مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Best Practices Employed by Georgia High School Administrators to Reduce Student Tardiness

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 517 ) :: Best Practices Employed by Georgia High School Administrators to Reduce Student Tardiness رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Best Practices Employed by Georgia High School Administrators to Reduce Student Tardiness

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 3,481 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 0
مرات الزيارة: 273

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Best Practices Employed by Georgia High School Administrators to Reduce Student Tardiness

« Why Do Parents Choose to Send Their Children To Private Schools

An Assessment of Faculty Job Satisfaction In Georgia's Technical College System Using Bolman and Deal's Four Organizational Frameworks »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Best Practices Employed by Georgia High School Administrators to Reduce Student Tardiness

تفاصيل كتاب Best Practices Employed by Georgia High School Administrators to Reduce Student Tardiness

« Why Do Parents Choose to Send Their Children To Private Schools

An Assessment of Faculty Job Satisfaction In Georgia's Technical College System Using Bolman and Deal's Four Organizational Frameworks »

اخترنا لك أيضاً

Factors Affecting School Administrators Decision to Join and Maintain Membership In a Professional Association

Use of Strategic Intentionality in Becoming Military Friendly

Importance and Satisfaction with Institutional Factors among Students in Technical Colleges

درجة التحفيز والرضا الوظيفي والعلاقة بينهما من وجهة نظر مدراء المدارس الحكومية الثانوية في محافظات شمال الضفة الغربية

Exploring the Effectiveness of Late-?Night Programs to Curb Underage Alcohol Consumption

Leadership Behaviors that Improved Student Achievement in Three Selected Georgia High Schools

Nebraska Public School Administrators’ Perceptions of Preschool Education

Institutional Factors Contributing to the Underrepresentation of African American Women in Higher Education

African-American Male Senior Administrators in Predominantly Whit

Female primary school leadership in the Bohlabela District of Mpumalanga

واقع التعلم الإلكتروني في جامعة النجاح الوطنية ودوره في تحقيق التفاعل بين المتعلمين من وجهة نظر طلبة كلية الدراسات العليا برامج كلية التربية وأعضاء ال

Terms and Conditions of Employment in Collective Bargaining Agreements Negotiated by School Boards and Teachers Associations in Pennsylvania School Di

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية