äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ������� �� ��������� �� ���� ������

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÞÇÆÏ ÇáÃÚÙã ãÍãÏ Úáí ÌäÇÍ - ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ

ßÊÇÈ ÇáÞÇÆÏ ÇáÃÚÙã ãÍãÏ Úáí ÌäÇÍ - ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ

(0)

áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ
íõÚÑÝ «ãÍãÏ Úáí ÌäÇÍ» Ýí ÇáÈÇßÓÊÇä È «ÇáÞÇÆÏ ÇáÃÚÙ㻺 ÍíË ÞÇã ÈÊÃÓíÓ «ÌãåæÑíÉ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáÞäæÇÊ ÇáÝÖÇÆíÉ ÇáßæíÊíÉ ÇáÎÇÕÉ Ýí ÊÔßíá ÇáÑÃí ÇáÓíÇÓí ááãæÇØä ÇáßæíÊí

쾄 ÇáÞäæÇÊ ÇáÝÖÇÆíÉ ÇáßæíÊíÉ ÇáÎÇÕÉ Ýí ÊÔßíá ÇáÑÃí ÇáÓíÇÓí ááãæÇØä ÇáßæíÊí

(7)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 108 ) :: ÑÓÇáÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÞÇÆÞ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÇÓáÇã æÇáÝÊä æÇáÇÍÏÇË áÜö: ãÕØÝæì¡ ÍÓä¡

ÇáÍÞÇÆÞ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÇÓáÇã æÇáÝÊä æÇáÇÍÏÇË

(2)

áÜö: ãÕØÝæì¡ ÍÓä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÞÇÆÞ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÇÓáÇã æÇáÝÊä æÇáÇÍÏÇË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãј

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝáÓÝÉ æÇáãÌÊãÚ ÇáÇÓáÇãí áÜö: áÈÇä¡ ÇÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáãÌíÏ¡

ÇáÝáÓÝÉ æÇáãÌÊãÚ ÇáÇÓáÇãí

(1)

áÜö: áÈÇä¡ ÇÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáãÌíÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝáÓÝÉ æÇáãÌÊãÚ ÇáÇÓáÇãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÓÚÇÏÉ¡ ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÖÇÝÉ Ýí ÔÚÑ ÚäÊÑÉ ÇáÚÈÓí, ÏÑÇÓÉ äÍæíÉ ÏáÇáíÉ ÅÍÕÇÆíÉ

ÇáÅÖÇÝÉ Ýí ÔÚÑ ÚäÊÑÉ ÇáÚÈÓí, ÏÑÇÓÉ äÍæíÉ ÏáÇáíÉ ÅÍÕÇÆíÉ

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 351 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇäÊÕÇÑ ááÕÍÈ æÇáÂá ãä ÇÝÊÑÇÁÇÊ ÇáÓãÇæí ÇáÖÇá áÜö: ÅÈÑÇåíã Èä ÚÇãÑ ÇáÑÍíáí

ÇáÇäÊÕÇÑ ááÕÍÈ æÇáÂá ãä ÇÝÊÑÇÁÇÊ ÇáÓãÇæí ÇáÖÇá

(0)

áÜö: ÅÈÑÇåíã Èä ÚÇãÑ ÇáÑÍíáí
ÇáÇäÊÕÇÑ ááÕÍÈ æÇáÂá ãä ÇÝÊÑÇÁÇÊ ÇáÓãÇæí ÇáÖÇá : Åäå Ýí ÇáÓäæÇÊ ÇáÃÎíÑÉ æÈÚÏ ÝÔá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞæÇÚÏ ÇáÏÚæÉ ÇáÅÓáÇãíÉ

ÞæÇÚÏ ÇáÏÚæÉ ÇáÅÓáÇãíÉ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞæÇÚÏ ÇáÏÚæÉ ÇáÅÓáÇãíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÏÚæÉ Åáì Çááå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÔæÇåÏ ÇáÇÔãæäí : vol.3 áÜö: ÓáØäí¡ ÚÈÏ ÇáÓáÇã Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãÇä¡

ÔÑÍ ÔæÇåÏ ÇáÇÔãæäí : vol.3

(4)

áÜö: ÓáØäí¡ ÚÈÏ ÇáÓáÇã Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãÇä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÔæÇåÏ ÇáÇÔãæäí : vol.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÇåáíÉ¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ áãÇÐÇ äÑÝÖ ÇáÚáãÇäíÉ.pdf

áãÇÐÇ äÑÝÖ ÇáÚáãÇäíÉ.pdf

(916)

ÊÍãíá ßÊÇÈ áãÇÐÇ äÑÝÖ ÇáÚáãÇäíÉ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáí Èä ÚÈÏÇáÚÒíÒ Èä Úáí ÇáÔÈá - ÇáÇËÇÑ ÇáÚÞÏíÉ ááæËäíÉ ÇáíæäÇäíÉ áÜö: Úáí Èä ÚÈÏÇáÚÒíÒ Èä Úáí ÇáÔÈá

Úáí Èä ÚÈÏÇáÚÒíÒ Èä Úáí ÇáÔÈá - ÇáÇËÇÑ ÇáÚÞÏíÉ ááæËäíÉ ÇáíæäÇäíÉ

(3)

áÜö: Úáí Èä ÚÈÏÇáÚÒíÒ Èä Úáí ÇáÔÈá
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáí Èä ÚÈÏÇáÚÒíÒ Èä Úáí ÇáÔÈá - ÇáÇËÇÑ ÇáÚÞÏíÉ ááæËäíÉ ÇáíæäÇäíÉ - ÑÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáäßÇÍ :ýýý juz 2 áÜö: Îæíí¡ ÇÈæ ÇáÞÇÓã Èä Úáí ÇßÈÑ¡ýýý, 1899-, Îæíí¡ ãÍãÏ ÊÞí.

ßÊÇÈ ÇáäßÇÍ :ýýý juz 2

(2)

áÜö: Îæíí¡ ÇÈæ ÇáÞÇÓã Èä Úáí ÇßÈÑ¡ýýý, 1899-, Îæíí¡ ãÍãÏ ÊÞí.
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáäßÇÍ :ýýý juz 2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: áØÝí¡ ãßÇä ÇáäÔÑ: [

ÊÍãíá ßÊÇÈ strawberry cultivation and its impact on the palestinian agriculture sector , empirical study for strawberry farming in gaza stripm

strawberry cultivation and its impact on the palestinian agriculture sector , empirical study for strawberry farming in gaza stripm

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 288 ) :: strawberry cultivatio

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ ÇáÕÍíÍ ááÈÎÇÑí - ÇáãØÈÚÉ ÇáÓáÝíÉ

ÇáÌÇãÚ ÇáÕÍíÍ ááÈÎÇÑí - ÇáãØÈÚÉ ÇáÓáÝíÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ ÇáÕÍíÍ ááÈÎÇÑí - ÇáãØÈÚÉ ÇáÓáÝíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÕæÊ ÇáÈáÈá.pdf

ÇØÝÇá..ÕæÊ ÇáÈáÈá.pdf

(225)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÕæÊ ÇáÈáÈá.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Íáæá ãÓÇÆá Ýí ÃÌåÒÉ ÞíÇÓ æÊÍßã

Íáæá ãÓÇÆá Ýí ÃÌåÒÉ ÞíÇÓ æÊÍßã

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Íáæá ãÓÇÆá Ýí ÃÌåÒÉ ÞíÇÓ æÊÍßã ßÊÈ ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÈí Õáì Çááå Úáíå æÓáã ßÃäß ÊÑÇå: ÃÎáÇÞå - ÕÝÇÊå - ÂÏÇÈå - ÚÈÇÏÇÊå áÜö: ÇáÞÓã ÇáÚáãí ÈãÏÇÑ ÇáæØä

ÇáäÈí Õáì Çááå Úáíå æÓáã ßÃäß ÊÑÇå: ÃÎáÇÞå - ÕÝÇÊå - ÂÏÇÈå - ÚÈÇÏÇÊå

(0)

áÜö: ÇáÞÓã ÇáÚáãí ÈãÏÇÑ ÇáæØä
ÇáäÈí Õáì Çááå Úáíå æÓáã ßÃäß ÊÑÇå: ÃÎáÇÞå - ÕÝÇÊå - ÂÏÇÈå - ÚÈÇÏÇÊå: åÐå æÑÞÇÊñ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÃãíÉ Èä ÃÈí ÇáÕáÊ

ÏíæÇä ÃãíÉ Èä ÃÈí ÇáÕáÊ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÃãíÉ Èä ÃÈí ÇáÕáÊ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÓä ÇáÈÇÔÇ - ãæÓæÚÉ ÇáÚãÇÑÉ æÇáÇËÇÑ æÇáÝäæä ÇáÇÓáÇãíÉ Ì4 áÜö: ÍÓä ÇáÈÇÔÇ

ÍÓä ÇáÈÇÔÇ - ãæÓæÚÉ ÇáÚãÇÑÉ æÇáÇËÇÑ æÇáÝäæä ÇáÇÓáÇãíÉ Ì4

(39)

áÜö: ÍÓä ÇáÈÇÔÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÓä ÇáÈÇÔÇ - ãæÓæÚÉ ÇáÚãÇÑÉ æÇáÇËÇÑ æÇáÝäæä ÇáÇÓáÇãíÉ Ì4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏáÇáÉ ÇáÇßÊÝÇÁ Ýí ÇáÌãáÉ ÇáÞÑÂäíÉ

ÏáÇáÉ ÇáÇßÊÝÇÁ Ýí ÇáÌãáÉ ÇáÞÑÂäíÉ

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏáÇáÉ ÇáÇßÊÝÇÁ Ýí ÇáÌãáÉ ÇáÞÑÂäíÉ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãí

ÊÍãíá ßÊÇÈ æÍí ÇáÚáã áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ¡ ãÕØÝì

æÍí ÇáÚáã

(2)

áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ¡ ãÕØÝì
ÊÍãíá ßÊÇÈ æÍí ÇáÚáã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ äåÖÉ ãÕÑ¡ ãßÇä ÇáäÔÑ: [ãÕÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ Èíä ÇáÅËÈÇÊ æÇáäÝí áÜö: ÇáÏß澄 ÚÈÏ ÇáãÊÚÇá ãÍãÏ ÇáÌÈÑí (Ê 1415)

ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ Èíä ÇáÅËÈÇÊ æÇáäÝí

(25)

áÜö: ÇáÏß澄 ÚÈÏ ÇáãÊÚÇá ãÍãÏ ÇáÌÈÑí (Ê 1415)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ Èíä ÇáÅËÈÇÊ æÇáäÝí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf äÒæá ÇáÞÑÂä æÌãÚå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÓÇä ÇáÚíæä Ýí ÓíÑÉ ÇáÇãíä ÇáãÇãæä ÇáãÚÑæÝÉ ÈÇáÓíÑÉ ÇáÍáÈíÉ v.2 áÜö: äæÑ ÇáÏíä ÇáÍáÈí¡ Úáí Èä ÇÈÑÇåíã¡ÏÍáÇä¡ ÇÍãÏ Èä Òíäí¡

ÇäÓÇä ÇáÚíæä Ýí ÓíÑÉ ÇáÇãíä ÇáãÇãæä ÇáãÚÑæÝÉ ÈÇáÓíÑÉ ÇáÍáÈíÉ v.2

(6)

áÜö: äæÑ ÇáÏíä ÇáÍáÈí¡ Úáí Èä ÇÈÑÇåíã¡ÏÍáÇä¡ ÇÍãÏ Èä Òíäí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÓÇä ÇáÚíæä Ýí ÓíÑÉ ÇáÇãíä ÇáãÇãæä ÇáãÚÑæÝÉ ÈÇáÓíÑÉ ÇáÍáÈíÉ v.2 - ÑÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ 25ÞÕÉ äÌÇÍ

25ÞÕÉ äÌÇÍ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ 25ÞÕÉ äÌÇÍ ÇÏÇÑÉ æÊäãíÉ æÊÓæíÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÑäæáÏ ªÇæÒÑ Ê ÑãÒí ÚÈÏå ÌÑÌÓ - ÝáÓÝÉ ÊÇÑíÎ ÇáÝä áÜö: ÇÑäæáÏ ªÇæÒÑ Ê ÑãÒí ÚÈÏå ÌÑÌÓ

ÇÑäæáÏ ªÇæÒÑ Ê ÑãÒí ÚÈÏå ÌÑÌÓ - ÝáÓÝÉ ÊÇÑíÎ ÇáÝä

(4)

áÜö: ÇÑäæáÏ ªÇæÒÑ Ê ÑãÒí ÚÈÏå ÌÑÌÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÑäæáÏ ªÇæÒÑ Ê ÑãÒí ÚÈÏå ÌÑÌÓ - ÝáÓÝÉ ÊÇÑíÎ ÇáÝä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕÇÑÚ ÇáãÕÇÑÚ

ãÕÇÑÚ ÇáãÕÇÑÚ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕÇÑÚ ÇáãÕÇÑÚ ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ American Poetry and the Daily Newspaper from the Rise of the Penny Press to the New Journalism

American Poetry and the Daily Newspaper from the Rise of the Penny Press to the New Journalism

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 334 ) :: American Poe

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊãííÒ

ÇáÊãííÒ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊãííÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÓáíÉ ÇáãËãÑÉ

ÇáÊÓáíÉ ÇáãËãÑÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÓáíÉ ÇáãËãÑÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã ÇáäÝÓ æÚáã ÇáÇÌÊãÇÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈäÉ Çáäíá áÜö: ÌíáÈÑÊ Óíäæíå

ÇÈäÉ Çáäíá

(0)

áÜö: ÌíáÈÑÊ Óíäæíå
ÃÑÇÏ ãÍãÏ Úáí ÂÎÑ ÇáÝÑÇÚäÉ Ãä íÔíÏ ÃÌãá ÞÕæÑå ÈÇáÅÓßäÏÑíÉ Úáì ÇáØÑÝ ÇáÞÕí ãä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓúãöíÉõ ãóäú ÊÔíóøÚó Ãæ Ñõãöíó ÈÇáÊÔíõøÚ ãöäú ÑæÇÉö ÇáßõÊõÈö ÇáÓöøÊóøÉ

ÊÓúãöíÉõ ãóäú ÊÔíóøÚó Ãæ Ñõãöíó ÈÇáÊÔíõøÚ ãöäú ÑæÇÉö ÇáßõÊõÈö ÇáÓöøÊóøÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓúãöíÉõ ãóäú ÊÔíóøÚó Ãæ Ñõãöíó ÈÇáÊÔíõøÚ ãöäú ÑæÇÉö ÇáßõÊõÈö ÇáÓöøÊó

ÊÍãíá ßÊÇÈ nvestigating crimes using text mining and network analysis

nvestigating crimes using text mining and network analysis

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 46 ) :: nvestigati

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå (ÇáÒÌÇÌ) áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÅÓÍÇÞ ÅÈÑÇåíã Èä ÇáÓÑí ÇáÒÌÇÌ (Ê 311)

ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå (ÇáÒÌÇÌ)

(5)

áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÅÓÍÇÞ ÅÈÑÇåíã Èä ÇáÓÑí ÇáÒÌÇÌ (Ê 311)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå (ÇáÒÌÇÌ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf áÛÉ ÇáÞÑÂä -> ãÚÇäí Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ ãäåÇÌ ÇáÞÇÕÏíä áÜö: ÇÈä ÞÏÇãÉ ÇáãÞÏÓí

ãÎÊÕÑ ãäåÇÌ ÇáÞÇÕÏíä

(3)

áÜö: ÇÈä ÞÏÇãÉ ÇáãÞÏÓí
åÐÇ ÇáßÊÇÈ åæ ãÎÊÕÑ ãä ÅÍíÇÁ Úáæã ÇáÏíä¡ ÞÇã ÇáÅãÇã ÇáãæÝÞ ÇÈä ÞÏÇãÉ ÇáãÞÏÓí - Ñ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÌíÉ ÇáÓäÉ

ÍÌíÉ ÇáÓäÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÌíÉ ÇáÓäÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ A study of optimization-based predictive dynamics method for digital human modeling

A study of optimization-based predictive dynamics method for digital human modeling

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 148 ) :: A study o

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ Óáíã ÇáÌäÏí :

ãÍãÏ Óáíã ÇáÌäÏí :

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ Óáíã ÇáÌäÏí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: , ãßÇä ÇáäÔÑ: Damascus?

ÊÍãíá ßÊÇÈ On the Trade Winds of Faith- Puritan Networks in the Making  ÈÚäæÇä

On the Trade Winds of Faith- Puritan Networks in the Making ÈÚäæÇä

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 97 ) :: On the Trade Winds of

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝíÉ ÊÍÞÞ ÇáäÌÇÍ æÇáÔÎÕíÉ ÇáÌÐÇÈÉ

ßíÝíÉ ÊÍÞÞ ÇáäÌÇÍ æÇáÔÎÕíÉ ÇáÌÐÇÈÉ

(608)

ßíÝíÉ ÊÍÞÞ ÇáäÌÇÍ æÇáÔÎÕíÉ ÇáÌÐÇÈÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Contrast enhancement of digital mammography based on multi-scale

Contrast enhancement of digital mammography based on multi-scale

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáäææíÉ .pdf ( 20 ) :: Contrast enhan

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÊíÝä åæßíäÌ..ÊÇÑíÎ ÇßËÑ ÇíÌÇÒÇð ááÒãä.pdf

ÓÊíÝä åæßíäÌ..ÊÇÑíÎ ÇßËÑ ÇíÌÇÒÇð ááÒãä.pdf

(964)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÊíÝä åæßíäÌ..ÊÇÑíÎ ÇßËÑ ÇíÌÇÒÇð ááÒãä.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓáíÍ ÓáÇáã ÈáÈÔÉ æ ÍæÇÆØ ÎÑÓÇäíÉ áÜö: egyptsystem

ÊÓáíÍ ÓáÇáã ÈáÈÔÉ æ ÍæÇÆØ ÎÑÓÇäíÉ

(0)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÓáíÍ ÓáÇáã ÈáÈÔÉ æ ÍæÇÆØ ÎÑÓÇäíÉ - ááãÄáÝ : egyptsystem .

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÑÖíÇÊ áÜö: ahmedXPibrahim

ÇáÇÑÖíÇÊ

(0)

áÜö: ahmedXPibrahim
ßÊÇÈ - ÇáÇÑÖíÇÊ - ááãÄáÝ : ahmedXPibrahim . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇáÊÌÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæÚ áÜö: ßäæÊ åÇãÓæä

ÇáÌæÚ

(0)

áÜö: ßäæÊ åÇãÓæä
ÑæÇíÉ - ÇáÌæÚ - ááãÄáÝ : ßäæÊ åÇãÓæä ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä - 299_ - äÌæí ÇÓãÇÚíá - ÍßæãÉ ÇáæÝÏ ÇáÇÎíÑÉ 1950-1952 áÜö: ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä

ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä - 299_ - äÌæí ÇÓãÇÚíá - ÍßæãÉ ÇáæÝÏ ÇáÇÎíÑÉ 1950-1952

(7)

áÜö: ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä - 299_ - äÌæí ÇÓãÇÚíá - ÍßæãÉ ÇáæÝÏ ÇáÇÎíÑÉ 1950-1952

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÙíÝ ÇáÊÞäí ááÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÊÚáíã ÇáÚÑÈíÉ ááäÇØÞíä ÈÛíÑåÇ áÜö: ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÇáÎØíÈ

ÇáÊæÙíÝ ÇáÊÞäí ááÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÊÚáíã ÇáÚÑÈíÉ ááäÇØÞíä ÈÛíÑåÇ

(5)

áÜö: ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÇáÎØíÈ
íÃÊí åÐÇ ÇáÈÍË ãÍÇæáÇð ÓÏ Êáß ÇáËÛÑÉ Ýí ÚÏã ÇáÇÓÊÝÇÏÉ ãä ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã¡ æÌåæÏ Úá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÍì ÍãÇãÇÊ ÇáÓÈÇÍÉ áÜö: egyptsystem

ÕÍì ÍãÇãÇÊ ÇáÓÈÇÍÉ

(0)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÕÍì ÍãÇãÇÊ ÇáÓÈÇÍÉ - ááãÄáÝ : egyptsystem . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ íæã Çáäãá - ÈÑäÇÑ ÝíÑÈíÑ áÜö: ÈÑäÇÑ ÝíÑÈíÑ

ÑæÇíÉ íæã Çáäãá - ÈÑäÇÑ ÝíÑÈíÑ

(2)

áÜö: ÈÑäÇÑ ÝíÑÈíÑ
ãäÐ ÚãÑ ÇáÓÇÏÓÉ ÚÔÑÉ¡ æáÌ ÈÑäÇÑ ÝíÑÈíÑ (ÇáãæáæÏ ÓäÉ 1961 Ýí ãÏíäÉ ÊæáæÒ) ÚÇáã Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÉ ÇáÃãÑ ÈÇáãÚÑæÝ æÇáäåì Úä ÇáãäßÑ áÜö: ÍÇÝÙ Èä ÃÍãÏ ÇáÍßãí

ÑÓÇáÉ ÇáÃãÑ ÈÇáãÚÑæÝ æÇáäåì Úä ÇáãäßÑ

(0)

áÜö: ÍÇÝÙ Èä ÃÍãÏ ÇáÍßãí
ÑÓÇáÉ ÇáÃãÑ ÈÇáãÚÑæÝ æÇáäåì Úä ÇáãäßÑ åì ÑÓÇáÉ ãÎÊÕÑÉ ÍÑÑåÇ ÇáÔíÎ ÍÇÝÙ Èä ÃÍãÏ Í

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÏæÇÑÏæ Ïí ÝíáíÈæ - ÇáÚÞÏ º ÚãÏÉ Íí ÓÇäíÊÇ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÇíØÇáíÉ - ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇáãí áÜö: ÇÏæÇÑÏæ Ïí ÝíáíÈæ

ÇÏæÇÑÏæ Ïí ÝíáíÈæ - ÇáÚÞÏ º ÚãÏÉ Íí ÓÇäíÊÇ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÇíØÇáíÉ - ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇáãí

(28)

áÜö: ÇÏæÇÑÏæ Ïí ÝíáíÈæ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÏæÇÑÏæ Ïí ÝíáíÈæ - ÇáÚÞÏ º ÚãÏÉ Íí ÓÇäíÊÇ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÇíØÇáíÉ - Óá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÍÑ ÇáßáãÉ

ÓÍÑ ÇáßáãÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÍÑ ÇáßáãÉ ÇÏÇÑÉ æÊäãíÉ æÊÓæíÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Differences Between Male Perpetrators of Child Homicide

Differences Between Male Perpetrators of Child Homicide

(4)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1022 ) :: Differences

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÏÞíÞ ÇáãÎØØÇÊ ÇáåäÏÓíÉ ááãÈÇäí ÇáÓßäíÉ  æ  ÇáÊÌÇÑíÉ áÜö: egyptsystem

ÊÏÞíÞ ÇáãÎØØÇÊ ÇáåäÏÓíÉ ááãÈÇäí ÇáÓßäíÉ æ ÇáÊÌÇÑíÉ

(1)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÏÞíÞ ÇáãÎØØÇÊ ÇáåäÏÓíÉ ááãÈÇäí ÇáÓßäíÉ æ ÇáÊÌÇÑíÉ - ááãÄáÝ :

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáÝÞå ÇáÃßÈÑ-ÇáÓãÑÞäÏí.pdf

ÔÑÍ ÇáÝÞå ÇáÃßÈÑ-ÇáÓãÑÞäÏí.pdf

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáÝÞå ÇáÃßÈÑ-ÇáÓãÑÞäÏí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÚäæÇä   ÊÍÏíÏ ÇáãßæäÇÊ ÇáßíãÇÆíÉ áÃØæÇÑ ÇáßáæÑæÝæÑã æÇáÒíæÊ ÇáÃÓÇÓíÉ áÃäæÇÚ ãä ÇáÚÇÆáÊíä Cistaceae Compositae

ÈÚäæÇä ÊÍÏíÏ ÇáãßæäÇÊ ÇáßíãÇÆíÉ áÃØæÇÑ ÇáßáæÑæÝæÑã æÇáÒíæÊ ÇáÃÓÇÓíÉ áÃäæÇÚ ãä ÇáÚÇÆáÊíä Cistaceae Compositae

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 3 ) :: ÑÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÌÇÈ ÇáãÑÃÉ æÎáÝíÇÊ ÇáÊÈÑÌ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÅÓáÇãí áÜö: ãÍãÏ ÈäíÚíÔ

ÍÌÇÈ ÇáãÑÃÉ æÎáÝíÇÊ ÇáÊÈÑÌ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÅÓáÇãí

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÈäíÚíÔ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÌÇÈ ÇáãÑÃÉ æÎáÝíÇÊ ÇáÊÈÑÌ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÅÓáÇãí.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ:

ÊÍãíá ßÊÇÈ ªÜ Ì æíáÒ Ê ÑÄæÝ æÕÝí - ÇáÞÕÕ ÇáÞÕíÑÉ ÇáßÇãáÉ ÇáÌÒÁ áÜö: ªÜ Ì æíáÒ Ê ÑÄæÝ æÕÝí

ªÜ Ì æíáÒ Ê ÑÄæÝ æÕÝí - ÇáÞÕÕ ÇáÞÕíÑÉ ÇáßÇãáÉ ÇáÌÒÁ

(2)

áÜö: ªÜ Ì æíáÒ Ê ÑÄæÝ æÕÝí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ªÜ Ì æíáÒ Ê ÑÄæÝ æÕÝí - ÇáÞÕÕ ÇáÞÕíÑÉ ÇáßÇãáÉ ÇáÌÒÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ Íáã ÑÌá ãÖÍß - ÝíæÏæÑ ÏæÓÊæíÝÓßí áÜö: ÝíæÏæÑ ÏæÓÊæíÝÓßí

ÑæÇíÉ Íáã ÑÌá ãÖÍß - ÝíæÏæÑ ÏæÓÊæíÝÓßí

(0)

áÜö: ÝíæÏæÑ ÏæÓÊæíÝÓßí
ÞÕÉ ÞÕíÑÉ ÌÏÇð íÑæí ÝíåÇ ÈØá ÇáÑæÇíÉ Íáãå ÇáÛÑíÈ Úä ÃÑÖ ÓÚíÏÉ æÈÔÑ íÚíÔæä ÈÓáÇã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÏÑæ ªíææÏ Ê áÈäí ÇáÑíÏí - ÇáäÙÑíÉ ÇáÓíÇÓíÉ - ãÞÏãÉ áÜö: ÇäÏÑæ ªíææÏ Ê áÈäí ÇáÑíÏí

ÇäÏÑæ ªíææÏ Ê áÈäí ÇáÑíÏí - ÇáäÙÑíÉ ÇáÓíÇÓíÉ - ãÞÏãÉ

(1)

áÜö: ÇäÏÑæ ªíææÏ Ê áÈäí ÇáÑíÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÏÑæ ªíææÏ Ê áÈäí ÇáÑíÏí - ÇáäÙÑíÉ ÇáÓíÇÓíÉ - ãÞÏãÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÝÊÇæì ÇáÕíÇã   Õæã ÇáÊØæÚ áÜö: ÌãÇÚÉ ãä ÇáÚáãÇÁ

ãä ÝÊÇæì ÇáÕíÇã Õæã ÇáÊØæÚ

(0)

áÜö: ÌãÇÚÉ ãä ÇáÚáãÇÁ
Ýí åÐå ÇáãÇÏÉ ãÌãæÚÉ ãä ÝÊÇæì ÇáÕíÇã¡ Êã ÌãÚåÇ ãä ÝÊÇæì ßÈÇÑ ÇáÚáãÇÁ¡ æÝíåÇ ÈíÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÖíÉ ÇáãÑÃÉ ÇáãÕÑíÉ ÇáÓíÇÓíÉ æÇáÌäÓíÉ áÜö: äæÇá ÇáÓÚÏÇæí

ÞÖíÉ ÇáãÑÃÉ ÇáãÕÑíÉ ÇáÓíÇÓíÉ æÇáÌäÓíÉ

(1)

áÜö: äæÇá ÇáÓÚÏÇæí
«Úóáì ÇáãóÑÃÉö Ãóäú ÊõÏÑößó ÃäóøåÇ ÓÊóÏÝóÚõ Ëóãäó ÇáÍõÑöøíÉö ÇáÊí ÓÊóäÊÒöÚõåÇ áä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂÈÇÁ íÚÐÈæä ÃÈäÇÁåã áÜö: ÎÇáÏ Èä ãÕØÝì ÓÇáã ÃÈæ ÕÇáÍ

ÂÈÇÁ íÚÐÈæä ÃÈäÇÁåã

(0)

áÜö: ÎÇáÏ Èä ãÕØÝì ÓÇáã ÃÈæ ÕÇáÍ
ÂÈÇÁ íÚÐÈæä ÃÈäÇÁåã: íÙäøõ ÇáßËíÑõ ãä ÇáÂÈÇÁ Ãä ÍÞæÞó ÃÈäÇÆöåã Úáíåã åæ ÅØÚÇãåã

ÊÍãíá ßÊÇÈ QADHA DAN QADAR áÜö: Muhammad bin Shalih Al Utsaimin

QADHA DAN QADAR

(0)

áÜö: Muhammad bin Shalih Al Utsaimin
Dalam buku ini dijelaskan secara gamblang prinsip yang dianut oleh ahlussunnah w

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓííÑ ÇáãÚÑÝÉ æÊÍÓíä ÇáÃÏÇÁ ÇáÊäÇÝÓí ááãÄÓÓÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ

ÊÓííÑ ÇáãÚÑÝÉ æÊÍÓíä ÇáÃÏÇÁ ÇáÊäÇÝÓí ááãÄÓÓÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓííÑ ÇáãÚÑÝÉ æÊÍÓíä ÇáÃÏÇÁ ÇáÊäÇÝÓí ááãÄÓÓÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Expecting Excellence- Student and Teacher Attitudes Towards Choos

Expecting Excellence- Student and Teacher Attitudes Towards Choos

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 105 ) :: Expecting Ex

ÊÍãíá ßÊÇÈ áÄí ÕÇÝí - ÇáÚÞíÏå æÇáÓíÇÓÉ - ãÚÇáã äÙÑíå ÚÇãå ááÏæáå ÇáÇÓáÇãíå , ÇáÇÓáÇã æÇáÓíÇÓÉ áÜö: áÄí ÕÇÝí

áÄí ÕÇÝí - ÇáÚÞíÏå æÇáÓíÇÓÉ - ãÚÇáã äÙÑíå ÚÇãå ááÏæáå ÇáÇÓáÇãíå , ÇáÇÓáÇã æÇáÓíÇÓÉ

(1)

áÜö: áÄí ÕÇÝí
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÄí ÕÇÝí - ÇáÚÞíÏå æÇáÓíÇÓÉ - ãÚÇáã äÙÑíå ÚÇãå ááÏæáå ÇáÇÓáÇãíå , ÇáÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ rehabilitation and conservation of the old center

rehabilitation and conservation of the old center

(2)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 169 ) :: rehabili

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈíÇä Ýí ÃÍßÇã ÊÌæíÏ ÇáÞÑÂä

ÇáÈíÇä Ýí ÃÍßÇã ÊÌæíÏ ÇáÞÑÂä

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈíÇä Ýí ÃÍßÇã ÊÌæíÏ ÇáÞÑÂä Úáæã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕÑÚ ÇáÚÏÇáÉ áÜö: ÇáÞÇÖí¡ Øå ãÍãÏ¡

ãÕÑÚ ÇáÚÏÇáÉ

(4)

áÜö: ÇáÞÇÖí¡ Øå ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕÑÚ ÇáÚÏÇáÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáåáÇá¡ ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈíÑæÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÞå ÇáÇãÇã ÇáÒåÑí  Ýí ÇáÇÍæÇá ÇáÔÎÕíÉ ÒæÇÌ æ ØáÇÞ  ÏÑÇÓÉ ÝÞåíÉ ãÞÇÑäÉ

ÝÞå ÇáÇãÇã ÇáÒåÑí Ýí ÇáÇÍæÇá ÇáÔÎÕíÉ ÒæÇÌ æ ØáÇÞ ÏÑÇÓÉ ÝÞåíÉ ãÞÇÑäÉ

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 15 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕæÑÉ ÇáãÌÊãÚ ÇáÚÈÇÓí Ýí ØÈÞÇÊ ÇáÔÚÑÇÁ

ÕæÑÉ ÇáãÌÊãÚ ÇáÚÈÇÓí Ýí ØÈÞÇÊ ÇáÔÚÑÇÁ

(15)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕæÑÉ ÇáãÌÊãÚ ÇáÚÈÇÓí Ýí ØÈÞÇÊ ÇáÔÚÑÇÁ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ Improving the Approximation Ratio of the Maximum Agreement Forest (MAF) on k trees and Estimating the Approximation Ratio of the Acyclic-MAF on k tree

Improving the Approximation Ratio of the Maximum Agreement Forest (MAF) on k trees and Estimating the Approximation Ratio of the Acyclic-MAF on k tree

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 542 ) :: Improving the Appr

ÊÍãíá ßÊÇÈ Systems informatics and analysis for optimization of biomass feedstock provision

Systems informatics and analysis for optimization of biomass feedstock provision

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 364 ) :: Systems i

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÓ æãÈÇÏÆ ÇáÇÑÓÇá æÇáÇÓÊÞÈÇá ÇáÊÎÇØÑí

ÇÓÓ æãÈÇÏÆ ÇáÇÑÓÇá æÇáÇÓÊÞÈÇá ÇáÊÎÇØÑí

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÓ æãÈÇÏÆ ÇáÇÑÓÇá æÇáÇÓÊÞÈÇá ÇáÊÎÇØÑí ÈÇÑÇÓíßæáæÌí - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓãÇÁ ÇáãÎÊæãÉ ÈÃáÝ æäæä ÒÇÆÏÊíä áÛíÑ ÅÚÑÇÈ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÊÕÑíÝíÉ) áÜö: ÇáÈäÏÑí ÈäÊ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÚÌáÇä

ÇáÃÓãÇÁ ÇáãÎÊæãÉ ÈÃáÝ æäæä ÒÇÆÏÊíä áÛíÑ ÅÚÑÇÈ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÊÕÑíÝíÉ)

(0)

áÜö: ÇáÈäÏÑí ÈäÊ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÚÌáÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓãÇÁ ÇáãÎÊæãÉ ÈÃáÝ æäæä ÒÇÆÏÊíä áÛíÑ ÅÚÑÇÈ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÎäÇÆíÉ Ãæ ÇáÑÏ Úáì ÇáÅÎäÇÆí.pdf

ÇáÅÎäÇÆíÉ Ãæ ÇáÑÏ Úáì ÇáÅÎäÇÆí.pdf

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÎäÇÆíÉ Ãæ ÇáÑÏ Úáì ÇáÅÎäÇÆí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÕÏíÞ ÃÈæ ÈßÑ - ãÍãÏ ÍÓíä åíßá áÜö: ãÍãÏ ÍÓíä åíßá

ßÊÇÈ ÇáÕÏíÞ ÃÈæ ÈßÑ - ãÍãÏ ÍÓíä åíßá

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÍÓíä åíßá
áÞÏ ÌÇá ÈÎÇØÑ ãÍãÏ ÍÓíä åíßá ãäÐ Ãä ÝÑÛ ãä ßÊÇÈå «ÍíÇÉ ãÍãÏ» Ãä íÞæã ÈÏÑÇÓÇÊ Ýí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÐæÇÊíå

ÇáÐæÇÊíå

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÐæÇÊíå pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÊÑÈíÉ ÇáØÝá æÚáã ÇáãäÊÓæÑí æÇáÊÚáíã ÇáãäÒ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇåíÉ ÇáÏáÇáÉ ÇáÕæÊíÉ

ãÇåíÉ ÇáÏáÇáÉ ÇáÕæÊíÉ

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇåíÉ ÇáÏáÇáÉ ÇáÕæÊíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæäÓ ÇáÎÖÑÇÁ

ÊæäÓ ÇáÎÖÑÇÁ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæäÓ ÇáÎÖÑÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑÝ æãßÊÈÊåÇ¡ ãßÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏã. æ ãÚÑßÉ ÇáãÕíÑ : áÜö: ÊÍÇÝí¡ ÚÈÏ ÇáÍãíÏ¡

ÇáÏã. æ ãÚÑßÉ ÇáãÕíÑ :

(3)

áÜö: ÊÍÇÝí¡ ÚÈÏ ÇáÍãíÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏã. æ ãÚÑßÉ ÇáãÕíÑ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ã ÇáÑÈíÚíä¡ ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÚáíãíÉ æÅÔßÇáíÉ ÇáÊÚÑíÈ Ýí ÇáÌÒÇÆÑ

ÇáÊÚáíãíÉ æÅÔßÇáíÉ ÇáÊÚÑíÈ Ýí ÇáÌÒÇÆÑ

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÚáíãíÉ æÅÔßÇáíÉ ÇáÊÚÑíÈ Ýí ÇáÌÒÇÆÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅíãÇÁ Åáì ÒæÇÆÏ ÇáÃãÇáí æÇáÃÌÒÇÁ ááÌÒÇÑ

ÇáÅíãÇÁ Åáì ÒæÇÆÏ ÇáÃãÇáí æÇáÃÌÒÇÁ ááÌÒÇÑ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅíãÇÁ Åáì ÒæÇÆÏ ÇáÃãÇáí æÇáÃÌÒÇÁ ááÌÒÇÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ áÃÓáæÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÎÇáÞ Èä Úáí Èä ÚÖíãÉ (Ê 1404)

ÏÑÇÓÇÊ áÃÓáæÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(6)

áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÎÇáÞ Èä Úáí Èä ÚÖíãÉ (Ê 1404)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ áÃÓáæÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf áÛÉ ÇáÞÑÂä -> äÍæ ÇáÞÑÂä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÍíÇÉ ÇáÍÞÇÆÞ - ÛæÓÊÇÝ áæÈæä áÜö: ÛæÓÊÇÝ áæÈæä

ßÊÇÈ ÍíÇÉ ÇáÍÞÇÆÞ - ÛæÓÊÇÝ áæÈæä

(0)

áÜö: ÛæÓÊÇÝ áæÈæä
åÐÇ ÇáßÊÇÈ åæ ÊØÈíÞ Úãáí áÂÑÇÁ ÇáãÄáÝ ÇáÚáÇãÉ “ÌæÓÊÇÝ áæÈæä” ÇáÊí ÓÈÞ Ãä ÚÑÖåÇ Ý

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ äæä ÇáÊæßíÏ Ýí ÈäíÉ ÇáÝÚá ÇáÚÑÈí

ÃËÑ äæä ÇáÊæßíÏ Ýí ÈäíÉ ÇáÝÚá ÇáÚÑÈí

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ äæä ÇáÊæßíÏ Ýí ÈäíÉ ÇáÝÚá ÇáÚÑÈí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌåæÏ äÚíã ÇáÚÒÇæí Ýí ÊÌÏíÏ ÇáäÍæ

ÌåæÏ äÚíã ÇáÚÒÇæí Ýí ÊÌÏíÏ ÇáäÍæ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌåæÏ äÚíã ÇáÚÒÇæí Ýí ÊÌÏíÏ ÇáäÍæ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÑÖ ÇáÞÑÂäí áÓíÑÉ ÇáÑÓæá Õáì Çááå Úáíå æÓáã áÜö: ÚãÑ íæÓÝ ÍãÒÉ

ÇáÚÑÖ ÇáÞÑÂäí áÓíÑÉ ÇáÑÓæá Õáì Çááå Úáíå æÓáã

(0)

áÜö: ÚãÑ íæÓÝ ÍãÒÉ
ßÊÇÈ - ÇáÚÑÖ ÇáÞÑÂäí áÓíÑÉ ÇáÑÓæá Õáì Çááå Úáíå æÓáã - ááãÄáÝ : ÚãÑ íæÓÝ ÍãÒÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ íæã ÇáÅËäíä Ãæ ÇáËáÇËÇÁ æÞÕÕ ÃÎÑì - ÝíÑÌíäíÇ ææáÝ áÜö: ÝíÑÌíäíÇ ææáÝ

ÑæÇíÉ íæã ÇáÅËäíä Ãæ ÇáËáÇËÇÁ æÞÕÕ ÃÎÑì - ÝíÑÌíäíÇ ææáÝ

(1)

áÜö: ÝíÑÌíäíÇ ææáÝ
ÊÑßÊ áäÇ ÝíÑÌíäíÇ ææáÝ Ýí ÞÕÕåÇ ÇáÞÕíÑÉ, ßãÇ Ýí ÑæÇíÇÊåÇ, ÊÑÇËÇ ÅäÓÇäíÇ æÅÈÏÇÚíÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈäíÇÊ  ÇáÃÓáæÈíÉ Ýí áæ ÃääÇ áã äÝÊÑÞ áÝÇÑæÞ ÌæíÏÉ áÜö: ÕÈÇÍ ÝÇÑÍ     ßÇãáÉ  ÚÇíÏ

ÇáÈäíÇÊ ÇáÃÓáæÈíÉ Ýí áæ ÃääÇ áã äÝÊÑÞ áÝÇÑæÞ ÌæíÏÉ

(9)

áÜö: ÕÈÇÍ ÝÇÑÍ ßÇãáÉ ÚÇíÏ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáÈäíÇÊ ÇáÃÓáæÈíÉ Ýí áæ ÃääÇ áã äÝÊÑÞ áÝÇÑæÞ ÌæíÏÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ØáíÚÉ ÇáÊÝßíÑ ÇááÛæí ÇáÚÑÈí

ØáíÚÉ ÇáÊÝßíÑ ÇááÛæí ÇáÚÑÈí

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ØáíÚÉ ÇáÊÝßíÑ ÇááÛæí ÇáÚÑÈí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Werner O. Amrein, Andreas M. Hinz, David B. Pearson   Sturm Liouville Theory_ Past and Present (2005, Birkhäuser Basel)

Werner O. Amrein, Andreas M. Hinz, David B. Pearson Sturm Liouville Theory_ Past and Present (2005, Birkhäuser Basel)

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Werner O. Amrein, Andreas M. Hinz, David B. Pearson Sturm Liouville

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÔÇØ ÇáÒÑÇÚí Ýí ÎíÈÑ

ÇáäÔÇØ ÇáÒÑÇÚí Ýí ÎíÈÑ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÔÇØ ÇáÒÑÇÚí Ýí ÎíÈÑ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Greening the Market- the Development and Effect of Environmental

Greening the Market- the Development and Effect of Environmental

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 66 ) :: Greening the

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÏíÞÊÇä áÜö: ßÇãá ÇáßíáÇäì

ÇáÕÏíÞÊÇä

(0)

áÜö: ßÇãá ÇáßíáÇäì
ÞÕÉ - ÇáÕÏíÞÊÇä - áößÇãá ÇáßíáÇäí . ÞÕÉ ãä ãÌãæÚÉ ÇáÞÕÕ ÇáÚáãíÉ ÇáãÕæÑÉ ááÃ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ocial media & its effects on decision making of senior management  case study islamic university of gaza

ocial media & its effects on decision making of senior management case study islamic university of gaza

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 885 ) :: ocial media & its

ÊÍãíá ßÊÇÈ cosc205

cosc205

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ cosc205 ßÊÈ åäÏÓÉ ÇáßÊÑæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãËäì áÜö: ÇÈæ ÇáØíÈ ÇááÛæí¡ ÚÈÏ ÇáæÇÍÏ Èä Úáí¡ÚÒ ÇáÏíä ÇáÊäæÎí¡

ßÊÇÈ ÇáãËäì

(6)

áÜö: ÇÈæ ÇáØíÈ ÇááÛæí¡ ÚÈÏ ÇáæÇÍÏ Èä Úáí¡ÚÒ ÇáÏíä ÇáÊäæÎí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãËäì - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãÌãÚ ÇáÚáãí ÇáÚÑÈí¡ ãßÇä Çáä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂáÇã ÇáÚÞá ÇáÛÑÈí: Ýåã ÇáÃÝßÇÑ ÇáÊí ÞÇãÊ ÈÕíÇÛÉ äÙÑÊäÇ Åáì ÇáÚÇáã áÜö: ÑíÊÔÇÑÏ ÊÇÑäÇÓ

ÂáÇã ÇáÚÞá ÇáÛÑÈí: Ýåã ÇáÃÝßÇÑ ÇáÊí ÞÇãÊ ÈÕíÇÛÉ äÙÑÊäÇ Åáì ÇáÚÇáã

(1)

áÜö: ÑíÊÔÇÑÏ ÊÇÑäÇÓ
íÞÏã ÇáÚãá ãäÇÞÔÉ ÚáãíÉ ÔÇãáÉ æãßËÝÉ Íæá ÊØæÑ ÇáÝßÑ ÇáÛÑÈí ãäÐ äÔÃÊå ÇáÃæáì Ýí Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÇÖÑÇÊ Ýí Úáã ÇáÕÑÝ. ÇáÛÇãÏí

ãÍÇÖÑÇÊ Ýí Úáã ÇáÕÑÝ. ÇáÛÇãÏí

(40)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÇÖÑÇÊ Ýí Úáã ÇáÕÑÝ. ÇáÛÇãÏí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÒãÉ ÇáãÇáíÉ áÜö: ãÍãÏ ÕÇáÍ ÇáãäÌÏ

ÇáÃÒãÉ ÇáãÇáíÉ

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÕÇáÍ ÇáãäÌÏ
ÇáÃÒãÉ ÇáãÇáíÉ: ÝÞÏ ÐÇÚ Ýí ÇáÃÝÞ ÎÈÑ ÇáÃÒãÉ ÇáãÇáíÉ ÇáÊí ÊåÇæóÊ ÝíåÇ Èäæß ßÈÑì æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Targeted Threats- An Examination of Thematic Content and Approach Behavior Displayed by Mentally Ill and Non-Mentally Ill Contactors

Targeted Threats- An Examination of Thematic Content and Approach Behavior Displayed by Mentally Ill and Non-Mentally Ill Contactors

(1)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 944 ) :: Targeted Thr

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÇÑÇÊ áÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ.zip

ãÎÊÇÑÇÊ áÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ.zip

(132)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÇÑÇÊ áÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ.zip

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÞæíã ÇáÏÑæÓ ÇáÊÚáíãíÉ ÇáÇÐÇÚíÉ ááãÈÇÍË ÇáÚáãíÉ ááÕÝ ÇáËÇäí ÚÔÑ Ýí ÖæÁ ãÚÇííÑ ÇáÌæÏÉ

ÊÞæíã ÇáÏÑæÓ ÇáÊÚáíãíÉ ÇáÇÐÇÚíÉ ááãÈÇÍË ÇáÚáãíÉ ááÕÝ ÇáËÇäí ÚÔÑ Ýí ÖæÁ ãÚÇííÑ ÇáÌæÏÉ

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 332 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Advanced Digital Signal Processing Based Redefined Power Quality

Advanced Digital Signal Processing Based Redefined Power Quality

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÇáßÊÑæäíÉ .pdf ( 3 ) :: Advanced D

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÚäæÇä   ÃÍßÇã æÓÇÆá ÇáÇÍÊÌÇÌÇÊ ÇáÔÚÈíÉ

ÈÚäæÇä ÃÍßÇã æÓÇÆá ÇáÇÍÊÌÇÌÇÊ ÇáÔÚÈíÉ

(4)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 1 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå È

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..äÓÇÁ Ýí ÍíÇå ÇáÑÓæá..Íáíãå ÇáÓÚÏíå..ãÑÖÚÉ ÇáÑÓæá.pdf

ÇØÝÇá..äÓÇÁ Ýí ÍíÇå ÇáÑÓæá..Íáíãå ÇáÓÚÏíå..ãÑÖÚÉ ÇáÑÓæá.pdf

(251)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..äÓÇÁ Ýí ÍíÇå ÇáÑÓæá..Íáíãå ÇáÓÚÏíå..ãÑÖÚÉ ÇáÑÓæá.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓÊÕÝì Ýí Óää ÇáãÕØÝì Õáì Çááå Úáíå æÓáã

ÇáãÓÊÕÝì Ýí Óää ÇáãÕØÝì Õáì Çááå Úáíå æÓáã

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓÊÕÝì Ýí Óää ÇáãÕØÝì Õáì Çááå Úáíå æÓáã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇá

ÊÍãíá ßÊÇÈ On The Parallelization Of Integer Polynomial Multiplication

On The Parallelization Of Integer Polynomial Multiplication

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 835 ) :: On The Paralleliza

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝæÇÊ ÇáæÝíÇÊ v.1 áÜö: ßÊÈí¡ ãÍãÏ Èä ÔÇßÑ¡, -1363, ÚÈÏ ÇáÍãíÏ¡ ãÍãÏ ãÍíí ÇáÏíä¡ÇÈä ÎáßÇä¡, 1211-1282,

ÝæÇÊ ÇáæÝíÇÊ v.1

(4)

áÜö: ßÊÈí¡ ãÍãÏ Èä ÔÇßÑ¡, -1363, ÚÈÏ ÇáÍãíÏ¡ ãÍãÏ ãÍíí ÇáÏíä¡ÇÈä ÎáßÇä¡, 1211-1282,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝæÇÊ ÇáæÝíÇÊ v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáäåÖÉ ÇáãÕÑíÉ¡ ãßÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇÈä ÇáãäÐÑ

ÊÝÓíÑ ÇÈä ÇáãäÐÑ

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇÈä ÇáãäÐÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÇäíÏ ÇÈä ÇáÌÑÒí æãæÇÑÏ Ýí ßÊÇÈÉ ÇáäÔÑ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÚÔÑ

ÇÓÇäíÏ ÇÈä ÇáÌÑÒí æãæÇÑÏ Ýí ßÊÇÈÉ ÇáäÔÑ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÚÔÑ

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 72 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÎæÇØÑ ÍãÇÑ : ãÐßÑÇÊ ÝáÓÝíÉ æÃÎáÇÞíÉ Úáì áÓÇä ÍãÇÑ - ÇáßæäÊíÓÉ Ïí ÓíÛæÑ áÜö: ÇáßæäÊíÓÉ Ïí ÓíÛæÑ

ßÊÇÈ ÎæÇØÑ ÍãÇÑ : ãÐßÑÇÊ ÝáÓÝíÉ æÃÎáÇÞíÉ Úáì áÓÇä ÍãÇÑ - ÇáßæäÊíÓÉ Ïí ÓíÛæÑ

(1)

áÜö: ÇáßæäÊíÓÉ Ïí ÓíÛæÑ
ÎæÇØÑ ÍãÇÑ : åÐÇ äæÚ ÛÑíÈ Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ¡ æãÝÇÌÃÉ ÌÏíÏÉ Ýí ÇáßÊÈ ÇáÚÕÑíÉ ¡ æä

ÊÍãíá ßÊÇÈ Supervisor-Subordinate Directional Age Differences and Employee Reactions to Formal Performance Feedback Examining Mediating and Moderating Mechanisms

Supervisor-Subordinate Directional Age Differences and Employee Reactions to Formal Performance Feedback Examining Mediating and Moderating Mechanisms

(1)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1152 ) :: Supervisor-

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈæÚÈÏ Çááå ÇáÔíÚí ãÄÓÓ ÇáÏæáå ÇáÝÇØãíå.pdf

ÇÈæÚÈÏ Çááå ÇáÔíÚí ãÄÓÓ ÇáÏæáå ÇáÝÇØãíå.pdf

(87)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈæÚÈÏ Çááå ÇáÔíÚí ãÄÓÓ ÇáÏæáå ÇáÝÇØãíå.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÚÇãá ãÚ ÇáãäÇÝÞíä (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ ÞÑÂäíÉ) áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáãÓäÏ

ÇáÊÚÇãá ãÚ ÇáãäÇÝÞíä (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ ÞÑÂäíÉ)

(1)

áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáãÓäÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÚÇãá ãÚ ÇáãäÇÝÞíä (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ ÞÑÂäíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÊÝÓíÑ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ åßÐÇ ÚáãÊäí ÇáÍíÇÉ

åßÐÇ ÚáãÊäí ÇáÍíÇÉ

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ åßÐÇ ÚáãÊäí ÇáÍíÇÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÅÏÇÑÉ æÊäãíÉ ÇáÐÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÇÆÊ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÏÑÇÓÉ ãÚãáíÉ

ÇáÕæÇÆÊ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÏÑÇÓÉ ãÚãáíÉ

(15)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÇÆÊ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÏÑÇÓÉ ãÚãáíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ Indoor Human Information Acquisition from Physical Vibrations

Indoor Human Information Acquisition from Physical Vibrations

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 611 ) :: Indoor Human Infor

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÈ ÈáÇ ÒæÇÌ æÒæÇÌ ÈáÇ ÍÈ áÜö: ÚÇÏá ÕÇÏÞ

ÍÈ ÈáÇ ÒæÇÌ æÒæÇÌ ÈáÇ ÍÈ

(1)

áÜö: ÚÇÏá ÕÇÏÞ
íÊäÇæá ÇáãÄáÝ Ýí 117 ÕÝÍÉ ãä ÇáÞØÚ ÇáãÊæÓØ ÈÚÖ ÇáãÝÇåíã æÇáÃÝßÇÑ æÇáäÕÇÆÍ ÇáÊí Ê

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚãÇÏ ÇáÃÏíÈ æÎÑíÏÊå

ÇáÚãÇÏ ÇáÃÏíÈ æÎÑíÏÊå

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚãÇÏ ÇáÃÏíÈ æÎÑíÏÊå - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÃäÇ ãáÇáÇ - ãáÇáÇ íæÓÝÒÇí áÜö: ãáÇáÇ íæÓÝÒÇí

ßÊÇÈ ÃäÇ ãáÇáÇ - ãáÇáÇ íæÓÝÒÇí

(0)

áÜö: ãáÇáÇ íæÓÝÒÇí
äÇÖáÊõ ÏÝÇÚðÇ Úä ÍÞ ÇáÊÚáíã æÍÇæá ÇáØÇáÈÇä ÞÊáí. ÚäÏãÇ ÇÓÊæáÊ ÍÑßÉ ÇáØÇáÈÇä Ú

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ Èíä ÅÛãÇÁÉ æÅÝÇÞÉ - åÏíá ÚÈÏ ÇáÓáÇã áÜö: åÏíá ÚÈÏ ÇáÓáÇã

ÑæÇíÉ Èíä ÅÛãÇÁÉ æÅÝÇÞÉ - åÏíá ÚÈÏ ÇáÓáÇã

(42)

áÜö: åÏíá ÚÈÏ ÇáÓáÇã
Èíäó ÅÛãÇÁÉò æÅÝÇÞÉ¡ ÊÞÝõ «ÚÇáíÉ» Úáì ÍÇÝøÉ ÇáÍáã¡ ÊÕíÑõ ãõÚáøÞÉð Èíäó ÇáÍõáã æÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈ. ÅÓãÇÚíá æÎÝÇÌÉ

ãä ÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈ. ÅÓãÇÚíá æÎÝÇÌÉ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈ. ÅÓãÇÚíá æÎÝÇÌÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ The Prevalence and Distribution of Diagnosed and Undiagnosed Type

The Prevalence and Distribution of Diagnosed and Undiagnosed Type

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 718 ) :: The Prevalence a

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáÌÇãÚå ÇáÇåáíå áÜö: egyptsystem

ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáÌÇãÚå ÇáÇåáíå

(0)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáÌÇãÚå ÇáÇåáíå - ááãÄáÝ : egyptsystem . ÇáÚáæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæÌíå ÇáÞÑÇÁÇÊ ÚäÏ ÇáÝÑÇÁ

ÊæÌíå ÇáÞÑÇÁÇÊ ÚäÏ ÇáÝÑÇÁ

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæÌíå ÇáÞÑÇÁÇÊ ÚäÏ ÇáÝÑÇÁ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ åÐÇ åæ ÇáÇÓáÇã ÇáÏíä æÇáÍÖÇÑÉ ÚæÇãá ÅãÊíÇÒ ÇáÇÓáÇã -ÔåÇÏÉ ÛÑÈíÉ- áÜö: ãÍãÏ ÚãÇÑÉ

åÐÇ åæ ÇáÇÓáÇã ÇáÏíä æÇáÍÖÇÑÉ ÚæÇãá ÅãÊíÇÒ ÇáÇÓáÇã -ÔåÇÏÉ ÛÑÈíÉ-

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÚãÇÑÉ
ßÊÇÈ - åÐÇ åæ ÇáÇÓáÇã ÇáÏíä æÇáÍÖÇÑÉ ÚæÇãá ÅãÊíÇÒ ÇáÇÓáÇã -ÔåÇÏÉ ÛÑÈíÉ- - ááã

ÊÍãíá ßÊÇÈ Construing reconstruction   the Barcelona Pavilion and Nelson Goodman's aesthetic philosophy

Construing reconstruction the Barcelona Pavilion and Nelson Goodman's aesthetic philosophy

(2)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 303 ) :: Construi

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÍßÇã ÇáØáÇÞ ÞÈá ÇáÏÎæá

ÃÍßÇã ÇáØáÇÞ ÞÈá ÇáÏÎæá

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 350 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅãÇã ÇáÛÒÇáí Èíä ãÇÏÍíå æäÇÞÏíÉ   ÇáÞÑÖÇæí

ÇáÅãÇã ÇáÛÒÇáí Èíä ãÇÏÍíå æäÇÞÏíÉ ÇáÞÑÖÇæí

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅãÇã ÇáÛÒÇáí Èíä ãÇÏÍíå æäÇÞÏíÉ ÇáÞÑÖÇæí ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÓíäÇ áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ

ÇÈä ÓíäÇ

(1)

áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ
ÐÎÑÊ ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÈÇáÚÏíÏ ãä ÇáÃÝÐÇÐ ÇáÐíä ãáÃæÇ ÇáÏäíÇ ÈÚáãåã¡ æãä åÄáÇÁ Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ Enantioselective Mechanism of the Whelk-O1 Chiral Stationary Phase  A Molecular Dynamics Study

Enantioselective Mechanism of the Whelk-O1 Chiral Stationary Phase A Molecular Dynamics Study

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 841 ) ::

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÏÇÊ áÜö: elazhary2050

ÇáÔÏÇÊ

(0)

áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÇáÔÏÇÊ - ááãÄáÝ : elazhary2050 . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇáÊÌÑíÈíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÞæÉ ÇáÅÞäÇÚ Ýí ÏÞíÞÉ æÇÍÏÉ - Øæäì ÑÇíÊæä áÜö: Øæäì ÑÇíÊæä

ßÊÇÈ ÞæÉ ÇáÅÞäÇÚ Ýí ÏÞíÞÉ æÇÍÏÉ - Øæäì ÑÇíÊæä

(2)

áÜö: Øæäì ÑÇíÊæä
íÞÏã ÇáßÇÊÈ ÚÔÑ ØÑÞ Ýì ÛÇíå ÇáÓåæáÉ æÇáÈÓÇØÉ æÇáÝÇÚáíÉ Ýì ÊÍÞíÞ ÇáÇÊì Çä ÊÕÈÍ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÊØáÈÇÊ ÇáÊÎØíØ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌí æ ÏæÑåÇ Ýí ÇáÍÏ ãä ÃÖÑÇÑ ÇáßæÇÑË

ãÊØáÈÇÊ ÇáÊÎØíØ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌí æ ÏæÑåÇ Ýí ÇáÍÏ ãä ÃÖÑÇÑ ÇáßæÇÑË

(5)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ æÇáÊÎØíØ .pdf ( 13 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Usage and refactoring studies of python regular expressions

Usage and refactoring studies of python regular expressions

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 992 ) :: Usage and refactor

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÆãÀ ÇÑÈÚÀ ÇÈæ ÍäíÝÀ¡ ãÇᘡ ÔÇÝÚí¡ ÇÍãÏ ˜Ç ÚÞíÏÀ áÜö: ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÎãíÓ

ÇÆãÀ ÇÑÈÚÀ ÇÈæ ÍäíÝÀ¡ ãÇᘡ ÔÇÝÚí¡ ÇÍãÏ ˜Ç ÚÞíÏÀ

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÎãíÓ
ÒíÑ ãØÇáÚÀ ˜ÊÇÈ ãíŸ ÇÆãÀ ÇÑÈÚÀ ÇãÇã ÇÈæÍäíÝÀ¡ ÇãÇã ãÇᘡ ÇãÇã ÔÇÝÚí¡ ÇãÇã ÇÍãÏ Ñ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÛæÇÁ ÇáÚÞá ÇáÈÇØä: ÓíßæáæÌíÉ ÇáÊÃËíÑ ÇáÚÇØÝí Ýí ÇáÏÚÇíÉ æÇáÅÚáÇä áÜö: ÑæÈÑÊ åíË

ÅÛæÇÁ ÇáÚÞá ÇáÈÇØä: ÓíßæáæÌíÉ ÇáÊÃËíÑ ÇáÚÇØÝí Ýí ÇáÏÚÇíÉ æÇáÅÚáÇä

(2)

áÜö: ÑæÈÑÊ åíË
ÊÌãÚäÇ ÈÇáÅÚáÇäÇÊ ÚáÇÞÉõ ÍÈòø æßÑÇåíÉò Ýí ÇáæÞÊ äÝÓöå. Åä ÇáåÏÝó ãä ÇáÅÚáÇäÇÊ åæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝí ÚÈÏÇááå ÔíÍÉ - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÚãÇÑÉ æÇáÝäæä ÇáÞÈØíÉ - Ø åíÆÉ ÇáÇËÇÑ ÇáãÕÑíÉ áÜö: ãÕØÝí ÚÈÏÇááå ÔíÍÉ

ãÕØÝí ÚÈÏÇááå ÔíÍÉ - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÚãÇÑÉ æÇáÝäæä ÇáÞÈØíÉ - Ø åíÆÉ ÇáÇËÇÑ ÇáãÕÑíÉ

(28)

áÜö: ãÕØÝí ÚÈÏÇááå ÔíÍÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝí ÚÈÏÇááå ÔíÍÉ - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÚãÇÑÉ æÇáÝäæä ÇáÞÈØíÉ - Ø åíÆÉ ÇáÇËÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝæÒí ÓÇáã ÚÝíÝí - ÊÚáã ÇáÎØ ÇáÚÑÈí - ÇáÌÒÁ 1 - Ø ÏÇÑ ÇáßÊÇÈ ÇáÚÑÈí áÜö: ÝæÒí ÓÇáã ÚÝíÝí

ÝæÒí ÓÇáã ÚÝíÝí - ÊÚáã ÇáÎØ ÇáÚÑÈí - ÇáÌÒÁ 1 - Ø ÏÇÑ ÇáßÊÇÈ ÇáÚÑÈí

(95)

áÜö: ÝæÒí ÓÇáã ÚÝíÝí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝæÒí ÓÇáã ÚÝíÝí - ÊÚáã ÇáÎØ ÇáÚÑÈí - ÇáÌÒÁ 1 - Ø ÏÇÑ ÇáßÊÇÈ ÇáÚÑÈí -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ 366 - ÃãíÑ ÊÇÌ ÇáÓÑ áÜö: ÃãíÑ ÊÇÌ ÇáÓÑ

ÑæÇíÉ 366 - ÃãíÑ ÊÇÌ ÇáÓÑ

(1)

áÜö: ÃãíÑ ÊÇÌ ÇáÓÑ
ÃßËÑ ãÇ ÃÑåÞäí¡ Ýí ÇáÊÕÇÞ ßæáãÈÓ æÇãÑÃÊå Èí¡ åæ Ãääí áã ÃÚÏ ÃÌÏ æÞÊðÇ áãÍÇæáÉ ÊÎ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÔÈÇå æÇáäÙÇÆÑ. ÇáÓíæØí Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ Ì3

ÇáÃÔÈÇå æÇáäÙÇÆÑ. ÇáÓíæØí Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ Ì3

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÔÈÇå æÇáäÙÇÆÑ. ÇáÓíæØí Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ Ì3 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ combined electrochemical  bath deposition

combined electrochemical bath deposition

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 260 ) ::

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊåÐíÈ ÇáãÙåÑ ÇáÚÇã ãä ÎáÇá ÂíÇÊ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã áÜö: ÇáÏß澄 ÈßÑí ãÍãÏ ÈÎíÊ ÃÍãÏ

ÊåÐíÈ ÇáãÙåÑ ÇáÚÇã ãä ÎáÇá ÂíÇÊ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(4)

áÜö: ÇáÏß澄 ÈßÑí ãÍãÏ ÈÎíÊ ÃÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊåÐíÈ ÇáãÙåÑ ÇáÚÇã ãä ÎáÇá ÂíÇÊ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÊÝÓíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ áÇÈä ßËíÑ Ì 13

ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ áÇÈä ßËíÑ Ì 13

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ áÇÈä ßËíÑ Ì 13.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÇÓáÇãíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÚãÇá ÚÒíÒ ÖíÇÁ ÇáßÇãáÉ Ì2

ÃÚãÇá ÚÒíÒ ÖíÇÁ ÇáßÇãáÉ Ì2

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÚãÇá ÚÒíÒ ÖíÇÁ ÇáßÇãáÉ Ì2 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýä ÇáÑÓã ÚäÏ ÇáÇØÝÇá - ÓæÓä ÚÕÝæÑ - Ø æÒÇÑÉ ÇáËÞÇÝÉ ÞØÑ áÜö: Ýä ÇáÑÓã ÚäÏ ÇáÇØÝÇá

Ýä ÇáÑÓã ÚäÏ ÇáÇØÝÇá - ÓæÓä ÚÕÝæÑ - Ø æÒÇÑÉ ÇáËÞÇÝÉ ÞØÑ

(2)

áÜö: Ýä ÇáÑÓã ÚäÏ ÇáÇØÝÇá
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýä ÇáÑÓã ÚäÏ ÇáÇØÝÇá - ÓæÓä ÚÕÝæÑ - Ø æÒÇÑÉ ÇáËÞÇÝÉ ÞØÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßáÇÈ áÇ ÊÃßá ÇáÔíßæáÇÊÉ áÜö: ÚãÑ ØÇåÑ

ÇáßáÇÈ áÇ ÊÃßá ÇáÔíßæáÇÊÉ

(0)

áÜö: ÚãÑ ØÇåÑ
ÞÈá Ãä íäÝÑÏ ÈÇáßÊÇÈ íÔÊÑì ÇáÔíßæáÇäå ÇáÊì íÍÈåÇ ãä "Ãæä ÐÇ Ñä" ãÚ ßæÈ ßÈíÑ ãä Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕáÇÍ ÚÈÏ ÇáÕÈæÑ..ÇáãÌáÏ ÇáËÇäì..ÇáãÓÑÍ.pdf

ÕáÇÍ ÚÈÏ ÇáÕÈæÑ..ÇáãÌáÏ ÇáËÇäì..ÇáãÓÑÍ.pdf

(96)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕáÇÍ ÚÈÏ ÇáÕÈæÑ..ÇáãÌáÏ ÇáËÇäì..ÇáãÓÑÍ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ãÓßíä ÇáÏÇÑãí áÜö: ãÓßíä ÇáÏÇÑãí¡ ÑÈíÚÉ Èä ÚÇãÑ¡, -707 or 708, ÌÈæÑí¡ ÚÈÏ Çááå¡ÚØíÉ¡ Îáíá ÇÈÑÇåíã¡

ÏíæÇä ãÓßíä ÇáÏÇÑãí

(7)

áÜö: ãÓßíä ÇáÏÇÑãí¡ ÑÈíÚÉ Èä ÚÇãÑ¡, -707 or 708, ÌÈæÑí¡ ÚÈÏ Çááå¡ÚØíÉ¡ Îáíá ÇÈÑÇåíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ãÓßíä ÇáÏÇÑãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáÈÕÑí¡ ãßÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÑÇÌãÇÊÒã¡ Çæ¡ ãÐåÈ ÇáÐÑÇÆÚ áÜö: ÝÇã¡ íÚÞæÈ¡

ÇáÈÑÇÌãÇÊÒã¡ Çæ¡ ãÐåÈ ÇáÐÑÇÆÚ

(6)

áÜö: ÝÇã¡ íÚÞæÈ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÑÇÌãÇÊÒã¡ Çæ¡ ãÐåÈ ÇáÐÑÇÆÚ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: áÌäÉ ÇáÊÇáíÝ æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãæÓíÞì ÇáÔÑÞíÉ: ãÇÖíåÇ¡ ÍÇÖÑåÇ¡ äãæåÇ Ýí ÇáãÓÊÞÈá áÜö: ãÍãÏ ßÇãá ÍÌÇÌ

ÇáãæÓíÞì ÇáÔÑÞíÉ: ãÇÖíåÇ¡ ÍÇÖÑåÇ¡ äãæåÇ Ýí ÇáãÓÊÞÈá

(0)

áÜö: ãÍãÏ ßÇãá ÍÌÇÌ
ÊõÚóÏõø ÇáãõæÓöíÞì áõÛÉó ÇáÑõøæÍº Ýåöíó ÊóÓãõæ ÈÇáæöÌúÏÇäö ÇáÅöäúÓÇäöí¡ æÊõØåöøÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÕäÚ ÊØÈíÞ ÌÇÝÇ ááÌæÇá ÈÈÑäÇãÌ äÊÈíäÒ netbeans áÜö: Ããá ÓáãÇä

ÔÑÍ ÕäÚ ÊØÈíÞ ÌÇÝÇ ááÌæÇá ÈÈÑäÇãÌ äÊÈíäÒ netbeans

(3)

áÜö: Ããá ÓáãÇä
Úä ÇáßÊÇÈ: Ýí äåÇíÉ ÇáßÊÇÈ íÌÈ Ãä Êßæä ÞÇÏÑÇð Úáì : • ÅäÔÇÁ ãÔÑæÚ ÌÏíÏ ÈÇÓÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Adolescent Medicine- Attitudes Training And Experience of Pediat

Adolescent Medicine- Attitudes Training And Experience of Pediat

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 572 ) :: Adolescent Medicine- Att

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááåÌÇÊ ÇáÞÏíãÉ æÈäÇÁ ÇáÌãáÉ Ýí ÇáÝÕÍì

ÇááåÌÇÊ ÇáÞÏíãÉ æÈäÇÁ ÇáÌãáÉ Ýí ÇáÝÕÍì

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááåÌÇÊ ÇáÞÏíãÉ æÈäÇÁ ÇáÌãáÉ Ýí ÇáÝÕÍì - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÊäãíÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáæÇÞÚ æÇáÇÝÇÞ áÜö: ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä

ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÊäãíÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáæÇÞÚ æÇáÇÝÇÞ

(5)

áÜö: ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÊäãíÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáæÇÞÚ æÇáÇÝÇÞ - ÑÇÈØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ EFFECTS OF AGGREGATES ON PROPERTIES AND PERFORMANCE OF MASTICS AND SUPERPAVE HOT MIX ASPHALT MIXTURES

EFFECTS OF AGGREGATES ON PROPERTIES AND PERFORMANCE OF MASTICS AND SUPERPAVE HOT MIX ASPHALT MIXTURES

(1)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 273 ) :: EFFECTS OF

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÒÁ ÇáÊÇÓÚ ãä ÇáÇÍÓÇä Ýí ÊÞÑíÈ ÕÍíÍ ÇÈä ÍÈÇä ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ æÊÎÑíÌ

ÇáÌÒÁ ÇáÊÇÓÚ ãä ÇáÇÍÓÇä Ýí ÊÞÑíÈ ÕÍíÍ ÇÈä ÍÈÇä ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ æÊÎÑíÌ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÒÁ ÇáÊÇÓÚ ãä ÇáÇÍÓÇä Ýí ÊÞÑíÈ ÕÍíÍ ÇÈä ÍÈÇä ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ æÊÎÑíÌ -

ÊÍãíá ßÊÇÈ Behavioral and neurophysiological investigations of short-term memory in primates

Behavioral and neurophysiological investigations of short-term memory in primates

(1)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 869 ) :: Behavioral a

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓæäÇÊÉ áßÑæÊÒÑ áÜö: áíæä ÊæáÓÊæí

ÓæäÇÊÉ áßÑæÊÒÑ

(0)

áÜö: áíæä ÊæáÓÊæí
ÑæÇíÉ - ÓæäÇÊÉ áßÑæÊÒÑ - ááãÄáÝ : áíæä ÊæáÓÊæí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ DEVELOPMENT OF A CONSTITUTIVE MODEL OF COMPACTED SHALES AND DETER  ÈÚäæÇä

DEVELOPMENT OF A CONSTITUTIVE MODEL OF COMPACTED SHALES AND DETER ÈÚäæÇä

(1)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 134 ) :: DEVELOPMEN

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáÌíã áÃÈí ÚãÑæ ÇáÔíÈÇäí

ãÚÌã ÇáÌíã áÃÈí ÚãÑæ ÇáÔíÈÇäí

(133)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáÌíã áÃÈí ÚãÑæ ÇáÔíÈÇäí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÔÇÑáÒ ÊÇíáÑ - ãäÇÈÚ ÇáÐÇÊ Êßæä ÇáªæíÉ ÇáÍÏíËÉ áÜö: ÊÔÇÑáÒ ÊÇíáÑ

ÊÔÇÑáÒ ÊÇíáÑ - ãäÇÈÚ ÇáÐÇÊ Êßæä ÇáªæíÉ ÇáÍÏíËÉ

(16)

áÜö: ÊÔÇÑáÒ ÊÇíáÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÔÇÑáÒ ÊÇíáÑ - ãäÇÈÚ ÇáÐÇÊ Êßæä ÇáªæíÉ ÇáÍÏíËÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÍÈ - ÓíäÇß ãæäßæ áÜö: ÓíäÇß ãæäßæ

ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÍÈ - ÓíäÇß ãæäßæ

(0)

áÜö: ÓíäÇß ãæäßæ
ÊÇÑíÎ ÇáÍÈ åæ áíÓ ÅáÇ ÊÇÑíÎ ÇáãÑÃÉ . . . ÊÇÑíÎ ÊãÑÏåÇ æÊÖÍíÇÊåÇ æÕãæÏåÇ . . . ÊÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÑÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÔÚÑ ÇáÍßíã ÃÈí ÇáÕáÊ

ÇáÕæÑÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÔÚÑ ÇáÍßíã ÃÈí ÇáÕáÊ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÑÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÔÚÑ ÇáÍßíã ÃÈí ÇáÕáÊ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ Sentiment analytics- Lexicons construction and analysis

Sentiment analytics- Lexicons construction and analysis

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 130 ) :: Sentiment

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈæ ÝÑÇÓ ÇáÍóãúÏÇäí áÜö: Ï. ÔæÞí ÇáãÚÜÑøí

ÃÈæ ÝÑÇÓ ÇáÍóãúÏÇäí

(4)

áÜö: Ï. ÔæÞí ÇáãÚÜÑøí
áÇ Ôßøó Ýí Ãäø ÚÏÏÇð ãä ÇáÔÚÑÇÁ ÇáÚÑÈ ßÇä áåã ÏæÑñ Ýí ÍíÇÉ ÇáäÇÓ¡ ãäÐ ÇáÚÕÑ ÇáÌÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Perception and Judgment in Plato'sTheaetetus

Perception and Judgment in Plato'sTheaetetus

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 176 ) :: Perception and Judgme

ÊÍãíá ßÊÇÈ Óáíã ÍÓä..ãæÓæÚÉ ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ..ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì ÚÔÑ.pdf

Óáíã ÍÓä..ãæÓæÚÉ ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ..ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì ÚÔÑ.pdf

(352)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Óáíã ÍÓä..ãæÓæÚÉ ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ..ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì ÚÔÑ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÕ ÇáÃäÈíÇÁ ááäÌÇÑ

ÞÕÕ ÇáÃäÈíÇÁ ááäÌÇÑ

(102)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÕ ÇáÃäÈíÇÁ ááäÌÇÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Factors Influencing Care-Seeking Behavior Among Patients In Ethiopian Primary Health Care Units

Factors Influencing Care-Seeking Behavior Among Patients In Ethiopian Primary Health Care Units

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 79 ) :: Factors Influenci

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÝÚÇá ÇáÚÑÈíÉ ÇáÔÇÐÉ. ÝíÇÖ

ÇáÃÝÚÇá ÇáÚÑÈíÉ ÇáÔÇÐÉ. ÝíÇÖ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÝÚÇá ÇáÚÑÈíÉ ÇáÔÇÐÉ. ÝíÇÖ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ßíÝ ÃÕÈÍÊ ÛÈíðÇ - ãÇÑÊä ÈÇÌ áÜö: ãÇÑÊä ÈÇÌ

ÑæÇíÉ ßíÝ ÃÕÈÍÊ ÛÈíðÇ - ãÇÑÊä ÈÇÌ

(0)

áÜö: ãÇÑÊä ÈÇÌ
ãÇÐÇ íÝÚá ÇáãÑÁ ÍíäãÇ íßæä ÐßíÇð ÌÏÇð æíÊãäì Ãä íÕÈÍ ÛÈíÇð¿ åÐÇ åæ ÇáÓÄÇá ÇáÐí Ê

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÍßÇã ÇáÍíÖ æÇáÇÓÊÍÇÖÉ æÇáäÝÇÓ æÇáÅÍÏÇÏ.pdf

ÃÍßÇã ÇáÍíÖ æÇáÇÓÊÍÇÖÉ æÇáäÝÇÓ æÇáÅÍÏÇÏ.pdf

(2)

ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÃÍßÇã ÇáÍíÖ æÇáÇÓÊÍÇÖÉ æÇáäÝÇÓ æÇáÅÍÏÇÏ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÑÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÇáÞÕÉ ÇáÞÑÂäíÉ

ÇáÕæÑÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÇáÞÕÉ ÇáÞÑÂäíÉ

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÑÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÇáÞÕÉ ÇáÞÑÂäíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÑÌãÉ ÇáÇãÇã ÇÍãÏ : áÜö: ÐåÈí¡ ãÍãÏ Èä ÇÍãÏ¡, 1274-1348,

ÊÑÌãÉ ÇáÇãÇã ÇÍãÏ :

(5)

áÜö: ÐåÈí¡ ãÍãÏ Èä ÇÍãÏ¡, 1274-1348,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÑÌãÉ ÇáÇãÇã ÇÍãÏ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáæÚí¡ ãßÇä ÇáäÔÑ:

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÚäæÇä   ÇáÚæáãÉ æÇáÚäÝ

ÈÚäæÇä ÇáÚæáãÉ æÇáÚäÝ

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 6 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå ÈÚäæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃãÑÇÖ æÇáÎÏãÇÊ ÇáÕÍíÉ Ýí ãäÇØÞ ãÎÊÇÑÉ ãä ãÍÇÝÙÉ ÑÇã Çááå æÇáÈíÑÉ, ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ ÇáØÈíÉ

ÇáÃãÑÇÖ æÇáÎÏãÇÊ ÇáÕÍíÉ Ýí ãäÇØÞ ãÎÊÇÑÉ ãä ãÍÇÝÙÉ ÑÇã Çááå æÇáÈíÑÉ, ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ ÇáØÈíÉ

(5)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 197 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÍÈ ÚÇÈÑÉ áÜö: ßÇãíáæ ÎæÓíå ËíáÇ

ÓÍÈ ÚÇÈÑÉ

(0)

áÜö: ßÇãíáæ ÎæÓíå ËíáÇ
ÑæÇíÉ - ÓÍÈ ÚÇÈÑÉ - ááãÄáÝ : ßÇãíáæ ÎæÓíå ËíáÇ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÃÔÈÇÍ æØäíÉ - ÅÈÑÇåíã ÚíÓì áÜö: ÅÈÑÇåíã ÚíÓì

ÑæÇíÉ ÃÔÈÇÍ æØäíÉ - ÅÈÑÇåíã ÚíÓì

(1)

áÜö: ÅÈÑÇåíã ÚíÓì
ÊÍßí ÇáÑæÇíÉ Úä ØÈÞÉ ÑÌÇá ÇáÃÚãÇá ÇáÊí ÌãÚÊ ËÑæÇÊåÇ ãä ãÕÇÏÑ ãÔÈæåÉ ¡¡ æáßí ÊÍãí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ãä ÇáãäÙæÑ ÇáÅÓÊÔÑÇÞí

ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ãä ÇáãäÙæÑ ÇáÅÓÊÔÑÇÞí

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ãä ÇáãäÙæÑ ÇáÅÓÊÔÑÇÞí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÒãí ÈÔÇÑÉ - ÇáãÌÊãÚ ÇáãÏäí ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ (ãÚ ÇÔÇÑÉ ááãÌÊãÚ ÇáãÏäí ÇáÚÑÈí) áÜö: ÚÒãí ÈÔÇÑÉ

ÚÒãí ÈÔÇÑÉ - ÇáãÌÊãÚ ÇáãÏäí ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ (ãÚ ÇÔÇÑÉ ááãÌÊãÚ ÇáãÏäí ÇáÚÑÈí)

(3)

áÜö: ÚÒãí ÈÔÇÑÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÒãí ÈÔÇÑÉ - ÇáãÌÊãÚ ÇáãÏäí ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ (ãÚ ÇÔÇÑÉ ááãÌÊãÚ ÇáãÏäí ÇáÚÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇááöøÍíóÉõ ÇáÒóøÑúÞóÇÁõ - ßÇãá ßíáÇäí áÜö: ßÇãá ßíáÇäí

ßÊÇÈ ÇááöøÍíóÉõ ÇáÒóøÑúÞóÇÁõ - ßÇãá ßíáÇäí

(1)

áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
ßáäÇ äÚÑÝ ÇááÍì¡ ÅäåÇ Ðáß ÇáÔÚÑ ÇáÐí íäÈÊ Ýí ãäØÞÉ ÇáæÌå ÇáÓÝáí ÇáãÚÑæÝÉ ÈÇáÐÞä¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇä ÇáÈÌææäÌ - ÇáÓáØÇäÊÇä ÎÑã æãåÑãÇå - ÞÑíäÉ ÇáÞÇäæäí æÓáíáÊå áÜö: ÌÇä ÇáÈÌææäÌ

ÌÇä ÇáÈÌææäÌ - ÇáÓáØÇäÊÇä ÎÑã æãåÑãÇå - ÞÑíäÉ ÇáÞÇäæäí æÓáíáÊå

(6)

áÜö: ÌÇä ÇáÈÌææäÌ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇä ÇáÈÌææäÌ - ÇáÓáØÇäÊÇä ÎÑã æãåÑãÇå - ÞÑíäÉ ÇáÞÇäæäí æÓáíáÊå - ÑÇÈØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙÇåÑÉ ÇáÊÓæá

ÙÇåÑÉ ÇáÊÓæá

(44)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙÇåÑÉ ÇáÊÓæá ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ STUDY OF MACROTURBULENCE AND BURSTING VIA THE 1 SPECTRAL POWER

STUDY OF MACROTURBULENCE AND BURSTING VIA THE 1 SPECTRAL POWER

(2)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 170 ) :: STUDY OF M

ÊÍãíá ßÊÇÈ Organic Light-Emitting Diodes (OLEDs) and Optically-Detected Magnetic Resonance (ODMR) studies on organic materials  ÈÚäæÇä

Organic Light-Emitting Diodes (OLEDs) and Optically-Detected Magnetic Resonance (ODMR) studies on organic materials ÈÚäæÇä

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 31 ) :: Organic Light-Emittin

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÓäæäæÇÊ ßÇÈæá - íÇÓãíäÉ ÎÖÑÇ áÜö: íÇÓãíäÉ ÎÖÑÇ

ÑæÇíÉ ÓäæäæÇÊ ßÇÈæá - íÇÓãíäÉ ÎÖÑÇ

(4)

áÜö: íÇÓãíäÉ ÎÖÑÇ
Ýí ãÏíäÉ ßÇÈæá ÇáÞÇÈÚÉ ÊÍÊ ÇáÞíÙ¡ Èíä ÎÑÇÈ ÇáäßÈÉ æÎÑÇÈ ÇáÚÞæá¡ íÈÍË ÑÌáÇä æÇãÑÃ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÇåÏ ÇáäÍæí Ýí ÔÚÑ ÌÑíÑ

ÇáÔÇåÏ ÇáäÍæí Ýí ÔÚÑ ÌÑíÑ

(14)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÇåÏ ÇáäÍæí Ýí ÔÚÑ ÌÑíÑ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Examining Physiological, Physical, and Cognitive Changes Over a Thirteen Week Training Program

Examining Physiological, Physical, and Cognitive Changes Over a Thirteen Week Training Program

(2)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 915 ) :: Examining Ph

ÃßËÑ ÇáßÊÈ ÒíÇÑÉ æÊÍãíáÇð:

ÃÖÝ ßÊÇÈÇð

ÓÜÇåã Ýí ÅËÑÇÁ ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÑÈíÉ

ãßÊÈÉ ãáÊÞì ÌÇãÚÉ ÏãÔÞ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ÇáÊÝÇÚáíÉ
ÃÍÏ ãÔÇÑíÚ ÔÑßÉ Shabab SY ÇáÈÑãÌíÉ
ãÚÇ äÑÊÞí...

ÌãíÚ ÇáÍÞæÞ ãÍÝæÙÉ áãÄáÝí ÇáßÊÈ æá쾄 ÇáäÔÑ
ãæÞÚäÇ áÇ íäÊåß Ãì ÍÞæÞ ØÈÚ Ãæ ÊÃáíÝ æßá ãÇ åæ ãÊÇÍ Úáíå ãä ÑÝÚ æäÔÑ ÃÚÖÇÁ ÇáãæÞÚ ÇáßÑÇã¡ æÝì ÍÇá æÌæÏ Ãì ßÊÇÈ íäÊåß ÍÞæÞ ÇáãáßíÉ ÈÑÌì ÇáÅÊÕÇá ÈäÇ Úáì [email protected]
ÇáÑÄíÉ æÇáÃåÏÇÝ | ÓíÇÓÉ ÇáÎÕæÕíÉ | ÅÊÝÇÞíÉ ÇáÇÓÊÎÏÇã | DMCA