مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Characteristics of Effective Alternative Schools in Georgia- Leaders’ Perceptions

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 401 ) :: Characteristics of Effective Alternative Schools in Georgia- Leaders’ Perceptions رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Characteristics of Effective Alternative Schools in Georgia- Leaders’ Perceptions

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 1,090 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 3
مرات الزيارة: 306

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Characteristics of Effective Alternative Schools in Georgia- Leaders’ Perceptions

« An Interactionist View of African American Males In Educational Leadership

Charter School Governance- An Exploration of Autonomy and Board Effectiveness »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Characteristics of Effective Alternative Schools in Georgia- Leaders’ Perceptions

تفاصيل كتاب Characteristics of Effective Alternative Schools in Georgia- Leaders’ Perceptions

« An Interactionist View of African American Males In Educational Leadership

Charter School Governance- An Exploration of Autonomy and Board Effectiveness »

اخترنا لك أيضاً

Teachers Perceptions of Merit Pay in Georgia

Use of Capacity Building Strategies in Non-Profit Speech and Hearing Centers

THE ROLE OF NEBRASKA PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS IN THE PREPARATION FOR STATE-WIDE TESTING

Developing an Understanding of How College Students Experience Interactive Instructional Technology A UX Perspective

الرقابة الإدارية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المديرين أنفسهم

الثقافة التنظيمية والممارسات الإدارية لدى مديري المدارس الحكومية والعلاقة بينهما من وجهة نظر المعلمين

The Legislative Purposes and Intent of the Common Levy in Nebraska’s Learning Community

An Evaluation of Principals- Perceptions of Georgia-s Teacher Key

Postgraduate throughput at the University of Ghana?

An Analysis of Leadership Responsibilities as Perceived by General Education and Special Education Teachers Participating in Co-Teaching Inclusion Pro

السلوك القيادي وعلاقته بالمناخ التنظمي لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظات شمال فلسطين من وجهة نظر معلميهم

Examining Cross-Cultural Communication Among First-Year Students at a Large, Four-Year, Research University

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية