äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ������� ��� ������ ���� ��� ����
ÇáãÐÇåÈ ÇáíæäÇäíÉ ÇáÝáÓÝíÉ Ýí ÇáÚÇáã ÇáÅÓáÇãí (2).pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÐÇåÈ ÇáíæäÇäíÉ ÇáÝáÓÝíÉ Ýí ÇáÚÇáã ÇáÅÓáÇãí (2).pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd
ÇáãÓßæßÇÊ ÇááÛæíÉ Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓßæßÇÊ ÇááÛæíÉ Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
(Superconductivity, superfluids, and condensates Oxford University Press (2004)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Superconductivity, superfluids, and condensates Oxford University Pr
The Role of BRCA1 Domains and Motifs in Tumor Suppression
(0)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 719 ) :: The Role of BRCA1
ãßÊæÈ Úáì ÇáÌÈíä
(8)
áÜö: ÊíãæÑ¡ ãÍãæÏ¡, 1894-1973,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãßÊæÈ Úáì ÇáÌÈíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [publisher not identified]¡
ADAPTIVE MULTI-OBJECTIVE JOB SHOP SCHEDULING USING GENETIC ALGOR
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 811 ) :: ADAPTIVE
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáÚÙíã. ÇÈä ßËíÑ Ø ÇÈä ÍÒã02
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáÚÙíã. ÇÈä ßËíÑ Ø ÇÈä ÍÒã02 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
Decision Diagram Relaxations for Integer Programming
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 632 ) :: Decision Diagram R
Improving energy efficiency in water distribution
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáãíÇå æÇáÈíÆÉ .pdf ( 21 ) :: Improving
ÇÍãÏ ÚÈÏÇáæåÇÈ - ÊÞäíÇÊ ÇáÑÇßæ ßãÚÇáÌÇÊ áæäíÉ Úáí ÇáäÍÊ ÇáÎÒÝí - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(6)
áÜö: ÇÍãÏ ÚÈÏÇáæåÇÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÚÈÏÇáæåÇÈ - ÊÞäíÇÊ ÇáÑÇßæ ßãÚÇáÌÇÊ áæäíÉ Úáí ÇáäÍÊ ÇáÎÒÝí - ÑÓÇá
äÎÈÉ Ê ãÌÏí ÚÈÏÇáÑÇÒÞ ÓáíãÇä - ßÈÑÇäÌÔÊ (ÌáÇá Çáãáæß) - ÇáäÕ ÇáÍÈÔí Ýí ÊÇÑíÎ ÇËíæÈíÇ ÇáÞÏíã ÍÊí ÙªæÑ ÇáãÓíÍíÉ , ÇáãÓíÍíÉ-ÇËíæÈíÇ
(44)
áÜö: äÎÈÉ Ê ãÌÏí ÚÈÏÇáÑÇÒÞ ÓáíãÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ Ê ãÌÏí ÚÈÏÇáÑÇÒÞ ÓáíãÇä - ßÈÑÇäÌÔÊ (ÌáÇá Çáãáæß) - ÇáäÕ ÇáÍÈÔí Ý
ARSENITE OXIDATION BY PURE CULTURES OF i-THIOMONAS ARSENIVORANS ÈÚäæÇä
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 126 ) :: ARSENITE O
ãÎÊÇÑ ÇáÚØÇÑ - ÇÝÇÞ ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí - äÙÑÉ ÈÚíä ÇáØÇÆÑ
(4)
áÜö: ãÎÊÇÑ ÇáÚØÇÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÇÑ ÇáÚØÇÑ - ÇÝÇÞ ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí - äÙÑÉ ÈÚíä ÇáØÇÆÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
The Polo-like kinases as recipients and enablers of epigenetic modifications in tumourigenesis
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 263 ) :: The Polo-like kina
TALKING FOOD- MOTIVATIONS OF HOME FOOD PRESERVATION PRACTITIONERS IN KENTUCKY
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 438 ) :: TALKING FOOD- MO
ÇáÌäì ÇáÏÇäí Ýí ÍÑæÝ ÇáãÚÇäí. ÇáãÑÇÏí
(41)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌäì ÇáÏÇäí Ýí ÍÑæÝ ÇáãÚÇäí. ÇáãÑÇÏí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÇáÈæÓäå-ÇáÕÑÈ-ßÑæÇÊíÇ..ÞÑÇÁå Ýí ÇáÇÕæá ÇáÊÇÑíÎíå.pdf
(110)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈæÓäå-ÇáÕÑÈ-ßÑæÇÊíÇ..ÞÑÇÁå Ýí ÇáÇÕæá ÇáÊÇÑíÎíå.pdf
The Impact Of Donor And Recipient Renal Dysfunction On Cardiac Allograft Survival Insights Into Reno-Cardiac Interactions ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 159 ) :: The Impact Of Donor And
ÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÓÚæÏíÉ ÇáÑæÓíÉ æÅÑË ÇáÍÌÇÒ ÇáãõÍÊáø
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÓÚæÏíÉ ÇáÑæÓíÉ æÅÑË ÇáÍÌÇÒ ÇáãõÍÊáø ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá
ßÊÇÈ ÞÖÇíÇ ÇáÝä ÇáÇÈÏÇÚí ÚäÏ ÏæÓÊæíÝÓßí - ã. È. ÈÇÎÊíä
(22)
áÜö: ã. È. ÈÇÎÊíä
ÝíæÏæÑ ãíÎÇíáæÝíÊÔ ÏæÓÊæíÝÓßí(11 äæÝãÈÑ 1821 - 9 ÝÈÑÇíÑ 1881). æÇÍÏ ãä ÃßÈÑ ÇáßÊ
ÏÚÇ
(0)
áÜö: ÂíÊ Çááå ÇáÚÙãí ÓíÏ ÇÈæÇáÝÖá ÇÈä ÇáÑÖÇ ÈÑÞÚí Þãí ÊåÑÇäí
ÏÑÓäÇãå ãÎÊÕÑí ÇÓÊ ÏÑ ��æä�í ÏÚÇ ˜ÑÏä æ ÊÖÑÚ Èå Óæí ÎÏÇæäÏ ãÊÚÇá æ ãÚÑÝí ÏÚÇåÇí
Etude comparative des expressions figées de la langue française dans les presses francophones
(1)
áÜö: HAOUAM Moufida
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Etude comparative des expressions figées de la langue
ÇáÔÑÍ æÇáÅÈÇäÉ Úáì ÃÕæá ÇáÓäÉ æÇáÏíÇäÉ ÇáÅÈÇäÉ ÇáÕÛÑì
(0)
áÜö: ÇÈä ÈØÉ ÇáÚßÈÑí
ÇáÅÈÇäÉ ÇáÕÛÑì áÇÈä ÈØÉ ÇáÚßÈÑí : ÇÓã ÇáßÊÇÈ¡ ÇáÔÑÍ æÇáÅÈÇäÉ Úáì ÃÕæá ÇáÓäÉ æÇ
ÇáæÓíØ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáäÍæ
(24)
áÜö: ÚÈÏ ÇáßÑíã ÇáÃÓÚÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÓíØ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáäÍæ. ÇáÃÓÚÏ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ßÊÇÈ Úä ÔíÁ ÇÓãå ÇáÍÈ - ÃÏåã ÇáÔÑÞÇæì
(1)
áÜö: ÃÏåã ÇáÔÑÞÇæì
ãäÐ ÍÞÈÉ ÇáÃÏÈ ÇáÌÇåáí Åáì Çáíæã ÊäæÚÊ ÇáÃÛÑÇÖ ÇáÃÏÈíÉ Èíä ÇáÝÎÑ æÇáåÌÇÁ æÇáãÏÍ
Effects of drainage water management in Southeast Iowa
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 65 ) :: Effects of
æÓíáÉ Ç äÌÇÊ.
(3)
áÜö: ßÑãÇäí¡ ãÍãÏ Èä ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ æÓíáÉ Ç äÌÇÊ. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ,
ãßÇä ÇáäÔÑ: ßÑãä¡
ÊÇÑíÎ Çá
Concepts of theoretical solid state physics (2001)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Concepts of theoretical solid state physics (2001) ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãíá
ãÍíí ÇáÏíä ÚØíÉ - ÇáÝßÑ ÇáÊÑÈæí ÇáÇÓáÇãí - ÞÇÆãÉ ÈÈáíæÛÑÇÝíÉ , ÇáÊÑÈíÉ ÇáÇÓáÇãíÉ-ÈÈáíæÌÑÇÝíÇÊ
(7)
áÜö: ãÍíí ÇáÏíä ÚØíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍíí ÇáÏíä ÚØíÉ - ÇáÝßÑ ÇáÊÑÈæí ÇáÇÓáÇãí - ÞÇÆãÉ ÈÈáíæÛÑÇÝíÉ , ÇáÊÑÈí
ÑæÇíÉ ÇáÈÇÎÑÉ ßáíæÈÇÊÑÇ - ãÍãÏ ãÚÑæÝ
(59)
áÜö: ãÍãÏ ãÚÑæÝ
ãä ÇáäæÚ ÇáÊÔæíÞí æ Ê쾄 Ýí ËáÇËíäíÇÊ ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä. íÊã ÊäÇæá ÇáÃÍÏÇË Ýí ËáÇËÉ
ÇËÑ ãÏÎáÇÊ ÇáäÙÇã ÇáÊÏÑíÈí Úáì ãÎÑÌÇÊ ÇáÚãáíÉ ÇáÊÏÑíÈíÉ Ýí ãÑÇßÒ ÇáÊÏÑíÈ Çáãåäí ÇáÊÇÈÚÉ áæÒÇÑÉ ÇáÚãá
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 741 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ _ÇËÑ ãÏ
ËáÇËãÇÆÉ ÍÏíË ÞÕíÑ ááÍÝÙ
(0)
áÜö: ÔÚÈÉ ÊæÚíÉ ÇáÌÇáíÇÊ ÈÇáÒáÝí
åÐå ÇáãÇÏÉ ÚÈÇÑÉ Úä ËáÇË ãÌáÏÇÊ Èßá ãÌáÏ ãÇÆÉ ÍÏíË ÞÕíÑ Êã ÌãÚåã áÓåæáÉ ÇáÍÝÙ.
Ç
Technology Based Mental Health Support Strategies for Youth
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 1009 ) :: Technolog
ÇáÚÔÇÞ ÇáËáÇËÉ
(2)
áÜö: Òßí ãÈÇÑß
ÝÕøá ÇáÃÏíÈ æÇáäÇÞÏ ÇáßÈíÑ Òßí ãÈÇÑß Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇáÎÕÇÆÕ ÇáÃÕíáÉ áËáÇËÉ ãä ÇáÔ
ãáÇÍÙÇÊ Úáì ãÓÇåãÇÊ ÇáãÓÊÔÑÞíä Ýí ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ
(0)
áÜö: ÔÊíÝÇä ÝíáÏ
æÑÞÇÊ íÚÑÖ ÝíåÇ ÇáÈÇÍË Ãåã ÇáãáÇÍÙÇÊ Úáì ÏÑÇÓÇÊ ÇáãÓÊÔÑÞíä Íæá ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÚá
ãÍÓä ÚÈÏÇáÍãíÏ - ÇáÇÓáÇã æÇáÊäãíÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ , ÇáÊäãíÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ, ÇáÇÓáÇã æÇáãÌÊãÚ, ÇáÇÓáÇã æÇáÇÕáÇÍ ÇáÇÌÊãÇÚí
(9)
áÜö: ãÍÓä ÚÈÏÇáÍãíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÓä ÚÈÏÇáÍãíÏ - ÇáÇÓáÇã æÇáÊäãíÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ , ÇáÊäãíÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ, Çá
Can the balanced scorecard supported by strategic objective costing improve the governance of public sector bodies such as Botanic Gardens
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1587 ) :: Can the balanced sco
쾄 ÈÑäÇãÌ ÇáãÏÑÓÉ ßæÍÏÉ ÊØæíÑ Ýí ÇáÊäãíÉ ÇáãåäíÉ áãÚáãí ÇáãÑÍáÉ ÇáÇÓÇÓíÉ ÈãÏÇÑÓ æßÇáÉ ÇáÛæË Ýí ãÍÇÝÙÇÊ ÛÒÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 32 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊ
Program satisfaction school climate perceptions and psychoeduca
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1404 ) :: Program sat
Verification of a Monte Carlo model of the Missouri S&T reactor
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáäææíÉ .pdf ( 60 ) :: Verification o
ÏíæÇä ÇáÓíÏ ãÍãÏ ÓÚíÏ ÇáÍÈæÈí - ÃÚÏå ÚÈÏ ÇáÛÝÇÑ ÇáÍÈæÈí
(5)
áÜö: ÃÚÏå ÚÈÏ ÇáÛÝÇÑ ÇáÍÈæÈí
íÚÏ ÇáÍÈæÈí ÕÇÍÈ ãÏÑÓÉ ÎÇÕÉ ßãÇ æÕÝå ÇáÌæÇåÑíø (ÇáÓíÏ ÇáÍÈæÈí ßÇä ßÇä ÇÓãå íÑÌ Ç
ÝÇØãÉ ÈäÊ ãÍãÏ :
(3)
áÜö: ÇÈæ ÇáäÕÑ¡ ÚãÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÇØãÉ ÈäÊ ãÍãÏ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãßÊÈÉ ÇáÇåáíÉ¡
ãßÇä Çáä
ÇáÊøäÇÕø ÇáÐøÇÊí Ýí äÕø (Ýí ÍÖÑÉö ÇáÛöíÇÈ) ááÔóøÇÚÑ ãÍãæÏ ÏÑæíÔ
(8)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 262 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ Ç
Basic Electronics Lecture Handouts student6_2003
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Basic Electronics Lecture Handouts student6_2003 ßÊÈ åäÏÓÉ ÇáßÊÑæäíÉ
ÒæÈß: ÇáßáÈ ÇáãáÊÌí Ýí Ùá ÇáÚÑÈÉ
(0)
áÜö: ÚÒíÒ äíÓíä
ÑæÇíÉ ãÔåæÑÉ ßÊÈÊ Ýí ÃæÇÎÑ ÇáÎãÓíäÇÊ æØÈÚÊ ÚÏÉ ØÈÚÇÊ¡ æÍæáÊ Åáì Ýáã ÓíäãÇÆí æÊÑÌ
Examination of Steel Pin and Hanger Assembly Performance – Retrofit to Replacement
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 215 ) :: Examinatio
ÃÓÇÓíÇÊ ÇáÈÑãÌÉ ÈáÛÉ ÌÇÝÇ
(1)
áÜö: ãÍãÏ ãÍãæÏ ÇÈÑÇåíã
ßÊÇÈ ÈÓíØ íÔÑÍ ÇáÇÓÇÓíÇÊ Ýí ÇáÈÑãÌÉ ÈáÛÉ ÌÇÝÇ.
áÛÇÊ ÇáÈÑãÌÉ -> Java ÌÇÝÇ
Generic two-phase coexistence in the quadratic contact process ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 81 ) :: Generic two-phase coe
ÊÇÑíÎ ÇáÇäÏáÓ ÇáãÓãì ÈÇáãÚÌÈ Ýí ÊáÎíÕ ÇÎÈÇÑ ÇáãÛÑÈ
(5)
áÜö: ÚÈÏ ÇáæÇÍÏ ÇáãÑÇßÔí¡, 1185-,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÇäÏáÓ ÇáãÓãì ÈÇáãÚÌÈ Ýí ÊáÎíÕ ÇÎÈÇÑ ÇáãÛÑÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Ç
ÑÔÏí ÑÇÔÏ - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ÇáÚáæã ÇáÚÑÈíÉ (ÌÒÁ )
(5)
áÜö: ÑÔÏí ÑÇÔÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÔÏí ÑÇÔÏ - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ÇáÚáæã ÇáÚÑÈíÉ (ÌÒÁ ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ
ãÝÇÊíÍ ÇáÚÑÈíÉ Úáì ãÊä ÇáÂÌÑæãíÉ
(0)
áÜö: ÝíÕá Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Âá ãÈÇÑß
ãÊä ÇáÂÌÑæãíÉ áÃÈí ÚÈÏÇááå ãÍãÏ Èä ãÍãÏ Èä ÏÇæÏ ÇáÕäåÇÌí ÇáãÚÑæÝ ÈÜÇÈä ÂÌÑæã ãÊä
ÇáÌÇãÚ áÃÍßÇã ÇáÞÑÂä. ÇáÞÑØÈí ÊÍÞíÞ ÈÎÇÑí15
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ áÃÍßÇã ÇáÞÑÂä. ÇáÞÑØÈí ÊÍÞíÞ ÈÎÇÑí15 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
ÝÊÍí ÚíÏ ÇÔÑÇÝ ÍÓä ÇáÈÇÔÇ - Íí ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ ãäÐ äÔÇÊå æÍÊí äåÇíÉ ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ - ÏÑÇÓÉ ÇËÑíÉ-ÝäíÉ - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(5)
áÜö: ÝÊÍí ÚíÏ ÇÔÑÇÝ ÍÓä ÇáÈÇÔÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÊÍí ÚíÏ ÇÔÑÇÝ ÍÓä ÇáÈÇÔÇ - Íí ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ ãäÐ äÔÇÊå æÍÊí äåÇíÉ ÇáÞÑä
ÚÞÏ ÇáÇÓÊÕäÇÚ æÚáÇÞÊå ÈÇáÚÞæÏ ÇáÌÇÆÒÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÞÏ ÇáÇÓÊÕäÇÚ æÚáÇÞÊå ÈÇáÚÞæÏ ÇáÌÇÆÒÉ ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÇÔÊÛÇá æÇáÊäÇÒÚ Èíä ÇáæÇÞÚ æÇáÞæÇÚÏ
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÔÊÛÇá æÇáÊäÇÒÚ Èíä ÇáæÇÞÚ æÇáÞæÇÚÏ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
If Im so smart...- memories of assessment and the role of standardized testing in forming an intellectual identity
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 815 ) :: If Im so s
ÇáÞØÈ ÇáÔåíÏ ÚÈÏÇáÓáÇã Èä ÈÔíÔ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÍáíã ãÍãæÏ
ßÊÇÈ - ÇáÞØÈ ÇáÔåíÏ ÚÈÏÇáÓáÇã Èä ÈÔíÔ - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÍáíã ãÍãæÏ
ÇáÏíä ÇáÅÓá
learning organization characteristics and their impact on the performance of education development center in unrwa
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 916 ) :: learning organization
ÇáÃÏÇÁ ÇáãÊãíÒ ááãäÙãÇÊ ÇáÊÚáíãíÉÊÓæíÞ ÇáÌÇãÚÇÊ ÚÇáãíÇ ãä ÎáÇá ãÏÎá ÇáÌæÏÉ ÇáÔÇãáÉ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÏÇÁ ÇáãÊãíÒ ááãäÙãÇÊ ÇáÊÚáíãíÉÊÓæíÞ ÇáÌÇãÚÇÊ ÚÇáãíÇ ãä ÎáÇá ãÏÎá Ç
쾄 ÈíÊ ÒßÇÉ ÇáßæíÊ Ýí ÊÚÒíÒ ÇáÊäãíÉ ÇáÈÔÑíÉ ÇáãÓÊÏÇãÉ ÑÍÇá ÝÇØãÉ æ ÎÖÑÇæí ÍÝíÖÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÈíÊ ÒßÇÉ ÇáßæíÊ Ýí ÊÚÒíÒ ÇáÊäãíÉ ÇáÈÔÑíÉ ÇáãÓÊÏÇãÉ ÑÍÇá ÝÇØãÉ æ Î
ÏíæÇä ÚãÑ ÇÈä ÃÈí ÑÈíÚÉ
(2)
áÜö: ÚãÑ ÇÈä ÃÈí ÑÈíÚÉ¡, 643 or 644-711 or 712, ÚÑÇÈí¡ ÇÈÑÇåíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÚãÑ ÇÈä ÃÈí ÑÈíÚÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÕÇÏÑ¡
ãßÇä Ç
ÇáÝä ÇáÞÈØí Ýí ãÕÑ - 2000 ÚÇã ãä ÇáãÓíÍíÉ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(26)
áÜö: ÇáÝä ÇáÞÈØí Ýí ãÕÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝä ÇáÞÈØí Ýí ãÕÑ - 2000 ÚÇã ãä ÇáãÓíÍíÉ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ -
ÏíæÇä ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çáãáß ÇáÒíÇÊ ÊÍÞíÞ íÍíì ÇáÌÈæÑí
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çáãáß ÇáÒíÇÊ ÊÍÞíÞ íÍíì ÇáÌÈæÑí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑ
ÊÇÑíÎ ÊØæÑ ÊÑÌãÉ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Åáì ÇááÛÉ ÇáÃÑÏíÉ
(0)
áÜö: ÃÍãÏ ÎÇä ãÍãÏ
ßÊÇÈ - ÊÇÑíÎ ÊØæÑ ÊÑÌãÉ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Åáì ÇááÛÉ ÇáÃÑÏíÉ - ááãÄáÝ : ÃÍãÏ
ÇáÌãåæÑíÉ ÇáËÇäíÉ Ýí ãÕÑ
(3)
áÜö: Ã.Ï ãÍãæÏ ÔÑíÝ ÈÓíæäí & Ã.Ï ãÍãÏ åáÇá
ßÊÇÈ - ÇáÌãåæÑíÉ ÇáËÇäíÉ Ýí ãÕÑ - áöÃ.Ï ãÍãæÏ ÔÑíÝ ÈÓíæäí & Ã.Ï ãÍãÏ åáÇá .
Úáæã
äæÑ ÌáÇá ÚÈÏÇáÍãíÏ - ÇáÍÝÇÆÑ æÇáãÊÇÍÝ ÇáÇËÑíÉ - Úáã æÝä - äÙÑÉ ÔÇãáÉ
(13)
áÜö: äæÑ ÌáÇá ÚÈÏÇáÍãíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äæÑ ÌáÇá ÚÈÏÇáÍãíÏ - ÇáÍÝÇÆÑ æÇáãÊÇÍÝ ÇáÇËÑíÉ - Úáã æÝä - äÙÑÉ ÔÇãáÉ
ÇáÈßÇÁ Ýí ÖæÁ ÇáÓäÉ ÇáäÈæíÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 383 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ßÊÇÈ ÇáÛÕä ÇáÐåÈí - ÌíãÓ ÌæÑÌ ÝÑíÒÑ
(1)
áÜö: ÌíãÓ ÌæÑÌ ÝÑíÒÑ
ÇáÛÕä ÇáÐåÈí åæ ÏÑÇÓÉ ãæÓÚÉ Ýí ÇáÃÓÇØíÑ æÇáÃÚÑÇÝ ÇáæËäíÉ¡ ÈÍË ÝíåÇ ÇáßÇÊÈ ÇáãíËæ
ãæÇÝÞÉ ÕÍíÍ ÇáãäÞæá áÕÑíÍ ÇáãÚÞæá v.1
(7)
áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ¡ ÇÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÍáíã¡, 1263-1328, ÚÈÏ ÇáÍãíÏ¡ ãÍãÏ ãÍíí ÇáÏíä¡Ýßí¡ ãÍãÏ ÍÇãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÇÝÞÉ ÕÍíÍ ÇáãäÞæá áÕÑíÍ ÇáãÚÞæá v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ
ÇÎæÇä ÇáÕÝÇÁ :
(4)
áÜö: ÞãíÑ¡ íæÍäÇ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÎæÇä ÇáÕÝÇÁ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáßÇËæáíßíÉ¡
ãßÇä Ç
åÐå ÏÚæÊäÇ
(0)
áÜö: ãÍãÏ äÇÕÑ ÇáÏíä ÇáÃáÈÇäí
ãÍÇÖÑÉ ãÝÑÛÉ áÝÖíáÉ ÇáÔíÎ ãÍãÏ äÇÕÑ ÇáÏíä ÇáÃáÈÇäí - ÑÍãå Çááå - Êßáã ÝíåÇ Úä Ãå
ãæÓæÚÉ ãÕØáÍÇÊ Ðæí ÇáÅÍÊíÇÌÇÊ ÇáÎÇÕÉ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ãÕØáÍÇÊ Ðæí ÇáÅÍÊíÇÌÇÊ ÇáÎÇÕÉ ãæÓæÚÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
the evaluation of personnel role in the implemention of infernall control in gaza strip ngos
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 880 ) :: the evaluation of per
Math Computational Geometry
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Math Computational Geometry ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Identifying pharmacist's [i.e., pharmacists'] perception, knowledge and perceived barriers towards providing care to patients taking antipsych
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 97 ) :: Identifying pharmacist&
äÎÈÉ Ê ÑÈíÚ æªÈå - ÇáãÑÌÚ Ýí Úáã ÇáäÝÓ ÇáÓíÇÓí - ÇáÌÒÁ , Úáã ÇáäÝÓ ÇáÓíÇÓí, ÇáÞíÇÏÉ Úáã äÝÓ
(4)
áÜö: äÎÈÉ Ê ÑÈíÚ æªÈå
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ Ê ÑÈíÚ æªÈå - ÇáãÑÌÚ Ýí Úáã ÇáäÝÓ ÇáÓíÇÓí - ÇáÌÒÁ , Úáã ÇáäÝÓ Çá
Recherche des entérobactéries productrices de β-lactamases à spectre élargi dans la viande rouge
(0)
áÜö: Bouazza Sara Bouakka Nesrine
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Recherche des entérobactéries productrices de β-
Pelajaran di Bulan Shafar
(0)
áÜö: Muhammad bin Shaleh Al Munajjid
Risalah ini membahas: Bulan Shafar di masa bangsa Arab Jahiliah, tuntunan syari’
(Gravitational waves Taylor & Francis (2001)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Gravitational waves Taylor & Francis (2001) ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãíá ã
ßÊÇÈ ÇáÊóøÕæÝ ÇáÅÓáÇãí Ýí ÇáÃÏÈ æÇáÃÎáÇÞ - Òßí ãÈÇÑß
(3)
áÜö: Òßí ãÈÇÑß
íÊÌÇæÒ ÇáÊÕæÝ ßæäå ãÌÑÏ ãÐåÈ¡ ßãÇ íÔíÑ Åáíå ÇáÈÚÖ¡ ÝÊáß ÅÔÇÑÉ ãÎÊÒáÉ¡ ÝÇáÊÕæÝ ÝØ
Development of Semi-Circular Bending (SCB) Fracture Test for Bituminous Mixtures
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 224 ) :: Developmen
ãÔÇåÏ ÇáäÇÓ ÚäÏ ÇáãæÊ ááÎáíÝ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÔÇåÏ ÇáäÇÓ ÚäÏ ÇáãæÊ ááÎáíÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐßÇÑ
ßÊÇÈ ÇáÌåá ÇáãÞÏÓ (Òãä Ïíä ÈáÇ ËÞÇÝÉ) - ÃæáíÝííå ÑæÇ
(1)
áÜö: ÃæáíÝííå ÑæÇ
íÊäÇæá ÇáßÊÇÈ ÙÇåÑÉ ÅÞÈÇá ÇáßËíÑíä Úáì ÇáÊÍæøá Úä ÏíÇäÊåã ÇáÃÕáíÉ æÇÚÊäÇÞ ÏíÇäÉ
ÇáÑÞÉ æÔÚÑÇÆåÇ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÚÈÇÓí
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÞÉ æÔÚÑÇÆåÇ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÚÈÇÓí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá
ãä ÃãÑíßÇ Åáì ÇáÔÇØÆ ÇáÂÎÑ
(1)
áÜö: ãÕØÝì ãÍãæÏ
ÖÍß ÇáÔíæÚíæä Úáì ÃäÝÓåã æÚáíäÇ ÍíäãÇ ÙäæÇ Çä ÇáÔíæÚíÉ ÍÖÇÑÉ ÌÏíÏÉ " ÊÞæã Úáì Ãä
ÇáÇÑÌæÒÉ ÇáÝÇÑÍíÉ Ýí ÇáæÕÇíÇ ÇáÇáåíÉ
(3)
áÜö: ÝÇÑÍí¡ åáÇá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÑÌæÒÉ ÇáÝÇÑÍíÉ Ýí ÇáæÕÇíÇ ÇáÇáåíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ Ñ
ÇáÊÑÌãÉ Åáì ÇáÚÑÈíÉ ÞÖÇíÇ æÂÑÇÁ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÑÌãÉ Åáì ÇáÚÑÈíÉ ÞÖÇíÇ æÂÑÇÁ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá
the effectiveness of a suggested program on improving listening comprehension achievement through aural authentic materials for al aqsa university eng
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 626 ) :: the effect
ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáãÏä ÇáÕÍíÉ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáãÏä ÇáÕÍíÉ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈ
ÞÑÇÁÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃãä ÇááÛæí
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÑÇÁÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃãä ÇááÛæí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÈÚäæÇä ßáÇã ÇáÅãÇã ÇÈä ãÚíä Ýí ÇáÑÌÇá ÑæÇíÉ ÇáÅãÇã ÇáÛóáøóÇÈí
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 166 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå ÈÚäæ
äÒÇÑ ÚÈÏÇáÑÒÇÞ ÈáíáÉ - ÇáÞíã ÇáÌãÇáíÉ ááÚäÇÕÑ ÇáÇÓÇÓíÉ Ýí ÚãÇÑÉ ÇáãÓÇÌÏ - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(6)
áÜö: äÒÇÑ ÚÈÏÇáÑÒÇÞ ÈáíáÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÒÇÑ ÚÈÏÇáÑÒÇÞ ÈáíáÉ - ÇáÞíã ÇáÌãÇáíÉ ááÚäÇÕÑ ÇáÇÓÇÓíÉ Ýí ÚãÇÑÉ ÇáãÓÇ
äÙÑÉ Ýí ÇáÊÚÏÏ.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä äÙÑÉ Ýí ÇáÊÚÏÏ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - ÑÇ
ÑæÇíÉ áÇ ÊÞÊá ÚÕÝæÑÇ ÓÇÎÑÇ - åÇÑÈÑ áí
(1)
áÜö: åÇÑÈÑ áí
ÑæÇíÉ Úä ÇáÊãííÒ ÇáÚäÕÑí Ýí ÃãíÑßÇ Ýí ãØáÚ ÇáÞÑä ÇáãÇÖí¡ åßÐÇ íÞÏøã ÈÚÖåã «áÇ ÊÞ
ãßÇäÉ ÇÈä íÚíÔ Ýí ÇáÕÑÝ ÇáÚÑÈí
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãßÇäÉ ÇÈä íÚíÔ Ýí ÇáÕÑÝ ÇáÚÑÈí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãÌãæÚÉ ãä ÇáãÄáÝíä - ÞÑÇÁÇÊ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÞæãí - ÇáßÊÇÈ ÇáÑÇÈÚ - ÇáÞæãíÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáËÞÇÝÉ
(7)
áÜö: ãÌãæÚÉ ãä ÇáãÄáÝíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚÉ ãä ÇáãÄáÝíä - ÞÑÇÁÇÊ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÞæãí - ÇáßÊÇÈ ÇáÑÇÈÚ - ÇáÞæãíÉ
ßáÇÏäÌ ÇáÇáæãäíæã
(0)
áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ßáÇÏäÌ ÇáÇáæãäíæã - ááãÄáÝ : elazhary2050 .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚí
ÔÑÍ ÏíæÇä ßÚÈ ÇÈä ÒåíÑ /
(10)
áÜö: ÓßÇÑí¡ ÃÈæ ÇáÓÚíÏ ÇáÍÓä ÇÈä ÇáÍÓíä¡, 827 or 828-888 or 889, ßÚÈ Èä ÒåíÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÏíæÇä ßÚÈ ÇÈä ÒåíÑ / - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ¡
complexity and performance evaluation and detection schemes for spatial
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 964 ) :: complexity and per
ÇáÊÏÑíÈ ÇáÇãäí Ýí ÖæÁ ÇáÊÛíÑÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáËÞÇÝíÉ Ýí ÇáãÌÊãÚ ÇáÓÚæÏí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÏÑíÈ ÇáÇãäí Ýí ÖæÁ ÇáÊÛíÑÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáËÞÇÝíÉ Ýí ÇáãÌÊãÚ ÇáÓÚæÏ
ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÈÕÇíÑ /ý mujallad 52
(3)
áÜö: ÑÓÊßÇÑ ÌæíÈÇÑí¡ íÚÓæÈ ÇáÏíä.
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÈÕÇíÑ /ý mujallad 52 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ Çá
ßÊÇÈ ÇáÊáãíÐ ÇáÚáæã ÇáÕÝ ÇáËÇáË
(2)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊáãíÐ ÇáÚáæã ÇáÕÝ ÇáËÇáË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí - æÒÇ
ÏÑÇÓÉ ÃÓáæÈíÉ Ýí ÔÚÑ ÃÈí ÝÑÇÓ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÉ ÃÓáæÈíÉ Ýí ÔÚÑ ÃÈí ÝÑÇÓ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
School Size and Its Effect on School Climate and Academic Achieve
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 577 ) :: School Size a
ÇáÃÏÈ ÇáäËÑí ááÈæÓäÉ æÇáåÑÓß. áíæÈæÝÊÔ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÏÈ ÇáäËÑí ááÈæÓäÉ æÇáåÑÓß. áíæÈæÝÊÔ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÊäãíÉ ÇáÈÔÑíÉ ÊäãíÉ ÇáãæÇÑÏ ÇáÈÔÑíÉ æÇáÇÍáÇá Ýí ÇáÏæá ÇáÎáíÌíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊäãíÉ ÇáÈÔÑíÉ ÊäãíÉ ÇáãæÇÑÏ ÇáÈÔÑíÉ æÇáÇÍáÇá Ýí ÇáÏæá ÇáÎáíÌíÉ ßÊÈ
Disease Predilection and Molecular Heterogeneity of the Murine Aorta are Intrinsic to the Vessel Wall
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 479 ) :: Disease Predilection and
ÇáÚáÇÌ ÇáÓáæßì æÊÚÏíá ÇáÓáæß
(1)
áÜö: Ï.áæíÓ ßÇãá ãáíßÉ
ßÊÇÈ íÔÑÍ ÊÇÑíÎ æãÝÇåíã æÇÓÓ ÇáÚáÇÌ ÇáÓáæßì æÊÚÏíá ÇáÓáæß
Úáæã ÅäÓÇäíÉ -> Úáã Çá
The Importance of Family-Systems Theory in Masters-Level School
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1340 ) :: The Importa
ÚáÇÞÉ ãÓÊæì ÇáåãæÓíÓÊíä ÈÇáÃÏÇÁ ÇáãÚÑÝí ÎáÇá ÇáÊÞÏã Ýí ÇáÚãÑ
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 221 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
An analysis of the dairy industry regional impacts and rational price formation
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 629 ) :: An analysis of the da
ÇáãÓÇÌÏ ÇáÃËÑíÉ Ýí ÇáãÏíäÉ ÇáäÈæíÉ
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓÇÌÏ ÇáÃËÑíÉ Ýí ÇáãÏíäÉ ÇáäÈæíÉ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÊØæÑ ÇáÝßÑ ÇáÚáãí ÚäÏ ÇáãÓáãíä.pdf
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊØæÑ ÇáÝßÑ ÇáÚáãí ÚäÏ ÇáãÓáãíä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Towards a Depleted Argon Time Projection Chamber WIMP Search
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 291 ) :: Towards a Depleted A
ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇááÛÊíä ÇáÓÑíÇäíÉ æÇáÚÑÈíÉ. ÇáÓÇãÑÇÆí
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇááÛÊíä ÇáÓÑíÇäíÉ æÇáÚÑÈíÉ. ÇáÓÇãÑÇÆí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÔæÇåÏ ÇáäÍæíÉ Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå
(19)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔæÇåÏ ÇáäÍæíÉ Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÃÏÈÇÁ æãæÇÞÝ ÑÌÇÁ ÇáäÞÇÔ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÏÈÇÁ æãæÇÞÝ ÑÌÇÁ ÇáäÞÇÔ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
ÏíäÇãíå ÇáÚáÇÞå Èíä ÇÏÑÇß ÇáÕæÑ ÇáæÇáÏíå æ ÇáÈäÇÁ ÇáäÝÓí áÏí ÇáÇÈäÇÁ ÛíÑ ÇáÔÑÚííäÏÑÇÓå
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíäÇãíå ÇáÚáÇÞå Èíä ÇÏÑÇß ÇáÕæÑ ÇáæÇáÏíå æ ÇáÈäÇÁ ÇáäÝÓí áÏí ÇáÇÈäÇÁ
ÇáÕÍÑÇÁ ÇáÚÑÈíÉ ËÞÇÝÊåÇ æÔÚÑåÇ. ÇáÕæíÇä
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÍÑÇÁ ÇáÚÑÈíÉ ËÞÇÝÊåÇ æÔÚÑåÇ. ÇáÕæíÇä - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ØÇÑÞ ÍÈíÈ..ãáÝÇÊ ËæÑÉ íæáíæ ÔåÇÏÇÊ 122 ãä ÕäÇÚåÇ æ ãÚÇÕÑíåÇ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÇÑÞ ÍÈíÈ..ãáÝÇÊ ËæÑÉ íæáíæ ÔåÇÏÇÊ 122 ãä ÕäÇÚåÇ æ ãÚÇÕÑíåÇ - ÑÇÈØ ãÈ
ÇáÝÇÑÇÈí..ÇáÇáÝÇÙ ÇáãÓÊÚãáå Ýí ÇáãäØÞ.pdf
(195)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÇÑÇÈí..ÇáÇáÝÇÙ ÇáãÓÊÚãáå Ýí ÇáãäØÞ.pdf
Combinatorial innovation evidence from patent data and mandated
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 469 ) :: Combinatorial innovat
Hajj
(0)
áÜö: Muhammad ibn Saleh al-Othaimeen
Book - Hajj - author : Muhammad ibn Saleh al-Othaimeen
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ÇáÚÈÇ
ÇáäÝÓíÑ ÇáßÈíÑ juz 23-24
(2)
áÜö: ÑÇÒí¡ ÝÎÑ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚãÑ¡, 1149 or 1150-1210,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÝÓíÑ ÇáßÈíÑ juz 23-24 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [publisher not iden
ãÍãæÏ ÊíãæÑ ÑÇÆÏ ÇáÞÕÉ ÇáÚÑÈíÉ
(16)
áÜö: Íßíã¡ äÒíå¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ÊíãæÑ ÑÇÆÏ ÇáÞÕÉ ÇáÚÑÈíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ä. ÇáÍßíã¡
쾄 ÊßäæáæÌíÉ ÇáÍÇÖäÇÊ Ýí ÊØæíÑ ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáÕÛíÑÉ æÇáãÊæÓØÉ ãÍãÏ Èä ÈæÒíÇä
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÊßäæáæÌíÉ ÇáÍÇÖäÇÊ Ýí ÊØæíÑ ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáÕÛíÑÉ æÇáãÊæÓØÉ ãÍãÏ Èä Èæ
ÇáÏÝæÚ ÇáÔßáíÉ æ ÇáãæÖæÚíÉ áÏÚÇæì ÇáãåæÑ æ ÊØÈíÞÇÊåÇ Ýí ÇáãÍÇßã ÇáÔÑÚíÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 248 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Úáã ÇáäÝÓ ÇáÔÑÚí: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ
(2)
áÜö: ÏíÝíÏ ßÇäÊÑ
íÊäÇæá Úáã ÇáäÝÓ ÇáÔÑÚí ãæÖæÚÇÊ Úáì ÛÑÇÑ ßÔÝ ÇáßÐÈ¡ æÊÍÏíÏ ÃæÕÇÝ ÇáÌäÇÉ¡ æÇÎÊíÇÑ
ÃÈæ ÚÏäÇä ÇááÛæí æãÑæíÇÊå Ýí ÇáÊåÐíÈ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈæ ÚÏäÇä ÇááÛæí æãÑæíÇÊå Ýí ÇáÊåÐíÈ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ßÊÇÈ Ýí ßá ÞáÈ ãÞÈÑÉ - äÏì äÇÕÑ
(1)
áÜö: äÏì äÇÕÑ
ÚäÏãÇ ÃäÓÍÈ .. ËÞ ÊãÇãðÇ .. ÈÃä ÓÈÈ Ðáß ÞÏ ÍÏË ÞÏíãðÇ Ðáß Ãä ÝÇÑÞðÇ ÒãäíðÇ í
ÇáÇäÓ ÇáÌáíá ÈÊÇÑíÎ ÇáÞÏÓ æÇáÎáíá v.1
(5)
áÜö: Úáíãí¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ãÍãÏ¡, 1456-approximately 1521, ÈÍÑ ÇáÚáæã¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇäÓ ÇáÌáíá ÈÊÇÑíÎ ÇáÞÏÓ æÇáÎáíá v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚ
ÇáßÇãá-ÇáÝÑíÏ-Ýí-ÇáÊÌÑíÏ-æÇáÊÝÑíÏ-ãÝÑÏÉ-ÇáÅãÇã-ÃÈí-ÚãÑ-ÈÇÈ-ÇáÝÑÔ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 128 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÖíÇÁ ÇáÏíä ÍÓä ÇáÞÇÖí - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ÈæÑÓÚíÏ Ì2 - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(3)
áÜö: ÖíÇÁ ÇáÏíä ÍÓä ÇáÞÇÖí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÖíÇÁ ÇáÏíä ÍÓä ÇáÞÇÖí - ãæÓæÚÉ ÊÇÑíÎ ÈæÑÓÚíÏ Ì2 - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááß
Óää ÃÈæ ÏÇææÏ
(0)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈí ÏÇææÏ Èä ÇáÃÔÚË ÇáÓÌÓÊÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ Óää ÃÈæ ÏÇææÏ ÇáÅãÇã ÃÈí ÏÇææÏ Èä ÇáÃÔÚË ÇáÓÌÓÊÇäí ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
013
LABORATORY MEASUREMENTS OF CONTACT NUCLEATION BY MINERAL DUSTS BACTERIA, AND SOLUBLE SALTS
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 351 ) :: LABORATORY MEASUREME
ÇáÇíÇÊ ÇáÓÇØÚÉ Ýí ÇáÚÈÑ ÇáäÇÝÚÉ : vol.1
(6)
áÜö: ÓæÏÇäí¡ ãæÓì ÌÚÝÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇíÇÊ ÇáÓÇØÚÉ Ýí ÇáÚÈÑ ÇáäÇÝÚÉ : vol.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚ
ÇáÃåÒæÌÉ ÇáÔÚÈíÉ Ýí ÇÏáÈ
(10)
ãÇÐÇ ÊÚäí ÇáãÚÇÑÝ ÇáÊÞáíÏíÉ¿ æãÇ æÌå ÇÎÊáÇÝåÇ Úä ÇáãÚÇÑÝ ÇáÚÕÑíÉ¡ æãä åã ÃÕÍÇÈåÇ
ÊÑÌíÍ ÃÓÇáíÈ ÇáÞÑÂä Úáì ÃÓÇáíÈ ÇáíæäÇä.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÑÌíÍ ÃÓÇáíÈ ÇáÞÑÂä Úáì ÃÓÇáíÈ ÇáíæäÇä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
( ÊÞÑíÑ Úä ÇáÇÖÇÝÇÊ ÇáßíãíÇÆíÉ ááÎÑÓÇäÉ )
(0)
áÜö: amrVIPmosa
ßÊÇÈ - ( ÊÞÑíÑ Úä ÇáÇÖÇÝÇÊ ÇáßíãíÇÆíÉ ááÎÑÓÇäÉ ) - ááãÄáÝ : amrVIPmosa
ßÑíÓÊæÝÑ æÇäÊ Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã - ÓáÓáÉ ÇÞÏã áß - ßÇäØ , ÇáÝáÓÝÉ
(18)
áÜö: ßÑíÓÊæÝÑ æÇäÊ Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÑíÓÊæÝÑ æÇäÊ Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã - ÓáÓáÉ ÇÞÏã áß - ßÇäØ , ÇáÝáÓÝÉ
ãÏíÑ ÇáãÓÊÞÈá
(2)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÇáÏíÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏíÑ ÇáãÓÊÞÈá.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ÅÈÑÇåíã ÇáÏíÈ
ßÊÈ ÇÓáÇãíÉ
æÇÞÚ ÇáÊÏÑíÈ Çáãåäí æãÏì ãáÇÁãÊå áÇÍÊíÇÌÇÊ ÓæÞ ÇáÚãá ÇáÝáÓØíäí ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ ÎÑíÌí ãÑÇßÒ ÇáÊÏÑíÈ Çáãåäí ÇáÊÇÈÚÉ áæÒÇÑÉ ÇáÚãá Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ ááÓäæÇÊ 1991ã-
(8)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 207 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
A Quality Scorecard for the Administration of Online Education Programs
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 186 ) :: A Quality Sco
ãÝÊÇÍ ÇáÇÓÊÞÇãÉ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ãÝÊÇÍ ÇáÇÓÊÞÇãÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - Ñ
55 ways to have fun with google
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ 55 ways to have fun with google.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÇáÈÑãÌå æÇáÍÇÓÈ Ç
ÓÊíÝíä ÇæÈÑíÇä Ê ãÕØÝí ÇÈÑǪíã ݪãí - ÏãæÚ ÝªÏ ÇáÔíÊÇ - ÇáÇÓÑÇÑ ÇáæÑÇËíÉ áÇÓáÇÝäÇ ãä ÇáÍíæÇäÇÊ , ÇáÍíæÇäÇÊ-ãÌãæÚÇÊ, ÇáæÑÇËÉ ÍíæÇä
(2)
áÜö: ÓÊíÝíä ÇæÈÑíÇä Ê ãÕØÝí ÇÈÑǪíã ݪãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÊíÝíä ÇæÈÑíÇä Ê ãÕØÝí ÇÈÑǪíã ݪãí - ÏãæÚ ÝªÏ ÇáÔíÊÇ - ÇáÇÓÑÇÑ ÇáæÑÇ
ßÊÇÈ ÊÑÌãÉ ÇáäÝÓ … ÇáÓíÑÉ ÇáÐÇÊíÉ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí - ÏæíÊ ÑÇíäæáÏÒ
(5)
áÜö: ÏæíÊ ÑÇíäæáÏÒ
ÊÔßøá ÊÑÌãÉ ÇáäÝÓ Ãæ ßÊÇÈÉ ÇáÓíÑÉ ÇáÐÇÊíÉ ÌäÓÇð ÃÏÈíÇð ÎÇÕÇð Ýí ÇáÊÑÇË ÇáÚÑÈí¡ á
ÇáÚÏã: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ
(3)
áÜö: ÝÑÇäß ßáæÓ
ãÇ «ÇáÚÏ㻿 ãÇ ÇáÐí íÊÈÞì ÈÚÏ ÒæÇá ÇáãÇÏÉ ãä ÃÑÖ¡ æÞãÑ¡ æäÌæã¿ åá ËãÉ æÌæÏ ááÝÖÇ
ÇáËÞÇÝÉ ÇáÅÓáÇãíÉ(ÇáÍÖÇÑÉ)
(0)
áÜö: Ã.Ï. ÚÇÈÏ ÇáËÈíÊí
ÇáßÊÇÈ ãÞÑÑ ÏÑÇÓí ÌÇãÚí íÍÊæí Úáì ÊãåíÏ Ýíå ÇáÍÏíË Úä ÇáÍÖÇÑÇÊ ÇáÞÏíãÉ æÇáÍÖÇÑÉ
ãäåÌ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÇáæÞÇíÉ ãä ÝÊäÉ ÇáÍíÇÉ ÇáÏäíÇ
(10)
áÜö: áíáì ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍãíÏ ÓáÇãÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ãäåÌ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÇáæÞÇíÉ ãä ÝÊäÉ ÇáÍíÇÉ ÇáÏäíÇ - ÑÇÈØ ãÈÇ
Çä ÓÇÊÑÈÇߺ áÇÑí Ý. ãÇßäÊÇíѺ ßÇ - íæ ÓÇä - ÇÓÓ ÇáªäÏÓÉ ÇáÍíæíÉ
(0)
áÜö: Çä ÓÇÊÑÈÇߺ áÇÑí Ý. ãÇßäÊÇíѺ ßÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çä ÓÇÊÑÈÇߺ áÇÑí Ý. ãÇßäÊÇíѺ ßÇ - íæ ÓÇä - ÇÓÓ ÇáªäÏÓÉ ÇáÍíæíÉ - ÑÇÈ
study of the onset of the earth magnetosphere under the influence of the solar wind
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 225 ) :: study of the onset o
ÇáÍßÇíÉ æÇáÊÃæíá ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÓÑÏ ÇáÚÑÈí áÚÈÏÇáÝÊÇÍ ßíáíØæ.pdf
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍßÇíÉ æÇáÊÃæíá ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÓÑÏ ÇáÚÑÈí áÚÈÏÇáÝÊÇÍ ßíáíØæ.pdf - ÑÇÈØ
(In Vitro Mutagenesis Protocols Humana Press (2002)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (In Vitro Mutagenesis Protocols Humana Press (2002) ßÊÈ ÈíæáæÌíÇ - ÊÍ
(( ÙÇåÑÉ ÇáÊÐßíÑ æÇáÊÃäíË Èíä ÇáãäØÞ ÇáÚÞáí ææÇÞÚ ÇááÛÉ ))
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (( ÙÇåÑÉ ÇáÊÐßíÑ æÇáÊÃäíË Èíä ÇáãäØÞ ÇáÚÞáí ææÇÞÚ ÇááÛÉ )) ßÊÈ Ýí Çáá
ÇÈæ ÇáÝÑÌ ÇáÚÔ - ÇËÇÑäÇ Ýí ÇáÇÞáíã ÇáÓæÑí - Ø ÇáãØÈÚÉ ÇáÌÏíÏÉ
(2)
áÜö: ÇÈæ ÇáÝÑÌ ÇáÚÔ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈæ ÇáÝÑÌ ÇáÚÔ - ÇËÇÑäÇ Ýí ÇáÇÞáíã ÇáÓæÑí - Ø ÇáãØÈÚÉ ÇáÌÏíÏÉ - ÑÇÈØ
áãÇÐÇ ÊÚÊãÏ Úáì ÇáÍÙ¿: Ýä æÚáã ÇÊÎÇÐ ÇáÞÑÇÑÇÊ ÇáÕÇÆÈÉ
(3)
áÜö: åÇÑæáÏ ÏÈáíæ áæíÓ
ÇáÍíÇÉ ãáíÆÉ ÈÇáÞÑÇÑÇÊ: ßíÝ ÊÎÊÇÑ ÔÑíßÉ ÍíÇÊß¿ åá ÊäÝÞ ÃãæÇáß Çáíæã Ãã ÊÏóøÎÑåÇ
ßÊÇÈ ÇáÝÌÑ - ÝÑíÏÑíß äíÊÔå
(4)
áÜö: ÝÑíÏÑíß äíÊÔå
ßÊÇÈ «ÇáÝÌÑ» áíÓ Ýí ÍÞíÞÊå ßÊÇÈÇð ÓÑÏíÇð ßãÇ ÇÚÊÇÏÊ ÇáßÊÈ Ãä Êßæä¡ Èá Åäå íäÊãí¡
ÇáÓäå æ ãßÇäÊåÇ Ýì ÇáÊÔÑíÚ ÇáÅÓáÇãí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓäå æ ãßÇäÊåÇ Ýì ÇáÊÔÑíÚ ÇáÅÓáÇãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Çá
ßÊÇÈ ÇáÍÑÒ ÇáãäíÚ ãä ÇáÞæá ÇáÈÏíÚ Ýí ÇáÕáÇÉ Úáì ÇáÍÈíÈ ÇáÔÝíÚ - Ø 1323
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÍÑÒ ÇáãäíÚ ãä ÇáÞæá ÇáÈÏíÚ Ýí ÇáÕáÇÉ Úáì ÇáÍÈíÈ ÇáÔÝíÚ - Ø 132
Computer. Fraud & Security (April 2005) (2005)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Computer. Fraud & Security (April 2005) (2005) ßÊÈ Ýí Úáæã ÇáÍÇÓæ
Using Math to Solve Everyday Imponderables McGraw Hill_Contemporary (1998)
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Using Math to Solve Everyday Imponderables McGraw Hill_Contemporary (
ÎæÇÕ æÇÎÊÈÇÑ ÇáãæÇÏ
(0)
áÜö: ãäåÇÌ ÓÚæÏí / ÑÝÚ ã.ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ßÚæÏ
ßÊÇÈ - ÎæÇÕ æÇÎÊÈÇÑ ÇáãæÇÏ - ááãÄáÝ : ãäåÇÌ ÓÚæÏí / ÑÝÚ ã.ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ßÚ
ÑæÇíÉ ÇáÝÆÑÇä - ÍãíÏ ÇáÚÞÇÈí
(0)
áÜö: ÍãíÏ ÇáÚÞÇÈí
íáÌà ÇáÔÇÚÑ æÇáÑæÇÆí ÇáÚÑÇÞí Åáì æÕÝ ÃÍæÇá ÈáÏå Ýí Ùáø ÇáÍßã ÇáÏßÊÇÊæÑí. Ýí ÑæÇí
An Empirical Investigation of Decision Aids to Improve Auditor Effectiveness in Analytical Review ÈÚäæÇä
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1047 ) :: An Empirical Investi
ÇáæÚÏ ÇáÍÞ
(3)
áÜö: ÍÓíä ¡Øå¡, 1889-1973,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÚÏ ÇáÍÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ãÕÑ :
ÇáäÙÑÇÊ : v.3
(3)
áÜö: ÇáãäÝáæØí¡ ãÕØÝì áØÝí¡, 1876¿-1924¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÙÑÇÊ : v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÌãÇáíÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ
ÝáÓÝÉ ßÇäØ ÇáäÞÏíÉ Ìíá ÏæáæÒ ÊÑ ÃÓÇãÉ ÇáÍÇÌ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÓÝÉ ßÇäØ ÇáäÞÏíÉ Ìíá ÏæáæÒ ÊÑ ÃÓÇãÉ ÇáÍÇÌ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÑæÇíÉ ÇáãÑÃÉ ÇáÚÓÑÇÁ - ÈíÊÑ åÇäÏßå
(2)
áÜö: ÈíÊÑ åÇäÏßå
Ê쾄 ÇáÑæÇíÉ ÇáÞÕíÑÉ Íæá ÇãÑÃÉ ÊäÊÙÑ æÕæá ÒæÌåÇ ÈÚÏ ÑÍáÉ Úãá ØæíáÉ äÓÈíÇð. æ ÈÚÏ
Déformation électroélastique d’un corps solide anisotrope par la méthode des éléments finis
(1)
áÜö: Djeffal Nouzha Selatnia Neserin
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Déformation électroélastique d’un corps solide anisot
äÓÇÄäÇ Åáì Ãíä
(0)
áÜö: ÎÇáÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÌÑíÓí
äÓÇÄäÇ Åáì Ãíä : ÈíÇä ÍÇá ÇáãÑÃÉ Ýí ÇáÌÇåáíÉ¡ Ëã ÈíÇä ÍÇáåÇ Ýí ÇáÅÓáÇã¡ Ëã ÈíÇä
THE DESIGN OF TWO PROTEINS THAT HAVE 100% SEQUENCE IDENTITY BUT ENCODE DIFFERENT FOLDS
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 471 ) :: THE D
A County-Level Analysis of the Relationship between Voter Behavior as a Proxy for Partisan Ideology
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 736 ) :: A County-Level A







































