مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Outcomes of the implementation of school improvement program in Sidama Zone schools, Ethiopia

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 744 ) :: Outcomes of the implementation of school improvement program in Sidama Zone schools, Ethiopia رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Outcomes of the implementation of school improvement program in Sidama Zone schools, Ethiopia

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 4,265 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 235

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Outcomes of the implementation of school improvement program in Sidama Zone schools, Ethiopia

« The impact of National Certificate Vocational on the continued learning

The task and role of the school management team in the control and management of bullying in schools in the Tshwane West District of the Gauteng Provi »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Outcomes of the implementation of school improvement program in Sidama Zone schools, Ethiopia

تفاصيل كتاب Outcomes of the implementation of school improvement program in Sidama Zone schools, Ethiopia

« The impact of National Certificate Vocational on the continued learning

The task and role of the school management team in the control and management of bullying in schools in the Tshwane West District of the Gauteng Provi »

اخترنا لك أيضاً

THE INFLUENCES OF THE AMERICAN BOXER INDEMNITY REPARATIONS REMISSIONS ON CHINESE HIGHER EDUCATION

واقع الأزمات والبدائل المقترحة لادارتها من وجهة نظر قادة المؤسستين الامنية والمدنية في فلسطين

Teachers’ perceptions of parental involvement in children’s education in rural Limpopo Province schools

The Culture of a (Multi)Culture Center- A Quantitative Analysis of the Use of a Multicultural Center at a PWI

Attitudes of Secondary School Principals Toward Inclusion of Stud

Effective marketing strategies for township schools in the Gauteng Provincei

An Investigation of the Relationship Between High School Courses Taken and Graduation from Chadron State College Within Six Years

Appreciative Advising from the Academic Advisor's Viewpoint

Quiet Time Programme (QTP) as a model for managing discipline in primary schools in Chatsworth, Durbanl

Relationship between Teacher Personality Type and Burnout in Rural Middle School Teachers

درجة العدالة التنظيمية وعلاقتها بتفويض السلطة لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية ومديراتها في محافظة طولكرم من وجهات نظر معلمي مدارسهم

درجة الممارسات الإيجابية لمديري المدارس الحكومية وعلاقتها بالفاعلية الذاتية للمعلمين في مديريات شمال الضفة الغربية من وجهة نظر المعلمين

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية