مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Georgia's Special Education Directors' Roles in the Implementation of Inclusion

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 623 ) :: Georgia's Special Education Directors' Roles in the Implementation of Inclusion رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Georgia's Special Education Directors' Roles in the Implementation of Inclusion

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 977 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 1
مرات الزيارة: 412

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Georgia's Special Education Directors' Roles in the Implementation of Inclusion

« The Retention of Teachers in the State of Georgia in the Absence

Perceptions of Chief Information Officers Who Have Managed Information Technology both Outside and Inside Higher Education »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Georgia's Special Education Directors' Roles in the Implementation of Inclusion

تفاصيل كتاب Georgia's Special Education Directors' Roles in the Implementation of Inclusion

« The Retention of Teachers in the State of Georgia in the Absence

Perceptions of Chief Information Officers Who Have Managed Information Technology both Outside and Inside Higher Education »

اخترنا لك أيضاً

CREATING 21ST CENTURY CLASSROOMS- WHAT DISTRICT LEVEL INSTRUCTIONAL LEADERS KNOW ABOUT LEADING 21ST CENTURY LEARNING

Novice Teachers Perception of Mentoring and Teacher Retention

Managing curriculum policy implementation at correctional centres in selected South African provinces

Teacher + Technology = Blended Learning How Important is the Teacher in this Equation

اتجاه معلمي المدارس الثانوية الحكومية في محافظات شمال الضفة- فلسطين نحو التقاعد المبكر وأثر بعض المتغيرات عليه

Factors related to the prevalence of violence in rural secondary schools in the Ximhungwe Circuit in Bohlabela District, Mpumalanga Province

دور المعلوماتية في تنمية الاداء المهني للمعلمين المهنيين في المدارس الثانوية الصناعية في فلسطين من وجهة نظر المديرين ونوابهم

The influence of total quality management on school improvement in secondary schools in the uThungulu District, Kwazulu-Natal

A CORRELATIONAL CASE STUDY ON DISTANCE FROM HOME AND ATTRITION OF FIRST-TIME, FULL-TIME STUDENTS

A Phenomenological Study of the Retirement Transition of K-12 Educational Administrators in the State of Alabama

tA strategy for managing teacher migration in Southern Africa

Overcrowded classrooms and learners' assessment in primary schools of Kamwenge District, Uganda

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية