑíß ÚÌáÉ ÇáÊäãíÉ ÅÓÊÚÑÇÖ ÈÚÖ ÇáäãÇÐÌ ÇáæÞÝíÉ ÇáäÇÌÍÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáæÞÝ Ýí ÊÍÑíß ÚÌáÉ ÇáÊäãíÉ ÅÓÊÚÑÇÖ ÈÚÖ ÇáäãÇÐÌ ÇáæÞÝíÉ ÇáäÇÌÍÉ
ÇáÖæÁ ÇááÇãÚ áÃåá ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ -ÇáãÌáÏ ÇáËÇäí ÚÔÑ-
(0)
áÜö: ÔãÓ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÓÎÇæí
ßÊÇÈ - ÇáÖæÁ ÇááÇãÚ áÃåá ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ -ÇáãÌáÏ ÇáËÇäí ÚÔÑ- - ááãÄáÝ : ÔãÓ ÇáÏíä
ÇáÇÓÜÓ ÇáÜÊÜÕÜãÜíÜãÜíÉ ááÜãÜÑÇßÜÒ ÇáÜÊÜÌÜÇÑíÜÉ
(3)
áÜö: elshaml2012
ßÊÇÈ - ÇáÇÓÜÓ ÇáÜÊÜÕÜãÜíÜãÜíÉ ááÜãÜÑÇßÜÒ ÇáÜÊÜÌÜÇÑíÜÉ - ááãÄáÝ : elsham
ÇáÕÍíÍ ÇáãÓäÏ ãä ÃÐßÇÑ Çáíæã æÇááíáÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÍíÍ ÇáãÓäÏ ãä ÃÐßÇÑ Çáíæã æÇááíáÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Ç
ßÊÇÈ ÏÚÇÁ ÇáÇäÈíÇÁ æÇáÕÇáÍíä - ãÍãÏ ãÊæáì ÇáÔÚÑÇæì
(3)
áÜö: ãÍãÏ ãÊæáì ÇáÔÚÑÇæì
æßËíÑ ãä ÇáäÇÓ íÎØìÁ Ýì Ýåã ÇáßãÉ «ÇáÊæßá» ¡ æÇÞæá : Åä ÇáÊæßá íÚäì Çä ÊÃÎÐ ÃæáÇ
ÂáÉ ÇáÒãä
(0)
áÜö: åÜ . Ì. æíáÒ
ÂáÉ ÇáÒãä åí Ãæá ÑæÇíÉ ÎíÇáíÉ ááßÇÊÈ åÑÈÑÊ ÌæÑÌ æíáÒ ÕÏÑÊ ÓäÉ 1895 Úä ÚÇáã ÇäÊÞ
ßÊÇÈ ÃßÐæÈÉ ÇáíÓÇÑ ÇáÅÓáÇãí - ãÕØÝì ãÍãæÏ
(1)
áÜö: ãÕØÝì ãÍãæÏ
ÇáßÊÇÈ íÊÍÏË Úä ÈÚÖ ãä ãÈÇÏìÁ ÇáÊíÇÑ ÇáíÓÇÑì ÈÔßá ÚÇã Ëã ÈÚÏ Ðáß íäÊÞá Çáì ãÏÎá
ÑÃíÊ ÇáäÈí Õáí Çááå Úáíå æÓáã
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÃíÊ ÇáäÈí Õáí Çááå Úáíå æÓáã ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Who’s to Blame Blame Attributions and Obesityrelated Law and Policy
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 980 ) :: Who’s
MODELING LARGE-SCALE CROSS EFFECT IN CO-PURCHASE INCIDENCE- COMPARING ARTIFICIAL NEURAL NETWORK TECHNIQUES AND MULTIVARIATE PROBIT MODELING
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1443 ) :: MODELING LARGE-SCALE
A STUDY OF THE PERCEPTIONS OF CAREER AMERICAN MISSIONARIES IN THE COUNTRIES OF KENYA AND TANZANIA RELATING TO THEIR OVERSEAS FIELD-BASED ORIENTATION E
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 303 ) :: A STUDY OF TH
ÝÑÕ æÊÍÏíÇÊ ãÈÇÏÑÉ ÇáÈÑãÌíÇÊ ÇáãÝÊæÍÉ ÇáãÕÏÑ Ýí ÈÑäÇãÌ ÇáÍßæãÉ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ÇáÝáÓØíäíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 69 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
ÇáãæÖæÚÇÊ ÇáäÍæíÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáÑæÖ ÇáÃäÝ
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãæÖæÚÇÊ ÇáäÍæíÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáÑæÖ ÇáÃäÝ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÊÕäíÝ ÇááÛæí æÇáÃÏÈí Ýí ÚÕÑ ÇáãÑÇÈØíä
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÕäíÝ ÇááÛæí æÇáÃÏÈí Ýí ÚÕÑ ÇáãÑÇÈØíä - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÃäæÇÚ ÊÚÇæä ØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ Ýí Íá ãÓÇÆá ÅËÑÇÆíÉ Ýí ãÇÏÉ ÇáÑíÇÖíÇÊ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 124 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÚáÇÞÉ ÇáãÓáãíä ÈÛíÑ ÇáãÓáãíä
(0)
áÜö: ÓÚíÏ ÅÓãÇÚíá Õíäí
ÚáÇÞÉ ÇáãÓáãíä ÈÛíÑ ÇáãÓáãíä: åÐÇ ÇáßÊíÈõ íÊäÇæá ÇáÅÌÇÈÉó Úáì ÇáÊÓÇÄáÇÊ ÇáÂÊíÉ È
ÇáÇÞÊÑÇÖ ÇááÛæí Ýí ÇáãÚÌãÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÍÏíËÉ
(25)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÞÊÑÇÖ ÇááÛæí Ýí ÇáãÚÌãÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÍÏíËÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ