äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ��� ��� �����ѡ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÃäÏáÓ áÃÍãÏ ÖíÝ.pdf

ÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÃäÏáÓ áÃÍãÏ ÖíÝ.pdf

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÃäÏáÓ áÃÍãÏ ÖíÝ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ The Poetics of Remembrance- Communal Memory and Identity in Heide

The Poetics of Remembrance- Communal Memory and Identity in Heide

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 179 ) :: The Poetics of Rememb

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÊáãíÐ ÇáÝíÒíÇÁ æÇáßíãíÇÁ ÇáÕÝ ÇáÊÇÓÚ áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ

ßÊÇÈ ÇáÊáãíÐ ÇáÝíÒíÇÁ æÇáßíãíÇÁ ÇáÕÝ ÇáÊÇÓÚ

(2)

áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊáãíÐ ÇáÝíÒíÇÁ æÇáßíãíÇÁ ÇáÕÝ ÇáÊÇÓÚ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ãä ÇáãäåÇÌ Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÑÉ ÝáÓØíä áÜö: ÇáÚáãí¡ ãæÓì¡, 1897-1984¡

ÚÈÑÉ ÝáÓØíä

(7)

áÜö: ÇáÚáãí¡ ãæÓì¡, 1897-1984¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÑÉ ÝáÓØíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÔÇÝ ááäÔÑ æÇáØÈÇÚÉ æÇáÊæÒ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏì ÇÓÊÎÏÇã ÇáäÓÈ ÇáãÇáíÉ Ýí ÇÊÎÇÐ ÇáÞÑÇÑÇÊ ÇáÊãæíáíÉ Ýí ÇáãÕÇÑÝ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇáÚÇãáÉ Ýí ÇáÃÑÏä

ãÏì ÇÓÊÎÏÇã ÇáäÓÈ ÇáãÇáíÉ Ýí ÇÊÎÇÐ ÇáÞÑÇÑÇÊ ÇáÊãæíáíÉ Ýí ÇáãÕÇÑÝ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇáÚÇãáÉ Ýí ÇáÃÑÏä

(4)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 97 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ãÍæÓÈ ÞÇÆã Úáì äÙÑíÉ ÇáÐßÇÁÇÊ ÇáãÊÚÏÏÉ áÊäãíÉ ãåÇÑÇÊ ÇáÊÝßíÑ ÇáÚáãí áÏì ØÈÉ ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ ÇáÇÓÇÓí

ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ãÍæÓÈ ÞÇÆã Úáì äÙÑíÉ ÇáÐßÇÁÇÊ ÇáãÊÚÏÏÉ áÊäãíÉ ãåÇÑÇÊ ÇáÊÝßíÑ ÇáÚáãí áÏì ØÈÉ ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ ÇáÇÓÇÓí

(6)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 147 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÙÇåÑ ÚäÇíÉ ÇÈä ÚÇト ÈÇáÍÏíË

ãÙÇåÑ ÚäÇíÉ ÇÈä ÚÇト ÈÇáÍÏíË

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÙÇåÑ ÚäÇíÉ ÇÈä ÚÇト ÈÇáÍÏíË - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊÍÏíË ÇáÏÑÓ ÇáßáÇãí æÇáÝáÓÝí Ýí ÇáÍæÒÉ ÇáÚáãíÉ - ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ ÇáÑÝÇÚí áÜö: ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ ÇáÑÝÇÚí

ßÊÇÈ ÊÍÏíË ÇáÏÑÓ ÇáßáÇãí æÇáÝáÓÝí Ýí ÇáÍæÒÉ ÇáÚáãíÉ - ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ ÇáÑÝÇÚí

(4)

áÜö: ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ ÇáÑÝÇÚí
ÇáÑÝÇÚí íÍÇæá Ýí ßÊÇÈå ÇáÌÏíÏ ÇáÈÍË Úä ÈÏÇíÇÊ ÇáÊÍÏíË ÇáäÞÏí Ýí áÇåæÊ ÇáãÏÑÓÉ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÕæá ÇáÊÝßíÑ ÇáäÍæí. ÃÈæ ÇáãßÇÑã

ÃÕæá ÇáÊÝßíÑ ÇáäÍæí. ÃÈæ ÇáãßÇÑã

(50)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÕæá ÇáÊÝßíÑ ÇáäÍæí. ÃÈæ ÇáãßÇÑã - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓãÇÁ ÎæÇáÏíÉ - ãÚÇáã äÞÏíÉ - ÇáÑãÒ ÇáÕæÝí Èíä ÇáÇÛÑÇÈ ÈÏÇåÉ æÇáÇÛÑÇÈ ÞÕÏÇ - Ø ÖÝÇÝ áÜö: ÇÓãÇÁ ÎæÇáÏíÉ

ÇÓãÇÁ ÎæÇáÏíÉ - ãÚÇáã äÞÏíÉ - ÇáÑãÒ ÇáÕæÝí Èíä ÇáÇÛÑÇÈ ÈÏÇåÉ æÇáÇÛÑÇÈ ÞÕÏÇ - Ø ÖÝÇÝ

(6)

áÜö: ÇÓãÇÁ ÎæÇáÏíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓãÇÁ ÎæÇáÏíÉ - ãÚÇáã äÞÏíÉ - ÇáÑãÒ ÇáÕæÝí Èíä ÇáÇÛÑÇÈ ÈÏÇåÉ æÇáÇÛÑÇÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÇÑíÎ ÇáÇÞÊÕÇÏí áÇÝÑíÞíÇ ÇáÛÑÈíÉ

ÇáÊÇÑíÎ ÇáÇÞÊÕÇÏí áÇÝÑíÞíÇ ÇáÛÑÈíÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÇÑíÎ ÇáÇÞÊÕÇÏí áÇÝÑíÞíÇ ÇáÛÑÈíÉ ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃáÝÇÙ ÇáßÊÇÈíÉ. ÇáåãÐÇäí Ø 1885

ÇáÃáÝÇÙ ÇáßÊÇÈíÉ. ÇáåãÐÇäí Ø 1885

(14)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃáÝÇÙ ÇáßÊÇÈíÉ. ÇáåãÐÇäí Ø 1885 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅãÇã Çáíæäíäí æÌåæÏå Ýí ÍÝÙ ÕÍíÍ ÇáÅãÇã ÇáÈÎÇÑí æÊÍÞíÞ ÑæÇíÇÊå

ÇáÅãÇã Çáíæäíäí æÌåæÏå Ýí ÍÝÙ ÕÍíÍ ÇáÅãÇã ÇáÈÎÇÑí æÊÍÞíÞ ÑæÇíÇÊå

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅãÇã Çáíæäíäí æÌåæÏå Ýí ÍÝÙ ÕÍíÍ ÇáÅãÇã ÇáÈÎÇÑí æÊÍÞíÞ ÑæÇíÇÊå - ÑÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÖíÇÁ ÇááÇãÚ ÈÐßÑ ãæáÏ ÇáäÈí ÇáÔÇÝÚ áÜö: ÇáÍÈíÈ ÚãÑ Èä ÍÝíÙ

ÇáÖíÇÁ ÇááÇãÚ ÈÐßÑ ãæáÏ ÇáäÈí ÇáÔÇÝÚ

(19)

áÜö: ÇáÍÈíÈ ÚãÑ Èä ÍÝíÙ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÖíÇÁ ÇááÇãÚ ÈÐßÑ ãæáÏ ÇáäÈí ÇáÔÇÝÚ ÇáÍÈíÈ ÚãÑ Èä ÍÝíÙ ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇäÛãÇÓ ÇááÛæí æÃËÑå Ýí ÊÚáíãíÉ ÇááÛÇÊ

ÇáÇäÛãÇÓ ÇááÛæí æÃËÑå Ýí ÊÚáíãíÉ ÇááÛÇÊ

(80)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇäÛãÇÓ ÇááÛæí æÃËÑå Ýí ÊÚáíãíÉ ÇááÛÇÊ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÞÇÏÉ

ßÊÇÈ ÇáÞÇÏÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÞÇÏÉ ßÊÈ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÐÎíÑÉ Ýì ãÍÇÓä Çåá ÇáÌÒíÑÉ pt.1v.1 áÜö: ÇÈä ÈÓÇã ÇáÔäÊÑíäí¡ Úáí¡, -1147?,

ÇáÐÎíÑÉ Ýì ãÍÇÓä Çåá ÇáÌÒíÑÉ pt.1v.1

(5)

áÜö: ÇÈä ÈÓÇã ÇáÔäÊÑíäí¡ Úáí¡, -1147?,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÐÎíÑÉ Ýì ãÍÇÓä Çåá ÇáÌÒíÑÉ pt.1v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ á

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÞäÚÉ ÈÇÑÊ. ßáÑ

ÃÞäÚÉ ÈÇÑÊ. ßáÑ

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÞäÚÉ ÈÇÑÊ. ßáÑ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÈíÇä Ýí ÃíãÇä ÇáÞÑÂä

ÇáÊÈíÇä Ýí ÃíãÇä ÇáÞÑÂä

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÈíÇä Ýí ÃíãÇä ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓÇáíÈ ÇáÈáÇÛíÉ Ýí äÝÍ ÇáØíÈ

ÇáÃÓÇáíÈ ÇáÈáÇÛíÉ Ýí äÝÍ ÇáØíÈ

(16)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓÇáíÈ ÇáÈáÇÛíÉ Ýí äÝÍ ÇáØíÈ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌåæÏ ÇáÚáãÇÁ ÇáÃÊÑÇß Ýí ÎÏãÉ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ

ÌåæÏ ÇáÚáãÇÁ ÇáÃÊÑÇß Ýí ÎÏãÉ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌåæÏ ÇáÚáãÇÁ ÇáÃÊÑÇß Ýí ÎÏãÉ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ - ÊÍãíá ãÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓáÇáã   ßÇãáÉ áÜö: egyptsystem

ÇáÓáÇáã ßÇãáÉ

(0)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇáÓáÇáã ßÇãáÉ - ááãÄáÝ : egyptsystem . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊäÇÓÞ ÇáãæÖæÚí Ýí ÓæÑÊí ÇáããÊÍäÉ æÇáÕÝ áÜö: ãÍãÏ Èä ÝåÏ Èä ÚíÏ ÇáÐÈíÇäí

ÇáÊäÇÓÞ ÇáãæÖæÚí Ýí ÓæÑÊí ÇáããÊÍäÉ æÇáÕÝ

(2)

áÜö: ãÍãÏ Èä ÝåÏ Èä ÚíÏ ÇáÐÈíÇäí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÊäÇÓÞ ÇáãæÖæÚí Ýí ÓæÑÊí ÇáããÊÍäÉ æÇáÕÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ãÈÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏÑÑ ãä ÕÍíÍ ÝÖÇÆá ÇáÂíÇÊ æÇá áÜö: ÝÎÑ ÇáÏíä Èä ÇáÒÈíÑ Èä Úáí ÇáãÍÓí

ÇáÏÑÑ ãä ÕÍíÍ ÝÖÇÆá ÇáÂíÇÊ æÇáÓæÑ

(1)

áÜö: ÝÎÑ ÇáÏíä Èä ÇáÒÈíÑ Èä Úáí ÇáãÍÓí
ÇáÏÑÑ ãä ÕÍíÍ ÝÖÇÆá ÇáÂíÇÊ æÇáÓæÑ: ßÊÇÈñ ÌÇãÚñ áãÇ ËÈÊ ãä ÝÖÇÆá  ÇáÞÑÂä æÂíÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÍÊì ãØáÚ ÇáÝÌÑ - ÈáÇá ÝÖá áÜö: ÈáÇá ÝÖá

ßÊÇÈ ÍÊì ãØáÚ ÇáÝÌÑ - ÈáÇá ÝÖá

(1)

áÜö: ÈáÇá ÝÖá
ßÊÇÈ»ÍÊì ãØáÚ ÇáÝÌÑ»ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì ãä ÓáÓáÉ ÔåÇÏÊì Úáì ãÕÑ ÞÈíá ÇÓÞÇØ äÙÇã ãÈÇÑß í

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ïáíá ÇáãåäÏÓ áÇÚãÇá ÇáØÑÞ áÜö: egyptsystem

Ïáíá ÇáãåäÏÓ áÇÚãÇá ÇáØÑÞ

(2)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - Ïáíá ÇáãåäÏÓ áÇÚãÇá ÇáØÑÞ - ááãÄáÝ : egyptsystem . ÇáÚáæã Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ÇáÍßíã ÇáãÔÊåÑ ÈÇÓã ÊÝÓíÑ ÇáãäÇÑ v.4 áÜö: ãÍãÏ ÑÔíÏ ÑÖÇ ÚÈÏå¡ ãÍãÏ¡, 1849-1905¡

ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ÇáÍßíã ÇáãÔÊåÑ ÈÇÓã ÊÝÓíÑ ÇáãäÇÑ v.4

(2)

áÜö: ãÍãÏ ÑÔíÏ ÑÖÇ ÚÈÏå¡ ãÍãÏ¡, 1849-1905¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ÇáÍßíã ÇáãÔÊåÑ ÈÇÓã ÊÝÓíÑ ÇáãäÇÑ v.4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ äíÊÔå.. ßÊÇÈ áÌíá ÏæáæÒ.pdf

äíÊÔå.. ßÊÇÈ áÌíá ÏæáæÒ.pdf

(189)

ÊÍãíá ßÊÇÈ äíÊÔå.. ßÊÇÈ áÌíá ÏæáæÒ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Novel Cryptographic Primitives and Protocols for Censorship Resistance

Novel Cryptographic Primitives and Protocols for Censorship Resistance

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 930 ) :: Novel Cryptographi

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÈÇÏáÇÊ ÇáÓíÇÞíÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáÈÑåÇä

ÇáãÈÇÏáÇÊ ÇáÓíÇÞíÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáÈÑåÇä

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÈÇÏáÇÊ ÇáÓíÇÞíÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáÈÑåÇä - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 17 ÇÓØæÑÉ ÍÓäÇÁ ÇáãÞÈÑÉ áÜö: ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ

ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 17 ÇÓØæÑÉ ÍÓäÇÁ ÇáãÞÈÑÉ

(0)

áÜö: ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 17 ÇÓØæÑÉ ÍÓäÇÁ ÇáãÞÈÑÉ - Ñ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä åäÇ ÈÏÇÊ ÇáßæíÊ áÜö: ÇáÍÇÊã¡ ÚÈÏ Çááå ÎÇáÏ¡, 1917-1995,

ãä åäÇ ÈÏÇÊ ÇáßæíÊ

(5)

áÜö: ÇáÍÇÊã¡ ÚÈÏ Çááå ÎÇáÏ¡, 1917-1995,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä åäÇ ÈÏÇÊ ÇáßæíÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÚãæãíÉ¡ , ãßÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÇÈá ÇáÕíÈ - ÈÔíÑ ãÍãÏ Úíæä

ÇáæÇÈá ÇáÕíÈ - ÈÔíÑ ãÍãÏ Úíæä

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÇÈá ÇáÕíÈ - ÈÔíÑ ãÍãÏ Úíæä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐßÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíäíÓ ÓãíË Ê Úáí Çãíä Úáí - ÇáÇÌäÏÉ ÇáÎÝíå ááÚæáãå , ÇáÊÛíÑ ÇáÇÌÊãÇÚí, ÇáÚÇáã-ÇÍæÇá ÓíÇÓíÉ áÜö: ÏíäíÓ ÓãíË Ê Úáí Çãíä Úáí

ÏíäíÓ ÓãíË Ê Úáí Çãíä Úáí - ÇáÇÌäÏÉ ÇáÎÝíå ááÚæáãå , ÇáÊÛíÑ ÇáÇÌÊãÇÚí, ÇáÚÇáã-ÇÍæÇá ÓíÇÓíÉ

(0)

áÜö: ÏíäíÓ ÓãíË Ê Úáí Çãíä Úáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíäíÓ ÓãíË Ê Úáí Çãíä Úáí - ÇáÇÌäÏÉ ÇáÎÝíå ááÚæáãå , ÇáÊÛíÑ ÇáÇÌÊãÇÚí

ÊÍãíá ßÊÇÈ to what extent does the small projects financing program which is implemented by the ministry of national economy succeed

to what extent does the small projects financing program which is implemented by the ministry of national economy succeed

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 742 ) :: to what extent does t

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓáíÍ  ÝäÏÞ  ßÇãá  ÇæÊæßÇÏ áÜö: egyptsystem

ÊÓáíÍ ÝäÏÞ ßÇãá ÇæÊæßÇÏ

(0)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÓáíÍ ÝäÏÞ ßÇãá ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem . ÇáÚáæã

ÊÍãíá ßÊÇÈ A Digital Dud New Media, Participation, and Voting in the 2004 and 2008 United States Presidential Elections

A Digital Dud New Media, Participation, and Voting in the 2004 and 2008 United States Presidential Elections

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 211 ) :: A Digital Dud Ne

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ÇáÈÓíæäí - ÇÓÑÇÑ ÇáÝä ÇáÊÔßíáí - Ø ÚÇáã ÇáßÊÈ áÜö: ãÍãæÏ ÇáÈÓíæäí

ãÍãæÏ ÇáÈÓíæäí - ÇÓÑÇÑ ÇáÝä ÇáÊÔßíáí - Ø ÚÇáã ÇáßÊÈ

(259)

áÜö: ãÍãæÏ ÇáÈÓíæäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ÇáÈÓíæäí - ÇÓÑÇÑ ÇáÝä ÇáÊÔßíáí - Ø ÚÇáã ÇáßÊÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Cinler ve KOtuluklerinden Korunma Yollar? áÜö: Abdulhamid b. Abdirrahman es-Suheybanî

Cinler ve KOtuluklerinden Korunma Yollar?

(0)

áÜö: Abdulhamid b. Abdirrahman es-Suheybanî
Bu kitapta, cinlerin tan?m?, onlar?n vas?flar?, insanlara eziyet vermeleri ve bu

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ãÓßíä ÚÇáã ÇáÐᑥ - ÚÈÏ ÇáãÍÓä ÕÇáÍ áÜö: ÚÈÏ ÇáãÍÓä ÕÇáÍ

ßÊÇÈ ãÓßíä ÚÇáã ÇáÐᑥ - ÚÈÏ ÇáãÍÓä ÕÇáÍ

(1)

áÜö: ÚÈÏ ÇáãÍÓä ÕÇáÍ
ãÞÇÑäÉ ããÊÚå æ ÌãíáÉ Èíä ÇáÐßÑ æ ÇáÃäËì Ýí ãÎÊáÝ ÇáßÇÆäÇÊ ÇáÍíå ÈÃÓáæÈ ÓÇÎÑ æ ãÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáäÞÏ ÇáÇÏÈí v.2 áÜö: ÚÈíÏí¡ ÑÔíÏ¡

ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáäÞÏ ÇáÇÏÈí v.2

(2)

áÜö: ÚÈíÏí¡ ÑÔíÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáäÞÏ ÇáÇÏÈí v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑÝ, ãß

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌãáÉ ÇáØáÈíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

ÇáÌãáÉ ÇáØáÈíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌãáÉ ÇáØáÈíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑíÊÔÇÑÏ ÊÔíáÝÇä - ãÇ ÇáÐí íÑÈØ ÏãÔÞ ÈÈÇÑíÓ - ÊÍáíá ãÞÇÑä áÇÈä ÊíãíÉ æÛÑíÛæÑí ÇáÑíãíäí áÜö: ÑíÊÔÇÑÏ ÊÔíáÝÇä

ÑíÊÔÇÑÏ ÊÔíáÝÇä - ãÇ ÇáÐí íÑÈØ ÏãÔÞ ÈÈÇÑíÓ - ÊÍáíá ãÞÇÑä áÇÈä ÊíãíÉ æÛÑíÛæÑí ÇáÑíãíäí

(6)

áÜö: ÑíÊÔÇÑÏ ÊÔíáÝÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑíÊÔÇÑÏ ÊÔíáÝÇä - ãÇ ÇáÐí íÑÈØ ÏãÔÞ ÈÈÇÑíÓ - ÊÍáíá ãÞÇÑä áÇÈä ÊíãíÉ æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Data-Driven Adaptive Reynolds-Averaged Navier-Stokes em-k - e

Data-Driven Adaptive Reynolds-Averaged Navier-Stokes em-k - e

(4)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 684 ) :: Data-Driv

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒßÑíÇ ÔÑíÞí - ÇáÝä ÇáÚÑÈí ÇáÇÓáÇãí - ÇáÌÐæÑ æÇáãÄËÑÇÊ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ÇáÓæÑíÉ ááßÊÇÈ áÜö: ÒßÑíÇ ÔÑíÞí

ÒßÑíÇ ÔÑíÞí - ÇáÝä ÇáÚÑÈí ÇáÇÓáÇãí - ÇáÌÐæÑ æÇáãÄËÑÇÊ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ÇáÓæÑíÉ ááßÊÇÈ

(10)

áÜö: ÒßÑíÇ ÔÑíÞí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒßÑíÇ ÔÑíÞí - ÇáÝä ÇáÚÑÈí ÇáÇÓáÇãí - ÇáÌÐæÑ æÇáãÄËÑÇÊ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÇßãÉ ÓÞÑÇØ ÃÝáÇØæä ÊÑ ÚÒÊ ÞÑäí

ãÍÇßãÉ ÓÞÑÇØ ÃÝáÇØæä ÊÑ ÚÒÊ ÞÑäí

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÇßãÉ ÓÞÑÇØ ÃÝáÇØæä ÊÑ ÚÒÊ ÞÑäí ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ gait&posture16(3)

gait&posture16(3)

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ gait&posture16(3) ßÊÈ ÈíæáæÌíÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÊÔÑÇÞ æÇáÅÓáÇã-ÝÇáÍ ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ.pdf

ÇáÇÓÊÔÑÇÞ æÇáÅÓáÇã-ÝÇáÍ ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ.pdf

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÊÔÑÇÞ æÇáÅÓáÇã-ÝÇáÍ ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÉ ÇáÍÌÇÈ áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä

ÑÓÇáÉ ÇáÍÌÇÈ

(1)

áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÉ ÇáÍÌÇÈ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä ßÊÈ ÇÓáÇã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÌÉ ááÞÑÇÁ ÇáÓÈÚÉ. ÇáÝÇÑÓí Ì3

ÇáÍÌÉ ááÞÑÇÁ ÇáÓÈÚÉ. ÇáÝÇÑÓí Ì3

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÌÉ ááÞÑÇÁ ÇáÓÈÚÉ. ÇáÝÇÑÓí Ì3 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÊÑ ÃÓãÇÄå æÕÝÇÊå æÇáÃÝÚÇá ÇáãÊÚáÞÉ Èå

ÇáæÊÑ ÃÓãÇÄå æÕÝÇÊå æÇáÃÝÚÇá ÇáãÊÚáÞÉ Èå

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÊÑ ÃÓãÇÄå æÕÝÇÊå æÇáÃÝÚÇá ÇáãÊÚáÞÉ Èå - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ ÇááÄáÄ æÇáãÑÌÇä ÝíãÇ ÇÊÝÞ Úáíå ÇáÔíÎÇä

ãÎÊÕÑ ÇááÄáÄ æÇáãÑÌÇä ÝíãÇ ÇÊÝÞ Úáíå ÇáÔíÎÇä

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ ÇááÄáÄ æÇáãÑÌÇä ÝíãÇ ÇÊÝÞ Úáíå ÇáÔíÎÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ åÐÇ ßÊÇÈ ÇáÓíÇÓÉ Ýí Úáã ÇáÝÑÇÓÉ áÜö: ÏãÔÞí¡ ÔãÓ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÇÈí ØÇáÈ¡, 1256 or 1257-1327,

åÐÇ ßÊÇÈ ÇáÓíÇÓÉ Ýí Úáã ÇáÝÑÇÓÉ

(42)

áÜö: ÏãÔÞí¡ ÔãÓ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÇÈí ØÇáÈ¡, 1256 or 1257-1327,
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÐÇ ßÊÇÈ ÇáÓíÇÓÉ Ýí Úáã ÇáÝÑÇÓÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáæØä¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ The Journey from Bedside to Classroom- Making the Transition from Nurse to Nurse Educator

The Journey from Bedside to Classroom- Making the Transition from Nurse to Nurse Educator

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 291 ) :: The Journey f

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æ ÇáÇÊÕÇáÇÊ 2019 - ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÇáÚáãí.pdf áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ

ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æ ÇáÇÊÕÇáÇÊ 2019 - ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÇáÚáãí.pdf

(43)

áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æ ÇáÇÊÕÇáÇÊ ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÇáÚáãí.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ æÇáÊÇÑíÎíÉ Ýí ÍáÈ áÜö: þØáÓ¡ ãÍãÏ ÇÓÚÏ¡

ÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ æÇáÊÇÑíÎíÉ Ýí ÍáÈ

(16)

áÜö: þØáÓ¡ ãÍãÏ ÇÓÚÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ æÇáÊÇÑíÎíÉ Ýí ÍáÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãÏíÑíÉ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ measuring the technical efficiency of the banking sector in palestine using the data envelopment analysis approach

measuring the technical efficiency of the banking sector in palestine using the data envelopment analysis approach

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 225 ) :: measuring the techni

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÚÌÇÒ ÇáÈíÇäí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã áÜö: ÇáÏß澄 ÚãÇÑ ÓÇÓí

ÇáÅÚÌÇÒ ÇáÈíÇäí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(1)

áÜö: ÇáÏß澄 ÚãÇÑ ÓÇÓí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÚÌÇÒ ÇáÈíÇäí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚÏíáÇÊ ÈÚÖ ÔÑÇÍ ÇáÔÇØÈíÉ æÊÞííÏÇÊåã Ýí ÃÈíÇÊåÇ

ÊÚÏíáÇÊ ÈÚÖ ÔÑÇÍ ÇáÔÇØÈíÉ æÊÞííÏÇÊåã Ýí ÃÈíÇÊåÇ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚÏíáÇÊ ÈÚÖ ÔÑÇÍ ÇáÔÇØÈíÉ æÊÞííÏÇÊåã Ýí ÃÈíÇÊåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÝÓÉ ÇáÊäæíÑ.pdf

ÝáÝÓÉ ÇáÊäæíÑ.pdf

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÝÓÉ ÇáÊäæíÑ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ãæÌÒ ÊÇÑíÎ ßá ÔíÁ ÊÞÑíÈÇ - Èíá ÈÑÇíÓæä áÜö: Èíá ÈÑÇíÓæä

ßÊÇÈ ãæÌÒ ÊÇÑíÎ ßá ÔíÁ ÊÞÑíÈÇ - Èíá ÈÑÇíÓæä

(0)

áÜö: Èíá ÈÑÇíÓæä
íÞÏã ÇáßÊÇÈ æÌÈÉ ÚáãíÉ ÏÓãÉ ááÞÇÑÆ ÇáÚÇÏí ÈÞÏÑÉ ãÏåÔÉ Úáì ÇáÊÈÓíØ æÇáæÖæÍ. ßãÇ í

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÛíÑ ÇáÏáÇáí Ýí ãÚÌã ÇáÕæÇÈ ÇááÛæí

ÇáÊÛíÑ ÇáÏáÇáí Ýí ãÚÌã ÇáÕæÇÈ ÇááÛæí

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÛíÑ ÇáÏáÇáí Ýí ãÚÌã ÇáÕæÇÈ ÇááÛæí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇÈä íÚíÔ. ÇáÑÇÌÍí

ãäåÌ ÇÈä íÚíÔ. ÇáÑÇÌÍí

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇÈä íÚíÔ. ÇáÑÇÌÍí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÕæá Ýí ÇáÊÝÓíÑ áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä

ÃÕæá Ýí ÇáÊÝÓíÑ

(0)

áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä
ÃÕæá Ýí ÇáÊÝÓíÑ: ÞÇá ÇáãÕäÝ - ÑÍãå Çááå -: «ÝÅä ãä Çáãåã Ýí ßá Ýäøò Ãä íÊÚáãó Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ Phenomenology and the Crisis of Contemporary Psychiatry- Continge

Phenomenology and the Crisis of Contemporary Psychiatry- Continge

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 278 ) :: Phenomenology and the

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎáÞ ÇáßÇãá v.4 áÜö: ÌÇÏ Çáãæáì¡ ãÍãÏ ÇÍãÏ¡

ÇáÎáÞ ÇáßÇãá v.4

(12)

áÜö: ÌÇÏ Çáãæáì¡ ãÍãÏ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎáÞ ÇáßÇãá v.4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÍÌÇÒí¡ ãßÇä ÇáäÔÑ:

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊãÓÇÍ ÒÇß

ÊãÓÇÍ ÒÇß

(1)

ÇäÙÑæÇ Åáì ÇáåÏíÉ ÇáÊí ÊáÞÇåÇ ÒÇß. ãÇÐÇ íãßä Çä Êßæä¿ áãÇÐÇ åäÇáß ÍãÇáÉ ãÝÇÊíÍ È

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÌÒ ÇáËÞÇÊ   ãÍãÏ Èä ÍÓä Èä ÚÞíá ãæÓì ÇáÔÑíÝ

ÚÌÒ ÇáËÞÇÊ ãÍãÏ Èä ÍÓä Èä ÚÞíá ãæÓì ÇáÔÑíÝ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÌÒ ÇáËÞÇÊ ãÍãÏ Èä ÍÓä Èä ÚÞíá ãæÓì ÇáÔÑíÝ ßÊÈ ÇáËÞÇÝå ÇáÇÓáÇãíÉ -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊßííÝ ÇáãÑßÒì áÜö: mohamedelmahgoub7S

ÇáÊßííÝ ÇáãÑßÒì

(0)

áÜö: mohamedelmahgoub7S
ßÊÇÈ - ÇáÊßííÝ ÇáãÑßÒì - ááãÄáÝ : mohamedelmahgoub7S . ÇáÚáæã ÇáØÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ A qualitative study of secondary mathematics teachers' questioning, responses, and perceived influences

A qualitative study of secondary mathematics teachers' questioning, responses, and perceived influences

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 804 ) :: A qualitat

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌáÇá ÇÍãÏ ÇáÔÇíÈ - ÊÇÑíÎ ÇáÚãÇÑÉ ÇáÏÇÎáíÉ ÇáÍÏíËÉ 1880 - 2000 - Ø ÚÇáã ÇáßÊÈ áÜö: ÌáÇá ÇÍãÏ ÇáÔÇíÈ

ÌáÇá ÇÍãÏ ÇáÔÇíÈ - ÊÇÑíÎ ÇáÚãÇÑÉ ÇáÏÇÎáíÉ ÇáÍÏíËÉ 1880 - 2000 - Ø ÚÇáã ÇáßÊÈ

(26)

áÜö: ÌáÇá ÇÍãÏ ÇáÔÇíÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌáÇá ÇÍãÏ ÇáÔÇíÈ - ÊÇÑíÎ ÇáÚãÇÑÉ ÇáÏÇÎáíÉ ÇáÍÏíËÉ 1880 - 2000 - Ø ÚÇá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒÇá Ýí ßáÇã ÇáÚÑÈ

ÒÇá Ýí ßáÇã ÇáÚÑÈ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒÇá Ýí ßáÇã ÇáÚÑÈ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Special Topics in the Theory of Piezoelectricity Springer Verlag New York (2009)

Special Topics in the Theory of Piezoelectricity Springer Verlag New York (2009)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Special Topics in the Theory of Piezoelectricity Springer Verlag New

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÇÊÈ ÇáÍÏíË æÚÇáãå. ÝÑíÒÑ Ì1

ÇáßÇÊÈ ÇáÍÏíË æÚÇáãå. ÝÑíÒÑ Ì1

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÇÊÈ ÇáÍÏíË æÚÇáãå. ÝÑíÒÑ Ì1 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Çá쾄 ÇáÊãæíáí æÇáÇÓÊËãÇÑí ááÒßÇÉ ááÝÊÑÉ 2003 2011

Çá쾄 ÇáÊãæíáí æÇáÇÓÊËãÇÑí ááÒßÇÉ ááÝÊÑÉ 2003 2011

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Çá쾄 ÇáÊãæíáí æÇáÇÓÊËãÇÑí ááÒßÇÉ ááÝÊÑÉ 2003 2011 ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÐßÑÇÊ ÒæÌÉ ÏÓÊæíÝÓßí..ÇäÇ ÛÑíÛæÑ ÑíÝäÇ ÏÓÊæÝÓßì.pdf

ãÐßÑÇÊ ÒæÌÉ ÏÓÊæíÝÓßí..ÇäÇ ÛÑíÛæÑ ÑíÝäÇ ÏÓÊæÝÓßì.pdf

(135)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÐßÑÇÊ ÒæÌÉ ÏÓÊæíÝÓßí..ÇäÇ ÛÑíÛæÑ ÑíÝäÇ ÏÓÊæÝÓßì.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãÚáã ÇáÑíÇÖíÇÊ ÇáÕÝ ÇáÓÇÈÚ áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ

ßÊÇÈ ÇáãÚáã ÇáÑíÇÖíÇÊ ÇáÕÝ ÇáÓÇÈÚ

(4)

áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚáã ÇáÑíÇÖíÇÊ ÇáÕÝ ÇáÓÇÈÚ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí - æÒ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÑÇåíä ÇáÍÓíÉ Úáì ÊÞÇÑÖ ÇáÓÑíÇäíÉ æÇáÚÑÈíÉ

ÇáÈÑÇåíä ÇáÍÓíÉ Úáì ÊÞÇÑÖ ÇáÓÑíÇäíÉ æÇáÚÑÈíÉ

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÑÇåíä ÇáÍÓíÉ Úáì ÊÞÇÑÖ ÇáÓÑíÇäíÉ æÇáÚÑÈíÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáåÌÑ ÇáÔÑÚí ãÇ íÍá ãäå æãÇ íÍÑã áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ

ÇáåÌÑ ÇáÔÑÚí ãÇ íÍá ãäå æãÇ íÍÑã

(3)

áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáåÌÑ ÇáÔÑÚí ãÇ íÍá ãäå æãÇ íÍÑã.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ÇÈä ÊíãíÉ ß

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞæÉ ÇáÅíãÇä - Ããá ÇáÑÝÇÚí áÜö: Ããá ÇáÑÝÇÚí

ÞæÉ ÇáÅíãÇä - Ããá ÇáÑÝÇÚí

(2)

áÜö: Ããá ÇáÑÝÇÚí
  ÚäæÇä ÇáßÊÇÈ: ÞæÉ ÇáÅíãÇä     ÊÑÌãÉ: Ããá ÇáÑÝÇÚí ÊÕãíã ÇáÛáÇÝ æ ÇáÅÎÑÇÌ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍáíá ÇáãÇáí Ýí Ùá ÇáäÙÇã ÇáãÍÇÓÈí ÇáãÇáí

ÇáÊÍáíá ÇáãÇáí Ýí Ùá ÇáäÙÇã ÇáãÍÇÓÈí ÇáãÇáí

(21)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 22 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÌáÊÑÇ Ýí ãÕÑ /? 2 v. in 1 áÜö: ÇÏã¡ ÌæáíÊ¡, 1836-1936, ßÇãá¡ Úáì Ýåãì¡

ÇäÌáÊÑÇ Ýí ãÕÑ /? 2 v. in 1

(11)

áÜö: ÇÏã¡ ÌæáíÊ¡, 1836-1936, ßÇãá¡ Úáì Ýåãì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÌáÊÑÇ Ýí ãÕÑ /? 2 v. in 1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÔÑßÉ ÇáÚáã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÞÝ æÇáÇÈÊÏÇÁ Ýí ßÊÇÈ Çááå. ÇÈä ÓÚÏÇä

ÇáæÞÝ æÇáÇÈÊÏÇÁ Ýí ßÊÇÈ Çááå. ÇÈä ÓÚÏÇä

(14)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÞÝ æÇáÇÈÊÏÇÁ Ýí ßÊÇÈ Çááå. ÇÈä ÓÚÏÇä - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ËáÇË ÌËË áÔÎÕ æÍíÏ - ÓãÑ ØÇÑÞ áÜö: ÓãÑ ØÇÑÞ

ÏíæÇä ËáÇË ÌËË áÔÎÕ æÍíÏ - ÓãÑ ØÇÑÞ

(1)

áÜö: ÓãÑ ØÇÑÞ
ÃÊãäì Ãä íÊÞÒÒ ãäí ÃÕÏÞÇÆí Ãä íäÝÑ ãäí ÇáÌãíÚ æÃä íõÒÌ Èí Ýí ÇáÓÌä Åáì ÂÎÑ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ (Monographs and Surveys in Pure and Applied Math) Rein Luus Iterative Dynamic Programming  Chapman and Hall_CRC (2000)

(Monographs and Surveys in Pure and Applied Math) Rein Luus Iterative Dynamic Programming Chapman and Hall_CRC (2000)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ (Monographs and Surveys in Pure and Applied Math) Rein Luus Iterative

ÊÍãíá ßÊÇÈ Boston Consulting Group   Wetfeet

Boston Consulting Group Wetfeet

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Boston Consulting Group Wetfeet ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÊÈÕÑ ÈÇáÊÌÇÑÉ : áÜö: ÌÇÍÙ¡, -868 or 869, ÊæäÓí¡ ÍÓä ÍÓäí ÚÈÏ ÇáæåÇÈ¡

ßÊÇÈ ÇáÊÈÕÑ ÈÇáÊÌÇÑÉ :

(4)

áÜö: ÌÇÍÙ¡, -868 or 869, ÊæäÓí¡ ÍÓä ÍÓäí ÚÈÏ ÇáæåÇÈ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÊÈÕÑ ÈÇáÊÌÇÑÉ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáÎÇäÌí¡ ãßÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÇáÃÍÇÏíË ÇáÕÍíÍÉ Ýí ÇáÌäÉ æÃÍæÇá Ýí ÇáÏäíÇ æÇáÂÎÑÉ

ãæÓæÚÉ ÇáÃÍÇÏíË ÇáÕÍíÍÉ Ýí ÇáÌäÉ æÃÍæÇá Ýí ÇáÏäíÇ æÇáÂÎÑÉ

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÇáÃÍÇÏíË ÇáÕÍíÍÉ Ýí ÇáÌäÉ æÃÍæÇá Ýí ÇáÏäíÇ æÇáÂÎÑÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÏÈ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÝÇØãí. ÓáÇã2

ÇáÃÏÈ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÝÇØãí. ÓáÇã2

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÏÈ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÝÇØãí. ÓáÇã2 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑãÖÇäíÇÊ ãÓáãÉ.pdf

ÑãÖÇäíÇÊ ãÓáãÉ.pdf

(0)

ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÑãÖÇäíÇÊ ãÓáãÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - ÑÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæÇäÈ ÇáÕæÊíÉ Ýí ßÊÈ ÇáÇÍÊÌÇÌ ááÞÑÇÁÇÊ

ÇáÌæÇäÈ ÇáÕæÊíÉ Ýí ßÊÈ ÇáÇÍÊÌÇÌ ááÞÑÇÁÇÊ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæÇäÈ ÇáÕæÊíÉ Ýí ßÊÈ ÇáÇÍÊÌÇÌ ááÞÑÇÁÇÊ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ Transversal plasma resonance in a nonmagnetized plasma

Transversal plasma resonance in a nonmagnetized plasma

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Transversal plasma resonance in a nonmagnetized plasma ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - Ê

ÊÍãíá ßÊÇÈ SPECIFIED MOTION AND FEEDBACK CONTROL OF ENGINEERING STRUCTURES

SPECIFIED MOTION AND FEEDBACK CONTROL OF ENGINEERING STRUCTURES

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 783 ) :: SPECIFIED

ÊÍãíá ßÊÇÈ The Pursuit of Perfect Packing

The Pursuit of Perfect Packing

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ The Pursuit of Perfect Packing ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ DEVELOPMENT OF DYNAMIC COMPUTATIONAL MODEL FOR AN INTEGRATED FARMING SYSTEM

DEVELOPMENT OF DYNAMIC COMPUTATIONAL MODEL FOR AN INTEGRATED FARMING SYSTEM

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 310 ) :: DEVELOPME

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÞÑíÈ ÇáãÚÇäí Ýí ÔÑÍ ÍÑÒ ÇáÃãÇäí Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÓÈÚ áÜö: ÇáÔíÎ ÓíÏ áÇÔíä ÃÈæ ÇáÝÑÍ (Ê 1432)

ÊÞÑíÈ ÇáãÚÇäí Ýí ÔÑÍ ÍÑÒ ÇáÃãÇäí Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÓÈÚ

(5)

áÜö: ÇáÔíÎ ÓíÏ áÇÔíä ÃÈæ ÇáÝÑÍ (Ê 1432)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÞÑíÈ ÇáãÚÇäí Ýí ÔÑÍ ÍÑÒ ÇáÃãÇäí Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÓÈÚ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ Melanoma detection using mobile technology and feature-based classification techniques

Melanoma detection using mobile technology and feature-based classification techniques

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 43 ) :: Melanoma d

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝíÒíÇÆííä - ÓÊíÝä æÇäÈÑÛ.pdf

ÇáÝíÒíÇÆííä - ÓÊíÝä æÇäÈÑÛ.pdf

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝíÒíÇÆííä - ÓÊíÝä æÇäÈÑÛ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÂÏÇÈ ÃÌäÈíÉ ãÊÑÌãÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÕæá ÇáÈíÇä ÇáÚÑÈí Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä. ÇáÕÛíÑ

ÃÕæá ÇáÈíÇä ÇáÚÑÈí Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä. ÇáÕÛíÑ

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÕæá ÇáÈíÇä ÇáÚÑÈí Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä. ÇáÕÛíÑ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃßÐæÈÉ ÇáÇÖåÇÏ ÇáÏíäì Ýì ãÕÑ áÜö: ãÍãÏ ÚãÇÑÉ

ÃßÐæÈÉ ÇáÇÖåÇÏ ÇáÏíäì Ýì ãÕÑ

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÚãÇÑÉ
ßÊÇÈ - ÃßÐæÈÉ ÇáÇÖåÇÏ ÇáÏíäì Ýì ãÕÑ - ááãÄáÝ : ãÍãÏ ÚãÇÑÉ ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑíÉ ÇáãÚäì äÕ ÂáÇä ÈæáÛÇÑ

äÙÑíÉ ÇáãÚäì äÕ ÂáÇä ÈæáÛÇÑ

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑíÉ ÇáãÚäì äÕ ÂáÇä ÈæáÛÇÑ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ äÑÊá ÇáÞÑÂä ÈÑæÇíÉ æÑÔ Úä äÇÝÚ ãä ØÑíÞ ÇáÃÒÑÞ áÜö: ÇáÔíÎ ÚÈÏ ÇáÚáí Èä ÇáØÇåÑ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÃÚäæä

ßíÝ äÑÊá ÇáÞÑÂä ÈÑæÇíÉ æÑÔ Úä äÇÝÚ ãä ØÑíÞ ÇáÃÒÑÞ

(19)

áÜö: ÇáÔíÎ ÚÈÏ ÇáÚáí Èä ÇáØÇåÑ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÃÚäæä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ äÑÊá ÇáÞÑÂä ÈÑæÇíÉ æÑÔ Úä äÇÝÚ ãä ØÑíÞ ÇáÃÒÑÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞØÚ ÇáÊÇÈÚ Úä ÇáãÊÈæÚ

ÞØÚ ÇáÊÇÈÚ Úä ÇáãÊÈæÚ

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞØÚ ÇáÊÇÈÚ Úä ÇáãÊÈæÚ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÝÚ ÇááÇÆãÉ Úä   ÝÊæì ÇááÌäÉ ÇáÏÇÆãÉ.pdf

ÑÝÚ ÇááÇÆãÉ Úä ÝÊæì ÇááÌäÉ ÇáÏÇÆãÉ.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÝÚ ÇááÇÆãÉ Úä ÝÊæì ÇááÌäÉ ÇáÏÇÆãÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÃËíÑ ÇáåÇáÉ

ÊÃËíÑ ÇáåÇáÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÃËíÑ ÇáåÇáÉ ÈÇÑÇÓíßæáæÌí - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ An Interception System for ISPs ISISP

An Interception System for ISPs ISISP

(11)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 261 ) :: An Interception Sy

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæÇÒä ÇáÞæì ÇáÏæáíÉ æ ÇËÑå Úáì ÇáÇÒãÉ ÇáÓæÑíÉ

ÊæÇÒä ÇáÞæì ÇáÏæáíÉ æ ÇËÑå Úáì ÇáÇÒãÉ ÇáÓæÑíÉ

(8)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 145 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÞå ÇáÃßÈÑ áÜö: ÕÇáÍ Èä ÝæÒÇä ÇáÝæÒÇä

ÇáÝÞå ÇáÃßÈÑ

(0)

áÜö: ÕÇáÍ Èä ÝæÒÇä ÇáÝæÒÇä
ßÊíÈ íÈíä ÚÙãÉ ÇáÝÞå Ýì ÇáÏíä æÇáÊæÍíÏ æÃåãíÉ ÇáÚáã Èå ÞÈá ÇáÚãá. ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊÑÌãÉ ãÚÇäíå Åáì ÇááÛÉ ÇáÅíÑÇäæäíÉ ÇáÝáÈíäíÉ

ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊÑÌãÉ ãÚÇäíå Åáì ÇááÛÉ ÇáÅíÑÇäæäíÉ ÇáÝáÈíäíÉ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊÑÌãÉ ãÚÇäíå Åáì ÇááÛÉ ÇáÅíÑÇäæäíÉ ÇáÝáÈíäíÉ - ÑÇÈØ ãÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÈÕÇíÑ /ý mujallad 58 áÜö: ÑÓÊßÇÑ ÌæíÈÇÑí¡ íÚÓæÈ ÇáÏíä.

ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÈÕÇíÑ /ý mujallad 58

(1)

áÜö: ÑÓÊßÇÑ ÌæíÈÇÑí¡ íÚÓæÈ ÇáÏíä.
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÈÕÇíÑ /ý mujallad 58 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÇÌÈÇÊ ÇáãÊÍÊãÇÊ Úáì ßá ãÓáã æãÓáãÉ.pdf

ÇáæÇÌÈÇÊ ÇáãÊÍÊãÇÊ Úáì ßá ãÓáã æãÓáãÉ.pdf

(2)

ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáæÇÌÈÇÊ ÇáãÊÍÊãÇÊ Úáì ßá ãÓáã æãÓáãÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä Í

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÈß ÇáãßÇäí Ýí ÇáÞÕÕ ÇáÞÑÂäí

ÇáÍÈß ÇáãßÇäí Ýí ÇáÞÕÕ ÇáÞÑÂäí

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÈß ÇáãßÇäí Ýí ÇáÞÕÕ ÇáÞÑÂäí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ Processing at the syntax-discourse interface in second language acquisition

Processing at the syntax-discourse interface in second language acquisition

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 391 ) :: Processing a

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýä ÇáÊÌãíá.pdf

Ýä ÇáÊÌãíá.pdf

(562)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýä ÇáÊÌãíá.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Student Understanding of Function and Success in Calculus

Student Understanding of Function and Success in Calculus

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 322 ) :: Student Understandin

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌåæÏ ÇáÚáãÇÁ ÇáÃæÇÆá Ýí ÊÏæíä ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ÍÊì ÇÈä ÅÓÍÇÞ

ÌåæÏ ÇáÚáãÇÁ ÇáÃæÇÆá Ýí ÊÏæíä ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ÍÊì ÇÈä ÅÓÍÇÞ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌåæÏ ÇáÚáãÇÁ ÇáÃæÇÆá Ýí ÊÏæíä ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ÍÊì ÇÈä ÅÓÍÇÞ ÇáÓíÑÉ Çáä

ÊÍãíá ßÊÇÈ Roger Baker, Kenneth Kuttler   Linear Algebra with Applications (2014, World Scientific)

Roger Baker, Kenneth Kuttler Linear Algebra with Applications (2014, World Scientific)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Roger Baker, Kenneth Kuttler Linear Algebra with Applications (2014

ÊÍãíá ßÊÇÈ the current legal framework in the west bank   gaza strip as well as its impact on the political development since 1994 2004

the current legal framework in the west bank gaza strip as well as its impact on the political development since 1994 2004

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 560 ) :: the_current_l

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍíÇÉ ÈÚÏ ÇáãæÊ

ÇáÍíÇÉ ÈÚÏ ÇáãæÊ

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍíÇÉ ÈÚÏ ÇáãæÊ ÈÇÑÇÓíßæáæÌí - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Aspects of the Renormalization Group in Three-Dimensional Quantum Field Theory

Aspects of the Renormalization Group in Three-Dimensional Quantum Field Theory

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 248 ) :: Aspects of the Renor

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÚáÇã : v.2 áÜö: ÒÑßáí¡ ÎíÑ ÇáÏíä¡, 1893-1976,

ÇáÇÚáÇã : v.2

(3)

áÜö: ÒÑßáí¡ ÎíÑ ÇáÏíä¡, 1893-1976,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÚáÇã : v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÚÑÈíÉ¡ ãßÇä ÇáäÔÑ:

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÍõÈ ÇÈä ÃÈí ÑÈíÚÉ æÔÚÑå - Òßí ãÈÇÑß áÜö: Òßí ãÈÇÑß

ßÊÇÈ ÍõÈ ÇÈä ÃÈí ÑÈíÚÉ æÔÚÑå - Òßí ãÈÇÑß

(2)

áÜö: Òßí ãÈÇÑß
áã íßä Ýí ÞÑíÔ ÃÔÚÑ ãäå¡ áÔÚÑå ÑæÚÉ Ýí ÇáäÝÓ¡ æäテ Ýí ÇáÞáȺ áÓåæáÊå¡ æÃäÇÞÉ áÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãÚáã ÇáÝíÒíÇÁ ÇáÈßáæÑíÇ ÇáÚáãí áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ

ßÊÇÈ ÇáãÚáã ÇáÝíÒíÇÁ ÇáÈßáæÑíÇ ÇáÚáãí

(6)

áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚáã ÇáÝíÒíÇÁ ÇáÈßáæÑíÇ ÇáÚáãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇãÇã ÇáÔÇåÑæÏí ÇáÓíÏ ãÍãæÏ ÇáÍÓíäí. áÜö: ÍÓíäí¡ ÇáÓíÏ ÇÍãÏ¡

ÇáÇãÇã ÇáÔÇåÑæÏí ÇáÓíÏ ãÍãæÏ ÇáÍÓíäí.

(9)

áÜö: ÍÓíäí¡ ÇáÓíÏ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇãÇã ÇáÔÇåÑæÏí ÇáÓíÏ ãÍãæÏ ÇáÍÓíäí. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: publis

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÑÈíäÇÊ äÕÝ ÇáÞØÑíÉ

ÇáÊæÑÈíäÇÊ äÕÝ ÇáÞØÑíÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÑÈíäÇÊ äÕÝ ÇáÞØÑíÉ ßÊÈ ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Disrupting diffusion- Critical nodes in network

Disrupting diffusion- Critical nodes in network

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1035 ) :: Disrupting diffus

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓíÏ ÇÍãÏ Çáíãäì   ÇáÎØÇÈ ÇáÓíÇÓì ááØÈÞÉ ÇáæÓØì ÇáãÕÑíÉ  ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ

ÓíÏ ÇÍãÏ Çáíãäì ÇáÎØÇÈ ÇáÓíÇÓì ááØÈÞÉ ÇáæÓØì ÇáãÕÑíÉ ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓíÏ ÇÍãÏ Çáíãäì ÇáÎØÇÈ ÇáÓíÇÓì ááØÈÞÉ ÇáæÓØì ÇáãÕÑíÉ ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÃËíÑ ÃäæÇÚ ÇáÓãÇÏ ÇáÚÖæí æãæÇÚíÏ ÇÖÇÝÊåÇ Ýí ÕÝÇÊ äãæ æÇäÊÇÌ ÕäÝ ÇáÞØä

ÊÃËíÑ ÃäæÇÚ ÇáÓãÇÏ ÇáÚÖæí æãæÇÚíÏ ÇÖÇÝÊåÇ Ýí ÕÝÇÊ äãæ æÇäÊÇÌ ÕäÝ ÇáÞØä

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 263 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÇÓãÇÚíá ÇáãÞÏã..ßÊÇÈ ÇáãåÏí.pdf

ãÍãÏ ÇÓãÇÚíá ÇáãÞÏã..ßÊÇÈ ÇáãåÏí.pdf

(251)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÇÓãÇÚíá ÇáãÞÏã..ßÊÇÈ ÇáãåÏí.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ On the Boundaries of Watchmen Paratextual Narratives across Media

On the Boundaries of Watchmen Paratextual Narratives across Media

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 377 ) :: On the Bound

ÊÍãíá ßÊÇÈ Coherent control of electron spins in diamond for quantum information science and quantum sensing

Coherent control of electron spins in diamond for quantum information science and quantum sensing

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáäææíÉ .pdf ( 64 ) :: Coherent contr

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÄËÑÇÊ ÚÑÈíÉ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÑæÓí. ÇáÛãÑí

ãÄËÑÇÊ ÚÑÈíÉ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÑæÓí. ÇáÛãÑí

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÄËÑÇÊ ÚÑÈíÉ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÑæÓí. ÇáÛãÑí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÐæÞ ÇáÃÏÈí. ÚÈÏ ÇáÈÇÑí

ÇáÊÐæÞ ÇáÃÏÈí. ÚÈÏ ÇáÈÇÑí

(49)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÐæÞ ÇáÃÏÈí. ÚÈÏ ÇáÈÇÑí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ äÝÑ ãä ÇáÌä - Ãíãä ÇáÚÊæã áÜö: Ãíãä ÇáÚÊæã

ÑæÇíÉ äÝÑ ãä ÇáÌä - Ãíãä ÇáÚÊæã

(1)

áÜö: Ãíãä ÇáÚÊæã
ÇáÑøæÇíÉ ÊÊÍÏøË Úä ÇáäøåÇíÇÊ ÇáßõÈÑóì ááßæä¡ æÊÚÊãÏ Úáì ãÑÌÚíøÇÊ ÏíäíøÉ æÚáãíøÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Õæä ÇááÓÇä Úä ÇáÒáá Ýí ÇáÞÑÂä. íæÓÝ

Õæä ÇááÓÇä Úä ÇáÒáá Ýí ÇáÞÑÂä. íæÓÝ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Õæä ÇááÓÇä Úä ÇáÒáá Ýí ÇáÞÑÂä. íæÓÝ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÑíÓÊæ ÝÇäíÓ - ÇáÓÍÈ - ÇáäÕ ÇáãÓÑÍí æãÚÌã ÇáÇÚáÇã ÇáÇÓØæÑíÉ æÇáÊÇÑíÎíÉ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáíæäÇäíÉ - 2 ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇáãí áÜö: ÇÑíÓÊæ ÝÇäíÓ

ÇÑíÓÊæ ÝÇäíÓ - ÇáÓÍÈ - ÇáäÕ ÇáãÓÑÍí æãÚÌã ÇáÇÚáÇã ÇáÇÓØæÑíÉ æÇáÊÇÑíÎíÉ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáíæäÇäíÉ - 2 ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇáãí

(2)

áÜö: ÇÑíÓÊæ ÝÇäíÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÑíÓÊæ ÝÇäíÓ - ÇáÓÍÈ - ÇáäÕ ÇáãÓÑÍí æãÚÌã ÇáÇÚáÇã ÇáÇÓØæÑíÉ æÇáÊÇÑíÎí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊãËá ÇáãÝÑÏÇÊ ÇáÏÎíáÉ Ýí ÇáÚÑÈíÉ

ÊãËá ÇáãÝÑÏÇÊ ÇáÏÎíáÉ Ýí ÇáÚÑÈíÉ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊãËá ÇáãÝÑÏÇÊ ÇáÏÎíáÉ Ýí ÇáÚÑÈíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍáíá ÇáÕæÊí ááäÕ (ÈÚÖ ÞÕÇÑ ÓæÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÃäãæÐÌðÇ) áÜö: ãåÏí ÚäÇÏ ÃÍãÏ ÞÈåÇ

ÇáÊÍáíá ÇáÕæÊí ááäÕ (ÈÚÖ ÞÕÇÑ ÓæÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÃäãæÐÌðÇ)

(2)

áÜö: ãåÏí ÚäÇÏ ÃÍãÏ ÞÈåÇ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÊÍáíá ÇáÕæÊí ááäÕ (ÈÚÖ ÞÕÇÑ ÓæÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÃäãæÐÌðÇ) - ÑÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝæÇÊÍ ÓæÑ ÇáÞÑÃä

ÝæÇÊÍ ÓæÑ ÇáÞÑÃä

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝæÇÊÍ ÓæÑ ÇáÞÑÃä ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Master thesis   Characterization of Binding and Fusion Efficiencies Mediated by the V1-V5 Env Derived from Transmitted and Non-transmitted Viruses Iso

Master thesis Characterization of Binding and Fusion Efficiencies Mediated by the V1-V5 Env Derived from Transmitted and Non-transmitted Viruses Iso

(1)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 64 ) :: Master thesis _ Cha

ÊÍãíá ßÊÇÈ The Moral Philosophy of William Wollaston

The Moral Philosophy of William Wollaston

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 386 ) :: The Moral Philosophy

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Åáì Úáã ÇáÌãÇá ÇáÃÏÈí. ÊáíãÉ

ãÏÎá Åáì Úáã ÇáÌãÇá ÇáÃÏÈí. ÊáíãÉ

(44)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Åáì Úáã ÇáÌãÇá ÇáÃÏÈí. ÊáíãÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ åíÌíáíÉ ÅãÇã ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÅãÇã

ÏÑÇÓÇÊ åíÌíáíÉ ÅãÇã ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÅãÇã

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ åíÌíáíÉ ÅãÇã ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÅãÇã ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ æáß ÇáÚæÏÉ - ÔÇÏí ÃÍãÏ áÜö: ÔÇÏí ÃÍãÏ

ÑæÇíÉ æáß ÇáÚæÏÉ - ÔÇÏí ÃÍãÏ

(37)

áÜö: ÔÇÏí ÃÍãÏ
..Ýí ÈÚÖ ÇáÃÍíÇä Êßæä ÇáäåÇíÇÊ åí ãÌÑÏ ÈÏÇíÇÊ áÇ äÏÑßåÇ Óæì ãÚ ãÑæÑ ÇáæÞÊ ÈÏÇí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍæÓÈÉ ÇáãÚÌã ÇáÚÑÈí

ÍæÓÈÉ ÇáãÚÌã ÇáÚÑÈí

(18)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍæÓÈÉ ÇáãÚÌã ÇáÚÑÈí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÖæÇÈØ Ýí ãÚÑÝÉ ÇáÓíÑÉ

ÖæÇÈØ Ýí ãÚÑÝÉ ÇáÓíÑÉ

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÖæÇÈØ Ýí ãÚÑÝÉ ÇáÓíÑÉ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÉ ÇáæÇÑÏÇÊ Ýí äÙÑíÇÊ ÇáãÊßáãíä æÇáÕæÝíÉ ÇáÚÞíÏÉ ÇáãÍãÏíÉ ãÍãÏ ÚÈÏå.pdf

ÑÓÇáÉ ÇáæÇÑÏÇÊ Ýí äÙÑíÇÊ ÇáãÊßáãíä æÇáÕæÝíÉ ÇáÚÞíÏÉ ÇáãÍãÏíÉ ãÍãÏ ÚÈÏå.pdf

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÉ ÇáæÇÑÏÇÊ Ýí äÙÑíÇÊ ÇáãÊßáãíä æÇáÕæÝíÉ ÇáÚÞíÏÉ ÇáãÍãÏíÉ ãÍãÏ ÚÈÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚáÇÌ ÇáÕíäííä ÇáÞÏãÇÁ ÇáãÖÇÏ ááÍãì íÕÈÍ ÚáÇÌÇ ááãáÇÑíÇ

ÚáÇÌ ÇáÕíäííä ÇáÞÏãÇÁ ÇáãÖÇÏ ááÍãì íÕÈÍ ÚáÇÌÇ ááãáÇÑíÇ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚáÇÌ ÇáÕíäííä ÇáÞÏãÇÁ ÇáãÖÇÏ ááÍãì íÕÈÍ ÚáÇÌÇ ááãáÇÑíÇ ÇáßÊÈ ÐÇÊ ÇáÊÎ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊãÊÚ ÈÍíÇÊß

ÇÓÊãÊÚ ÈÍíÇÊß

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊãÊÚ ÈÍíÇÊß ßÊÈ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÇÍÉ ÇáäÝÓíÉ áÜö: ÔÇÝÚí¡ ÇÈæ ãÏíä¡

ÇáÑÇÍÉ ÇáäÝÓíÉ

(21)

áÜö: ÔÇÝÚí¡ ÇÈæ ãÏíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÇÍÉ ÇáäÝÓíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÝßÑ ÇáÚÑÈí¡ ãßÇä ÇáäÔ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓíÏ ÇáÞãäì..ÑÈ ÇáÒãÇä.doc

ÓíÏ ÇáÞãäì..ÑÈ ÇáÒãÇä.doc

(155)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓíÏ ÇáÞãäì..ÑÈ ÇáÒãÇä.doc

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáá áÇÈä ÃÈí ÍÇÊã

ÇáÚáá áÇÈä ÃÈí ÍÇÊã

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáá áÇÈä ÃÈí ÍÇÊã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÑÒ ÈÇáÎáØÉ - ãÍãÏ ÕáÇÍ æãÚÊÒ ÇáØÇåÑ áÜö: ãÍãÏ ÕáÇÍ æãÚÊÒ ÇáØÇåÑ

ßÊÇÈ ÑÒ ÈÇáÎáØÉ - ãÍãÏ ÕáÇÍ æãÚÊÒ ÇáØÇåÑ

(2)

áÜö: ãÍãÏ ÕáÇÍ æãÚÊÒ ÇáØÇåÑ
ßÊÇÈ ÑÒ ÈÇáÎáØÉ ßÊÇÈ ÓÇÎÑ ÖÏ Çá߯ÇÈÉ ãä ÇáÏÑÌÉ Ç?æáí æ æÚÏ ãä ÇáßÇÊÈ Çäß åÊÓÊãÊÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÞÏ ÇááÛæí Ýí ãÚÇäí ÇáÒÌÇÌ

ÇáäÞÏ ÇááÛæí Ýí ãÚÇäí ÇáÒÌÇÌ

(15)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÞÏ ÇááÛæí Ýí ãÚÇäí ÇáÒÌÇÌ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÑÇäÔíÓßæ ÑæíË ÑÇãæä Ê ÇáÓíÏ ÚÈÏÇáÙÇªÑ - ÊÇÑíÎ ÇáãÓÑÍ ÇáÇÓÈÇäí Ýí ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä - ÇáÌÒÁ áÜö: ÝÑÇäÔíÓßæ ÑæíË ÑÇãæä Ê ÇáÓíÏ ÚÈÏÇáÙǪÑ

ÝÑÇäÔíÓßæ ÑæíË ÑÇãæä Ê ÇáÓíÏ ÚÈÏÇáÙÇªÑ - ÊÇÑíÎ ÇáãÓÑÍ ÇáÇÓÈÇäí Ýí ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä - ÇáÌÒÁ

(4)

áÜö: ÝÑÇäÔíÓßæ ÑæíË ÑÇãæä Ê ÇáÓíÏ ÚÈÏÇáÙǪÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÑÇäÔíÓßæ ÑæíË ÑÇãæä Ê ÇáÓíÏ ÚÈÏÇáÙÇªÑ - ÊÇÑíÎ ÇáãÓÑÍ ÇáÇÓÈÇäí Ýí ÇáÞ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Analyse sémiotique du verbal et du non-verbal de l’humoriste algérien M.FELLAG áÜö: BENDJEDDA Mounir HARRATS Abdenour

Analyse sémiotique du verbal et du non-verbal de l’humoriste algérien M.FELLAG

(1)

áÜö: BENDJEDDA Mounir HARRATS Abdenour
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Analyse sémiotique du verbal et du non-verbal de l’hu

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ßáíáÉ æÏãäÉ..ÇáÇÓÏ æ ÇáËæÑ.pdf

ÇØÝÇá..ßáíáÉ æÏãäÉ..ÇáÇÓÏ æ ÇáËæÑ.pdf

(456)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ßáíáÉ æÏãäÉ..ÇáÇÓÏ æ ÇáËæÑ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÖÑãæÊ ÊÞÑíÑ Íæá ÇáÍÇáÉ Ýí ÍÖÑãæÊ ãÊÑÌã

ÍÖÑãæÊ ÊÞÑíÑ Íæá ÇáÍÇáÉ Ýí ÍÖÑãæÊ ãÊÑÌã

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÖÑãæÊ ÊÞÑíÑ Íæá ÇáÍÇáÉ Ýí ÍÖÑãæÊ ãÊÑÌã ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÑÇÚ ÇáÝáÓØíäí ÇáÇÓÑÇÆíáí æÞÖÇíÇ ÇáãÑÍáÉ ÇáäåÇÆíÉ

ÇáÕÑÇÚ ÇáÝáÓØíäí ÇáÇÓÑÇÆíáí æÞÖÇíÇ ÇáãÑÍáÉ ÇáäåÇÆíÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÑÇÚ ÇáÝáÓØíäí ÇáÇÓÑÇÆíáí æÞÖÇíÇ ÇáãÑÍáÉ ÇáäåÇÆíÉ ÞÇäæä - ÊÍãíá ãÈÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÉ ÇáäÈí ÅÓãÇÚíá

ÞÕÉ ÇáäÈí ÅÓãÇÚíá

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÉ ÇáäÈí ÅÓãÇÚíá - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ åíÇÌ ÇáÃæÒ - Óáíã ÈÑßÇÊ áÜö: Óáíã ÈÑßÇÊ

ÑæÇíÉ åíÇÌ ÇáÃæÒ - Óáíã ÈÑßÇÊ

(5)

áÜö: Óáíã ÈÑßÇÊ
‘åíÇÌ ÇáÇæÒ’ ÑæÇíÉ æÇÞÚíÉ Ãæáì áÈÑßÇÊ Èá Çäå íæåã ÈæÇÞÚíÊåÇ Ýí ÇáÕÝÍÉ ÇáÃæáì ÈÅä

ÊÍãíá ßÊÇÈ Etude de l`effet du Thymus numidicus sur la néphrotoxicité induite par l`alloxane chez la souris áÜö: äÓíÈ áäÏÉ

Etude de l`effet du Thymus numidicus sur la néphrotoxicité induite par l`alloxane chez la souris

(1)

áÜö: äÓíÈ áäÏÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Etude de l`effet du Thymus numidicus sur la néphrotox

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇááÇãÊäÇåí Ýí ÑÇÍÉ ÇáíÏ - ÌíæßæäÏÇ Èíááí áÜö: ÌíæßæäÏÇ Èíááí

ÑæÇíÉ ÇááÇãÊäÇåí Ýí ÑÇÍÉ ÇáíÏ - ÌíæßæäÏÇ Èíááí

(2)

áÜö: ÌíæßæäÏÇ Èíááí
ÑÈãÇ ßÇäÊ ÞÕÉ ÃÕáäÇ ÇáÓÍÑíÉ åí ÃßËÑ ãÇ ÝÊä ÇáãÎíáÉ ÇáÈÔÑíÉ Úáì ãÑø ÇáÚÕæÑ. æãÚ Ð

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÊÍÞíÞ ÇáãÎØæØÇÊ. ÇáØÈÇÚ

ãäåÌ ÊÍÞíÞ ÇáãÎØæØÇÊ. ÇáØÈÇÚ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÊÍÞíÞ ÇáãÎØæØÇÊ. ÇáØÈÇÚ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Developing multifunctional iron oxide nanoparticles for novel cancer therapeutic strategies

Developing multifunctional iron oxide nanoparticles for novel cancer therapeutic strategies

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 600 ) :: Devel

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÕÉ ÇáÑæÇíÉ ÇáãÄáÝ. ÏÑÇÓÇÊ

ÇáÞÕÉ ÇáÑæÇíÉ ÇáãÄáÝ. ÏÑÇÓÇÊ

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÕÉ ÇáÑæÇíÉ ÇáãÄáÝ. ÏÑÇÓÇÊ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓÝÑ ÇáËÇáË ãä ÇáãäÊÎÈ ÇáÃßãá. ÇáÎÝÇÝ Ì3

ÇáÓÝÑ ÇáËÇáË ãä ÇáãäÊÎÈ ÇáÃßãá. ÇáÎÝÇÝ Ì3

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓÝÑ ÇáËÇáË ãä ÇáãäÊÎÈ ÇáÃßãá. ÇáÎÝÇÝ Ì3 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááæÇÍÞ ÇáÍÑÝíÉ æÃËÑåÇ

ÇááæÇÍÞ ÇáÍÑÝíÉ æÃËÑåÇ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááæÇÍÞ ÇáÍÑÝíÉ æÃËÑåÇ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ juz29-30 áÜö: ÑÇÒí¡ ÝÎÑ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚãÑ¡, 1149 or 1150-1210,

ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ juz29-30

(3)

áÜö: ÑÇÒí¡ ÝÎÑ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚãÑ¡, 1149 or 1150-1210,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ juz29-30 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: [ÔÑßÉ ÕÍÇÝí äæíä]¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ Soft Multifunctional Composites Using Liquid Metal

Soft Multifunctional Composites Using Liquid Metal

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 602 ) :: Soft Multifunction

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÝáÇÓÝÉ ÇáÍßã Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÍÏíË - ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ

ßÊÇÈ ÝáÇÓÝÉ ÇáÍßã Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÍÏíË - ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ

(2)

áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ
ÔÛáÊ ãÓÃáÉ ÇáÍõßã æÚáÇÞÉ ÇáÔÚæÈ ÈÍßÇãåã ÃÐåÇä ÇáÝáÇÓÝÉ ãäÐ ÞÏíã ÇáÒãÇä¡ Èá ÞÏ ÊØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌåæÏ ÇáÚáãÇÁ Ýí ÝÞå ÇáÓíÇÓÉ ãä ÎáÇá ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ

ÌåæÏ ÇáÚáãÇÁ Ýí ÝÞå ÇáÓíÇÓÉ ãä ÎáÇá ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌåæÏ ÇáÚáãÇÁ Ýí ÝÞå ÇáÓíÇÓÉ ãä ÎáÇá ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ - Ê

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈäíÇÊ ÇáÃÓáæÈíÉ Ýí ÔÚÑ ÃÍãÏ ÇáæÇÆáí

ÇáÈäíÇÊ ÇáÃÓáæÈíÉ Ýí ÔÚÑ ÃÍãÏ ÇáæÇÆáí

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈäíÇÊ ÇáÃÓáæÈíÉ Ýí ÔÚÑ ÃÍãÏ ÇáæÇÆáí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÝÇáÉ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÇÓáÇãíÉ

ÇáßÝÇáÉ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÇÓáÇãíÉ

(14)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 521 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊßÇãá Èíä ÇáÂáíÇÊ ÇáãÍÇÓÈíÉ æÛíÑ ÇáãÍÇÓÈíÉ áäÙã ÇáÍæßãÉ

ÇáÊßÇãá Èíä ÇáÂáíÇÊ ÇáãÍÇÓÈíÉ æÛíÑ ÇáãÍÇÓÈíÉ áäÙã ÇáÍæßãÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊßÇãá Èíä ÇáÂáíÇÊ ÇáãÍÇÓÈíÉ æÛíÑ ÇáãÍÇÓÈíÉ áäÙã ÇáÍæßãÉ ßÊÈ Ýí ÇáÅ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä   ÇáãÓÇíÑÉ ÇáãÛÇíÑÉ æ ÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÊæßíÏíÉ æ ÇáÇÊÒÇä ÇáÇäÝÚÇáí áÏì ØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáãÓÇíÑÉ ÇáãÛÇíÑÉ æ ÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÊæßíÏíÉ æ ÇáÇÊÒÇä ÇáÇäÝÚÇáí áÏì ØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ

(13)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 79 ) :: ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÔÇÝ Úä ÍÞÇÆÞ ÇáÊäÒíá æÚíæä ÇáÃÞÇæíá Ýí æÌæå ÇáÊÃæíá (Ê ÔíÍÇ) áÜö: ÌÇÑ Çááå ÃÈæ ÇáÞÇÓã ãÍãæÏ Èä ÚãÑ ÇáÒãÎÔÑí

ÇáßÔÇÝ Úä ÍÞÇÆÞ ÇáÊäÒíá æÚíæä ÇáÃÞÇæíá Ýí æÌæå ÇáÊÃæíá (Ê ÔíÍÇ)

(3)

áÜö: ÌÇÑ Çááå ÃÈæ ÇáÞÇÓã ãÍãæÏ Èä ÚãÑ ÇáÒãÎÔÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÔÇÝ Úä ÍÞÇÆÞ ÇáÊäÒíá æÚíæä ÇáÃÞÇæíá Ýí æÌæå ÇáÊÃæíá (Ê ÔíÍÇ) - ÑÇÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ íæÓÝ äÇíÝ ÇáÔÑíÝ - ÊÞæíã ÇáãÚÇííÑ ÇáãÚãÇÑíÉ áÊÕãíã ÇáãÓÊÔÝíÇÊ Ýí Ùá ÇáÞíã ÇáÇÓáÇãíÉ (ÞÓã ÇáØæÇÑí) - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ áÜö: íæÓÝ äÇíÝ ÇáÔÑíÝ

íæÓÝ äÇíÝ ÇáÔÑíÝ - ÊÞæíã ÇáãÚÇííÑ ÇáãÚãÇÑíÉ áÊÕãíã ÇáãÓÊÔÝíÇÊ Ýí Ùá ÇáÞíã ÇáÇÓáÇãíÉ (ÞÓã ÇáØæÇÑí) - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ

(8)

áÜö: íæÓÝ äÇíÝ ÇáÔÑíÝ
ÊÍãíá ßÊÇÈ íæÓÝ äÇíÝ ÇáÔÑíÝ - ÊÞæíã ÇáãÚÇííÑ ÇáãÚãÇÑíÉ áÊÕãíã ÇáãÓÊÔÝíÇÊ Ýí Ùá Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÌíå ÇáÈáÇÛí ááÞÑÇÁÇÊ Ýí ÇáßÔÇÝ ááÒãÎÔÑí (äãÇÐÌ) áÜö: ÚãÇÑíÉ ÔíÎÇæí

ÇáÊæÌíå ÇáÈáÇÛí ááÞÑÇÁÇÊ Ýí ÇáßÔÇÝ ááÒãÎÔÑí (äãÇÐÌ)

(0)

áÜö: ÚãÇÑíÉ ÔíÎÇæí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÊæÌíå ÇáÈáÇÛí ááÞÑÇÁÇÊ Ýí ÇáßÔÇÝ ááÒãÎÔÑí (äãÇÐÌ) - ÑÇÈØ ãÈÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÏÑíÈ ÇáÇãäí Ýí ÖæÁ ÇáÊÛíÑÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáËÞÇÝíÉ Ýí ÇáãÌÊãÚ ÇáÓÚæÏí

ÇáÊÏÑíÈ ÇáÇãäí Ýí ÖæÁ ÇáÊÛíÑÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáËÞÇÝíÉ Ýí ÇáãÌÊãÚ ÇáÓÚæÏí

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÏÑíÈ ÇáÇãäí Ýí ÖæÁ ÇáÊÛíÑÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáËÞÇÝíÉ Ýí ÇáãÌÊãÚ ÇáÓÚæÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ªÇÏí ÇáãÏÑÓí - ßíÝ ÊÊãÊÚ ÈÇáÓÚÇÏÉ Ýí ÍíÇÊß , ÇáÓÚÇÏÉ ÝáÓÝÉ, ÇáÓÚÇÏÉ áÜö: ªÇÏí ÇáãÏÑÓí

ªÇÏí ÇáãÏÑÓí - ßíÝ ÊÊãÊÚ ÈÇáÓÚÇÏÉ Ýí ÍíÇÊß , ÇáÓÚÇÏÉ ÝáÓÝÉ, ÇáÓÚÇÏÉ

(1)

áÜö: ªÇÏí ÇáãÏÑÓí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ªÇÏí ÇáãÏÑÓí - ßíÝ ÊÊãÊÚ ÈÇáÓÚÇÏÉ Ýí ÍíÇÊß , ÇáÓÚÇÏÉ ÝáÓÝÉ, ÇáÓÚÇÏÉ -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚáã ÇáÜPHP ÈÓåæáå áÜö: ÊåÇäí ÇáÓÈíÊ

ÊÚáã ÇáÜPHP ÈÓåæáå

(1)

áÜö: ÊåÇäí ÇáÓÈíÊ
ßÊÇÈ ããíÒ 94 ÕÝÍÉ íÊãíÒ åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÈÇáÃÓáæÈ ÇáÓåá ÈÇáÍÕæá Úáì ÇáãÚáæãÉ æØÑÍåÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ æÇÞÚ ÇáÇÓÊËãÇÑ ÇáÌÒÇÆÑí Ýí Ùá ÊÛíÑ ÃÓÚÇÑ ÇáäÝØ ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ ÇáÌÒÇÆÑ áÜö: ÚÒæÒÉ ãÍãÏ / ãÓÇäí ÇÈÑÇåíã

æÇÞÚ ÇáÇÓÊËãÇÑ ÇáÌÒÇÆÑí Ýí Ùá ÊÛíÑ ÃÓÚÇÑ ÇáäÝØ ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ ÇáÌÒÇÆÑ

(1)

áÜö: ÚÒæÒÉ ãÍãÏ / ãÓÇäí ÇÈÑÇåíã
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä æÇÞÚ ÇáÇÓÊËãÇÑ ÇáÌÒÇÆÑí Ýí Ùá ÊÛíÑ ÃÓÚÇÑ ÇáäÝØ ÏÑÇÓÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊÏíæ ÈíÑæÊ ÑæÇíÉ áÜ åÇáÉ ßæËÑÇäí

ÇÓÊÏíæ ÈíÑæÊ ÑæÇíÉ áÜ åÇáÉ ßæËÑÇäí

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊÏíæ ÈíÑæÊ ÑæÇíÉ áÜ åÇáÉ ßæËÑÇäí ÇáÇÏÈ ÇáÚÇáãí æÇáÑæÇíÇÊ - ÊÍãíá ãÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚáÇÞÉ ÇáÐßÇÁ ÇáÅäÝÚÇáí ÈÅÓÊÑÇÊíÌíÇÊ ãæÇÌåÉ ÇáÖÛæØ ÇáäÝÓíÉ áÏì ÊáÇãíÐ ÇáÓäÉ ÇáËÇäíÉ ËÇäæí

ÚáÇÞÉ ÇáÐßÇÁ ÇáÅäÝÚÇáí ÈÅÓÊÑÇÊíÌíÇÊ ãæÇÌåÉ ÇáÖÛæØ ÇáäÝÓíÉ áÏì ÊáÇãíÐ ÇáÓäÉ ÇáËÇäíÉ ËÇäæí

(4)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 225 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈØá ÇáßÝÇÍ ÇáÔåíÏ ãÍãÏ ÝÑíÏ áÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÑÇÝÚí ÇáÃÚãÇá ÇáãæÌÒÉ

ÈØá ÇáßÝÇÍ ÇáÔåíÏ ãÍãÏ ÝÑíÏ áÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÑÇÝÚí ÇáÃÚãÇá ÇáãæÌÒÉ

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈØá ÇáßÝÇÍ ÇáÔåíÏ ãÍãÏ ÝÑíÏ áÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÑÇÝÚí ÇáÃÚãÇá ÇáãæÌÒÉ - ÑÇÈØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓßæßÇÊ ÇááÛæíÉ Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå

ÇáãÓßæßÇÊ ÇááÛæíÉ Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå

(15)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓßæßÇÊ ÇááÛæíÉ Ýí ßÊÇÈ ÓíÈæíå - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÐßÑÉ Ýí ÇáÊÌæíÏ

ãÐßÑÉ Ýí ÇáÊÌæíÏ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÐßÑÉ Ýí ÇáÊÌæíÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ãÕØáÍÇÊ ÇáÍÏíË æÚáæãå æÃÔåÑ ÇáãÕäÝíä Ýíå ¡ Ï. ãÍãÏ ÇáÎíÑÂÈÇÏí

ãÚÌã ãÕØáÍÇÊ ÇáÍÏíË æÚáæãå æÃÔåÑ ÇáãÕäÝíä Ýíå ¡ Ï. ãÍãÏ ÇáÎíÑÂÈÇÏí

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ãÕØáÍÇÊ ÇáÍÏíË æÚáæãå æÃÔåÑ ÇáãÕäÝíä Ýíå ¡ Ï. ãÍãÏ ÇáÎíÑÂÈÇÏí -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÓÝÉ ÇáÊÍáíá ÇáãÚÇÕÑ-ãÇåÑ Úáí.pdf

ÝáÓÝÉ ÇáÊÍáíá ÇáãÚÇÕÑ-ãÇåÑ Úáí.pdf

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÓÝÉ ÇáÊÍáíá ÇáãÚÇÕÑ-ãÇåÑ Úáí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍÇÏíË ßÊÇÈ ÇáäåÇíÉ Ýí ÛÑíÈ ÇáÍÏíË æ ÇáÇËÑ áÇÈä ÇáÇËíÑ ãä ÈÏÇíÉ ÈÇÈ ÇáÚíä ãÚ ÇáËÇÁ ÍÊì äåÇíÉ ÈÇÈ ÇáÚíä ãÚ ÇáÒÇí

ÇÍÇÏíË ßÊÇÈ ÇáäåÇíÉ Ýí ÛÑíÈ ÇáÍÏíË æ ÇáÇËÑ áÇÈä ÇáÇËíÑ ãä ÈÏÇíÉ ÈÇÈ ÇáÚíä ãÚ ÇáËÇÁ ÍÊì äåÇíÉ ÈÇÈ ÇáÚíä ãÚ ÇáÒÇí

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 312 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ EXPERIMENTAL INVESTIGATION OF READING PASSIVE UHF TAGS IN A MULTITAG ENVIRONMENT

EXPERIMENTAL INVESTIGATION OF READING PASSIVE UHF TAGS IN A MULTITAG ENVIRONMENT

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 678 ) :: EXPERIMEN

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ áãÍÇÊ ÅÌÊãÇÚíÉ ãä ÊÇÑíÎ ÇáÚÑÇÞ ÇáÍÏíË - Úáí ÇáæÑÏí (ÓÊ ÃÌÒÇÁ) ÇáÌÒÁ 6 áÜö: Úáí ÇáæÑÏí

ßÊÇÈ áãÍÇÊ ÅÌÊãÇÚíÉ ãä ÊÇÑíÎ ÇáÚÑÇÞ ÇáÍÏíË - Úáí ÇáæÑÏí (ÓÊ ÃÌÒÇÁ) ÇáÌÒÁ 6

(1)

áÜö: Úáí ÇáæÑÏí
Úáí ÇáæÑÏí ÚäÏ ÏÑÇÓÊå ááãÌÊãÚ ÇáÚÑÇÞí ÃÏÑß ÇáÏß澄 Úáí ÇáæÑÏí ÇÓÊÍÇáÉ Ýåã ÇáãÌÊã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ íÍãá ÇÓãlec_16_notes

ßÊÇÈ íÍãá ÇÓãlec_16_notes

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ íÍãá ÇÓãlec_16_notes ßÊÈ ÈíæáæÌíÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇËÑÇÁ ãÍÊæì ãäåÇÌ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ááÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÈÇáÞíã ÇáÌãÇáíÉ

ÇËÑÇÁ ãÍÊæì ãäåÇÌ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ááÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÈÇáÞíã ÇáÌãÇáíÉ

(4)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 406 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÇáíÈ ÇáÅÖÑÇÈ æÇáÇÓÊÏÑÇß Ýí ÇáÞÑÂä

ÃÓÇáíÈ ÇáÅÖÑÇÈ æÇáÇÓÊÏÑÇß Ýí ÇáÞÑÂä

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÇáíÈ ÇáÅÖÑÇÈ æÇáÇÓÊÏÑÇß Ýí ÇáÞÑÂä - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ Primavera áÜö: egyptsystem

Primavera

(1)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - Primavera - ááãÄáÝ : egyptsystem . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇáÊÌÑíÈ

ÃßËÑ ÇáßÊÈ ÒíÇÑÉ æÊÍãíáÇð:

ÃÖÝ ßÊÇÈÇð

ÓÜÇåã Ýí ÅËÑÇÁ ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÑÈíÉ

ãßÊÈÉ ãáÊÞì ÌÇãÚÉ ÏãÔÞ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ÇáÊÝÇÚáíÉ
ÃÍÏ ãÔÇÑíÚ ÔÑßÉ Shabab SY ÇáÈÑãÌíÉ
ãÚÇ äÑÊÞí...

ÌãíÚ ÇáÍÞæÞ ãÍÝæÙÉ áãÄáÝí ÇáßÊÈ æá쾄 ÇáäÔÑ
ãæÞÚäÇ áÇ íäÊåß Ãì ÍÞæÞ ØÈÚ Ãæ ÊÃáíÝ æßá ãÇ åæ ãÊÇÍ Úáíå ãä ÑÝÚ æäÔÑ ÃÚÖÇÁ ÇáãæÞÚ ÇáßÑÇã¡ æÝì ÍÇá æÌæÏ Ãì ßÊÇÈ íäÊåß ÍÞæÞ ÇáãáßíÉ ÈÑÌì ÇáÅÊÕÇá ÈäÇ Úáì [email protected]
ÇáÑÄíÉ æÇáÃåÏÇÝ | ÓíÇÓÉ ÇáÎÕæÕíÉ | ÅÊÝÇÞíÉ ÇáÇÓÊÎÏÇã | DMCA