äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ����� ���� �� �
ªäÑí ÈæÇäßÇÑíå - ÇáÚáã æÇáÝÑÖíÉ
(1)
áÜö: ªäÑí ÈæÇäßÇÑíå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ªäÑí ÈæÇäßÇÑíå - ÇáÚáã æÇáÝÑÖíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ , ÊÑÌãÉ
ÇÕáÍ ÇáÇÏíÇä ááÇäÓÇäíÉ...ÚÞíÏÉ æÔÑíÚÉ
(0)
áÜö: ÃÍãÏ ÚÈÏ ÇáÛÝæÑ ÚØÇ
ßÊÇÈ - ÇÕáÍ ÇáÇÏíÇä ááÇäÓÇäíÉ...ÚÞíÏÉ æÔÑíÚÉ - ááãÄáÝ : ÃÍãÏ ÚÈÏ ÇáÛÝæÑ ÚØÇ
Ç
ßÇÑíä ÇÑãÓÊÑæäÌ..ÇáÞÏÓ ãÏíäÉ æÇÍÏÉ ÚÞÇÆÏ ËáÇË.pdf
(635)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÇÑíä ÇÑãÓÊÑæäÌ..ÇáÞÏÓ ãÏíäÉ æÇÍÏÉ ÚÞÇÆÏ ËáÇË.pdf
Modeling network traffic on a global networkcentric system with artificial neural networks ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 103 ) :: Modeling net
Principals Practices Contributing to the Attainment of Adequate
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 655 ) :: Principals Pr
Incorporation of Polar Comonomers Into High Density Polyethylene With a Cyclopentadienyl-Amido Titanium Catalyst
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 804 ) ::
A Metrics-based Sustainability Assessment of Cryogenic Machining
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 750 ) :: A Metrics
ÑæÇíÉ ÚÔíÞ ÇáãÊÑÌã - ÌÇä ÏæÓÊ
(1)
áÜö: ÌÇä ÏæÓÊ
ÇáÑæÇíÉ ãÞÓãÉ Åáì ßÊÇÈíä, ÃõäÌÒ ãäåÇ ÇáßÊÇÈ ÇáÃæá æíÞÚ Ýí 206 ÕÝÍÇÊ ãä ÇáÞØÚ Çáã
an ethnobotanical study of wild edible plants in the northern west bank
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 229 ) :: an_ethnobotanical_
ãä ÊÇÑíÎ ÇáÅáÍÇÏ Ýí ÇáÅÓáÇã
(1)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÈÏæí
íÚÊÈÑ åÐÇ "ÇáßÊÇÈ æÇÍÏÇð ãä Ãåã ÇáßÊÈ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÊí ÕÏÑÊ Ýí åÐÇ ÇáÞÑä¡ ÝÇáãÄáÝ Ýí
ÔÑÍ ÈÑäÇãÌ ÊÍÏíÏ ÍÇáå ÑÕÝ ÇáØÑÞ MICRO PAVER 5.2
(0)
áÜö: ãåäÏÓ : ÎÇáÏ ÚÈÏÇáßÑíã
ßÊÇÈ - ÔÑÍ ÈÑäÇãÌ ÊÍÏíÏ ÍÇáå ÑÕÝ ÇáØÑÞ MICRO PAVER 5.2 - ááãÄáÝ : ã
ÇíÒíÓ
(3)
áÜö: Íßíã¡ ÊæÝíÞ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇíÒíÓ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáÇÏÇÈ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: [ÇáÞÇåÑÉ]
Efficacy of 180 versus 360 Degrees of Selective Laser Trabeculoplasty on Lowering Intraocular Pressure
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 593 ) :: Efficacy of 180 versus 3
Semantic Segmentation and Object Detection Based On Active Contour Model and Fuzzy Clustering
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 340 ) :: Semantic Segmentat
ÑæÇíÉ ÈáÏí - ÑÓæá ÍãÒÇÊæÝ
(3)
áÜö: ÑÓæá ÍãÒÇÊæÝ
«ÞÑíÊí ÇáÚÒíÒÉ ÊÓÇÏÇ!! åÇ ÃäÇ ÞÏ ÚÏÊ Åáíß ãä Ðáß ÇáÚÇáã ÇáÖÎã ÇáÐí ÑÃì Ýíå æÇáÏí
ÍÞíÞÉ ÏÚæÉ ÇáÊÞÑíÈ
(0)
áÜö: ÈßÑ Èä ÚÈÏ Çááå ÃÈæ ÒíÏ
ÍÞíÞÉ ÏÚæÉ ÇáÊÞÑíÈ : ÑÓÇáÉ ãÎÊÕÑÉ ááÚáÇãÉ ÈßÑ ÃÈæ ÒíÏ - ÑÍãå Çááå - ÐßÑ ÝíåÇ ÍÞÇ
ÌÚÝÑ ÔíÎ ÇÏÑíÓ - ãäÇåÌ ÇáÊÝßíÑ ÇáãæÕáÉ ááÍÞÇÆÞ ÇáÔÑÚíÉ æÇáßæäíÉ
(9)
áÜö: ÌÚÝÑ ÔíÎ ÇÏÑíÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÚÝÑ ÔíÎ ÇÏÑíÓ - ãäÇåÌ ÇáÊÝßíÑ ÇáãæÕáÉ ááÍÞÇÆÞ ÇáÔÑÚíÉ æÇáßæäíÉ - ÑÇÈ
ªÇäÒ ÌíæÑÌ ÌÇÏÇãÑ Ê ÓÚíÏ ÊæÝíÞ - ÊÌáí ÇáÌãíá æãÞÇáÇÊ ÇÎÑí
(1)
áÜö: ªÇäÒ ÌíæÑÌ ÌÇÏÇãÑ Ê ÓÚíÏ ÊæÝíÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ªÇäÒ ÌíæÑÌ ÌÇÏÇãÑ Ê ÓÚíÏ ÊæÝíÞ - ÊÌáí ÇáÌãíá æãÞÇáÇÊ ÇÎÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
ßÊÇÈ ÇáãÏÎá v.2
(2)
áÜö: ÇÈä ÇáÍÇÌ ÇáÚÈÑÇÑí¡ ãÍãÏ Èä ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãÏÎá v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÚÇãÑÉ ÇáÔÑíÝíÉ¡
ãÚÌã ÇáãÕØáÍÇÊ ÇáÚÇãÉ ( ÇÌÊãÇÚíÉ ) æÛíÑåÇ.pdf
(2605)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáãÕØáÍÇÊ ÇáÚÇãÉ ( ÇÌÊãÇÚíÉ ) æÛíÑåÇ.pdf
ÇæÑåÇä ÈáíÑ - ÞÕÕ ãßÇÑã ÇáÇÎáÇÞ ááÇØÝÇá - ÍÓäÉ Çáíæã - ãáæä - Ø. ÏÇÑ Çáäíá_ãáæä
(2)
áÜö: ÇæÑåÇä ÈáíÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇæÑåÇä ÈáíÑ - ÞÕÕ ãßÇÑã ÇáÇÎáÇÞ ááÇØÝÇá - ÍÓäÉ Çáíæã - ãáæä - Ø. ÏÇÑ
Wurde Gott Zum Menschen?
(0)
áÜö: Bilal Philips
„Der Hauptgrund, warum dieses Büchlein geschrieben wurde, ist es, diejenigen zu
Math Word Problems For Dummies For Dummies (2007)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Math Word Problems For Dummies For Dummies (2007) ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ -
THE STRUCTURATION OF CHINESE MIGRANT WORKERS INSTITUTIONAL TRANSITIONS, LIFE EXPERIENCES AND SUBJECTIVE EXPERIENCES
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 476 ) :: THE STRUCTURATIO
ÝÊÍí ÍÓä ãáßÇæí - ãäªÌíÉ ÇáÊßÇãá ÇáãÚÑÝí - ãÞÏãÇÊ Ýí ÇáãäªÌíÉ ÇáÇÓáÇãíÉ
(14)
áÜö: ÝÊÍí ÍÓä ãáßÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÊÍí ÍÓä ãáßÇæí - ãäªÌíÉ ÇáÊßÇãá ÇáãÚÑÝí - ãÞÏãÇÊ Ýí ÇáãäªÌíÉ ÇáÇÓáÇã
ÈØáÇä ÚÞÇÆÏ ÇáÔíÚÉ æÈíÇä ÒíÛ ãÚÊäÞíåÇ æãÝÊÑíÇÊåã.pdf
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈØáÇä ÚÞÇÆÏ ÇáÔíÚÉ æÈíÇä ÒíÛ ãÚÊäÞíåÇ æãÝÊÑíÇÊåã.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇäØæÇä ÈÑãÇä - ÇáÊÑÌãÉ æÇáÍÑÝ Çæ ãÞÇã ÇáÈÚÏ
(2)
áÜö: ÇäØæÇä ÈÑãÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäØæÇä ÈÑãÇä - ÇáÊÑÌãÉ æÇáÍÑÝ Çæ ãÞÇã ÇáÈÚÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ , Ê
Approach-avoidance and optimism
(4)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 797 ) :: Approach-avo
ÇáÂÈÇÁ æÇáÈäæä
(0)
áÜö: ÇíÝÇä ÊæÑÛíäíÝ
ÑæÇíÉ - ÇáÂÈÇÁ æÇáÈäæä - ááãÄáÝ : ÇíÝÇä ÊæÑÛíäíÝ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇ
ÎæÇÕ æÇÎÊÈÇÑ ÇáãæÇÏ Úãáí
(4)
áÜö: ãäåÇÌ ÓÚæÏí / ÑÝÚ ã.ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ßÚæÏ
ßÊÇÈ - ÎæÇÕ æÇÎÊÈÇÑ ÇáãæÇÏ Úãáí - ááãÄáÝ : ãäåÇÌ ÓÚæÏí / ÑÝÚ ã.ÚÈÏ Çáæå
ÑæÇíÉ ÇáßäÒ ÇáÊÑßí - ÓíÝ ÇáÅÓáÇã Èä ÓÚæÏ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Âá ÓÚæÏ
(7)
áÜö: ÓíÝ ÇáÅÓáÇã Èä ÓÚæÏ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Âá ÓÚæÏ
ÌæåÑ åÐå ÇáÑæÇíÉ åæ ÇáÈÍË Úä ãßäæäÇÊ ÇáäÝæÓ ÇáÈÔÑíÉ ÇáÊí ÕäÚÊ ÞÕÉ ÐÇß ÇáßäÒ ÇáÐí
ÕáÇÉ Ãåá ÇáÃÚÐÇÑ
(0)
áÜö: áÇíæÌÏ ÈíÇäÇÊ
ßÊÇÈ - ÕáÇÉ Ãåá ÇáÃÚÐÇÑ - ááãÄáÝ :
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ ÅÓáÇãíÉ ãÊäæÚÉ
ÃÈæ ÏÇææÏ ÍíÇÊå æÓääå
(1)
áÜö: ãÍãÏ Èä áØÝí ÇáÕÈÇÛ
ßÊÇÈ - ÃÈæ ÏÇææÏ ÍíÇÊå æÓääå - ááãÄáÝ : ãÍãÏ Èä áØÝí ÇáÕÈÇÛ .
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí
ÃËÑ ÇáÒãä Úáì ÃÍßÇã ÇáãÚÇãáÇÊ ÇáãÇáíÉ Ýí ÇáÝÞå ÇáÅÓáÇãí
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 353 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÑæÇíÉ Çäåã íÚæÏæä ÃÍíÇäÇ - ÓÊíÝä ßíäÌ
(2)
áÜö: ÓÊíÝä ßíäÌ
ÃäÊ ÊÚÑÝ åÜÄáÇÁ ÇáÐíä íåíãÜæä Ýì ÇáÑÏåÇÊ áíáÇð .. ÇáÐíä íÓÊÍíá Ãä ÊÑì æÌæååã ..
æÞÝÇÊ ãÚ Ããá ÇáÃãÉ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä æÞÝÇÊ ãÚ Ããá ÇáÃãÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ
ßÊÇÈ åßÐÇ ÃÝßÑ .. ÚÓÑ ÇáÞÑÇÁÉ æÇÖØÑÇÈ ÇáÊÂÒÑ ÇáÍÑßí - ÏíÝíÏ ÌÑÇäÊ
(0)
áÜö: ÏíÝíÏ ÌÑÇäÊ
íÔÑÍ ÇáßÊÇÈ ßíÝ íãßä Ãä Êßæä ÙÑæÝ ÇáãÕÇÈ ÈÍÇáÊí ÚÓÑ ÇáÞÑÇÁÉ æÇÖØÑÇÈ ÇáÊÂÒÑ ÇáÍÑß
ÊÃËíÑ ãÏíäÉ ÑÇã Çááå Úáì ÎÕÇÆÕ ÇáÓßÇä æÇáÚãÑÇä Ýí ÈáÏÉ ÈíÊæäíÇ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 179 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
Basics for Linear Algebra for Machine Learning Discover the Mathematical Language of Data in Python (2018)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Basics for Linear Algebra for Machine Learning Discover the Mathema
Ýí ÚáãíÉ ÇáÝßÑ ÇáÎáÏæäí
(2)
áÜö: ãåÏí ÚÇãá
ßÊÇÈ - Ýí ÚáãíÉ ÇáÝßÑ ÇáÎáÏæäí - áöÍÓä ÚÈÏ Çááå ÍãÏÇä ÇáãÚÑæÝ ÈÇÓã ãåÏí ÚÇãá
Í
ÇáÎÑÓÇäÉ ÓÇÈÞÉ ÇáÕÈ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇáÎÑÓÇäÉ ÓÇÈÞÉ ÇáÕÈ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚí
denial of service attack in wireless sensor networks
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 257 ) :: denial of service
ÌÈÑÇ ÇÈÑÇåíã ÌÈÑÇ..ÊÃãáÇÊ Ýì ÈäíÇä ãÑãÑì.pdf
(93)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÈÑÇ ÇÈÑÇåíã ÌÈÑÇ..ÊÃãáÇÊ Ýì ÈäíÇä ãÑãÑì.pdf
Association Between Sedentary Behaviors and BMI in US Adolescents Analysis of the 2015 Youth Risk Behavior Survey
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 547 ) :: Association Betw
An Experimental Method of Measuring Spectral, Directional Emissivity of Various Materials and Joule Heating
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 650 ) :: An Experi
ãÌÇäí ÇáÇÏÈ Ýí åÏÇÆÞ ÇáÚÑÈ vol.6
(8)
áÜö: ÔíÎæ¡ áæíÓ¡, 1859-1927,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌÇäí ÇáÇÏÈ Ýí åÏÇÆÞ ÇáÚÑÈ vol.6 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÈÇ
ÔÚÑÇÁ ÇáÛÑí¡ Çæ¡ ÇáäÌÝíÇÊ juz.1
(4)
áÜö: Úáì ÇáÎÇÞÇäì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÚÑÇÁ ÇáÛÑí¡ Çæ¡ ÇáäÌÝíÇÊ juz.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇíÉ Çá
ÈíÏÑæ ãÇÑÊíäíË ãæäÊÇÈíË æ ßÇÑãä ÑæíË ÈÑÇÝæ Ê äÇÏíÇ ÙÇÝÑ ÔÚÈÇä - ÇæÑæÈÇ ÇáÇÓáÇãíÉ - ÓÍÑ ÍÖÇÑÉ ÇáÝíÉ - Ø ãÄÓÓÉ ÇáÝßÑ ÇáÚÑÈí
(4)
áÜö: ÈíÏÑæ ãÇÑÊíäíË ãæäÊÇÈíË æ ßÇÑãä ÑæíË ÈÑÇÝæ Ê äÇÏíÇ ÙÇÝÑ ÔÚÈÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈíÏÑæ ãÇÑÊíäíË ãæäÊÇÈíË æ ßÇÑãä ÑæíË ÈÑÇÝæ Ê äÇÏíÇ ÙÇÝÑ ÔÚÈÇä - ÇæÑæÈ
ÇáãÙáÇÊ æ ÇáãÕÏÇÊ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇáãÙáÇÊ æ ÇáãÕÏÇÊ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ
Phonological And Orthographic Repetition Effects Across Words In Adult Skilled Sentence Reading An Eye Movement Analysis
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 575 ) :: Phonological
ÇáÍæÓÈÉ ÇáÓÍÇÈíÉ Ýí ÇáÞØÇÚ ÇáÍßæãí ÇáÝáÓØíäí¡ ÊÍÏíÇÊ æÝÑÕ
(10)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 61 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
ßÊÇÈ ÇáÝíá .. ÇáÊÇÑíÎ ÇáØÈíÚí æÇáËÞÇÝí - ÏÇä æÇíáí
(3)
áÜö: ÏÇä æÇíáí
íÓÊßÔÝ åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÍíæÇä ÇáÝíá¡ ÇáÐí íÝæÞ¡ æÝÞ ÃÑÓØæ¡ ÓÇÆÑ ÇáÍíæÇäÇÊ ÚÞáÇð æÝØäÉ.
ÑæÖÉ ÇáÈåíÉ Ýí ÔÑÍ ÇááãÚÉ ÇáÏãÔÞíÉ juz5
(4)
áÜö: ÔåíÏ ÇáËÇäí¡ Òíä ÇáÏíä Èä Úáí¡, 1506-1559,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÖÉ ÇáÈåíÉ Ýí ÔÑÍ ÇááãÚÉ ÇáÏãÔÞíÉ juz5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇäÊÔ
Óåíá ÒßÇÑ..ÇáãæÓæÚÉ ÇáÔÇãáÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÍÑæÈ ÇáÕáíÈíÉ..ÇáãÌáÏ ÇáÑÇÈÚ ÚÔÑ.rar
(172)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Óåíá ÒßÇÑ..ÇáãæÓæÚÉ ÇáÔÇãáÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÍÑæÈ ÇáÕáíÈíÉ..ÇáãÌáÏ ÇáÑÇÈÚ Ú
ÃÓÑÇÑ ÇáÚáÇÌ ÈÒíÊ ÇáÒíÊæä
(2)
áÜö: Ï. æÝÇÁ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÈÏæí
íÊÍÏË ßÊÇÈ - ÃÓÑÇÑ ÇáÚáÇÌ ÈÒíÊ ÇáÒíÊæä - Úä ÇáäÈÇÊÇÊ ÇáØÈíÉ æÇáÚáÇÌ ÈåÇ æÚä ÇáÒí
the effectiveness of using collaborative strategic reading ( csr ) on developing reading comprehension and learning motivation among ninth graders
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 613 ) :: the effect
Statistical Software Properties- Definition Inference and Monito
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 229 ) :: Statistical Softwa
ÇáãåÇÑÇÊ ÇáÚÞáíÉ ÇáãÊÖãäÉ Ýí ÇÓÆáÉ ãÞÑÑÇÊ ÇáÚáæã ÇáÚÇãÉ ááãÑÍáÉ ÇáÇÓÇÓíÉ ÇáÏäíÇ ÈÝáÓØíä Ýí ÖæÁ äãæÐÌ ãÇÑÒÇäæ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 299 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
CONTROL OF THE SURFICIAL FINEGRAINED LAMINAE UPON STREAM CARBON AND NITROGEN CYCLES ÈÚäæÇä
(0)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 74 ) :: CONTROL OF
ÊÇÆíÉ ÚÇãÑ Èä ÚÇãÑ ÇáÈÕÑí
(7)
áÜö: ÚÇãÑ Èä ÚÇãÑ ÇáÈÕÑí¡ãÛÑÈí¡ ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÆíÉ ÚÇãÑ Èä ÚÇãÑ ÇáÈÕÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÏãÔÞ :
ÊÇÑíÎ
ÇáÐÇßÑÉ ÇáÝÇÆÞÉ
(1)
áÜö: ÛÑíÛæÑ ÔÊÇæÈ
åá ÊÑíÏ ÊÍÓíä ÐÇßÑÊß¿ åá ÊÑÛÈ Ýì ÊÐßÑ ÇÓãÇÁ ÇáÃÔÎÇÕ æÇáßáãÇÊ æãÇ Ýì áæÇÆÍ ÇáãÔÊÑ
ÇáæÞÝ ÇáÞÑÂäí æÃËÑå Ýí ÇáÊÝÓíÑ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÞÝ ÇáÞÑÂäí æÃËÑå Ýí ÇáÊÝÓíÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÃÕæá ÇáãÚÇííÑ ÇáäÕíÉ Ýí ÇáÊÑÇË ÇáäÞÏí æ ÇáÈáÇÛí ÚäÏ ÇáÚÑÈ
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 58 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚ
L’impact de l’orientation sur la qualité de confort thermique dans les logements social récent a TEBESSA (Cite 240 logements LSP - El Aouinet)
(2)
áÜö: Farah ABDERRAHMANE
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä L’impact de l’orientation sur la qualité de confort t
ÇáÝäæä ÇáÈáÇÛíÉ Ýí ÓæÑÉ åæÏ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝäæä ÇáÈáÇÛíÉ Ýí ÓæÑÉ åæÏ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔ
ÇáÒíÇÏÉ Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáãÑÇÏ ÈÇáÒÇÆÏ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÒíÇÏÉ Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáãÑÇÏ ÈÇáÒÇÆÏ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ãÕÇÏÑ ÝÇÑÓíÉ Ýí ÇáÊÇÑíÎ ÇáÇÓáÇãí
(7)
áÜö: ÔæÇÑÈí¡ ÇÈÑÇåíã Çãíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕÇÏÑ ÝÇÑÓíÉ Ýí ÇáÊÇÑíÎ ÇáÇÓáÇãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÚÊ
ÐäÈ ÇáßáÈ
(0)
áÜö: ÚÒíÒ äíÓíä
ÑæÇíÉ - ÐäÈ ÇáßáÈ - ááãÄáÝ : ÚÒíÒ äíÓíä
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
ÇáãÍÓäÇÊ ÇáÈÏíÚíÉ Ýí ÓæÑÉ ÇáãÚÇÑÌ (ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ ÈáÇÛíÉ)
(30)
áÜö: ÃÑíÓ ÅÓãÇæÇÊí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍÓäÇÊ ÇáÈÏíÚíÉ Ýí ÓæÑÉ ÇáãÚÇÑÌ (ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ ÈáÇÛíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÊØæíÑ ãØÇÑ ÈÑÌ ÇáÚÑÈ ÇáÏæáì
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊØæíÑ ãØÇÑ ÈÑÌ ÇáÚÑÈ ÇáÏæáì - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã
Multi-scale structural design of titanium implants for improved osseointegration
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 551 ) :: Multi
Çáãáß áíÑ
(2)
áÜö: æíáíÇã ÔßÓÈíÑ
Åä äÌÇÍäÇ Ýí ÇáÍíÇÉ íÚÊãÏ Ýí ÇáãÞÇã ÇáÃæá Úáì ÍÓä ÊÞÏíÑäÇ ááÃãæÑ¡ æÚáì ÊãííÒ ÇáØ
ÓíÑÉ ÇáÅÓáÇã
(0)
áÜö: Ï. ÈÏÑ ÚÈÏ ÇáÍãíÏ åãíÓå
ßÊÇÈ - ÓíÑÉ ÇáÅÓáÇã - ááãÄáÝ : Ï. ÈÏÑ ÚÈÏ ÇáÍãíÏ åãíÓå .
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> Ç
ÈÇÚË ÇáäåÖÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇÈä ÊíãíÉ ÇáÓáÝì äÞÏå áãÓÇáß ÇáãÊßáãíä æÇáÝáÇÓÝÉ Ýí ÇáÃáåíÇÊ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÇÚË ÇáäåÖÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇÈä ÊíãíÉ ÇáÓáÝì äÞÏå áãÓÇáß ÇáãÊßáãíä æÇáÝáÇÓÝ
ÚÕÑ ÇáãÃãæä
(0)
áÜö: ÃÍãÏ ÝÑíÏ ÑÝÇÚí
íÚÊÈÑ ÚÕÑ ÇáãÃãæä ãä ÃÒåì ÇáÚÕæÑ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÅÓáÇãíÉ¡ æÐáß Ýí ßÇÝÉ ãäÇÍí
ÈÍæË Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÓæÏÇä.ÇáÇÑÇÖí-ÇáÚáãÇÁ-ÇáÎáÇÝå-ÈÑÈÑ-Úáí ÇáãíÑÛäí.pdf
(103)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÍæË Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÓæÏÇä.ÇáÇÑÇÖí-ÇáÚáãÇÁ-ÇáÎáÇÝå-ÈÑÈÑ-Úáí ÇáãíÑÛäí.pdf
ßÊÇÈ ÇáÓíÇÓÉ ÇáãÞÇÑäÉ - ÈÑÊÑÇäÏ ÈÇÏí æÛí åíÑãÊ
(4)
áÜö: ÈÑÊÑÇäÏ ÈÇÏí æÛí åíÑãÊ
íÓÊÚÑÖ åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇáÝÑíÏ ãä äæÚå Öãä ÇáÅÕÏÇÑÇÊ ÇáãæÌæÏÉ ÈÇááÛÉ ÇáÝÑäÓíÉ ãäÇåÌ Çá
The Senior Year Transition
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 241 ) :: The Senior Ye
Race to the top and the senses of good teaching
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 796 ) :: Race to th
åá ÌÇåÏÊ äÝÓß ¿.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä åá ÌÇåÏÊ äÝÓß ¿.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - Ñ
ÇáÃãËÇá æÇáãËá æÇáÊãËá Ýí ÇáÞÑÂä. ÇáÒíä
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃãËÇá æÇáãËá æÇáÊãËá Ýí ÇáÞÑÂä. ÇáÒíä - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ßÊÇÈ ãõÎÇØóÑÇÊõ Ãõãöø ãÇÒöäò - ßÇãá ßíáÇäí
(0)
áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
ÊÍßí ÞÕÉ ÇáäãáÉ «Ãã ãÇÒä» æãÛÇãÑÇÊåÇ Ýí ÚÇáã Çáäãá.
ßÇãá ßíáÇäì -> ßÊÇÈ ãõÎÇØó
ÇáÇÍæÇÒ "ÚÑÈÓÊÇä" v.2
(9)
áÜö: þÍáæ¡ Úáí äÚãÉ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÍæÇÒ "ÚÑÈÓÊÇä" v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÈÕÑí¡
ãßÇä Çáä
Hearts With Cardiac Arrest History Safe For Transplant In The Context Of Donor And Recipient Factors ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 114 ) :: Hearts With Cardiac Arre
ÑæÇíÉ ÃÈäÇÁ ÛæäÏæÇäÇ - ÃáßÓíÓ ßæÑæÓ
(3)
áÜö: ÃáßÓíÓ ßæÑæÓ
ÑæÇíÉ «ÃÈäÇÁ ÛæäÏæÇäÇ» ááãÄáÝ ÇáÇíÑÇäí ÃáßÓíÓ ßæÑæÓ æÇáÊí ßÊÈåÇ ÈÇáÝäáäÏíÉ¡ æÞÇã
Ïíä ÇáÅäÓÇä: ÈÍË Ýí ãÇåíÉ ÇáÏíä æãäÔà ÇáÏÇÝÚ ÇáÏíäí
(1)
áÜö: ÝÑÇÓ ÇáÓæÇÍ
Åä ÇáÏíä åæ ÃÍÏ ÇáÓãÇÊ ÇáÑÆíÓíÉ ÇáÊí ãíøÒÊ ÇáÅäÓÇä Úä ÛíÑå ãä ÇáßÇÆäÇÊ¡ ãäÐ ÃßËÑ
ßÊÇÈ ßíÝãÇ Êßæä.. ßä ÃÝÖá - Èæá ÂÑÏä
(4)
áÜö: Èæá ÂÑÏä
ÈÚÏ ÚÞæÏ ãä ÊÈæøÆå ÃÚáì ÇáãäÇÕÈ Ýí ÃßËÑ ÇáÕäÇÚÇÊ ÊäÇÝÓíøÉð Ýí ÇáÚÇáã¡ íÞÏøã Èæá
ãäåÌ ÇáÍÇßã ÇáäíÓÇÈæÑí Ýí ßÊÇÈå( ãÚÑÝÉ Úáæã ÇáÍÏíË) æÊÎÑíÌ ÇáÇÍÇÏíË ÇáãÑÝæÚÉ Ýíå ÍÊí äåÇíÉ ÇáäæÚ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÍÇßã ÇáäíÓÇÈæÑí Ýí ßÊÇÈå( ãÚÑÝÉ Úáæã ÇáÍÏíË) æÊÎÑíÌ ÇáÇÍÇÏíË Ç
ÇáÚÐÑÇÁ ÊÞÊá ÃØÝÇáåÇ
(3)
áÜö: áÈäì ÃÍãÏ äæÑ
Úáì ÇáÑóøÛãö ãöä ãõÍÇæóáÇÊöåÇ ÇáÌÇåöÏÉö áÞóÊáö ÃóØúÝÇáöåÇ¡ ÝÅäóø ËóãÉó ÃóØúÝÇáðÇ
Identifying Novel Inhibitors of Epithelial to Mesenchymal Transition (EMT) for Targeting Pancreatic Cancer Metastasis and Cancer Stem Cells
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 196 ) :: Identifying Novel Inhi
ÇÓÊÏÑÇßÇÊ ÇÈä Þíã ÇáÌæÒíÉ Úáì ÇáÓåíáí
(23)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊÏÑÇßÇÊ ÇÈä Þíã ÇáÌæÒíÉ Úáì ÇáÓåíáí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÚÇáã ÇáÊÇßíæäÇÊ
(3)
áÜö: ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÈÇÓØ ÃÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÇáã ÇáÊÇßíæäÇÊ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
Åä ßá ãÇ íÏæÑ ÍæáäÇ åæ ÇäÚßÇÓ áãÇ íÏæÑ
ÊßãáÉ ÇßãÇá ÇáÇßãÇá Ýí ÇáÇäÓÇÈ æ ÇáÇÓãÇÁ æÇáÇáÞÇÈ
(5)
áÜö: ÇÈä ÇáÕÇÈæäí¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, 1207 or 1208-1281 or 1282, ÌæÇÏ¡ ãÕØÝì¡ÇÈä äÞØÉ¡ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÛäí¡, -1231, ÇÈä ãÇßæáÇ¡ Úáí Èä åÈÉ Çááå¡, 1030-1082,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊßãáÉ ÇßãÇá ÇáÇßãÇá Ýí ÇáÇäÓÇÈ æ ÇáÇÓãÇÁ æÇáÇáÞÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Çá
ÇáãäÇÓÈÇÊ æÃËÑåÇ Úáì ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(13)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ãÕØÝì ãÓáã ãÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäÇÓÈÇÊ æÃËÑåÇ Úáì ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäí
Four essays on environmental policy under uncertainty with applic
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 531 ) :: Four essays on enviro
Catalytic Tri-reforming of Biomass-Derived Syngas to Produce Desired H2CO Ratios for Fuel Applications
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 426 ) :: Catal
ÇÓÏ ÇáÛÇÈÉ Ýí ãÚÑÝÉ ÇáÕÍÇÈÉ v.4
(2)
áÜö: ÇÈä ÇáÇËíÑ¡ ÚÇÒ ÇáÏíä¡, 1160-1233,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÏ ÇáÛÇÈÉ Ýí ãÚÑÝÉ ÇáÕÍÇÈÉ v.4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÌãÚíÉ ÇáãÚÇÑ
The Manual of Hajj And Umrah
(0)
áÜö: Mahmoud Reda Murad
My brother pilgrim, as there is for every group a leader and for every journey a
ÝÖá Çááå Èä ÍÇãÏ ÇáÍÓíäí Ê ãÍãÏ ãÍãÏ íæäÓ - ÑÓÇáÉ ÇáäÝÓíÉ
(0)
áÜö: ÝÖá Çááå Èä ÍÇãÏ ÇáÍÓíäí Ê ãÍãÏ ãÍãÏ íæäÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÖá Çááå Èä ÍÇãÏ ÇáÍÓíäí Ê ãÍãÏ ãÍãÏ íæäÓ - ÑÓÇáÉ ÇáäÝÓíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
ÇáÊÝßíÑ - ãØÇáÚÇÊ Ýí ÚÇáã ÇáãÚÑÝÉ
(24)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝßíÑ - ãØÇáÚÇÊ Ýí ÚÇáã ÇáãÚÑÝÉ ãæåÈÉ æÇÈÏÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Educational engagement college radio, digital media, and organizational change ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 213 ) :: Educa
ÇÈä ÑÔÏ ÓíÑÉ æ ÝßÑ ÏÑÇÓÉ æ äÕæÕ _ ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑì
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÑÔÏ ÓíÑÉ æ ÝßÑ ÏÑÇÓÉ æ äÕæÕ _ ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑì ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ -
ÇÍÞÇÞ ÇáÍÞ æÇÒåÇÞ ÇáÈÇØá v.6
(3)
áÜö: ÔÔÊÑí¡ äæÑ Çááå Èä ÚÈÏ Çááå¡, -1610 or 1611,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍÞÇÞ ÇáÍÞ æÇÒåÇÞ ÇáÈÇØá v.6 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÇÓáÇã
ÑíÇÖ ÇáÚáãÇÁ æÍíÇÖ ÇáÝÖáÇÁ v.3
(10)
áÜö: ÇÝäÏí¡ ÚÈÏ Çááå Èä ÚíÓì¡, -approximately 1718, ÍÓíäí¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑíÇÖ ÇáÚáãÇÁ æÍíÇÖ ÇáÝÖáÇÁ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [ãßÊÈÉ ÇíÉ Çá
ÑæÇíÉ ÇáÐÇåÈæä Åáì ÇáÔåÇÏÉ - ÂáÇÁ Ûäíã
(5)
áÜö: ÂáÇÁ Ûäíã
ÞÕÉ ÊÓÊáåã ÞÕíÏÉ åÇÏí ÇáãÏÑÓí » íÇ ÐÇåÈæä Åáì ÇáÔåÇÏÉ áÇ æÏÇÚ » .. ÍíË ÃíÇã ÇáÍ
ÏíÇäÇÊ ÇáÓÇãííä _ ÑæÈÑÊÓä ÓãíË .pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíÇäÇÊ ÇáÓÇãííä _ ÑæÈÑÊÓä ÓãíË .pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇÍãÏ ÏÇææÏ..ÊÇÑíÎ ÓæÑíÇ ÇáÍÖÇÑì ÇáÞÏíã..ÇáÌÒÁ ÇáÇæá..ÇáãÑßÒ.pdf
(527)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÏÇææÏ..ÊÇÑíÎ ÓæÑíÇ ÇáÍÖÇÑì ÇáÞÏíã..ÇáÌÒÁ ÇáÇæá..ÇáãÑßÒ.pdf
ÃÈäÇÄäÇ æÇáÕáÇÉ
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çáãáß ÇáÞÇÓã
ÃÈäÇÄäÇ æÇáÕáÇÉ: ÞÇá ÇáßÇÊÈ: «ÝÅäøó ÇáÃæáÇÏ åã ÒåÑÉ ÇáÍíÇÉ ÇáÏäíÇ¡ æÝí ÕáÇÍåã ÞÑ
ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ - äÞÏ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÛÑÈíÉ Ýí ÇáÇÓÊÔÑÇÞ æÇáãÑßÒíÉ ÇáÇæÑæÈíÉ - ÓáÓáÉ ÇáÚÑÈ æÇáÍÏÇËÉ
(61)
áÜö: ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ - äÞÏ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÛÑÈíÉ Ýí ÇáÇÓÊÔÑÇÞ æÇáãÑßÒíÉ ÇáÇæÑæÈí
ÑæÇíÉ ÇáãÓíÍ íÕáÈ ãä ÌÏíÏ - äíßæÓ ßÇÒÇäÊÒÇßíÓ
(2)
áÜö: äíßæÓ ßÇÒÇäÊÒÇßíÓ
ÊÚÏ ÑæÇíÉ «ÇáãÓíÍ íØáÈ ãä ÌÏíÏ» ÑæÇíÉ ãä äæÚ ÇáÞÕÕ ÇáÓíßæáæÌíÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ¡ æåí Ú
ãÞÏãÉ ÕÝæÉ ÇáÚÑÝÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä
(10)
áÜö: æÌÏí¡ ãÍãÏ ÝÑíÏ¡, 1875-1954
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ ÕÝæÉ ÇáÚÑÝÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÔ
ÇáÕæÇÚÞ ÇáÅáåíÉ Ýí ÇáÑÏ Úáì ÇáæåÇÈíÉ
(21)
áÜö: ÇáÔíÎ ÓáíãÇä Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÇáäÌÏí ÇáÍäÈáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÇÚÞ ÇáÅáåíÉ Ýí ÇáÑÏ Úáì ÇáæåÇÈíÉ ÇáÔíÎ ÓáíãÇä Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÇáäÌÏ
Studies Of Asphalt Roofing Sealant Failure For Shingle Systems
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 54 ) :: Studies Of
ÑæÇíÉ ÇáÑÇæíÇÊ - ãåÇ ÍÓä
(2)
áÜö: ãåÇ ÍÓä
ÈÝáÓÝÉ ÌÏíÏÉ Úä ÔÛÝ ÇáßÊÇÈÉ¡ ÊÈÏà ÇáÑæÇÆíÉ ÇáÓæÑíÉ ãåÇ ÍÓä ÍßÇíÊåÇ ãÚ ÇáÑæí¡ ÝÊÍ
áÈÇÈ ÇáÅÚÑÇÈ ÇáãÇäÚ ãä ÇááÍä. ÇáÔÚÑÇäí
(22)
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÈÇÈ ÇáÅÚÑÇÈ ÇáãÇäÚ ãä ÇááÍä. ÇáÔÚÑÇäí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
Vagueness and Propositional Content
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 338 ) :: Vagueness and Proposi
ÑæÇíÉ ÃÍÏÈ äæÊÑÏÇã (ÚÑÈí – ÇäÌáíÒí) – ÝíßÊæÑ åæÌæ
(32)
áÜö: ÝíßÊæÑ åæÌæ
ÃÝÖá ØÑíÞÉ ããßä ÊÍÓä ÈíåÇ ãÓÊæÇß Ýí ÇááÛÉ ÇáÅäÌáíÒíÉ åí Åäß ÊÞÑà ÑæÇíÇÊ (ÚÑÈí –
ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÓÚæÏ ÇáÚæíÏ - ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÓãíØ - ÇÓØæÑÉ ÇáÚãá ÇáÇÛÇËí - Ø ÇÝÇÞ
(8)
áÜö: ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÓÚæÏ ÇáÚæíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÓÚæÏ ÇáÚæíÏ - ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÓãíØ - ÇÓØæÑÉ ÇáÚãá ÇáÇÛÇËí - Ø Ç
DEMONSTRATION OF ANAEROBIC DIGESTION CENTRATE AS A NITROGEN & WATER SOURCE FOR CORN GRAIN PRODUCTION
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáãíÇå æÇáÈíÆÉ .pdf ( 215 ) :: DEMONSTR
ÊÞæíã ãÍÊæì ãäÇåÌ Úáæã ÇáÕÍÉ æÇáÈíÆÉ ááãÑÍáÉ ÇáÇÓÇÓíÉ ÇáÚáíÇ Ýí ÖæÁ ãÚÇííÑ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÈíÆíÉ æãÏì ÇßÊÓÇÈ ÇáØáÇÈ áåÇ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 346 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
Ô˜æÝåÇì ÎÑÏ¡ ìÇ ÓÎäÇä Úáì :ý
(2)
áÜö: Úáí Èä ÇÈí ØÇáÈ¡ýCaliph, approximately 600-661, ÍÇáÊ¡ ÇÈæ ÇáÞÇÓã¡ý, ed. and tr¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ô˜æÝåÇì ÎÑÏ¡ ìÇ ÓÎäÇä Úáì :ý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: Úáãí¡
ãßÇä Çá
ÏÑÉ ÇáÛæÇÕ Ýí ÇæåÇã ÇáÎæÇÕ
(14)
áÜö: ÍÑíÑí¡, 1054-1122,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÉ ÇáÛæÇÕ Ýí ÇæåÇã ÇáÎæÇÕ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáãËäì¡
ã
ãÌáÇÊäÇ ÇáÚÑÈíÉ æ Ýä ÇáÊÍÑíÑ ÇáÕÍÝí
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌáÇÊäÇ ÇáÚÑÈíÉ æ Ýä ÇáÊÍÑíÑ ÇáÕÍÝí ÕÍÇÝÉ æÇÚáÇã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
íåæÏ ÇáÇãÓ ÓáÝ ÓÆ áÎáÝ ÇÓæÃ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ãÍãÏ ÇáÏæÓÑí
ßÊÇÈ - íåæÏ ÇáÇãÓ ÓáÝ ÓÆ áÎáÝ ÇÓæà - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ãÍãÏ ÇáÏæÓÑí
ÇáÏí
Laboratory studies of the physicochemical properties of mixed org ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 147 ) ::
ãä ÇáãÚãÏÇäíÉ Çáì ÇáÇÓáÇã...ÞÕÉ ÇÓáÇã ÇáãåÊÏíÉ ÌåÇÏÉ ÌáßÑíä
(0)
áÜö: ÃÍãÏ ÏíÏÇÊ
ßÊÇÈ - ãä ÇáãÚãÏÇäíÉ Çáì ÇáÇÓáÇã...ÞÕÉ ÇÓáÇã ÇáãåÊÏíÉ ÌåÇÏÉ ÌáßÑíä - ááãÄáÝ :
ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáäÇÕÑ
(1)
áÜö: ÌõÑÌí ÒíÏÇä
«ÑæÇíÇÊ ÊÇÑíÎ ÇáÅÓáÇã» åí ÓáÓáÉ ãä ÇáÑæÇíÇÊ ÇáÊÇÑíÎíÉ ÊÊäÇæá ãÑÇÍá ÇáÊÇÑíÎ
ÊÎãíÓ ÞÕíÏÉ ÇáÈÑÏÉ
(17)
áÜö: ÇÈä ãÚÕæã¡ Úáí Èä ÇÍãÏ¡, 1642-approximately 1707, ãÍÏË¡ Úáì¡ÈæÕìÑì¡ ÔÑÝ ÇáÏìä ãÍãÏ Èä ÓÚìÏ¡, 1213?-1296?,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÎãíÓ ÞÕíÏÉ ÇáÈÑÏÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÞÓã ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ¡
ÇáÈÚÏ ÇáãßÇäí áãÔÇÑíÚ ÊäãíÉ ÇáÇÞÇáíã Öãä ÇáÎØÉ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ááÊäãíÉ ÇáãÍáíÉ
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 804 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáäÝÓ ÇáÅäÓÇäíÉ - ãÍãÏ ÞØÈ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáäÝÓ ÇáÅäÓÇäíÉ - ãÍãÏ ÞØÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã ÇáäÝÓ æÚáã
ÇáÊÝÊÇÒÇäí æÂÑÇÄå ÇáÈáÇÛíÉ. ÇáÞÇáÔ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÊÇÒÇäí æÂÑÇÄå ÇáÈáÇÛíÉ. ÇáÞÇáÔ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÂÑÇÁ ÇáßÓÇÆí ÚäÏ ÔÑÇÍ ÇáÃáÝíÉ Ýí Þ8
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂÑÇÁ ÇáßÓÇÆí ÚäÏ ÔÑÇÍ ÇáÃáÝíÉ Ýí Þ8 - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Sets for mathematics Cambridge University Press (2003)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Sets for mathematics Cambridge University Press (2003) ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖí
Lessons From A Rural Georgia School on Developing Successful Professional Learning Communities
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 646 ) :: Lessons From
The Positive Illusory Bias and ADHD Symptoms A New Measurement Approach
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1279 ) :: The Positiv
Ab Initio Nuclear Structure Calculations for Light Nuclei ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 66 ) :: Ab Initio Nuclear Str
ÇáãÚÇáÌÉ ÇáãÍÇÓÈíÉ ááãÎÒæäÇÊ Èíä ÇáãÎØØ ÇáãÍÇÓÈí æÇáäÙÇã ÇáãÍÇÓÈí
(50)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 4 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ÇáÊæËíÞ ÇááÛæí Ýí ãÈÇÍË ÇáãÝÓÑíä
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæËíÞ ÇááÛæí Ýí ãÈÇÍË ÇáãÝÓÑíä - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÚÇÆÏ Åáì ÍíÝÇ
(0)
áÜö: ÛÓÇä ßäÝÇäí
ÊÌÓÏ ÍÈ ßäÝÇäí ááÚæÏÉ Åáì ÈáÏå¡ Ýåí ÊÏæÑ ÈãÚÙãåÇ Ýí ÇáØÑíÞ Åáì ÍíÝÇ ÚäÏãÇ íÞÑÑ Ó
ÌíäíÝÑ ÇßÑãÇä Ê ÇÍãÏ ãÓÊÌíÑ - ªãÓ ãä ÇáãÇÖí - ÊÇÑíÎ ØÈíÚí áÚáã ÇáæÑÇËÉ
(3)
áÜö: ÌíäíÝÑ ÇßÑãÇä Ê ÇÍãÏ ãÓÊÌíÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌíäíÝÑ ÇßÑãÇä Ê ÇÍãÏ ãÓÊÌíÑ - ªãÓ ãä ÇáãÇÖí - ÊÇÑíÎ ØÈíÚí áÚáã ÇáæÑÇË
ãÈÇÏÆ ÇáÅÓáÇã
(0)
áÜö: ÃÈæ ÇáÃÚáì ÇáãæÏæÏí
ÞÇá ÇáãÄáÝ: áíÓ ÇáÅíãÇä ÈÇááå æÈãÇ ÃæÌÏ Úáì ÇáÃÑÖ¡ æÝí ÇáÓãÇÁ æãÇ ÈíäåãÇ¡ áíÓ Çá
ÇÈÑǪíã ÇáÚíÓæí - ÞíÇÓ ÇáÊÈÚíÉ Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí
(3)
áÜö: ÇÈÑǪíã ÇáÚíÓæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈÑǪíã ÇáÚíÓæí - ÞíÇÓ ÇáÊÈÚíÉ Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ
ÇäÇ ÚÇÆÏ ãä ãæÓßæ
(6)
áÜö: ÍäÇ¡ ÌæÑÌ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÇ ÚÇÆÏ ãä ãæÓßæ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: Ì. ÍäÇ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈíÑæ
Genetic risk profiling to predict surgical outcome in inflammator ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 3 ) :: Genetic risk profiling to
ÚÈÏÇáÌæÇÏ ÕÇÈÑ ÇÓãÇÚíá - ãÌÊãÚ ÚáãÇÁ ÇáÇÒåÑ ÇÈÇä ÇáÍßã ÇáÚËãÇäí 1517-1797 - Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ æÇáæËÇÆÞ ÇáÞæãíÉ
(9)
áÜö: ÚÈÏÇáÌæÇÏ ÕÇÈÑ ÇÓãÇÚíá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÌæÇÏ ÕÇÈÑ ÇÓãÇÚíá - ãÌÊãÚ ÚáãÇÁ ÇáÇÒåÑ ÇÈÇä ÇáÍßã ÇáÚËãÇäí 1517-
ÇáåÈÇÊ ÇáÓäíÉ ÇáÚáíÉ Úáì ÃÈíÇÊ ÇáÔÇØÈíÉ ÇáÑÇÆíÉ (ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí)
(4)
áÜö: ÇáÅãÇã äæÑ ÇáÏíä ÃÈæ ÇáÍÓä Úáí Èä ÓáØÇä ãÍãÏ¡ ÇáãáÇ ÇáåÑæí ÇáÞÇÑí (Ê 1014)
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáåÈÇÊ ÇáÓäíÉ ÇáÚáíÉ Úáì ÃÈíÇÊ ÇáÔÇØÈíÉ ÇáÑÇÆíÉ (ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí)
Ãåã äÙÑíÇÊ ÇáÍÌÇÌ Ýí ÇáÊÞÇáíÏ ÇáÛÑÈíÉ. ÈÍæË
(34)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ãåã äÙÑíÇÊ ÇáÍÌÇÌ Ýí ÇáÊÞÇáíÏ ÇáÛÑÈíÉ. ÈÍæË - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ãÌÇäí ÇáÇÏÈ Ýí åÏÇÆÞ ÇáÚÑÈ vol.4
(12)
áÜö: ÔíÎæ¡ áæíÓ¡, 1859-1927,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌÇäí ÇáÇÏÈ Ýí åÏÇÆÞ ÇáÚÑÈ vol.4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÈÇ
ßÊÇÈ ÇÈí ÚÈÏ Çááå ãÍãÏ Èä ÇÓãÚíá Èä ÇÈÑÇåíã ÇÈä ÇáãÛíÑÉ Èä ÈÑÏÒÈÉ ÇáÈÎÇÑí ÇáÌÚÝí. æÈåÇãÔå ÍÇÔíÉ ÇáÓäÏí ÈÊãÇãåÇ. æÊÞÑíÑÇÊ ãä ÔÑÍí ÇáÞÓØáÇäí æÔíÎ ÇáÇÓáÇ
(2)
áÜö: ÇáÈÎÇÑí¡ ãÍãÏ Èä ÇÓãÇÚíá¡, 810-870¡ ÇáÓäÏí¡ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáåÇÏí¡, -1726, ÇáÞÓØáÇäí¡ ÇÍãÏ Èä ãÍãÏ¡, 1447 Çæ 1448-1517 Çæ 1518, ÇáÇäÕÇÑí¡ ÒßÑíÇ Èä ãÍãÏ¡,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇÈí ÚÈÏ Çááå ãÍãÏ Èä ÇÓãÚíá Èä ÇÈÑÇåíã ÇÈä ÇáãÛíÑÉ Èä ÈÑÏÒÈÉ ÇáÈ
Development of a Novel Method for Deriving Thresholds of Toxicological Concern (TTCs) for Vaccine Constituents
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 478 ) :: Development of a
L’apport de l&rsquorsquo;image à l’enseignement/apprentissage du FLE
(1)
áÜö: NADI Hanane
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä L’apport de l’image à l’enseignement/apprentissage du
Adolf Hitler – America’s First Black President and Other Oval Office Demons- The Right-Wing Rhetorical Assault On Barack Obama’s Hea
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 183 ) :: Adolf
ÇáÇÕæá ãä ÇáßÇÝí /þ v.7
(5)
áÜö: þßáíäí¡ ãÍãÏ Èä íÚÞæÈ¡þ, -941?, þÛÝÇÑí¡ Úáí ÇßÈÑ¡ÇÎæäÏí¡ ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÕæá ãä ÇáßÇÝí /þ v.7 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: þÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáÇÓáÇãíÉ
ÇáÊÑÈíÉ ÇáæØäíÉ 2019 - ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ ÇáÚáãí.pdf
(17)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÑÈíÉ ÇáæØäíÉ ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ ÇáÚáãí.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí
Social network analysis of the video bloggers community in YouTu
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 132 ) :: Social ne
Prevalence Of Hearing Impairment And Ear Disorders In Beni Boliv
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 355 ) :: Prevalence Of Hearing Im
Effect of head-neck posture on human discomfort during whole-body
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 175 ) :: Effec
ÏÑÇÓÇÊ Ýí ãäåÌ ÇáäÞÏ ÚäÏ ÇáãÍÏËíä
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ Ýí ãäåÌ ÇáäÞÏ ÚäÏ ÇáãÍÏËíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑ
ßÊÇÈ ÇáíäÈæÚ - ÃÍãÏ Òßí ÃÈæ ÔÇÏí
(1)
áÜö: ÃÍãÏ Òßí ÃÈæ ÔÇÏí
ãóËóøá «ÇáíäÈæÚ» ÇÓÊãÑÇÑðÇ áÊØæÑ ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí Ýí ÚÕÑåº ÍíË ßÇä «ÃÍãÏ Òßí ÃÈæ ÔÇÏ
an ontology based automated scoring system for short answer question
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 71 ) :: an ontolog
ÔÚÑ ÇáãÎÖÑãíä æÇËÑ ÇáÇÓáÇã Ýíå
(9)
áÜö: ÌÈæÑí¡ íÍíí¡ÍÇÌÑí¡ ãÍãÏ Øå¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÚÑ ÇáãÎÖÑãíä æÇËÑ ÇáÇÓáÇã Ýíå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáäåÖÉ¡
ÊÈÇÔíÑ ÇáÇäÌíá æ ÇáÊæÑÇÉ ÈÇáÅÓáÇã æ ÑÓæáå ãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æ Úáì Âáå æ Óáã
(0)
áÜö: äÕÑ Çááå ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇÈæØÇáÈ
ßÊÇÈ - ÊÈÇÔíÑ ÇáÇäÌíá æ ÇáÊæÑÇÉ ÈÇáÅÓáÇã æ ÑÓæáå ãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æ Úáì Âáå æ
ÇÊÌÇåÇÊ ÇáÞÕÉ ÇáãÕÑíÉ ÇáÞÕíÑÉ. ÇáäÓÇÌ
(44)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÊÌÇåÇÊ ÇáÞÕÉ ÇáãÕÑíÉ ÇáÞÕíÑÉ. ÇáäÓÇÌ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
Automatic refactoring history reconstruction and dynamic component adaptation frameworks for refactoring-based software component evolution
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1054 ) :: Automatic refacto
ßÊÇÈ ÇáÊáãíÐ ÇáÚáæã ÇáÕÝ ÇáÊÇÓÚ
(1)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊáãíÐ ÇáÚáæã ÇáÕÝ ÇáÊÇÓÚ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí - æÒÇÑ
Úáá ÃÍÇÏíË ÇáÈÎÇÑí ááÏÇÑÞØäí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáá ÃÍÇÏíË ÇáÈÎÇÑí ááÏÇÑÞØäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
The self social networks and psychological well-being ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 54 ) :: The self social n
ßÊÇÈ ÝáÓÝÉ ÇááÛÉ - ÓíáÝÇä ÃæÑæ æÌÇß ÏíÔÇä æÌãÇá ßæáæÛáí
(0)
áÜö: ÓíáÝÇä ÃæÑæ æÌÇß ÏíÔÇä æÌãÇá ßæáæÛáí
ÇÔÊÑß ÇáÈÇÍËæä ÇáËáÇËÉ ÓíáÝÇä ÃæÑæ æÌÇß ÏíÔÇä æÌãÇá ßæáæÛáí Ýí ßÊÇÈÉ «ÝáÓÝÉ ÇááÛ
ÊÍáíá ÇáäÝÓ
(2)
áÜö: ãÍãæÏ¡ ãÍãæÏ ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍáíá ÇáäÝÓ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: íØáÈ ãä ãßÊÈÉ ãÕÑ æãØÈÚÊåÇ¡
ãß